數(shù)學(xué)教師格言座右銘【1】

1.教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。

2.我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。

3.親其師，信其道，惡其師，疏其道。

4.對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。

5.信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。

6.生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。

7.重要的不是思想，而是思想的深度。

8.嚴(yán)格是真正的愛(ài)護(hù)。

9.教育無(wú)小事;教師無(wú)小節(jié)。

10.教師的幾個(gè)不等式: 有名氣≠有水平,人緣好≠威信高,有點(diǎn)子≠有能力,資格老≠經(jīng)驗(yàn)多。

數(shù)學(xué)教師格言座右銘【2】

1.立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。

2.良言暖三春，惡言記終身。

3.獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。

4.生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。

5.勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人。

6.厚德載物，自強(qiáng)不息。

7.人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝。

8.一個(gè)知識(shí)不完全的人可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不完全的人，很難用知識(shí)去彌補(bǔ)。

9.認(rèn)認(rèn)真真做事，明明白白做人。

10.我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過(guò)程。

11.愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。

12.不愛(ài)云，不愛(ài)月，也不要星星，教師只是要盡可能達(dá)到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽(yáng)冉冉升起。

13.學(xué)者，國(guó)之本也。

14.天道酬勤。

15.教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童(蘇赫姆林斯基)

16.用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈，用激情點(diǎn)燃激情，用關(guān)愛(ài)呼喚心靈。

17.耐心細(xì)心恒心。

18.學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

19.中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對(duì)其教育是教師的責(zé)任，教育的過(guò)程是一個(gè)啟智、明理、導(dǎo)行的過(guò)程。

20.希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。

數(shù)學(xué)教師格言座右銘【3】

1.每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖; 我愿做雨露， 給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。

2.智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。

3.教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。

4.踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。

5.學(xué)生的滿意，是最大的幸福。

6.外國(guó)語(yǔ)是人生戰(zhàn)斗的一件武器。

7.念人之善、揚(yáng)人之長(zhǎng)、量人之難、幫人之過(guò)。 十年樹(shù)木，百年育人

8.為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。

9.好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。

10.教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。

11.捧著一顆心，不帶半根草去。(陶行知)

12.不自滿者受益，不自是者博聞。

13.欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。

14.沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)。

15.從零開(kāi)始，持之以恒。

16.以智慧教書(shū)，用情感育人。

17.輸贏并不在乎外在的強(qiáng)弱─完全發(fā)揮你內(nèi)在的特質(zhì)才是重要。

18.教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的教師的心聲是純凈的，高貴的，無(wú)私的。

19.仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

20.表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。

中學(xué)教師格言座右銘一

1.循循善誘，誨人不倦的是老師。

2.在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。

3.在群眾教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自我都有信心。

4.教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童(蘇赫姆林斯基)

5.教師之因此偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自我，照亮別人。

6.對(duì)于面臨著一個(gè)不可信賴的世界因而恐懼、失望的青少年來(lái)說(shuō)，信任就意味著使人豁然開(kāi)朗地領(lǐng)悟到人生的真理、人的存在的真理。

7.人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

8.每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

9.傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

10.一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得

11.咱們要活的書(shū)，不好死的書(shū);要真的書(shū)，不好假的書(shū);要?jiǎng)拥臅?shū)，不好靜的書(shū);要用的書(shū)，不好讀的書(shū)?？偲饋?lái)說(shuō)，咱們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不好以文字為中心的教科書(shū)——陶行知

12.老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。

13.培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。(馬卡連柯)

14.教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。――(德)第斯多惠

15.欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。

16.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

17.好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。

18.把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。

19.教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。

20.友善伴隨著孩子，他看見(jiàn)灑向人間的都是愛(ài)。

中學(xué)教師格言座右銘二

1.教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。

2.師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心”。

3.“師也者，教之以事而喻諸德也?！薄抖Y記》

4.感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

5.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)生。

6.尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要留意得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

7.師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

8.要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

9.教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

10.用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，發(fā)奮使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

11.用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

12.誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

13.教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。

14.為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

15.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

16.教師要融于師生的相互理解中。

17.道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。

18.教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。

19.人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗--接納之窗。

20.寬容別人等于祝福自己。

21.職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

22.在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也就應(yīng)盡可能地尊重他們。

23.教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

24.活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡咱們知道的交給學(xué)生?！招兄?/p>

25.教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。

26.能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。

27.太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

28.教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。

29.為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

30.只有兒童集體的豐富多彩、生氣蓬勃的生活，才是使每一個(gè)學(xué)生的才能開(kāi)花結(jié)果的條件。如果認(rèn)為只要對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別工作就能使他得到多方面的發(fā)展，那是一種很大的誤解。

我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。

眼中有孩子，心中有目標(biāo)。

以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。

做人要有正氣，做學(xué)問(wèn)要實(shí)。

做一名美和愛(ài)的使者。

愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。

愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。

昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。

把溫馨的話語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。

教好一名學(xué)生，幸福一個(gè)家庭，辦好一所學(xué)校，造福一方百姓。

九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。

努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。

讓孩子們成為我心中最完美的'詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫(xiě)最美妙的旋律陪伴他們一生。

生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。

為人要正直，做事重責(zé)任。

多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。

和風(fēng)細(xì)雨桃李香天下

紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。

厚德載物，厚積薄發(fā)。