《面對苦難》 周國平寫的那個(gè)的讀后感
面對苦難》篇富于精神性的哲理散文。
文為三部分，分別以小標(biāo)題標(biāo)它的特點(diǎn)不是追求分析論證的層層相扣，而是采用詩一般跳躍的思維，充滿哲理意味的句子，以及具象性的闡發(fā)來直接點(diǎn)明思考的主題。
第一部分：論述人生中“苦難”的必然性和普遍性。
第一句便開門見山點(diǎn)明主旨：“人生在世，免不了要遭受苦難”。
接下來，便對“苦難”進(jìn)行定義，并以具體例子加以說明。
在這樣的基礎(chǔ)上，作者進(jìn)而指出：“如何面對苦難，便是擺在每個(gè)人面前的重大人生課題”。
因?yàn)椤叭松谑溃倳?huì)遭受不同程度的苦難，世上并無絕對的幸運(yùn)兒”。
這就不僅提出了問題，而且道出了苦難的普遍性。
唯其如此，我們每個(gè)人都必須去面對’去思考。
從寫作的角度看，這一部分側(cè)重于立論。
人的一生，總會(huì)遭受各種各樣的苦難。
沒錯(cuò)，誰都得學(xué)著面對人生的苦難。
逃避不了的現(xiàn)實(shí)，就要學(xué)著坦然面對。
苦難之于人生，既然無法改變，不如想著怎么去解決。
苦難的價(jià)值，在每一個(gè)人的心里。
你覺得有意義，你就會(huì)坦然，你覺得黯然，苦難就無限擴(kuò)大。
學(xué)會(huì)怎么樣去面對，與其說是一種做法，不如說是一種心態(tài)。
這個(gè)過程，方向遠(yuǎn)比你的努力重要：看不看得開，決定了你的前路
作者先將苦難和人格聯(lián)系起來，指出“苦難是人格的試金石，面對苦難的態(tài)度最能表明一個(gè)人是否具有內(nèi)在的尊嚴(yán)”。
雖然苦難具有不可挽回的性質(zhì)，甚至有的苦難可以將一切價(jià)值毀掉，即便如此，我們?nèi)詰?yīng)以尊嚴(yán)的方式采承受苦難，就如飽嘗人間苦難的老年貝多芬唱起了《歡樂頌》。
因此，以尊嚴(yán)的方式承受苦難，這種方式本身就是人類的一項(xiàng)巨大成就，它所顯示的不只是一種個(gè)人品質(zhì)，還是整個(gè)人性的高貴的尊嚴(yán)。
接下來，文章又具體描述了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的苦難和大自然降之于人類的各種苦難。
的確，在許多苦難特別是大自然的災(zāi)難面前，人類是渺小的、脆弱的。
因而人類的反抗注定要失敗，然而人類未必就因此倒下。
在大自然，在神的面前，人類仍然有自己的尊嚴(yán)。
所以，既然活著，還得朝前走。
因?yàn)椤敖?jīng)歷過巨大苦難的人有權(quán)利證明，創(chuàng)造幸福和承受苦難屬于同一種能力，沒有被苦難壓倒，這不是恥辱，而是光榮”。
《苦難輝煌》讀后感
[《苦難輝煌》讀后感]《苦難輝煌》讀后感宋神宗說過：鑒于往事,有資于治道，《苦難輝煌》讀后感。
歷史是一個(gè)極不易說破的詞，歷史的車輪從來不為任何一個(gè)君王、一個(gè)黨派，一個(gè)民族而停留過，一個(gè)君王有多么大的功績；一個(gè)黨派有何等優(yōu)越的制度；一個(gè)民族有多么的文明燦爛，歷史都是公證的、無私的，并沒有給予他們更多的寬容和庇護(hù)。
因而不斷思索歷史的意義作為一個(gè)永久的命題是值得所有有知的人去探求與解決。
第一次接觸《苦難輝煌》這本書時(shí)，心中不免升起一股敬意。
《苦難輝煌》這本書講述了中國國民黨、中國共產(chǎn)黨、聯(lián)共(布)與共產(chǎn)國際、日本昭和軍閥集團(tuán)這四大力量之間的較量，描繪了許多迄仍默默無聞的英雄，對恢弘壯闊的中國現(xiàn)代史進(jìn)程進(jìn)行了全景式揭示和深入剖析。
二萬五千里長征是史無前例，雄偉壯麗的一部史詩，它對中國共產(chǎn)黨人的煉獄，通過嚴(yán)酷的圍堵、不盡的跋涉、驚人的犧牲、大量的叛賣形成的地獄之火，最終讓中華名族成為一只火中鳳凰，從苦難走向輝煌。
在閱讀的時(shí)候，我就深刻的感覺到書中字里行間都包含著大量的信息，需要字字品味，句句斟酌，不可走馬觀花，一蹴而就。
中國現(xiàn)代史是錯(cuò)綜復(fù)雜的，驚心動(dòng)魄的，恢宏壯闊的。
歷史不說話，她的沉默正是她的價(jià)值。
她需要善于反思的人或民族去領(lǐng)悟興亡更替的規(guī)則。
現(xiàn)在就淺談一下我的感受。
書中談到民族脊梁時(shí)讓我感觸很深。
到底什么是民族脊梁呢?真正的英雄具有那種深刻的悲劇意味：播種，但不參加收獲。
這就是民族脊梁。
現(xiàn)在付出但不求回報(bào)，這又有多少人能做到呢?與波瀾壯闊的歷史相較，人的生命何其短暫。
幸福起來的人們于是不想承認(rèn)自己曾經(jīng)是奴隸，也不屑于承認(rèn)曾經(jīng)有過英雄。
不知不覺中，自己那部熱血奔涌、震撼人心的歷史被荒棄了、抽干了，弄成一部枯燥、干癟的室內(nèi)標(biāo)本，放在那里無人問津。
我們沒有在丟掉自己的寶藏么?奧斯特洛夫斯基曾說過：人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；這樣在他臨死的時(shí)候，他就能夠說：我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了這個(gè)世界上最壯麗的事業(yè)--為了人類的解放而斗爭。
現(xiàn)在我們處于一個(gè)和諧發(fā)展的時(shí)代，祖國不需要我們再去戰(zhàn)斗，去流血，去犧牲，我們就更加沒有理由不去努力，不去奮斗，我們更加要珍惜現(xiàn)在的和平生活，盡自己最大的努力，讓平凡的自己變得不平凡，讓有限的生命展示不一樣的精彩，讀后感《《苦難輝煌》讀后感》。
綜合南通中遠(yuǎn)船務(wù)的實(shí)際情況，70年代末南通船廠創(chuàng)業(yè)之初，物質(zhì)條件極端匱乏，且不說如何提高企業(yè)知名度、提高效益之類的話，連工人的基本工資都無法保證，再如此惡劣的情況下，中遠(yuǎn)人以實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造價(jià)值、創(chuàng)造效益，在那個(gè)貧瘠的年代不斷創(chuàng)造著輝煌，從修船亞洲四小龍，到引起中央關(guān)注成立中遠(yuǎn)船務(wù)集團(tuán)，從單一的修船，到修造并舉在特字上做文章，等等等等，這一系列的輝煌都是在苦難時(shí)刻創(chuàng)造的，這其中有改革開放所提供的機(jī)會(huì)，更重要的卻是中遠(yuǎn)人的激情、實(shí)干、創(chuàng)新的人格魅力，不計(jì)個(gè)人得失，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡。
不能深刻感觸過去，怎么獲得騰飛的翅膀?這句話我很喜歡。
歷史的意義并不僅僅在于避免和借鑒，而我重復(fù)這樣的論調(diào)，目的在于樹立歷史的這層意義在我們心中的標(biāo)桿。
蔣介石到臨死之前仍不明白為什么共產(chǎn)黨人終剿不滅。
共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著的標(biāo)志，是全心全意地為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾。
共產(chǎn)黨人對共產(chǎn)主義信念的執(zhí)著追求是任何事情都改變不了的。
砍頭不要緊，只要主義真。
殺了夏明翰，還有后來人
這是中國共產(chǎn)黨黨員夏明翰在被國民黨反動(dòng)派殺害前寫的一首氣壯山河的就義詩。
這一正氣凜然的詞句，激勵(lì)了無數(shù)后人為之奮斗。
共產(chǎn)主義信念代代相傳，永存于我們心中。
共產(chǎn)黨人又怎樣被剿滅呢?真理長存…嶄新的2011年已經(jīng)開始了，國家的十二五計(jì)劃也風(fēng)風(fēng)火火的開始實(shí)施了，南通中遠(yuǎn)船務(wù)二次創(chuàng)業(yè)也邁入了關(guān)鍵時(shí)期，修造并舉、在特字上做文章的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)給了南通中遠(yuǎn)人一個(gè)指向標(biāo)，如何堅(jiān)定信心、決心、恒心去完成這份事業(yè)，感慨于老一代創(chuàng)業(yè)模范的艱苦，我們?nèi)绾尾荒苋计痱v飛的動(dòng)力，鼓動(dòng)起騰飛的翅膀，在這一刻，南通中遠(yuǎn)人秉著立足崗位、恪盡職守的作風(fēng)，將迎來二次輝煌的曙光。
在與大家共享的同時(shí)，也希望能給自己敲響警鐘，步步實(shí)事求是，盡自己最大的努力為社會(huì)添一點(diǎn)綿薄之力
呂春陽2011-2-14 MSN（） 〔《苦難輝煌》讀后感〕隨文贈(zèng)言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
《洞》的讀后感600字
當(dāng)媽媽把《洞》這本書放到我面前時(shí)，我中充滿了：這是個(gè)怎樣的故
洞里會(huì)有秘密嗎
滿懷好奇心的我迫不及待地捧起了這。
書中的男孩斯坦利被人誤以為偷了一雙鞋，而進(jìn)了專為壞孩子開設(shè)的訓(xùn)練營——翠湖營。
他每天必須冒著烈日挖一個(gè)5英尺深、5英尺寬的洞。
管理員大人說這是為了改善他的品格，但實(shí)際上貪婪、兇狠的管理員大人是為了挖這里的財(cái)寶。
在翠湖營，他遇到了種種困難、險(xiǎn)境，但他不斷激勵(lì)自己，終于解救了自己和零蛋，成長為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有愛心的小英雄。
讀完這個(gè)讓人回味無窮的故事，我不禁佩服起斯坦利來。
當(dāng)他被很多人誤認(rèn)為是小偷時(shí)，他并沒有灰心喪氣；當(dāng)他每天要在烈日下挖洞時(shí)，他并沒有抱怨哭泣，還寫信讓媽媽放心；當(dāng)他想到零蛋逃出營地可能遭遇不幸時(shí)，不顧一切地去尋找他……我想這就是洞的秘密——無論在什么情況下，都要堅(jiān)持做一個(gè)好孩子；無論遇到什么困難，都不要放棄希望。
讀著讀著，我的腦海里出現(xiàn)了曾在新聞里看到那些身殘志堅(jiān)的高考學(xué)生。
他們?yōu)榱诵闹忻篮玫脑竿朔宋覀冸y以想象的困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績進(jìn)入了大學(xué)。
那么我呢，我能不能成為像斯坦利這樣勇敢的人?我覺得我可以。
我在七歲那年的暑假，曾經(jīng)參加過一次輪滑馬拉松比賽。
一開始，我滑得很輕松。
可是過了一會(huì)兒，我就覺得身體變得越來越沉重，身上好像掛滿了沙袋。
就在這時(shí)，一輛大車開了過來，司機(jī)問我要不要上車。
我已經(jīng)感受到了空調(diào)的涼風(fēng)，也看到了車上有幾位退賽的選者正喝著涼涼的礦泉水，但是我想：我從百里以外的地方趕到這里來參加比賽，可不能當(dāng)逃兵。
于是我謝絕了司機(jī)的好意，堅(jiān)持到底。
比賽結(jié)束了，我雖然又累又熱，可心里卻非常開心。
感謝《洞》這本書，讓我看到了自己身上的能量。
以后，我也要像斯坦利那樣勇敢、堅(jiān)定，面對難題不退縮，被大人誤解不氣餒，遇到失敗不灰心……為了心中美好的愿望而努力!
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名人傳》讀后感 《名人傳》由法國著名作家羅曼?羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。
在這三部傳記中，羅曼?羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。
翻開《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一段話：“我們周圍的空氣多沉重。
老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。
社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘不過氣來。
打開窗子罷
讓自由的空氣重新進(jìn)來
呼吸一下英雄們的氣息。
” 我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?貝多芬全名叫“路德維希?馮?貝多芬”.貝多芬的童年是痛苦的.人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭.父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器.當(dāng)他稍長大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴. 貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢
為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢
這引起了我的深思。
我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。
面對困難，他絲毫無懼。
這就是他成功的秘訣。
在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。
而貝多芬，因?yàn)槠夤殴?，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。
雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
苦難中長大的貝多芬也是幸運(yùn)的.法國大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流.接著，又拜海頓為師.后來，貝多芬開始嶄露頭角.就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨.慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨.但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的. 人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運(yùn).之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕.在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另--種痛苦. 不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等.身體一天不如一天.盡管如此,但他從未放棄過音樂.要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊! 生命的沸騰掀起了音樂的終曲.貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求愛情;他充滿著希望. 貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?最終成為名人，同樣,我們也要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢.” 羅曼?羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸保愿腥朔胃墓P墨，寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。
那么，《名人傳》又能給予我們什么呢
我想，只有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn)，努力向前。
除了這一點(diǎn)外，本書的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上.當(dāng)我們遭受挫折的時(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰. 鋼鐵是怎樣練成的讀書筆記 〈鋼鐵是怎樣煉成的〉這本書使我愛不釋手,保爾柯察金那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩!如你讀了這本書,就會(huì)明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是大寫的人.保爾一生十分坎坷,在雙目失明的情況中寫道:他嘔心瀝血寫的稿件丟失了,多么令他灰心失望啊,但他重新振作起來,用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著.書中有段名言膾炙人口:人的生命是最寶貴的.當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……. 每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí),每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí),我就會(huì)想起保爾那高大的身影,要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!鋼鐵般的意志是人類無形力量的源泉,哪怕艱難險(xiǎn)阻,在它面前都將灰飛煙滅,我深刻地體驗(yàn)到生命的真諦和時(shí)代賦予我們年輕一代的使命,它將給予我們啟示,隨著時(shí)間的車輪,繼續(xù)演繹出一則則鋼鐵煉成的故事...... 以保爾?柯察金為代表的一代英雄的光輝形象.保爾精神已經(jīng)成為時(shí)代的旗幟,其中有一段話:人最寶貴的是生命.生命每個(gè)人只有一次.人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際,他能夠說:'我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為解放全人類而斗爭.'保爾一直是我們心中的偶像,他強(qiáng)烈地震撼著我們.是因?yàn)樗欠N為了人類的解放和進(jìn)步而無私奉獻(xiàn)的精神;那種把崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結(jié)合起來,腳踏實(shí)地,埋頭苦干的精神;那種不畏艱難險(xiǎn)阻百折不撓,勇于進(jìn)取,艱苦創(chuàng)業(yè)的精神;那種生命不息,奮斗不止的精神…… 人最寶貴的是生命.生命對于每個(gè)人只有一次.人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)殛懧窡o為而羞愧;臨終之際,他能夠說:我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭. 半個(gè)多世紀(jì)以來,一代又一代的青年受到它的教育和鼓舞.保爾?柯察金同我國的劉胡蘭,董存瑞,黃繼光,雷鋒,焦裕祿等英雄一樣,受到青年的普遍崇敬和愛戴.多人記入筆記本,掛在床頭,貼在墻上,當(dāng)做人生的座右銘.《煉鋼》這本書中的保爾的精神固然是好,他那剛強(qiáng),堅(jiān)毅,鋼鐵般的精神正是現(xiàn)代人所需要的,也是現(xiàn)代人所缺少的. 我認(rèn)為也許我們并沒有像保爾那樣崇高的志向,因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳貌荒茉倨椒驳娜?我們無須面對戰(zhàn)亂,也無須為之獻(xiàn)身,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng),勇敢與執(zhí)著.現(xiàn)在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己,那樣只能帶來滅亡!我們要為夢想拼搏 1.《假如給我三天光明》讀后感 自從我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。
書中的主人翁就一直在我的眼前閃爍，她激勵(lì)著我。
海倫·凱勒剛出生19個(gè)月，因病雙目失明，不久又影響了聽覺。
從此她就在漫漫黑暗的長夜與無聲的世界中度過。
長期的盲人生活，使她倍感眼睛明亮的寶貴。
她不能像平常人一樣感受到生活的樂趣，也不能欣賞到這個(gè)美麗而充滿樂趣的世界，只能用自己那雙嬌嫩的手觸摸到遺憾和無奈。
但她是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的有毅力，像在暴風(fēng)雪中頑強(qiáng)生長的小草，能洞察別人的內(nèi)心世界，而我們這些擁有明亮眼睛的人們卻總是對這視而不見，所以耳明眼亮的人，看到的東西是很少的。
海倫·凱勒曾說：“只有聾子才會(huì)珍惜聽力，只有瞎子才能體會(huì)到看見事物的巨大幸福。
”如果通過三天，你就要變成瞎子了，那么你也許會(huì)特別的珍惜自己的視力，用自己的眼睛來看自己認(rèn)為最重要的東西。
如果再過三天，你要死了，那么你又會(huì)做出多少令人嘆為觀止的事情呢
老師常說：“抓緊時(shí)間，好好利用你們的生命吧!”但我不以為然。
因?yàn)檎l都知道自己某一天一定會(huì)永遠(yuǎn)地離開這個(gè)世界的，但我們通常把那天想得太遙遠(yuǎn)了。
當(dāng)我們身強(qiáng)體健時(shí)通常是無法想像殘廢的。
這樣做，其時(shí)是我們看輕了生命的價(jià)值，不知道自己為了什么而活著，直到死去的那一刻才明白了，但卻已經(jīng)晚了。
海倫·凱勒她那種永不言敗、執(zhí)著奮進(jìn)的精神，激勵(lì)了一代又一代的人，就讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧! 讓生活變得更有意義，更有價(jià)值。
2.讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 “人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。
人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在臨死的時(shí)候他就能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力。
都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。
’”這便是《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾 ·柯察金所說過的話，這樣千古流傳的名言教育著我們，無論在什么樣的環(huán)境下遇到什么樣的困難，都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地冷靜解決問題…… 《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的是，從小在苦水中長大的保爾早年喪父，家里窮，從小就出來打工的保爾受盡凌辱，他一直不斷的為國家奉獻(xiàn)自己，經(jīng)歷千辛萬苦仍然以頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝自己后來與妻子居住并開始了寫作生涯。
保爾為人類的進(jìn)步和解放無私奉獻(xiàn)；把崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結(jié)合起來，腳踏實(shí)地，埋頭苦干；他不畏任何艱難險(xiǎn)阻，百折不撓，勇于進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)；他那種生命不息，奮斗不止的精神，值得讓我們學(xué)習(xí)。
我從保爾，聯(lián)想到了我自己。
回想以前，媽媽不知從哪兒弄了一套增高操回來，她本來讓我每天多練幾遍，這樣對我將來有好處，她對我說：“現(xiàn)在外面什么都講形象，如果去應(yīng)聘沒有一米六，那就不好辦了。
”可是，我在媽媽善意的“絮絮叨叨”下，仍然不把媽媽說的話當(dāng)成一回事，每天隨便應(yīng)付地做一次，有時(shí)還拖拖拉拉的。
現(xiàn)在的我羞愧極了，我真不應(yīng)該不聽媽媽的話好好鍛煉，好在后悔還來得及，否則這件事還將像鬼魂一般糾纏我多久呢
我是應(yīng)該要培養(yǎng)自己的毅力和決心了。
現(xiàn)代社會(huì)，總不會(huì)像舊社會(huì)一樣，成天打仗，百姓不得安居樂業(yè)，而生活在城市里的人更不會(huì)像保爾一樣艱苦困難，但是城里的孩子們總是缺乏鍛煉，所以我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的精神，從小事做起，擔(dān)當(dāng)起自己要長大的責(zé)任
3.《愛的教育》讀書筆記 愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作，它是以一個(gè)小孩的日記方式來寫的，雖然每篇的篇幅不長，但都有一個(gè)感人的故事。
“愛”，一個(gè)多么閃亮，多么令人鐘愛的字眼。
人們追求愛，也希望能擁有愛，愛能使人與人之間變得更加美好。
我們要完全的擁有它，就必須去充實(shí)它，讓我們攜手，共創(chuàng)出人世間最美好的愛。
這本書里也正是想表達(dá)這一點(diǎn)。
在這本書里其中我最喜歡的是《賣炭者與紳士》還有《義快的行為》這兩節(jié)，第一節(jié)寫了一個(gè)父親對他兒子諾琵斯的愛，諾琵斯罵培諦的父親是個(gè)“叫花子”，諾琵斯的父親知道后，非要諾琵斯向培諦和他父親道歉，雖然培諦的父親一再拒絕，可諾琵斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾琵斯道歉，從這里可以知道，諾琵斯的父親是一個(gè)多么正直的人啊，他用他的愛來熏陶他的兒子，讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)心別人，不取笑他人的人。
第二節(jié)寫的是一個(gè)墨盒砸到老師的事件，原因是克洛西被人凌辱，最后忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，沒想到扔到了剛從門外進(jìn)來的老師，最后卡隆要幫他頂罪，但老師知道不是他，讓肇事者站起來，并沒給他處罰，聽他講完事實(shí)后把那些人抓了起來，但卡隆跟老師說了些話，老師就不處罰他們了。
這里就表現(xiàn)了卡隆他關(guān)心他人的一種高尚的精神，并且得饒人過且饒人，這是難得的一種為人處事。
讀到這里，我想在這個(gè)以經(jīng)濟(jì)利益為主的社會(huì)上，使同學(xué)之間自私自利、以我為主、嫉妒打擊、怕得罪人、惡意競爭等不良作風(fēng)日益生成，那種關(guān)愛他人的精神已經(jīng)漸漸淡漠，在社會(huì)加強(qiáng)精神建設(shè)的同時(shí)，我們也應(yīng)該在學(xué)校家庭上學(xué)習(xí)這關(guān)愛他人，讓自己以身作則，用自己的愛心來熏陶別人，讓愛在人們心中永駐。
4.朝花夕拾》 一 細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫. 油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴.翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧…… 我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣.突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅.趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園.他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇.在三味書屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書讀得入神時(shí),卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫…… 一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情. 魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然,向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,這正是兒童特有的.曾幾何時(shí),我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年,進(jìn)入了少年,每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中,紛紛撓撓的生活之中.但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子,有時(shí)還做著甜美的童年之夢.回憶起那些童年瑣事,還時(shí)常記憶猶新,忍俊不禁.我家原屬市郊,附近有一大片田野,小時(shí)候,總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年柟?秋日的清風(fēng),還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的懷抱之中;小時(shí)候,每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑變出個(gè)小泥人,采了各式各樣的花,又生怕主人找來,就把花藏在樹洞里,一會(huì)兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中.而如今,田野上造起了樓房,我和小伙伴都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中.而如今,因野上了造起了樓房,我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍舊熱愛自然,向往自由,無論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn).這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過文章后有了這么多感動(dòng).童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由. 希望能幫你的忙，也希望你寒假能讀一些好書，充實(shí)自己，加油哦 順便給你一個(gè)網(wǎng)址 百度讀后感貼吧，有很多精品的
我要找這本書
當(dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時(shí)，我不禁感動(dòng)得熱淚盈眶，心中仿佛有數(shù)千個(gè)波濤在一浪接一浪地沖擊著我的心。
記得高爾基有一句名言：我覺得當(dāng)書本給俄羅列聞所未聞、見所未見的人物感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)不可思議的新世界。
而這本書不僅給了我一個(gè)新世界，更給了我一片屬于我的藍(lán)天。
這本書的主人公保爾，出生在烏克蘭一個(gè)貧困家庭當(dāng)中。
他11歲時(shí)就到車站食堂當(dāng)童工，在1919年加入了共青團(tuán)，隨即參加國內(nèi)戰(zhàn)爭。
1923年~1924年，保爾擔(dān)任烏克蘭邊境地區(qū)共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)工作，1925年加入了共產(chǎn)黨。
但由于他長期參加艱苦斗爭，使他的健康受到了嚴(yán)重的損傷，可是他最終還是頑強(qiáng)地與病魔做斗爭，后來他不僅以自己比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔，還寫出了世界文學(xué)名著小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
聯(lián)系生活實(shí)際。
現(xiàn)在的小孩別說是讓他們?nèi)ギ?dāng)童工，補(bǔ)貼家用，就算讓他們在家洗洗碗，做做飯，他們也不愿意。
在他們的“帳戶”中一直以來都是沒有進(jìn)，只有出的狀態(tài)。
這不是因?yàn)閲业目焖侔l(fā)展，而是因?yàn)楦改傅哪鐞邸?/p>
孩子們在家都像小公主、小皇帝一般，只會(huì)花錢買一些中看不中用的東西回家，更是把家長當(dāng)成奴隸使喚。
餐桌上沒有大魚、大肉或沒有自己愛吃的菜，就發(fā)脾氣，又哭又鬧，不吃飯。
像我們父母那一代，有飯吃就不錯(cuò)了。
而孩子會(huì)說時(shí)代不同，但現(xiàn)在山區(qū)的孩子只吃地瓜和地瓜干，照樣考全班第一。
而我們這里的孩子要風(fēng)是風(fēng)，要雨是雨，天天都吃大魚大肉，想要的東西應(yīng)有盡有，可為什么成績一直提不高
這是因?yàn)樗麄儧]有上進(jìn)心，整天泡在糖水里，都忘了苦是什么滋味。
保爾他雙目失明，四肢癱瘓，可他照樣寫出了一部文學(xué)名著。
我們這代的孩子就算讓他寫一篇作文，也會(huì)皺起眉頭，說到上網(wǎng)、玩游戲、看電視，就會(huì)眉飛色舞地講，根本不愿意做作業(yè)、看書，整天就知道玩，我真希望能把山區(qū)的孩子和我們這里的孩子一調(diào)換，讓我們這里的孩子不要身在福中不知福。
這本《鋼鐵是怎樣煉成的》使我受益非淺，我想這本書一定可以不斷地激勵(lì)我勇往直前
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的著名傳記小說。
小說塑造了保爾．科察金這樣的鋼鐵的革命戰(zhàn)士，同時(shí)通過敘述保爾．科察金苦難而傳奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)了英雄主義以及“革命者在斗爭中百煉成鋼”的主題。
這部小說曾經(jīng)影響了中國好幾代人，現(xiàn)在的孩子們讀一讀這樣的小說，可以真切地感受到那個(gè)時(shí)代的苦難與奮斗，可以從保爾身上學(xué)習(xí)到對共產(chǎn)主義事業(yè)的信仰與忠誠，學(xué)習(xí)到歷經(jīng)苦難而百折不回的鋼鐵意志，這樣一種精神力量的確是現(xiàn)在的孩子們所需要的。
這位同學(xué)讀了這部小說之后，能夠聯(lián)系到現(xiàn)在孩子們的生活實(shí)際，充分認(rèn)識到保爾精神的價(jià)值，這樣非常好，相信這會(huì)有益于他今后的發(fā)展的。
作為一篇讀后感來說，作文對《鋼鐵是怎樣煉成的》的基本情節(jié)的概括略顯粗糙，應(yīng)寫得更詳細(xì)一些，使沒有看過這本書的讀者也能基本了解書的情節(jié)。
當(dāng)然，也可以只寫書中的一個(gè)故事，或者寫自己印象最深、最能感動(dòng)自己的一段，再寫讀了這一段或這個(gè)故事后自己的感想。
鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我已經(jīng)看了好幾遍了,它使我受益匪淺。
我曾經(jīng)以為，這本書講述的是鋼鐵是如何煉成的。
讀了這本書之后，我才明白了這本書原來是寫人的。
保爾早年喪父，由母親撫養(yǎng)他長大。
在保爾12歲的時(shí)候，因?yàn)槟承┰?，保爾被迫輟學(xué)。
在母親的幫助下，保爾得到了一份車站在食堂當(dāng)雜役的工作，并飽受刁難，受盡苦難。
保爾在救地下黨時(shí)被折磨卻不向敵人透露任何消息。
參加紅軍后，英勇作戰(zhàn)，不幸大腿中彈，頭部炸傷，右眼失明。
盡管如此，他依然帶領(lǐng)同伴奮戰(zhàn)；修筑鐵路時(shí)依然起得最早，睡得最晚。
滿身傷殘的保爾也為此患了關(guān)節(jié)炎，那個(gè)時(shí)候，這種病是多么的恐怖啊
嚴(yán)重的傷寒病幾乎令保爾喪了命。
但是從死亡線上剛拉回來的他，再次沒命地工作。
不堪入目的身體使他進(jìn)入了療養(yǎng)院，但他又因?yàn)樘崆半x開而出了車禍。
在醫(yī)院，收到撫恤金的同時(shí)，他還收到了殘疾證明書，而此時(shí)保爾僅僅24歲。
雖然他有過絕望，但是他——保爾，戰(zhàn)勝了懦弱的自己，他決心活下去，讓自己的生命綻放出燦爛的光輝。
最終，在保爾的努力下，他的小說《暴風(fēng)雨所誕生的》完成了，作品問世后大受歡迎，保爾的心沸騰了，他又拿起了新的武器，走向隊(duì)伍，開始了新的生活……這本書令我深受感動(dòng)。
首先，它的書名喻意深刻，以鋼鐵是經(jīng)過重重磨煉而成這一形象的比喻，反映了主人公保爾通過無數(shù)艱難曲折，終于成為一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克的艱辛的心路歷程。
保爾—一個(gè)身殘志不殘的人。
而我，是一個(gè)完完整整的人，但是沒有保爾般堅(jiān)強(qiáng)的毅力與他堅(jiān)定的信念。
我佩服保爾，尤其是他的那句名言：“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。
人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槊β禑o為，虛度年華而悔恨。
也不會(huì)因?yàn)闉槿吮氨?，生活庸俗而愧疚?/p>
這樣在臨終的時(shí)候，他就能夠說：‘我以把自己的整個(gè)生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)―――為人類的解放而奮斗’。
”他的話令我深思：是啊，和保爾站在一起，我們簡直是太渺小了。
以前學(xué)的舞蹈啊、彈琴啊什么的，還不都是三天熱度，學(xué)了頂多幾個(gè)月就打退堂鼓了。
現(xiàn)在，很多家庭都是獨(dú)生子女，父母都當(dāng)寶貝捧著，嬌生慣養(yǎng)，這也不讓干，那也不讓做的。
可是，這樣的話，當(dāng)我們在各方面的遇到不順利，吃不起苦的人馬上都會(huì)自暴自棄。
生活永遠(yuǎn)偏愛勤奮、堅(jiān)強(qiáng)的人。
當(dāng)生活需要你承受痛苦的時(shí)候，除了堅(jiān)強(qiáng)，毫無選擇。
所以，我們要向保爾學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起，當(dāng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、樂觀的人，認(rèn)真學(xué)好本領(lǐng)，將來為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
我最喜愛的一本書那當(dāng)然是遠(yuǎn)近聞名的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著。
它是一部令人感動(dòng)的數(shù)。
我最喜愛的一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，它曾經(jīng)鼓舞過無數(shù)人，也有我。
。
尤其是我們青少年讀者。
在當(dāng)今物資豐足，金錢誘惑，人心浮躁之際……這一本書有許多我要學(xué)習(xí)的。
保爾給我最大的啟發(fā)是：一個(gè)人無論有多大的困難，也不能退縮，在與法西斯匪徒的戰(zhàn)斗中，有的人退卻了，保爾雖然多次負(fù)傷，卻始終英勇戰(zhàn)斗。
他一次又一次與死亡擦肩而過，而每次蘇醒后都會(huì)更加發(fā)奮工作。
最后，他的雙目失明了，仍然頑強(qiáng)地寫小說。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，告訴了很許多關(guān)于保爾·柯察金的事與思想品德。
這本書告訴了我保爾是那個(gè)年代里的杰出革命青年的代表，在他身上集中體現(xiàn)了他們的精神風(fēng)貌和共同特征：為了共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神；崇高的道德品質(zhì)；鋼鐵般的意志和毅力；不畏艱苦一往無前的革命氣概。
他勇于獻(xiàn)身，拼命工作；他酷愛學(xué)習(xí)，如饑似渴；他嫉惡如仇，愛恨分明；他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔。
他永不言敗，頑強(qiáng)生活……他也有缺點(diǎn)和毛病。
他也有自知之明，他也有深刻的自我反省，嚴(yán)于解剖自己的精神給我留下難忘的印象。
我不可能回想保爾一樣，為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神……但是他身上實(shí)在有我許多要學(xué)習(xí)的，要像他一樣有鋼鐵般的意志和毅力，我的意志有點(diǎn)薄弱，動(dòng)不動(dòng)就放棄，毅力也不算強(qiáng)，所以一定要跟他一樣有鋼鐵般的意志和毅力。
我還要學(xué)習(xí)他，如饑似渴的學(xué)習(xí)。
我現(xiàn)在正在讀書的階段，他都沒有多少的時(shí)間學(xué)習(xí)了擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，這太使我感動(dòng)了。
我居然在玩和浪費(fèi)光陰，有一句名言說的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我一定要跟他一樣如饑似渴的學(xué)習(xí)，長大后為祖國出一份力。
還有他的永不言敗，頑強(qiáng)生活。
這一點(diǎn)更加讓我對他的敬佩。
永不言敗
不是一般人能做到的，要經(jīng)歷多少的失敗。
我以前多次失敗就放棄，我真不如他，所以我一定要學(xué)習(xí)他。
也要自我反省。
我一定要學(xué)習(xí)保爾。
讓我們展開強(qiáng)壯的翅膀，迎接驚濤駭浪；讓我們?nèi)计鹦闹械幕鹧?，照亮前進(jìn)的道路；讓我們意志堅(jiān)強(qiáng)，勇往直前，煉出堅(jiān)硬的鋼鐵來吧
求一篇讀書札記，不太清楚格式，內(nèi)容
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 人最寶貴的東西是生命。
生命對于我們只有一次。
一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。
——《鋼鐵是怎樣煉成的》 帶著滿懷的熱情，帶著無限的期待，我看完了這部著作。
就在這平凡的一天，我感受到了一位英雄不平凡的品質(zhì)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》被視為生活的教科書，人生的路標(biāo)和精神補(bǔ)品，一直被一代代的讀者所傳承。
《鋼鐵是怎樣煉成的》它生動(dòng)地描述了一代工人階級青年在苦難中誕生，在苦難中成長的過程。
在風(fēng)雨如磐的沙皇暴政下，在地主資本家，在外國侵略者的重重壓迫下，懂得了愛和恨，增長了知識，煉就了堅(jiān)毅頑強(qiáng)的性格，在十月革命的風(fēng)暴中，百煉成鋼，從自發(fā)的反抗者，成為了無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。
其中，主要塑造了保爾 柯察金這堅(jiān)忍不拔的無產(chǎn)階級英雄形象。
并以他的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的歷史畫面和人們艱難的斗爭生活。
說起保爾，敬佩之情不禁油然而生。
他是一位英雄，是一個(gè)頑強(qiáng)的人。
當(dāng)他負(fù)傷不得不退出戰(zhàn)場之際，他仍然在后方不停地努力貢獻(xiàn)；當(dāng)他被診斷神經(jīng)中樞有問題時(shí)，他沒有退縮，一如既往地工作，為社會(huì)無私奉獻(xiàn)。
他一直奮斗著，他兩腿癱瘓，雙目失明，可他依舊沒有放棄，堅(jiān)決拿起手中的筆，與命運(yùn)做斗爭。
正如羅曼 羅蘭所說的：“最可怕的敵人，就是自己沒有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。
”鋼鐵就是這樣煉成的。
這不就是人生的意義嗎
保爾做到了，他沒有虛度年華，也沒有碌碌無為，他把自己的一生獻(xiàn)給了斗爭，為全人類的解放而斗爭。
暑期讀書筆記&影視劇點(diǎn)評精選讀書筆記 影視劇點(diǎn)評 書評 舞臺藝術(shù)點(diǎn)評 讀后感 2 《鋼鐵是怎樣煉成的》一書主要揭露了舊社會(huì)的黑暗與人們的艱難生活。
不僅通過一個(gè)個(gè)的困難來塑造保爾 柯察金的形象，還用激動(dòng)人心的獨(dú)白，發(fā)人深思的格言警句直抒情懷。
讀了這本書，我明白了每個(gè)人都要擁有頑強(qiáng)的毅力，樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，在正確的目標(biāo)中去理解人生的意義，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
而如今，我們首先要努力學(xué)習(xí)，在生活中不斷成長，在苦難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用頑強(qiáng)的毅力去迎接挫折，迎接美好
保爾的形象總是那么高大，就象一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，引導(dǎo)我不斷地前進(jìn)。
所以，我也要好好學(xué)習(xí)，努力工作，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，理解人生的意義，扼住命運(yùn)的喉嚨。
不由地，我的耳邊又響起了那熟悉的話語：“人最寶貴的東西是生命。
生命對于我們只有一次。
一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”
