讀科普書讀后感800字

《學(xué)生探索百科全書》共分為三章——自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。

三章的排版都做的很好，讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識，三章都按照各自的特點分為若干節(jié)，各節(jié)在結(jié)構(gòu)設(shè)計上均采用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強(qiáng)視覺沖擊力，讓讀者在準(zhǔn)確的文字描述、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦?，輕松地掌握的百科知識。

讀過這本書之后我深深感受到了它對我?guī)淼暮锰帯?/p>

首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空……等等等等，這些知識又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我不斷的健康成長。

在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。

歷史使人明智，因為了解歷史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風(fēng)，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路 看吧

一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個講究科學(xué)的時代,如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲

科普書讀后感

百度一下

科普讀物讀后感100字，急用

讀后感有很多，比較經(jīng)典的，愛國的鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感　　這本書，心情久久無法平靜。

我真正感受到“保爾”這個名字的偉大，領(lǐng)略到主人公保爾.柯察金對革命事業(yè)的執(zhí)著追求；工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗，讓他具有堅強(qiáng)的意志和驚人的毅力，讓他具有毫不畏懼地面對一切磨難的可貴精神，讓他戰(zhàn)勝了人生道路上一切艱難險阻，把自己鑄成了一塊堅不可摧的“鋼鐵”。

那是什么力量支配著他呢

是對共產(chǎn)主義堅定不移的信念。

　　書看完了，然而書上的一件件事，一幕幕都使我感嘆，如何看待人生這個問題引起了我深深的思考。

人的一生究竟應(yīng)當(dāng)怎樣度過

書中的主人公保爾曾說過這樣一段話：“人最寶貴的東西是生命，什么只屬于文我們自己，只有一次。

一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥――這樣，在臨死前，他就能夠說：”我的整個生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放而斗爭。

”我在想，保爾為什么能夠不知疲倦地工作，工作，再工作，以至于他全身癱瘓，雙目失明的情況下仍然堅持寫作呢

是什么在激勵著他呢

正是這種完美的人生哲理和信念一直鼓舞著他奮斗不息。

　　與保爾相比，我們有著優(yōu)越的物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)條件；與殘疾人相比，我們又擁有健康的體魄。

這些都為我們的成才創(chuàng)造機(jī)會，我們又有什么理由不奮發(fā)努力而虛度年華呢

也許正因為我們擁有的太多，所以才不容易感覺到他們的寶貴，才不懂得珍惜。

然而有一天當(dāng)我們不再擁有旺盛得精力和強(qiáng)健的體魄時，回首往事將會是一種怎樣的心情呢

也許是更多的空虛和追悔吧

　　以前，我有一個不小的缺點，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。

比如剛學(xué)英語時，覺得挺新鮮，還能大早起來拼讀英語單詞。

不久，覺得記單詞既枯燥又乏味，慢慢地就沒勁了。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部好書。

保爾的故事曾使多少人面對人生的挑戰(zhàn)時，沒有怨天尤人，而是毅然前進(jìn)。

鏡以淬而日明，鋼以煉而日堅。

希望之路就在我們的腳下延伸，但愿會留下更多閃光的，屬于我們的足跡……還有愛的教育“如果人人都獻(xiàn)出一點愛，這個世界將會變得更加美好。

”是啊，愛在我們之間無所不在：父母親對你的愛；親朋好友對你的關(guān)懷……可當(dāng)我讀了《愛的教育》后，對它又有了進(jìn)一步的了解。

　　《愛的教育》采用了日記體的形式，講述一個名叫安利柯的小男孩的成長的故事，詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。

　　《愛的教育》全書100篇，其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新，歷歷在目。

它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個因在掃煙筒時丟了三十個銅板的小少年，并且還瞞著校長——做了一群“無名英雄”。

英國哲學(xué)家洛克說得好：“我始終認(rèn)為人們的行動是他們的思想的最好證明。

”這個故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的光輝，給我的心靈以強(qiáng)烈的震撼。

　　而如今的社會上，有些人則非常勢利，他（她）們的行為準(zhǔn)則是看是否對自己有利，即使在道義面前也不放棄討價還價。

這種人是非常渺小的，他們的處事哲學(xué)必然會遭到人們的鄙棄。

因為虛偽換不來真情，冷酷換不來熱忱。

冷漠自私者失去了做人的道義，他們就很難得到別人盡心盡力的幫助，有失道之因，必然有寡助之果。

人生的錯誤，往往在于“自私自利”四個字，私利不去，公道則亡。

　　反之，與人方便，與己方便；善待別人，等于善待自己；給別人幸福，就是給自己幸福；溫暖別人的同時，也溫暖了自己。

一個人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有真情的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格，愛心的照耀，真情的溫暖。

甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸?？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。

　　“人間情，不分天南地北，暖你暖我；獻(xiàn)愛心，莫談貧富‘貴賤’，人人可為。

贈人玫瑰，手有余香。

獻(xiàn)給他人一份愛心，留給自己一份春天。

”真情，讓你我心靈相通；真情，使世界不再孤單。

只要你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，真情可以到永遠(yuǎn)。

　　愿生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

還有文學(xué)方面的，飛鳥集的讀后感“我相信你的愛。

”泰戈爾如是說。

　　夏天的飛鳥，穿透黎明前霧靄般的晨光，帶過云朵的邊角，沾染了森林高處樹梢上的凝露，劃過天空留下點點痕跡。

飛鳥，永遠(yuǎn)沒有棲息的理由。

它沉默的瞳孔里映射著淡薄的天光，流淌著對大自然雋永的愛戀。

　　暴風(fēng)雨后的初夏清晨，推開臥室的窗戶，看到一個淡泊清新的世界。

正如讀《飛鳥集》一樣，似有淙淙的流水從山間飛漱而下，直流進(jìn)心田，以緩慢的姿勢，流出滿滿一腔的清新與寧靜。

薄暮的晨光從地平線處發(fā)散，千萬縷光芒明亮了大地，恍恍惚惚間，似回到了童年無數(shù)個天真玩耍的早晨。

幾只飛鳥來到我的窗前，歌唱，又飛走了。

　　“我曾經(jīng)歷過，也曾失望過，還曾體會到死亡，于是我以我在這偉大的世界里為樂。

”詩中偉大的世界一直存活在泰戈爾的心中。

白晝和黑夜，溪流和海洋，在那個世界里是美好的。

白晝里的露珠閃著晶瑩的碎光，花草互相依偎，訴說著溫情。

黑夜默默無聞地綻放出花朵，卻讓白天去接受謝意。

溪流是歡快活潑的，一路橫亙著的大石磨平了它的棱角。

當(dāng)它成為海洋便就浸染了靜謐與深沉，一如海水默默時海邊的暮色。

它們都在給予著，以沉默的方式。

它們愛著對方，愛著所有。

　　自然是純潔的，但它一旦有了思想，就在也不可能純潔。

《飛鳥集》中除了有明亮的清晨，溫柔的黑夜，還有孤獨的黃昏，飄搖的風(fēng)雪。

我們站在人類這一邊，腦中灌滿了憂思和寂寞。

“我們看錯了世界，反而說它欺騙了我們。

”泰戈爾在詩中這樣說。

他亦是一個詩人。

自由活在遙遠(yuǎn)的彼端，被束縛的靈魂浸透憂傷與孤獨。

不完滿的過去和背叛是他掙不開的枷鎖。

縱使他智慧超群，看清萬物本身，終抵不過一場苦心積慮的猜疑與指控。

當(dāng)夏天的氣息漫延至每一個角落，幾只飛鳥掠過，骨骼作響，聲帶微不可見振動，開始歌唱。

漸漸的有什么東西蘇醒。

詩人的風(fēng)，穿越海洋和森林，找尋它自己的歌聲。

　　他是一個詩人，詩人愛著世界。

即使這個“世界”仍存在著陰暗、自私、欲望、背叛與骯臟。

即使只有小小的飛鳥肯為他停留，歌唱者“我愛你”，卻已經(jīng)足夠讓他虔誠地瞻仰整個世界，深信不疑。

一如泰戈爾曾說的“我相信你的愛。

”　　也讓這句話作為我的結(jié)束語。

這些都是800字，你參考一下，希望能幫到你

看一本數(shù)學(xué)科普書讀后感

《從一到無窮大》主要以生動的語言介紹了二十世紀(jì)以來科學(xué)中的一些中的進(jìn)展。

書中先漫談一些基本的數(shù)學(xué)知識，然后用一些有趣的比喻闡述了愛因斯坦的相對論和四維時空結(jié)構(gòu)，并討論了人類在認(rèn)識微觀世界和宏觀世界方面的成就。

這本書除了具有內(nèi)容生動、通俗文并茂易懂這些科普讀物所共有的特點外，還具有內(nèi)容豐富、圖文并茂等特點。

特別應(yīng)該指出的是：一般科普讀物往往怕數(shù)學(xué)太“枯燥”和“艱深”而不敢使用它，只局限于作定性的概念描述。

這本書則恰恰相反，全書都用數(shù)學(xué)貫穿起來，并講述了許多新興的數(shù)學(xué)分支的內(nèi)容。

正應(yīng)為使用了數(shù)學(xué)工具，本書才達(dá)到了相當(dāng)?shù)纳疃取?/p>

在我讀這本書的時候，文字易讀懂，可講到數(shù)學(xué)概念方面就立刻呆住了。

的確，有些基本概念還是我們尚未學(xué)過的，如“開根號”。

關(guān)于時空相對性，公式都讓我讀得疑惑不解。

可這本書也有許多我喜歡讀的地方，我喜歡看書中的故事，如在講“無序定律”中的“計算概率”時，就講了一個勒格讓先生破譯神秘符號的故事，就像講偵探故事一樣，我邊看邊想符不符合常理，想通了便繼續(xù)看，看到那些不懂的地方就問爸爸，他會耐心地講解，直到講完故事再回到要說的主題。

要說然我喜歡的地方，那可不止一些小故事，還有那些有趣、新穎的話題，就像做做數(shù)字游戲中的你能數(shù)到多少

說了些很可笑的事，從前的人只會數(shù)到3，超過3就是不計其數(shù)……都讓人聯(lián)想現(xiàn)代文化知識的進(jìn)步。

是我們在不知不覺中了解了許多新的數(shù)學(xué)知識，并與其他學(xué)科有著重大的聯(lián)系。

現(xiàn)在雖然還沒有全部讀完它，但是它的精彩卻我等不及要看完它。

我相信讀完了《從一到無窮大》這本書后，會對我以后的學(xué)習(xí)有更大的幫助。