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          胡楊淚的啟發(fā)讀后感

          時間:2016-01-26 10:41

          胡楊淚的啟發(fā)閱讀題及答案

          上,生長著一種美麗的樹——胡楊。

          在干旱少雨的沙漠地帶,胡楊的根可扎進地下10多米的地層中  ①  【A.獲取B.吸收C. 汲取D.抽取】水分,據(jù)說這種樹能夠“長著不死一千年,死了不倒一千年,倒了不爛一千年”,當?shù)厝朔Q之為“英雄樹”。

          [胡楊有頑強的生命力,能忍受荒漠中干旱、多變的惡劣氣候,對鹽堿有極強的忍耐力。

          在地下水鹽堿含量很高的中,胡楊照樣枝繁葉茂,因此又被人們譽為“沙漠的脊梁”。

            胡楊淚是胡楊樹與眾不同之處,這名字聽著很詩意,其實,這是它的一種生存本領(lǐng),在,胡楊將地下水汲進主干里,然后再將水分中的鹽堿通過枝干排出體外,排出的液體就像眼淚一樣,人們形象地稱之為胡楊淚。

            胡楊淚讓我對胡楊一下子膜拜起來,在生存環(huán)境惡劣的沙漠里,胡楊(   )沒有滅絕,(   )枝繁葉茂,這一頑強的物種,它自有一套適應(yīng)環(huán)境的本領(lǐng),胡楊淚就是它對付干旱沙漠的本領(lǐng)之一。

            我由此想到人類自身,在紛繁復(fù)雜的社會里,我們總是千頭萬緒的,也許有些人會沾染上不良習(xí)氣,比如吸毒、犯罪等等,最終斷送了前途;也許有些人會受到各種負面情緒的困擾,比如恐懼、憤怒等等,長久被負面情緒左右的人,往往抑郁成疾,最典型的有早夭的為例。

            眾所周知,負面情緒不利于人的身體健康,但是,我們對于負面情緒,通常(  )積極地抵抗它,(   )犯賤地找上門去,沉溺于其中,久而久之,心病容易致使身體抱恙。

            當我在電視里,看到胡楊樹在干旱的沙漠中,為了汲取水分,保留精華去除糟粕,最終形成胡楊淚時,我不禁  ②  【A.贊不絕口 B. C.交口稱贊D.嘆為觀止】。

          連植物都如此聰明,知道排出不利自身的成份。

          人類呢,明知負面情緒傷身,偏要沉溺其中!想來竟連棵樹都不如了。

            向外界吸取有用的,然后摒棄無益的———這是胡楊淚給我的啟發(fā)。

            1.在文章中找出兩組反義詞。

          (2分) ?。ā ?)——(   )  (    )——(   )  2.在文中(  )里填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

          (2分)  3.在文中找出兩個成語,并聯(lián)系上下文,理解它們的意思。

          (2分) ?。ā   ?):  (     ):  4.聯(lián)系上下文選擇恰當?shù)脑~語。

          (只要填序號)(2分) ?、偬帒?yīng)選        ;②處應(yīng)選         。

            5.胡楊被人們稱為       ,譽為        ,你從中讀懂了什么

          (4分)  6.“向外界吸取有用的,然后摒棄無益的———這是胡楊淚給我的啟發(fā)。

          ”  本句在文中起的作用是          ,句中的破折號表示         ,請聯(lián)系自己的生活實際,談?wù)労鷹顪I給你的啟發(fā)。

          (1+1+2分)參考答案:1、精華——糟粕  吸取——摒棄 等  2、不但……而且……  不是……而是……3、枝繁葉茂、與眾不同、紛繁復(fù)雜、千頭萬緒、眾所周知等,任選其二枝繁葉茂:枝葉繁密茂盛。

          與眾不同:跟大家不一樣。

             4、①處選C 、②處選B   5、英雄樹、沙漠的脊梁 ,讀懂什么:答案:讀懂了胡楊樹非常的堅強,頑強,不怕風(fēng)吹雨打。

             6、作用:總結(jié)全文,點明主題;破折號表示:解釋說明 ; 好久才寫出來的 ,多給點分吧

          胡楊淚的啟發(fā) 閱讀答案

          我們要從周圍的環(huán)境中,從身邊的人群中多發(fā)現(xiàn)和汲取他們的優(yōu)點和長處,幫助自己不斷進步和提高;對于環(huán)境或是他人不好的方面,帶給自己的負面情緒和影響,要像胡楊樹那樣及時宣泄和釋放出來,不讓這些不好的東西影響自己。

          胡楊淚的啟發(fā)一文的兩組反義詞是什么

          鋼鐵是怎樣煉成的讀后感600字(篇1)《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中有關(guān)人生意義的段落,我還能把它給背誦出來呢!人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題.保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強的學(xué)習(xí),努力工作,并且開始了文學(xué)創(chuàng)造.后來雙目失明了,這對于已經(jīng)癱瘓的人來說,要是一場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來,摸索著,堅持寫作,每寫一個字,他都需要付出極其艱苦的勞動.經(jīng)過頑強的努力,他終于成功的寫出了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章.讀著,讀著,我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃.保爾·柯察金那堅毅的臉龐,仿佛就在我的眼前.保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅強的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書,在書中我終于明白了,這是那最偉大,最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡,這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力.保爾·柯察金,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣,我原來也有一個同學(xué)也是殘疾人,他的名字叫吳偉:從他生下那一天起就得了先天性心臟病.十幾年來,病魔纏著他,使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場上,球臺前,參加集體活動也就更不用提啦.因為他稍微活動一下,就臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,上學(xué)校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送.在學(xué)校里,他將吳偉從一樓背到四樓,放學(xué)后再由四樓背到一樓,中飯由同學(xué)們送到教室吃.自從,吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,他也就這樣堅強的站

          刀郎的歌曲《喀什噶爾胡楊》表達了什么樣的思想感情

          講述的是一個凄美的愛情故事,男女主角今世無緣在一起,發(fā)誓來生化作胡楊樹等待對方。

          胡楊樹千年不死,死后千年不倒,倒后千年不朽。

          刀郎用胡楊代表堅貞不渝的愛情

          弗洛里與青霉素的讀后感

          卡耐基說:“人就是這樣,做錯事的時候只會怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己。

          ”也許這句話我們并不陌生,而且經(jīng)常用到,只是我們將其作了少的改動而已,改動之后就變成了,“他就是這樣,做錯事的時候只會怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己。

          ”看似細微的差別,可是差之毫厘,謬以千里。

          當你用一個手指指著別人說這句話的時候,也許另外的手指正指著你自己

          卡耐基一語道破人了這一劣根性。

          我們總是喜歡高高在上,談?wù)搫e人的是非對錯,為什么就不能對照他們,審視一下自己呢

          別人做的不好時,是否自己做的就完美無暇呢

          當你認識到自己也會犯錯誤的時候,你又會上升到一個高度,總結(jié)出一個亙古不變的真理:“人非圣賢,孰能無過

          究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。

          我永遠記得電視劇《還珠格格II》大結(jié)局時,紫微為皇后求情時的一句話,那就是“人生最大的美德是饒恕”,當我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時,當我們每天走在路上別人不小心撞到你時,你是怎樣的態(tài)度呢

          怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己

          我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場上去思考,于是,別人所做的一切與己相異時都是錯的,同時對于別人來說,豈不亦然

          可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話,結(jié)果定會截然不同的。

          站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。

          只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的確,很多愚蠢的人都這么做。

          我們只有學(xué)會真誠地關(guān)心身邊的朋友,才能贏得朋友們最大的信任。

          再次讀這本書,它給了我啟發(fā),使我準備好了良好的心態(tài)來面對未來將要發(fā)生的一切。

          首先,我要改變我自己,要學(xué)會以快樂的態(tài)度對待生活、工作。

          書中說:“不要忘記,快樂并非取決于你是什么人,或你擁有什么,它完全來自于你的思想。

          ”我相信,快樂源于心。

          有一則古老的格言,希望與大家共勉:“人的生命只有一次,所以,任何能貢獻出來的好與善,我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。

          不要遲緩,不要怠慢,因為你就活這么一次。

          ” 愛默生說過:“我遇見的每一個人,或多或少是我的老師,因為我從他身上學(xué)到了東西。

          ”如果這話對愛默生來講都是正確可行的,那么對我們每個人則更是如此。

          讓我們不要老是想著自己的成就、需要,而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,然后,不是逢迎,而是出自真誠地去贊賞他們。

          要“真誠、慷慨地贊美”,而人們也會把你的言語珍藏在記憶里,終生不忘。

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