紅鞋子讀后感
我今天讀了一本書，名字叫《紅鞋子》。
講的是一只被丟棄的紅鞋子在草地上發(fā)愁。
一只小老鼠坐在紅鞋子的旁邊。
它是為了等紅鞋子離開后撿紅鞋子底下的那半塊餅干。
可是，小老鼠從早晨等到了晚上，紅鞋子還是沒有走開。
小老鼠有些不耐煩了。
它對紅鞋子說：“你再不走我就要動粗了
”那是一只文雅的紅鞋子，所以不知道動粗是什么意思。
它問小老鼠：“動粗是什么意思呀
是不是一種舞蹈，舞蹈是我的特長。
”小老鼠朝著旁邊的一顆夜來香走去。
走到夜來香跟前后，對著夜來香狠狠地踢了一腳，踢得花瓣都像雨一樣飄落了。
小老鼠說：“這就是動粗。
這種舞蹈要不要見識見識。
”紅鞋子看了，往后退了幾步。
小老鼠撿起餅干就往家走。
紅鞋子問：“你要去哪兒
”小老鼠回答：“回家。
難道你不回家嗎
”紅鞋子說：“在這兒我沒有家。
我的家離這里很遠。
我是一只被丟棄的紅鞋子。
我從來都沒有一個人過過夜，那樣會很孤獨的。
”紅鞋子都快哭出來了。
小老鼠不明白孤獨是什么，它問：“孤獨是什么呀
”紅鞋子回答：“孤獨就是心里空空的。
”小老鼠說：“你是不是想說肚子里空空的呀
”紅鞋子說：“那不叫孤獨，那叫餓。
”于是小老鼠把紅鞋子帶回了家。
小老鼠該睡覺了。
但是紅鞋子怎么也睡不著。
它對小老鼠說：“喂，小老鼠，你能不能睡在鞋子里呀
”小老鼠很不喜歡睡在鞋子里，它喜歡睡在自己的床上。
可是紅鞋子那么溫柔地請求，小老鼠怎么好意思拒絕呢
小老鼠二話不說，抱起被子就鉆進了鞋子里。
小老鼠很快就睡著了，紅鞋子也很快就睡著了。
第二天早上，紅鞋子對小老鼠說：“小老鼠，你能陪我一起去找另外一只紅鞋子嗎
”小老鼠沒有回答。
紅鞋子又輕輕地問了一遍：“小老鼠，你能陪我一起去找另外一只紅鞋子嗎
”小老鼠答應了紅鞋子。
它們走了很遠很遠的路。
小老鼠還在心里埋怨自己：“我為什么要答應紅鞋子啊
說不定在路上還會遇上貓。
”紅鞋子又唱又跳。
小老鼠對它說：“不要唱了好不好，大家都看著我們呢
”紅鞋子說：“我一想到要去找另外一只紅鞋子我就很高興。
我一高興就會唱歌。
” 小老鼠和紅鞋子走著走著，來到了一戶人家的院子里。
那里蹲著一只大黑貓。
大黑貓不知道誰在唱歌，但是它卻發(fā)現(xiàn)了跟在紅鞋子身后的小老鼠。
大黑貓就開始追小老鼠了。
突然，紅鞋子蹦了起來，剛好撞在了大黑貓的腦門上。
大黑貓“喵”的一叫，小女孩聽見了，打開了房門說：“怎么啦，小貓咪
”她發(fā)現(xiàn)了那只紅鞋子。
她大叫道：“啊，那是我的紅鞋子，那是我的紅鞋子
”她撿起紅鞋子去找媽媽，跟媽媽說：“媽媽，媽媽，我的紅鞋子回來了，我的紅鞋子回來了。
”媽媽說：“把它放到門口的鞋架上吧。
”就這樣，紅鞋子又跟另外一只紅鞋子見面了。
另外一只紅鞋子說：“我想死你了。
”紅鞋子回答：“是一只小老鼠陪我一起來找你的，你應該謝謝它。
”小老鼠躲在垃圾桶里看著他們，一動也不敢動。
小老鼠走在回家的路上，心里空空的。
它真希望自己的樹皮小屋里有一只小老鼠在等待著它。
這個故事告訴了我：每個人都應該有朋友陪伴，要不就會孤獨，像紅鞋子那樣。
孤獨就是心里空空的，這種感覺和餓還真的不一樣
望采納。
踢拖踢拖紅鞋子讀后感
今天我讀了一本叫《紅鞋子》的書，書中的主人公是紅鞋子和小老鼠。
小紅鞋子和它的主人走散了。
小紅遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另一只紅鞋子。
小紅鞋膽小如鼠，而小老鼠卻膽大包天。
他們歷盡千辛萬苦，相互鼓勵，最終，紅鞋子終于找到了它的主人，它也變得大膽了起來。
讀到這我想我不能像書里的小紅鞋一樣膽小。
有一次，我到爺爺家吃飯。
我和媽媽在小區(qū)健身處玩蕩杠，可我不敢跳下來，心怦怦的亂跳，手心里冒出一把汗，我的腳卻在微微顫動，到后來由于實在太怕還是灰溜溜的爬了下來。
看見別人比我小的也從上面跳下來，為什么我比他們大反而不敢呢
是不是他們有林沖的豹子膽
難道我一生下來就是膽小鬼
不，不是他們有林沖的豹子膽，也不是我一生下來就是膽小鬼，而是我克服不了心中的恐懼。
這時我想起了小紅鞋它一開始也很膽小，但是它在小老鼠的幫助下經歷千辛萬苦，最終找到了另一只鞋子。
我對自已說：相信自已我一定行，我是最棒的。
于是，我再一次重新上去并鼓起勇氣跳了下來，雖然來了個狗吃屎，但媽媽還是鼓勵說：很好，你努力過，不管結果如何，媽媽比什么都開心。
只是你跳下的時還沒有掌握技巧，你多練幾次一定會成功的。
就這樣我又試了幾次，果真每跳一次都信心百倍。
這本書告訴我一個道理，我們在遇到困難要勇敢、自信，而不能膽小、退縮。
要一篇讀書的讀后感400字左右
《魯濱遜漂》讀后感 《魯濱遜漂流記》述了主人濱遜在一次航海中不幸遭暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。
他被漂到了個荒無人煙的孤島上。
他的心中充滿了無助及孤獨，不知道該如何在這個孤島上生活下去，但是他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會……在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑著自己的努力和在廢船上找到的工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動物，完成了生活基本所需。
他在這個過程中也遭到了困難和挫折，付出了辛勤的勞動。
例如，他那個有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時候，由于播種的時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦干了幾個月，為了做一個能煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數(shù)次，才研究出制作方法；但是，這一切的困難都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神征服了。
這個孤島上的每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會因為每一個小小的成功而高興的無法形容。
每當我看到這些片段，我內心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。
只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中有求生的信念，有什么事情我們不會成功呢
又有什么事情能比魯濱遜的遭遇更糟呢
現(xiàn)在的我們就像生活在溫室里的花朵，沒有經受過人生真正的挫折，只有經歷過磨難，才能成就一個真正堅強的人。
這就是《魯濱遜漂流記》告訴我的道理。
讀后感400字
1.東漢末年，分三國……”今天，我向大家推薦一本古典名著《三國演義》。
它是由元末明初的小說家羅貫中寫的。
這本書里的主人公有許許多多，有身經百戰(zhàn)的武將，有統(tǒng)一國家的君主，還有足智多謀的國中軍師。
東漢末年，三個國家的君主——劉備、孫權、曹操，為了爭奪霸王，個個互不相讓，經常出兵攻打別的國家，各國都傷亡慘重。
我推薦這本書的原因，首先，這本書里人物刻畫鮮明。
關羽英雄無比，曾與劉備張飛三人戰(zhàn)呂布； 張飛雖性暴如火，但武藝驚人，曾一人在葭萌關大勝馬超。
趙云跟隨劉備，不讓劉備受傷，曾獨自傷五十員曹將，單騎救阿斗；張遼傷敵無數(shù)，曾和李典、樂進殺吳兵幾十萬人；陸遜武藝不佳，可身懷妙計，曾助吳兵，擊退劉備七十萬大軍。
其次，里面的情節(jié)更為精彩。
東漢末年，黃巾起義。
劉、關、張三人桃園結義，并一起報效國家，斬黃巾首立功。
后來，董卓奪取王位，他們三人戰(zhàn)呂布。
過了幾十年，魏、蜀、吳成立，各國君登基。
又經過征伐，司馬昭、司馬炎二人統(tǒng)一華夏，自立晉國，結束了多年的三國之爭，使之成為歷史。
讀了這本書，我感到我仿佛就在三國時代，我為其中的英雄豪杰感到驕傲和自豪。
我要學習英雄們的英勇，繼承他們的精神，讓中國成為世界上最發(fā)達的國家。
2. 讀《童年》有感馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。
在這個寒假里，我翻開了它。
情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨外祖父的鞭打。
但善良的外祖母處處護著他，像還沒開的花蕾用花瓣護著花蕊一樣。
在外祖父家，他認識了很多性格各異的親戚，可能讓阿廖沙壞印象最深的就是兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅了，還有兩個都叫薩拉的表哥。
而在外祖父鞭打阿廖沙的時候，每次都用胳膊擋著外祖父打在阿廖沙身上的鞭子的樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”，盡管每次都會被抽得又紅又腫，像紅薯一樣，但他還是重復地做著這個舉動。
強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活地壓死了……阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：既貪婪，又殘忍，還很愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、甚至動手……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。
她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也在無形中教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。
周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。
但好在有外祖母--全家人的精神支柱。
阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。
阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為很多的孩子從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
在他們看來，那也許是一種無法想象的痛苦吧。
除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。
更不會發(fā)生殘忍地把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別。
我們每天生活在蜜罐兒里，被糖水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀
我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人們操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。
我們總是奢求更多。
因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。
我們實在是天真了。
的確，我們不用像阿廖沙那樣只有十一歲就到“人間”獨自闖蕩。
但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們不應該再浪費，我們應該學會珍惜，珍惜我們身邊的一切美好的事物. 3.讀《魯濱遜漂流記》有感 寒假中我讀了《魯濱遜漂流記》很有感觸。
它告訴人們在困難中不能喪失勇氣。
勇氣和毅力是最可貴的，沒有它，你就永遠擺脫不了困境。
這本書是英國作家笛福所寫的，內容講述了有個英國人名叫魯濱遜，喜歡航海和冒險。
他本可以按照父親的安排，依靠殷實的家業(yè)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。
然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手，由于難以想象的堅強、毅力和勇氣，依靠自己的智慧和辛勤勞動，開荒種地、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、修造船只，并搭救野人“星期五”。
正當魯濱遜準備救出一批淪為土人的西班牙船員時，被一群暴徒劫持，被人送上了荒島。
魯濱遜又一次表現(xiàn)出超常的勇氣，他單槍匹馬地打敗暴徒，救出船員，奪回大船，結束了自己的荒島生活。
一次，他乘船前往南美洲時，途中遇上大風，船翻了，同伴們都死了，只有魯濱遜一個人幸運地生存下來。
魯濱遜被大浪沖到海島邊。
這是一個荒蕪人煙的海島。
面臨著這惡劣的環(huán)境，又冷又餓的他不知怎樣生活下去。
終于，魯濱遜憑著自己的毅力戰(zhàn)勝了一切。
讀了這本書讓我懂得只有付出了、努力了、勞動了，才能取得優(yōu)異的成就4.如果問世界上最偉大的愛是什么
那莫過于純潔的母愛
對此，我國著名女作家冰心也唱出了對慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。
記得在冰心寫的《繁星·春水》中曾經有這樣的一首小詩：母親呵
天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。
雖然這小詩只有三十來個字，但卻深深地體會出母愛是多么的博大無邊
不是嗎
當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢
媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們去享受別人的愛護；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵著我們，當我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心；當我們不聽話，媽媽動手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”。
可是，當媽媽幫我們補衣服刺到手指，媽媽仍然會覺得開心，因為如果她的痛能夠換來我們的快樂，就算是痛不欲生，對于媽媽來說也是值得的。
這使我想起一首詩：慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
——《游子吟》 媽媽對我們所付出的實在太多了，而這是我們做子女的一生也沒辦法報答的。
“可憐天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎么可以用三言兩語表達出來呢
在這個地球里，每個人只有一個親媽媽，我們必須爭取在有限的時間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡單，媽媽也會覺的心滿意足
5.只有一個地球》讀后感讀了《只有一個地球》之后，我掩卷沉思：人類只有一個地球。
而今的地球，由于人類的肆意破壞，她美麗的外表早已千瘡百孔。
她那豐富的資源也日近枯竭了。
一個美麗的地球，在無知的人類手里，已日趨接近滅亡了。
我們的母親河—黃河，其奔騰不息的氣勢曾征服了中華每一個炎黃子孫。
而后，誰又曾想到，每天被黃河沖走的泥土有多少呢
黃河上游的植被面積少之又少，又加上人類的大量砍伐，稀少的植被栓不住泥土，被水一沖，就溶入滔滔江水之中，不僅使河水變得渾濁不堪，而且，因為大量泥沙沉積，河床抬高，造成洪災泛濫，河水斷流，美麗的母親河失去了她往日的風采。
所以，保護森林.綠化家園，責任重大。
現(xiàn)代文明給人類帶來了幸福。
但是，在文明的背后，一個個問題接踵而至。
空氣污染. 水資源污染等，成了一個個不可忽視的問題。
工廠排出來的污水，廢氣，造成水資源，空氣的嚴重污染。
在如今，已經很難再找到一處完全沒有被污染過的河流了。
現(xiàn)在的天氣一天比一天熱，這是由于地球表面大氣層被破壞，造成破損的大氣層無法完全抵擋來自太陽的紫外線的照射，這給我們的健康造成了嚴重的威脅。
面對著生存環(huán)境日惡劣的地球，讓我們立即行動起來，拯救地球
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－6.《華羅庚》讀后感華羅庚(1910-1985)中國現(xiàn)代數(shù)學家，是新中國數(shù)學研究事業(yè)的創(chuàng)始人，也是中國在世界上最有影響的數(shù)學家之一。
華羅庚教授大膽質疑的精神，令人敬佩不已。
當時，華羅庚只是一個雜貨店的店主，可是他卻不怕他人譏笑，敢于懷疑數(shù)學權威蘇家駒的理論，并大膽否定其錯誤論斷，實在是難能可貴。
這種善疑精神正是他打開數(shù)學王國的金鑰匙。
華羅庚成為當代世界數(shù)學領域的一顆巨星，完全是一個驚人的奇跡。
他才讀初中畢業(yè)，他曾說自己只是貧窮人家的初中畢業(yè)生。
華羅庚正是以他堅忍不拔、頑強不息的精神，成就了自己的追求，獲取了今天的成功。
也正因為他的這種精神，深深地打動、教育和啟發(fā)了人們，讓我們獲益良多。
華羅庚因為一次高燒，他的腳瘸了，但貧困和疾病反而使他學好數(shù)學的志向更加堅定 ，他總是全神貫注、專心致志地刻苦學習，自強不息的他，還學會了英語、法語、德語和俄語，發(fā)表了多篇論文，成為中外很有名氣的數(shù)學家。
華羅庚在概括他全部的治學精神時說道；“學習必須踏實，不能踏空一步。
踏空一步，就要付出沉重的代價；踏空多步，補不勝補，就會使人上不去，就會完全泄氣。
” 我要以這句話作為我的座右銘，努力學習，爭取成為一個有學問的人。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－7.《傲慢與偏見》讀后感《傲慢與偏見》是英國著名女作家簡·奧斯丁的代表作，作品描寫傲慢的單身青年達西與偏見的二小姐伊麗莎白、富裕的單身貴族`彬格萊與賢淑的大小姐吉英之間的感情糾葛。
其實這本書，在初一時已經接觸過了，但當時對于劇情的繁雜很沒有耐心，看了幾章就沒有了興致，便一直擱在一旁，直至今日才重新拾起。
不過再看開頭幾章時還是覺得很無趣，到后來明白才這里是在為以后的情景埋伏筆。
一眨眼，三十幾章已經過去了，人物的性格也很明顯地被作者刻畫出來了。
這本書中似乎只有兩種人：聰明的和愚蠢的，沒有絕對的好壞之分，騙子韋翰也許除外。
他利用了自己巧妙的奉承能力以及一付”討人喜歡”的儀表，迷住了伊麗莎白，不停地為自己洗刷冤情，中傷達西。
可笑他的話里充滿破綻，而聰明過人的伊麗莎白雖能與彬格來小姐辯駁，與咖苔琳夫人頂撞，卻還是被韋翰牽著鼻子走。
說實話，我并不認為伊麗莎白被騙說明他是一個”愚人”。
人，總是先入為主，達西先生傲慢、無禮的樣子早已進入伊麗莎白的頭腦，還怎么對他產生好感
對于旁人的點評又怎能輕易的置若罔聞
對達西產生偏見是很正常的。
我說的旁人自然就是指相貌堂堂的韋翰了。
不可否認，韋翰長著一張英俊的臉，表面上也裝得非常”紳士”。
雖有”人不可貌相”、”知人知面不知心”之說可就連我這個活在二十一世紀，以旁觀者的身份看這個故事，仍然對韋翰產生好感，又豈能怨伊麗莎白這一個生活在過去時代的姑娘
8.《賣火柴的小女孩》讀后感 自從在老師的指導下學習了賣火柴的小女孩這篇文章后，我對那位賣火柴的小女孩產生了敬佩之情。
這篇文章主要講了一個賣火柴的小女孩在下著雪的大年夜，又冷又餓，可又不敢回家，她只好蜷縮在墻角，幾次擦燃了火柴，看到了她從來沒有看到過的景象，但在饑餓與寒冷的壓迫下凍死在街頭的故事。
她多么的可憐，我非常同情她，如果她生活在我們的社會上就不會有今天這樣可憐的遭遇了。
想想她多么的餓，幾天沒有吃一頓飽飯了，還要在大年夜這樣美好的日子里去賣火柴。
是那樣冷的天，在寒冷又饑餓的情況下賣火柴。
但是我沒有她那樣的能耐，我們如果一天不吃飯就餓的慌，那樣的冷，我們根本就還沒出門，就不敢出去了。
想像小女孩那樣還要餓幾天，我們跟本做不到，如果是我們的話就要哭天喊地了。
她在餓的時候，我們正吃著香噴噴的食物，美味可口。
小女孩穿著又臟又破的衣服在賣火柴，是那樣的單薄的衣服，風一直灌入她的身體，身體凍得像一塊冰。
還要走路，在那樣厚的積雪里走，腳丫都不能動了。
我們呢，穿著嶄新的衣服，鮮艷亮麗，厚厚的，多么的暖和。
還有新的鞋子，暖得腳很舒服。
我們怎么與小女孩比啊，她沒有鞋子、衣服，甚至沒有得吃一頓飽飯。
我們多么的幸福，小女孩多么的可憐，我們隨手可得的東西她卻想得到，是比登天還難。
我非常佩服那位賣火柴的小女孩，她善良、勤勞。
她什么都會做。
我們比她幸福多少倍啊，所以，我們要好好珍惜我們現(xiàn)在的生活，讓我們的未來更加美好9.麥田里的守望者》讀后感 那天去書店,我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書,名字叫《麥田里的守望者》,在我拿起這本書時,我沒有想到這么薄的一本書會對我產生這么大的影響,使我感觸很深,我覺得這本書的形式和內容都很出色. 美國的五十年代是一個相當混亂的時期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起.一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人們缺乏理想,意志消沉,在自己無力改變的社會大背景下,過著混混噩噩的生活.于是,垮掉的一代出現(xiàn)了,霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進,但是,他還不至于淪落到吸毒,群居的地步,因為在他心底,一直還存有美麗而遙遠的理想---做一個麥田里的守望者. 我們生活的這個國度,這個時代正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發(fā)展.從某種意義上說,這與50年代的美國確實有些相象.社會不斷進步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,沒有了最初的熱情,開始向往平庸. 我們是一群生活在新時代的孩子,自然已經習慣了困惑和煩惱,但是我們應該集中精神看準我們的前方,我們的路,我們應該是一群有理想有抱負的人.假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會墮落到底,是他的理想讓他活下來.理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來,走向光明.我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時的,不就都會過去,我們現(xiàn)在最需要的,就是我們的理想. 是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會更美好! 10.《火圈》讀后感這是一篇感人的文章。
《火圈》的作者是沈石溪，他記錄了大林莽動物世界的生死傳奇。
文中主角是一只老虎，名叫“哈雷”。
它的媽媽是一只患有心臟病的母虎，把哈雷生下來就死了。
哈雷是圓通山動物園宋大媽把哈雷抱養(yǎng)大的。
如今，哈雷長大了，在陽光大馬戲團表演，高導演想讓哈雷學習鉆火圈這個項目。
但是，馴養(yǎng)員想了許多辦法也沒能讓哈雷跳過火圈，最終是宋大媽的哭聲，讓哈雷跳過了火圈。
那情景真讓我感動：“哈雷本來是懶洋洋側身躺臥在甬道盡頭的，宋大媽的哭聲一起，它倏地翻爬起來，虎耳陡地豎得筆直，耳廓顫抖扭動，雙眼圓睜，閃動著幽蘭的光，臉上的虎毛可怕地蓬松開來，張開血盆大口，露出四枚尖利的虎牙，幾步奔到鐵圈前。
他退后了幾步，來回奔跑，當他再次聽到宋大媽的嚎啕大哭時，它就像戰(zhàn)士聽到沖鋒號，船長聽到鳴汽笛，運動員聽到發(fā)令槍聲，哈雷虎尾猛地一輪，超火圈齜牙咧嘴，怒吼一聲，縱身一躍，姿勢矯健優(yōu)美，剎那間穿越火圈，來到宋大媽跟前，用舌頭幫他擦拭眼淚。
”哈雷真是一個孝順的好“兒子”
宋大媽親兒子因為吸毒讓她傷透了心，當時哈雷一歲，宋大媽沒人訴苦就會抱著哈雷訴說、哭泣，而哈雷會用舌頭舔去宋大媽的眼淚。
后來，宋大媽一哭，哈雷就會貼在宋大媽身上來安慰宋大媽。
哈雷懂得感恩，能在“母親”不開心時，克服自己的困難去安慰母親；去逗母親開心，讓母親不再悲觀。
我覺得哈雷能做到這一點已經是一個稱職的“兒子”了。
妹妹的紅雨鞋的讀后感、
最近，我讀了一本名叫的書，這本書的作者是，生于臺灣。
總之，他就是一個很了不起的人。
這本書主要的是講的是兒童詩集，讀了這本書，我可以感受的到詩人的童心未泯，在一首首獨具巧思的詩歌里，我可以感受到詩人對兒童的觀察、細心和對兒童的真情流露。
詩人用兒童的角度、用兒童那種純真、無邪的心靈來寫這些兒童的詩，讓我們仿佛在那一首首詩歌的海洋里遨游。
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這本兒童詩集里，我最喜歡的詩就是用來當題目的這首詩了，這首詩的名字，就叫。
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妹妹的紅雨鞋， 是新買的。
下雨天， 她最喜歡穿著 到屋外去游戲， 我喜歡躲在屋子里， 隔著玻璃窗看它們 游來游去， 像魚缸里的一對 紅金魚。
這首寫的是下雨的時候，妹妹總喜歡穿著新買的紅雨鞋在雨里嬉戲，而我，隔著窗，看著妹妹在雨里玩耍，就像看見魚缸里的一對紅金魚一樣。
這首詩也就是兒童詩，作者用兒童的角度來寫，讀了這首詩，讓我覺得自己仿佛也看到了那時的場景，這首詩也用了“興”的表現(xiàn)手法。
八點引讀讀后感
在寒假里，我每天晚上都會收聽“八點引讀”，其中有一篇令我記憶猶新。
詩人歌德曾說過，讀一本書，就是在和幾位高尚的人談話。
”是啊，讀一本好書，會讓我們的心德以明凈如水，讀一本好書，能讓我們的視野更加開闊，看得更遠，更清晰。
這里講到《父親的一封信》這篇文章，里面記錄著父親淳淳告誡安利柯，要認真讀書，努力讀書，因為只有掌握了知識，學會了做人，人類才會進步，才有光輝燦爛的未來，信中父親誠懇的話語給人的心靈以強烈的震憾，里面寫的二句話是我最受啟發(fā)的，第一句：這龐大的集體每天都在進行著人類史上最有意義的巨大運動
這運動一旦停止，人類就沒有了光明，失去了希望，甚至會到野蠻的時代去。
因為這巨大的運動正代表著人類的進步和光輝燦爛的未來
第二句：你書本就是武器，課堂就是你的戰(zhàn)場
這封信我不止讀了一遍，每一次讀完內心仍是澎湃。
是啊，我們有寬敞的教室，有誨人不倦的老師，又有什么理由不好好學習呢
在父親的這些話中不禁讓人想到中國的老話“少壯不努力，老大途傷悲”。
愛是同學之間的友好交談，愛是老師的鼓勵，是父母的關懷，是萍水相逢人們的一個微笑。
讓愛去點亮我們的生命的每個瞬間。
電影《小鞋子》觀后感
《小鞋子》令人感動，雖然這里貧困落后，但更多的感受還是溫暖和真誠、力量和希貧困會讓人陷入困境，但也是一種激勵，為生活打拼的激勵。
而這種堅韌和倔強表現(xiàn)在一個純真樂觀的孩子身上，更讓人感慨和震撼。
這部電影是感人的，但不是令人因同情憐憫而流淚的。
他們不需這些，他們的精神飽滿富足的讓每一位觀眾汗顏。
以前對伊朗知道它更多的是戰(zhàn)爭、石油、沙漠、宗教等，給人災難令人困苦的事情，覺得它是冰冷的灰暗的一角。
看完《小鞋子》，對伊朗的印象大為改觀，它讓我感受到一個民族對美好生活的向往和樂觀向上的生活態(tài)度以及面臨貧困的堅韌和力量。
希望，是的，它給人的是希望。
看到一個民族不屈抗掙的現(xiàn)在和朝氣蓬勃的未來。
《小鞋子》的故事很簡單：小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協(xié)議：每天妹妹上學時穿他的鞋子，然后下學后再換給他去上學。
于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對于他人鞋子的羨慕所帶來的折磨。
阿里試圖和父親去城里打工掙錢，父親卻意外受傷，花去了本來答應給妹妹買鞋的錢治病。
后來，阿里看到全市長跑比賽的通知時，終于哀求老師批準他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。
在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，后來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點并在混亂中率先撞線。
當人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。
回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經徹底地磨了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內的池中，一群魚向他游來。
而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給哈里和妹妹的新鞋子…… 這部電影在講述窮人的故事，但決不是窮困的展覽。
而是表現(xiàn)孩子們是怎樣用自己的智慧和毅力來走出困境，如何獨自度過難關而不愿給操勞的父母增添一絲的負荷。
阿里和莎拉的做法或許是幼稚的，但他們的純真和懂事不得不讓人心動。
一雙鞋子，對大人來說或許很容易得到，但對于孩子，卻是要付出許多才能實現(xiàn)夢想。
阿里與莎拉每天奔跑著換唯一的一雙球鞋。
莎拉承諾哥哥不告訴父母他的失誤，穿著哥哥的臭球鞋在同學們那些華麗的鞋子中間是多么的羞怯和自卑。
妹妹放學急急回家，匆忙間鞋子落如水溝，想著哥哥在巷口已是心急如焚，追著鞋子拼命的奔跑，幾乎聽得到她的心臟焦灼的跳動聲。
看她幾次探身去抓隨流水飄飛的鞋子，恨不能跳下水去。
她想撈撈不到鞋子時，頹然倒地深深的絕望和悲痛壓迫著孩子稚嫩的心靈。
考試時，莎拉一邊答著題一邊偷偷望著老師手腕的手表，這時鏡頭沒有給出老師的全身，而只有那種讓人略感不安和焦躁的在手腕上移回，讓我剎那間觸到了妹妹同樣焦急心情：哥哥再等她回去送鞋子呢，現(xiàn)在還有時間嗎
阿里因時間緊迫拼命跑向學校還是遲到，受到校長嚴厲訓斥，委屈的淚水溢滿眼眶，可是一個孩子最終也只能用眼淚流露自己的無辜和委屈，卻不被理解。
阿里和父親進城工作，父親賺到錢后，阿里一再暗示爸爸給妹妹買雙鞋子，爸爸也欣然承諾。
可是美夢又在瞬間破滅，父親帶著阿里的自行車失去控制撞到了樹上。
當阿里得知運動會季軍獎品是一雙球鞋，他苦苦哀求老師參加比賽，流淚的眼睛、沙啞的聲音，讓老師也為之心痛。
阿里想著妹妹因自己的失誤而天天焦急奔跑，想著妹妹的善解人意和自己的承諾，拼命的奔跑著。
可是他只想要季軍，因為他需要一雙鞋子，所以他跑道了第一后又放慢腳步，回到第三。
可是不幸阿里被別人拽倒摔在地上，他爬起來繼續(xù)向前沖，他閉上眼睛拼命沖向終點，他得了第一名。
阿里倒在地上，老師扶起他時問的第一句話卻是：我拿到季軍了嗎
阿里站在領獎臺望著那雙嶄新的鞋眼里滿是淚水和失望。
為了一雙鞋子，他們如此認真的努力著，不放棄一絲機會，沒有一絲的懈怠。
盡管無奈、委屈、辛苦，可是他們都一一忍下，為了心中的夢想。
孩子對夢想的堅持，堅定的信念。
他們那純真的堅持，就為了一個目的，就是為了心中的希望，不管怎樣就算是爬下也要堅持的向它靠近。
這分堅持，是那么強烈那么無畏那么不可抗拒
在這樣純真無畏的孩子面前，貧窮又何妨
看《小鞋子》是心靈逐漸感慨而溫暖的過程，是靈魂得到洗禮的過程。
他們即使在困境中還保持著自尊、淳樸、善良。
兄妹本想要回他們的鞋子，可是看到女孩的父親是個盲人，他們就想女孩家境更差，更需要這雙鞋子。
窮人間的關愛體恤。
阿里得了獎品送給妹妹，濃濃的兄妹情義。
家境貧困，父親對教會的糖果毫無私心，純潔的信仰。
電影很單純很干凈很溫暖，明亮的陽光，柔緩的音樂。
孩子的臉上沒有對貧窮的抱怨自卑，也沒有浮躁無助，沒有慌惶逃避，更沒有窮苦人間互相敵視，而是互相幫助，互相同情。
這是一個純凈溫暖的世界，宛如天堂
這讓我覺得貧困并不可怕，只要有心念，有夢想、真誠的對待生活，就會生活在陽光之下，就會有希望和幸福。
阿里的童年是不幸的也是幸運的，生活給了他貧窮，可也給了他為人生打拼的激勵。
貧窮或者就是一堂課，教會他如何真誠的面對生活
不禁想起自己的童年，也曾窘迫苦澀，曾無數(shù)次被現(xiàn)實打擊，曾懷疑堅持是否應該繼續(xù)。
這部電影告訴我不要說放棄，無論社會如何物欲橫流、燈紅酒綠，人生如何坎坷多舛、風雨如晦，都要緊緊守護心中的一片純凈
