紅鞋子繪本故事讀后感的制作
我很喜歡《紅鞋子》這本書，其中我非常喜歡《我想做一片綠葉》這篇童話文章：它講了一個(gè)老鼠和一片綠葉小草結(jié)成了朋友，可是有一天，一個(gè)粗魯?shù)娜?，把小草踩壞了，老鼠決定要找到奇跡，自己變成一片綠葉，去找一只彩色的蝸牛，蝸牛讓它每天除了和小草的露珠，其它的東西都不能吃。
真的，它變成了片綠葉，去守護(hù)那個(gè)受傷的小草。
這個(gè)故事告訴我們朋友是不可拋棄不管的，哪怕是用生命來守護(hù)。
我也喜歡《街頭藝術(shù)家》這篇文章，上面主要內(nèi)容是：熊爸爸和熊媽媽生了八只小熊，各自有各自的夢想，而熊八去了遠(yuǎn)方的城市去找他的夢想——藝術(shù)家。
他去了劇院，猴經(jīng)理同意了，但是他把門票從三百漲到六百。
熊八很不同意，他自己去外面免費(fèi)去表演，猴經(jīng)理知道了，把他趕走了。
熊八拿了個(gè)小木箱，大家在一個(gè)地方免費(fèi)看熊八的表演，大家可以放錢，也可以不放。
但個(gè)個(gè)動(dòng)物都放了錢。
沒有人再去劇院了。
這個(gè)故事說了：錢并不重要，開心才是最好的。
安徒生童話中有個(gè)紅鞋讀后感30字
紅鞋子讀后感（一） 從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們每天都要記錄“快樂天天讀”。
現(xiàn)在我的藏書都快放滿整個(gè)書架了，不過這么多的書當(dāng)中我還是最喜歡《紅鞋子》。
它就像是我的朋友一樣，陪著我度過了一年又一年。
我一遍又一遍的翻開它，閱讀它。
即使它有點(diǎn)兒破舊，我還是對(duì)它愛不釋手。
這本書語言非常流暢，描寫人的語言更是生動(dòng)。
每一次看見它，我就會(huì)沉醉其中，仿佛自己就是里面的主人公。
書中描述的每一件事，都讓我體會(huì)到童年的天真快樂。
《紅鞋子》讓我們回到了童年，同時(shí)也讓我們變得乖巧，不再像以前那么的任性以及不聽話。
這本書的作家是湯素蘭，它是一本帶有童真色彩的書。
奶奶、小鬼、黑色山戀……每個(gè)都可以讓我們回到開心而興奮的童年。
我非常喜歡我這個(gè)朋友，我將會(huì)把它的每一個(gè)故事分享給每一位小朋友；還會(huì)把《紅鞋子》當(dāng)做我永遠(yuǎn)的知心朋友，常常和他在一起把童真進(jìn)行到底。
紅鞋子讀后感（二） 最近幾天，我看了一本書，叫《紅鞋子》。
《紅鞋子》寫的是一只被主人丟失的紅鞋子通過一只小老鼠的幫助，找到另一只紅鞋子的故事。
小老鼠只知道吃，從來也沒有朋友，所以不知道什么是孤單。
它通過和紅鞋子的相處，最終，幫紅鞋子找到另一只紅鞋子。
當(dāng)它一個(gè)人回去的時(shí)候，它心里有一點(diǎn)兒空空的感覺，這種感覺讓它感到很孤單。
《紅鞋子》這篇故事很感人，讓我體會(huì)到了朋友之間的友誼是多么寶貴。
有了朋友，我們才不會(huì)覺得孤單。
紅鞋子讀后感（三） 昨天，我看了一本書名叫《紅鞋子》，有一只紅鞋子丟了，它在尋找家的路上遇到了一只住在樹皮小屋里的小老鼠，小老鼠收留了它，晚上，它們誰也睡不著，后來，小老鼠鉆進(jìn)了紅鞋子里，大家才香香地睡著了。
第二天早晨，紅鞋子要回城，小老鼠陪它去，在路上，它們遇上了一只貓，紅鞋子用硬硬的鞋幫打向貓，小老鼠乘機(jī)鉆進(jìn)了垃圾桶。
聽著響聲，小女孩出來了，啊，我的紅鞋子沒丟呀，于是，小女孩把紅鞋子放在了鞋架上，和另一只紅鞋子放到了一起。
垃圾車來了，載著垃圾桶向郊外的方向駛?cè)?，小老鼠在垃圾車上若有所思，它想：要是我的樹皮小屋里也有另一只小老鼠在等著我，那該多好啊?/p>
我明白了個(gè)道理：人，總要有個(gè)伴兒。
友誼是最寶貴的，沒有友誼，人就會(huì)孤單。
我希望小老鼠也能有一個(gè)伴兒，和紅鞋子一樣。
紅鞋子讀后感（四） 今天我又繼續(xù)我的讀書之旅，我看了一本書名叫《紅鞋子》。
它是安徒生寫的童話故事。
我最喜歡安徒生寫的童話故事了。
安徒生的作品很多，我最喜歡的就是這本書了。
紅鞋子這本書讓我感觸頗深。
讓我印象最深刻的就是第一課的紅鞋子。
它講述了一只老鼠和一只紅鞋子之間友誼的故事。
有一天，一只小老鼠的一塊餅干掉了，小老鼠非常難過，決定回去找，找了好一會(huì)兒，小老鼠失望之極。
就在這時(shí)他突然發(fā)現(xiàn)餅干在鞋子的底下，小老鼠喜出望外，心中正在猜測該怎么辦的時(shí)候。
紅鞋子看小老鼠非常難過，就把餅干還給了它。
小老鼠非常感激。
從此以后小老鼠和紅鞋子成了好朋友。
他們一起玩耍，一起游戲，一起睡覺。
我讀了這篇故事讓我知道了，好朋友之間患難之間見真情。
只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，同舟共濟(jì)才能共度難關(guān)。
我也要學(xué)習(xí)他們的這種精神，我以后在生活和學(xué)習(xí)終于是決不放棄，勇往直前，到達(dá)勝利的彼岸。
踢拖踢拖紅鞋子讀后感
最近，我讀了一本名叫的書，這本書的作者是，生于臺(tái)灣。
總之，他就是一個(gè)很了不起的人。
這本書主要的是講的是兒童詩集，讀了這本書，我可以感受的到詩人的童心未泯，在一首首獨(dú)具巧思的詩歌里，我可以感受到詩人對(duì)兒童的觀察、細(xì)心和對(duì)兒童的真情流露。
詩人用兒童的角度、用兒童那種純真、無邪的心靈來寫這些兒童的詩，讓我們仿佛在那一首首詩歌的海洋里遨游。
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這本兒童詩集里，我最喜歡的詩就是用來當(dāng)題目的這首詩了，這首詩的名字，就叫。
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妹妹的紅雨鞋， 是新買的。
下雨天， 她最喜歡穿著 到屋外去游戲， 我喜歡躲在屋子里， 隔著玻璃窗看它們 游來游去， 像魚缸里的一對(duì) 紅金魚。
這首寫的是下雨的時(shí)候，妹妹總喜歡穿著新買的紅雨鞋在雨里嬉戲，而我，隔著窗，看著妹妹在雨里玩耍，就像看見魚缸里的一對(duì)紅金魚一樣。
這首詩也就是兒童詩，作者用兒童的角度來寫，讀了這首詩，讓我覺得自己仿佛也看到了那時(shí)的場景，這首詩也用了“興”的表現(xiàn)手法。
安徒生童話《紅鞋》告訴了我們什么樣的道理
這個(gè)故事告訴我們，我們每個(gè)人以后對(duì)自己所做錯(cuò)的事情，要勇于承認(rèn)并認(rèn)真改過自新，并且要報(bào)答關(guān)心和幫助自己的人。
每個(gè)人要對(duì)自己所做的錯(cuò)的事，要承認(rèn)并認(rèn)真改過。
安徒生童話紅鞋主要內(nèi)容不到50字
主要講述了一個(gè)小女孩珈侖很貧窮，穿著木鞋，一位善良的老女鞋匠為她縫了雙紅布鞋。
后來她媽媽死了，一位老太太收養(yǎng)了她，她以為老太太收養(yǎng)她是因?yàn)樗男悠?，可老太太并不喜歡紅色的鞋子。
有一次珈侖看到巡回的公主穿的漂亮的紅皮鞋。
后來，她在一家鞋店里買到了一雙一模一樣的紅皮鞋，當(dāng)她穿著它跟著老太太去教堂做堅(jiān)信禮的時(shí)候，人們都看著她的鞋子，她心里充滿了驕傲，注意力完全都在這雙漂亮的鞋子上了。
這雙鞋子好像控制了她，能跳舞。
有一天老太太病了，需要她照顧，可她仍然穿上了鞋子，鞋子帶著她去跳舞。
鞋子又帶著她來到黑森林，一個(gè)天使對(duì)珈侖說，你要穿著這個(gè)紅鞋跳舞，一直跳到變成一具骸骨
這樣，珈侖被鞋子帶著，白天，黑夜，在田野上，在荒地上，跳舞。
有一天老太太死了，珈侖來到一個(gè)劊子手的家，請(qǐng)求后者砍掉了她的雙腳，那穿著紅鞋的雙腳又到別處跳了。
珈侖裝上假肢到一個(gè)牧師家做工，盡心盡力，懺悔自己，她又能來到教堂做禮拜了，她的靈魂飛升入了天國。
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。
請(qǐng)問什么意思
此詞作于蘇軾黃州之貶后的第三個(gè)春天。
它通過野外途中偶遇風(fēng)雨這一生活中的小事，于簡樸中見深意，于尋常處生奇警，表現(xiàn)出曠達(dá)超脫的胸襟，寄寓著超凡超俗的人生理想。
首句“”，一方面渲染出雨驟風(fēng)狂，另一方面又以“莫聽”二字點(diǎn)明外物不足縈懷之意。
“何妨吟嘯且徐行”，是前一句的延伸。
雨中照常舒徐行步，呼應(yīng)小序“同行皆狼狽，余獨(dú)不覺”，又引出下文“誰怕”即不怕來。
徐行而又吟嘯，是加倍寫：“何妨”二字透出一點(diǎn)俏皮，更增加挑戰(zhàn)色彩。
首兩句是全篇樞紐，以下詞情都是由此生發(fā)。
“竹杖芒鞋輕勝馬”，寫詞人竹杖芒鞋，頂風(fēng)沖雨，從容前行，以“輕勝馬”的自我感受，傳達(dá)出一種搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情。
“”，此句更進(jìn)一步，由眼前風(fēng)雨推及整個(gè)人生，有力地強(qiáng)化了作者面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情懷。
以上數(shù)句，表現(xiàn)出曠達(dá)超逸的胸襟，充滿清曠豪放之氣，寄寓著獨(dú)到的人生感悟，讀來使人耳目為之一新，心胸為之舒闊。
過片到“山頭斜照卻相迎”三句，是寫雨過天晴的景象。
這幾句既與上片所寫風(fēng)雨對(duì)應(yīng)，又為下文所發(fā)人生感慨作鋪墊。
結(jié)尾“回首向來蕭瑟處，歸去，。
”這飽含人生哲理意味的點(diǎn)睛之筆，道出了詞人大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示：自然界的雨晴既屬尋常，毫無差別，社會(huì)人生中的政治風(fēng)云、榮辱得失又何足掛齒
句中“蕭瑟”二字，意謂風(fēng)雨之聲，與上片“穿林打葉聲”相應(yīng)和。
“風(fēng)雨”二字，一語雙關(guān)，既指野外途中所遇風(fēng)雨，又暗指幾乎致他于死地的政治“風(fēng)雨”和人生險(xiǎn)途。
縱觀全詞，一種醒醉全無、無喜無悲、勝敗兩忘的人生哲學(xué)和處世態(tài)度呈現(xiàn)在讀者面前。
讀罷全詞，人生的沉浮、情感的憂樂，我們的理念中自會(huì)有一番全新的體悟。
，何妨吟嘯且徐行。
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕
。
料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。
回首向來蕭瑟處，歸去，。
一直很喜蘇東坡的詞，或豪放，或大氣，于是，就連狼狽也如此瀟灑淡定 以前，他的一直是我的最愛，“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎?zhèn)}，錦帽貂裘，千騎卷平岡”，于是，總是讀著讀著眼界也似乎為之一寬，豪氣油然而生。
“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”，還有這份讓人光是讀著都羨慕的自信。
最喜歡它的時(shí)候，在初三，經(jīng)常和同桌旁若無人地高聲背著這首詞，一人一句，此起彼伏，有如唱和，久久不停。
現(xiàn)在看來，原來讀這首詞是會(huì)上癮的，因?yàn)?，那份豪氣總是越讀讓人心胸為之一闊，全身充滿著活力和動(dòng)力，喜歡蘇軾，便是因?yàn)檫@份感覺。
后來，喜歡另一首江城子，同為江城子，那首給亡妻的，一句“”，道不盡的思念和繾綣。
再后來，看了先生的，那已是學(xué)完好久，這才發(fā)現(xiàn)，原來當(dāng)時(shí)的他忍受著那么些種種。
“他從監(jiān)獄里走來，他帶著一個(gè)極小的官職，實(shí)際上以一個(gè)流放罪犯的身份走來，他帶著官場和文壇潑給他的渾身臟水走來，他滿心僥幸又滿心絕望地走來。
他被人押著，遠(yuǎn)離自己的家眷，沒有資格選擇黃州之外的任何一個(gè)地方，朝著這個(gè)當(dāng)時(shí)還很荒涼的小鎮(zhèn)走來。
”（－） 的文章一直以來也是很喜歡，最甚的有兩篇，一是，另一個(gè)，便是這篇了，只是看的我任何評(píng)論都說不出，因?yàn)樗坪?，不用我說什么了，只需要看，這篇文，讓我對(duì)蘇東坡的了解加深，是贊嘆，是感慨，卻也是說不盡的嗟嘆。
蘇東坡突圍，贊嘆的是他終究是突圍了，感慨的是突圍這個(gè)孤獨(dú)的有些漫長的過程，嗟嘆的是這個(gè)圍。
圍，來自官場，一些污水一個(gè)陷害，卻在一群人的漠視甚至是故意中，蘇東坡進(jìn)了監(jiān)獄，被押送的過程中，沒有人知道這就是蘇東坡，猶記得文章里面有這樣一句話“蘇東坡在示眾，整個(gè)民族在丟人”，不是漠視，只是無知，卻更讓人嗤笑。
僥幸，他活了下來，被貶謫黃州，他終究只是個(gè)凡人，人生如此起起落落，讓他不得不重新審視自己，是否有時(shí)候太風(fēng)芒畢露了，于是，這圍，實(shí)際上是他的心境，說起來，云淡風(fēng)輕很簡單，說起來，一笑而過也很簡單，只是做起來，就不那么容易了，一個(gè)人，來到黃州，甚至連住的地方也僅是破廟，對(duì)于一個(gè)之前那么狂放的詞人來說，這豈止是侮辱，是個(gè)笑話，或許，他自己都覺得有些可笑，悲涼的孤獨(dú)的可笑。
“他很疲倦，他很狼狽，出汴梁、過河南、渡淮河、進(jìn)湖北、抵黃州，蕭條的黃州沒有給他預(yù)備任何住所，他只得在一所寺廟中住下。
他擦一把臉，喘一口氣，四周一片靜寂，連一個(gè)朋友也沒有，他閉上眼睛搖了搖頭。
他不知道，此時(shí)此刻，他完成了一次永載史冊(cè)的文化突圍。
黃州，注定要與這位傷痕累累的突圍者進(jìn)行一場繼往開來的壯麗對(duì)話。
”（－《蘇東坡突圍》） 然而終究他還是突圍了，不然，他也就不是蘇東坡，我們無法得知他如何走過，又或許，這本身就是一念間的事，想通了，一切就順了。
余秋雨先生的這篇文里對(duì)于他的心里描寫很貼切，這是他的揣摩，隔著幾千年，透著兩個(gè)人，卻讓我覺得感動(dòng)，不再僅僅是豪放大氣，這里，他也是一個(gè)普通的人，他也會(huì)有害怕，有擔(dān)心，不是膽小，是有些事他開始考慮，開始懂得收斂，不是退縮，而是，他的人生開始慢慢收放自如。
“蘇東坡的這種自省，不是一種走向乖巧的心理調(diào)整，而是一種極其誠懇的自我剖析，目的是想找回一個(gè)真正的自己。
他在無情地剝除自己身上每一點(diǎn)異己的成分，哪怕這些成分曾為他帶來過官職、榮譽(yù)和名聲。
他漸漸回歸于清純和空靈，在這一過程中，佛教幫了他大忙，使他習(xí)慣于淡泊和靜定。
艱苦的物質(zhì)生活，又使他不得不親自墾荒種地，體味著自然和生命的原始意味。
”（－《蘇東坡突圍》） 嗟嘆這圍，因?yàn)樗醋蕴嗳?，源自太多是非，一個(gè)如此的人卻被推到這樣的風(fēng)口浪尖，不想說憤怒，因?yàn)檫@不是某一個(gè)人的錯(cuò)，某幾個(gè)人的錯(cuò)，只是悲哀；然而卻也要感謝這圍，在不斷自醒和剖析中，走出來一個(gè)更加成熟的蘇東坡， “成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
”（－《蘇東坡突圍》） “缺月掛疏桐，漏斷人初靜。
誰見幽人獨(dú)往來
縹渺孤鴻影。
驚起卻回頭，有恨無人省。
揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
” 這首《樸算子》寫于他被貶于黃州那段時(shí)間，剛剛在回顧《蘇東坡突圍》的時(shí)候突然看到，這才發(fā)現(xiàn)，這句“寂寞沙洲冷”，我后來很喜歡的一句話，原來也是出自東坡詞，“撿盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，當(dāng)時(shí)只知道后一句話，淡淡的寂寞清瑟，現(xiàn)在，合著前句來看，更是說不清的孤獨(dú)蕭瑟，如余秋雨先生所說，這是一份難言的孤獨(dú)。
一直想寫篇關(guān)于蘇東坡的文，因?yàn)?，我是真的喜歡他，喜歡他的詞，也一直想寫篇《蘇東坡突圍》的讀后感，因?yàn)?，從一遍起，我確是感慨無數(shù)。
關(guān)于東坡的文寫過，高三畢業(yè)的第一篇文便是它，只是，構(gòu)思的多了，想的多了，落筆太亂，反而不知道我該寫些什么。
而那篇讀后感，沒有寫過，有時(shí)候滿郁悶自己的文筆，很多東西，明明是很有感覺，可是反而越是如此越是寫不出。
沒想到今天，本是想簡單說說對(duì)《定風(fēng)波》的喜歡，倒是越寫越多，有些散，有些雜，但是卻是一步一步寫來來，想到什么便寫什么，寫的很舒服，仿佛又憶起很多以前的日子，還有想法，很多事，不刻意為之，或許最好。
《定風(fēng)波》不知道是他什么時(shí)候?qū)懙?，?dāng)初看到那句“誰怕
”，讓我眼前一亮，仿佛眼前有個(gè)人站在面前在抬頭挑眉輕笑，眾人笑我太癲狂，我笑眾人看不清。
而后，便是那句“一蓑煙雨任平生”，喜歡的厲害，就如我當(dāng)初喜歡逍遙嘆這首歌一樣，沒有太多的理由，我就是喜歡這種感覺，淡定平靜，而這句詞，還透著那陣陣曠達(dá)和瀟灑，讓人也不禁忘懷起來。
“一蓑煙雨任平生” 有過風(fēng)雨，有過泥濘，也曾狂傲，也曾難耐，卻終究走過，人生之路上，攜一蓑煙雨，過得，過得，過，便有所得。
用作簽名的話：意思一般指“隨緣”
讀書卡的內(nèi)容怎么寫
這樣寫 讀書卡 作品名： 出版社： 作者： 內(nèi)容摘要： 我的思考： 格式是這樣滴 我給你找到了一個(gè)讀書卡例子 讀書卡 作品名： 出版社： 作者： 內(nèi)容摘要： 主人公為了神圣的事業(yè)不怕獻(xiàn)身。
并且在最后說出了：“最寶貴的是生命，生命對(duì)于人只有一次。
一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。
這樣，在他臨死的時(shí)候，它可以說我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭
” 我的思考：一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長為鋼鐵戰(zhàn)士。
作品： 作者：.羅蘭 人物有三： 、、 內(nèi)容摘要：出生于貧寒的家庭，父親是歌劇演員，性格粗魯，愛酗酒，母親是個(gè)女仆。
本人相貌丑陋，童年和少年時(shí)代生活困苦，還經(jīng)常受到父親的打罵。
貝多芬十一歲加入戲院樂隊(duì)，十三歲當(dāng)大風(fēng)琴手。
十七歲喪母，他獨(dú)自一人承擔(dān)著兩個(gè)兄弟的教育的責(zé)任。
我的思考：貝多芬雙耳失聰?shù)庵绢B強(qiáng)，堅(jiān)持創(chuàng)作
希望采納
呵呵
