2014年4月8日 星期二 晴
今天,我問(wèn)爸爸人們常說(shuō)的座右銘是什么意思啊,爸爸告訴我,座右銘是一種銘文。銘就是古代的一種韻文。因?yàn)樗话愣际欠胖迷谧换虬割^的右邊,所以就叫座右銘。
座右銘既要正確,又要簡(jiǎn)短,它可以針對(duì)自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn),或針對(duì)自己的奮斗方向,目標(biāo)而擬寫(xiě),也可以抄錄名導(dǎo)師的格言、警句、語(yǔ)錄。還講述了關(guān)于一些名人的座右銘:馬克思的座右銘是“思考一切”,而魯迅先生的座右銘是“早”,……
經(jīng)過(guò)爸爸的解說(shuō),使我恍然大悟.座右銘是使人奮發(fā)的動(dòng)力,創(chuàng)新的源泉。
2014年4月8日 星期二 晴
每個(gè)人都有自己的座右銘。我的座右銘是什么呢?
先給你們講一件事情!在我上三年級(jí)的時(shí)候,有一次看到劉翔跑步的樣子,他從起跑線(xiàn)上一下子飛奔出去,跑得像豹子一樣快。我馬上就喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我很想跑步成為第一名,于是我每天都在操場(chǎng)上跑上幾圈,并參加校田徑隊(duì)??墒菦](méi)有一點(diǎn)起色,我灰心了,再也不想堅(jiān)持。體育老師告訴我:“你要對(duì)自己有信心而且要堅(jiān)持下去。一定可以成功!”我按照老師的話(huà)去做,現(xiàn)在我已經(jīng)是班里的第一名了。我的座右銘是:信心是成功的第一步,堅(jiān)持是成功的第二步。
我覺(jué)得,跑步這件事可以當(dāng)成生活中任何一件事。你只能對(duì)這件事有信心,能堅(jiān)持下來(lái),無(wú)論這件事有多么地難辦,你也一定能成功!
小學(xué)生演講稿開(kāi)場(chǎng)白范文多篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是三 ( 3 ) 班的班長(zhǎng)張正。今天, 很高興能和大家分享我的成長(zhǎng)快樂(lè)。
我是一個(gè)勤奮好學(xué),活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩。
在學(xué)校, 我上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。課下主動(dòng)幫同學(xué)掃地、擦黑板;幫老師管理班級(jí)、收發(fā)作業(yè)。在老師的教導(dǎo)下, 我獲得了“三好學(xué)生” “優(yōu)秀班干部”“書(shū)香少年”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。俗話(huà)說(shuō)得好,吃飯長(zhǎng)身體,讀書(shū)長(zhǎng)智慧?,F(xiàn)在我已經(jīng)讀了200多本書(shū)了。今年六月 , 我們家還被學(xué)校評(píng)為了“書(shū)香家庭”!
在家里, 鄰居們親切地叫我“小樓長(zhǎng)”, 因?yàn)槲医?jīng)常和爸爸一起打掃樓道,擦洗樓欄桿; 可是媽媽卻喜歡叫我“小廚師”,因?yàn)槲視?huì)“西紅柿炒雞蛋”“清炒土豆絲”和制作“水果莎拉”。
我知道, 要想成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,只學(xué)習(xí)好是不夠的,還要興趣廣泛, 因此, 我還學(xué)習(xí)了輪滑、打乒乓球、羽毛球、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴,這樣不僅鍛煉了身體,還陶冶了情操。
我知道,我的進(jìn)步與老師的教導(dǎo),同學(xué)的幫助是分不開(kāi)的;我也知道,成績(jī)只屬于過(guò)去,今后我會(huì)更加努力,請(qǐng)大家支持我!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿開(kāi)場(chǎng)白范文多篇2
老師們,同學(xué)們:
早上好!
這天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“讓讀書(shū)陪伴我們的生活”。
我們的生活離不開(kāi)讀書(shū),讀書(shū)太重要了,那么,同學(xué)們,你明白讀書(shū)有什么好處呢
一、讀書(shū)能夠開(kāi)闊視野
讀得書(shū)多了,自然就懂得多了,“科學(xué)世界”“十萬(wàn)個(gè)為什么”等許多書(shū)我都愛(ài)看,所以我就明白了很多的知識(shí),對(duì)于大自然、對(duì)于科學(xué)世界有了很深的了解,開(kāi)闊了我的視野,增長(zhǎng)了知識(shí)。
二、讀書(shū)能夠陶冶情操
翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫(huà)書(shū)和童話(huà)書(shū),也能夠看看科幻書(shū),帶你走進(jìn)科學(xué)的世界,不再感受到生活的平淡,從而使人心曠神怡,信心倍增。在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。
三、讀書(shū)能夠提高寫(xiě)作水平
在讀書(shū)過(guò)程中,會(huì)欣賞到許多優(yōu)美的詞句,在寫(xiě)作時(shí),就能夠?qū)W習(xí)和借鑒。長(zhǎng)此以往,便會(huì)積累豐富的知識(shí),自然就能體會(huì)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的道理了。
四、讀書(shū)能夠使我們通曉道理
我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí),會(huì)潛意識(shí)地將自己的`思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較,無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。一本好書(shū)就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗簟N覀兡軌驈臅?shū)中學(xué)會(huì)很多做人的道理,做一個(gè)勤奮、誠(chéng)信、高尚的人。
同學(xué)們,我們的學(xué)校有漂亮的圖書(shū)室,就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!我們的生活因?yàn)橛袝?shū)的陪伴,我們的成長(zhǎng)更快樂(lè)!因?yàn)樽x書(shū),我們變得明智、聰慧,因?yàn)樽x書(shū),我們變得高尚、禮貌,因?yàn)樽x書(shū),我們變得明理、善辯。因?yàn)樽x書(shū),我們平淡的生活也變得豐富、精彩!
最后,我想借此機(jī)會(huì)和大家說(shuō):讓我們一齊“讀好書(shū),好讀書(shū),讀整本的書(shū),讀一輩子書(shū)。”!
小學(xué)生演講稿開(kāi)場(chǎng)白范文多篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
今天,我有幸站在這里,參加羅山街道首屆十佳少先隊(duì)員的評(píng)選,內(nèi)心十分激動(dòng)。我叫楊錦瓏,來(lái)自育德小學(xué)五年一班,是學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的宣傳委員。
我,一個(gè)長(zhǎng)相甜美的女生,雖然個(gè)子不高,卻多才多藝,琴棋書(shū)畫(huà),樣樣皆通。其中就數(shù)軟筆書(shū)法最為突出。前不久,我剛代表學(xué)校參加街道的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽,獲得了二等獎(jiǎng)。在勤練書(shū)法之余,我醉心于寫(xiě)作,上學(xué)期,我的文章《在海的那邊》獲得了冰心杯征文比賽的二等獎(jiǎng)。我深知:成績(jī)只代表過(guò)去,未來(lái)仍需不斷努力。升上五年級(jí)以來(lái),我更是以“黑發(fā)不知勤學(xué)早,轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”作為座右銘,勤學(xué)善思,努力進(jìn)取。我相信:我的未來(lái)不是夢(mèng)!
是花,就要開(kāi)放;是樹(shù),就要長(zhǎng)成棟梁;是石頭,就要鋪就大陸。如果今天,我能有幸被評(píng)為十佳隊(duì)員,我將加倍努力,成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)航員!請(qǐng)大家相信我。我——楊錦瓏,不會(huì)讓你們失望的!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿開(kāi)場(chǎng)白范文多篇4
各位老師,同學(xué)們:
大家早上好!
這天,我想跟同學(xué)們談?wù)劊己脤W(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題。
學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)構(gòu)成并發(fā)展,成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性;有利于構(gòu)成學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)潛力;有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造潛力,使學(xué)生終身受益。以下介紹一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以供同學(xué)們參考:
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)、及時(shí)完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣
就是不用別人督促就能主動(dòng)學(xué)習(xí),一學(xué)習(xí)起來(lái)就要求自我立刻進(jìn)入狀態(tài),力求高效率的利用每一分鐘,并能堅(jiān)持始終,而且還在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、各學(xué)科全面發(fā)展,不偏科的習(xí)慣
現(xiàn)代社會(huì)迫切需要的是發(fā)展全面的復(fù)合型人才,所以要求中學(xué)生要全面發(fā)展,不能偏科。這就要求中學(xué)生對(duì)自我不喜歡的學(xué)科更要努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷提高興趣。對(duì)不喜歡的學(xué)科或基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)科,能夠適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)自我的實(shí)際狀況,確立經(jīng)過(guò)努力完全能夠?qū)崿F(xiàn)的初期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo),然后要求自我去完成。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法。
3、課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣
課前預(yù)習(xí),能夠提高課上學(xué)習(xí)效率,有助于培養(yǎng)自學(xué)潛力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的資料,認(rèn)真研讀,理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)有關(guān)問(wèn)題加以認(rèn)真思考,把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記,以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。上課時(shí),老師不僅僅用語(yǔ)言傳遞信息,還會(huì)用動(dòng)作、表情傳遞信息,用眼神與學(xué)生交流。因此,中學(xué)生上課務(wù)必盯著老師聽(tīng),跟著老師想,調(diào)動(dòng)所有感覺(jué)器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動(dòng)所有感覺(jué)器官學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿(mǎn),精力集中;抓住重點(diǎn),弄清關(guān)鍵;主動(dòng)參與,思考分析;大膽發(fā)言,展示思維。
4、上課主動(dòng)回答問(wèn)題,養(yǎng)成多思、善問(wèn)、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣
中學(xué)生就應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主人,在課上要認(rèn)真思考每一個(gè)問(wèn)題,用心回答問(wèn)題能夠促進(jìn)思考,加深理解,增強(qiáng)記憶,提高心理素質(zhì),促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)的勃發(fā)?;卮饐?wèn)題要主動(dòng),起立迅速,聲音宏亮,表述清楚。
學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問(wèn)?!岸嗨肌本褪前阎R(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考,構(gòu)成體系?!吧茊?wèn)”不僅僅要多問(wèn)自我?guī)讉€(gè)為什么,還要虛心向老師、同學(xué)及他人詢(xún)問(wèn),這樣才能提高自我。而且,還要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,研究問(wèn)題,有所創(chuàng)造,敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論、說(shuō)法,在尊重科學(xué)的前提下,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,要做到?jīng)Q不輕易放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。要明白“最愚蠢的問(wèn)題是不問(wèn)問(wèn)題”,就應(yīng)養(yǎng)成向別人請(qǐng)教的習(xí)慣。
5、上課認(rèn)真記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣
在專(zhuān)心聽(tīng)講的同時(shí),要?jiǎng)庸P做簡(jiǎn)單記錄或記號(hào)。對(duì)重點(diǎn)資料、疑難問(wèn)題、關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行“圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)”,把一些關(guān)鍵性的詞句記下來(lái)。有實(shí)驗(yàn)證明:上課光聽(tīng)不記,僅能掌握當(dāng)堂資料的30%,一字不落的記也只能掌握50%,而上課時(shí)在書(shū)上勾畫(huà)重要資料,在書(shū)上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語(yǔ)句,課下再去整理,則能掌握所學(xué)資料的80%,課后不要急于做作業(yè),必須要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)資料進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí),歸納知識(shí)要點(diǎn),找出知識(shí)之間的聯(lián)系,明確新舊知識(shí)之間的聯(lián)系,構(gòu)成知識(shí)結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識(shí)結(jié)構(gòu)。主動(dòng)詢(xún)問(wèn),補(bǔ)上沒(méi)有學(xué)好的資料。對(duì)不一樣的學(xué)習(xí)資料要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。
小學(xué)生演講稿開(kāi)場(chǎng)白范文多篇5
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!這天我講話(huà)的題目是《安全常系心中》。
你們明白生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有好處。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí),不明白你們想了些什么。我想,同學(xué)們至少會(huì)想到:這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失;會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益,只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在那里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
1、校內(nèi)課間不追逐打鬧,上下樓梯慢步輕聲,靠右行。
2、放學(xué)按時(shí)離校,不在校園內(nèi)逗留。
3、不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物,不吃不潔食物,喝水要講究衛(wèi)生,注意身體健康。
4、保證用電安全,不亂動(dòng)電源插座。
5、入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作,防止器械傷人,保證安全。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,防止交通事故的發(fā)生。
7、放學(xué)后按時(shí)回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能理解陌生人饋贈(zèng)禮物,受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話(huà)尋求幫忙。
同學(xué)們,安全常系心中,人生一路順風(fēng)!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每一天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花。
【第一篇】
在寒假里有很多開(kāi)心的事,最開(kāi)心的就數(shù)放煙花了。
每次放煙花的時(shí)候。我總喜歡離煙花很近,等點(diǎn)燃后,我再象兔子般跑遠(yuǎn)。
我讓爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)豬豬俠的煙花,只見(jiàn)那豬豬俠像陀螺般帶著七彩的火星旋轉(zhuǎn)起來(lái)。又點(diǎn)燃了一個(gè)“喜羊羊”的煙花,只見(jiàn)“嗖”的一聲,天空中出現(xiàn)了一個(gè)七彩的喜羊羊圖形,真美啊!熱得圍觀的小朋友拍手叫好。
忽然一聲巨響,我抬頭一看,不遠(yuǎn)處一串火星升上天空,就像一朵朵五彩的花兒,在半空中散開(kāi)……
放煙花讓我最開(kāi)心了!
【第二篇】
一到節(jié)假日,街上就熱鬧起來(lái)。商店的櫥窗上各種各樣的商品琳瑯滿(mǎn)目,還發(fā)各種廣告,吸引了許多人。小廣場(chǎng)上,大人們有的散步,有的聊天。個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的`笑容,小朋友們?cè)阪覒?,他們有的溜冰,有的玩游?.....,還有一群老人有節(jié)奏地打著腰鼓,吸引了許多人。最為吸引人的還是噴泉,那沖天的水柱,在陽(yáng)光的照耀下形成了一道道彩虹,小廣場(chǎng)熱鬧極了!
夜晚樹(shù)木被人們裝點(diǎn)得十分美麗,明亮的燈光像五顏六色的焰火,馬路上一串串車(chē)燈,如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息。
大街上真熱鬧啊!
【第三篇】
眼看假期將盡,省日亦至。吾回觀此二十余日生活,擇一兩片段記錄于此,也不枉度此一假。逝者安息,生者愈當(dāng)奮發(fā)
寒假初度二三日,余與父母與祖母等共之紫云公墓祭逝世期年之小姨祖父。天陰且寒,玉帝淚濕行人衫。至墓,一行十余人攜傘下車(chē),置一盆于墓前,盆中燒火焚紙衣、紙錢(qián)等物。初,雨
憶此寒假,最可惜者,莫過(guò)于一半時(shí)間度于病痛之中。跋涉上百里請(qǐng)“名醫(yī)”賜藥,其藥苦已有余,而良否未知。折騰半月,未見(jiàn)起色,常因藥甚難咽而喝下又吐出。見(jiàn)此,余母心疼,治余以風(fēng)熱感冒常用之中成藥,竟易咽而有效。又自開(kāi)中藥,兩三副煎好下肚,病不復(fù)發(fā)。神矣哉!問(wèn)之故,笑曰:“久病成良醫(yī)?!?/p>
病既愈,固甚惜健康。每日奔波廣場(chǎng)、球場(chǎng),滑滑板,打籃球;家中轉(zhuǎn)呼啦圈……快活之極。蓋人須經(jīng)歷苦痛,方知健康之可貴;莫等好度幾日,又不珍惜,復(fù)染頑疾!
整個(gè)寒假生活,不可全記,錄此二三事足矣。事雖簡(jiǎn),理可伴余一生,為座右銘,為枕前警言,時(shí)刻提醒余奮發(fā)圖強(qiáng)、珍惜健康。