《誰是最可愛的人》讀后感
《誰是最的讀后感 這段時間我閱讀了書，書名叫做：《誰是最可愛的人》。
這是一本催人淚下的書，也是一本十分感動人的書，書中篇篇文章都使我感動許久。
這本書的主要內(nèi)容是： 在抗美援朝時期，美國對朝鮮發(fā)起了大規(guī)模的侵略戰(zhàn)爭，中國人民志得到祖國的命令救援朝鮮人民，。
在這場浩大的戰(zhàn)爭中志愿軍戰(zhàn)士們憑著對祖國、對人民的無限熱愛而不畏犧牲、奮勇殺敵，最終取得勝利的故事。
書中最感動我的是：松鼓峰戰(zhàn)斗。
講的是有一支志愿軍隊(duì)伍為了阻擋敵軍逃跑，而和敵軍展開殊死拼搏，面對敵人浩大的裝備那一支志愿軍隊(duì)伍沒有一點(diǎn)膽顫，要知道他們才十幾個人啊
可是最后他們還是失敗了。
但是英雄的志愿軍們直到自己的身體上被火燒得直冒火苗，也都沒有屈服，反而去用身體抱住敵人與敵人同歸于盡。
他們的心中只有一個念頭，無論如何我們一定要勝利。
讀完后，我的心靈被徹底的被震撼了，這種精神，這種勇氣是多少人都沒有的啊
要是你問我：“誰是最可愛的人
那我一定會毫不猶豫的回答你，那就是偉大的志愿軍們。
想一想他們那一張張淳樸的笑臉，那一聲聲誓言要保護(hù)祖國，保護(hù)人們的聲音，那一個個為了祖國而變得焦脆的身軀，誰又能不承認(rèn)他們是最可愛的人呢
一個個可愛的志愿軍們他們所付出的一切是為什么呢
都是為了要保護(hù)我們的祖國啊
我不得不再贊揚(yáng)他們：中國人民志愿軍戰(zhàn)士們你們是世界上最可愛，最可愛的人，你們的精神也將繼續(xù)傳承下去。
《誰是最可愛的人》讀后感 魏巍老先生走了，他帶著滿足和希望安祥地走了，留給我們的是他的紅色經(jīng)典和一份永久的緬懷。
重讀《誰是最可愛的人》，讓思緒在歷史和現(xiàn)實(shí)的通道中穿行，在思想與情感的阡陌中逡巡。
這篇中學(xué)時期令我無數(shù)次感動過的作品，又把我重新帶回到那讓人心潮澎湃、壯志凌云的年代。
“親愛的朋友們，當(dāng)你坐上早晨第一列電車走向工廠的時候，當(dāng)你扛上犁耙走向田野的時候，當(dāng)你喝完一杯豆?jié){，提著書包走向?qū)W校的時候……請你們意識到這是一種幸福吧……”朗朗的讀書聲在教室中經(jīng)久回鳴，一股股崇敬之情油然而生，平生第一次真正讀懂了誰才是最可愛的人，第一次那么感性地領(lǐng)略了殘酷戰(zhàn)爭中的中國軍人，在還不算成熟的思想中，烙上了永不退色的印記，伴隨著時間流逝、空間轉(zhuǎn)移，直到現(xiàn)在依然那么清晰。
因此，當(dāng)兵成為我最初的理想，到目前為止軍人還是我最崇敬的偶像。
一本好書就是一個課堂，一篇好文章勝過千百次演講。
作為一名軍旅作家，魏巍以其深邃的思想、豐富的情感和服膺于真理的特有色澤，為我們塑造了松骨峰戰(zhàn)斗中的群體形象，讓我們記住個個鮮活、生動如秋天田野里一株株紅高粱那樣的淳樸可愛的名字，正是這樣一些普通人創(chuàng)造了人類戰(zhàn)爭史的一個傳奇，正是這樣的一群人成了那個時代最可愛的人。
與其它作品中高大全的英雄人物和宏大完美的敘事方法不同，《誰是最可愛的人》以散文詩樣的抒情方式，為殘酷的戰(zhàn)爭穿上了閃耀人性光輝的外衣，給予革命英雄主義以溫煦的和風(fēng)拂面，直擊讀者心靈，從人生觀、價值觀的角度，深層次觸動并感染了如我等幾代人。
從某種意義上說，我們是沐浴在革命英雄主義的和風(fēng)中成長起來的，我們是站在英雄的肩膀上才揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。
感謝魏巍為我們塑造了鮮活的英雄形象，感謝魏巍為我們樹立了心中的楷模，在我的心中，魏巍如同他作品中的人物形象一樣同樣是令我們崇敬的英雄。
歷史的車輪滾滾向前，時代不可避免地重新洗牌。
如今的年輕人不可能理解那個時代的英雄情結(jié)，取而代之的是對個性的張揚(yáng)和偶像的崇拜，對此我并不覺得惋惜，一個時代有一個時代的特征，一個時代又有一個時代的局限，畢竟《激情燃燒的歲月》、《亮劍》、《士兵突擊》等這些弘揚(yáng)崇高、偉大、理想的作品已經(jīng)成為熱播劇，同樣在年輕人心中占有一片天地。
時過境遷，產(chǎn)生隔膜感在所難免，但無論如何，《誰是最可愛的人》依然是我心目中的最愛，魏巍在中國當(dāng)代文學(xué)史上的地位、他紅色作家的光輝在我心目中永遠(yuǎn)不會泯滅。
謹(jǐn)以此文緬懷魏巍老先生。
鮮花的早晨郭楓讀后感一句話
最佳答案《早晨》是高爾基的一篇文章。
這篇文章寫的是早晨的情景，這篇文章文字優(yōu)美。
黑夜悄悄走了，白天卻悄悄來了，白天是壯觀的，白天擁有美好和向往，花兒是怎樣迎接美好的早晨的，而大海又是怎樣對著大海問好的。
瞧
早晨是那么美好，那么美麗。
高爾基的形容更是妥貼，他說：“仁慈的太陽笑逐眼開，海浪終夜嬉鬧著，它們碧綠的衣衫，天鵝絨的長裙搓亂了。
”這段話寫的是如此生動形象，擬人手法用的是如此傳神就像真真正正展現(xiàn)在我的眼前。
天鵝絨又是如此的純潔、美麗，就像天使的羽毛，再配上綠色的衣衫是很可愛。
就像一位貴婦人是多么婀娜多姿，分外妖嬈，又是那么的調(diào)皮，就如一個小精靈。
這種寫法極具風(fēng)格，也很高明：雖表面上說，花兒原知道人們無法形容她的美，其實(shí)已經(jīng)形容出她的美來了，這寫出了花兒獨(dú)特的風(fēng)格，雖然他并沒有像別的作家一樣，寫花兒怎么怎么美，寫花兒怎么怎么香。
沒有很空泛而是非常隨意，讓人覺得很舒服，將花兒的美真的表達(dá)了出來。
高爾基的文章很耐讀，都非常的有質(zhì)量也很經(jīng)典如：《黃昏》《海燕》······都是很受歡迎的。
建議大家去讀一讀看一看增長增長知識。
看完可愛的你讀后感2oo字
春天已經(jīng)穿著薄紗曼簾，挽著芬芳花瓣，踏著和熙微風(fēng)，頂著溫晴朝陽，緩緩地向我們走來。
初春的太陽暖洋洋的，像個小姑娘似的，害羞地露出半個紅彤彤的臉蛋向我微笑。
太陽光芒四射，把金色的光輝灑向人間。
整個大地充滿了光明和溫暖。
太陽的光灑在人身上，很暖和。
它就像一位慈祥的母親撫摸著我們。
小草為了迎接春天，已經(jīng)從土里鉆了出來，探出它那可愛的小腦袋，伸了伸懶腰，仿佛在說：“春姑娘，我等了你很久了，你終于來了
”小花也展綻開了笑臉，點(diǎn)著頭向我們微笑，它們各個爭奇斗艷，像一個個翩翩起舞的少女。
大樹伯伯經(jīng)歷了一冬天的磨礪，樹枝上綻開了綠芽，大樹伯伯也變得更加精神了，它仿佛在說：“春姑娘，謝謝你讓我變得像現(xiàn)在這么精神
”小溪為了迎接春天，早已融化了自己冰冷的身體，正在叮叮咚咚地彈著琴，唱著歌，為春天的到來譜曲。
小鳥一會兒在樹木之間飛來飛去，一會兒梳理自己的羽毛，一會兒又站在樹枝上唱歌，好像是在歡迎春天的到來。
這里一派春天的美景。
春回大地，萬物復(fù)蘇，到處都是一派生機(jī)勃勃的美景，人們享受著美好的春光，贊賞著春天，春天給我們帶來了歡樂，我喜歡春天
讓我們?yōu)榇禾旌炔?/p>
為春天平添生機(jī)
美麗的春天：春天的景物250字 寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天，不知不覺已走來。
溫柔的春姑娘，搖擺著輕盈的雙手，邁著悄悄的步伐，到了，到了
春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。
瞧
那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放著。
特別是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿，仿佛一下子就冒出頭來
無數(shù)朵美麗的木棉花，點(diǎn)綴著樸實(shí)無華的樹干，顯得多么優(yōu)雅啊
放眼望去，一大片綠油油的草地，就像一張無邊無際的綠毯，那么柔軟，那么生氣勃勃
難怪古代著名詩人陸游說“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊
春天來了
農(nóng)伯伯的期望也就不期而然了
他們忙著播種，日以繼夜地耕耘著，不就是想有好收成嗎
農(nóng)伯伯真?zhèn)ゴ?/p>
但是，倘若沒有春天，會有播種的期待，收獲的希望嗎
沒有。
而著一切，是春天賜予他們的，也是我們的。
啊
春天
你是天地萬物的“復(fù)蘇劑”
沒有你，就沒有美麗的花：沒有你，就沒有農(nóng)伯伯播種的希望。
是你，賜給大地生命，創(chuàng)造萬物的靈魂啊
啊
我美麗的春天
啊，春天的美景妙極了550字 春天正是春回大地，萬物復(fù)蘇的時候。
早晨走在公園的一處，聞著許多剛剛發(fā)了芽的柳枝的味道，躺在草地上，軟軟的。
小草剛剛鉆出了堅硬的泥土，迫不及待地想享受這春天的第一次陽光。
嫩綠色的草，它很快脫去了原來的外套，并隨著天氣的變化著，一個勁地變綠。
許多蝴蝶飛在新開的花朵上，盡情的飛舞，玩鬧。
真是妙極了
在這春天里還可以聽到優(yōu)美的歌聲，抬頭一看，原來一棵高大的梧桐樹上逗留著幾只小鳥，正在開演唱會呢
一陣春風(fēng)拂過，花苞們，小草們都遙遙欲動。
還有一些小小的野花還依舊貼在土地媽媽的懷里。
走上前一看，有粉紅，有藍(lán)，有紫等等。
它小得剛好是一個指甲蓋，但花瓣特多。
花枝上還綴滿了許多小花骨朵，含苞欲放，那白色的花蕊正悄悄的一點(diǎn)一點(diǎn)張起。
春風(fēng)拂過，風(fēng)中帶有一陣幽香，沁人心脾。
它的壽命也好久，春風(fēng)吹不倒它，太陽曬不死它。
看
一只小螞蟻正優(yōu)哉游哉的向花朵上攀去，一會兒后，它在花朵上這看看，那看看，好像欣賞一座彩色的小山，又好像在那眺望著遠(yuǎn)處的好風(fēng)景呢
花朵在陽光下顯得更加勃勃生機(jī)，真是妙極了
站起身，一些柔嫩的柳條被春風(fēng)吹動，輕輕地拂在了我的臉上，一瞬間，我不但聞到了一陣輕輕的淡香，而且感受到了柳條上的芽，和葉子的清滑和溫潤。
再仔細(xì)一看，一片葉子，倆片葉子，正在舒展著身軀。
小葉子再過一段時間就會成大葉子，讓我們靜靜的等著吧
啊。
真是妙極了
春天是萬物的重生日，春天是農(nóng)民伯伯們開辟荒田的日子。
春天是孩子們期盼的日子。
春天是昆蟲們的工作日。
春天，真是妙極了
福建寧化淮土中心學(xué)校六春天的美景400字 今天，我們“金鑰匙”班的學(xué)員去操場尋找春天，我在希望組，一共有三個組員。
我們漫步到操場上，天空正下著蒙蒙細(xì)雨，雨絲細(xì)細(xì)的、密密的，打在屋頂上叮叮咚咚的，打在傘上滴滴答答的，打在地上答啦答啦的，像一位演奏家在演奏著一曲優(yōu)美的樂曲，喚醒沉睡的大地。
低下頭看，一朵朵、一束束、一堆堆，各種各樣的花朵在競爭開放，有黃的，有藍(lán)的，有白的，黃的像一堆金子；藍(lán)的像一片海洋，白的像一片濃霧。
有的含苞欲放，像一朵準(zhǔn)備開放給蝴蝶、蜜蜂的鮮花；有的躲在后面，像一位害羞的小姑娘不敢探出頭來；有的彎下頭，好象在低頭沉思，像一位高深的學(xué)子；還有的高高盛放，像一位剛出生的嬰兒露出燦爛的笑容。
這時，突然吹來一陣春風(fēng)，它不像夏天的風(fēng)那么強(qiáng)勁有力，不象秋天的風(fēng)那么酷爽，也沒有冬天的風(fēng)那么刺骨。
春風(fēng)是涼爽的，涼爽中帶有一種溫暖的氣息。
春風(fēng)一吹，萬物復(fù)蘇，大樹在搖晃，小草在搖頭，像是在感謝春風(fēng)姐姐叫醒它們。
春風(fēng)過后，一陣濃霧向我撲過來，濃霧白白的，像雪似的，還像一個神奇的面紗，把春雨擋住了，把小草覆蓋了，還把小樹遮擋了。
濃霧慢慢散開，我又看到了那生機(jī)勃勃的景象。
小草在慢慢地發(fā)芽，小鳥在高高地飛翔……啊
大自然多美呀
清遠(yuǎn)市博愛學(xué)校五
飛鴿的早晨讀后感500字
是人類最可親的朋友，它們從不提問，也從不指責(zé)。
我家的小狗也一樣。
我家的小狗身穿白色的外衣，看上去像一個士兵一樣精神抖擻。
它長著可愛的面孔，眼睛像寶石一樣閃亮、晶瑩，鼻子非常靈敏，不管什么味道都能分辨出來，耳朵像兩片葉子似的耷拉在兩旁。
它的四肢靈活有力，動作非常敏捷，只要一見到主人，就會馬上迎上去，對主人搖尾巴，看起來可愛極了。
如果小狗看見陌生人，就會翹起尾巴，同時也發(fā)出“汪汪”的叫聲，直到把陌生人嚇走，小狗才能安心。
我家的小狗很愛挑食，它不喜歡的食品看都不看一眼，只吃肉，誰都拿它沒辦法。
晚上，小狗把身子縮成一個球，摸著毛茸茸的，舒服極了。
夏天的時候，小狗總是無精打采地趴在地上，而且還伸著舌頭，為自己解熱。
冬天的時候，小狗卷著身子，看起來好像很冷，我拿起它的小毛毯幫它蓋上。
《接納不完美的自己》讀后感
寒假中讀了一些文學(xué)名著,其中有一篇就是馬克西姆.高爾基的《童年》.高爾基出生在俄國尼日尼.諾夫戈羅德一個木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲走向社會,飽嘗了人生的辛酸.而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫成的,可以說是自傳體小說,正反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)狀. 小說中的主人公同樣是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家.外祖父是一個性情粗暴,自私的小染坊主,但已快瀕臨破產(chǎn).而兩個舅舅也是同樣的粗暴,自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣.阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺,結(jié)果大病了一場.在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎 !所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑,這也是必然的,因?yàn)槲覀兠恳粋€人心中都有惻隱之心. 處在這樣丑陋的社會,我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會不會也被玷污 但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面,身邊還會有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的.在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了.作品中外祖母是最慈藹,最有人性的形象,她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子,種子發(fā)芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護(hù),阿廖沙的世界就不會再任憑風(fēng)吹雨打了.祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里.當(dāng)然那個善良,樂觀,富于同情心的小茨岡也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難,但他卻被兩個舅舅給害死了,然而我覺得與其說是被他們害死的,還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的.高爾基正是以他無產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧,根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程. 高爾基在作品的開頭就寫到:有時連我自己也難于相信,竟會發(fā)生那樣的事.有很多事情我很想辯駁,否認(rèn),因?yàn)樵谀?一家子蠢貨'的黑暗生活中,殘酷的事情太多了.但是,與此同時,我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光.只要還對光明充滿希望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落.我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂.讓這種卑鄙靈魂消失,正是無產(chǎn)階級努力的方向,直至今天還在繼續(xù)...... 而我所要說的就是不要對任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你想想,黑暗過去,黎明的曙光總會到來.只要你仍能保持不滅的信心,做一個善良,樂觀,富于同情心的人,那么你的光明定會到來。
童年》讀后感 這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深. 馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中.在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待.他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨…… 高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了. 我出生在一個依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護(hù),親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊.在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的. 拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞.湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬里無云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半.童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的. 走進(jìn)了書香四溢的校園,也成了一個莘莘學(xué)子.充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了.老師熱心地傳授我們知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟. 我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的. 童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。
童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會，獨(dú)立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔?，就說一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實(shí)這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經(jīng)做出來了。
記得還有那次夏令營吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。
如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件
這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。
它寫的是高爾基幼年時期從三歲至十歲這段時間生活斷面。
阿廖沙三歲時，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。
外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。
外祖父年輕時，是一個纖夫，后來開染坊，成了小業(yè)主。
阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。
阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。
在這個家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。
阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼里含著敵意。
一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺，并害了一場大病。
從此，阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們，不論是對自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。
他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個家庭。
但在這個污濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種生活。
這里有樂觀、純樸的茨岡人，正直的老工人葛利高里。
每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會彈吉他，奏出動人心弦的曲調(diào)。
外祖母跳著民間舞，猶如恢復(fù)了青春。
這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。
在這些人當(dāng)中，外祖母給阿廖沙的影響是最深的。
外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會戰(zhàn)勝惡。
她知道很多優(yōu)美的民間故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的。
她信仰的上帝也是可親可愛，與人為善的。
而外祖父的上帝則與之相反，它不愛人，總是尋找人的罪惡，懲罰人。
后來，外祖父遷居到卡那特街，招了兩個房客。
一個是進(jìn)步的知識分子，綽號叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一個優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。
另一個是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。
母親在一天早晨突然回來了，她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。
開始，她教阿廖沙認(rèn)字讀書，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)脾氣，愁眉不展。
后來母親的再婚，使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣，竭力避開大人，想一個人單獨(dú)生活。
就這樣經(jīng)過了一個夏天思考之后，他終于增強(qiáng)了力量和信心。
母親婚后生活是不幸福的，她經(jīng)常挨后父打。
貧困和疾病，吞蝕著她的美麗。
由于她心境不好對阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。
阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。
因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。
由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)!他們的生活也越來越困苦。
為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。
同時，也感受到了友誼和同情。
但這也招致學(xué)校的非難。
他以優(yōu)異的成績讀完了三年級，就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂。
這時候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生
稻草人一粒種子讀后感
今天，我和兒了葉圣陶寫的童話《稻草人》本書讓我深有感觸。
小，我經(jīng)?？吹教镆暗静萑?，那是用稻草扎成的一個草人，插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀等。
在本書中，稻草人的主人是一位老太太，她的丈夫和兒子都因病死去了。
老太太因?yàn)槌惺芰颂嗟拇驌舳鳒I過多，眼睛受了傷，看東西模糊，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。
好不容易遇上莊稼豐收的一年，可是稻子卻被蟲子吃光了。
稻草人很傷心，又很擔(dān)心主人承受不住痛苦，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻動也不能動。
他希望自己能夠去改變環(huán)境，去幫助別人，可是他卻無能為力。
稻草人也是有思想的，他并不是一件擺設(shè)品；他是一個善良的，富有同情心的人。
如果我們的生活中，每一個人都能為別人多著想，那么我們的世界將會變得更美好
朝花夕拾作者,主要內(nèi)容，相關(guān)情節(jié)，主要人物，讀后感
一共要500字
別太多
1，讀完丑小鴨的故事，我終于明白，原來逆境是可以讓人成長的
只要不被挫折擊倒，自信自強(qiáng)，最后就一定能走向成功
2，丑小鴨的故事讓我懂得了，人不能在命運(yùn)面前低頭，只有永不放棄的人，最后才有可能戰(zhàn)勝命運(yùn)。
3，丑小鴨的故事讓我懂得了，要成為白天鵝，要經(jīng)過自身的努力，重要的是要有天鵝一般高貴的品質(zhì)。
