《子宮日記》由先鋒影片(Pioneer Productions)為國(guó)家地理頻道制作，執(zhí)行制作則是史都華卡特，副執(zhí)行則是席尼史威沙(Sydney Suissa)。
一、內(nèi)容介紹
全球每年有1億3千萬(wàn)名女性要走過(guò)這段懷孕、生產(chǎn)的道路，越了解這段過(guò)程，就能大幅減低風(fēng)險(xiǎn)。研究指出，看見(jiàn)寶寶在子宮內(nèi)的臉龐與表情，是非常震撼的經(jīng)驗(yàn)，早期建立情誼，有助于寶寶出生后的發(fā)育，以及寶寶與父母的長(zhǎng)期關(guān)系。
隨著科技日趨純熟，掃描影像所提供的豐富資訊，逐一照亮子宮內(nèi)的隱形世界。
國(guó)家地理頻道《子宮日記》透過(guò)最新一代4-D動(dòng)態(tài)立體掃描科技，為子宮開(kāi)了一扇窗，首度呈現(xiàn)暗無(wú)天日的子宮內(nèi)從未被人得知的世界。人體最大的細(xì)胞“卵子”與最小的細(xì)胞“精蟲(chóng)”相遇的那刻起，從新生命創(chuàng)造的第一天直到破繭而出的第三十八周，完整紀(jì)錄生命神奇的發(fā)展歷程，見(jiàn)識(shí)到心臟第一次跳動(dòng)、肌肉如何抽搐、胎兒何時(shí)有感覺(jué)、何時(shí)張開(kāi)雙眼等畫(huà)面，具細(xì)靡遺將“生”之旅的過(guò)程，以圖文并茂、立體互動(dòng)的方式完整呈現(xiàn)在民眾眼前。
《子宮日記》記錄了不同哺乳動(dòng)物孕育胎兒的過(guò)程，解開(kāi)生命之謎，感受生命與科學(xué)的魅力。
二、分集敘述
當(dāng)人體的最大細(xì)胞遇上最小細(xì)胞，生命就此展開(kāi)九個(gè)月子宮內(nèi)的驚異旅程。
全世界六十億人口，不論是男是女、是黑是白、是皇帝或平民、年薪百萬(wàn)或千萬(wàn)，所有人的生命都源于一個(gè)結(jié)構(gòu)完美、功能巧妙的器官——子宮。
(一)雙胞胎
在這個(gè)多數(shù)人是單胞胎的世界里，同卵雙胞胎激發(fā)了我們的想象力，但對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，最有趣的并非他們的相似處，而是他們之間的差異。生理差異極大的雙胞胎為科學(xué)家?guī)?lái)大好的研究素材，因?yàn)樗麄兛梢越衣队嘘P(guān)人類(lèi)特性的事實(shí)，例如指紋、智能、疾病甚至以及性取向的形成。
雙胞胎是自然界中最接近復(fù)制人的存在，他們相同的基因結(jié)構(gòu)是人類(lèi)繁殖的一大奇妙之處。雙胞胎的相似之處令人驚愕，即便是一出生就分離的同卵雙胞胎，往往也過(guò)著極其相似的生活，做同樣的工作，擁有同樣的品味和嗜好。
但同卵雙胞胎也有出乎我們意料之處，基因科學(xué)的進(jìn)步告訴我們，同卵雙胞胎并沒(méi)有我們想象中的那么相似。利用尖端4D子宮超音波掃描、合乎科學(xué)的高精確度視覺(jué)特效和特別拍攝的顯微畫(huà)面，我們將揭露雙胞胎胎兒發(fā)育期間不為人知的過(guò)程。
同卵胚胎形成之后，兩個(gè)胚胎將踏上不同的路途，吸收的營(yíng)養(yǎng)或發(fā)育空間的不均衡、接觸到的荷爾蒙量不同、超基因圖譜的小小改變、甚至基因組的細(xì)微差異，都會(huì)造成雙胞胎間微妙而明顯的差異。生產(chǎn)結(jié)束后，雙胞胎會(huì)展開(kāi)下一階段的人生旅程，由于受到成長(zhǎng)過(guò)程中不同遭遇的影響，他們之間的差異會(huì)進(jìn)一步增大，這些差異給了我們更多機(jī)會(huì)去解答一些與人類(lèi)深切有關(guān)的問(wèn)題。有關(guān)同卵雙胞胎的研究讓我們更深刻地明白，每個(gè)人之所以獨(dú)一無(wú)二是基因構(gòu)造、先天及后天環(huán)境交互影響的結(jié)果。
(二)貓科動(dòng)物
貓科動(dòng)物是進(jìn)化得最成功的一群動(dòng)物。除了澳洲和南極洲，所有大陸都有原生貓科動(dòng)物。貓科動(dòng)物形形色色，小從無(wú)害的家貓，大到萬(wàn)獸之王獅子，以及陸地上速度 最快的獵豹;但它們之間的差異有多大?貓科動(dòng)物的種類(lèi)有很多，它們的體型差異極大，但它們具備相同的本能，行為也類(lèi)似。它們?cè)谂咛r(shí)期時(shí)擁有許多共同特征。觀眾將從本節(jié)目中了解，小貓和幼獅在尚未出生之前，發(fā)育出哪些生理結(jié)構(gòu)，使得它們長(zhǎng)大后變成超強(qiáng)掠食動(dòng)物。
(三)犬科動(dòng)物
本節(jié)目追蹤三種家犬和它們的祖先灰狼，在子宮內(nèi)從受精到出生的發(fā)育過(guò)程。我們可從這幾種動(dòng)物的胚胎發(fā)育過(guò)程中，明白它們的血緣有多相近，及它們?yōu)楹螘?huì)有極 大的差異。這三種狗的體型和功能相異：拿波里獒犬是古羅馬時(shí)期皇帝的看門(mén)狗，小型吉娃娃是名人的玩賞犬，黃金獵犬則是最受人喜愛(ài)的獵犬。觀眾將可藉由視覺(jué) 特效、電腦動(dòng)畫(huà)和即時(shí)超音波影片，從特殊觀點(diǎn)深入了解狗胚胎的發(fā)育過(guò)程。
(四)極端動(dòng)物
1、極端動(dòng)物(上)
記錄四種極端動(dòng)物的胚胎在極端環(huán)境下的發(fā)育成長(zhǎng)過(guò)程：帝企鵝、袋鼠、寄生蜂、鯊魚(yú)。
2、極端動(dòng)物(下)
記錄四種極端動(dòng)物的胚胎在極端環(huán)境下的發(fā)育成長(zhǎng)過(guò)程：帝企鵝、袋鼠、寄生蜂、鯊魚(yú)。
(五)多胞胎
本節(jié)目利用各種技術(shù)，帶領(lǐng)觀眾進(jìn)入子宮內(nèi)的雙胞胎、三胞胎甚至四胞胎的世界。本節(jié)目從三位女性受孕開(kāi)始拍攝，觀眾可以一窺胎兒的互動(dòng)，例如推、踢，甚至有類(lèi)似玩耍與親吻的動(dòng)作。
三、播出信息
播出平臺(tái)：國(guó)家地理頻道
首播時(shí)間：2005年3月6日
播出平臺(tái)：中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道(CCTV-9)
首播時(shí)間：2011年7月18日(《寰宇視野》時(shí)段)
播出平臺(tái)：旅游衛(wèi)視
首播時(shí)間：2011年2月27日(《寰宇野生》欄目)
電影一開(kāi)頭，用逼真的畫(huà)面把我們又帶回到1976年7月28日唐山大地震的現(xiàn)場(chǎng)：房屋倒塌，地面塌陷，哭聲震天。在一剎那間，多少生命被掩埋。在二十三秒后，唐山淪為一片廢墟。我不由得感慨：人類(lèi)在大自然面前是多么的脆弱啊！
電影的主人翁方登和方達(dá)被壓在同一塊水泥板下，此時(shí)作為他們的媽媽元妮，多么想把兩個(gè)孩子都救出來(lái)。然而，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，救援的.人告訴她只能救一個(gè)。萬(wàn)般無(wú)奈下，元妮選擇了救弟弟。在生活中，我們像元妮一樣要經(jīng)歷很多選擇，一旦選定，就無(wú)法改變。所以我們要慎重對(duì)待每一次選擇。
命運(yùn)之神向方登打開(kāi)了幸運(yùn)的大門(mén)，她并沒(méi)有像親人以為的那樣在地震中死去，而是被一場(chǎng)大雨澆醒。從死人堆里爬起來(lái)的方登，無(wú)助地跟著人群走，這時(shí)一位解放軍叔叔把自己的雨衣脫下來(lái)，披在她身上。后來(lái)她被一對(duì)解放軍夫婦領(lǐng)養(yǎng)。方登和其他地震孤兒一樣，遭遇地震是不幸的，但在祖國(guó)的懷抱里，在領(lǐng)養(yǎng)父母的精心培育下，茁壯成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)大成人，他們又是幸運(yùn)的。真是：一方有難八方支援，地震無(wú)情人有情?。”M管如此，我多么希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)沒(méi)有地震，人們生活永遠(yuǎn)幸福安康！
《星空
星空日記觀后感1
《星空日記》講的是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子，從小有一個(gè)摘星星的夢(mèng)想，但卻一直被人嘲笑，在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想中徘徊。在北大的四年里，他學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)，天文學(xué)，倆個(gè)完全不同的學(xué)系，代表著他的現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想。糾結(jié)徘徊中他漸漸長(zhǎng)大，漸漸明白了自己想要的，漸漸一點(diǎn)一點(diǎn)的糅合這現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的差距。整個(gè)微電影中，現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想，愛(ài)情，親情交替，一點(diǎn)一點(diǎn)闡釋了北大精神。
微電影開(kāi)頭，主人公說(shuō)自己來(lái)北大之前已經(jīng)成功忘掉自己的夢(mèng)想，可是果真如此嗎？那一段孩童聲音的夢(mèng)想“摘一顆星星，首先，你要有一把梯子，然后，你要有一個(gè)夾子，星星很燙，不能直接用手摘。”雖然聽(tīng)上去很幼稚，也有一點(diǎn)點(diǎn)可笑。可是這卻是一個(gè)孩子真實(shí)的夢(mèng)想，一個(gè)很樸素卻又很偉大的夢(mèng)想?？墒牵吘惯@只能說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想。在那個(gè)鄉(xiāng)下的環(huán)境里，沒(méi)有人會(huì)把天文當(dāng)做是一個(gè)職業(yè)，更多的只是當(dāng)成一種笑話。所以，主人公一直被嘲笑著，而這在父親知道他要上天文學(xué)時(shí)體現(xiàn)的一清二楚。摔書(shū)本，摔筆，生氣，這也許就是主人公的可悲之處。
十八歲，母親去世，家里欠債，大學(xué)志愿改報(bào)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)。那是，他哭了，哭得很傷心很傷心。我想，這眼淚里，包含的不僅僅是對(duì)他對(duì)母親的不舍和思念，還有他對(duì)夢(mèng)想的放棄，對(duì)現(xiàn)實(shí)的屈服。
大學(xué)第一年，報(bào)到，主人公想，從那時(shí)起，不會(huì)再讓人笑我，北大將是他新的起點(diǎn)。努力的把自己的生活做成一張全是對(duì)勾的表格，可是在那一張滿滿對(duì)勾的表格后面，我想隱藏的確實(shí)一顆空虛全是叉的表格吧。因?yàn)槟遣⒉皇撬胍摹?/p>
這樣去定義一個(gè)人？是他所處的位置？不是！是他前進(jìn)的方向。可是方向到底是什么？在北大那個(gè)有無(wú)數(shù)可以隨時(shí)進(jìn)去的課堂里，他再一次迷惑了。
“如果夢(mèng)想是一件衣服，那天文學(xué)是我穿不起的品牌”很形象的比喻，卻能很好的闡明現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的差距。夢(mèng)想真的如此遙不可及嗎？
星空日記觀后感2
看這部微電影第一遍，自己就哭得稀里嘩啦的。一個(gè)窮小子，從小立志摘星星，想學(xué)天文學(xué)；后來(lái)生計(jì)所迫，學(xué)了經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持旁聽(tīng)、輔修天文學(xué)。雖然獲得國(guó)際投行的工作邀請(qǐng)，但是最終撕毀協(xié)議，選擇堅(jiān)持自己的理想，用自己出色的畢業(yè)設(shè)計(jì)征服了天文系的評(píng)委們。
就讓夢(mèng)想比現(xiàn)實(shí)，高那么一點(diǎn)兒吧。
小時(shí)候在家中，每當(dāng)有親戚朋友來(lái)串門(mén)，小孩子不免成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)；而當(dāng)叔叔阿姨面帶笑容地、用和他們平時(shí)說(shuō)話不一樣的溫柔語(yǔ)氣問(wèn)：“孩子，以后你想成為一個(gè)什么樣的人？”我會(huì)自豪地說(shuō)：“我以后要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家！”這種社會(huì)期許的回答自然能夠收到良好的反響，大人們聽(tīng)到以后總會(huì)交口稱(chēng)贊，說(shuō)這孩子真懂事。
“我一直在逼自己長(zhǎng)大，逼自己走正確的路?！倍拢皇菈?mèng)想，伴隨我從小到大。每一個(gè)階段，我都生活在社會(huì)的意見(jiàn)里；這也要拜自己出色的社會(huì)化所賜。我不至于像影片中的主人公那樣，因?yàn)閳?jiān)持自己的夢(mèng)想而挨打、被嘲笑。我相信任何一個(gè)性格正常的孩子，經(jīng)過(guò)常規(guī)的家庭熏陶、學(xué)校教育，都能通過(guò)社會(huì)化而習(xí)得自己生活在其中的社會(huì)所認(rèn)可的一套價(jià)值。除非，家長(zhǎng)或?qū)W校試圖通過(guò)暴力的方式改變現(xiàn)實(shí)。
在來(lái)到北大之前，我并未成功地忘掉自己的夢(mèng)想。我記得接到招辦老師電話的時(shí)候，問(wèn)我想報(bào)什么專(zhuān)業(yè)，我欣喜地說(shuō)：“德語(yǔ)。”電話那頭短暫的沉默，然后說(shuō)：“抱歉，德語(yǔ)系今年在山東沒(méi)有計(jì)劃。”
“不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了你的現(xiàn)實(shí)?！蹦兄鹘亲龅米钫_的一個(gè)選擇，或許是選修天文學(xué)雙學(xué)位，而不是從經(jīng)濟(jì)學(xué)院轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)到天文學(xué)。想從政管轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)到外院學(xué)德語(yǔ)，這可能是我這輩子做得最“錯(cuò)誤”的決定——我自認(rèn)為我堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，得到的卻是家里冷冰冰的回復(fù)：“你要是敢轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，你以后休想得到家里的一分錢(qián)?！?/p>
在我的一再堅(jiān)持下，他們終于改變了回復(fù)：“你要是敢轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，我們就不認(rèn)你這個(gè)兒子?！?/p>
于是我還是覺(jué)得，現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想。等到父母確信我不會(huì)有任何“非分之想”以后，輔修和雙學(xué)位他們也沒(méi)怎么太多插手。不過(guò)現(xiàn)實(shí)是，大一上績(jī)點(diǎn)太低以至于不夠修德語(yǔ)輔修；到了大二，興趣轉(zhuǎn)向了社會(huì)學(xué)，于是選了社會(huì)學(xué)的雙學(xué)位。
我直到現(xiàn)在還暗自慶幸沒(méi)有告訴父母，北大的雙學(xué)位除了CCER的經(jīng)雙，其他都不是教育部級(jí)別承認(rèn)的學(xué)位。我還很慶幸我向父母撒了謊，說(shuō)我的成績(jī)不夠修經(jīng)雙；不然估計(jì)要被逼著修個(gè)經(jīng)雙，可是自己數(shù)學(xué)又不好腦子又笨，經(jīng)世濟(jì)民個(gè)蛋，最后還不是經(jīng)家濟(jì)自己。
突然發(fā)現(xiàn)做這種決定不需要多么宏大的理由，沒(méi)人在意修雙學(xué)位是出于功利目的還是從小到大的夢(mèng)想。夢(mèng)想，存在自己心里就好。
來(lái)北大的學(xué)生不可能都像《星空日記》的男主角一樣，出身貧寒、堅(jiān)守夢(mèng)想、績(jī)點(diǎn)第一、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。至于男主角的未來(lái)，影片也沒(méi)有展示。選了天文學(xué)這條路，注定和很多基礎(chǔ)學(xué)科一樣要苦苦耕耘，不知什么時(shí)候能多發(fā)幾篇paper熬出頭，真正讓人類(lèi)的知識(shí)領(lǐng)域擴(kuò)展一點(diǎn)點(diǎn)。這對(duì)于一個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想但是家境一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能不能在這個(gè)時(shí)代經(jīng)得住物質(zhì)的匱乏、家庭的催促，真的是個(gè)未知數(shù)。
但是這就是北大最好的地方啊！至少，你可以享受選課輔修雙學(xué)位的自由，而不是學(xué)校教務(wù)規(guī)定你只能修這幾門(mén)課、每個(gè)學(xué)期都安排好、一切按部就班；至少，你可以在4年的本科生涯中，讓夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)；至少，能讓夢(mèng)想發(fā)亮那么一會(huì)兒，能夠讓自己的內(nèi)心得到暫時(shí)的安寧。
以及歡迎大家報(bào)名社會(huì)學(xué)雙學(xué)位，別看它不怎么火，可是必修學(xué)分多得一比啊。
星空日記觀后感3
看到這個(gè)題目，我想大家會(huì)想起我們北大的一部著名的微電影《星空日記》。它講述了一位少年追逐自己的摘星夢(mèng)的故事。我印象最深刻的一幕，是朱軍所扮演的老師用諷刺和蔑視的語(yǔ)氣念出孩子的
夢(mèng)想猶如浩瀚夜空中的一顆顆璀璨的明星，在無(wú)盡的黑夜中指引著我們的方向。夢(mèng)想的星光，雖微弱卻一直閃耀，雖遙不可及卻常駐銀河。夢(mèng)想不分高低貴賤，就像每一顆星星都散發(fā)著獨(dú)特的光芒。
或許，我們應(yīng)該思考，有多少次，我們的夢(mèng)想被粉碎在我們自己手中，有多少次，我們的滿腔熱情被自己無(wú)情的否定，又有多少次，我們對(duì)自己說(shuō)：“不，這太難了；不，那根本不可能；不，我根本沒(méi)有那個(gè)時(shí)間?！笔獠恢?，有多少看似不可能的幻想正在便利我們的生活，又有多少不可能的夢(mèng)被人們從星空中摘下。
所以，盡情的夢(mèng)想吧，讓思維綻放光芒。在這個(gè)提倡大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代，只有敢夢(mèng)想，才能有創(chuàng)造。作為新時(shí)代有著旺盛活力的年輕人，我們不該讓懦弱制約了我們的腳步，不該讓順從禁錮了我們的思想。能打敗我們的，不是社會(huì)的浮華，也不是生存的約束，只是放棄了夢(mèng)想的自己。在青春的大好年華，我們有資本，有潛力去夢(mèng)想，去闖蕩，如同《星空日記》的主人公一般，去追尋自己的摘星夢(mèng)。
星空日記不應(yīng)該只是放在那里，我選擇將他翻轉(zhuǎn)，日記星空。
尼克胡哲曾說(shuō)：“nogoalistoobig。nodreamistoofartobefetched?！敝灰覀兏蚁耄敢馊ハ耄萌盒屈c(diǎn)綴夜空，前方的道路便不在黑暗，灑滿星光。
星空日記觀后感4
《星空日記》是北京大學(xué)今年推出紀(jì)念畢業(yè)季的微電影，這是一個(gè)關(guān)于追夢(mèng)的
故事的'主人公——何曉冬，從小就有著一個(gè)夢(mèng)想——摘天上的星星，對(duì)于一個(gè)家境困難、長(zhǎng)相困難的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)讓人為難的奢侈夢(mèng)想……
五歲，他第一次因?yàn)閴?mèng)想挨了父親一記耳光，從此他的星空開(kāi)始黯淡。十六歲，他第三十一次因?yàn)閴?mèng)想被人笑話。十八歲，母親去世，為了還債，他不得不聽(tīng)放棄自己鐘愛(ài)的天文學(xué)，報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。
終于他不負(fù)期望，考上了全中國(guó)人夢(mèng)寐以求的北京大學(xué)。他努力讓自己的生活做成全是一張對(duì)勾的表格：在中國(guó)最知名的大學(xué)，身邊有中國(guó)最精彩的老師和同學(xué)，學(xué)經(jīng)濟(jì)，獲得了校方的學(xué)費(fèi)減免，自己還在勤工儉學(xué)……
正如他自己所言，“如果夢(mèng)想是一件衣服，那天文學(xué)是我穿不起的一個(gè)牌子?！钡泵Φ纳顩](méi)能打消他心中微弱的夢(mèng)想，在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的期間，他也會(huì)偶爾獎(jiǎng)勵(lì)自己一下——旁聽(tīng)天文學(xué)的課程。也因?yàn)榕紶柸ヌ煳恼n當(dāng)旁聽(tīng)生，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)對(duì)他生命中有著舉足輕重影響力的老師——王老師，第一個(gè)不僅沒(méi)有嘲笑他的夢(mèng)想反而不斷鼓勵(lì)他去追夢(mèng)的人。
但為了家庭的經(jīng)濟(jì)，為了不再受到別人的嘲笑，他又一次屈就于現(xiàn)實(shí)。他決定用現(xiàn)實(shí)去支撐他的夢(mèng)想。終于他成為了全班第一個(gè)獲得國(guó)際投資銀行工作邀請(qǐng)的人。從此，他再也不用擔(dān)心有人笑話了。同時(shí)，小時(shí)候那個(gè)摘星星的夢(mèng)想又開(kāi)始變得明朗起來(lái)。于是，他又重新去上課。這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了你的現(xiàn)實(shí)。
于是，他決然放棄外資銀行拋出的橄欖枝，參加天文系的畢業(yè)設(shè)計(jì)?，F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間，這一次，他選擇了夢(mèng)想。他又一次選擇了鄭重向人們說(shuō)出那個(gè)無(wú)數(shù)次被嘲笑的夢(mèng)想?？墒沁@一次沒(méi)有人笑了，因?yàn)楹螘远龅搅?，他不僅抓住了星空，而且還帶給了更多人星空。于是，全場(chǎng)嘩然，何曉冬的星空夢(mèng)不再被人嘲笑，而是點(diǎn)亮了更多人心中夢(mèng)想。
我們不得不說(shuō)，故事的主人公，何曉冬，是有毅力的。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，受盡各種挫折，面對(duì)好幾次暫時(shí)的屈就，他都沒(méi)有徹底放棄心中“摘星星”的夢(mèng)想，最終才能抓住了星空，并且還帶給了更多人星空。
都說(shuō)，不忘初心，放得始終。而現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人的夢(mèng)想是被早早扼殺在搖籃里，死在了別人的閑言碎語(yǔ)當(dāng)中。我有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮陚ゴ笾荆魏蝿e人會(huì)說(shuō)我不自量力；我愿“面向大海，春暖花開(kāi)”，奈何總會(huì)有人告誡我：別忘了擁有這樣美好愿望的海子臥軌自殺了；我想“一生一代一雙人”，奈何社會(huì)總會(huì)層出不窮地曝出“小三”事件……夢(mèng)想本就十分脆弱，偏偏還要抵抗來(lái)自現(xiàn)實(shí)四面八方的壓力和攻擊。于是，有多少人就此放棄夢(mèng)想，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
《星空日記》給我們上了生動(dòng)的一課。何曉冬用自己的經(jīng)歷告訴我們：唯有努力拼搏，唯有將夢(mèng)想高出現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，我們的生命之花方能絢爛開(kāi)放！因?yàn)椴皇乾F(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了你的現(xiàn)實(shí)，是夢(mèng)想為我們的現(xiàn)實(shí)指明了前進(jìn)的方向，是夢(mèng)想給了我們奮進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人的生命都僅有一次，請(qǐng)讓我們的夢(mèng)想高出現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)吧！
星空日記觀后感5
今天看到了一個(gè)北大的立志宣傳片，十分感動(dòng)，有許多感慨。
《星空日記》講的是一個(gè)男孩子，從小有一個(gè)摘星星的夢(mèng)從小就被人嘲笑，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想中徘徊，在北大的四年里，他學(xué)了經(jīng)濟(jì)學(xué)，天文學(xué)兩個(gè)學(xué)系，代表著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)。糾結(jié)中漸漸長(zhǎng)大明自自己想要的。
電影開(kāi)頭，主人公以為自己來(lái)到北大已經(jīng)放下了天文，忘記了，這時(shí)有一段童聲正是主人公小時(shí)候說(shuō)的：“摘一顆星星，首先，你要有一把梯子，然后，你要有一個(gè)夾子，星星很燙，不能直接用手摘。”聽(tīng)上去很幼稚也很可笑，但這是一個(gè)孩子樸素而偉大的夢(mèng)想，但沒(méi)有人把天文學(xué)當(dāng)一個(gè)職業(yè)，只是當(dāng)作一個(gè)笑話，父親也不支持他。
十八歲母親去世，他改了志愿，家里欠著債他哭了，眼淚中含著對(duì)母親的思念和不舍，還有他對(duì)夢(mèng)想的放棄，現(xiàn)實(shí)的屈服。
大學(xué)報(bào)到第一年，主人公想不會(huì)有人笑話他了，北大是他的新起點(diǎn)，努力的將他的人生做為一張滿滿的都是對(duì)勾的表格，我知道他的心中是空虛全是叉的表格，他知道這不是他想要的。
在課堂上老師說(shuō)：“怎樣去定義一個(gè)人？是他所處的方向？不是！是他所前進(jìn)的方向?！倍魅斯睦锼氲氖牵嚎墒欠较蚴鞘裁?？在北大那個(gè)有無(wú)數(shù)可以隨時(shí)進(jìn)去的課堂，他迷惑了。
王老師在和他的談話中，他贊賞了他的夢(mèng)想，可是在對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想被人笑話而放棄，王老師笑了然后停下：
“笑了，現(xiàn)在笑完了，又能怎樣？是啊笑完了，那又能怎么樣？能怎么樣？一百多年，我們就是被人嘲笑了一百多年后才來(lái)到這的！”可是主人公選擇了輔修天文學(xué)雙學(xué)位，可是對(duì)于已經(jīng)被笑怕的他現(xiàn)實(shí)更重要。
第四年，他有一個(gè)機(jī)會(huì)，想找一個(gè)公司實(shí)習(xí)，支持他天文學(xué)的學(xué)位，可是，老板倒了一杯酒把簡(jiǎn)歷撕掉告訴他：“這才是最重要的，醒醒吧，別做夢(mèng)了?！彼艞壛耍骸霸僖?jiàn)，星空，你好，現(xiàn)實(shí)?！?/p>
他去面試，很快傳來(lái)消息他在全班第一個(gè)獲得了國(guó)際銀行的邀請(qǐng)，在車(chē)上他拿著應(yīng)聘紙，對(duì)面的孩子唱著小星星，他再一次哭了，他不怕別人笑話他，再也不用了。
別人對(duì)他說(shuō)過(guò)一千次：“別做夢(mèng)了?！笨赏趵蠋熣f(shuō)：“夢(mèng)才是最真實(shí)的?！敝魅斯l(fā)現(xiàn)：不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)，而是夢(mèng)想支撐了現(xiàn)實(shí)?！?/p>
他放棄了工作選擇了天文，再見(jiàn)，現(xiàn)實(shí)，你好，星空。
他站在舞臺(tái)上，面對(duì)評(píng)委，過(guò)往的經(jīng)歷一一喚起，嘲笑，無(wú)盡的嘲笑，最后王老師的話響起，結(jié)束了無(wú)盡的嘲笑“笑完了，又能怎樣？”
“如果人只能活一次，那就讓夢(mèng)想比現(xiàn)實(shí)高一些吧！”面對(duì)何曉冬的作品，王老師笑了，在場(chǎng)所有人驚訝的起身鼓掌，而他自己也愣了，手伸向一顆星星，從此便有了勇氣。
我看了許多遍，感觸的十分多?，F(xiàn)實(shí)很殘酷卻艱很溫存，我相信一個(gè)溫暖的地方讓你在殘忍的現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)持你的夢(mèng)想，過(guò)程會(huì)很漫長(zhǎng)，痛苦但結(jié)果總會(huì)很好。
這部電影給我們上了一課，只有努力拼搏，才會(huì)讓夢(mèng)想高出現(xiàn)實(shí)，不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了現(xiàn)實(shí)，人只能活一次，那就讓夢(mèng)想比現(xiàn)實(shí)高一些吧！
