親愛的笨笨豬讀書筆記 5篇
好詞：光明正大 妙不可言 亂七八糟 不勞而獲 密密麻麻 鬼鬼祟祟 原原本本 滔滔不絕 閃閃發(fā)光 浩浩蕩蕩 迫不及待 自食其力 吞吞吐吐 歪歪斜斜 遮風擋雨 歡天喜地 啰啰嗦嗦 真相大白 驚恐 彌漫 精美 傻乎乎 笑咪咪 好句：禿尾巴驚恐地看著笨笨豬，笨笨豬笑瞇瞇地看著禿尾巴。
貓咪咪正在書房里看書，她一見笨笨豬頭戴禮帽的滑稽相，便笑的眼淚都流了出來。
當然，禿尾巴不知道，這磚頭一樣的東西就是書，更不知道那好聞的氣味兒，就是從書里散發(fā)出來的油默的芬芳。
笨笨豬低下頭，連大氣也不敢出，他想貓咪咪一定會發(fā)脾氣，因為她愛書如命。
貓咪咪滔滔不絕地說起了書的種種好處。
貓咪咪激動得兩眼閃閃發(fā)發(fā)光，“你叫他們都來吧
” 笨笨豬躺在被窩里，聽著風呼呼地，看著雪靜靜地下。
當紅紅的太陽升起來的時候，湖邊已經(jīng)出現(xiàn)了一座結結實實、暖暖和和的小房子。
這新房子比我的那個草棚子更結實，更暖和，也更漂亮。
漸漸地，當啃到有黑字的地方時，禿尾巴感覺到了一種很特殊的味道，雖然不像黑芝麻餅那么噴香，卻有一種妙不可言的清香。
故事內(nèi)容：《親愛的笨笨豬》講的是一只小豬，他看上去笨笨的，憨憨的,但他生活得十分快樂和充實。
這是因為他心地善良，喜歡幫助別人。
讀后感：讀了這個故事，我發(fā)現(xiàn)，笨笨豬其實一點也不笨，他反倒是一只很聰明、很有智慧的豬，最可貴的是，他能給別人帶來很多快樂和幸福。
并且，他幫助了禿尾巴讀書、幫助了鴨媽媽賣鴨蛋、給驢大爺蓋房子。
小豬上學讀后感
要選己感受最深的東西去寫，這是讀后感的關鍵。
一本書或一篇文你的感受可能很如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點，什么也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。
所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。
你可以抓住原作的中心思想也可以抓住文中自己感受最深的一個情節(jié)、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。
讀《親愛的笨笨豬》后感
今天媽媽給買了一本《親愛的笨笨豬》，這本書開頭講的是小豬上學的故事。
說從前歡樂村莊有一只小豬，他叫樂樂樂，可是別人都叫他笨笨豬。
和別的小朋友一樣，今天笨笨豬要上學了，到了學校，要上課了，第一節(jié)課是語文課，是鸚鵡老師來上課，上課時同學們都在聽 鸚鵡老師上課,a讀啊。
。
。
還沒上一會，笨笨豬覺得真簡單，學會了，還不如睡會覺，于是笨笨豬上著上著睡著了；突然， 鸚鵡老師走到笨笨豬身邊，叫醒了它，讓他把O讀出來，笨笨豬把喔讀成了啊，引來大笑，最后O讀出 了bing了，這語文課實在沒法上了。
第二節(jié)課是數(shù)學課，是黑猩猩老師來上課，可笨笨豬卻在想，我等下回去吃什么呀，有什么好吃的在等我。
這是 ， 黑猩猩老師也來到它身邊問笨笨豬，1+1等于幾
笨笨豬說：不知道。
黑猩猩老師說：你媽媽給你一個蘋果，然后再給你一個蘋果，你現(xiàn)在有幾個蘋果
笨笨豬說：沒有了。
怎會沒有了呢
黑猩猩老師問道，笨笨豬說：因為都讓我吃了呀! 黑猩猩老師氣的鼻子都歪了。
看到這里時讓我感到好笑又深思，讓我明白在上課的時候，不能三心二意，開小差，做小動作，不能和笨笨豬一樣，雖然我在以前的學習中有著和笨笨豬一樣的習慣，但在以后的學習中要改正，做一個好學生。
聰明笨笨豬沈石溪讀后感
《親愛的笨笨豬》是一部長篇童話，講的是一只小豬，他看上去笨笨的，憨憨的，但他的生活十分快樂和充實。
這是因為他心地善良，喜歡幫助和關心別人，為了幫助別人，他想出許多很聰明的辦法來。
笨笨豬很笨，但他過得比誰都快樂。
在小熊的生日會上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會的所有動物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃掉兔子的大灰狼；他見市場上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了…… 讀了書中的這幾個故事，我發(fā)現(xiàn)笨笨豬其實一點都不笨，他反倒是一只很聰明、很有智慧的豬呢
最可貴的是，他能給別人帶來很多快樂和幸福，他們自己在幫助和關心別人的過程中獲得了無限的快樂和幸福。
在他身上，真正體現(xiàn)了那樣一句話：“大家都感到快樂，才是真的快樂；大家都覺得幸福，才是真的幸福。
”因為給別人帶來太多的快樂，所以笨笨豬快樂。
親愛的笨笨豬讀后感
讀了《親愛的笨笨豬》有感因為小豬很笨，所以人們都叫它笨笨豬。
它不但很笨，而且很好吃。
有一次，在小熊的生日晚會上吃光了白兔姐妹用毒蘑菇做的奶油燜蘑菇，卻因此救了參加生日會的所有動物。
笨笨豬還有一個壞毛病，就是睡覺喜歡打呼嚕。
有一次，笨笨豬和他的伙伴們?nèi)ワw龍山看飛龍日出，不過它們必須要在飛龍山上住上一夜。
可是，山上只有一間小木屋，大伙只好住在一個屋子里面了。
大家都累了，想睡覺了。
笨笨豬不敢睡，它怕打呼嚕吵著了伙伴們。
笨笨豬是最累的，一路上背著所有的東西。
它實在是太困了，慢慢的就睡著了。
夜深了，狼來了，小伙伴們都被狼叫聲驚醒了，都很害怕，當大灰狼靠近小木屋時，被笨笨豬的呼嚕聲給嚇跑了，這樣，笨笨豬又救了大伙。
笨笨豬因為給別人帶來太多的快樂，自己也快樂了，就這樣得到了別人的喜愛
笨笨豬之小豬上學閱讀指導怎樣上
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讀親愛的笨笨豬有感
1、《親愛的笨笨豬》是一部長篇童話，講的是一只小豬，他看上去笨笨的，憨憨的，但他的生活十分快樂和充實。
這是因為他心地善良，喜歡幫助和關心別人，為了幫助別人，他想出許多很聰明的辦法來。
笨笨豬很笨，但他過得比誰都快樂。
在小熊的生日會上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會的所有動物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃掉兔子的大灰狼；他見市場上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了…… 讀了書中的這幾個故事，我發(fā)現(xiàn)笨笨豬其實一點都不笨，他反倒是一只很聰明、很有智慧的豬呢
最可貴的是，他能給別人帶來很多快樂和幸福，他們自己在幫助和關心別人的過程中獲得了無限的快樂和幸福。
在他身上，真正體現(xiàn)了那樣一句話：“大家都感到快樂，才是真的快樂；大家都覺得幸福，才是真的幸福。
”因為給別人帶來太多的快樂，所以笨笨豬快樂。
2、暑假里我讀了很多的書：《淘氣包馬小跳之轟隆隆老師》、《復活》、《愛麗絲漫游奇境記》、《笑貓日記之能聞出孩子味的烏龜》、《笑貓日記之想變成人的猴子》、《笑貓日記之保姆狗的陰謀》、《笑貓日記之幸福的鴨子》……其中我最喜歡的是《親愛的笨笨豬》。
《親愛的笨笨豬》這本書主要講了笨笨豬雖然很笨，但他比誰都快活。
在小熊的生日會上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會的所有動物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃掉白兔姐妹的大灰狼；他見市場上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了…… 讓我印象最深的是“小豬上學”這一個故事。
故事主要寫了笨笨豬上學時鬧出了一個大笑話當鸚鵡老師在黑板上寫了一個“O”然后叫小豬念，小豬站了起來，當時的他肚子餓，于是便念到：“餅——”“轟——”的一聲。
全班同學都笑了。
鸚鵡老師兩眼瞪著他：“念錯了，再念。
”又念到：“蛋——”同學們笑疼了肚子，鸚鵡老師也笑得全身抖個不停，還有，小豬把1念成胡蘿卜，也是讓大家笑得前俯后仰，幾個例子把小豬的貪吃表現(xiàn)得淋漓盡致。
由于小豬笨的可笑，笨得可愛，于是同學們叫他“笨笨豬”。
小 荷 作文網(wǎng) 別看笨笨豬平時笨乎乎的，可是在關鍵時刻他顯得比誰都勇敢，每一次，雞媽媽跟鴨媽媽都為一點雞毛蒜皮的小事爭吵起來了，那一次她們又吵上了，不過大伙兒都不敢去勸說，因為每次去勸架，她們會吵得更兇。
但是這次笨笨豬卻溜了出去，因為他想到了一個高招。
于是，小豬在河邊大叫“不好了，不好了。
”“什么事不好了
”雞媽媽和鴨媽媽異口同聲的問到。
“小雞掉到河里去了。
”笨笨豬裝出一副傷心的樣子。
雞媽媽傷心的哭了，鴨媽媽呢
她跳到了河里準備救小雞。
鴨媽媽的行動感動了雞媽媽，從此她們再也沒有吵過一次架。
因為助人為樂，所以笨笨豬比誰都快樂，這種快樂就顯得尤為可貴了
我們不能以貌取人，真正的美在心上
望采納
四年級上冊綜合曾自殺豬的讀后感是什么
一天清晨，我慢慢走向書架，發(fā)現(xiàn)書架上又多了一本書，原來是媽媽新給我買的《親愛的笨笨豬》。
我慢慢地打開書，走進了那美妙的故事當中。
我最喜愛故事里的笨笨豬，它雖然不是很聰明，但是它能用最笨的方法來解決事情。
比如：有一天，歡樂村莊沒有了笑聲，是因為村莊里沒有了水，白兔姐姐問貓咪咪哪里有水，貓咪咪想起村莊里有一棵百年老樹，樹下有一個石板，底下就是泉眼。
伙伴們都跑向百年老樹。
突然，百年老樹說話了：“想要開起石板必須要有咒語，你們是搬不動的。
”笨笨豬問：“在哪里能取到咒語
”百年老樹回答道：“三山之外有棵千年老樹，它就知道咒語。
”首先是狗汪汪去取咒語，狗汪汪因為自己跑的快就急忙跑回來，可是因為驕傲咒語沒記住。
第二次貓咪咪去，可是也是因為驕傲沒成功。
最后，由笨笨豬去，它走了三天三夜才到大樹下，千年老樹說了一遍咒語，笨笨豬念了三遍記住了才回來，一路上它什么也沒想，心里就默念這咒語。
回到百年老樹下，笨笨豬說：“開開開，石板開，來來來，泉水來。
”石板真的打開了，歡樂村又有了笑聲。
這個故事告訴我們，做人不能因為自己的優(yōu)點而驕傲自滿，要謙虛，這樣才能得到別人的認可。
篇二：《親愛的笨笨豬》讀后感 靖雅雯 讀完了《親愛的笨笨豬》這本書，展現(xiàn)在我眼前的是個溫暖和諧的歡樂村莊的場景。
在這個村莊里生活著笨笨豬和它的小伙伴們——狗汪汪、貓咪咪、白兔姐妹、乖乖熊、哆唻咪發(fā)梭啦西……其中令我印象最深刻的是笨笨豬。
那么我就給大家說說笨笨豬吧
它是歡樂村莊里的一位歡樂使者，它愛樂于助人，心地善良，快樂著每一位小動物。
這只憨態(tài)可鞠的小笨豬，總是做出一些搞笑的事情，比如：因為小豬貪睡，它把a念成“咕”，把o念成了“餅”；小動物們玩捉迷藏的游戲，因為小豬憨厚，所以狗汪汪輕而易舉的就把笨笨豬給捉住了；還有，通過笨笨豬的智慧和勤勞，它們齊心協(xié)力讓驢大爺?shù)姆孔訜ㄈ灰恍?，驢大爺再也不用在冬天里挨凍了……笨笨豬雖然“笨”，但是它也有很認真、很用心的時候，村莊里的河水干了，井水枯了。
大家只有通過秘訣讓泉眼噴涌，其它小動物因為自大和驕傲，把秘訣記得五花八門，只有笨笨豬憑著自己的認真和執(zhí)著準確的記住了秘訣，泉水終于噴涌了…… 通過笨笨豬一個又一個諦笑皆非的故事，我發(fā)現(xiàn)了笨笨豬金子般的心，讓我深深地懂得了同學之間要互相幫助，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處，一起解決困難，快樂別人快樂自己，讓我們的家園充滿著幸福美滿、寬容友善。
從我做起，從現(xiàn)在做起
