《朝花夕拾》好詞50個(gè) 好句30 句，讀后感10篇，跪求了，速度啊
賞譽(yù)第八之四、云中白鶴（原文）公孫度目邴原：“所謂云中白鶴，非燕雀之網(wǎng)所能羅也。
”（譯）公孫度品評(píng)邴原：“就像云中的白鶴，不是捉麻雀的那種網(wǎng)能捕到的。
”賞譽(yù)第八之七、后來領(lǐng)袖有裴秀（原文）諺曰：“后來領(lǐng)袖有裴秀。
”（譯）當(dāng)時(shí)流傳這樣一句話：“后輩的領(lǐng)袖將是裴秀。
”賞譽(yù)第八之十、璞玉渾金（原文）王戎目山巨源：“如璞玉渾金，人皆欽其寶，莫知名其器。
”（譯）王戎品評(píng)山巨源（山濤）：“就像未經(jīng)雕琢的玉石，未經(jīng)提煉的礦石，人們都喜愛它的珍貴，卻不能估量它的真實(shí)價(jià)值。
”賞譽(yù)第八之十二、萬(wàn)物不能移（原文）山公舉阮咸為吏部郎，目曰：“清真寡欲，萬(wàn)物不能移也。
”（譯）山公（山濤）推舉阮咸為吏部郎，品評(píng)道：“清心寡欲，不為外物左右。
”賞譽(yù)第八之十三、清倫有鑒識(shí)（原文）王戎目阮文業(yè)：“清倫有鑒識(shí)，漢元以來未有此人。
”（譯）王戎品評(píng)阮文業(yè)：“清純文雅，有人倫之鑒，自漢代以來，還從沒有這樣的人。
”賞譽(yù)第八之十四、武元夏目裴王（原文）武元夏目裴、王曰：“戎尚約，楷清通。
”（譯）武元夏品評(píng)裴楷、王戎說：“王戎簡(jiǎn)約，裴楷清明通達(dá)。
”賞譽(yù)第八之十五、棟梁之用（原文）庾子嵩目和嶠：“森森如千丈松，雖磊砢有節(jié)目，施之大廈，有棟梁之用。
”（譯）庾子嵩（庾敳）品評(píng)和嶠：“像松柏一樣高高聳立，雖然有枝杈，可用來建高樓，可以做棟梁。
”賞譽(yù)第八之十六、風(fēng)塵外物（原文）王戎曰：“太尉神姿高徹，如瑤林瓊樹，自然是風(fēng)塵外物。
”（譯）王戎說：“太尉（王衍）儀態(tài)高雅清醇，就像玉樹瓊林，天生就是超脫世俗的人物”賞譽(yù)第八之三十一、名士無(wú)多人（原文）王夷甫語(yǔ)樂令：“名士無(wú)多人，故當(dāng)容平子知。
”（譯）王夷甫（王衍）對(duì)樂令（樂廣）說：“名士沒有多少人，自然應(yīng)該讓平子（王澄）品評(píng)一番。
”賞譽(yù)第八之三十二、懸河泄水（原文）王太尉云：“郭子玄語(yǔ)議如懸河泄水，注而不竭。
”（譯）王太尉（王衍）說：“郭子玄（郭象）說起話來口若懸河，滔滔不絕。
”賞譽(yù)第八之四十一、家從談?wù)勚S（原文）庾太尉目庾中郎：“家從談?wù)勚S。
”（譯）庾太尉（庾亮）品評(píng)庾中郎（庾敳）：“家叔言談很深刻。
”賞譽(yù)第八之四十二、神氣融散（原文）庾公目中郎：“神氣融散，差如得上。
”（譯）庾公（庾亮）品評(píng)中郎（庾敳）：“神情悠閑灑脫，確實(shí)超過常人。
”賞譽(yù)第八之四十三、祖車騎朗詣（原文）劉琨稱祖車騎為朗詣，曰：“少為王敦所嘆。
”（譯）劉琨贊賞祖車騎（祖逖）的開朗豪放，說：“少年時(shí)就被王敦稱贊。
”
十篇讀書筆記好詞好句好段感受。
謝謝
《愛的教埃迪蒙托·德米契斯好詞：蜿蜒 郁郁蔥蔥 參天大 心怡 不禁 日夜依賴 面帶微笑 糟糕 打量 .迫不及待 故意 驕傲 安慰 真誠(chéng) 回應(yīng) 顫抖 善良 欽佩 巴望 悲哀 諷刺 含辛茹苦 侮辱熱情 充滿活力 炯炯有神 潮潮濕濕 歡喜 防備 敵意 虛弱 厭惡 冷冰冰 興致 鼓足 輪番同情 緊縮 浮現(xiàn) 攥緊 財(cái)富 憧憬 嘲諷 骯臟 傾瀉 高昂 不可一世 低眉順目 傲慢 榮幸身材魁梧 表情嚴(yán)肅 自知理虧 一五一十 難為情 大事不妙 低頭不語(yǔ) 教訓(xùn) 嚴(yán)厲 誠(chéng)心 擁抱 斷斷續(xù)續(xù) 猶豫 語(yǔ)重心長(zhǎng) 相親相愛 友善 樂呵呵 扛著 整理 愉快 幸福 敏捷 怒放 分憂 精神煥發(fā) 代表 震撼 催人奮進(jìn) 報(bào)復(fù) 埋頭 平息 炫耀 輕蔑 回敬 堅(jiān)不可摧 粗魯 小氣 失而復(fù)得 偏僻 晴朗 偵察 掩蓋 離鄉(xiāng)背景 避禍 心甘情愿 神圣 寂靜 蹦蹦跳跳 追趕 承擔(dān) 自由自在 玩耍嬉戲 不知疲倦 昏暗 格外 意外 千言萬(wàn)語(yǔ) 心肝寶貝 緊巴巴 百依百順 努力 慈愛 督促 輕手輕腳 畢竟 活躍 甜蜜 逃避 愧疚 委屈 責(zé)任 充足 驚慌失措 若不經(jīng)風(fēng) 東游西逛 無(wú)緣無(wú)故 黑壓壓 堅(jiān)強(qiáng) 無(wú)濟(jì)于事 勸說 疲倦 優(yōu)良 逼近 席卷而來 害羞 一言不發(fā) 欣慰 傷感 好句：1．蜿蜒的小路，郁郁蔥蔥的參天大樹，臉盤般大小的向日葵，橄欖綠的銀葉，西洋杉和松柏的墨綠，硬麥的藍(lán)綠，葡萄園的翠綠，一切都仿佛是綠色的調(diào)色板，讓我心曠神怡。
2．他是一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅色卷發(fā)，永遠(yuǎn)開心快樂的老師。
3．有的搖晃著媽媽的手，嘟著最讓爸爸媽媽早點(diǎn)來接；有的好說歹說進(jìn)了教室，可一回頭看到大人走了，“哇”地大哭起來沖出教室，抱住了爸爸的腿，說什么也不松開了。
4．還有的犟的像頭驢，怎么勸也不肯進(jìn)教室，大人們拽著，拉著，倒像是在拔河比賽。
5．他身材瘦小，和藹可親，和我們講話時(shí)總是面帶微笑，就像我們的好朋友一樣。
6．他是一個(gè)高個(gè)子，灰白長(zhǎng)發(fā)，額頭上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的皺紋。
7．他說話的嗓門很粗，更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容。
8．他目不轉(zhuǎn)睛的打量我們，似乎要把我們的內(nèi)心世界看透。
9．他身材瘦小，長(zhǎng)著一個(gè)蒜頭鼻。
10．他總愛給大家表演扮兔嘴，皺起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那樣子引得我們哄堂大笑。
11．港子很深，路很窄，感覺走不到頭。
12他避開人群，用防備和第一的目光掃視這里的每一個(gè)人。
感受：在《愛的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)。
求10篇讀書筆記，要有好詞好句、和讀后感，謝啦
《童年》 高爾基 作者介紹： 馬克西姆?高爾基（1868-1936）生于俄國(guó)中部的尼日尼?諾夫戈羅德城，幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過童年。
他只上過三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì)，開始了自食其力的生活。
他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。
十六歲時(shí)，他只身來到喀山，進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”，在與命運(yùn)的爭(zhēng)斗中它深入俄國(guó)社會(huì)得罪底層，和各個(gè)階層、各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，從而不斷的豐富了它的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。
1905至1907年，高爾基積極投身譽(yù)為大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命，1906年寫成了長(zhǎng)篇小說《母親》。
《母親》真實(shí)地反映了20世紀(jì)初俄國(guó)風(fēng)起云涌的工人運(yùn)動(dòng)，表現(xiàn)了俄國(guó)工人階級(jí)從自發(fā)走向自覺的斗爭(zhēng)過程，被列寧稱贊為一本“非常及時(shí)的書”。
十月革命后，高爾基寫出了他最著名的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。
內(nèi)容介紹： 高爾基的自傳體三部曲最初發(fā)表1913年，它既是作者童年至青年時(shí)期生平的自述，也是舉世公認(rèn)的藝術(shù)珍品，是作者根據(jù)自己親身的生活經(jīng)歷，對(duì)俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活所描繪的一幅生動(dòng)的歷史畫卷。
作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人，這一形象即是作者早年生活的寫照，也是俄國(guó)人民，特別是處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民經(jīng)過磨練后走向新生活的典型。
好詞摘錄： 忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝 好句摘錄： 伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。
我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。
那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。
經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。
好段摘錄： “唉，你們這些人啊……
”他常常這樣忽如其來地嘆氣，也不知在感嘆什么。
“人啊……”的尾音總是被他拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。
茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來：兩手高高揚(yáng)起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動(dòng)著，像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。
他放縱地舞著，仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城
大家都被他感染，跟著他顫動(dòng)起來。
歌唱中，外祖母時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，時(shí)而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。
每個(gè)人都被她吸引住了。
我的感想： 作者將主人公當(dāng)時(shí)所處的骯臟的環(huán)境寫得很到位，在語(yǔ)言描寫上很有功夫。
使文章生動(dòng)，令人身臨其境，對(duì)美與丑及人復(fù)雜的感情有了更深層次的了解。
20篇帶有好詞好句及讀后感的文章
詩(shī)人的獻(xiàn)辭 康 橋 我用心捧起一本書，捧起紅色的遵義，捧起一首心和靈魂的交響。
這是詩(shī)人的獻(xiàn)辭，這是詩(shī)人峭巖獻(xiàn)給黨九十周年誕辰的獻(xiàn)禮。
我仰望到一面旗幟，仰望到一面旗幟染紅的遵義城，仰望到紅色旗幟和紅色遵義染紅的漫漫長(zhǎng)征路……我又一次用心踏上這片紅色的熱土
不，還是讓我們像詩(shī)人峭巖一樣閉上雙眼，關(guān)閉瞳仁的光束，關(guān)閉大腦的思維，隔開市井的喧嘩與誘惑，然后用心靈上路，用一顆滾燙的心撫摸先烈用鮮血染紅的旗幟，撫摸鮮紅旗幟映照下歡笑的河流，撫摸鮮紅旗幟映照下奔馳的草原……我聽到鐮刀和斧頭煅打苦難煅打歲月的聲音，大地被紅光普照。
長(zhǎng)詩(shī)《遵義詩(shī)筆記》把思想藝術(shù)、結(jié)構(gòu)藝術(shù)和語(yǔ)言藝術(shù)有機(jī)地融為一體，讓讀者在濃濃的紅色氛圍中自覺地跟上紅色的隊(duì)伍。
我就是這樣用心跟隨詩(shī)人峭巖，從七月出發(fā)的。
隊(duì)伍之中，我們能看到我們父輩的身影，看到一個(gè)又一個(gè)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。
戰(zhàn)爭(zhēng)在遠(yuǎn)山潛行。
我走近許多年前一個(gè)個(gè)熱血的心跳，在夜晚傾聽一位詩(shī)人和一位領(lǐng)袖的一次長(zhǎng)談。
七十四年前的遵義，詩(shī)人峭巖還未出生。
但是。
七十四年后，詩(shī)人峭巖大步跟上偉人。
另一位詩(shī)人，從不同的空間，同時(shí)抵達(dá)。
讓我的腳步輕些，再輕些，不要打攏詩(shī)人和跨越世紀(jì)的長(zhǎng)談。
透過茫茫的霧雨，我聽到詩(shī)人峭巖問主席：革命和紅辣椒有什么關(guān)系
主席哈哈大笑：關(guān)系大的很呢，紅辣椒是真正革命者的糧食。
要革命，就得吃紅辣椒，吃不得紅辣椒的人，就不能戰(zhàn)斗
詩(shī)人這樣理解紅辣椒，才能懷揣紅辣椒，像懷揣火焰，挺身過江。
寒冬臘月的烏江，寒風(fēng)如刀。
詩(shī)人挺身而出，把僅有的單薄衣裳撕成兩片，一片做船、一片做帆；這還不夠，詩(shī)人把兩根肋骨也抽出了，一根左漿、一根右漿；這還不夠，受傷的戰(zhàn)友失血過多，詩(shī)人切開大腿的動(dòng)脈，連接受傷的戰(zhàn)友……詩(shī)人還說：我還能做什么，請(qǐng)快對(duì)我說……《遵義詩(shī)筆記》，我讀到的是熱血，5000行熱血澎湃的長(zhǎng)詩(shī)。
詩(shī)人堅(jiān)韌而鋒利的語(yǔ)言，使鐵質(zhì)的抒情更為鏗鏘有力。
無(wú)論是謀篇構(gòu)章，還是深度抒情，長(zhǎng)詩(shī)都有獨(dú)特的藝術(shù)視角。
詩(shī)人峭巖沒有過多地抒寫長(zhǎng)征的悲壯，甚至沒有把湘江之戰(zhàn)作為一個(gè)章節(jié)處理，詩(shī)人只把湘江戰(zhàn)役放在智取遵義之后來略寫，這種藝術(shù)效果，比血淋淋的渲染更勝一疇。
詩(shī)人跳過湘江，直奔遵義的前夜——烏江。
這是詩(shī)人峭巖采用詩(shī)筆記的方式，突破敘述詩(shī)的局限，從而使敘述角度靈活而多變的大膽嘗試。
沉重的烏江：大山中的黑蟒蛇。
蔣介石要在這里導(dǎo)演第二次“湘江戰(zhàn)役”。
讓我像詩(shī)人峭巖一樣把血點(diǎn)燃，把力量點(diǎn)燃，跳上渡江的竹筏。
這里，詩(shī)人把敘述自然地過渡為抒情，并做了細(xì)節(jié)上的處理，使歷史的敘述具體到一個(gè)特殊的環(huán)境和特殊的環(huán)節(jié)。
詩(shī)人說：新中國(guó)在竹筏上，水深火熱在竹筏上，東方的曙光在竹筏上，爺爺奶奶兄弟姐妹在竹筏上
所以，詩(shī)人手不離漿，詩(shī)人抽出自己的肋骨，去換折斷的漿。
詩(shī)人峭巖不僅僅是用筆在抒寫，而是用整個(gè)身心在投入戰(zhàn)斗。
是的，正因?yàn)檫@樣的沉重，正因?yàn)檫@樣的意志和堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)年的紅軍才能突破烏江。
紅軍轉(zhuǎn)敗為勝的關(guān)鍵在烏江。
詩(shī)人對(duì)歷史的洞悉，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)年代血與火的思考，都折射出紅軍在艱難困苦中所顯示的人性力量和光輝。
像前輩把自己鋪展成道路，詩(shī)人用熱血引領(lǐng)：困牛山，一百多名紅軍跳崖的悲壯故事，紅六軍團(tuán)18師52團(tuán)一百多只猛虎……詩(shī)人寫道：我就是他們手中的一桿槍，盡管身后有送別和期待，有眼淚和愛情，詩(shī)人也要去報(bào)數(shù)，也要隨一百多名跳崖的紅軍一起跳下去。
同樣，在這里詩(shī)人沒有寫跳崖紅軍粉身碎骨的慘烈，而用“一百只雄鷹跌落”來形容紅軍集體跳崖的壯烈；從現(xiàn)實(shí)的角度看，這不是最恰當(dāng)?shù)谋扔?，但讀者會(huì)認(rèn)為應(yīng)該是這樣，我們從心理上更相信藝術(shù)家的描繪。
還有跳崖前的“列隊(duì)”和“報(bào)數(shù)”，這些虛擬的場(chǎng)景都不可能是真實(shí)的現(xiàn)實(shí)，但卻使我們的閱讀在感動(dòng)中產(chǎn)生共鳴。
詩(shī)人說：有些人的名字要蘸著血寫，用刀刻在青銅上，有些詩(shī)需要跪著寫，獻(xiàn)給感動(dòng)我們的悲壯。
詩(shī)人峭巖對(duì)紅軍的熱愛無(wú)人能比。
從這里，我理解了我們的軍旗為什么這樣鮮紅，是革命先輩的鮮血染紅，是詩(shī)人的熱血澆鑄，是我們一代又一代人不變的紅色信仰，讓我們的黨旗永遠(yuǎn)鮮紅
對(duì)于共產(chǎn)國(guó)際戰(zhàn)士李德，詩(shī)人給予了同情和理解。
那個(gè)為中國(guó)而來，為紅軍而來的日耳曼血統(tǒng)德國(guó)人，長(zhǎng)征路上灑下他不可抹殺的汗珠，盡管他失誤的指揮釀成一次又一次不可饒恕的大錯(cuò)，犧牲的紅軍戰(zhàn)士血流成河，詩(shī)人還是寫道：我的苦難中的朋友，我的異國(guó)的援手，我理解喲，你的手是熱的，你的心是燙的……我贊嘆詩(shī)人峭巖的胸懷，感嘆他國(guó)際主義詩(shī)人的誠(chéng)摯的心、火熱的情。
李德在天之靈若有知：他會(huì)熱淚盈眶，他會(huì)感謝中國(guó)詩(shī)人的理解，他會(huì)感恩中國(guó)詩(shī)人的善良。
詩(shī)人峭巖以他崇高的胸懷拜訪遵義的一棵樹，還像普通百姓一樣去摸“紅軍菩薩”的腳。
當(dāng)?shù)氐睦习傩障嘈?，摸紅軍菩薩的腳會(huì)吉祥，摸紅軍菩薩的腳會(huì)走運(yùn)。
許多燒香禱告的人，回去后病就好了，他們相信紅軍是菩薩，活著給百姓看病，死了保佑百姓。
真實(shí)的紅軍戰(zhàn)士叫龍思泉，因?yàn)槠兴_是女姓，所以，慢慢就演變成女紅軍。
百姓說：摸一下保健康，摸兩下保平安，摸三下保子女，摸四下保老人……這是真實(shí)的描寫。
2005年我重走長(zhǎng)征路，在女紅軍雕塑前，看到一位老人將燃成香灰的粉末，裝進(jìn)塑料袋。
我問老人，要香灰干什么
老人回答：帶回去當(dāng)藥吃。
老人拉肚子好些天了，我把隨身帶的黃連素送給老人。
老人激動(dòng)地對(duì)周圍人說：女紅軍顯了，派人給我送藥來了。
當(dāng)我告訴老人，我是一名軍人時(shí)，老人一下子就跪下了。
老人含著淚對(duì)我說：你是活著的女紅軍。
百姓的心中：紅軍是菩薩，紅軍是英雄，紅軍是天神天將。
《遵義詩(shī)筆記》不是每一句詩(shī)都寫得完美，而是有風(fēng)格有激情流動(dòng)。
一首好的長(zhǎng)詩(shī)就應(yīng)該是這樣。
詩(shī)人峭巖如是說：一個(gè)民族之所以驕傲，是因?yàn)樵谒砗笥星嚆~澆鑄的歷史；一個(gè)民族之所以強(qiáng)悍，是因?yàn)樗朴诎氧r血變成思想。
《遵義詩(shī)筆記》是詩(shī)人靈魂的回家，精神的還鄉(xiāng)。
我跟隨詩(shī)人一步步走向遵義，走向赤水。
那條美酒飄香的紅色河流，詩(shī)人尋找血的細(xì)胞，從河水之中分辨鐵質(zhì)的成分：哪一滴是紅軍的血
哪一滴是紅軍的淚
哪一滴是紅軍的吶喊
哪一滴是紅軍的火焰
詩(shī)人眼含熱淚，一遍又一遍地追問：請(qǐng)告訴我——赤水河
其實(shí)，赤水河流動(dòng)的就是紅軍的血，赤水河眼含的就是紅軍的淚，赤水河洶涌的就是紅軍的吶喊，赤水河燃燒的就是紅軍的火焰
難怪詩(shī)人峭巖會(huì)這樣抒寫：把自己的血倒進(jìn)湍急的河流，隨著河流一起穿峽越谷，翻山越嶺；去推動(dòng)風(fēng)中的水車，去染綠岸畔的灌木，去澆灌倒掛的梯田……詩(shī)人峭巖渾身散發(fā)著熱情，我想如果峭巖早出生20年，他一定會(huì)成為紅軍隊(duì)伍中最勇敢的一員，像突破烏江的勇士，像飛奪瀘定橋的英雄一樣，懷揣紅辣椒，爬過雪山涉過草地。
多年之后，詩(shī)人回來了，詩(shī)人峭巖在我們偉大的共產(chǎn)黨九十周年的誕辰日子里，以兒子返鄉(xiāng)的衣著，以詩(shī)人傾注心血的歌唱，來看扛槍別離的故鄉(xiāng)，看休戚與共的父老鄉(xiāng)親，他們是我們的爹和娘……超越時(shí)間、空間的敘述，詩(shī)人回望遵義，在黔山黔水之間抒情。
峭巖說：如果時(shí)間可以回頭，我愿一千次一萬(wàn)次回來。
詩(shī)人輕輕地?fù)崦?，喃喃自語(yǔ)：這是戰(zhàn)爭(zhēng)的河流嗎
這是歷史的河流嗎
這是人民的河流嗎
是的，我愿跟隨詩(shī)人峭巖：如果這是戰(zhàn)爭(zhēng)的河流，我愿把熱血和生命灑在這里；如果這是歷史的河流，我愿把汗水和智慧灑在這里，如果這里是人民的河流，我愿把淚水和情感灑在這里。
長(zhǎng)詩(shī)《遵義詩(shī)筆記》的整體結(jié)構(gòu)以情感和歷史敘述為主線，同時(shí)用高度的變角，以橫斷面截取歷史細(xì)節(jié)的結(jié)構(gòu)方式，巧妙地將電影蒙太奇藝術(shù)引入詩(shī)歌，使長(zhǎng)詩(shī)的敘述和抒情靈活多變，閃耀多重的藝術(shù)之光。
《遵義詩(shī)筆記》是照亮我們精神的詩(shī)行，這樣一顆種子，在建黨九十周年的日子里，播進(jìn)我們中華民族的精神，必將會(huì)煥發(fā)蓬勃的生機(jī)。
求3篇讀書筆記，要10個(gè)好詞，3個(gè)好句，讀后感100字以上，150字以下
讀有感在這個(gè)世界上有一種感情叫親情，這是最普通。
卻是最珍貴的。
當(dāng)我讀完這篇文章的時(shí)候，藏羚羊死時(shí)的情景一直在我腦海中浮現(xiàn)。
我沒有見過藏羚羊但是我可以想象到它的眼里的兩行淚跡是什么樣子的。
藏羚羊是有感情的，雖然它無(wú)法用語(yǔ)言描述，但是她卻用了人求饒的方式與人交流。
最終慈母藏羚羊沒有逃過一死。
是的，“天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的。
”動(dòng)物尚且如此，可是人呢
透過那眼里哀求的淚水我們除了為藏羚羊感到難過，有沒有一點(diǎn)自慚呢
還有什么能夠比得上慈母的愛珍貴
還有什么比得上慈母的愛更值得我們珍惜
記得那藏羚羊的跪拜，記得那兩行無(wú)助的淚水。
珍惜那份世間最普通卻最珍貴的感情。
摘抄 20個(gè)好詞 2段好句 100字讀后感 寫出題目
朝霞 晚霞 紅霞 彩霞 云霞 落霞 丹霞 霞光 霞帔 霞光萬(wàn)道 彩霞滿天 彩霞 晚霞 朝霞燦爛 晚霞緋紅 ` 晚霞如血 晚霞瑰麗 丹霞似錦 云霞漂浮 霞光耀日 朱霞爛漫 好句 我來到坡下的河塘邊，觀賞起夏天傍晚的美景來，只見晚霞燒紅了半邊天，映紅了一塘水，染紅了整片山。
霞光的范圍慢慢地縮小，顏色也逐漸變淺了，紫紅變成了深紅，深紅變成了粉紅，又由粉紅變成了淡紅，最后終于消失了。
金色的霞光，猶如一只神奇的巨手，徐徐拉開了柔軟的帷幕，整個(gè)大地豁然開朗了。
夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了半邊天，又反射到江中，江水霎時(shí)變成了紅色
真像一朵朵紅蓮綻開在江中，美麗極了
多彩的晚霞在奇妙地變幻著，顏色越變?cè)缴?，最后變成濃墨畫似的幾筆，更顯得神奇嫵媚。
紅日西沉，天色逐漸暗了下來。
西邊，燒起了一片火紅的晚霞…… 天空的色彩真是美妙呀
近處一片紅色，把深藍(lán)色的天空映照得格外艷麗。
朝霞的形態(tài)也變化無(wú)窮，有的像一只展翅欲飛的雄鷹，有的像一條鮮艷的紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)，可一會(huì)兒紅領(lǐng)巾不見了，卻來了一匹奔騰的駿馬……真是千姿百態(tài)，栩栩如生。
天是一片青色，幾片桔紅色的朝霞稀稀疏疏地分布在天空中，慢慢地朝霞的范圍擴(kuò)大了，顏色由桔紅變成鮮紅。
紅霞照在湛綠的水上，散為金光，而紅霞的欲下沉的日光，也幻成異樣的色彩。
一層層的光和色，相擊相蕩，閃閃爍爍的都映現(xiàn)在我眼底。
我們等了很久，只見東方的天邊呈現(xiàn)出一種奇特的淡藍(lán)色。
緊接著，出現(xiàn)了紅色的朝霞，那朝霞，看上去就像一位穿著紅色紗衣的仙女，美麗極了
十篇讀書筆記每篇好詞十個(gè)3句好句五十字讀后感
金銀島好詞好句讀書筆記摘抄：讀書感悟：《金銀島》是英國(guó)小說家羅伯特·路易斯·史蒂文森創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說，讀了這本書，讓我深受啟發(fā)，獲得了很多感悟，對(duì)我的人生成長(zhǎng)也大有裨益，推薦給大家閱讀。
金銀島讀書筆記好詞摘抄：青筋暴露、衣衫襤褸、言語(yǔ)粗鄙、沉默寡言、昏昏沉沉、病入膏肓、嘟嘟噥噥、惹是生非、仰面朝天、平滑光潔、如雪似銀、齜牙咧嘴、仰面朝天、吱嘎吱嘎、乒乓作響、死人不咬活人、精神煥發(fā)、面無(wú)血色金銀島讀書筆記好句摘抄：1、天冷了，雪花姑娘給大地蓋上了一層厚厚的棉被。
2、那炯炯的目光，寬闊的額頭，仿佛表明他一定能夠運(yùn)用他的智慧和毅力，戰(zhàn)勝科學(xué)上的一切困難。
3、不一會(huì)兒，帆就鼓滿了風(fēng)，陸地和其他的船在兩旁迅速地向后退去。
伊斯帕尼奧拉號(hào)向金銀島的航行開始了。
4、這木柵非常堅(jiān)固，不費(fèi)點(diǎn)時(shí)間和力氣是拆毀不了它的，而且木柵與屋子之間的開闊地使得圍攻者根本無(wú)處可躲。
5、我往往會(huì)看到一個(gè)藍(lán)色的巨浪向我的頭頂撲來，但小筏子像裝了彈簧一樣輕輕向旁邊一跳，如一只巨鳥般輕盈地滑過浪谷。
6、他身材高大，結(jié)實(shí)而笨重，皮膚經(jīng)風(fēng)吹日曬成了栗殼色。
他穿著一件沾滿灰塵的藍(lán)外套，黑糊糊的辮子垂落在肩膀上。
他的雙手青筋暴露，布滿了傷疤，黑黑的指甲也殘缺不全；一側(cè)的臉頰上留有一道灰色的刀疤。
7、學(xué)會(huì)不再哭泣，學(xué)會(huì)不再透露自己的感情，他們說你冷血，你卻只是在那里微笑，你知道，沒有必要試圖讓別人了解你，讀后感知我者為我分憂，不知我者謂我何求
眼淚解決不了任何問題，只會(huì)帶來吵鬧，很多的事情，我們可以感動(dòng)，卻不能流淚，因?yàn)橐坏┓湃巫约旱母星?，怕?huì)讓自己泣不成聲。
8、我們現(xiàn)在的路程總共不到兩英里，但航行起來卻非常困難。
這個(gè)北錨地的入口處不僅又窄又淺，而且左拐右拐，所以必須非常小心地駕駛才能將帆船駛進(jìn)去。
9、我得承認(rèn)，我完全被當(dāng)時(shí)發(fā)生的一切吸引住了，竟然忘記了自己擔(dān)任哨兵的任務(wù)。
我甚至離開了我守著的東面的槍眼，溜到了船長(zhǎng)的身后。
