一、寫讀后感作文方法
讀后感的寫作核心是引議聯(lián)結(jié)，具體寫作方法及步驟如下：
1、引——圍繞感點(diǎn)，引述材料。
簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。概括本文的主要內(nèi)容，要簡(jiǎn)練，而且要把重點(diǎn)寫出來。
2、議——分析材料，提練感點(diǎn)。亮明基本觀點(diǎn)。
在引出“讀”的內(nèi)容后，要對(duì)“讀”進(jìn)行一番評(píng)析。既可就事論事對(duì)所“引”的內(nèi)容作一番分析；也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般的作一番挖掘；對(duì)寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。
要選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為"觀點(diǎn)句"。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。"觀點(diǎn)句"在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。
3、聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。
寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對(duì)性，不能給人以震撼。
聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。
當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí)，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出，更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本的觀點(diǎn)服務(wù)。
4、結(jié)——總結(jié)全文，升華感點(diǎn)。
總結(jié)全文，提升感情思路，從而得到升華。
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二、五年級(jí)作文讀后感50篇
第1篇：五年級(jí)作文讀后感200字
這是一個(gè)真實(shí)的故事。講了，一個(gè)男孩子在山坡上放養(yǎng)羊群，因?yàn)闊o聊，所以便編出了一個(gè)“狼來了!”的謊話，欺騙了辛苦勞作的農(nóng)民。一次有人信了，兩次有人信了，當(dāng)?shù)谌螘r(shí)，男孩真的遇到了狼，在驚慌中，他大喊“狼來了!狼來了!真的!這次狼真的來了!”山坡下的農(nóng)民們聽了以為他又在說謊誰也沒有管他，于是男孩和羊群一起被狼吃了!這則寓言告訴我們了一個(gè)深刻的道理，不要去戲弄欺騙別人，一次兩次也許會(huì)成功，等到了第三次你真的有了危險(xiǎn)需要大家?guī)兔r(shí)，卻因?yàn)榇蠹叶疾恍湃文懔?，所以誰都不會(huì)來幫你的。我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)一些，不要因?yàn)闊o聊而去戲弄?jiǎng)e人。
第2篇：五年級(jí)作文讀后感300字
“午夜。香港，讓我拉住你的手，傾聽最后一分鐘的風(fēng)雨歸程?！边@是課文《最后一分鐘》的第一句話，整首小詩(shī)向我們活生生的展現(xiàn)了香港回歸祖國(guó)是最后一分鐘的情景。1997年7月1日，在中國(guó)革命博物館門前的香港回歸倒計(jì)時(shí)牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的一刻，中國(guó)人民積聚心中的愛國(guó)情感噴涌而出：香港終于回家了!
我氣憤，我疑惑：香港本來就是中國(guó)的土地，為什么被英國(guó)占領(lǐng)了呢?在被英國(guó)統(tǒng)治的時(shí)期，香港人民受盡屈辱，身為中國(guó)人，卻要被英國(guó)人統(tǒng)治著，這是多大的恥辱啊!因?yàn)榍逭疅o能，所以被強(qiáng)迫簽了《南京條約》，香港被英國(guó)霸占了一百年!在這百年的屈辱時(shí)間里，有多少人在等待這莊嚴(yán)的最后一分鐘，此時(shí)此刻，我的心情是激動(dòng)的，也是苦澀的。香港就像一個(gè)孩子，經(jīng)過百年的等待，終于回到了中國(guó)母親的懷抱中。
1997年7月1日，我今生將無法忘掉這個(gè)日期，讓我們一起大喊：香港，香港，我們的心!
第3篇：五年級(jí)作文讀后感400字
今年，我姐姐送了我一本書，名字叫《列那狐的故事》，作者是來自法國(guó)的瑪。阿希。季諾夫人。故事主要講述了森林里許多小動(dòng)物因?yàn)榱心堑钠垓_，偷東西，毒打，行兇而控訴他，后來獅子國(guó)王在王庭審判列那，卻被列那的花言巧語(yǔ)哄騙脫罪，列那還與公狼，大熊，獵人斗智斗勇的故事。
我最喜歡這本書的主人公列那，他是一個(gè)足智多謀，狡猾狠毒的狐貍，他經(jīng)?；ㄑ郧烧Z(yǔ)的哄騙小動(dòng)物，騙取他們的信任，同時(shí)還敢用他的聰明才智欺騙獅子國(guó)王和王后。這本書的故事情節(jié)生動(dòng)有趣，最初讀故事的時(shí)候我認(rèn)為列那就是一個(gè)大騙子，干盡壞事的大壞蛋，可是讓我沒想到的是最后列那竟然成了王國(guó)里的貴的人，改變了形象，真是出人意料。
這個(gè)故事讓我想到了在我們的生活中也會(huì)遇到像列那那樣用花言巧語(yǔ)或者小禮物哄騙我們的壞人，我們一定要提高警惕不要上當(dāng)。同時(shí)我們也要學(xué)習(xí)列那在遇到問題和困難時(shí)，不慌張，利用自己的知識(shí)和壞人斗智斗勇。
《列那狐的故事》我剛剛看完了一遍，列那這個(gè)狐貍讓我又愛又恨，念念不忘，以后有時(shí)間我一定會(huì)再看第二遍，第三遍的。
第4篇：五年級(jí)作文讀后感600字
今年暑假，我讀了一本書，名叫《我的媽媽是精靈》。書中講述的內(nèi)容是：一個(gè)精靈來到人間，與人相愛結(jié)婚，生下了一個(gè)女孩，名字叫陳淼淼。陳淼淼剛出生的時(shí)候，父母就有一紙協(xié)議：當(dāng)陳淼淼知道真相后，他們就離婚。漸漸地，陳淼淼長(zhǎng)大了，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)媽媽是精靈的真相后，就意味著媽媽要離開了。于是，她就想方設(shè)法不讓父母離婚。但所有的努力都付之東流，最終還是沒能留住媽媽。陳淼淼和媽媽永遠(yuǎn)地分開了。雖然她們母女倆分開了，但她們之間的愛和親情，將永遠(yuǎn)銘刻在彼此的心中，她們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方。
永別了，親愛的精靈媽媽!
當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我深受感動(dòng)。陳淼淼年齡雖小，但有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，為了能讓媽媽留在人間，她不知做了多少努力、吃了多少褲頭。雖然她的媽媽永遠(yuǎn)離開了她，但是，她仍然像一棵春天剛發(fā)芽的小草一樣，頑強(qiáng)地生活了下去，在媽媽愛的余溫中做一個(gè)最好的自己。
母愛是無私的，媽媽盡管是精靈，但她依然和正常人一樣愛著她的孩子，她每次都把最好的留給陳淼淼：幫助她復(fù)習(xí)功課，帶著她在蔚藍(lán)的天空中飛翔……
想到這兒，我同時(shí)想起自己：我生活在一個(gè)幸福無比的家庭中，無憂無慮，無論做什么事情，都有爸爸媽媽無微不至地陪伴，有時(shí)甚至還會(huì)產(chǎn)生一種依賴，遇到困難點(diǎn)的事情都不愿自己去做，指望別人的幫助。
以后，我要多多鍛煉自己的自理能力，讓爸爸媽媽少為自己操心，也要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再做一朵溫室里的花朵，成為一棵能獨(dú)自面對(duì)狂風(fēng)暴雨的小草。我更要像陳淼淼一樣，去愛身邊的每一個(gè)人、每一件事物，讓愛灑滿人間!
第5篇：五年級(jí)作文讀后感800字
最近，我讀了一本名叫《環(huán)境保護(hù)百科知識(shí)》的書，讀后我有許多感受和想法，在這里我想和大家交流一下。
這本書不僅告訴我們?cè)S多知識(shí)，同時(shí)還在警告人類要保護(hù)環(huán)境。
我們先來談?wù)劇皽厥倚?yīng)”。
工業(yè)活動(dòng)以及汽車和動(dòng)力裝置需要能燃燒的能源，如煤、石油和天然氣。這些燃料燃燒時(shí)，就釋放出二氧化碳。這些氣體的排放和濫伐森林會(huì)增強(qiáng)溫室效應(yīng)，使地球表面的溫度升高，這樣使森林逐漸消失，其它造成溫室效應(yīng)的氣體也削弱了大氣的臭氧層。看到這種現(xiàn)象我感到很無奈，僅僅我一個(gè)人知道或少數(shù)的幾個(gè)人知道又有什么用呢？大家應(yīng)該一起行動(dòng)起來，愛護(hù)森林，保護(hù)我們生存的環(huán)境。
不僅這樣，河流污染也對(duì)生物影響很大。
我們?nèi)祟惡蛣?dòng)植物一樣，也需要水來維持自己的生存和發(fā)展，我們每天消耗的水多是從河里提取的。這些水必須潔凈水，這樣飲用起來才安全。當(dāng)水不再潔凈的時(shí)候，我們說水被污染了。一旦水被污染，后果便不堪設(shè)想：當(dāng)水的成分改變了，比如當(dāng)河水中氧氣的比例降低時(shí)，魚和其它的生物就會(huì)窒息而死；人類不能喝被污染的水，人類就會(huì)因?yàn)槿彼仕馈Ｏ氲竭@兒，不禁打了一個(gè)寒顫，這樣下去太可怕了。
同樣，空氣污染對(duì)人類健康的影響也十分大。
空氣里的污染物通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入人體。呼吸系統(tǒng)會(huì)因?yàn)榭諝饫镂廴疚锏母叨染奂艿絿?yán)重?fù)p害?，F(xiàn)在空氣污染很嚴(yán)重，也許目前，你覺得呼吸了一些污染的空氣沒什么事兒，而以后，發(fā)現(xiàn)了這樣那樣的病已經(jīng)遲了，所以，從現(xiàn)在開始，我們要盡量避免對(duì)空氣的污染。
下面要談的是城市廢物。
城市生活帶了帶來的另一種物質(zhì)被稱為固體廢棄物。吃剩的食物、包裝袋、丟棄的物件、塑料、木頭、玻璃、罐頭盒以及紙盒都是常見的廢棄物。這些廢棄物的堆積給城市帶來了嚴(yán)重的問題。
大家想想看，這樣下去，不久的將來，因?yàn)闆]有樹木，我們每天要頂著火辣辣的太陽(yáng)出門；因?yàn)闆]有潔凈的水，我們只有喝臟兮兮的水；因?yàn)榭諝獗晃廴玖?，我們的肺里將吸入大量的灰塵；因?yàn)槌鞘欣锒逊e了大量的固體垃圾，我們便生活在垃圾堆里。
講到這里，我想大家一定也和我一樣有很多感觸，所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境：愛護(hù)樹木，清潔江河湖泊，凈化空氣，亮化我們的城市……讓地球真正成為人類美麗的家園！
第6篇：五年級(jí)作文讀后感
東漢末年天災(zāi)人禍！各路人馬紛繁起義，一個(gè)英雄輩出的?行將迸發(fā)！
黃巾之亂，使?jié)h朝對(duì)天下的統(tǒng)治更是徒有其名。當(dāng)時(shí)影響天下的是幾大軍：廠原軍、何維軍、董卓軍，使天下……
但這時(shí)三個(gè)人的桃園結(jié)義，使歷史開啟了一個(gè)新的篇章。
精彩的情節(jié)，無動(dòng)于衷的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云，這也是我喜歡《三國(guó)演義》的一個(gè)緣由。在這本書中，我最觀賞的珍是諸葛亮，特別是他的聰慧與重情重義的性格。
他協(xié)助劉備攻打曹操，結(jié)合孫權(quán)在赤壁之戰(zhàn)大敗曹操，還讓周瑜賠了夫人又折兵，把周瑜給氣死了！最讓人打動(dòng)的是，在白帝城，劉備臨終托孤，他說：劉禪無能，您可幫就幫，不可幫你就自立為王。但諸葛亮卻沒有自立為王，而是繼續(xù)協(xié)助劉禪。
諸葛亮又七擒孟獲，勝利收服南部少數(shù)民族，只是后來由于勞累而去了。不幸的他，假如不是協(xié)助劉禪，就可能奪天下，可能就不會(huì)因勞累而去了。
我喜歡諸葛亮，他為了幫人而去了，也完成了劉備的心愿。我覺得諸葛亮是一個(gè)聰慧、有愛心、重情意、巨大的人。
第7篇：五年級(jí)作文讀后感
雖然我去過北京，但我卻不知道老北京是什么樣兒，也不曾聽說過惠安館這個(gè)名字，《城南舊事》這本書仿佛把我?guī)нM(jìn)了過去的北京。
開始讀《城南舊事》的時(shí)候，只覺得主人公英子是一個(gè)在老北京生活的普通小女孩，但是自從認(rèn)識(shí)了惠安館的“瘋子”——秀貞，也慢慢發(fā)現(xiàn)秀貞口中說的自己丟失的女兒小桂子和自己的童年伙伴妞兒就是同一個(gè)人。但最讓我難過的是在一個(gè)漆黑的夜晚，秀貞母女上了一輛洋車去找妞兒的爸爸，當(dāng)我還沉浸在秀貞母女一家人幸福相聚的喜悅中時(shí)，故事的結(jié)局卻和我開了一個(gè)玩笑，我不相信也敢相信秀貞母女是被火車撞死了，媽媽也告訴我這是真的，看到這里我難過極了，不禁為她們母女倆的凄慘命運(yùn)感到惋惜，為什么火車沒能讓一家人團(tuán)聚呢？為什么所有的過錯(cuò)都要讓這個(gè)找爸爸的小女孩來承受呢？妞兒還不曾享受過父母的疼愛，老天對(duì)妞兒的不公平，讓我思緒萬千……
合上書，仿佛英子就在我眼前，她想告訴我：珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光吧！能和自己的父母每天快樂的生活在一起，是何等的幸福啊！
第8篇：五年級(jí)作文讀后感
《紅樓夢(mèng)》是古典小說的巔峰巨著，代表著一個(gè)時(shí)代的文學(xué)藝術(shù)頂峰。這本書展現(xiàn)了廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，生動(dòng)描述了多姿多彩的世俗人情，淋漓盡致的反映了一個(gè)封建大家族的方方面面，是一部現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義高度結(jié)合的偉大杰作。
《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》，以賈，王，薛，史四大家族為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線，圍繞兩個(gè)主要人物的感情糾葛，描寫了大觀園內(nèi)外一系列青年男女的愛情故事。紅樓夢(mèng)在藝術(shù)上取得了巨大的成就，傳神地塑造了一大批有血有肉的個(gè)性化人物：如多愁善感，情重多心的林黛玉，喜歡扎在女孩子堆里，不愛讀書的賈寶玉，穩(wěn)重老練，嫻靜可愛的薛寶釵，善于算計(jì)，媚上欺下的王熙鳳。閱讀紅樓夢(mèng)對(duì)提高我文學(xué)素養(yǎng)有很大的幫助。
在這本書中，賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇，幾代人的命運(yùn)沉浮，其中所蘊(yùn)含的人生哲理，世態(tài)人情，值得我們?nèi)シ磸?fù)品味，咀嚼一生。書中栩栩如生的精美插圖，讓我對(duì)書中涉及的相關(guān)背景知識(shí)還有每篇文章所蘊(yùn)含的哲理有了進(jìn)一步的了解，也讓我親身體驗(yàn)了那個(gè)時(shí)代絕美的愛情和深刻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
第9篇：五年級(jí)作文讀后感
在寒假期間，我讀了曹伯伯寫的《草房子》這本書，主人公是桑桑，他有四小伙伴：分別是杜小康、紙?jiān)?、禿鶴、細(xì)馬，他們之間發(fā)生了許多有趣的事情。
這本書主要講述了桑?？坦倾懶?，難以忘懷的六年小學(xué)生活。六年中，他不僅目睹并參與了一連串看似尋常但又催人淚下，感動(dòng)人心的故事，又和小伙伴們產(chǎn)生了無限的歡樂。
在這些故事里我最喜歡的是桑桑，因?yàn)樗斆鳈C(jī)靈。比如有一次，他看見漁夫在打魚，一網(wǎng)就能打出好多魚，他靈機(jī)一動(dòng)把家里的蚊帳改成了漁網(wǎng)。他調(diào)皮可愛，富有同情心。他用家里的碗柜給鴿子做了一個(gè)舒適的窩，結(jié)果迎來了喬桑的責(zé)罵。他還具有正義感。紙?jiān)掠幸淮魏脦滋於忌蠈W(xué)遲到，桑桑就感到很奇怪，于是去紙?jiān)录艺宜瑳]想到看見她被板橋小學(xué)幾個(gè)強(qiáng)壯的男孩子欺負(fù)，他并沒有感到害怕，而是毫不猶豫地走向那些男孩，并將紙?jiān)戮认?。所以我喜歡桑桑，在他的身上我看到了許多美好的品質(zhì)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
讀完《草房子》這本有趣而又感人的書，我學(xué)到了他們身上很多優(yōu)點(diǎn)，努力改造自己。
第10篇：五年級(jí)作文讀后感
今天中午，我讀了美國(guó)作家海明威的小說《老人與?！?。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭(zhēng)相游來?yè)屖常先说淖笫终迷诔榻?，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。
最后，小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
第11篇：五年級(jí)作文讀后感
第一次讀小王子，剛開始有些不懂，可是過了一會(huì)，便被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。在我讀的時(shí)候，便被小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛所感動(dòng)也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正像作者圣?？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f的，他把這個(gè)童話“獻(xiàn)給雷昂·維爾特”當(dāng)他還是個(gè)小男孩的時(shí)候。
這與其說是一個(gè)童話，不如說是一個(gè)悲劇，童話的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿的生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛的真諦后死在沙漠里。
這個(gè)小說的情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述了小王子的游歷過程，因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒?，小王子離開了一直平靜生活著的B—612小游星。他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理喻的大人、狂妄自大的國(guó)王、財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人。
最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對(duì)愛的疑惑，使他明白，愛意味著責(zé)任，以為這慈悲，有了愛，生活里的一切才有了意義。最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以擺脫軀體的重量，回到
他的B—612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。
小王子走了，就像賣火柴的小女孩飛翔與奶奶在一起的沒有寒冷、沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給世界的只是金色的麥田和一園子無關(guān)緊要的玫瑰花。而我們就像渴望被馴順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝?，我相信沙漠里確實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝勇牭睫A轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變的美的甘泉。
第12篇：五年級(jí)作文讀后感
今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，讓我領(lǐng)悟了這句話的真正內(nèi)涵。這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚，因?yàn)闆]有到開放的時(shí)間，父親命令我把鱸魚放回湖中。三十四年過去了，每當(dāng)我面臨道德抉擇的時(shí)候，總會(huì)想起父親告誡我的話。從此，我便有了道德實(shí)踐的勇氣和力量。
剛開始讀這篇文章的時(shí)候，我腦海中就產(chǎn)生這樣一個(gè)疑問：父親讓我把鱸魚放回湖中，是因?yàn)樗幌矚g這條鱸魚呢？還是他的道德告訴他不能貪心呢？帶著好奇心，我開始了深入的思考，我把文章又仔細(xì)地讀了一遍，這回我找到了兩個(gè)不是不喜歡才放回湖里的證據(jù)，分別是“我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚”、“父親盯了鱸魚好長(zhǎng)時(shí)間后，命令我放回湖中”。對(duì)于這兩句話，我的看法是：第一句話的得意和欣賞代表了父親喜歡大鱸魚，第二句話代表了父親對(duì)大鱸魚的依依不舍。盡管這樣，父親還是讓我把鱸魚放生，我不由得對(duì)這位父親產(chǎn)生了敬佩，正是因?yàn)樗诘赖旅媲?，做出了正確的抉擇，才使我走向了一條正直的道路，他真是一位英明的父親！
因此，我要用道德的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，終身做個(gè)正直的人。
第13篇：五年級(jí)作文讀后感
漫漫長(zhǎng)征中，“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，狼牙山五壯士浴血奮戰(zhàn)，直到生命的最后一刻……一幅幅豪氣沖天，保家衛(wèi)國(guó)的畫面所展現(xiàn)的英雄景象，不斷激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，這個(gè)學(xué)期完了，在課本中，我知道了許多英雄的感人故事，《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文給我留下了深刻的印象，我被邱少云鋼鐵般的意志所感動(dòng)。
天還沒有亮，邱少云所在的連隊(duì)就摸進(jìn)了敵人控制的‘391’高地下面的山坳里，偽裝起來。邱少云偽裝得很好，就算離得很近也很難發(fā)現(xiàn)他。到了中午敵人感覺自己的前沿陣地不太安全，竟把他們的看家本領(lǐng)“火力禁戒”拿了出來。火燒到邱少云身上了，可邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。這個(gè)偉大的戰(zhàn)士直到最后一息，也沒挪動(dòng)一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。看到這，我的淚水在眼珠里打著轉(zhuǎn)，正如作者所說“我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛”。這怎么忍受得了，平常我們只要被火燙紅了，就大哭小叫的。我們?cè)诩冶话謰寢缮鷳T養(yǎng)，當(dāng)成了個(gè)寶，絕對(duì)不讓我們受半點(diǎn)傷，如果戰(zhàn)場(chǎng)上被烈火燒死的是我們，我們還不疼得跳天上去。
邱少云叔叔，您安息吧，您未完成的，將有我們來替您。相信我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，我們會(huì)像您一樣，成為國(guó)家建設(shè)的‘主力軍’。
第14篇：五年級(jí)作文讀后感
最近我們學(xué)了一篇課文——《我的戰(zhàn)友邱少云》。這篇文章主要講了志愿軍要奪取“391”高地，“我們”都全身偽裝，隱蔽地很好。到了中午，敵人放起燃燒彈來，火燒到了邱少云身上，這時(shí)候，邱少云只要從火中跳出來，在地上打幾個(gè)滾，就可以把身上的火撲滅，可是這樣，整個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃就會(huì)全部落空。邱少云為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，被烈火活活燒死了。
讀完這篇文章，我的心情非常沉重。邱少云的這種精神是不是也可以被我們利用到學(xué)習(xí)、生活中去呢？在課堂上，總有一些同學(xué)喜歡交頭接耳，做小動(dòng)作，一節(jié)課只有40分鐘，邱少云被火燒都能忍受，難道我們就忍受不了這40分鐘，在課堂上好好聽講嗎？平時(shí)，我們稍微用火燒一下手指都很疼，更何況邱少云是被烈火焚燒，他本可以把火撲滅，自己解救自己，可他并沒有這么做，他為了潛伏部隊(duì)和這次戰(zhàn)斗的勝利，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
現(xiàn)在，我們社會(huì)上有許許多多像邱少云這樣的人，他們無私奉獻(xiàn)，不求索取。而還有一些人，整天忙著票子、房子、車子、位子，視庸俗為潮流，視利益為高尚。我們一定要學(xué)習(xí)邱少云，將來把祖國(guó)建設(shè)地更加美好！
第15篇：五年級(jí)作文讀后感
星期天，我做完了老師布置的家庭作業(yè)，迫不及待地翻開了新學(xué)的課文——《我的戰(zhàn)友邱少云》。
我讀過很多的英雄人物的書，但唯有這篇《我的戰(zhàn)友邱少云》令我心受感動(dòng)。我讀完之后，心情久久不能平靜，淚水迷糊了我的雙眼，并要向主人公—邱少云學(xué)習(xí)他優(yōu)秀、遵守紀(jì)律的好品質(zhì)。
文中講了，在一次潛伏的戰(zhàn)斗中敵人使用了燃燒彈；將附近的枯草燃燒了起來?；鹈绾艉舻穆又?，燒得枯草的草毛畢畢剝剝地在響。突然，一團(tuán)火將邱少云叔叔緊緊的包住，火苗趁著風(fēng)勢(shì)在亂躥。這個(gè)時(shí)候，只要咳嗽一聲或者蜷一下腿，都會(huì)可能被敵人發(fā)現(xiàn)。這時(shí)如果邱少云只要從里跳出來，就地打幾個(gè)跟斗，就可以把身上的火撲滅。但是為了整個(gè)班，整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云如千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)，火在他的身上燒了半個(gè)鐘頭才漸漸熄滅。這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒有挪動(dòng)一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟，這需要多大的斗志與磨練啊！
邱少云叔叔這么遵守紀(jì)律，從天還沒有亮趴到黃昏，一點(diǎn)也紋絲不動(dòng)?？纯次夷?，和邱少云叔叔比還差得遠(yuǎn)呢。
記得有一次，課堂上課40分鐘我都受不了。我原以為這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，便上課開小差。就連我的嘴也閑不住了，噼里嘩啦的開始講話起來了。我和邱少云叔叔相比，真是天壤之別呀！
第16篇：五年級(jí)作文讀后感
窗邊的小豆豆是二年級(jí)的時(shí)候，老師大力向我推薦的一本書，看完以后，我的感觸很深。
小豆豆是一個(gè)性格天真活潑的孩子，一開始學(xué)校的老師無法接受小豆豆，因?yàn)樾《苟乖谏险n的時(shí)候總是違反課堂紀(jì)律，還搞得全班同學(xué)都不能好好上課了?？蓱z的小豆豆被老師退學(xué)了。不過幸好，媽媽讓小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)到了巴學(xué)園。自從他走進(jìn)了巴學(xué)園的大門后，他感覺很特別，首先，讓他覺得很特別的是校長(zhǎng)先生的耐心。校長(zhǎng)小林宗作先生聽小豆豆說了四個(gè)小時(shí)的話，這個(gè)是破天荒頭一回?。∵€讓她覺得很特別的是擺放在巴學(xué)園的電車教室。坐在這里，小豆豆感覺就像是一邊學(xué)習(xí)一邊旅行一樣，這種感覺真是太美妙了！
這本書告訴我做事不要急于求成，小豆豆就是本書的作者--黑柳徹子，雖然小的時(shí)候他很調(diào)皮，但是經(jīng)過在巴學(xué)園的學(xué)習(xí)，這些事情并沒有影響她的將來，這說明我們不要因?yàn)橐粫r(shí)的問題而否定一切。我還從這本書里知道了要包容別人，比如：小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮而被退學(xué)了，但是媽媽并沒有對(duì)她火冒三丈，而是像什么也沒有發(fā)生一樣，親切地對(duì)待她，幫助她。我很羨慕小豆豆有這樣的老師、這樣的媽媽、這樣的學(xué)校。其實(shí)有的時(shí)候我們小孩會(huì)犯各種各樣無意識(shí)的錯(cuò)誤，這時(shí)候，還要請(qǐng)大人們多多包容。假如在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，大人們不是非常氣憤，而是耐心，親切的指出我們的錯(cuò)誤，并告訴我們改正的方法，這樣我們才能快速的改正，慢慢的成長(zhǎng)！
這本書告訴了我們很多道理，將來我要讀更多的書，做一個(gè)博學(xué)多聞的人！
第17篇：五年級(jí)作文讀后感
第一次找到這本書，立刻被它至美的名字吸引了。繁星春水，這是一幅多么美好的畫面，浮現(xiàn)在我面前的是一幅自然、清新、雅淡的水墨畫。我毫不猶豫地買下了這本書。
輕輕地掀開書頁(yè)，我就被冰心的才華吸引了，這一首首小詩(shī)晶瑩清麗，輕柔雋逸，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都透著靈氣。我深深的沉醉其中，靜靜地愛上了這種文字，喜歡上了這種情趣。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽得見它們對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，它們深深的相互頌贊了。”第一段零碎的思想，冰心奶奶把這繁星描寫得如此可愛，在我面前勾勒出一幅寧?kù)o、溫柔、自然和諧的畫面。清冷的天空被作者豐富的想象描繪得靈動(dòng)，溫馨。它們相互頌贊，相互交談，給大自然添了許多清幽，明麗。富有了更多的魅力，也含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“愛”的追求。
讀著另一段話，我被它感動(dòng)了?！澳赣H呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！焙?jiǎn)短的幾句話，寫出了作者對(duì)母親的思念之情和感激之情，一個(gè)“只”字，道出了母親是人生唯一的避難所。這首短詩(shī)，讓我不由得想到了我的母親，母愛是最純真的，最偉大的，是世界上任何一種愛所不能企及的。母親的愛像一縷春風(fēng)，讓我孤寂的心從此綠了；母親的愛像一束陽(yáng)光，讓我沮喪的心從此亮了；母親的愛像滋潤(rùn)的雨，讓我昂首挺胸，茁壯成長(zhǎng)。母愛讓我揚(yáng)起風(fēng)帆，航行在大海上；母愛使我鼓足信心，走在人生的道路上。媽媽，我愛你！
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)海逋噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！边@句話使我感慨萬千，成功者是值得羨慕和佩服的，然而人們啊，在驚羨和佩服的同時(shí)，也想想他獲得成功的艱辛吧！成功，要不懈的努力和頑強(qiáng)的意志，只有你一步步地踏踏實(shí)實(shí)向前走，跨越大山，堅(jiān)定不移的走出那些看似美好而暗藏殺機(jī)的地方，才能真正成功！
看著看著，我對(duì)“成功”又有了另一種理解?！澳昵嗳?！只是回顧么？這世界是不住的前進(jìn)呵。”曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)過去了，不要迷戀沉醉在以往的功績(jī)上了，明天才是真正值得你思考的。生命的意義在于不斷的前進(jìn)，不斷的奮斗，沉醉在以往的成功當(dāng)中，只會(huì)從英雄變成平凡者。人們啊，請(qǐng)珍惜時(shí)光，不斷奮斗吧！
冰心的詩(shī)如一杯醇香、甘美的茶，要細(xì)細(xì)的品讀。讀了冰心的詩(shī)，我受到了很多的啟發(fā)！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我要珍惜時(shí)光，努力奮斗！我相信，成功的大門會(huì)為我而開！
第18篇：五年級(jí)作文讀后感
我是第一次看關(guān)于詩(shī)歌的名著。詩(shī)歌，在我眼里就是一種很無聊的文學(xué)，看這個(gè)簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間?？墒?，在這個(gè)寒假，我抱著完成任務(wù)的心態(tài)翻開這本書，當(dāng)我深入讀進(jìn)這本書時(shí)，最終看出所蘊(yùn)含的哲理。
詩(shī)歌從古至今，是受人尊重的，因?yàn)樵?shī)歌是是隨著歷史的推移而沿襲下來的，我卻是個(gè)例外。我很討厭詩(shī)歌，討厭他的雜亂，討厭它的深藏不漏?；〞r(shí)間去研究它的雜亂，還不如去坐著看一本刺激的小說。
不過，我要感謝冰心奶奶和學(xué)校的安排，是他們改變了我對(duì)詩(shī)歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩(shī)歌的看法和吸引力：“青年人呵！為這后來的回憶；小心著意地描你的圖。”這是什么意思？這所蘊(yùn)含的哲理是把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。這哲理是多么深刻呀。
我對(duì)此上了癮，我開始研究他們，從中得出結(jié)論。每得出一個(gè)，我會(huì)興奮好一陣子的。比如這首詩(shī)：鏡子——對(duì)面照著，反而覺得不自然，不如反轉(zhuǎn)過去。哲理是這樣的：一種思維方式，當(dāng)你使用他時(shí)弄不清楚的話，不如反過來想想。我越來越感到冰心的詩(shī)歌的哲理性，他是一個(gè)哲學(xué)家。
也許就是這本經(jīng)典名著，改變了一個(gè)人的觀點(diǎn)，也正是這本經(jīng)典的詩(shī)歌名著，才可以列入世界少年文學(xué)經(jīng)典名著。
第19篇：五年級(jí)作文讀后感
關(guān)于思想，書上是這么解釋的：客觀存在反映在人的意思中經(jīng)過思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所著的《繁星·春水》，明顯，在老人家那零碎的思想里——有了愛，便有了一切。
愛是什么？愛，小至墻角的一朵花，大至祖國(guó)的山河。父愛，頂天立地的頂梁柱；母愛，溫暖沉淪心靈的避風(fēng)港。愛是不經(jīng)意的，卻是照亮心靈的燭燈，是通往光明的窗口。
聽！“人類呵！相愛罷，我們都是長(zhǎng)行的旅途，向著同一的歸宿?！鄙臍v程是無止盡的長(zhǎng)河，然而，一不小心，也會(huì)化進(jìn)細(xì)小的泥沙。為何不互相珍惜，而要相互殘殺呢？少了愛，人類是沒有良知的！
世間有愛，不僅在于人類的情感。更多的來自大自然。春天里的愛，春光融融，春暖花開，是愛的希望；夏天里的愛，露珠晶瑩，鳥語(yǔ)禪鳴，是愛的播種；秋天里的愛，霜林如醉，五谷豐登，是愛的豐收；冬天里的愛，朔風(fēng)怒號(hào)，雪蓋冰封，是愛的考驗(yàn)，冬去春來，又是一番朝霞絢麗。
關(guān)于愛，冰心奶奶贊頌著童貞，自然與母愛。在她老人家心里，愛是寂靜的，或者正如她所說的——一春潺潺的細(xì)流。人類在愛中生活著，人類一直被簇?fù)碇?，但有多少人真真正正的感悟過愛？
是的，愛，只不過是一朵小小的薔薇，總是在我們寂寞之時(shí)，不經(jīng)意地怒麗。
第20篇：五年級(jí)作文讀后感
浩瀚的歷史長(zhǎng)河，鑄就了燦爛的現(xiàn)代文明。人類走過的每一步、世界發(fā)展的每一個(gè)階段都是那么的值得我們回味，值得我們深思！在我們塵封已久的記憶中，有以“為人民服務(wù)”為宗旨的學(xué)習(xí)榜樣——雷鋒。他給我們提供了豐富的精神財(cái)富，也教會(huì)了我們良好的道德品質(zhì)，激發(fā)了大家刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、勇攀科學(xué)高峰的信心和決心。
《雷鋒日記》這本書里寫了我最崇拜的一位平凡的英雄——雷鋒。他是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士?！叭说纳怯邢薜?，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！边@是雷鋒一生的真實(shí)寫照，它也同樣激勵(lì)著我們這一代人。
雷鋒把他的一生都無私的奉獻(xiàn)給了別人。他那毫不利己、專門利人的崇高精神非常值得我們學(xué)習(xí)。但是，在現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)中，雷鋒精神離我們遙遠(yuǎn)嗎？其實(shí)我認(rèn)為我們離雷鋒精神并不遙遠(yuǎn)！在我們身邊，從公共汽車上一個(gè)主動(dòng)讓出的座位到為了幫助一個(gè)陌生人見義勇為而犧牲寶貴生命的英雄們，這些都是雷鋒精神的真實(shí)再現(xiàn)！雖然在新的中學(xué)生守則中，將艱苦樸素劃去了，我認(rèn)為勤儉節(jié)約是不能丟的，鋪張浪費(fèi)是不能做的！今天的我們有著優(yōu)越的物質(zhì)生活，就更要在精神生活上嚴(yán)格要求自己。從小就要學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人，勇于回報(bào)社會(huì)，所以我們個(gè)個(gè)都要爭(zhēng)做小雷鋒！
學(xué)雷鋒不是口號(hào)、形式，只要我們將他與身邊的你和我的生活密切聯(lián)系起來；只要我們注意從身邊的事做起、從小事的做起，就會(huì)在全社會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，就能營(yíng)造出和諧的社會(huì)氛圍。那將會(huì)是一個(gè)不驕不餒，時(shí)時(shí)保持一種樂觀向上的信念，時(shí)時(shí)準(zhǔn)備幫助他人，為他人服務(wù)，讓雷鋒精神永存的美好世界！
第21篇：五年級(jí)作文讀后感
讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我知道，地球在茫茫宇宙中是非常小的，就像一葉扁舟。地球，它是人類的母親，是生命的搖籃，我們要精心的保護(hù)它，愛護(hù)它。
讀了這篇課文，我就想起了我外婆家門前的一條小河。以前，這條河的河很清，清得可以看見河底的沙石。而且，河水還可以煮飯、燒水，也可以用來喝，又甘又甜，周圍還種著樹，草地上還開著各種小花，水里有許多魚、蝦，有時(shí)你幸運(yùn)的話，有可能看見螃蟹呢！還有……
可是現(xiàn)在，河水變得又黑又臭又臟。周圍的一些工廠老是把廢水排到里，使河水變得那么黑。在這兒住的人老是把垃圾扔到河里，使河水變得那么臟。每當(dāng)我們經(jīng)過那里，一陣陣臭味撲鼻而來，我?guī)缀跻獓I吐了。而且，人們還把周圍的樹給砍掉了。人們亂砍亂伐，周圍的一些樹木漸漸露出光光禿禿的土地了……
人類，你們?yōu)槭裁匆@樣做呢？你們知道嗎？這樣做只會(huì)害了你們自己??！這樣做，只會(huì)使地球加速枯竭和破裂而已。
地球只有一個(gè)，一旦被破壞，我們就別無去處了，要是地球上的所有資源都枯竭，我們就無法生存。讓我們動(dòng)起手來，一起建造一個(gè)美好的家園吧！
第22篇：五年級(jí)作文讀后感
我讀了《三個(gè)砌磚工人》這篇文章，深有感觸。故事主要講的是三個(gè)工人造房子，當(dāng)別人問他們?cè)谧鍪裁?，第一個(gè)工人說：“我在砌磚?！钡诙€(gè)工人說：“我在賺錢。”第三個(gè)工人說：“我在建造世界上最有特色的房子?！焙髞?，只有第三個(gè)人成為了著名的建筑師。
究其原因，因?yàn)橹挥械谌齻€(gè)人帶著目標(biāo)與積極地態(tài)度，他把砌磚當(dāng)作是一種鍛煉，一種快樂，他是帶著自己明確的目標(biāo)與成功的態(tài)度去做，他享受工作的樂趣，認(rèn)真的砌好每一塊磚，朝著自己的理想去努力，同樣也驗(yàn)證了“成功決定態(tài)度”這一觀點(diǎn)。
這個(gè)故事讓我想起英國(guó)伊莉莎白女皇，她與當(dāng)時(shí)我們清末的慈禧是同一時(shí)代的，都是王朝的統(tǒng)治者。然而，同樣面對(duì)國(guó)家種種困境，慈禧把我們的國(guó)家領(lǐng)向衰敗，伊莉莎白卻將她的國(guó)家領(lǐng)向繁榮，其實(shí)在我看來，那是她們?nèi)松哪繕?biāo)與態(tài)度不同，慈禧把追求個(gè)人享受作為她的人生目標(biāo)，，國(guó)家利益與她皇權(quán)相比，她選擇權(quán)利，所以當(dāng)八國(guó)聯(lián)軍的鐵騎闖進(jìn)北京，她選擇一走了之，棄國(guó)家、百姓利益不顧；而伊莉莎白則以國(guó)家強(qiáng)盛為人生目標(biāo)，即使放棄手中統(tǒng)治權(quán)力也要以國(guó)家發(fā)展大業(yè)為重，也是在她的努力下，英國(guó)從此走上強(qiáng)盛之路。
的確，無論是很重要的職務(wù)，或是一個(gè)平凡的職業(yè)，只要有著目標(biāo)和積極的態(tài)度，都能做出一番精彩，在生活與學(xué)習(xí)中，我們想要成功，也就要樹立自己的目標(biāo)，并保持積極的態(tài)度，只有這樣，我們才會(huì)有所作為，建造屬于自己“最有特色的房子”，否則，我們將一輩子都碌碌無為，一事無成。
第23篇：五年級(jí)作文讀后感
幾天前，爸爸媽媽把《兔子坡》這本書交給了我，我迫不及待地拿起書津津有味地看了起來，拿起來了就不肯放下了。
書里描寫了森林里要搬來新人家，勾起了小動(dòng)物們的興奮。兔子小奇跌跌撞撞到處發(fā)布消息，老爹走來走去向每家人打聽。威利和鼴鼠談著話……大家都很開心。
我最喜歡的是里面的主人公小喬奇。它活潑機(jī)靈、聰明可愛，還特別帥氣。它是跳高和跳遠(yuǎn)的能手，還喜歡突破自己。記得有一次小喬奇被一只獵犬緊追不舍，小喬奇跑得飛快，還勇敢地跳過了死亡溪，那只獵犬只能在對(duì)岸目瞪口呆。我很佩服小喬奇的勇敢，我要學(xué)習(xí)它的精神。
我和小喬奇比起來，都很活潑，也愛冒險(xiǎn)，可是我遇到可怕的東西還是會(huì)出冷汗。哈哈，我得增加自己的膽量了。每天晚上我睡前還要開一會(huì)兒燈，有時(shí)還想爸爸媽媽在旁邊陪我一會(huì)。有一次晚上，爸爸媽媽在陪我的時(shí)候，手機(jī)的燈光照在天花板上，像一只眼睛在看著我。我“媽呀”叫了出來，一把抱住了媽媽。
有時(shí)我也是充滿勇氣的。有一次在體育課上，我們正在訓(xùn)練籃球，結(jié)果我和同學(xué)撞在了一起，重重地摔在了地上，眼鏡片“嘩啦嘩啦”掉了下來。我沒哭，慢慢地從地上站起來，在同學(xué)的幫助下走到保健室消了毒。媽媽說：“你將是一個(gè)頂天立地的男子漢，媽媽相信你以后遇到問題難題不會(huì)再退縮，一定會(huì)勇往直前?！蔽乙蛐唐嬉粯幼鲇赂业淖约海?/p>
第24篇：五年級(jí)作文讀后感
學(xué)會(huì)愛人，學(xué)會(huì)懂得愛情，學(xué)會(huì)做一個(gè)幸福的人——這就是要學(xué)會(huì)尊重自己，就是要學(xué)會(huì)人類的美德?！R卡連柯
這篇文章主要講了：一個(gè)家住在曼哈頓的美國(guó)籍家庭，從他們父親的保險(xiǎn)中獲得了一萬美元的意外之財(cái)。兒子利用這筆錢去和“朋友”創(chuàng)業(yè)。誰知，兒子的“朋友”卻拿著這筆錢逃之夭夭。當(dāng)女兒知道這件事后，她用各種難聽的話諷刺兄長(zhǎng)。這時(shí)，母親對(duì)女兒說：“你應(yīng)該學(xué)會(huì)愛他?！倍畠簠s不屑一顧地說：“他沒有可愛之處?！边@時(shí)，母親語(yǔ)重深長(zhǎng)地說：“孩子，愛人不應(yīng)該是當(dāng)他把事情做好了。讓人感到舒暢和為之驕傲的時(shí)候。然而，在他們失敗時(shí)，我們卻鄙視他們，嘲笑他們。而這樣并不算懂得真正愛人。我們應(yīng)該在他們最消沉，不再信任自己，受盡折磨的時(shí)候去愛他們！”當(dāng)他們聽了母親的話以后，他們非常感動(dòng)。5年后，兒子成了名人，他在大學(xué)里發(fā)表了一篇為“學(xué)會(huì)愛人”為題的文章。而他的妹妹也如愿當(dāng)上了一名醫(yī)生。
生活中，我們常常需要愛人，可是，我們其實(shí)并不懂真正愛人。人們常常在他們把事情做好了，讓人感到舒暢和為之驕傲的時(shí)候才去愛人；然而，在他們失敗時(shí)，我們卻鄙視他們，嘲笑他們。而這樣并不算懂得真正愛人。我們應(yīng)該在他們最消沉，不再信任自己，受盡折磨的時(shí)候去愛他們！這才是真正懂得愛人！
于漪老師曾說:"教育的事業(yè)是愛的事業(yè)，師愛超過親子之愛，因?yàn)樗N(yùn)了崇高的使命感和責(zé)任感。"作為教師，只有深愛每位學(xué)生，才會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，才會(huì)欣賞他們。
第25篇：五年級(jí)作文讀后感
暑假里，媽媽送了一本書給我，我剛看了幾頁(yè)，就被里面的內(nèi)容深深地吸引了，這本書叫《三毛流浪記》。
書里的小主人翁叫三毛，三毛是個(gè)孤兒，橋洞、垃圾車……都是他睡覺的地方，為了生活，他賣過報(bào)紙，插過皮鞋……但是，無論他如何努力都還是吃不飽穿不暖，十分可憐。
看著書里的三毛，我不由自主的想起了自己，爸爸媽媽每天辛苦地賺錢，供我們上學(xué)給我們吃飯，我們應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)知識(shí)，不能每天只想著玩兒，更不能對(duì)爸爸媽媽發(fā)小脾氣，要理解孝順爸爸媽媽。可是就在剛才我還因?yàn)閶寢尨叽傥易鲎鳂I(yè)而和媽媽頂了嘴，我想媽媽一定很生氣很傷心，媽媽，對(duì)不起，我以后再也不會(huì)這樣了，請(qǐng)您原諒我。我還想對(duì)同學(xué)們說一句話：“我們的生活多么的幸福啊，千萬不能身在福中不知福，要好好珍惜現(xiàn)在的生活，還要努力學(xué)習(xí)來回報(bào)爸爸媽媽?！?/p>
三毛的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我鞭策著我。
第26篇：五年級(jí)作文讀后感
表哥送給我一本《三毛流浪記》。我看了一遍又一遍，愛不釋手。書中的那個(gè)小三毛的經(jīng)歷，深深地打動(dòng)了我的心。
三毛是個(gè)沒有父母的苦孩子。他整天在上海的街頭流浪，看見小貓、小狗都有媽媽，可他自己卻連這些動(dòng)物還不如，他很傷心，忍不住抱著一只小狗痛哭起來。不管春夏秋冬，三毛身上都只有一件破背心，寒風(fēng)凜冽的冬天，他裹著床破席子，蜷縮在墻角下，凍得打哆嗦，而富人家的太太牽著的小狗身上卻穿著華麗的衣裳。那時(shí)，窮人還不如一條狗呢！
三毛雖然是一個(gè)苦孩子，但他倔強(qiáng)勇敢，愛憎分明。他常常遭到偽警察的毒打，受到富人們的唾罵……他對(duì)那些富人們充滿了仇恨，而對(duì)窮人們，卻只懷著一顆善良的同情心。有一次，他看到一個(gè)窮人家的孩子不小心掉進(jìn)了湖里，就毫不猶豫地跳下水去，把小孩救了出來。還有一次，他看到一位老爺爺丟了錢包，就撿了起來。當(dāng)時(shí)，饑餓寒冷正在折磨著小三毛，他多么需要錢??！可是他想那位老爺爺掙點(diǎn)錢不容易，丟了這些錢，也許他全家人都得挨饑受凍的。于是他緊緊褲腰帶，忍著饑餓追上前去，把錢包還給了老爺爺。生活在舊社會(huì)的小三毛的遭遇是悲慘的，可他的心卻是多么美好！雖然他自己總是幫助比他更不幸的人們。
三毛非?？释麑W(xué)習(xí)。又一次，他睡在冰冷的地上做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己長(zhǎng)了一雙翅膀，飛進(jìn)了兒童學(xué)園。在那里，他受到老師和同學(xué)們的歡迎。他洗了澡，捧著新課本，和同學(xué)們一道坐在了明亮的課堂里。可這僅僅是一個(gè)夢(mèng)，多么讓人失望啊！在舊社會(huì)，三毛歷盡了人間苦難，哪有上學(xué)的權(quán)利呀！
合上書，我也做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見三毛穿上了漂亮的衣裳，來到我們校園，和我們一起吃飯，和我們一起上學(xué)，和我們一起做游戲……三毛的美好愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
第27篇：五年級(jí)作文讀后感
今天，我給大家推薦一本書，它的名字叫《先別急著吃棉花糖》。
這本書主要講了一個(gè)慢吞吞的小女孩不信守規(guī)定的故事。這個(gè)小女孩名叫多莉娜，她的爸爸叫卡多利。
書中故事很多，其中我最喜歡的一篇文章就是《時(shí)間的棉花糖》。有一天，多莉娜對(duì)爸爸說：“爸爸，我想出去玩?！卑职终f：“你必須把握好回來的時(shí)間?！币?yàn)槎嗬蚰仁且粋€(gè)特別慢的女孩，不管做什么都把握不好時(shí)間。多莉娜又說：“那你必須來接我?！笨ǘ嗬f：“可以?！倍嗬蚰榷挷徽f，像一只小兔子一樣活蹦亂跳地直沖草原。她依舊像往日一樣，和她的好朋友玩耍。時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)小時(shí)過去了?；畋膩y跳的多莉娜完全忘了時(shí)間，而她的爸爸早就走了。多莉娜氣沖沖地回到了家，對(duì)爸爸喊：“爸爸，你為什么不來接我？”爸爸和聲和氣地說：“因?yàn)槟阃砹藭r(shí)間點(diǎn)?！边@時(shí)多莉娜慚愧地低下了頭，再也沒說一句話。
我非常喜歡這本書！這么好的書，我怎么能一個(gè)人獨(dú)享呢？你也來品讀一下吧！
第28篇：五年級(jí)作文讀后感
在這個(gè)寒假里，《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》成了我的好伙伴。
我的《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》一共有7本，每一本都是和我們的語(yǔ)文課本有關(guān)。我最喜歡的一本是《金色童年》，看著它的封面就知道，里面裝著不少童年的味道。這本書里面也分為六大板塊，最吸引我的是“童年趣事多”這一板塊，因?yàn)樗锩嫜b著許多人童年難忘的回憶。這些回憶中，我覺得最好的一篇文章叫《五美元的禮物》，它的作者是美國(guó)的夏爾瑪。
這篇文章講的是一個(gè)叫魯本的12歲男孩，他在一家商店的櫥窗前看到了他想要的東西，但是那個(gè)東西的價(jià)格是5美元，5美元對(duì)魯本來說可是一大筆錢，它足夠全家人買一星期的用品開支了。于是，魯本進(jìn)店請(qǐng)求店主幫他預(yù)留一些日子。每天放學(xué)后魯本都會(huì)去找裝訂子麻袋，去鋸木廠換錢，一個(gè)袋子五美分。學(xué)校里快放假了，魯本比誰都要高興，因?yàn)槟菢铀陀懈鄷r(shí)間去找麻袋了。終于，在母親節(jié)那天，把他想要的東西交給了他的媽媽。他的媽媽看著這個(gè)胸針，頓時(shí)淚眼模糊。
這篇文章讓我知道了魯本是一個(gè)孝順的孩子，為了給母親一個(gè)禮物，去努力尋找能換五美分的麻袋。所以我們應(yīng)該像魯本一樣，做一個(gè)孝順的孩子。這本語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)成了我寒假里的好伙伴，也豐富了我的視野，教會(huì)我許多做人的道理。
第29篇：五年級(jí)作文讀后感
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了! 我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。
而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡? 所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。 如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
第30篇：五年級(jí)作文讀后感
《西游記》是一部以唐太宗時(shí)著名和尚玄奘去天竺(印度)取經(jīng)的真實(shí)歷史事件為依據(jù)改編而成的一部古典長(zhǎng)篇神話小說。
作者吳承恩塑造出的幾個(gè)主人公人物都形象鮮明，各具特色。
比如師父唐三藏。他是一個(gè)“老好人”，常掛在嘴邊的口頭禪是：“念念不離善心”，“掃地恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾沙罩燈”，可他也太善良了，常常是非不分地責(zé)罵孫悟空，把偽裝的妖精當(dāng)好人。別說是孫悟空了，就是換了我也會(huì)急得受不了：這個(gè)人怎么這樣呀?簡(jiǎn)直太不可理喻了!不過，表面上看似迂腐、懦弱，人妖不分的唐僧骨子里卻是個(gè)信念堅(jiān)定，不怕艱難困苦，更不怕死亡的人。用一句什么話來形容他好呢?對(duì)了，就是“富貴不能淫，威武不能屈”!我想，如果沒有唐僧的堅(jiān)持，孫悟空也許就會(huì)半路回花果山老家繼續(xù)當(dāng)他的美猴王，豬八戒說不定隨便找個(gè)有吃有喝的好地方住下找個(gè)媳婦結(jié)婚了，他們四人不可能最后達(dá)到靈山取得真經(jīng)，所以說唐僧在為取經(jīng)的成功中起到了很大的作用，這個(gè)百折不饒的人物在我心中留下了很深的印象。
第31篇：五年級(jí)作文讀后感
這本書講述的是一個(gè)名叫瑪麗的小女孩從小就脾氣嬌縱，后來因?yàn)槲烈吒改笢?zhǔn)玩，她住進(jìn)了姑父克拉文先生的米賽爾斯威特莊園?，旣悘膫蛉爽斏目诶锏弥踪悹査雇厍f園里有一座神秘的花園，可是主人很恨那座花園所以就把花園給封鎖了不讓任何人進(jìn)去。后來瑪麗在知更鳥的指引下找到了那座密碼花園的鑰匙進(jìn)入了秘密花園，從那開始她的生活變的十分的有趣。后來在密碼花園里瑪麗認(rèn)識(shí)了迪肯。因?yàn)榛▓@的美麗景色和狄肯的出現(xiàn)讓瑪麗也變得美麗，變得善良。他們用自己的勞動(dòng)讓秘密花園重新蘇醒。他們還將自己的溫暖撒播出去……瑪麗和狄肯還幫助姑父的兒子柯林走出了陰影，變的強(qiáng)壯起來，促使父子倆的關(guān)系改善。
第32篇：五年級(jí)作文讀后感
今天，我們學(xué)習(xí)了《一個(gè)小村莊的故事》，原來小村莊空氣新鮮、樹木成蔭，環(huán)境優(yōu)美。后來，小村子里住了幾戶人家，他們不斷用鋒利的斧頭砍樹，一天，一天……山上裸露出了土地。
一年年，一代代，樹木不斷減少。在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣一連下了五天五夜，第六天黎明，雨才停下來，而小村莊被咆哮的洪水不知卷到了何處。小村莊消失了。所有靠斧頭得到的一切包括哪些鋒利的斧頭……
這個(gè)故事使我們懂得了：保護(hù)樹木、愛護(hù)我們的家園。如果不知道愛護(hù)我們生活的地方，我們的家園——地球。不愛護(hù)大自然，就會(huì)受到大自然的懲罰，失去我們的家園。
我們要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然，保護(hù)好我們的家園，讓我們共同努力做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!
第33篇：五年級(jí)作文讀后感
曾經(jīng)讀過一本關(guān)于冒險(xiǎn)的書《冒險(xiǎn)之旅》，聽這名字，你們是不是也想和我分享一下我的感受呢?
這本書主要講的是一個(gè)小男孩，踏上了冒險(xiǎn)之旅的經(jīng)歷。首先，他遇見的是蜘蛛殿里的蜘蛛王-卡尼欺，一走進(jìn)殿里小男孩就中了卡尼欺的吸血網(wǎng)，小男孩被困在吸血網(wǎng)里，吸血網(wǎng)正在吸取小男孩的血，作為蜘蛛一族的能量，小男孩的生命命懸一線，就在這時(shí)，一道神光出現(xiàn)，讓蜘蛛王它們什么也看不清，小男孩趁著這時(shí)逃跑了，小男孩堅(jiān)持不懈，闖過了一關(guān)又一關(guān)，終于小男孩實(shí)現(xiàn)了愿望并拿到了他期待已久的黃金戰(zhàn)甲。
我覺得這個(gè)小男孩非常勇敢，也很聰明，通過了一關(guān)又一關(guān)，他的信念堅(jiān)定不移，完成了他自己的心愿，我要多多向你學(xué)習(xí)你身上堅(jiān)持不懈的精神，我想對(duì)你說：“你太了不起了!”
第34篇：五年級(jí)作文讀后感
當(dāng)我讀小海蒂這本書時(shí)，就被海蒂那善良的性格吸引住了。她的微笑總是能讓你心情舒暢，能使?fàn)敔數(shù)哪樕下冻鲂θ?。每天跟山羊在一起玩耍，山羊也?huì)發(fā)出滿意地叫聲。她還珍惜一花一草多么可愛的孩子呀
可她的好朋友克拉拉坐上了輪椅，但在海蒂和爺爺?shù)恼疹櫹陆K于恢復(fù)了健康
讀完小海蒂時(shí)，我被她關(guān)愛動(dòng)植人的精神所感動(dòng)。就像文中所說的海蒂去法蘭克福給佊得的奶奶帶面包，她多么善良給山羊做朋友，多么可愛的孩子尤其是她珍愛大自然最令我們學(xué)習(xí)她傾聽樅樹的刷刷聲輕輕撫摸花兒多么珍惜大自然?。?/p>
所以我們要海蒂一樣，珍惜大自然你看現(xiàn)在某些人為了自己的利益，過度砍伐樹木，造成了水土的大量流失，二氧化碳極速排放，破壞了大氣層。有的人將未經(jīng)處理的污水直接排入江河中，污染了水源。還有的人亂殺動(dòng)物，破壞了食物鏈---現(xiàn)在許多地方已經(jīng)成了沙漠，這是對(duì)人類應(yīng)有的懲罰。
相信大家看了小海蒂就知道該怎么做了。要像海蒂一樣愛護(hù)動(dòng)物植物不要傷害它們，從自我做起要像可愛善良的海蒂學(xué)習(xí)，珍惜大自然的一草一木，使我們明天的環(huán)境更加美麗。
第35篇：五年級(jí)作文讀后感
《老人與海》是美國(guó)海明威寫的關(guān)于老人、孩子和海的一本英雄主義的書。
文章里寫了古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大，把他的小船在海里拖了三天三夜才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭受鯊魚的襲擊，他用盡了一切個(gè)人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎、刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了。盡管結(jié)果魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
看到這里，我不禁想起了我的媽媽，她就像老人一樣的堅(jiān)強(qiáng)、自信。
在我們這個(gè)家里，靠我媽來維持，每天很早起床，做飯、干活，然后晚上11點(diǎn)睡覺，平時(shí)媽媽省吃儉用，把省下來的錢作為家里的補(bǔ)貼與生活費(fèi)、我的教育費(fèi)。而且每天早上運(yùn)動(dòng)，來保持充沛的精力。今年我又得了腎炎，但我的媽媽還是微笑的對(duì)我說：“沒事的，會(huì)治好”。為了讓我過上與平常孩子的生活，每天都陪我。這么多年來，媽媽毫無怨言。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能打敗”。這是圣地亞哥對(duì)人們的真實(shí)忠告!
第36篇：五年級(jí)作文讀后感
當(dāng)大家把目光聚焦在出國(guó)留學(xué)的時(shí)候，相關(guān)的圖書也開始活躍于書市，百家出版社推出的《霧都闖兒》，給人帶來了強(qiáng)烈的心靈震顫。字里行間看不出一點(diǎn)虛假和矯情，它讓你看到的是一個(gè)真實(shí)、袒露的靈魂。讓你看到一個(gè)富家子弟出國(guó)留學(xué)后，他的人生觀和價(jià)值觀是如何發(fā)生根本改變的。 作者沈煜潤(rùn)還不會(huì)作假。他在這七八萬字中，看似不經(jīng)意地記錄下自己學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷的軌跡，但可以提煉出一種像他這樣的少年難能可貴的思考，而這種思考“只緣身在此山中”時(shí)是無法取得的。孤身一人在異國(guó)他鄉(xiāng)的見聞和經(jīng)歷，使他懂得了中華民族的偉大，懂得了作為中華兒女的驕傲;第三，在孤獨(dú)闖蕩的艱辛中，他懂得了自己的責(zé)任，明確了自己的目標(biāo)：要努力學(xué)成報(bào)效祖國(guó)。有了這樣的思考，有了這樣的目標(biāo)，當(dāng)然能學(xué)成，當(dāng)然不會(huì)渾渾噩噩，當(dāng)然不會(huì)白趟一回用金錢和青春匯成的河水。
現(xiàn)在的都市家庭，幾乎獨(dú)生子女一統(tǒng)天下。一些孩子因養(yǎng)尊處優(yōu)，長(zhǎng)輩溺愛，容易妄自尊大，專橫跋扈。父母?jìng)兺映升?，朦朧地認(rèn)為把孩子送出去，更能讓他們?cè)缛粘刹?，而孩子自己則對(duì)出去一派懵懂，反正花父母的錢，出去開開洋葷，先玩它一把，白白浪費(fèi)了大把的銀子，大好的光陰。
我建議不妨讀讀這本書。
第37篇：五年級(jí)作文讀后感
今天，我讀了一本書，名叫《誰動(dòng)了我的奶酪》。大概內(nèi)容是這樣的：
兩個(gè)人和兩只老鼠住在一個(gè)迷宮里，為了生存，他們不得不找奶酪吃。老鼠每天都勤奮地找到足夠的奶酪，而人卻是耍小聰明找到奶酪。他們過著衣食無憂的生活。
有一天，兩個(gè)小人找到了一個(gè)巨大的奶酪站，小老鼠也找到了這個(gè)大奶酪。小人們心想：哈，后半輩子有福了，這塊大奶酪一定吃不完。小老鼠們像平常一樣吃著奶酪。他們就這樣度過了一天又一天。
突然，有一天，那個(gè)巨型奶酪像是突然長(zhǎng)了雙強(qiáng)壯的翅膀，悄無聲息地飛走了。小人們看見了，懷疑自己走錯(cuò)了路，便又開始找路。找了半天，才知道大奶酪沒了。他們倆又是哭又是跳，便想一些問題，比如：誰動(dòng)了我的奶酪？小老鼠們看見了，只是嘆了口氣，又去尋找別的奶酪去了。兩個(gè)小人就天天在這里想問題。終于，一個(gè)人想開了，對(duì)另一個(gè)人說：“我們?nèi)フ覄e的奶酪吧！”那個(gè)人不聽，還是在這里嘆氣。第二天，第二個(gè)人也想開了，便和第一個(gè)人找新的奶酪去了。
終于，他們倆又找到一個(gè)奶酪站，可兩只小老鼠已經(jīng)在里面吃了很久了啦。
這本書告訴我們：遇到問題不要怨天尤人，不能被眼前的情況嚇到，一條道走不通了走另一條道。只要你滴下了汗水，就一定能吃到“成功的果實(shí)”。
第38篇：五年級(jí)作文讀后感
《木偶奇遇記》是我最喜歡的一本書，我讀了一遍又一遍，愛不釋手。
匹諾曹非常調(diào)皮，它是由一個(gè)叫杰佩托老人制造出來的。一做好，匹諾曹就沖出家門，自已去了另一個(gè)世界。他經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)，欺騙了仙女和父親。每一次撒謊，他的鼻子就會(huì)不由自主地長(zhǎng)長(zhǎng)，可以說是吃盡了苦頭。
后來，匹諾曹漸漸懂事了，變得孝順了。他們一起進(jìn)了鯊魚的肚子里，等著慢慢消化，父子倆齊心協(xié)力逃出了魚肚。匹諾曹和父親走到一所小屋，父親餓的沒有東西吃，他每天從種菜的農(nóng)夫那里提一百桶水澆菜地，換一杯牛奶給父親喝，救活了父親。還幫助了生病的仙女。最后，仙女幫助了匹諾曹，從一個(gè)木偶變成了真正的男孩子。
讀完這本書，我心潮澎湃。從匹諾曹的身上看到了自已的影子。以前我很貪玩，特別是抵擋不住電視與電腦的誘惑。如果有人找我出去玩，我也會(huì)像匹諾曹一樣跟著他走。畢竟學(xué)習(xí)比游戲要枯燥的多。當(dāng)然，我現(xiàn)在知道了，玩是可以的，但也要有個(gè)度，千萬不要因?yàn)橥嬗绊憣W(xué)習(xí)，否則會(huì)因小失大。
《木偶奇遇記》真是一個(gè)生動(dòng)而富有教育意義的故事。讀后，我受益匪淺，明白了做人要勇敢、誠(chéng)實(shí)、善良，這樣才能得到別人的信任和尊重。
第39篇：五年級(jí)作文讀后感
貝多芬是人類歷最偉大的音樂家之一，寒假期間我就讀了《貝多芬傳》，這本書寫了貝多芬坎坷、多難輝煌和傳奇的一生。
這本書從貝多芬不幸的童年生活開始描寫的，他從小就沒有享受過家庭的溫暖，從童年起，人生對(duì)他而言，就是一場(chǎng)悲慘而漫長(zhǎng)的戰(zhàn)斗。小時(shí)候的貝多芬就顯現(xiàn)出過人的音樂天賦，加上父親的的嚴(yán)格要求，8歲時(shí)就開始在音樂會(huì)上進(jìn)行表演，13歲被任命為宮廷劇場(chǎng)的首席小提琴師。然而，不幸悄然降臨，17歲那年，他熱愛的母親去世了，他承擔(dān)起了一家之主的重?fù)?dān)，但他并沒有放棄對(duì)音樂的熱愛，25歲那年，在維也納舉行了首場(chǎng)鋼琴演奏會(huì)，然而，不幸再次降臨，他的聽力出現(xiàn)了問題，隨著時(shí)間的推移，他徹底失聰了，但他依然沒有放棄對(duì)音樂的追求，在失聰之后創(chuàng)作了大量的音樂作品，期間也受到了很多的磨難，貝多芬都堅(jiān)強(qiáng)的承受，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志與厄運(yùn)對(duì)抗。
貝多芬以自己的人生歷程告訴我們：人生不是一帆風(fēng)順的，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能經(jīng)受住厄運(yùn)的打擊，才能把握自己的命運(yùn)。一句充滿豪情的話可以概括他的一生，這句話也成為一切勇敢人的座右銘：“唯其痛苦，才有快樂！”
第40篇：五年級(jí)作文讀后感
作家林格倫有一本十分好看、充滿童趣的'書，那就是《長(zhǎng)襪子皮皮》。他生動(dòng)得描寫了皮皮在維洛古拉里有趣的七彩生活，充滿了童趣。他把皮皮描寫得栩栩如生，仿佛她就在我們身邊一樣，也把那里的風(fēng)景描寫得如詩(shī)如畫，讓人身臨其境。
這本書主要講了小女孩皮皮獨(dú)自一人在維洛古拉住下，和杜米、阿妮卡成為好朋友，每天在一起快樂地玩耍。一天，皮皮在海上失蹤的爸爸突然來看她，爸爸已經(jīng)成為一個(gè)小島的國(guó)王。于是，皮皮帶著她的兩個(gè)好朋友跟隨爸爸一起去了那個(gè)小島，在那里，他們又結(jié)識(shí)了許多朋友。最后，他們?nèi)擞只氐郊亦l(xiāng)，開始了以前的那種快樂生活……
皮皮是一個(gè)友善的孩子。雖然力大無窮，但是從不欺負(fù)別人，還樂于幫助別人。我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)?？墒?，在生活中，以大欺小的人并不少見。體育課上踢足球，如果六年級(jí)的學(xué)生也在踢，他們就會(huì)霸占操場(chǎng)，不讓我們踢。這種以大欺小的行為真不好！
皮皮還是一個(gè)自理能力很強(qiáng)的孩子。她一個(gè)女孩子，竟能獨(dú)自一人生活，并且把家整理得井井有條，真是不可思議。我們?cè)诩业臅r(shí)候也應(yīng)該做一些力所能及的家務(wù)事培養(yǎng)自己的自理能力。
看完這本書后，我想，我應(yīng)該做一個(gè)像皮皮那樣不欺負(fù)別人，有自理能力的人。
第41篇：五年級(jí)作文讀后感
童話就像一座幻想城堡，茫茫大海中的一盞燈塔。讀《安徒生童話》，風(fēng)格樸素清新、語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，充滿著鄉(xiāng)土氣息。安徒生用童話表達(dá)了他人對(duì)間的愛。
一個(gè)個(gè)絢麗多彩的童話故事充滿了無窮的神力，能把我們的眼睛拉過去，看完了還想再看一遍，拿起了就舍不得放下。它在我們的心中播下了種子，生根、發(fā)芽、開出了美麗的花兒，結(jié)出了果子。
童話是回味無窮的，在《安徒生童話》里，我最喜歡《沼澤王的女兒》。故事的內(nèi)容是：在一個(gè)沼澤地附近，住著一群鸛鳥。一天，鳥媽媽出來找吃的，看見三只帶著王冠的天鵝飛向了沼澤地，這三只天鵝原來是埃及國(guó)王的三個(gè)女兒裝扮的。國(guó)王得了重病，小女兒做了一個(gè)夢(mèng)，一位仙女對(duì)她說“只有到丹麥沼澤地去采一種蓮花，并把它放在國(guó)王的胸前，才能治好國(guó)王的病?！?于是小女兒和姐姐穿上天鵝羽衣去了沼澤地，兩個(gè)姐姐害怕掉到里面再也出不來，就返回了埃及。只有小公主不顧生命安危留了下來，掉進(jìn)沼澤里以后，見到了沼澤王。沼澤王既感動(dòng)又同情，愿意幫助她，送給她一朵蓮花，原來那朵神奇的蓮花就是沼澤王的女兒。小公主和沼澤王的女兒在鸛鳥夫婦的幫助下，安全到達(dá)埃及王宮，終于治好了國(guó)王的病。
我們也要像小公主和沼澤王的女兒一樣，做一個(gè)勇敢、善良、熱心幫助別人的人。
第42篇：五年級(jí)作文讀后感
鄰居家的小男孩是我家的?？?，差不多每天都要跑來向我報(bào)告幼兒園的新聞，或者顯示顯示他學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)。一天，他來到我家，從桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只蘋果，說：“大哥哥，我要讓你看看里面藏著什么?！?/p>
“我知道里面是什么?！蔽仪浦f。
“不，你不知道的，還是讓我切給你看吧。”說著他把蘋果一切兩半。我們通常的切法是從頂部切到底部，而他呢，卻是攔腰切下去。然后，他把切好的蘋果舉到我面前：“大哥哥，看哪，里頭有顆五角星呢!”
真的，從橫切面看，可以清晰地看出，蘋果核果然像一顆五角星。我見過許多人切蘋果，他們對(duì)切蘋果都不生疏，總是循規(guī)蹈矩地按通常的切法，把它們一切兩半，卻從未見過還有另一種切法，更沒想到蘋果里還隱藏著“五角星”!
蘋果里藏著五角星，但不是每個(gè)人都能看見他。他一直在那里，等著心思靈活的人去發(fā)現(xiàn)他。生活有時(shí)就像蘋果里的五角星，如果你一直拘泥于陳規(guī)，而沒有勇氣和創(chuàng)意嘗試新的生命的另一種寬廣，那顆小星星也會(huì)永遠(yuǎn)藏起來，讓你錯(cuò)過人生的彩繪。
第43篇：五年級(jí)作文讀后感
今天，我讀了《佐賀的超級(jí)阿嬤》。這本書講述的是作者洋七先生與他的外婆一起度過的那八年時(shí)光。在物質(zhì)缺乏的時(shí)代，作者從外婆身上感受到的，是樂觀的力量。
外婆的一生經(jīng)歷貴族的光彩和失去丈夫后獨(dú)自撫養(yǎng)七個(gè)子女和一個(gè)外孫的艱辛。在生活的巨大落差面前，樂觀的態(tài)度讓艱苦的生活變得快樂，她說：“窮有兩種：窮的消沉和窮的開朗。我們家是窮的開朗?！庇谑?，在貧窮的日子中，作者一樣感受到了幸福，這也許便說明了前言中的“幸福不是金錢左右的，而是取決于你的心態(tài)”，正是樂觀的心態(tài)帶來了幸福。 作者洋七先生曾是作為棒球特招生進(jìn)入棒球強(qiáng)校廣陵高中，懷有成為職業(yè)棒球手的夢(mèng)想，但卻在高二時(shí)因傷未能如愿，極大的失落中，他選擇去闖蕩天下，應(yīng)聘歌手、汽車修理工、出租司機(jī)等職位一一失敗。樂觀的心態(tài)又給了他力量，從跑龍?zhí)鬃銎?，終于成為喜劇泰斗。
任何時(shí)候都能開朗樂觀的孩子與"欺負(fù)事件"無緣。如果被別人說到痛處比如"肥蛋"、"窮光蛋"等，你或許會(huì)受到傷害，但是，以前的孩子具有將這些難堪轉(zhuǎn)化為笑聲的開朗與堅(jiān)強(qiáng)。 "窮光蛋!""你說什么?如果不服氣，你也做做看呀。你想做窮光蛋還做不上呢。"
外婆給我們的，便是這樣一份精神財(cái)。
第44篇：五年級(jí)作文讀后感
暑假，我一口氣讀完了托爾斯泰晚年的一本著作《復(fù)活》。似乎很深?yuàn)W，卻又像讀懂了什么，精神上的復(fù)活，比現(xiàn)有擁有優(yōu)越的物質(zhì)生活顯得更加珍貴，更有意義。
一個(gè)曾經(jīng)有著純真美好的童年，對(duì)生活充滿希望的年輕人，卻在魚龍混雜的上層社會(huì)中過著花花公子般的生活;一個(gè)美麗純樸的姑娘，在長(zhǎng)達(dá)八年的妓女生活中墮落。他們也許會(huì)這么渾渾噩噩地過完一生，但因一次法庭上的偶遇，使這一切發(fā)生了改變……
這一次，聶赫留朵夫以陪審員的身份來審理瑪絲洛娃的案件，他認(rèn)出被告就是他年輕時(shí)傷害過的卡秋莎·瑪絲洛娃，又聽到她被冤枉時(shí)的慘叫，或許是靈魂的反省吧，他在瑪絲洛娃入獄后奔波在社會(huì)的高層，希望替他減刑，可都沒成功，一次次探獄，聶赫留朵夫看見瑪絲洛娃奄奄一息的樣子，覺得自己現(xiàn)在所擁有的都不算什么，于是用自己的全部家當(dāng)將她保釋出來。
他又一次向她求婚，她卻拒絕了，因?yàn)樗幌脒B累聶赫留朵夫……
這里，聶赫留朵夫和瑪絲洛娃真正意義上的復(fù)活了，這并不是死而復(fù)生的復(fù)活，而是一種心靈反省和凈化，使自己的心靈得到升華。托爾斯泰在這本書中反映了人性的丑陋與純潔。《復(fù)活》是一本不可多得的好書，大家有機(jī)會(huì)可以讀讀他。
第45篇：五年級(jí)作文讀后感
看了《綠山墻的安妮》這本書后，我十分感動(dòng)，孤兒院的女孩竟然能成為全校第一，既然如此，為什么我們條件這么好的人不能學(xué)好呢？
安妮是一位在孤兒院長(zhǎng)大的女孩，被母親拋棄了，在一家人要想孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一位男孩子作為幫手，結(jié)果卻不小心帶來了她，當(dāng)她要被送走時(shí)，家里的助手都很不舍得，于是他們用自己的財(cái)產(chǎn)來?yè)狃B(yǎng)她，她從小是一位愛說話的人，她異想天開，很有幻想力。她在綠山墻認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——戴安娜。于是，她們就成了形影不離的好朋友。在書中，我們會(huì)被安妮的想象力、好奇心和超常的思維所佩服的五體投地：幽暗的森林因?yàn)樽约旱南胂蠖兊蒙衩仃幧Ｔ谒纳钪?，她明白了不能有太多想象，不能粗心大意，同樣，看這本書就像在翻閱一本記錄了安妮·雪莉成長(zhǎng)的故事書，她在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)。你能想象得到嗎？從勇敢頂嘴的小女孩長(zhǎng)成一名亭亭玉立的少女，從不聽話的小女孩長(zhǎng)成一位乖巧的少女……她用優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)校，并拿到了學(xué)校的第一名，成為了萬眾矚目的女孩。
看完了這本書，我的求知欲望更高了，我真希望能成為安妮?。∷敲椿顫?、大方、開朗，那么好學(xué)、積極、向上。她應(yīng)是我們每個(gè)人心中的榜樣。作文
第46篇：五年級(jí)作文讀后感
我從一年級(jí)到五年級(jí)，讀過的書很多，卻沒有一本讓我有著深刻的印象。如果真的要在讀過的書中選一本印象最深刻的，那莫過于今年五年級(jí)讀過的《青銅葵花》了！
看《青銅葵花》時(shí)，我無時(shí)無刻不為他們的親情所感動(dòng)。它主要介紹了鄉(xiāng)下男孩青銅與城市女孩葵花成啦兄妹相稱的朋友，他們?cè)谝黄鹕?，一起玩耍，一起長(zhǎng)大，并且一起經(jīng)歷啦各種各樣的事情，如青銅一家編蘆花鞋、教青銅識(shí)字、發(fā)生蝗災(zāi)、奶奶的死等等，讓青銅葵花在不知不覺中產(chǎn)生啦濃厚的感情。當(dāng)葵花要被城里人接走時(shí)，葵花哭泣著不想走，而媽媽、大麥地的人都舍不得葵花走，他們?cè)缫寻芽ó?dāng)成青銅家的孩子，在最后，青銅沒有哭，也沒有鬧，他只是整天的發(fā)呆，并且喜歡獨(dú)自一個(gè)人鉆到一個(gè)角落里。青銅無聲無息地躺在地上，不知過了多久，他醒了，他看到了葵花正向他搖擺著手，他張開嘴巴，用盡了平生力氣，大喊一聲“葵—花！”淚水泉涌而出，當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆、一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……
在這里，我感到了他們之間濃濃的親情！他們濃濃的親情感動(dòng)了我。青銅葵花雖窮，但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完了《青銅葵花》，心里滿是感動(dòng)……
第47篇：五年級(jí)作文讀后感
有一種力量能使人不斷地進(jìn)步，有一種力量能讓人不斷地完善自我，這便是夢(mèng)想的力量。許多人，開始時(shí)都有自己似乎不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但為了早日能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，而不斷地努力著、努力著……
我曾經(jīng)看過一本叫《根鳥》的書，里面的情節(jié)十分動(dòng)人。
書主要講的是一個(gè)少女到懸崖邊上采花，一不小心掉進(jìn)了大峽谷中，之后她便常常出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里，根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢(mèng)，荒漠，草原，大山，村落，峽谷，小鎮(zhèn)，數(shù)都數(shù)不完的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙，根鳥成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他下定決心以夢(mèng)為現(xiàn)實(shí)，度日如年的穿過了他的成長(zhǎng)階段，在恍惚和迷亂，清醒，執(zhí)著，一往無前，最終找到了懸崖邊上采花的那個(gè)少女。
雖然，這不是現(xiàn)實(shí)失活中的故事，但也能激發(fā)了我的理想。于是，我下定決心：當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。我對(duì)能當(dāng)上一名老師是多么迷戀??！看著老師站在講臺(tái)上，為我們分析題目；幫我們能更快地理解題目，我心里是又羨慕又妒忌。雖然我知道要當(dāng)一名老師不容易，當(dāng)一名優(yōu)秀的老師更不容易。老師就如同一只點(diǎn)燃點(diǎn)蠟燭，在墻角默默地流淚，但當(dāng)看著自己手把手教出來的學(xué)生考上名牌大學(xué)時(shí)，心里又是多么驕傲，多么自豪。
成為一名作家是我的夢(mèng)想，但我要不斷地努力，使夢(mèng)想早日不再是夢(mèng)想。
第48篇：五年級(jí)作文讀后感
最近讀了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》，這本書讓我受益匪淺，感觸頗深。
主人公魯濱遜是英國(guó)人，出生于17世紀(jì)中。他從小就喜歡探險(xiǎn)，在他19歲那年，他不顧父母的反對(duì)和阻攔，過上了航海冒險(xiǎn)的生活。一天，暴風(fēng)把魯濱遜所在的船只吹翻了，魯濱遜沒有被淹死，但他漂流到了一個(gè)荒無人煙的荒島上。
魯濱遜沒有放棄生的希望，他開始嘗試自己建造房子，開墾土地，種植糧食，圈養(yǎng)動(dòng)物，修建船只……他靠著頑強(qiáng)的毅力和驚人的智慧，在這個(gè)孤島上足足生活了28年！最終回到了故鄉(xiāng)。
讀完這個(gè)故事后，我對(duì)主人公魯濱遜的智慧和毅力感到深深的佩服，他是有多么大的毅力才能在這個(gè)孤島上生存下來??！設(shè)想：假如是我，我能在這個(gè)孤島上生存下來嗎？我能像他一樣不放棄，尋找生的希望嗎？我能像他一樣自力更生嗎？答案是：不能。想想我自己，幾乎一點(diǎn)自理能力都沒有，早上要媽媽叫我起床，不會(huì)梳頭，不會(huì)洗衣服，家務(wù)活也很少干，連煮飯都不會(huì)，想想都覺得慚愧。我和魯濱遜簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下呀！
我想：我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，首先，自己的事情自己做，不麻煩爸爸媽媽，自己梳頭，自己洗衣服，自己疊被子，自己上學(xué)，多做一些家務(wù)活，提高自理能力。還有，我們?cè)诶щy面前也要向魯濱遜學(xué)習(xí)，不畏懼，不退縮，勇敢面對(duì)困難，克服困難！
第49篇：五年級(jí)作文讀后感
看著那一篇篇?jiǎng)尤说耐?，我仿佛來到了一個(gè)個(gè)不同的世界里，那驚險(xiǎn)的情節(jié)讓我提心吊膽，擔(dān)心每一個(gè)人物的命運(yùn)；那圓滿的結(jié)局使我歡呼、雀躍，永遠(yuǎn)都喜歡那句“公主和王子幸福地生活在一起了。”不要去理會(huì)光陰的流逝，童話將一直是我最愛的主題……
《安徒生童話》的一張一頁(yè)，都讓我懂得了世界上的“真、善、美”。我多么希望世間可以充滿了無私的愛，那這個(gè)社會(huì)將變得多么和諧，不會(huì)再有更多的“賣火柴的小女孩”，讓愛伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧！
《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆純潔的心，就能夠打破這那一個(gè)個(gè)虛偽的謊言。我多么希望當(dāng)皇帝在大街上展示他的“新衣”時(shí)，可以多一些誠(chéng)實(shí)的人，指出這離譜的錯(cuò)誤?。?/p>
《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也是經(jīng)歷了挫折的磨練，才變成一只美麗的天鵝。這不也驗(yàn)證了一句古話：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”？我希望將來也能像丑小鴨一樣，經(jīng)過一番雕琢，從一顆普通的石頭變成精美的玉器。
童話，如同太陽(yáng)一樣，照在身上，暖在心里；童話，如同棉花糖一樣，吃在口里，甜在心里；童話，如同春風(fēng)一樣，吹在臉上，飄蕩在心中……
第50篇：五年級(jí)作文讀后感
今天，當(dāng)我學(xué)習(xí)了最后一分鐘我從心里感到無比的高興，因?yàn)橄愀弁谥趁窠y(tǒng)治下的悲慘生活終于結(jié)束了，同時(shí)，我也為香港回到祖國(guó)母親的懷抱而感到無比的自豪。
香港自古以來就是我國(guó)的領(lǐng)土，但香港卻被那可惡的英國(guó)侵略者給占領(lǐng)了。這使我聯(lián)想到了：“那個(gè)時(shí)候的舊中國(guó)是多么的弱小，英國(guó)是多么的強(qiáng)大無比，橫行霸道，為所欲為的”。
我看見“虎門上空的最后一縷硝煙，在百年后的最后一分鐘，終于散盡?！痹?839年，林則徐帶領(lǐng)地方官員，在虎門燒掉了毒害人民身體的鴉片。如果不燒掉，那還會(huì)毒害多少中國(guó)人的生命呀?我的腦海里仿佛浮現(xiàn)出了多少中國(guó)人民那痛苦的呻吟聲。
“當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地”我仿佛看看到了中國(guó)人人民一齊歡躍起來：“我們終于不用再受那些英國(guó)人的侮辱了，我們擁有了自己的領(lǐng)土了，終于擺脫了那些發(fā)黃的舊條約了。讀到這兒，我感到了無比的高興。
香港在1997年7月1日這一天，終于結(jié)束了受英國(guó)政府的壓制，帶著祖國(guó)人民的喜悅，回到了祖國(guó)母親的懷抱，如今，我們最可愛的香港回家了，香港，你可算回到了祖國(guó)的懷抱，幾十年來，侵略者在你的土地上蠻橫無里，為所欲為，到處殺人放火，奴役香港人民，今天你終于擺脫了那些已經(jīng)發(fā)黃的舊條約了，你回到了自己的溫暖的美麗家園，現(xiàn)在你擁有至高無上的權(quán)力。
在香港回歸后更加繁榮了。香港回歸與內(nèi)地的聯(lián)系不斷增強(qiáng)，在香港企業(yè)內(nèi)地，投資與經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的同時(shí)，內(nèi)地企業(yè)紛紛赴港上市籌資。目前，內(nèi)地香港達(dá)2000多家，總資產(chǎn)達(dá)到2200億美金。內(nèi)地企業(yè)與資本已成為香港經(jīng)濟(jì)繁榮的另一支撐力量。
希望香港的明天會(huì)更美好，更加繁榮富強(qiáng)。這是我發(fā)出衷心的祝福。
第一篇
記住這一天
早晨起床，打開窗戶，迎面吹來清新的空氣。我深深地吸了一口，頓覺神清氣爽。一天新的生活開始了。是啊，眼看中考就要來臨，學(xué)習(xí)更緊張了，老師們似乎比我們還要緊張，當(dāng)然還有父母。有時(shí)候想想也有點(diǎn)可笑，可在一笑而過后，我卻深切地
上學(xué)的路上，灑滿了燦爛的陽(yáng)光。陽(yáng)光，德澤萬物，給人間帶來了溫暖，也開啟了我心靈的門窗。我欣賞著四周的風(fēng)景，一切都是那么的美好。要是這個(gè)時(shí)候中考已結(jié)束那該多好??！“快遲到了，還不快點(diǎn)？”一聲清脆的呼喚把我從沉思中驚醒，是她，我趕快和她一起跑入校園。
她是我的同學(xué)，是我班成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生。她每次
我急忙把書包放下，還沒坐穩(wěn)，老師便說：“我把昨天下午做的試卷發(fā)一下，總的來說，考得還可以，但個(gè)別同學(xué)的發(fā)揮有點(diǎn)失?！甭犃诉@句話，我很擔(dān)心，因?yàn)槲翌A(yù)感到我這次沒考好，但總不會(huì)低于70分吧！
聽著老師報(bào)分?jǐn)?shù)，我的心越來越緊張，終于念于我了：“某某，65分?！蔽业念^嗡的一聲，一下呆住了！我多么希望是老師看錯(cuò)了，或者改錯(cuò)了，可面前的試卷上明明滿是紅紅的叉子，和一個(gè)醒目的“65”！我該怎么去面對(duì)我的父母、老師和同學(xué)?。?/p>
面對(duì)著可憐的分?jǐn)?shù)，我好像失明了，什么也看不見；又好像失聰了，什么也聽不到。來時(shí)的一路光明此時(shí)正離我越來越遠(yuǎn)了。我陷入了無底的黑暗之中。
我不知道這一天是怎么過去的。放學(xué)的時(shí)候，老師留下了我，微笑著對(duì)我說：“每一天都要經(jīng)過黑夜，然而誰也阻擋不了光明的到來。人生也有陷入黑夜的時(shí)候，但要堅(jiān)信：黑夜來了，黎明就不會(huì)遠(yuǎn)了。老師相信你會(huì)走過去的?！蔽液鴾I水使勁地點(diǎn)著頭。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，記住老師的話。
第二篇
母愛，三月的陽(yáng)光
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙，直至精疲力盡，驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……
也許是在題海里浸泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總是揮不去“疲倦”二字。 打開燈，書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點(diǎn)綴著格外溫馨。我并不奇怪，一點(diǎn)也不，奶茶在每天的這個(gè)時(shí)候都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那兒，風(fēng)雨無阻。何況此時(shí)的我正為另一件事而煩惱。
曾經(jīng)，我可以揮筆如行云流水，開卷成文?？扇缃?，小小一篇《母愛》卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。
“是媽媽不夠愛你嗎?”“不，不是。” “是她為你所做的不夠多嗎? ” “不，也不是。”“那為什么你卻偏偏表達(dá)不出母愛呢?…… ”
我不住地問自己，終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。招手間，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖，奶茶傾刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我渾身一顫，立掃所有煩惱，拋之于九霄云外。母親知道我需要的一切。
輕輕地，我聽見門被開啟，一回頭，媽媽抱著一床被子走了進(jìn)來。棉被滿是陽(yáng)光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內(nèi)，又升起了一輪小小的太陽(yáng)。媽媽見我手握空杯，呆呆地望著她，臉上立時(shí)漾起笑容，那是一種只有在母親臉上才會(huì)蕩漾的微笑，叫人無法抗拒。我點(diǎn)點(diǎn)頭輕輕“嗯”了一聲，望著母親轉(zhuǎn)身出門。
就在她出門的那個(gè)瞬間，我突然靈光一閃：難道這就是母親的愛?但人們說母愛是偉大的，又怎會(huì)如一杯奶茶般平凡?我追出房去，想要尋找答案，然而在看到母親的剎那，我止住了腳步，媽媽問“還要一杯是嗎?”我笑了，終于明白母愛的偉大之處恰恰在于它的平凡，于是那輪小小的太陽(yáng)又升起在我的心田，我的漫長(zhǎng)旅途之上。因?yàn)槲叶昧苏湎?，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中濃濃的愛。也就此明白，愛媽媽，我可以做到的就是珍惜?細(xì)細(xì)一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖……
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
第三篇
珍藏溫馨的批語(yǔ)
有人珍藏襯衫，有人珍藏照片，有人珍藏郵票，而我珍藏的卻是一張寫有溫馨批語(yǔ)的試卷。一看到它，我就想起了那治學(xué)有方的張老師。
記得那是上七年級(jí)時(shí)的第一次語(yǔ)文考試，本來基礎(chǔ)就差的我考得一團(tuán)糟?？梢哉f當(dāng)時(shí)我對(duì)分?jǐn)?shù)已沒有什么感覺，考不好無非是得到老師的一通訓(xùn)斥再罰抄幾遍而已。習(xí)以為常也就見怪不怪了。發(fā)考卷時(shí)我像往常一樣等待著老師的“電閃雷鳴”，可奇怪的是張老師并沒有像其他老師一樣從高到低念分?jǐn)?shù)，念到不及格的同學(xué)還故意多停留幾秒鐘，好讓你意識(shí)到自己考得有多么差；她只是輕描淡寫地表?yè)P(yáng)了幾個(gè)考得好的同學(xué)，然后沒念分?jǐn)?shù)就把考卷發(fā)到了我們手里。
打開試卷，讓我驚奇的是從頭至尾竟找不到一個(gè)“×”，全是對(duì)號(hào)，只是在分?jǐn)?shù)那一欄赫然寫著59分。仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)有一些題旁邊沒有打?qū)μ?hào)，當(dāng)然也沒有打“×”，這讓我感到渾身不自在起來。翻到卷末，發(fā)現(xiàn)老師留了幾行字： ××同學(xué)，你的書寫很工整，批閱你的試卷簡(jiǎn)直是一種享受。不知道你發(fā)現(xiàn)沒有，你的頭腦是很靈活的，只要你把大部分精力都用在學(xué)習(xí)上，老師相信，今天的59分將會(huì)變成明天的95分。
看著這溫馨的批語(yǔ)，我的眼眶濕潤(rùn)了，從小到大，從沒有一位老師這樣夸過我，這樣信任我。那一刻，我感覺自己是這個(gè)世界上最幸福的人，同時(shí)又覺得自己這樣的成績(jī)簡(jiǎn)直太對(duì)不起老師了，并下定決心要考一個(gè)95分回報(bào)老師的厚愛。
我抬起頭深情地望著張老師，張老師也望了望我，還對(duì)我微微一笑，我立刻感覺渾身暖洋洋的，像沐浴在陽(yáng)光下一樣。這時(shí)只聽張老師說道：“‘沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師’，這句話是我的座右銘。這次考試有一部分同學(xué)沒考好，主要原因是我這個(gè)當(dāng)老師的不會(huì)教，今后我會(huì)努力，努力，再努力，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)會(huì)教的好老師，你們?cè)敢飧蠋熞黄鹋?？”“愿意！”全班同學(xué)異口同聲，那聲音超乎尋常的響亮。
從那以后，我便把那張寫有張老師溫馨批語(yǔ)的試卷小心地珍藏了起來，并一改以往吊兒郎當(dāng)?shù)男蜗螅_始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。說來也怪，那些知識(shí)并不像我想象的那么難，老師講的，我竟然全都懂，成績(jī)也如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。這一切都得歸功于張老師那溫馨的批語(yǔ)！
第四篇
我因爸爸而自豪
我的爸爸，是名普通的教師，他沒有做過轟轟烈烈的大事，也沒有太多的光榮稱號(hào)，他不高大，不英俊，也沒有美妙的嗓音，但他卻讓我引以為傲，為他而自豪。
我自豪，因?yàn)樗礃I(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)；我自豪，因?yàn)樗谇趹?，任勞任怨；我自豪，因?yàn)樗掠谔剿?，不斷進(jìn)取。但更讓我自豪的是他的自覺的責(zé)任。
那是一個(gè)傍晚，爸爸把我從學(xué)校接回家，我坐在爸爸的后座上，像是小麻雀似的和爸爸聊著學(xué)校里的趣事。風(fēng)從耳邊呼呼吹過，爸爸時(shí)不時(shí)回頭看的臉上洋溢的滿是寵溺。這時(shí)候，我都覺得自己是全世界最幸福的孩子。
突然，一個(gè)急剎車，我重重摔到了爸爸的背上。爸爸轉(zhuǎn)過頭用寬厚的大手摸了摸我的頭，嘴角揚(yáng)起一絲歉意的微笑?！皼]事兒吧？紅燈了！”爸爸指了指前面那鮮紅的警示燈。我看了看四周，幾乎連個(gè)人影都沒有，路邊不遠(yuǎn)處就是一望無際的田野，靜得幾乎都可以聽見青蛙的低鳴。
我推了推爸爸，撒嬌著說：“爸爸，走吧！反正又沒人看見！這么偏僻的地方應(yīng)該也不會(huì)有什么危險(xiǎn)的。”爸爸沒說話，只是搖了搖頭，許久，直到燈由紅變綠，他又望了望兩邊，才放心地向前一蹬。
路上依舊云淡風(fēng)清，但爸爸的氣息卻越來越凝重，看著爸爸的后腦勺，我覺得像有一個(gè)世紀(jì)那么久。終于，爸爸開口說：“不管有沒有人在，遵守交通法規(guī)都是我們的義務(wù)和責(zé)任。這是尊重自己的生命，也是尊重別人的生命！要學(xué)會(huì)耐心，不要因?yàn)橐皇ё愠汕Ч藕扪?！?我怔住了，頓時(shí)覺得雙頰像是有兩把火在熊熊燃燒，一種羞愧，一種尊敬，一種自責(zé)從心底滋生。爸爸又說：“有時(shí)候，在人生的十字街頭，也要學(xué)會(huì)等待……”
終于到家了！第一次覺得回家的路如此漫長(zhǎng)。我跳下車，爸爸推車進(jìn)入車棚。第一次，覺得爸爸的背影如此高大。我想那是一種人格的力量。偉大往往顯現(xiàn)于平凡之處，平凡中不為人知的偉大也許才是真正的偉大。不求世俗的傳名，只求無愧于心。
從那以后，每當(dāng)我走在十字街頭，現(xiàn)實(shí)生活中的或是人生道路上的，當(dāng)紅燈無情地在閃爍時(shí)，去總會(huì)想起爸爸，想起他的話。我開始學(xué)會(huì)耐心等待。當(dāng)燈由紅轉(zhuǎn)綠的那一剎那，我滿懷著自信與自豪，懷著一片坦然與平靜走在通向遠(yuǎn)處的道路上……
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)說：我自豪，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)平凡但偉大的爸爸。
第五篇
信 賴
大年三十的早晨，我和媽媽正準(zhǔn)備出門。剛一打開門，一只小狗就竄了進(jìn)來。當(dāng)時(shí)把我嚇得尖叫了起來，我還以為是黃鼠狼?？苫仡^一看，是一只非常可憐的小狗，身上的毛濕漉漉的，渾身不停得打顫。眼里仿佛還噙著淚花。走起路來一瘸一拐的，估計(jì)它腿上受了傷。 我們見它可憐的樣子，決定收留它?？晌覀円唤咏?，它就躲到一個(gè)角落里，還不停地像嬰兒一樣亂叫，樣子十分的痛苦。我們不敢看它痛苦的樣子，就沒再接近它。我想：它總該要吃東西吧！于是我把自己喝的純牛奶倒給它喝。可剛一接近它，它就大聲亂叫，也許是怕我傷害它吧。于是我把牛奶放在它面前就走了。
可后來我來到碗邊一看，它卻一點(diǎn)也沒喝過。我我小心翼翼地靠近它，試圖撫摸它，可它還是對(duì)我有一絲戒備，不過不再像前面那樣大聲“抗議”了，可它還是不肯喝，照樣擺出一幅很痛苦的樣子。我搖了搖頭走了。
過了一天，我又去看它。它依然不肯喝牛奶。于是我拿起牛奶對(duì)它說：“沒事的，小狗狗，乖，我不會(huì)害你的。不信，我喝給你看?！毙」泛苷J(rèn)真地盯著我喝牛奶的樣子，還不停地用兩只前腳在地上刨著。過了好一會(huì)兒，它才怯生生地走過去喝牛奶。覺得沒事后，才津津有味地喝了起來?？粗蓯鄣臉幼?，我欣慰地笑了。
看見它終于肯吃東西了，我和爸爸決定給它做一個(gè)“家”。我們用棉布和竹籃給它做了一
個(gè)安穩(wěn)的“家”，還在里面放上了玩具。我還給它取了一個(gè)非常好聽的名字“沙沙”。 漸漸地，我和沙沙結(jié)下了深厚的感情，我們也淡忘了它腿上的傷。
一天晚上，我忽然聽見沙沙痛苦的呻吟。我急忙起床去看，才發(fā)現(xiàn)它的傷口由于沒有及時(shí)處理，感染化膿了。我急忙叫醒爸爸媽媽，把沙沙送到了寵物醫(yī)院。
在去醫(yī)院的路上，我看到沙沙眼里的淚花，我哭了。也許是因?yàn)楹蜕成秤辛松詈竦母星?，也許是看見沙沙痛苦的樣子，心痛了吧。
看見我傷心的樣子，沙沙不停地用腳撓撓我，仿佛在安慰我。一時(shí)間，我心里涌起了一種從未有過的甜蜜感，仿佛我的世界里又多了一位親人。
信賴，往往創(chuàng)造出和諧美好的境界。
第六篇
寬 容
記得法國(guó)作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時(shí)間就是生命！贏得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看看書。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會(huì)”呢?？山裉煲膊恢趺戳?，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎？我開始煩躁起來，怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。 終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準(zhǔn)備往里鉆。過五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬苦，我總算擠到了水池邊，心中長(zhǎng)吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無暇考慮身后那擠作一團(tuán)粥的人群，我開始了洗涮。三下五除二，大功告成！轉(zhuǎn)身……只覺身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個(gè)初一年級(jí)的小男孩。
我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀(jì)律，沒敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧，那個(gè)小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見我不作聲，他知道大事不妙了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對(duì)……對(duì)不起，我……我不……我不是故意的。”說著眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。
突然，我好像從這點(diǎn)亮光里看到了我自己。
那是我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，也是在水池旁，碰到了一個(gè)三年級(jí)的大姐姐。那個(gè)大姐姐比我現(xiàn)在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時(shí)間連句對(duì)不起的話也忘了說，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵?？伤]有罵我，而是沖我笑笑，問我有沒有磕到。那一刻，我是多么感激那個(gè)大姐姐呀，甚至還覺得能生活在這樣一個(gè)學(xué)校真幸福。
那么現(xiàn)在的我是不是有點(diǎn)兒可惡呢？我不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點(diǎn)勉強(qiáng)?！皼]關(guān)系?！蔽颐摽诙?，這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的?？吹剿@副模樣，我不由得笑了，真心的?！罢娴臎]關(guān)系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個(gè)小酒窩也跳了出來，真可愛！我不由得又想到了自己家里的弟弟?！皝恚?guī)湍阆窗?！”，我溫和地?duì)他說?！安挥昧?。你還是先把腳……”他似乎有點(diǎn)逗，頑皮地看著我那只還泡在水里的腳。“??！”我立刻抬起了腳。雖有點(diǎn)兒尷尬，但我仍然很開心?；氐浇淌?，作業(yè)做得出奇的順利。
這件事情已經(jīng)過去幾年，但是想起來我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì)更精彩！
第七篇
――我是一個(gè)汶川地震的幸存者
2008年5月12日 下午2:28,我和其他同學(xué)如平常一樣,坐在教室上課。
突然，一陣劇烈的晃動(dòng),天旋地轉(zhuǎn),我還沒意識(shí)到發(fā)生了什么。講臺(tái)上的老師大叫一聲“地震了,同學(xué)們快跑!”這是老師對(duì)生的呼喚,所有人立刻像潮水一樣沖出教室。整座教學(xué)樓開始崩塌,瓦片、磚頭，紛紛落下。
老師在講臺(tái)前冷靜地指揮著。我在房屋倒塌之前沒能逃出去,也親眼看著老師倒在了講臺(tái)下。玻璃碎了，天花板塌了，我奔向墻角,鉆到桌下,閉了眼，不敢再看這猙獰的世界,我感覺我正在去向另一個(gè)世界。不知過了多久，聲音小了，晃動(dòng)也停下來了。我迷糊地睜開眼睛。眼前，只剩下碎石間里的一線天。
周圍如此沉寂，我的同學(xué)呢,我的老師呢？
“救命……”我歇斯底里的呼喊，這是我對(duì)生的呼喚,但外面如此沉寂,沒有一絲動(dòng)靜。回答我的只是“救命”的回音。 我絕望地閉了眼，靜靜地等待著……——也許他們就在外面，也許他們正在靠近我的身旁。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”這不是我們班“歌王”的聲音嗎？就算是對(duì)生的呼喚，他也還是一片歌聲，我真服他了。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”我們開始一唱一和起來。這是我聆聽到的對(duì)生的最美的呼喚！
天暗了，我們累了，只剩下一片沉寂。
“影帝，影帝……”“哎”——我知道“歌王”在喚我，可我精疲力竭?！扒f別睡著啦！”“嗯?！蔽抑来藭r(shí)睡著了，也許就再也睜不開眼睛了。
“我給你講笑話吧？”“嗯?！痹瓉砟切┠苄ζ贫亲拥男υ?，現(xiàn)在聽起來卻是索然無味,更添傷悲罷了。
外面的天暗了又亮，亮了又暗。不知道過了多久。望著那一線天外的世界，我再一次絕望地閉上了眼。夢(mèng)見了爸爸媽媽，還有爺爺奶奶，他們伸開手，“來，快過來，不怕。”我奮力地掙扎，卻不能靠近他們一步。夢(mèng)見了兩個(gè)齜牙咧嘴的黑白無常。他們向我招手，我卻鬼使神差地跟著他們走了。走到奈何橋……我從惡夢(mèng)中驚醒,無力地靠著一堆亂石瓦礫。
“喂,有人么？里面有人么？我們是武警官兵”我聆聽到了生的呼喚,是那么的高亢,是那么的動(dòng)聽!“呀,是我們的救星,是我們的部隊(duì)?！薄坝腥?我在這里?！蔽矣昧似缴畲蟮牧夂傲似饋?這是對(duì)生的呼喚?！靶」媚?，不要怕，我們馬上就會(huì)救你出去。”“嗯?！?/p>
外面?zhèn)鱽韲W嘩啦啦忙忙碌碌的聲音。壓在我周圍的亂石瓦礫被清除。我終于看見了整片的藍(lán)天,湛藍(lán)湛藍(lán)的……
是災(zāi)難讓我們聆聽到源自自己對(duì)生命的呼喚,來自別人對(duì)生命的關(guān)愛, 請(qǐng)記住:生命至高,關(guān)愛無價(jià)!
第八篇
窗外有花
那一晚，你緊緊地抱著我，你沒哭，你笑著，眼眶紅紅的。窗外，滿月的光刺痛了我的眼?！}記
我生來就被人看作是一個(gè)頑劣的孩子。
有一天，天下著大雨。老師咆哮著讓我我滾出教室。他說，你只配去做美術(shù)生。你一定記得那一天，你去學(xué)校，收拾了我的書包，帶我回家的。你沒說一句話，做好飯菜便坐在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)。窗外的雨鼓槌一樣般打在窗上，你知道么？半晌我才看見你的淚，也像鼓槌一樣打在你那印著“環(huán)衛(wèi)”的橘黃色馬甲上。你流著淚打開我的書包，翻看著教科書后面畫著的花花綠綠的小人。你停了淚水，就是那晚，你對(duì)我說：咱學(xué)美術(shù)吧，兒子。
雨后，窗外滿月。那月亮真的好大好圓，粉黃的一圈光暈籠罩著月亮，真的好亮好亮。
后來，我便收拾了行李，被你遠(yuǎn)送到外地。到了畫室的那天下午，你在我衣兜里放了一回報(bào)
五顏六色的顏料打開了我的心，我仿佛看見了另一個(gè)世界，我沉浸在色彩與線條的世界，你偶爾會(huì)打個(gè)電話給我，有時(shí)是一條簡(jiǎn)潔的短信，只是匯錢了一類的短信，不像同寢室同學(xué)家長(zhǎng)們的噓寒問暖，你顯得有些冷漠。
半年的封閉生活過后，我背著行李回了家，顯得有些遲鈍。街角你的身影還在，迎著風(fēng)追逐著被風(fēng)吹走的塑料瓶子。我的眼睛就那么被刺痛了，我真的好想大喊一聲，但我沒有。我想起小學(xué)、初中多少次像矮子看戲一樣應(yīng)和別人評(píng)價(jià)自己的母親，又有多少次肆無忌憚憎恨過我破碎的、不完整的家庭，多少個(gè)日日夜夜我唾棄著厭惡著這一切。直到我的眼睛、我的心靈之窗被覆蓋上厚厚的灰塵，我才惶惶然明白：母親為何總是縱容我，讓我任著自己的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)，母親只是通過自身的傷痕累累來保護(hù)我！僅此而已。
我扔下行李上前將你緊緊抱住，你還有些愕然，半晌才驚喜得不斷笑著?；氐郊夷愫咧?，在后廚雀躍般做起了飯，我心里酸酸脹脹的，只是盯著窗外一枝含苞待放的玉蘭不斷地吞咽著無聲的淚。我不懂你，不懂你這半年如何熬過的，我所在城市的每日的天氣，你都記在了日歷上。
“強(qiáng)強(qiáng)，你在看什么？”你的臉上掛滿了笑，仿佛連發(fā)根都在笑，我搖了搖頭，你把菜端了出來，說我肯定在看花。你說，小時(shí)候的我愛盯著窗外看，問我在看什么時(shí)，我總會(huì)說在看花。
我的眼淚終于決堤而出。
我是在看花，透過窗子，大把大把的玉蘭花在開，那么大，那么多，那么漂亮。
可我在乎的，是為我擦亮了窗子，吹走了灰塵的矮小的有些佝僂的人，我的媽媽。
媽，看吶，窗外，有花。
【閱卷教師評(píng)語(yǔ)】
這是一篇寫母愛的考場(chǎng)記敘文佳作，文章通過幾個(gè)生動(dòng)感人的細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了母親對(duì)自己的深愛?？忌高^窗子看到母親，感受到博大深沉的母愛：“媽，看吶，窗外，有花?！?/p>
給人以希望，給人以憧憬，言已盡，味無窮。
本文選才很有特色，文章將自己的親身經(jīng)歷行之于文，寫來真切感人。文中多用心理描寫，將自己的變化與母親的愛寫得深切感人；文章多有生活的碎片串聯(lián)，多用細(xì)節(jié)描寫，這樣寫來對(duì)我與母親的過往寫得綿密、細(xì)密和細(xì)膩。文章灌注了更多的真情實(shí)感，是對(duì)社會(huì)和教育現(xiàn)實(shí)的一種客觀勾勒寫實(shí)。我們應(yīng)該提倡學(xué)生這種關(guān)注社會(huì)、關(guān)注現(xiàn)實(shí)負(fù)責(zé)任地去表述自己的'真情實(shí)感的文風(fēng)。
在結(jié)構(gòu)上，文章以“看花”為線索，以早年看花與現(xiàn)在看花為構(gòu)思的連接點(diǎn)，并構(gòu)成對(duì)比，以從前的我與現(xiàn)在的我構(gòu)成對(duì)比，串聯(lián)生活的素材。作者善于設(shè)置典型環(huán)境：?jiǎn)紊砟赣H，頑劣孩子，低微工作等來襯托母親。
第十篇
【題目】
請(qǐng)以“這世界需要你”為題，寫一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意；②除
【范文】
這世界需要你
爸爸，你就像一塊海綿，將苦水統(tǒng)統(tǒng)吸到肚子里，卻向我們炫耀被幸福撐得好飽。——題記
柳絮飛揚(yáng)，一如往昔，也將我的思緒帶到了那段天真漫的時(shí)光。
懵懵懂懂的小丫頭站在你的腳邊，傻傻地看著你將一株幼小的柳苗栽入土中，嫩黃的柳枝在你手中任你擺弄，那樣聽話。你將我高高舉過頭頂，去觸摸那最嫩的一片葉，柔柔的小手握著嫩嫩的柳葉，我和它的世界一同被你那寬大的手掌舉起，從此開始生命的旅程。
瘦弱的柳苗在你精心的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，而你的小丫也在不知不覺中長(zhǎng)大，背起了書包上學(xué)堂。清晨，坐在小柳樹旁，大聲朗讀著老師教的課文：“我，愛，爸，媽，媽?！比彳浀牧鴹l在微風(fēng)吹拂中隨意擺動(dòng)，清晨的露珠灑入我的脖間，逗得我咯咯直笑。你停下手
的活，看著我，呆呆地笑著，像個(gè)孩子。我跑去問你：“爸爸！爸爸！什么叫‘愛’呀？”你不語(yǔ)，只是輕輕地?fù)崦业念^。
那一年，柳絮紛飛的時(shí)節(jié)，我第一次體會(huì)到了生活的澀與你的隱忍。媽媽病了，你在家與醫(yī)院之間來回奔跑，照顧年幼的我，照顧生病的媽媽。暴風(fēng)雨的夜晚，我看你坐在黑暗的客廳中，煙頭的光亮閃在黑暗中，窗外的柳條在狂風(fēng)暴雨中呼喊，似在掙扎，可聽起來卻又很無力。在生活的玩弄中，我們總是顯得很脆弱。從此，這個(gè)世界只剩下我們兩個(gè)，相依為命。送走媽媽的那天，你坐在客廳中，目光呆滯，心似乎也隨媽媽離去。我緩緩走到你身邊，抱著你說：“爸，女兒長(zhǎng)大了，我們要好好活，你想哭就哭吧?！蹦沣读艘粫?huì)兒，然后抱著我痛哭起來，我強(qiáng)忍住眼中的淚水，對(duì)自己說：“從此，不能再讓你受傷，”屋外的柳絮散落一地，像下了一層薄薄的雪，在陽(yáng)光下閃著光。
轉(zhuǎn)眼間，我已上了高中，寄宿生活讓我離你更遠(yuǎn)了，我心里一直擔(dān)心你一個(gè)人會(huì)不會(huì)太孤單。每次大休回家，你都會(huì)站在柳樹下，等待著我，一臉的期待。每次，你都樂呵呵地接我回家，跟我說柳樹又長(zhǎng)高了，你們廠又加工資了這樣的瑣事?？墒?，父女連心，我又怎會(huì)不知道你面對(duì)的壓力和承受的苦楚。我不想揭穿你微笑背后的無奈，只是看著你稀疏的白發(fā)，一邊心痛，一邊加倍愛你。
柳絮紛飛的時(shí)節(jié)已漸漸逝去，我也不再是你的小丫頭，可是，爸爸，我希望你知道，如同土地將柳樹孕育長(zhǎng)大，你寬厚的手掌將我的世界舉起，柳樹離不開大地的滋育，而我，又如何能離得開你？
【閱卷人語(yǔ)】
“感人心者，莫先乎情”。這篇文章將“你”定位為“父親”，將“這世界”定位為家庭，抒寫自己與父親之間的需要關(guān)系。作者以時(shí)間為順序，將我與父親之間的故事娓娓道來，文章寫得情深深，意濃濃。
此文真實(shí)、本色、真情、純凈。父親的言語(yǔ)，極少，但厚實(shí)、博大；女兒的情感表述很普通，但均發(fā)自肺腑。作者巧妙地選擇了一個(gè)特殊又富于意蘊(yùn)的意象——柳。將柳苗成長(zhǎng)與我的成長(zhǎng)疊合在一起，將人與物融于一體，有雙關(guān)意味。這株柳樹令人過目不忘，也不禁讓人想起歸有光那棵“亭亭如蓋”的枇杷樹，這是一棵永遠(yuǎn)蒼翠的親情樹！
第十一篇
【題目】
人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。——列夫?托爾斯泰
請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意； ②自擬標(biāo)題；③除詩(shī)歌外文體不限；④文體特征鮮明。
【范文】
背負(fù)青天
下輩子我還要做你的孩子。
十八年如一日，你是我的依靠；剩下的五十年，七十年，或更長(zhǎng)遠(yuǎn)，依舊能給我信念和力量。我要為你撐起一片天空，做天之驕子。
爸，這不是苦難，是黎明前的黑暗。
我是一個(gè)愛哭鼻子的孩子，卻從不在你面前流淚。當(dāng)年
你是那衣衫襤褸的擺渡翁，搖曳記憶的竹筏，穿越無數(shù)個(gè)沒有光線的湖面。農(nóng)村貧苦的孩子們的夢(mèng)想只能是土筑石鋪。我在電話的那頭終于哭出了聲，抽泣著，心繃著。你一天工作二十四個(gè)小時(shí)，直接躺在飼料棚里，本來別人可以換班，你為了兩個(gè)人的工資毅然扛起了無日無夜的活兒。
第十二篇
回報(bào)
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日里，一個(gè)不速之客來到了我家。
不速之客是一只灰喜鵲，它落在了陽(yáng)臺(tái)上。起初，我沒有想起它是誰，而它的一雙炯炯有神的眼睛一直盯著我，小腦袋搖搖擺擺的真可愛?！芭叮 蔽一腥淮笪颍骸斑@不是冬天時(shí)我救的那只鳥嗎，它怎么找到這兒來了？”我拿了些小米給它吃，它在我周圍跳來跳去的，一會(huì)又飛到我頭頂上，鳴叫著，好象對(duì)我說著什么。似乎它是回來看望我的，難道鳥兒真有靈性，也知道感恩圖報(bào)嗎？
驀然回首十幾年：在饑餓時(shí)，是媽媽端來香噴噴的飯菜；在放學(xué)時(shí)，是爸爸天天騎著自行車來接我；在疲憊時(shí)，是爺爺叮囑我早點(diǎn)休息；在寒冷時(shí)，是奶奶給我披上棉衣……這生活中的一點(diǎn)一滴，看似都是不值一提的小事，卻包涵著濃濃的親情。我們也要用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們，就從身邊的小事做起：給媽媽倒茶，為爸爸捶背，提醒爺爺吃藥，幫奶奶做家務(wù)……事雖然小而容易，但這卻是愛的回報(bào)。我們已經(jīng)上初中了，力所能及的事更應(yīng)該多做些，給父母、爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)，自己能做的事情自己做，不讓家長(zhǎng)們操心。
人非草木，誰能無情？我們將來長(zhǎng)大成人了，一定要義不容辭地回報(bào)辛勤養(yǎng)育我們的親人們，回報(bào)老師，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。
愛，無處不在，使世間萬物充滿了生機(jī)；回報(bào)，無處不在，使茫茫人海涌動(dòng)著歡樂！
第十三篇
回報(bào)
母親含辛茹苦的把我們養(yǎng)育成人，卻從不圖回報(bào)。也許母親節(jié)這天，就是讓我們回報(bào)母親的時(shí)候。
——題記
母親節(jié)的前一天晚上，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。眼前不斷閃過母親對(duì)我關(guān)愛的事情。窗外，空中是小星星在彎彎的月亮周圍閃爍。母親不正像月亮一樣呵護(hù)我們這些小星星嗎？讓我們快樂的成長(zhǎng)。不知不覺，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一覺醒來，我想起了今天是母親節(jié)。我急忙洗刷后，便向田野跑去。在靜靜的田野上，我看見許多盛開的鮮花，上面還沾著幾顆露珠，如珍珠一般?？粗恋囊盎?，我情不自禁的摘了起來。后來，我把鮮花扎成了一束，回到了家。
這時(shí)候，媽媽還沒有醒，我就躡手躡腳的進(jìn)了自己的房間。在書包里，我找到了一個(gè)卡片，就小心的寫了一句話：母親節(jié)快樂！然后就把卡片放在鮮花里。一切停當(dāng)后，我就又鬼鬼祟祟的把鮮花放進(jìn)堂屋——媽媽一起床，準(zhǔn)會(huì)一眼發(fā)現(xiàn)的。
接下來我就到廚房里忙活了。做菜時(shí)，可能因?yàn)椴颂?，也可能因?yàn)槲业那胁思夹g(shù)不佳，險(xiǎn)些弄破手指。當(dāng)時(shí)我真想放棄，把媽媽叫醒幫我的忙。但一想到今天是母親節(jié)，媽媽好不容易今天休息，我不能退縮呀。這樣，我又繼續(xù)干下去，也讓媽媽體會(huì)一下被關(guān)愛的滋味。
我在忙完之后，準(zhǔn)備叫媽媽吃飯時(shí)，見媽媽已經(jīng)在翻看鮮花呢。見我進(jìn)來，媽媽就問;“琳琳，這花是你弄的嗎？”我含笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。看著媽媽顫巍巍的手在撫摸著卡片，我連忙說：“媽，快吃飯吧。不然一會(huì)就該涼了?！卑职忠苍谝慌哉f：“看看女兒多孝順，你就別謙虛了。”媽媽聽后高高興興的和我們一起吃飯了。這時(shí)的我，心里比蜜還甜呢。
第十四篇
回報(bào)
尋找是對(duì)大自然的回報(bào)，長(zhǎng)大是對(duì)歲月的回報(bào)，幸服是對(duì)人生的回報(bào)，
美好是對(duì)生活的回報(bào)，愛是對(duì)父母的回報(bào)。
那還是最近發(fā)生的事，我記得清清楚楚，由于我的不經(jīng)意，打碎了媽媽的一片心。
那晚，我正在看電視，媽媽多次叫我換臺(tái)，我都“兩耳不聞”，繼續(xù)看我的電視。媽媽便走了過來。一切不幸的是也從這一刻開始了：媽媽把臺(tái)換了，我當(dāng)時(shí)正看到興頭上，完全被好看的節(jié)目帶進(jìn)了另一個(gè)世界。但突然的一擊，使我措手不及。我望望媽媽，不敢怎么樣，只是滿腔的不滿，為了發(fā)泄，便罵了句“神經(jīng)病”。媽媽聽了，便踹了一腳，這一腳是不怎么重，可卻足以激起我滿腔的怒火。也不知怎么的，“不由自主”地跟媽媽打了起來。也許是被怒火燒昏了頭，或許是……我口無遮攔地吐出了一句：“你算什么？”話一出口，我自己也很懊惱，我埋怨自己為什么說話不經(jīng)大腦思考。猝不及防的一句話，使媽媽留下了眼淚，我體會(huì)不到這淚水的含義。
我的心涼了。它破碎了。淚水在不知不覺中爬滿了我的臉頰。其實(shí)我的心也在痛呀！一瞬間，我覺得自己好對(duì)不起媽媽。
我無言――媽媽，對(duì)不起！
想了一晚上，我體會(huì)到了那淚水的含義――那是母愛的另一種方式。世間一切美好的事物和淚水都是高貴的，母愛又是最平凡卻最偉大的愛，最無私，最崇高的愛！但這愛卻盡在不言中！
媽媽，或許對(duì)您而言，優(yōu)異的成績(jī)及所有的一切是對(duì)您最好的回報(bào)。但我認(rèn)為，愛才是對(duì)您最好的報(bào)答！有太多道理，人們懂得很多，付出實(shí)施的卻太少；有許多幸福，人們向往的太多，未知努力的卻太少。就一個(gè)簡(jiǎn)單的人與人之間的回報(bào)問題，又有多少人能真正體味到其中的甘甜？
光陰似箭，往事已成回憶。我會(huì)一直愛著您，用我的愛回報(bào)你對(duì)我的愛。
第十五篇
回報(bào)
書《弟子規(guī)》中有這樣的話：“恩欲報(bào)，報(bào)欲忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)?！边@話強(qiáng)調(diào)的是要報(bào)答對(duì)自己有恩的人。孟郊《游子吟》中的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，說的就是回報(bào)中國(guó)有句俗話“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，”說的就是加倍回報(bào)“烏鴉反哺”的傳說告訴我們，自然界中一些動(dòng)物尚懂得回報(bào)。但在社會(huì)生活中，不愿回報(bào)，不懂回報(bào)的事卻時(shí)有發(fā)生。
假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴假如我是樹苗，我無法遺忘滋養(yǎng)我的土地假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印假如……無論我是什么，無論我以什么方式在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的――那就是報(bào)答。
當(dāng)然，要說回報(bào)，首先我應(yīng)該回報(bào)我的父母，因?yàn)槭撬麄儼盐覔狃B(yǎng)大，但長(zhǎng)大后，他們給予我的只是物質(zhì)上的需求，也正是這樣我才走了一段彎路，所以我要報(bào)答的是救我得人――我的老師、朋友、同學(xué)們。
我為什么學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙貓?bào)。如果沒有老師的一次次勸學(xué)，我不是今天的我如過沒有朋友的一次次講解，我不是今天的我如果沒有同學(xué)的一次次鼓勵(lì)，我更不會(huì)是今天的我。我代表著你們，你們?cè)鯓?，我也就?huì)怎樣。我看著朋友們一個(gè)個(gè)勤奮、刻苦、努力，我又怎能不努力，只有這樣我才能無愧于心，無愧于天地，因?yàn)榈嗡鞫ó?dāng)涌泉相報(bào)，世間萬物都知回報(bào)，我也不例外。就算努力之后仍是失敗，我也無怨無悔，因?yàn)槲业闹厣悄銈兘o的，如果當(dāng)時(shí)你們沒救我，我早已是一個(gè)失去生命意義的人。我無法想象生活在我原來的世界里是多么的枯燥，和現(xiàn)在的世界簡(jiǎn)直是天壤之別。
所以我的精彩是你們給的，我的道路是你們指明的，我的成功是你們賦予的。我的一切一切都是你們幫我實(shí)現(xiàn)的，我就像一個(gè)被創(chuàng)造者，而你們便是創(chuàng)造者，所以我要做的不僅是感謝，而是回報(bào)。
我不會(huì)以金錢來回報(bào)你們，也不會(huì)以榮譽(yù)來回報(bào)你們，因?yàn)槟銈兪羌儩嵉南笳?，是神圣的象征，所以我要用行?dòng)來回報(bào)你們，用我的一次次成功來回報(bào)你們對(duì)我的期望。
本文來自高考資源網(wǎng)今天是媽媽的生日，往常都是媽媽給我過生日，這次媽媽的生日，我一定要送給她一份驚喜。
早晨，爸爸媽媽一起出去買菜，正好我一個(gè)人在家，我決定實(shí)施自己的“計(jì)劃”。
我先找來一張紙，畫上我的媽媽和我可愛的笑臉，中間畫了一個(gè)大大的紅心，還有一個(gè)生日蛋糕，賀卡的最上邊寫著：媽媽，我愛您！背面，我還寫上了自己對(duì)媽媽的祝福：媽媽，今天是您的生日，祝您生日快樂！謝謝您這么多年來對(duì)我付出的辛勞和愛護(hù)，您是世界上最好的媽媽！您的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，可以幫您做一些事了，今天您可以歇歇了……。
寫完后，我把它放到媽媽的床頭。趁爸爸媽媽還沒回來，我拿起拖把，把家里的地板里里外外的拖了一遍，忙了半個(gè)小時(shí)，地板終于干凈的照得見人影。拖完地，我又開始收拾房間，不一會(huì)，我就把家具擺放得井井有條，書本也堆碼得整整齊齊。
媽媽終于回來了，我的心怦怦地跳：媽媽會(huì)說些什么呢？只見她一進(jìn)屋，先是一驚，然后臉上露出了笑容。她又走到自己的房間看了看，發(fā)現(xiàn)了我送給她的賀卡。她拿起賀卡，看著看著，眼角濕潤(rùn)了，張開雙臂，把我緊緊摟在懷里……
我雖然沒有送給她什么貴重、精美的禮物，但我用自己的雙手和汗水，獻(xiàn)給了她一份最最珍貴的禮物——理解和回報(bào)。
第十六篇
回報(bào)
在學(xué)生中間，時(shí)常有這樣的事情：某某過生日怎樣的排場(chǎng)，卻很少聽說過誰給父母過生日怎樣感人。據(jù)調(diào)查，不少中學(xué)生不懂得關(guān)心父母，不知道父母的生日是哪一天，很少為父母或其他長(zhǎng)輩做些什么，這不能不引起我們的思考。
當(dāng)我們呱呱落地的那一刻，父母就把他們?nèi)康膼酆拖Ｍ麅A注在我們身上，一年12個(gè)月的辛苦操勞，365日的揮灑汗水，他們從不言苦，因?yàn)楦改感闹杏辛撕⒆拥拇嬖?，孩子是父母生命的延續(xù)。歲月的年輪匆匆滑過，我們?nèi)諠u長(zhǎng)大，父母卻日趨衰老，在我們的身上，他們看到了少年的自己，看到了生命的寄托。
正因?yàn)檫@種對(duì)孩子的愛愛得太深，以致把孩子的視若掌上明珠和溫室嬌嫩的花，讓孩子過著衣來伸手飯來張口的舒適生活，從不懂得生活的艱辛。孩子在父母和親人濃濃的愛的環(huán)境中成長(zhǎng)，只知接受愛，而不知給予愛；只知自己過生日，而不知父母的生日是何時(shí)；”只想“人人為我”而不想“我為人人”。
俗話說：“窮人孩子早當(dāng)家?！笨嚯y是人生最好的大學(xué)。還不到12歲的李根之所以能夠精心地照料她生病的聾啞父親，是因?yàn)樗谩把蚋峁蛉?，烏鴉反哺”之理。幼小的李根尚且知道報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，何況我們這些已經(jīng)跨進(jìn)高中校門的中學(xué)生呢？
“誰言過草心，報(bào)得三春暉。”當(dāng)我們出生時(shí)母親已經(jīng)歷了生死的考驗(yàn)，在以后成長(zhǎng)的日子里，歲月的飛刀無情地在父母的額頰刻下深深的皺紋；生活的艱辛已染白了父母的鬢發(fā)。如何報(bào)答父母的一片苦心呢？讓他們替父母點(diǎn)燃生日的蠟燭，在搖曳的燭光中許下美好的祝愿，以作為愛的回報(bào)。
第十七篇
回報(bào)
周六下午，我跟著爸爸媽媽一起到燕山滑冰場(chǎng)玩。
滑冰場(chǎng)上的人很多，我小心翼翼地穿過熙熙攘攘，三五成群的人群，在一塊還比較空曠的地方滑了起來。
正玩得高興，突然，在離我不遠(yuǎn)的地方，我看見了一個(gè)小男孩，一看就知道是一個(gè)剛剛學(xué)滑冰的小男孩，他跌跌撞撞地向前滑著，好像是被什么絆了一下，伸出兩臂搖晃了起來，掙扎了兩下，腳一歪就趴在地上，好幾次想要站起來，但一次一次地摔倒，活得象一只可愛又笨拙的小企鵝。看到這一幕，周圍的人有的視而不見，有的在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，更有一種人索性毫不掩飾地哈哈大笑起來。
我看也很好笑，但又看那個(gè)小男孩哇哇大哭的樣子，再看看周圍的人的嘲笑的面孔，心想，嘲笑一個(gè)初學(xué)者，太不應(yīng)該了吧？誰剛學(xué)時(shí)沒有摔過跤，想著，我飛快地滑到小男孩身邊，把他扶起來，說：“小男孩，你真棒，小心一點(diǎn)哦，再見！”“謝謝！再見！”小男孩紅紅的小臉上浮現(xiàn)了一陣美麗的笑容，跟我搖了搖手，我快速地滑向一片空曠的地方，又開心地玩了起來。
我正準(zhǔn)備回家時(shí)，一個(gè)氣喘吁吁的聲音在叫我：“姐姐！姐姐！你等一下，等一下！”我好奇地轉(zhuǎn)過身，原來是那個(gè)小男孩，他仰著頭，明亮的大眼睛一閃一閃，像兩顆亮閃閃的小星星，他手中捧著一個(gè)雞蛋大小的冰球，放到我的手中，“姐姐：送給你。謝謝你剛才扶我！你真好！拜拜！真希望以后再能見到你！”“嗯，再見！小弟弟！”他說完，轉(zhuǎn)身想人多的地方滑去，我緊緊地握著這個(gè)冰球，心里暖乎乎的。
幫助別人是一件多么快樂的事??！如果每個(gè)人都能用真誠(chéng)和善良對(duì)待身邊的每一個(gè)人，世界將會(huì)多么溫暖?。?/p>
第十八篇
回報(bào)
如果你給我一顆種子，我可以回報(bào)你一整片森林。
如果你給我一朵鮮花，我可以回報(bào)你一整個(gè)春天。
如果你給我一個(gè)夢(mèng)想，我可以回報(bào)你一個(gè)美好的未來。
那么，你給我這么多，這么多的愛，我該怎么回報(bào)你呢？
是不是要百倍千倍地愛你才夠?媽媽。
當(dāng)初你把我從醫(yī)院里抱出來的時(shí)候，是否想過你懷中這個(gè)毛發(fā)稀疏，牙齒都沒有的嬰兒卻會(huì)讓你以后的十幾年中都充滿了各種疲憊和意外？
晚餐后，你看著我漫不經(jīng)心坐在椅子上轉(zhuǎn)著魔方的樣子，不由得語(yǔ)氣加重了一些：“你有時(shí)間就幫我把桌子收拾一下，我等會(huì)兒還有事?！蔽业亍芭丁绷艘宦?，卻絲毫沒有起身的意思，手中依然轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，心里想著，還有一步就完成了。你從房中出來，看我還坐在椅子上，便說：“叫你沒聽見??！”我這才不情愿地站起來，放下魔方，把碗筷收拾到廚房中放著，摸了桌子，一聲不吭地回到房里，心里卻還是有絲怨言。
直到你出去了 ，我才從房中的作業(yè)中抬起頭，忽然想起你那么著急是為了趕著去社區(qū)跳舞，這是你唯一的愛好了，有了我之后，你的空閑時(shí)間就大大減少，為了這個(gè)家，為了我，你付出了很多。
這樣想著，愧疚之情油然而生，但我知道我不必向你道歉，因?yàn)槟銖膩聿粫?huì)真正生我的氣，如果說全世界的人都認(rèn)為我是錯(cuò)的，你也會(huì)依然堅(jiān)持原諒我。
因?yàn)?，我是你女兒?/p>
多么樸實(shí)的理由。
你回來時(shí)，我正查找著明天用的資料，見你在一旁，我便將電腦讓給您，讓你看平時(shí)愛看的電視。你用奇怪的眼光看著我，還有感謝。
你是多么容易滿足，因?yàn)槲摇?/p>
我回到屋里整理東西，聽你在那邊看電視笑得開心，我釋然了。
我的生活里充滿了你的付出，我又該如何回報(bào)你呢？
我要對(duì)你說：“媽媽，我來吧?！比缓蠼舆^你手中的活，做下去，我要疼你，愛你，照顧你，就像你對(duì)我那樣。
那時(shí)，你會(huì)不會(huì)用奇怪的眼光看著我呢？
我又該說些什么呢？—“因?yàn)槲覑勰阊?，媽媽。?/p>
第十九篇
回報(bào)
或許你認(rèn)為，回報(bào)對(duì)于我們來說還太早，我們既沒錢又沒勢(shì)，該如何回報(bào)？那么，回報(bào)的意義只是存在于銅臭味里嗎？你與他人的感情只存在于金錢之上嗎？不是，感情向來純凈、平淡，就像出水芙蓉一般，需要天然去雕飾。那樣晶瑩剔透的感情，你就舍得用金錢與權(quán)力去玷污它，褻瀆它嗎？
庸俗的人用金錢與勢(shì)力去回報(bào)，而年輕多思的我們應(yīng)該用心去回報(bào)。
當(dāng)你順手幫別人遞去一本書時(shí)，
別人回報(bào)了，他會(huì)微笑著說“謝謝”；當(dāng)你施舍給路邊居無定所的乞丐時(shí)，他們回報(bào)了他們會(huì)感激地祝福你“祝你以后升官發(fā)財(cái)”；當(dāng)你勤奮用功，刻苦鉆研時(shí)，成績(jī)也回報(bào)了，它會(huì)為你大把大把地獲取知識(shí)，獲取成績(jī)與榮譽(yù)，讓你享受無盡的歡樂……在我們身邊處處都存在著回報(bào)，或許你不曾注意過它們，但是驀然回首，你無法否定它們的存在，你也無法抹去他們?yōu)槟銕淼拿篮没貞?。那么，捫心自問，你回?bào)了嗎？面對(duì)家人、朋友、師長(zhǎng)乃至社會(huì)，你回報(bào)了嗎？
你是否仍然惡聲惡氣地對(duì)待無微不至關(guān)懷你的家人？你是否對(duì)待親密無間的朋友表面一套，背后一套？你又是否對(duì)老師曲意逢迎，直拉近乎？生活中雖然與你接觸的人形形色色，但他們都用一顆火熱的真心對(duì)待著你，而你的回報(bào)又是否同樣來自真心，來自心靈的最深處呢？
用心回報(bào)，回報(bào)真誠(chéng)的微笑，溫暖的懷抱，激動(dòng)的心跳。用心回報(bào)，讓你的身邊充滿陽(yáng)光與明媚，讓你冰冷的心靈不再空虛。
將我心，換你心。不要虛假的感情，不要空虛的心靈，更不要不璀璨的花季！
用心回報(bào)，真得很重要！
俗話說得好：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。只要你是付出了、做過了，你都會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。
曾看到過這樣的一個(gè)故事：一個(gè)小女孩主動(dòng)上前去攙扶一位拄著拐杖、正準(zhǔn)備過車來車往的馬路的老奶奶過馬路，當(dāng)她將老奶奶攙扶馬路的另一邊，老奶奶正要向她道謝時(shí)，小女孩時(shí)是這樣說的：“上次是別人幫了我奶奶過了馬路，這次是我?guī)椭藙e人的奶奶過馬路。這是我應(yīng)該做的。我希望能將這種回報(bào)傳遞下去。”
是啊，憑借自己力所能及的事，帶給他人溫暖，是一件多么幸福的事啊，這溫暖不僅溫暖了自我，也溫暖了大眾。這溫暖不像夏日的烈日般灼熱，也不像冬日里的陽(yáng)光般柔弱和短暫，它是一種永恒的溫暖，不會(huì)隨風(fēng)而逝，也不會(huì)因時(shí)間的推移而消失。
每個(gè)人或多或少都受到過別人的幫助。但是你是否想到要去回報(bào)他們呢？或者你認(rèn)為幫助過你的人早已消失在人海，你就是想回報(bào)也無能為力了？我想回報(bào)不一定就要針對(duì)曾經(jīng)那個(gè)幫助過你的人。其實(shí)社會(huì)上的任何一個(gè)人都可以成為你回報(bào)的對(duì)象，只要他遇到了困難，而這個(gè)困難又是在你力所能及的范圍之內(nèi)，對(duì)你來說根本就是小菜一碟的話，幫助他人解決這個(gè)困難豈不是一個(gè)明智之舉嗎？最后的結(jié)果還不是快樂你我他。幫助完他人之后，千萬不要忘記了這句話，將回報(bào)傳遞給需要幫助的人。
將回報(bào)傳遞，這個(gè)世界就會(huì)是一個(gè)和諧、充滿歡樂的世界。微笑是這個(gè)世界的明信片，和平鴿是這個(gè)世界的信使，噓寒問暖的話是這個(gè)世界的標(biāo)志語(yǔ)，手牽手是這個(gè)世界的行動(dòng)指南，歡樂頌是這個(gè)世界的主旋律。人人都沉浸在蛋糕、巧克力般的甜美世界，白雪皚皚的美麗童話世界，只因?yàn)閷⒒貓?bào)傳遞。
葉子，是樹葉的眼淚，它感激樹葉對(duì)它的嬌生慣養(yǎng)：樹木，是太陽(yáng)的眼淚，它感激太陽(yáng)對(duì)它的百般呵護(hù)；而我，是母親的眼淚，我感激母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
出生的時(shí)候我哭了，你笑了；離開的時(shí)候，你笑了，我哭了。
古人有言“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”是啊，乘母親還健在讓我們回報(bào)母親的深恩吧。
第二十篇
回報(bào)母愛的偉大
曾幾何時(shí)，我唯一在母親的懷里，數(shù)著天上的星星，我感激，因?yàn)槟笎塾肋h(yuǎn)是偉大的，我回報(bào)母愛。父母的工作越來越繁忙。而還是日夜?fàn)繏熘鴥号陌参＃刻煜掳嘁魂囆∨艿刳s回家，洗衣做飯輔導(dǎo)作業(yè)，直到深夜看著兒女酣然入睡才能松一口氣，這談何容易？
我突發(fā)奇想，要為媽媽洗一次腳，當(dāng)我脫下母親的襪子，撫摩著那雙為兒女奔波萬里的雙腳時(shí)，一滴淚水滴在了母親的腳上，啊，我終于明白了，回報(bào)是辛酸的。
回報(bào)母愛的無私
曾幾何時(shí)，我拉著母親的手，搖頭晃腦的鄉(xiāng)小賣鋪?zhàn)哌M(jìn)，母親傾其囊中所有為我買回香甜的食物，我感激，母愛是無私的，我要回報(bào)母愛。
當(dāng)我把儲(chǔ)蓄罐里的錢掏出來為母親買了一件上衣時(shí)，我明白了母親苦心經(jīng)營(yíng)，竭盡全力來滿足兒子的需要，這又談何容易呢？一剎那間我明白了，回報(bào)是艱辛的。
第二十一篇
回報(bào)母愛的圣潔
曾幾何時(shí)，我看見母親在背后偷偷流淚，我知道那淚水的分量，我也明白，是我的惡習(xí)刺痛了母親的心，我流淚了，我決定痛改前非。
當(dāng)我把自己親筆寫的戒煙書送到母親的手里時(shí)，母親笑了，那笑容里滿含著欣慰，母親要對(duì)兒子表現(xiàn)出那樣的豁達(dá)大度，又談何容易呢？一霎間我明白了，回報(bào)是甜甜的。
回報(bào)，你是內(nèi)心的海洋，你是深邃的靈魂，你自個(gè)兒就是托起天空的一片夢(mèng)，只有回報(bào)才能托起母親水晶般的心。
說到回報(bào)這兩個(gè)字，就會(huì)讓我想起一件傷心，也是一輩子都不會(huì)忘記的事情。!
那是一個(gè)雨天，雨瀝瀝地下著，我撐著傘到學(xué)校去上課。在過馬路的時(shí)候，我哼著歌，打著傘剛邁出幾步，一不小心把鑰匙掉在地上了，便彎下腰去拾起來。正在這時(shí)，一輛的士一下沒注意，向我撞來，我驚呆了，腳站在那里動(dòng)彈不得。說時(shí)遲，那時(shí)快，站在我旁邊的一位老伯伯一把把我拉回來，我沒被撞到而他卻被那輛的士撞到了。我眼淚汪汪的看著那個(gè)老伯伯，那個(gè)老伯伯卻笑著對(duì)我說：“孩子，別哭了，伯伯沒事?？烊ド险n吧，別遲到了。!“我聽了老伯伯說的話，對(duì)伯伯輕聲說了謝謝后，就急急忙忙地去上課了。
這一個(gè)早上的課，我跟本什么也沒聽進(jìn)去，一直在回憶早上那一幕幕驚心動(dòng)魄的情景。。
下了課，我發(fā)了瘋似的狂奔回家，連休息都沒休息就氣喘吁吁的把早上那件事的前因后果告訴了媽媽。媽媽聽了，驚訝的說：“孩子，我去查查，等下。“說完媽媽就沖到電話旁邊打電話給她的好朋友桃阿姨。桃阿姨是我們鎮(zhèn)醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)，所以問她準(zhǔn)問的出來。!
這不，不一會(huì)兒就問出來了：今天上午有一些人送來一個(gè)被車撞老伯伯送到醫(yī)院，因?yàn)樗緳C(jī)跑了，耽誤了時(shí)間，所以送來時(shí)已經(jīng)不行了。
我們中午飯也沒吃，就急急忙忙的趕到那個(gè)老伯伯家，看見了老伯伯家的門口擺滿了花圈。我不管三七二十一，沖進(jìn)老伯伯的家里面，看見他的家人哭成一團(tuán)，還看見那個(gè)老快樂閱讀網(wǎng)伯伯的相片掛在墻上。
我哭著把事情的前因后果一五一十的告訴了老伯伯的家里人，希望他們能原諒我，可是他們一點(diǎn)也沒有怪我的意思，卻對(duì)我說：“孩子，我們都知道這一天遲早都會(huì)來的……
后來我給老伯伯上了三柱香。我真的好想回報(bào)那個(gè)老伯伯，可是……
第二十二篇
回報(bào)
正因?yàn)檫@種對(duì)孩子的愛愛得太深，以致把孩子的視若掌上明珠和溫室嬌嫩的花，讓孩子過著衣來伸手飯來張口的舒適生活，從不懂得生活的艱辛。孩子在父母和親人濃濃的愛的環(huán)境中成長(zhǎng)，只知接受愛，而不知給予愛；只知自己過生日，而不知父母的生日是何時(shí)；”只想“人人為我”而不想“我為人人”。
俗話說：“窮人孩子早當(dāng)家?！笨嚯y是人生最好的大學(xué)。還不到12歲的李根之所以能夠精心地照料她生病的聾啞父親，是因?yàn)樗谩把蚋峁蛉?，烏鴉反哺”之理。幼小的李根尚且知道報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，何況我們這些已經(jīng)跨進(jìn)高中校門的中學(xué)生呢？
“誰言過草心，報(bào)得三春暉?！碑?dāng)我們出生時(shí)母親已經(jīng)歷了生死的考驗(yàn)，在以后成長(zhǎng)的日子里，歲月的飛刀無情地在父母的額頰刻下深深的皺紋；生活的艱辛已染白了父母的鬢發(fā)。如何報(bào)答父母的一片苦心呢？讓他們替父母點(diǎn)燃生日的蠟燭，在搖曳的燭光中許下美好的祝愿，以作為愛的回報(bào)。
今天是媽媽的生日，往常都是媽媽給我過生日，這次媽媽的生日，我一定要送給她一份驚喜。
早晨，爸爸媽媽一起出去買菜，正好我一個(gè)人在家，我決定實(shí)施自己的“計(jì)劃”。
我先找來一張紙，畫上我的媽媽和我可愛的笑臉，中間畫了一個(gè)大大的紅心，還有一個(gè)生日蛋糕，賀卡的最上邊寫著：媽媽，我愛您！背面，我還寫上了自己對(duì)媽媽的祝福：媽媽，今天是您的生日，祝您生日快樂！謝謝您這么多年來對(duì)我付出的辛勞和愛護(hù)，您是世界上最好的媽媽！您的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，可以幫您做一些事了，今天您可以歇歇了……。
寫完后，我把它放到媽媽的床頭。趁爸爸媽媽還沒回來，我拿起拖把，把家里的地板里里外外的拖了一遍，忙了半個(gè)小時(shí)，地板終于干凈的照得見人影。拖完地，我又開始收拾房間，不一會(huì)，我就把家具擺放得井井有條，書本也堆碼得整整齊齊。
媽媽終于回來了，我的心怦怦地跳：媽媽會(huì)說些什么呢？只見她一進(jìn)屋，先是一驚，然后臉上露出了笑容。她又走到自己的房間看了看，發(fā)現(xiàn)了我送給她的賀卡。她拿起賀卡，看著看著，眼角濕潤(rùn)了，張開雙臂，把我緊緊摟在懷里……
“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸……”我唱起了這首熟悉的童謠，心情無比的舒暢。
媽媽的生日，我雖然沒有送給她什么貴重、精美的禮物，但我用自己的雙手和汗水，獻(xiàn)給了她一份最最珍貴的禮物——理解和回報(bào)。
《齊魯晚報(bào)》曾報(bào)道過一則消息：濟(jì)南一中有一個(gè)“孝敬日”。在這一天，學(xué)生要盡已所能，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，在生活中實(shí)踐孝道。我看了不禁拍手叫好，之后又不禁犯嘀咕：我能為父母做點(diǎn)什么呢？
第二十三篇
千思萬想，我決定：為父親洗腳！
首先，水溫一定要適度。我先往腳盆里倒一些熱水，用手試試，呀，太燙了！再?zèng)r兌點(diǎn)冷水，探手進(jìn)去，有點(diǎn)涼。一來二去，注了滿滿一盆水，才達(dá)到最佳的溫度。我頗有成就感地端著腳盆，一步一步走向房間，放在地主。
然后有請(qǐng)老爸。老爸正在陽(yáng)臺(tái)站著呢。把他請(qǐng)進(jìn)房間坐好后，用一塊布蒙住了爸爸的眼睛。
爸爸滿頭問號(hào)：“搞什么鬼呀？”
我笑著說：“給你洗腳呀！讓你好好享受享受唄！”
爸爸的嘴角立刻開心地翹成一彎新月，似乎想說什么，卻又沒有說出來。那映著深深的皺紋的笑容，讓我看了又親切又心疼：爸爸真的老了很多。
我輕輕地脫下爸爸的鞋子，將他的雙腳浸入水中，輕輕搓動(dòng)像老樹皮一樣的腳。那雙腳真粗糙！我不禁想起爸爸忙碌的身影：踏著五彩的朝陽(yáng)，伴著西下的斜陽(yáng)，爸爸就堅(jiān)守在人們上班和回家的路上，指揮交通，維護(hù)秩序。為了我，為了這個(gè)家，爸爸努力地工作著。我反復(fù)搓著腳上的泥垢，不禁又心疼起來。這雙腳承受著多少生活的壓力呀！愛的字典中沒有“臟”這個(gè)字。我蹲在地上，低著頭，不停地清洗著爸爸的腳，努力想使它變得更年輕一些！
“叮咚”一顆水珠掉下來，掉在水中，這是什么？
我抬頭看去，是爸爸的淚！懂事以來，我第一次看到：剛強(qiáng)不屈的父親竟然淚流滿面，哭得就像個(gè)孩子！您哭什么呢，爸爸？這是您應(yīng)該得到的回報(bào)呀！可是，我的喉嚨哽咽了，什么也說不出來了……
此刻，我明白了一句古話：大愛無言。
第二十四篇
回報(bào)
我從小就和外婆住在一起。她不像個(gè)女人，她更像個(gè)男人。她缺少女性細(xì)膩的情懷，溫柔的撫摸；她有男人一樣粗糙的大手，倔強(qiáng)的性格。小時(shí)候，她總是接送我上幼兒園。幼兒園離家很遠(yuǎn)，她便早早地出發(fā)。我上小班的時(shí)候，她便背著我去。她的肩膀很寬，很松軟，我可以舒舒服服的躺在上面，把所有的一切都交給她堅(jiān)實(shí)的背，仿佛那是我永遠(yuǎn)的依靠。一路上，她總是小跑的走，不時(shí)抖動(dòng)一下肩膀，雙手配合著把我往上一墊。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)笑出聲，她也笑，于是兩種截然不同的卻又默契的笑聲便飛揚(yáng)在這籠罩這輕紗的寧?kù)o的小巷里。等到我長(zhǎng)大了一點(diǎn)了，她便不再背著我了，要我自己走。她本讓我走在她的前面，我說怕看不見她，硬是要她走在我的前面。于是以后，我便跟在她的后面走。她走得很快，一雙大腳不停的向前邁步。跟著她走，仿佛前面永遠(yuǎn)是直道，永遠(yuǎn)不會(huì)走錯(cuò)，不會(huì)迷路。有時(shí)候，我跟不上她，（關(guān)于感謝的作文）她便會(huì)停一停，向后望。每當(dāng)她那目光與我焦急的目光相遇，她的臉上便會(huì)露出滿意的笑容，仿佛一朵菊花在額頭綻放。那時(shí)，我就會(huì)有一種奇異的感覺，我會(huì)告訴自己她確實(shí)是個(gè)女人，她很美。后來，我漸漸跟上了她，與她并排走，她也能不彎腰就牽著我的手啦！我就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地跟著她走，一步一步的走下來.......直到我上了小學(xué)。我爸買了車，每天按時(shí)接送我變成了老爸的例行公事。自那以后，我再?zèng)]有感受過她松軟的背，粗糙而溫暖的手，再也沒有看到那開著菊花的臉了。前不久，我陪外婆去買菜。一路上，他的嘴一刻也沒有停過，看見什么就問我想不想吃。我可煩了，整天都是雞呀鴨呀，腰都吃粗了一圈，她在念叨：“瞧你廋成這樣子......”真受不了。她或與從我的表情里覺察出什么，便神經(jīng)質(zhì)的停下了，我轉(zhuǎn)過身，看見外婆被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面。陽(yáng)光很烈，照著她的黃土高原似的額頭閃閃姍的是一粒粒的汗。她的右手挎著一籃菜，左手提著餃子，蹣跚的向我走來。我這才發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)老了。她很努力的走著，想趕上我，卻心有余而力不足?？赡芩匆娢以诘人?，便叫到：“你走吧！你先走......”話還沒說完，只見她重心不穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒。突然間，有一種異樣的感覺在我心中涌動(dòng)，那樣怪怪的酸楚的又溫暖的一股情潮。我立即向她走去，走得很快，前面的鬧市與兩旁流動(dòng)的人群，都變得模糊了，眼中只有她，那澀澀分明的身影......外婆，您是如此的好，您放心，從今往后，我一定會(huì)挽著你的手一起走在繁華都市的街道上。
第二十五篇
回報(bào)
中國(guó)有句俗話“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，”的確，就連自然界中的動(dòng)物無論在何時(shí)何地，也都知曉知恩圖報(bào)。傳說在廣闊的深海里有一種魚，雌魚產(chǎn)仔后，眼睛會(huì)失明，不能再去尋找食物。在這期間如果沒有食物，雌魚就會(huì)餓死。為了母親不致餓死，那些剛出生的小魚，就成群結(jié)隊(duì)地游到母親的嘴里，心甘情愿地讓母親吃掉自己。其實(shí)，它們何嘗不知道是用生命在奉養(yǎng)自己的母親？可是，它們還是義無反顧地做下去。一個(gè)月后，母親終于復(fù)明了。在一個(gè)茂密的森林中，生活著一頭英俊的大象，它高大的身子像堵墻，它粗壯的四肢像四根木樁。有一天晚上，它出去散步，碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救。大象疑惑地說：“你怎么會(huì)掉進(jìn)陷阱里？”“一只野貓追我，一不小心就掉進(jìn)來了！”老鼠沮喪地回答?！昂冒?。”好心的大象把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)陷阱，老鼠順利地爬了上來?！拔乙獔?bào)答你！”站在大象的腳邊，老鼠大聲說。大象哈哈大笑著走了。有一天，大象被獵人網(wǎng)住了，準(zhǔn)備第二天運(yùn)走，它傷心極了。那只老鼠聽說后，集合一大幫老鼠不停地啃網(wǎng)繩，終于在天亮之前救出了大象。唐太宗貞觀年間，一書生和幾位同鄉(xiāng)進(jìn)京應(yīng)試。在一座破廟里歇息并拿出干糧來吃。正吃著，書生發(fā)現(xiàn)他的饅頭上有一只小螞蟻，他輕輕地把它捏下來。同伴們都喊：“捏死它，偷吃我們的干糧！”書生搖了搖頭，輕輕地把它放在地上，對(duì)它說：“去吧，可憐的小螞蟻！”螞蟻停留了片刻，飛快地爬走了?？纪旰?，書生突然想起，“主人”的“主”字少寫了一點(diǎn)，成了“王人”，氣得捶胸頓足，直呼今年無望矣。但榜發(fā)下來，這位書生卻高居榜首。原來小螞蟻知道這件事后趴在試卷上，主考官?zèng)]看出來。自然界中的動(dòng)物尚且懂得回報(bào)，可我們對(duì)待日日夜夜為我們無私奉獻(xiàn)的父母又是如何？父母的養(yǎng)育之恩深似海，可我們卻總是說著這樣的話：“等我長(zhǎng)大了就……”或“等我有錢了就……”一切都取決于“等”。當(dāng)然，我們還年輕，有等的資本和條件，可“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！”兒女要回報(bào)父母，現(xiàn)在就應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。可能只是晚上回家時(shí)給媽媽的一個(gè)笑臉，母親節(jié)時(shí)給媽媽的一束康乃馨，生日時(shí)送給媽媽的一句祝愿，便會(huì)讓媽媽感到由衷的欣慰。也許以后的人生路你會(huì)走得坎坎坷坷，但無論身處何境，都不會(huì)放棄一種美德——知恩圖報(bào)。
第二十六篇
回報(bào)
風(fēng)，輕輕吹來，感恩的種子慢慢播入心房，微笑，灑在每個(gè)人的心上，感恩，陣陣飄香……
夏日，蟬聲如織，媽媽切了一盤橙汁給我吃，便忙身于家務(wù)中。我拿起一片橙子，掰開下面的橙皮，放入嘴中，細(xì)細(xì)品味，真甜，還有一股愛的香味。當(dāng)我要拿起第二片時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)了媽媽忙碌著做家務(wù)的樣子，我不禁想：是啊，媽媽多么勞累啊，不如把這些橙子做成橙汁，回報(bào)回報(bào)勞累的媽媽吧！
說干就干，我躡手躡腳地到客廳“偷”了媽媽的杯子，就返回房間。準(zhǔn)備開工，可榨汁機(jī)在廚房里，如果用榨汁機(jī)的話，就會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)的，那只好用手啦，這樣才更能更好地表達(dá)我的心意嘛！
回報(bào)作文800字記敘文4篇文章回報(bào)作文800字記敘文4篇出自block;">第4篇：回報(bào)望著“爺爺”兩個(gè)字，我想起了我最愛的爺爺，同時(shí)也是最疼愛我、關(guān)心我的爺爺。多少個(gè)雨天里，爺爺和那把黃油紙傘在淡淡的雨霧中出現(xiàn)在我的視野里。風(fēng)兒夾著雨點(diǎn)吹在身上，輕輕地撩起了他的衣襟?；ò椎念^發(fā)，被雨淋濕了，緊緊貼在頭上，而握著傘柄的手顯得那么有力。在泥濘的山間小路上，爺爺步履蹣跚地朝我走過來，走來……我和慈愛的爺爺一塊兒走在雨中。無意間抬起頭看到了我頭上的天空是黃澄澄的，而爺爺?shù)奶炜帐菧\灰色的?！盃敔?，傘太靠我了。瞧，您的衣服都打濕了。”我抬起頭說道。“哦——?！睜敔敯肷尾欧磻?yīng)過來，“不要緊，這點(diǎn)小雨?duì)敔敳慌隆！边呎f著邊笑呵呵地?fù)崦业念^。而我則疑惑地望著爺爺那被雨點(diǎn)打濕的衣服……光陰荏苒，我已由一個(gè)不諳世事的幼兒長(zhǎng)成了一個(gè)身強(qiáng)體壯的少先隊(duì)員了。我懂得了許多，我明白了長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛是深沉而博大的，同時(shí)我也明白了人要學(xué)會(huì)感激……又是一場(chǎng)雨，只是時(shí)間整整隔了五年整，爺爺?shù)纳眢w漸漸地衰退了，歲月無情地在爺爺飽經(jīng)滄桑的臉上刻下了一條條皺紋。然而爺爺堅(jiān)持雨天都來接我。雨中，爺爺佝僂著背，那握著傘柄的手沒那么有力了。我百感交集，“爺爺，讓我來拿傘吧！”我終于有勇氣說出這句話了。爺爺略帶點(diǎn)不解而又緩緩地將傘柄遞到我身上。我明白這傘的分量是巨大的。我把傘盡量往爺爺身邊靠，像當(dāng)年?duì)敔攲阃疫@兒靠一樣。我仰望天空，不出我所料，爺爺?shù)奶炜帐屈S色的，而我的天空是淺灰的。霎時(shí)，我的心中如有波濤澎湃，仿佛有一股暖流涌遍全身?！靶 ?，你衣服給打濕了?！倍厒鱽頎敔斈巧硢《趾吞@的聲音，我先是一楞，然后說：“不礙事，這點(diǎn)小雨我不怕?！拔乙幌伦右庾R(shí)到，我說的話幾乎與爺爺當(dāng)年說的一樣，也許是巧合吧。此時(shí)，我漲紅了臉，只見爺爺慈祥地笑了，笑中帶有幾分欣慰，也沒再說什么。我這才放松了心情。很快地，我和爺爺又保持著那個(gè)溫馨的姿勢(shì)幸福地走在雨中。
第二十七篇
付出總有回報(bào)
綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。
雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開笑顏。
梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨(dú)放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅(jiān)信，第一個(gè)報(bào)春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)。
在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報(bào)。
商鞅，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的改革家，一心施行變法，頒布各項(xiàng)有種措施，雖最終被處以車裂之刑，但秦國(guó)的日益發(fā)展不斷壯大，歷史對(duì)他的公正評(píng)價(jià)，不正是對(duì)他最好的回報(bào)嗎？
曹雪芹，家族巨變后，幾乎是一貧如洗，在坎坷的生生道路上不屈服，頑強(qiáng)地與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)，《紅樓夢(mèng)》便是對(duì)他超常付出的最好安慰。
當(dāng)你的滴水之恩，別人涌泉相報(bào)時(shí)，
當(dāng)你的一飯之恩，別人銘感于心時(shí)，
當(dāng)你的舉手之勞，別人大呼救命恩人時(shí)，
你，一個(gè)平凡的你，被別人如此尊重，又是何等的感動(dòng)，何等的欣慰。所以，當(dāng)黑夜里泥濘路上艱難行進(jìn)的陌生人向你伸出求援之手時(shí)，親愛的你，請(qǐng)不要拒絕，請(qǐng)伸出你的手。
所謂人之初，性本善，而善良的人們正是保持了這種美好的本性。這種可貴的本性，使得殘疾父親在橫遭慘禍，妻子拂袖而去時(shí)，毅然以撿破爛撫育孩子，并以一顆博愛仁慈的心收留流浪孩子，供養(yǎng)他們上學(xué)。這位偉大的父親的心血沒有白化，他撫養(yǎng)的孩子最終考生了大學(xué)，他臉上最終綻開了世間最美的笑顏。
古語(yǔ)云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……所以當(dāng)偶爾考試失利的時(shí)候，當(dāng)所有的努力都指向一個(gè)無言結(jié)局的時(shí)候，不要嘆息，不要難過，你要相信，付出總有回報(bào)。
第二十八篇
付出就有回報(bào)
這是一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的早晨，每個(gè)人都懷著愉快的心情。我也不例外，父母不在家，我是小當(dāng)家！
不用說，開電腦，surf the internet（網(wǎng)上沖浪）?！鞍?！難得父母不在家，不如現(xiàn)在先玩玩電腦，放下學(xué)習(xí)，等一下再來finish my homework。”我自言自語(yǔ)說。
好，就這么決定了！開騰訊qq，掛qq寵物。接著，玩bnb（泡泡堂），雖然已經(jīng)過時(shí)了，但是，我一樣喜歡?！拔议W，哈哈！沒炸到我吧！”我得意洋洋地說，“yeah！贏了！”“廢物，垃圾——??！糟糕，輸了！”真是謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。不過，皇天不負(fù)有心人，最終，我贏了。
咕，咕，咕，哎呀，我肚子餓了，怎么辦？這可是一大難題，平時(shí)都是媽媽煮給我吃的，現(xiàn)在怎么辦？本想望食物消餓，沒想到，望食物消餓，餓更餓！沒辦法，哦，對(duì)了！奶奶回鄉(xiāng)下時(shí)教我怎樣煮雞蛋。唉！煮的雞蛋不是太熟爆掉，就是不熟不好吃。不過，總算是添飽肚子了，悲哀??！
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)三點(diǎn)多了。我不得不學(xué)習(xí)，開始寫作業(yè)。
關(guān)于付出與回報(bào)的作文關(guān)于付出與回報(bào)的作文
恩！差不多五點(diǎn)時(shí)，我開始打掃房間。噢！真累啊！當(dāng)父母回到家時(shí)，只見我躺在床上，房間打掃得干干凈凈。我醒時(shí)，眼前有一頓豐富的美餐！“這是獎(jiǎng)給你打掃房間的，快吃吧！”媽媽說。我總算明白了什么叫先苦后甜了！
從中，我明白了付出就有回報(bào)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)……
第二十九篇
付出不一定回報(bào)
有一種付出叫做理所當(dāng)然。盡管你竭盡全力去完成，在別人的眼中，卻是注定該這般做的事。
如同太陽(yáng)就該從東邊升起；地球就該學(xué)會(huì)自轉(zhuǎn)；水就該往低處流。你那么努力地去完成任務(wù)，耀眼的光環(huán)卻不曾閃爍在你的上方，理所當(dāng)然，理所當(dāng)然，你的付出，是不該奢求回報(bào)的！
有一種付出叫做淡忘。盡管你竭盡全力去完成，在別人的眼中，卻仍看不見你。
只因?yàn)槟悴皇侵鹘恰Ｈ松粓?chǎng)戲，你只是充當(dāng)一個(gè)候補(bǔ)的配角。有人，你上不了臺(tái)；無人，頂多在旁邊做陪襯。有誰記得起你？有誰記得起你是多么努力策劃，多么努力完成？因?yàn)樗麄冎挥浀?，臺(tái)上的主角才該擁有光環(huán)！
有付出，就有回報(bào)？
我們的付出總是如此無情地被遺忘在角落。
第三十篇
付出才會(huì)有回報(bào)
俗話說：天上不會(huì)掉餡餅。只有癡情的鉆研，才會(huì)有技藝和能力的垂青；只有艱辛的付出，才會(huì)有鮮花和碩果的饋贈(zèng)。
鄧亞萍身高不足一米六，根本就不是一塊打乒乓的料，但她倔強(qiáng)頑強(qiáng)，熱愛打乒乓球。每天除了完成教練布置的任務(wù)外，還堅(jiān)持自己訓(xùn)練打乒乓球。恰恰就是這額外的加強(qiáng)訓(xùn)練，成就了她兩屆女子單打的霸王之席。
關(guān)于付出與回報(bào)的作文文章關(guān)于付出與回報(bào)的作文出自而，與法布爾相比，我羞愧萬分。連跑段路都感覺累，一點(diǎn)兒也沒有堅(jiān)持不懈的毅力。有時(shí)做一 道數(shù)學(xué)題都漫不經(jīng)心，不經(jīng)過大膽思考就草草地解答，做完后不檢查就了事。
《昆蟲記》這本書使我深深地體會(huì)到要想取得優(yōu)異的成績(jī)是頗不容易的，必須付出努力與艱辛。古人有句話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”只要自己肯付出，就會(huì)有回報(bào)。
張小嫻，著名言情小說家，95年推出第一部長(zhǎng)篇小說《面包樹上的女人》而走紅文壇，是繼亦舒之后，香港最受歡迎的言情小說家。
女人的風(fēng)情
女人的風(fēng)情，男人的風(fēng)度，已經(jīng)越來越罕有了。沒有風(fēng)情的女人和沒有風(fēng)度的男人同樣乏味。女人的風(fēng)情是“薰風(fēng)吹得游人醉”，風(fēng)情在骨子里的女人是第一流的，風(fēng)情要賣弄已經(jīng)是第三流了。白雪仙小姐，六十多歲了，依然風(fēng)情無限。風(fēng)情不是風(fēng)騷，而是盡得風(fēng)流。風(fēng)情是柔情似水，風(fēng)情是一種聰明，能叫人忘卻生活里種種的不如意。風(fēng)情是一闋醉人的歌，象鄧麗君千回百轉(zhuǎn)地獨(dú)白：“來來來，干了這一杯?！本攀甏呐砸詾轱L(fēng)情是過時(shí)的東西，九十年代的男人都是一群餓風(fēng)情的男人。我們?cè)谧詮?qiáng)不息的時(shí)候，忘卻了----女人的風(fēng)情原是靡靡之音，足以撫慰人的心靈。靡靡之音不是藝術(shù)，只是一種通俗的東西，但通俗的東西是最多人需要的。可知道女人的風(fēng)情是男人的麻醉劑?
女人的特權(quán)
男人想去找舊女朋友，總會(huì)被對(duì)方誤會(huì)他還愛著她，他還是覺得她最好。他想再跟她一起。他覺得以前對(duì)不起她，又或者是他近來很失意。女人不會(huì)相信，舊男朋友找她，只是跟她見見面，沒有任何目的。男人并沒有隨時(shí)可以找舊女朋友的特權(quán)。但我覺得，女人是有這個(gè)特權(quán)的。我們有特權(quán)隨時(shí)找舊男朋友。不是還愛他。我不是覺得他最好。我不是想再跟他一起。我更不是覺得以前對(duì)不起他。也許我最近很失意吧。跟現(xiàn)在的男朋友吵架了，立刻就想到舊男朋友。我只想找一個(gè)跟我有過感情的男人坐在我身邊罷了，并不是還愛著他。剛剛跟現(xiàn)任男朋友分手，立刻就想到舊男朋友只是想有一個(gè)男人關(guān)心自己罷了，并不想回到他身邊。絕對(duì)不想。很久沒談戀愛了，今晚很寂寞，打開記事薄，看到舊男朋友的名字，想起了他，于是打了一通電話給他，跟他聊天。這一刻，只是想向一個(gè)曾經(jīng)跟自己很接近的人傾訴。懷念的不是舊情或者舊情人，而是舊時(shí)的自己。請(qǐng)讓我相信，女人是有這種特權(quán)的。
愛才的女人
女人最可貴的地方，是愛才。女人愛才，非常直接。他文采風(fēng)流，才高八斗。他的畫，落筆非比尋常。他的電影，自成一格。他寫的歌詞，令人嘆息。他的音樂，是天籟。只要男人擁有其中一種才華，足以使女人為他傾心。男人的才情，令女人目眩，即使他長(zhǎng)得像愛因斯坦或武大郎，女人仍然甘心情愿愛他，并且在他懷才未遇、生活潦倒的時(shí)候，在經(jīng)濟(jì)上支持他。有財(cái)?shù)哪腥撕芏?，有才的男人太少，女人都想擁有一個(gè)。女人最可憐的地方，也是愛才。要知道，所謂才子，其實(shí)是生性頑劣的天才兒童。他們非常難教，情緒多變，生活上卻低能。女人愛上一個(gè)才子，要比愛上一個(gè)普通男人付出更大努力。天才兒童未曾早逝，女人已經(jīng)早衰。才子愈來愈放縱，也是女人縱容的。女人都有一種誤解，一個(gè)才子如果不夠任性、不夠多情、不夠瘋狂、不夠多變、不夠花心、不夠無恥，便是他的才氣不夠。于是，女人在埋怨他的同時(shí)，也欣賞他，因?yàn)椴抛硬粦?yīng)該是正常人。但是，女人終于會(huì)清醒。她的才子，一直懷才未遇。她深愛著他，他卻不停的愛上其他女人。她傷心欲絕，黯然離去。磨蝕才情的，是生活。磨蝕一個(gè)女人愛才的心志的，也是生活。
笑出眼淚的女人
一個(gè)男人說，他不會(huì)令女人太快樂，害怕他們會(huì)笑出眼淚來。他說，女人總是在男人千方百計(jì)令她快樂之際，悲從中來，含淚問男人：“你以后還會(huì)對(duì)我這樣好嗎?”甚至說：“不要對(duì)我這樣好，我怕你以后不會(huì)這樣對(duì)我，我會(huì)更傷心!”男人苦惱，他一心要感動(dòng)他所愛的女人，到頭來卻令她難過，男人還要安慰她。他們總是不明白，女人到底是什么樣的動(dòng)物?她們?yōu)槭裁纯偸窃谧羁鞓返臅r(shí)候會(huì)胡思亂想?其實(shí)在愛情路上，女人比男人更懂得居安思危。男人在擁抱一個(gè)女人的時(shí)候，也許從未想過會(huì)失去。當(dāng)女人對(duì)他好時(shí)，他不會(huì)問：“你是不是永遠(yuǎn)都對(duì)我這么好?”他們相信眼前的快樂，沒有想過日后。但女人不同，女人相信眼前的快樂，因此想到日后，害怕一切會(huì)變壞。因此，女人只需要對(duì)男人說：“我愛你!”但對(duì)女人，男人或許要說：“我愛你!永遠(yuǎn)”女人聽后，感動(dòng)流淚，然后死性不改，問男人：“我們真的有永遠(yuǎn)嗎?”
拓展：
張小嫻 - 基本信息
出生地點(diǎn)：香港
星座：天蝎座B型
喜歡的生活：嬰兒一樣的生活——睡覺、吃東西、喝牛奶、被人抱著、被人遷就、不用擔(dān)心體重、不用工作、可以隨時(shí)隨地大笑和大哭、沒有憂傷、沒有牽掛……這是我曾經(jīng)擁有而又永不復(fù)返的生活。
喜歡的人：聰明、才華、有情義的人。
喜歡的衣服：簡(jiǎn)單的'、質(zhì)料好的、穿起來讓人變得漂亮的。
喜歡的鞋子：家里有很多雙鞋子，但是每一雙的款式都差不多，都是平底、圓頭的。
喜歡的首飾：簡(jiǎn)單的，真的。
喜歡的發(fā)飾：直發(fā)。理發(fā)師說她不肯在頭發(fā)上創(chuàng)新，她說她寧愿把創(chuàng)意留給她的作品。
喜歡的收藏品：從來不喜歡收集東西，但是比較喜歡音樂盒。
喜歡的食物：魚
喜歡的飲料：雖然喜歡喝香檳，但是很快就會(huì)醉。她最喜歡喝的是老火湯，可惜獨(dú)居的她一直也找不到一個(gè)擅長(zhǎng)煲老火湯的人。
喜歡的動(dòng)物：狗。養(yǎng)過很多狗，可惜不是它們自己逃跑了，就是她把它們送給別人，所以現(xiàn)在不敢再養(yǎng)狗
喜歡看別人身上哪個(gè)地方：她喜歡看人家的眼睛。她喜歡清澈明亮的眼睛。
喜歡看的書：大眾心理學(xué)、推理小說、罪案實(shí)錄。
喜歡的作家：米蘭昆德拉、張愛玲、白先勇。
害怕的事：失戀害怕聽到的一句話：“我不愛你了”。
害怕的人：陌生人。
座右銘：人生根本不需要有什么座右銘。
愛情觀：盡見于她的作品里。她最害怕的事便是經(jīng)常被人要求用一句話來總結(jié)自己的愛情觀。
價(jià)值觀：你喜歡便值得。
追尋的事：快樂。
半信半疑的事：男人的承諾。
