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          林漢達故事讀后感

          時間:2019-04-10 11:02

          林漢達故事,讀后感400字

          《林漢達中國歷史故事集》是從春秋到三國的歷史故事合集。

          這本書讓我了解到了我國的歷史故事。

          本書講了五個系列:《春秋故事》、《戰(zhàn)國故事》、《西漢故事》、《東漢故事》、《三國故事》。

          這本書里介紹了很多歷史故事,而且每一個故事都對應著一個耐人尋味的道理,其中我最喜歡的是《韓信拜將》的故事。

          韓信沒成名時,平時出門喜歡佩帶寶劍。

          可有人看著韓信文不文、武不武的樣子,覺得很不順眼。

          有一個屠夫的兒子就要挑起事端,對韓信說:“你敢跟我拼一拼?你敢,就拿起劍來刺我;不敢,就從我的褲襠底下鉆過去。

          ”韓信端詳了他一會兒,就趴下去,從他的褲襠底下爬過去了。

          看到這里,我有許多感受。

          在學校里我們有時為了一點小事就斤斤計較,吵架甚至告到老師那里去,一連幾天悶悶不樂,心中像堵了個東西一樣,無法專心致志學習讀書。

          想想韓信的肚量,這樣做有意思嗎?韓信為什么不和污辱他的人拼個你死我活呢?不是說“士可殺不可辱”嗎?項羽就為了他的所謂的氣節(jié),兵敗垓下之后自刎于烏江了嘛!韓信之所以忍辱含羞,是因為他心中有明確大志向。

          為了實現(xiàn)自己宏偉的理想,任何一切他都可以忍受,因為他知道“燕雀安知鴻鵠之志”。

          因此他不和小人計較,而是向著自己的目標堅忍不拔地走下去,最終成了漢軍總司令--大將軍,何況有時和你作對的人使你前進的步子邁得更堅定。

          因此,我們不應該為了一點小事就停下自己前進的步伐。

          要胸懷寬廣,和同學友好相處,只有這樣,才能成就大事。

          讀了這本書后,我了解了中國的一些歷史和典故,豐富了我的知識;同時我也懂得了許多道理,也讓我在寫作方面有所長進。

          我感覺這是一本不可多得的歷史故事書,推薦大家也去讀讀這本有意義的書。

          林漢達中國歷史故事集讀后感300字

          這本書是從春秋到三國的歷史故事合集,分別講了五個系列:《春秋故事》、《戰(zhàn)國故事》、《西漢故事》、《東漢故事》、《三國故事》。

          其中我映象最深的是《韓信敗將》。

          韓信雖然窮,但他還挎著一把寶劍。

          淮陰城里的一般少年老取笑他,說:“韓信,你文不像文,武不像武,像個什么啊

          你還是把寶劍摘下來吧。

          ”有個屠夫的兒子特別刻薄,要讓他更自己比一比,否則就從我的褲襠底下鉆過去。

          韓信端詳了他一會兒,就趴下去,從他的褲襠底下爬過去了。

          他讓我很有感觸,有的時候我們學校里同學為了一點點小事就斤斤計較,有時候甚至還會去告老師。

          而韓信沒有更屠夫的兒子計較,而是從他的褲襠底下鉆了過去。

          我們應該學習韓信的精神,寬宏大量。

          今天我讀了其中的一個故事——《千金一笑》,說的是周幽王為博寵妃褒姒一笑,不惜點燃烽火臺的烽火來戲弄各路諸侯,最終導致西周滅亡的故事。

          這個教訓無疑是慘痛的。

          我覺得這個故事很像我以前聽過的《狼來了》的故事,都是教育人不要撒謊、不要騙人,要誠實做人的。

          我也一定要做一個誠實守信的好孩子

          林漢達中國歷史故事集讀后感660

          是從春秋到三國的歷史故事合集.這本書讓我了解到了我國的歷史故事.本書講了五個系列:、、、、.這本書里介紹了很多歷史故事,而且每一個故事都對應著一個耐人尋味的道理,這本書有許多許多的故事有“春秋故事”、“西漢故事”、“東漢故事”、“三國故事”等等。

          每一篇文章都是林漢達的心血,每一個故事都是他一生的知識結晶。

          記錄了歷史上一件件真實的歷史事件,和一些成語典故。

          每一個章節(jié)都寫得栩栩如生,讀起來不那么枯燥,都是那么活靈活現(xiàn)。

          我也在其中領會到一些道理。

          比如說第一篇故事“千金一笑”這篇故事出現(xiàn)在兩千七百多年一前,講述了一個為了看到的一笑,點燃了烽火臺,引起了戰(zhàn)爭,最后的兒子就是帶兵打退了敵兵,大家封他為天王的故事。

          這故事恰好反映了現(xiàn)代人們的心態(tài),為了自己的私欲,毀了自己的一生。

          還有一篇故事也令我印象深刻,就是人們常稱的管鮑之交,現(xiàn)在形容人們之間最真誠的友誼,就像是管鮑之交一樣,其實這也是有歷史典故的。

          這個事件發(fā)生在鄭國,那時候鄭國很強大,當時也有不少的諸侯國,像齊、魯、宋、衛(wèi)、陳等等。

          在鄭國為國賣力,憂國憂民,又是很能干的國君,他跟許多人有來往,而且很多人都很尊重他的意見,連周朝的天王都怕他三分,拿他沒奈何。

          他一死,四個兒子都要搶奪君位,鬧得鄭國沒有一天太平的日子,每天都雞犬不寧。

          最后老四繼承了君位,鄭國就漸漸衰弱下來了。

          齊襄公有兩個兄弟,一個叫公子糾,他的母親是魯國人,另一個叫公子小白,母親是莒國人。

          這兩個公子的師傅一個叫管仲,一個叫鮑叔牙,他們是古時候最要好的朋友,然后他們互幫互助,把兩位公子的關系弄好了,都有了很大的成就。

          從這個故事我知道了友誼的重要性,人們不能失去友誼,只有互相幫助才能像管仲和鮑叔牙一樣取得更大的成就。

          讀了這本書后,我了解了中國的一些歷史和典故,豐富了我的知識;同時我也懂得了許多道理,也讓我在寫作方面有所長進.我感覺這是一本不可多得的歷史故事書,推薦大家也去讀讀這本有意義的書.

          林漢達中國歷史故事集全本書讀后感50字

          林漢達中國歷史故事集  是從春秋到三國的歷史故事合集。

          這本書讓我了解到了我國的歷史故事。

          本書講了五個系列:、、、、。

          這本書里介紹了很多歷史故事,而且每一個故事都對應著一個耐人尋味的道理,其中我最喜歡的是的故事。

          韓信沒成名時,平時出門喜歡佩帶寶劍。

          可有人看著韓信文不文、武不武的樣子,覺得很不順眼。

          有一個屠夫的兒子就要挑起事端,對韓信說:“你敢跟我拼一拼

          你敢,就拿起劍來刺我;不敢,就從我的褲襠底下鉆過去。

          ”韓信端詳了他一會兒,就趴下去,從他的褲襠底下爬過去了。

          看到這里,我有許多感受。

          在學校里我們有時為了一點小事就斤斤計較,吵架甚至告到老師那里去,一連幾天悶悶不樂,心中像堵了個東西一樣,無法專心致志學習讀書。

          想想韓信的肚量,這樣做有意思嗎

          韓信為什么不和污辱他的人拼個你死我活呢

          不是說“士可殺不可辱”嗎

          就為了他的所謂的氣節(jié),兵敗之后自刎于烏江了嘛

          韓信之所以忍辱含羞,是因為他心中有明確大志向。

          為了實現(xiàn)自己宏偉的理想,任何一切他都可以忍受,因為他知道“燕雀安知鴻鵠之志”。

          因此他不和小人計較,而是向著自己的目標堅忍不拔地走下去,最終成了漢軍總司令——大將軍,何況有時和你作對的人使你前進的步子邁得更堅定。

          因此,我們不應該為了一點小事就停下自己前進的步伐。

          要胸懷寬廣,和同學友好相處,只有這樣,才能成就大事。

          讀了這本書后,我了解了中國的一些歷史和典故,豐富了我的知識;同時我也懂得了許多道理,也讓我在寫作方面有所長進。

          我感覺這是一本不可多得的歷史故事書,推薦大家也去讀讀這本有意義的書。

          林漢達中國歷史故事集讀后感應該怎么寫

          1900年2月17日出生。

          1908年,入讀家鄉(xiāng)私塾。

          1914年,入讀上虞崇仁小學。

          1915年,轉學入讀寧波崇信中學高小班。

          畢業(yè)后任觀城約翰小學助教。

          1917年,入讀崇信中學。

          畢業(yè)后在上虞、寧波任教。

          1921年,考入杭州之江大學(今浙江大學)。

          1924年,畢業(yè),任寧波四明中學教師。

          1928年,任上海世界書局編輯,后出任上海世界書局英文編輯部主任、出版部主任。

          1937年,赴美國留學,考入科羅拉多州立大學研究生院民眾教育系,獲得碩士、博士學位。

          回國后任華東大學英語系教授,后出任教育系主任,教務長、教育學院院長等職。

          1945年底,與馬敘倫等共同發(fā)起成立中國民主促進會,當選為常務理事。

          曾任關東文協(xié)理事長,大連市新文字協(xié)會主任,光華書店總編輯,遼北省教育廳長,遼北學院副院長等職。

          1949年,參加中國人民政治協(xié)商會議,并參加會議籌備工作,后出席第一屆中國人民政治協(xié)商會議全體會議。

          解放后,歷任北京燕京大學教授、教務長,中央教育部社會教育司司長,全國掃盲委員會副主任,教育部副部長,《中國語文》雜志副總編輯、總編輯,中國文字改革委員會委員,研究員,中國民主促進會中央委員會副主席。

          曾任全國人民代表大會第一、二、三屆代表。

          1958年,被錯劃右派,文革中被打成反革命。

          1972年7月26日在北京逝世,終年72歲。

          1979年7月23日,北京八寶山革命公墓禮堂舉行追悼大會,恢復名譽,平反昭雪。

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