蘇遇安：《好爸爸，好孩子》讀后感
[蘇遇安：《好爸爸，好孩子》讀后感]《好爸爸，好孩子》讀后感最近，我把一本名為《好爸爸，好孩子》的書看完了，它的作者是東子先生，蘇遇安：《好爸爸，好孩子》讀后感。
東子先生原名范景宇，出生于1966年，是一個富有傳奇經(jīng)歷的教育專家、心理專家、暢銷書作家。
提倡“父親教育”、“快樂教育”，是2009年中國十大最具影響力的家教作家之一。
有些事實證明范景宇的理論是對的，他的女兒范姜國一三年就讀完了小學(xué)，二年半讀完了初中，還在讀完小學(xué)后寫出了自己的暢銷書——《玩過小學(xué)》，讀后感《蘇遇安：《好爸爸，好孩子》讀后感》。
我也有一個好爸爸，他不僅在我的學(xué)習(xí)上對我有很大的幫助，在生活上也很在意。
在我小學(xué)的時候，我做作業(yè)的速度非常慢，有的時候要做到凌晨。
有一次，我破了自己的記錄，做到了二點才做完。
可我爸爸還是像往常一樣，得看著我做完了才去睡覺。
那一天，我看到爸爸的眼里布滿了血絲，滿面的倦意，但仍然頑強的撐到了最后。
在我的生活上，他也費了不少力。
那一天，天陰沉沉的，家里沒什么吃的，于是我爸爸決定去買一些生煎。
原本十分順利，但在我爸爸出去后不久，天就開始下雨了。
可能是雷陣雨吧，一開始就下的特別大。
也許是我爸爸不想讓我等太久，一會兒就回來了。
這時，他頭發(fā)上掉下的水滴呈瀑布狀，衣服的上半部分也濕透了。
但我發(fā)現(xiàn)，爸爸買回來的生煎一滴水都沒有沾到。
〔蘇遇安：《好爸爸，好孩子》讀后感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
《愛講故事的爸爸是好爸爸》讀后感格式和答案
爸爸是朋友，爸爸是導(dǎo)師，有爸爸在就什么都不怕。
爸爸忙碌，爸爸高大偉岸、勇敢堅強，但爸爸的溫柔和陪伴，才是對孩子最好的疼愛。
爸爸給孩子講繪本，不僅教會了孩子堅韌與勇敢，更陪伴了孩子僅有一次的童年，參與到孩子完整的成長中。
楊政，受人喜愛尊敬的“童書爸爸”，他的“女兒愛看的百本書單”微博瘋轉(zhuǎn)數(shù)萬次，在《愛講故事的爸爸是最好的爸爸》中，他將毫無保留地和你分享繪本教養(yǎng)的甜蜜經(jīng)驗。
好爸爸好孩子讀后感怎樣寫
好爸爸，好孩子 內(nèi)容提要： 這是一部由我國著名家教暢銷書作家東子先生與其女兒范姜國一聯(lián)袂傾情奉獻，采用別具一格的對話形式來探討孩子的成長與教育的家庭教育著作。
全書分16個話題，每個話題包括若個千子話題，這些話題涉及孩子的健康、習(xí)慣、情感、品行、能力等，均是父母在教育孩子的過程中十分關(guān)心和迫切需要了解與解決的問題。
對話在東子一方，依托嶄新的教育理念和科學(xué)的教育理論來切入話題，并結(jié)合自己成功教育女兒的經(jīng)驗與體會來深入展開，指導(dǎo)性強，針對性強，提出的建議與對策切實可行，行之有效。
對話在女兒范姜國一一方。
主要結(jié)合自己成長過程中的具體事例，來回應(yīng)和佐證父親所提出的相關(guān)觀點，用事實說話，用材料說話，語言生動，事例生動，極具感染力和說服力。
先進科學(xué)的理論，真實鮮活的案例，憑借交流、溝通和碰撞的對話模式，完美有機地融合在一起，使“父親教育”和“快樂教育”的觀念深入人心，也為廣大渴望孩子成人、成才的家長們提供了一個難得的家教好助手。
好爸爸，好孩子 編輯推薦： 這是一部由我國著名教育專家、心理專家、家教暢銷書作家東子先生與其女兒范姜國一合作撰寫的，采用別具一格的對話形式來探討孩子的成長與教育的家庭教育著作。
全書分16個話題，每個話題包括若干個子話題，這些話題涉及孩子的健康、習(xí)慣、情感、品行、能力等，均是父母在教育子女的過程中，十分關(guān)心和迫切需要了解和解決的問題。
中央電視臺著名少兒節(jié)目主持人鞠萍為本書題字推薦：中國家長與孩子溝通的好幫手，中國孩子健康成長的好伙伴。
好爸爸，好孩子 目錄： 話題一 關(guān)于孩子的健康 關(guān)于身體健康的對話 東子：孩子成長健康第一。
范姜國一：嘿嘿，身體棒勁頭足。
關(guān)于心理健康的對話 東子：沒有健康的心理就沒有孩子的幸福未來。
范姜國一：守著一個心理專家老爸，咱心理好著呢。
關(guān)于良好心態(tài)的對話 東子：讓孩子擁有一顆平常心。
范姜國一：不與人計較，樂觀向上我心態(tài)好。
關(guān)于人格發(fā)展的對話 東子：人格“跑偏”，孩子路難正。
范姜國一：我不算高尚，但我從不卑劣。
關(guān)于抗挫折能力的對話 東子：挫折是孩子成長最好的老師。
范姜國一：雖然我年紀不大，可沒少經(jīng)歷失敗，但我不怕。
話題二 關(guān)于孩子的習(xí)慣 關(guān)于生活習(xí)慣的對話 東子：從小告訴孩子“自己的事情自己做”。
范姜國一：養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，真是受益無窮。
關(guān)于飲食習(xí)慣的對話 東子：讓孩子好好吃飯比吃多少更重要。
范姜國一：吃嘛嘛香，因為我不偏食也不挑食。
關(guān)于睡眠習(xí)慣的對話 東子：不好好睡覺的孩子難得健康。
范姜國一：我的個頭長得這么快，80%要歸功老爸。
關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的對話 東子：好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比取得高分更有意義。
范姜國一：專注學(xué)習(xí)，給我?guī)砗贸煽儭?/p>
關(guān)于行為習(xí)慣的對話 東子：做事有條理的孩子易成才。
范姜國一：為自己的行為負責(zé)——多做善小之事。
話題三 關(guān)于孩子的交往 關(guān)于同學(xué)交往的對話 東子：孩子的成長離不開好伙伴。
范姜國一：伸出你的手，伸出我的手，我和同學(xué)都是好朋友。
關(guān)于師生交往的對話 東子：讓孩子嘗試和老師交朋友。
范姜國一：老師也能成為朋友，以前不敢想，現(xiàn)在是現(xiàn)實。
關(guān)于親人交往的對話 東子：親人可以給孩子最好的慰藉。
范姜國一：我家的親戚數(shù)不清，有事沒事常登門。
關(guān)于朋友交往的對話 東子：朋友是孩子成長的最佳旅伴。
范姜國一：我熱情我開朗，我的朋友遍天下。
話題四 關(guān)于孩子的玩?！ ￡P(guān)于玩耍內(nèi)容的對話 東子：只要安全有保障，就讓孩子盡情地玩。
范姜國一：要說玩，我的花樣可不少。
關(guān)于玩耍時間的對話 東子：孩子玩耍不宜太久太累。
范姜國一：玩夠了玩膩了，我就想看書了。
關(guān)于室內(nèi)玩耍的對話 東子：有心處處皆玩具，室內(nèi)玩耍不寂寞。
范姜國一：老爸曾是我最好的“玩具”。
關(guān)于戶外玩耍的對話 東子：大自然是個大玩具，戶外玩?；佣?。
范姜國一：我從家里玩到家外，又從城市玩到鄉(xiāng)村。
關(guān)于玩耍與學(xué)習(xí)的對話 東子：科學(xué)的玩就是學(xué)，科學(xué)的學(xué)也是玩。
范姜國一：玩得開心，學(xué)得盡興，所以我學(xué)習(xí)好。
關(guān)于玩耍與成長的對話 東子：會玩的孩子心智高。
范姜國一：玩過小學(xué)，樂過初中，看來我要玩到底。
話題五 關(guān)于孩子的上網(wǎng) 關(guān)于上網(wǎng)時間的對話 東子：孩子的成長離不開網(wǎng)絡(luò)，但要把握好度。
范姜國一：我上網(wǎng)一般是每天一小時左右。
關(guān)于上網(wǎng)內(nèi)容的對話 東子：讓孩子健康上網(wǎng)，遠離毒害。
范姜國一：我上網(wǎng)除了娛樂就是學(xué)習(xí)，沒有毒的。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲的對話 東子：網(wǎng)絡(luò)游戲可以啟迪孩子的心智。
范姜國一：玩網(wǎng)絡(luò)游戲很開心，但它不是我的唯一。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的對話 東子：網(wǎng)絡(luò)是孩子學(xué)習(xí)的一個窗口。
范姜國一：網(wǎng)絡(luò)是我學(xué)習(xí)的好幫手，尤其是“百度”。
話題六 關(guān)于孩子看電視 關(guān)于看電視時間的對話 東子：孩子不能不看電視，但也不可多看。
范姜國一：電視看多了也膩，這時就該換點別的。
關(guān)于看電視內(nèi)容的對話 東子：孩子看電視的內(nèi)容家長要幫助甄別。
范姜國一：內(nèi)容太豐富了，真是看不過來了。
關(guān)于看電視與學(xué)習(xí)的對話 東子：孩子看電視也是一種學(xué)習(xí)。
范姜國一：既豐富生活，又開闊視野，還增長知識。
關(guān)于看電視與成長的對話 東子：孩子的成長不能沒有電視相伴。
范姜國一：電視陪著我一起長大。
話題七 關(guān)于孩子的口才 關(guān)于對口才的認識的對話 東子：好口才可以為孩子贏得好未來。
范姜國一：別人說我口才好，我覺得我是話太多。
關(guān)于如何練習(xí)口才的對話 東子：家長要為孩子練口才提供環(huán)境。
范姜國一：我家就是一個口才訓(xùn)練基地。
關(guān)于如何提高口才的對話 東子：讓孩子勤說多練。
范姜國一：能說我就說，只要別人不煩。
關(guān)于口才應(yīng)用的對話 東子：讓孩子能說而且會說。
范姜國一：會說還要看火候的，呵呵。
話題八 關(guān)于孩子的寫作 關(guān)于為什么要寫作的對話 東子：對孩子的文字駕馭能力的培養(yǎng)不能丟。
范姜國一：從寫留言條到寫信再到寫作，我一路走來。
關(guān)于搜集寫作素材的對話 東子：帶孩子走出去觀察大自然。
范姜國一：有生活有經(jīng)歷就有“下鍋的米”。
關(guān)于寫作題材內(nèi)容的對話． 東子：讓孩子想寫啥就寫啥。
范姜國一：從散文、小說到詩歌，我都想嘗試。
關(guān)于寫作與學(xué)習(xí)的對話 東子：寫作可以促進孩子的學(xué)習(xí)。
范姜國一：寫好作文幫我拿高分。
話題九 關(guān)于孩子的學(xué)習(xí) 關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的對話 東子：孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)方向。
范姜國一：目標明確，有方向有勁頭。
關(guān)于學(xué)習(xí)興趣的對話 東子：興趣是孩子學(xué)習(xí)的最好老師。
范姜國一：因為有興趣，所以我愛學(xué)。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的對話 東子：方法是孩子學(xué)習(xí)制勝的法寶。
范姜國一：因為有方法，所以學(xué)得好。
關(guān)于學(xué)習(xí)成績的對話 東子：學(xué)習(xí)成績不是孩子學(xué)習(xí)的唯一。
范姜國一：我的學(xué)習(xí)成績總是超過爸爸的預(yù)期。
關(guān)于分數(shù)名次的對話 東子：考低分可能也是一種進步。
范姜國一：老爸的“考低進步論”促我考高分。
關(guān)于學(xué)習(xí)與應(yīng)用的對話 東子：孩子學(xué)得再多不應(yīng)用也是白費。
范姜國一：理論聯(lián)系實踐，我做得最棒。
話題十 關(guān)于孩子的勞動 關(guān)于勞動意識的對話 東子：告訴孩子“勞動最光榮”。
范姜國一：讓我知道“自己動手，豐衣足食”的道理。
關(guān)于勞動內(nèi)容的對話 東子：孩子勞動內(nèi)容要根據(jù)身體情況而定。
范姜國一：有喜歡做的，也有不愿意干的。
關(guān)于家務(wù)勞動的對話 東子：家務(wù)勞動是孩子成長的必修課。
范姜國一：這門課是我修得最好的。
關(guān)于自我服務(wù)的對話 東子：孩子不該成為家中的“小皇帝”。
范姜國一：自我服務(wù)使我越來越自信了。
話題十一 關(guān)于孩子的消費 關(guān)于服飾消費的對話 東子：讓孩子穿著得體合身才是硬道理。
范姜國一：我的衣服雖然不貴，但是很漂亮。
關(guān)于玩耍消費的對話 東子：孩子玩得好不一定花錢多。
范姜國一：5毛錢也可以讓我樂一天。
關(guān)于學(xué)習(xí)消費的對話 東子：“貴族教育”買不來好孩子。
范姜國一：我是普通學(xué)校的普通孩子。
關(guān)于生活消費的對話 東子：讓“高消費”遠離孩子。
范姜國一：雖然“低消費”，但是我的幸?！安淮蛘邸?。
話題十二 關(guān)于孩子的品行 關(guān)于節(jié)儉的對話 東子：節(jié)儉也是一種美德。
范姜國一：從小我就是一個知道節(jié)儉的孩子。
關(guān)于感恩的對話 東子：讓孩子知道感恩不忘本。
范姜國一：時刻牢記“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。
關(guān)于謙虛的對話 東子：謙虛的孩子會走得更遠。
范姜國一：我還沒學(xué)會驕傲，嘻嘻。
關(guān)于寬容的對話 東子：懂得寬容的孩子最可愛。
范姜國一：干嗎總跟人家計較，多累呀。
關(guān)于善良的對話 東子：善良的孩子最美麗。
范姜國一：像接力一樣，奶奶把善良傳給了爸爸，爸爸又傳給了我。
關(guān)于分享的對話 東子：千萬不要讓孩子享獨食。
范姜國一：分享讓他人快樂，自己也高興，多好啊。
話題十三 關(guān)于孩子的情感 關(guān)于友情的對話 東子：友情是孩子成長不可或缺的財富。
范姜國一：多一個朋友就多一份快樂。
關(guān)于愛情的對話 東子：不要讓孩子繞著“愛情”走。
范姜國一：“愛情”其實離我并不遠。
關(guān)于早戀的對話 東子：告訴孩子我也曾“早戀”。
范姜國一：“早戀”其實就在我身邊。
關(guān)于異性朋友的對話 東子：孩子成長中不能沒有異性朋友。
范姜國一：異性朋友是同學(xué)是朋友更是大哥哥。
話題十四 關(guān)于孩子的能力 關(guān)于動手能力的對話 東子：孩子的動手能力是生存之本。
范姜國一：我的動手能力強，我的手工就是妙。
關(guān)于創(chuàng)新能力的對話 東子：能創(chuàng)新的孩子有未來。
范姜國一：不因循守舊，不時地我就來個創(chuàng)新。
關(guān)于交際能力的對話 東子：能交際的孩子生存空間大。
范姜國一：不認生，讓我到哪都能有朋友。
關(guān)于適應(yīng)能力的對話 東子：適應(yīng)能力強的孩子未來發(fā)展好。
范姜國一：能適應(yīng)，走南闖北我不怕。
關(guān)于吃苦能力的對話 東子：“吃苦”是孩子成長的一劑良藥。
范姜國一：真是良藥苦口，“吃苦”過后享甘甜。
關(guān)于堅強毅力的對話 東子：堅強的毅力是孩子成功的基石。
范姜國一：堅強給了我自信，給了我力量。
話題十五 關(guān)于孩子的自信心 關(guān)于自卑的對話 東子：自卑是孩子成長路上的絆腳石。
范姜國一：我也曾心生自卑。
關(guān)于自信的對話 東子：自信是孩子成功的第一秘訣。
范姜國一：自信心就是我的加油站。
關(guān)于自負的對話 東子：自負是孩子成長路上的攔路虎。
范姜國一：我也有過飄飄然。
關(guān)于自信與成長的對話 東子：自信的孩子易成才。
范姜國一：自信給了我力量。
話題十六 關(guān)于孩子的未來 關(guān)于大學(xué)的對話 東子：讓孩子知道大學(xué)不是終點站。
范姜國一：多學(xué)點本事，為將來積蓄力量。
關(guān)于工作的對話 東子：讓孩子自食其力，做自己喜歡的事。
范姜國一：無論干啥，我要養(yǎng)活自己、奉養(yǎng)爹娘。
關(guān)于理想的對話 東子：有夢想的孩子走得遠。
范姜國一：我的理想不再是“長大要賣金項鏈”。
關(guān)于人生的對話 東子：讓孩子用自己的腳去丈量他的人生路。
范姜國一：人生很漫長，我要走好每一步。
附錄 范姜國一眼里的爸爸——我這老爸有點怪 東子眼中的女兒——范姜國一不是神童 好爸爸，好孩子 書摘： 爸爸東子—— 說起良好心態(tài)，首先我要說說“平常心”。
在每個人的人生經(jīng)歷中，都不可能“萬事如意”“心想事成”，反而時常會“事與愿違”。
因此，要始終保持一顆平常心，就是要有經(jīng)受成敗、得失、寵辱、苦樂的準備，因為這些都是生命中不可或缺的。
保持一顆平常心是一種人生態(tài)度，是世事泰然處之的品質(zhì)，是一種自信和成熟。
健康的心理是一個健康人應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)，也是取得成功的前提和保證。
其實，也就是要求人們在平時的學(xué)習(xí)和生活中，要擁有一顆平常心和一種豁達樂觀的心態(tài)。
現(xiàn)在的孩子長期生活在父母千嬌萬寵的庇護下，有的好高騖遠、愛慕虛榮；有的遇到困難就灰心喪氣，易情緒化；有的以自我為中心，自私自利，不為他人著想。
因此，家長要及時幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的不足，以使他們正確了解自己、糾正不足，從而促進其心理健康成長。
由于我注重對依依進行這方面的教育，所以孩子能坦然面對成敗。
剛剛和出版社簽訂《玩過小學(xué)》的出版合同后，我心里很高興，覺得這是依依的一件大喜事，所以迫不及待地往家里(我當(dāng)時在重慶，家在山東煙臺)打電話，急于把這個好消息告訴依依。
沒想到，當(dāng)我用興奮的語氣對她說“依依，告訴你一件大喜事
你的書要出版了
”的時候，依依那邊雖然也流露出高興的情緒，可是在發(fā)出一聲“真的啊
”之后，她立馬用更興奮的語氣對我說：“爸爸，我也告訴你一件大喜事
我種的三顆黃豆都發(fā)芽了
” 聽起來，她的黃豆發(fā)芽比《玩過小學(xué)》的出版還讓她高興。
我一下子沉靜下來，覺得剛才自己的態(tài)度太過于喜形于色了。
于是，我立即和她一樣發(fā)出興奮的驚呼：“真的啊
你太棒了，都會種黃豆了
”孩子于是更加沉浸于自己種植黃豆成功的喜悅之中。
此后，我更是有意識地淡化《玩過小學(xué)》的出版帶給她的成功效應(yīng)，并適時引導(dǎo)她用平和的心態(tài)來對待這件事。
所以后來無論媒體怎樣熱烈地關(guān)注和宣傳，無論讀者怎樣加以肯定和表示艷羨，依依總是一副“沒什么”的態(tài)度，該怎么玩還怎么玩，調(diào)皮依舊、貪玩依舊、天真依舊。
因此，當(dāng)有記者問我，是否擔(dān)心如此大的成功，會給孩子的成長帶來負面影響的時候，我很堅定地回答：沒問題。
我的女兒我了解，我已經(jīng)為她進行過“成功”脫敏了，因為她有一顆平常心。
這顆平常心后來又顯示了它的強大力量。
2008年10月底，依依隨我轉(zhuǎn)學(xué)回到長春，由于此前在沈陽所學(xué)的課本與長春的課本版本不同，有些科目的內(nèi)容竟然有2\\\/3以上的差別，可她剛?cè)诵５牡诙炀鸵谥锌荚嚒?/p>
我得知這個消息后一直靜靜地等著依依的反應(yīng)，我想也許孩子會與我談一談，說不打算參加這次考試，因為很明顯這是一次“不平等”的考試。
可第二天依依依然滿懷信心地走進了考場，當(dāng)天回來后她對我說：“爸爸，我考得不理想，您不會怪我吧
”我說不僅不會怪你，還要表揚你呢，你能參加這次考試本身就是一個勝利，你的這種自信心和平常心，不僅值得很多孩子學(xué)習(xí)，也很值得我們成年人學(xué)習(xí)。
過幾天考試結(jié)果出來后，依依的物理竟然考了個全班第二名，語文在課本大部分都沒學(xué)的情況下也考出了好成績，其他學(xué)科相對差一些。
兩個月后的期末考試，依依以化學(xué)全年級第一、總分第十二的優(yōu)異成績完成了初三的學(xué)業(yè)。
我告訴依依既要有平常心，還要有進取心，有進取心就要擁有樂觀向上的心態(tài)。
樂觀就是以寬容、接納、愉悅、積極的心態(tài)去看待周邊的現(xiàn)實世界，它能很好地促進人的身心健康。
樂觀不僅是一種迷人的性格特征，它實際上更是一種心理免疫力，足以幫助人們抵御生活中的任何困難。
樂觀的人極少患憂郁癥，在學(xué)習(xí)和工作中都容易成功，他們的身體比悲觀者更健康。
樂觀的人多數(shù)是自愛、自信的，自我控制能力強且性格外向，容易和他人交往。
人與人之問只有很小的差別，但是這種很小的差別卻能造成巨大的差異
很小的差別就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功和失敗。
一個人如果一直保持積極的心態(tài)，那么他一定會得到幸福，也就是說，心態(tài)決定成敗。
一個孩子能否健康、快樂，心智是一個很重要的因素。
對于大多數(shù)孩子來說，是否擁有樂觀的性格，決定著人生的成敗。
所以說，我們要從小培養(yǎng)孩子樂觀的性格。
當(dāng)孩子學(xué)會用樂觀積極的心態(tài)對待生活時，他的未來就會充滿燦爛的陽光。
樂觀豁達也是孩子應(yīng)具備的良好品質(zhì)，作為父母應(yīng)當(dāng)知道：樂觀的孩子，一定會比悲觀的孩子更容易成功。
被譽為“中國最陽光、最快樂的孩子”的依依，是一個既有顆平常心，又非常樂觀的孩子，她的樂觀情緒也經(jīng)常感染她身邊的孩子，使得她擁有了一大幫好朋友。
女兒范姜國一—— 關(guān)于良好心態(tài)，剛才爸爸說了成敗，我這里想說說得失。
剛上初一不久，同學(xué)們彼此熟悉了，老師對大家也有了一個基本的了解，各科選舉課代表的事也提到了議事日程中。
語文、數(shù)學(xué)、英語等主科課代表各有其人后，就只剩下幾門副科的了。
雖然我是班里年齡最小的，但學(xué)習(xí)可不是最差的，況且我還有一些組織能力，所以，我很希望能夠成為某一科的課代表。
盡管如此，主科的課代表還是沒有“眷顧”我。
帶著幾分失落，我期待著剩下的幾個副科課代表的競選。
有些事情確實是意想不到的，我原想能得到一個副科課代表，我就心滿意足了，可沒承想，竟有兩個課代表的頭銜等著我戴。
第一個是政治課代表，政治老師問了我們幾個政治問題，我很干脆地回答上來了，就這么簡單地贏得了這項“桂冠”；另一頂“桂冠”是音樂課代表，可能是大家還不是很熟的緣故，也或許有些不好意思，在音樂老師說誰來給大家唱支歌的時候，老師等了好半天也沒人站起來，最后還是我站起來為大家唱了一首《小小少年》。
就這樣，兩天之內(nèi)我得到了兩個課代表。
我自小就像爸爸，做什么事都很認真，一上任我就忙乎開了。
雖說是副科，可是兩個科的事也不少：收發(fā)作業(yè)、安排活動等。
一次，音樂老師讓我安排幾個參加文藝演出的同學(xué)打小鼓，還要我?guī)椭麄冋砗觅Y料。
這時，政治老師來讓我把實踐本收上來批改…… 那天，我拖著疲憊而瘦小的身軀回到家。
爸爸忙問怎么了，我與爸爸實話實說后，爸爸首先肯定了我的工作干勁，但是告訴我做什么事都要量力而行，好強、逞能往往會事與愿違，那樣對我的學(xué)習(xí)和成長都不利。
聽著爸爸的話，我小心翼翼地跟爸爸提出要辭去課代表的想法。
爸爸沒有馬上表態(tài)，問了我?guī)讉€為什么后，說道：“根據(jù)你現(xiàn)在的情況，做兩個科的課代表顯然是不妥的，但是都辭去也是不恰當(dāng)?shù)?，最好辭去一個保留一個。
” 第二天，我委婉地找老師辭去了音樂課代表，老師肯定了我這段時間的工作后，接受了我的辭呈。
那天傍晚，伴著夕陽我邁著輕盈的步伐走向家門…… 通過這件事我懂得了如何根據(jù)自身的能力進行取舍，同時我也明白了：有時學(xué)會放棄，要比去爭取更有意義。
我的這個心態(tài)還不錯吧。
P7-11 ……
我的爸爸讀后感怎么寫
閱讀課上，老師發(fā)給我們每人一本書。
映入我眼簾的是一篇名為《我的爸爸》的作文。
這篇作文寫得很好，寫出了“兩個”爸爸的特點，一個是在公司拼命上班的爸爸，一個是在家里盡量陪我的爸爸。
讀了這篇作文，我為我有一個好爸爸而自豪。
爸爸每天晚出早歸，為的就是多陪我一會，讓我不感到寂寞。
爸爸在公司上班也很賣力，是一個好員工，爸爸每次回家，都要給我買很多好吃的東西。
為了我，他耗盡了所有的心血。
我感到爸爸好累啊。
我不明白爸爸為什么不休息一會兒呢?我多想讓爸爸休息一會啊，哪怕多休息一分鐘也好! 同學(xué)們，你們能體諒自己的爸爸嗎?你們是否還在家里當(dāng)自己的“小皇帝”呢?你們是不是還衣來伸手、飯來張口啊?如果是，那就趕快醒悟吧。
難道你要一輩子依賴父母?你為他們做了些什么?你是否讓他們高興過?不要再讓父母傷心了!讓他們高興一些，做他們的“開心果”吧!
一顆爸爸樹的讀后感
讀《父親和一棵樹》有感讀了《父親和一棵樹》，我不禁流下了眼淚，那位父親的愛都融入到了一棵小樹里，而這棵小樹讓小男孩不再自卑。
那位父親說了誰栽的樹好，送誰禮物，而小男孩想讓小樹快死，在幾天里，這位父親一直在暗中幫助小男孩，這一切都被小男孩看到了，流下了眼淚。
父母的愛，同學(xué)的愛，幫助他人的愛……愛是無窮無盡的，只要細心去發(fā)現(xiàn)它。
愛也是千變?nèi)f化的，嚴格的愛，慈祥的愛……愛是什么
愛是走向光明的道路，愛就是去除陰影的歡樂，去努力，去尋求愛。
父母的愛，都是在心里，他們經(jīng)常幫助你，一直鼓勵你。
當(dāng)你受傷了，父母是多么心疼。
在我哭時，我的爸爸也是那么心疼，我真想撲向爸爸的懷抱，多么想說：爸爸，我愛你。
”我相信這個小男孩也是跟我一樣。
愛到底是什么
只要你去努力尋找，努力發(fā)現(xiàn)，一定會找到從中的答案的。
悲傷中帶著歡樂，歡樂中帶著一絲絲甜蜜，我認為這就是愛。
《世上最好的爸爸》讀后感
[《世上最好的爸爸》讀后感]來，寶貝，該和寶貝去睡覺了，《世上最好的爸爸》讀后感。
為什么要睡覺?因為冬天到了，整個冬天，所有的大熊和小熊都要睡大覺。
不要，我才不想睡覺呢。
我想出去找小朋友玩兒。
噓，安靜
從現(xiàn)在開始爸爸一個字也不想說了。
壞爸爸。
我自己出去找小朋友了
爸爸好像什么也沒聽見，他早就呼呼大睡啦。
嘿，黑鳥，你的爸爸也這么煩嗎?煩?才不呢，他總是給我?guī)Ш贸缘幕貋怼?/p>
不要喲，我可不想吃那些東西。
你好啊，小狐貍
你的爸爸會做些什么呢?如果我的毛臟了，爸爸會給我舔干凈。
不要喲，我可不喜歡那樣。
小蟾蜍，你們好啊
你們的爸爸會做些什么呢?我們想去哪里，爸爸就會帶我們?nèi)ツ睦铩?/p>
不要喲，我不要那樣。
你的爸爸會做些什么呢，小鷹?爸爸正在教我怎樣飛起來。
你想學(xué)嗎?哎喲，我不要
別摔下來呀，小猴
沒事
如果有危險，我爸爸會馬上拽住我
哎喲，我可不要
你們的爸爸會做些什么呢，小企鵝?他會讓我們暖暖乎乎，快快樂樂地長大。
喔，這樣啊，我可不要
小鴕鳥，你的爸爸會做些什么呢?當(dāng)然是快跑啦，我爸爸最擅長這個了。
不要，不要，我可不要這個。
寶貝兒，你在外面干什么呢?不是告訴過你該睡覺了嗎?不要喲，我可不想寶貝兒，等我們睡醒了就一起去捉魚。
耶
我就想要這個。
我的寶貝是世界上最好的爸爸
乖乖睡。
到了該睡覺的時間了，小熊爸爸招呼小熊去睡覺。
可是小熊一點也不想睡覺。
小熊爸爸不再多說什么。
小熊嘟著嘴出去找小朋友玩。
小熊見到了小烏鴉、小狐貍、小企鵝、小青蛙、小鷹、小猴等。
小熊問他們的爸爸好么?其他小朋友都回答了自己爸爸好的一面。
可以這些都不是小熊喜歡的。
于是小熊回家，爸爸告訴小熊，睡醒覺就可以去抓魚。
小熊高興地叫道，這才是我最喜歡的，讀后感《《世上最好的爸爸》讀后感》。
于是熊爸爸摟著熊寶寶睡著了。
和閨女一起看故事的過程中，我告訴閨女每種小動物的生活方式是不一樣的。
比如小鳥，就是喜歡吃蟲子。
青蛙就是善于彈跳。
小鷹則是空中搏擊高手。
猴子善于攀援。
每種動物都有它擅長和喜歡的一些東西。
小熊也一樣。
小熊喜歡捉魚吃，而且小熊需要冬眠。
如果不按照自己的生活方式去生活，而是任性而為，比如該吃飯時不吃飯，該睡覺時不睡覺，那樣，日子是不會舒服的。
這個故事還可以延伸到孩子的教育問題上。
每個孩子的情況不一樣，所以，父母愛孩子、教育孩子的方式也是不一樣的。
說別人來說很享受的事情，也許對自己來說就是折磨。
作為父母，愛孩子就要理解孩子，了解孩子真正需要什么，真正能做什么。
有些孩子喜歡畫畫，父母就沒必要逼著孩子去學(xué)琴。
如果孩子跳一跳能摘到棗，那就先品嘗棗的香甜。
沒必要非逼著孩子飛起來去捉鷹。
同樣，做子女的也要面對現(xiàn)實，學(xué)會體諒父母。
別人父母能提供的，未必是真正適合你的。
每個人從一出生，就進入一個不可選擇的既定的家庭環(huán)境和社會環(huán)境。
我們要做的是積極適應(yīng)環(huán)境，努力使之越來越好，而不是顛覆它。
這個故事中小熊爸爸的做法也值得做父母的借鑒。
有時候父母只需要把孩子需要做的事情告訴孩子就可以了。
孩子聽還是不聽，讓孩子自己選擇。
喋喋不休的嘮叨，不僅于事無補，反而會讓孩子逆反。
閉上嘴巴不說話，也是一種教育方式。
對于故事，不同的人會從不同的角度來理解。
我對這則故事的理解就是適合的才是最好的。
〔《世上最好的爸爸》讀后感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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一個好爸爸觀后感
[一個好爸爸觀后感] 觀后感 說實話，整體上而言這部片子也不太能歸為喜劇片，更多的表現(xiàn)在家庭親情，故事情節(jié)很簡單，一個浪子回頭的故事，沒有過于緊張的劇情沖突，細節(jié)也處理的稍顯凌亂，內(nèi)容好像一個一個的小片花拼湊起來的，也許拍成電視劇會好點，唯一的亮點還是有兩個小鏡頭能體現(xiàn)出來，一個是天恩和恩媽死前在醫(yī)院的對話，一個是天恩哄自己剛出生的寶寶的片段，都體現(xiàn)了人類與生帶來的愛，在那一刻心靈惠友稍稍的震顫，總體而言，不是一部成功的電影，一個好爸爸觀后感。
同時，反思男主公身上的這種精神與勇氣，為了自己的女兒不惜放棄自己養(yǎng)尊處優(yōu)的黑社會老大的地位，為了博取女兒的不害怕，把威風(fēng)凌凌的虎紋身給弄成小花貓一樣的卡通形象；為了女兒有個和正常女孩子的成長環(huán)境，放棄違法的勾當(dāng)，轉(zhuǎn)做教育；為了將來的生，而赴現(xiàn)在的死。
這些都很值得讓人回味，假如你是天恩，你會如何選擇
導(dǎo)演：張艾嘉 編劇：張艾嘉 \\\/ 陳淑賢 \\\/ 胡恩威 主演：古天樂 \\\/ 劉若英 \\\/ 苗可秀 \\\/ 劉一含 \\\/ 莫少聰 \\\/ 林雪 \\\/ 曾國祥 \\\/ 陳子聰 \\\/ 狄龍 \\\/ 鄭則仕 類型：喜劇 \\\/ 黑幫 \\\/ 家庭 \\\/ 感人 國家和地區(qū)：香港 上映：2008年03月23日 劇情 該片根據(jù)香港作家李純恩的小說《黑社會爸爸》改編，講述的是一個上世紀八十年代的黑社會大佬在女兒出世之后，努力將自己變成一個普通上等人的故事，也借此探討香港城市變遷，觀后感《一個好爸爸觀后感》。
李天恩（古天樂 飾）少年時代便喜歡打架，后來成為了江湖老大，他與母親恩媽（苗可秀 飾）...詳細>> 該片根據(jù)香港作家李純恩的小說《黑社會爸爸》改編，講述的是一個上世紀八十年代的黑社會大佬在女兒出世之后，努力將自己變成一個普通上等人的故事，也借此探討香港城市變遷。
李天恩（古天樂 飾）少年時代便喜歡打架，后來成為了江湖老大，他與母親恩媽（苗可秀 飾）互相斗嘴，是他們一貫的相處方式。
陳美寶（劉若英 飾）與李天恩在警察局一見鐘情，即使兩人背景相差甚異，兩人還是相愛了。
可是當(dāng)美寶告訴天恩自己已懷孕的時候，天恩猶如晴天霹靂，沒有父親的他根本不知道如何當(dāng)一名父親。
應(yīng)負的責(zé)任，李天恩還是逃不過的。
天恩覺得自己的一生就要被妻兒困住時，女兒喜兒的出生讓李天恩徹底改變了。
天恩想盡辦法對女兒隱瞞自己黑幫的身份，放棄做歪門邪道的生意，為了女兒他放下身段取悅女兒。
期間天恩的母親逝世了，也由于不景氣，天恩的生意一落千丈。
眼看社團的幾位老前輩給予天恩的壓力越來越大，天恩還是無奈的接受了。
喜兒還是一天天的長大了，她也知道了父親黑社會的身份，美寶希望天恩能就此退出江湖，可是社團卻想在這時候推薦他做龍頭老大，更把他欠債的事做威逼，天恩進退兩難。
為了對社團有交待，能從此退出，他決定與毒販交易，被埋伏的警方發(fā)現(xiàn)了。
憤怒的毒販向天恩開了一槍…… 〔一個好爸爸觀后感〕隨文贈言：【人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
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世上只有爸爸好讀后感
世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……相信這首歌大家都聽過吧。
其實，父親與母親的愛都是一樣的。
有的同學(xué)肯定會說:這可不一樣，爸爸的愛是兇巴巴的，媽媽的愛卻是慈祥的。
我覺得他們說的這就不對了，其實爸爸媽媽都是對我們好，只是教育方式不一樣而已。
不信，你就好好聽我繼續(xù)說下去。
今天我去看了一場名叫《世上只有爸爸好》的電影。
他們主要講的是:從前，有一位名叫冬冬的小男孩，原本擁有一個幸福而又溫暖的家庭，可就是因為一件小小的事情而弄得家庭情感變淡，進走到離婚的地步，母親離家出走后，冬冬與父親到處尋找著媽媽。
他們靠撿易拉罐于掃馬路賺錢維持生活，有一天，冬冬撿到一個錢包，父親與冬冬一起還給了失主。
失主十分感謝他們，可有一天，小學(xué)生踢掉了冬冬的易拉罐，由于易拉罐滾到了馬路上，冬冬被車撞了，冬冬出院后，搬到了媽媽家。
后來，冬冬決定與爸爸一起坐火車回去，結(jié)果媽媽也回去了，冬冬又找到了失去已久的幸福。
唉
可憐天下父母心
爸爸媽媽把我們養(yǎng)的這么大，確實不容易啊
想一想，他們一定吃了不少苦頭。
所以，我們不能和他們頂嘴，長大后要好好回報自己的父母，孝順自己的父母
好爸爸壞爸爸書讀后感
讀了《壞爸爸好爸爸》這本書，你們肯定會覺得當(dāng)然好爸爸好了，但是壞爸爸畢竟是自己的爸爸呀。
《壞爸爸好爸爸爸》這本書里的汪大剛，他有一個爸爸叫汪立群，他爸爸有時好，有時壞，好的什么都愿意為兒子買，壞的都吸毒。
汪大剛有這么一個爸爸他都頭疼的要命，心想：我這個爸爸怎么有時壞有時好呢
但是他說過的這句話我永遠記在心里：“我要讓全世界所有做兒子的人都知道，如果你像我一樣有這么一個爸爸，你的生活會變得多么不幸，心里的痛苦會有多么大。
”汪大剛還有一個朋友叫周薇薇，有一次，汪大剛爸爸去找汪大剛借錢，正好周薇薇也在場，汪大剛給了他爸爸300元，周薇薇聽見了汪大剛爸爸找汪大剛要錢，就給了他爸爸3000元。
之后汪大剛爸爸還有一個同伙叫孫光頭，他看周薇薇有錢，就綁架了周薇薇，后來汪大剛爸爸把周薇薇救了出來，自己留在了那里，孫光頭正要殺了汪大剛爸爸的時候，pol.ice來了，把孫光頭抓住了，當(dāng)然，王立群也變成了好爸爸。
汪大剛抱住他的爸爸，大聲說：“我爸爸終于變成了真正的好爸爸了
”
