六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文怎么寫(xiě)，可以是讀后感，也可以是演講稿。
謝謝，我會(huì)給好評(píng)的。
親愛(ài)的老師們同學(xué)們： 大家好
今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》漫漫征程，中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河。
既有國(guó)力強(qiáng)盛、燦爛輝煌的隋唐文化，又有不堪回首的宋秦歷史。
雖說(shuō)也有艱辛，但是那令中華民族驕傲的桂冠卻也無(wú)法泯滅。
第一張白紙、第一架石拱橋、玄奘天竺取經(jīng)，鑒真?zhèn)鹘號(hào)|渡、鄭和七下西洋，張騫出使西域……我們中國(guó)古代人民，用他們的智慧使我們中國(guó)走向全世界，讓全世界都知道了中國(guó)，了解了中國(guó)。
那是我們輝煌，燦爛的時(shí)刻，是我們作為炎黃子孫的驕傲、光榮。
造紙術(shù)、火藥、指南針和印刷術(shù)，這中外聞名的四大發(fā)明，來(lái)自中國(guó)，這是讓我們多么驕傲的東西啊
可惜，不知是不是中華的歷史太光輝了，才導(dǎo)致中國(guó)后期的災(zāi)難連連。
還記得那令人發(fā)指的八國(guó)聯(lián)軍嗎
還記得那使人憤慨的南京大屠殺嗎
那段時(shí)間，是我們中華民族黑暗的時(shí)刻，等呀等呀，終于，上天看到了我們的遭遇。
他派來(lái)了主席拯救我們。
新中國(guó)終于建立了，1949年10月1日。
主席在天安門(mén)城樓上，正式宣布新中國(guó)成立了。
那是我們的新希望。
但是，“塞翁失馬，焉知禍?！?。
福與禍總是緊密相連的，不久，又發(fā)動(dòng)了“文化大革命”。
那時(shí)，又使我們中國(guó)的文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯了十年。
大家還記得二零零八年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上那段短片嗎
一場(chǎng)雪災(zāi)，一場(chǎng)并非突如其來(lái)的雪災(zāi)，雖非不期而至，卻悄然間影響了所有中國(guó)人——在春節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，在這一年一度的普天大眾的中國(guó)人家人團(tuán)聚的時(shí)候，南方的一場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的綿綿不斷的大雪與冰凍，把那么多流動(dòng)在異鄉(xiāng)的人們，困在異鄉(xiāng)，留在路上……無(wú)論在哪里，你都可以感受到這場(chǎng)雪災(zāi)給人們所帶來(lái)的一切。
一個(gè)中國(guó)人的家，就是一個(gè)人漂泊在外的生存的力量；就是一個(gè)人生活在這個(gè)世界上的希望；就是所有人關(guān)注的生命的之根。
二零零八年五月十二日是四點(diǎn)二十八分，作為中國(guó)人，誰(shuí)能忘記這個(gè)讓世人為之一震的日子。
那一刻，多少孩子失去了雙親，又有多少雙親失去了希望……無(wú)數(shù)的家庭因?yàn)檫@場(chǎng)災(zāi)難而破碎了。
沒(méi)錯(cuò)，就是那場(chǎng)在四川汶川發(fā)生的8。
0級(jí)的大地震。
那場(chǎng)地震，使我們中國(guó)為之一震，使我們中國(guó)人民的心靈為之一震。
痛啊
悲痛啊
那一刻，傷痛彌漫在整個(gè)中國(guó)之間。
這一切切、一幕幕人間悲劇，并沒(méi)有擊垮堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民，反而激發(fā)了中國(guó)人民的斗志。
大家空前團(tuán)結(jié)，有力的出力，有錢(qián)的出錢(qián)。
完全服從黨的安排，國(guó)家的需要。
結(jié)果偉大的祖國(guó)戰(zhàn)勝了困難。
人民的愛(ài)國(guó)熱情也空前高漲
神舟五號(hào)、神舟六號(hào)、神舟七號(hào)成功發(fā)射，返回，這一世人矚目的壯舉，讓世界對(duì)中國(guó)也為之一振，刮目相看。
偉大的中國(guó)在世界的地位提高了一個(gè)臺(tái)階，更有力量和國(guó)際反華勢(shì)力對(duì)抗；海外華裔、華僑也更加昂首挺胸，揚(yáng)眉吐氣；全國(guó)頓時(shí)洋溢著一種興奮的氣氛之中；真是普天同慶，舉國(guó)歡騰
中國(guó)加入WTO；中國(guó)圓滿成功的舉辦了第二十九屆奧運(yùn)會(huì)。
讓世人更熟悉中國(guó)，了解中國(guó)。
中國(guó)在世界上的地位更加提高了一個(gè)階梯。
同時(shí)也在全國(guó)掀起了全民健身熱。
這說(shuō)明中國(guó)不但經(jīng)濟(jì)提高了，人民的身體素質(zhì)也更提高了。
我們擺脫了“東亞病夫”的陰影。
鳥(niǎo)巢內(nèi)一次次奏起了高亢激昂的義勇軍進(jìn)行曲，鮮紅的五星紅旗高高飄揚(yáng)在鳥(niǎo)巢上空。
讓我們自豪、感動(dòng)得熱淚盈眶。
此時(shí)此刻，我為自己是一名中國(guó)人而感到驕傲，感到自豪。
中國(guó)在東方是個(gè)冉冉升起的太陽(yáng)；中國(guó)在海外游子心中是個(gè)慈愛(ài)的母親；中國(guó)在世界上是個(gè)前進(jìn)的巨輪。
祖國(guó)在我心中可歌、可泣。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界
今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。
“三分天注定，七分靠打拼。
”也許會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)。
周記寫(xiě)什么
一件難忘的事 這是發(fā)生在我身邊的一件事，每當(dāng)我在公交車(chē)上看到有人讓座，我便會(huì)回憶起那件事。
這件事既讓我對(duì)自己感到十分慚愧，也讓我對(duì)一位素不相識(shí)的人產(chǎn)生一種敬佩之情。
那是一年前的一個(gè)星期日的上午，我上完學(xué)習(xí)班乘公交車(chē)去爸爸單位。
我一上公交車(chē)，就趕緊搶了個(gè)空位子，看也不看，便一屁股坐下去。
隨后又往車(chē)廂里一瞧，車(chē)廂里的人還真不少，整個(gè)車(chē)廂就像個(gè)沙丁魚(yú)罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。
我正悠閑地坐著，看窗外的美景時(shí)，一位老奶奶上車(chē)了。
“朝我這排坐位走來(lái)，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。
到底讓不讓
正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，一個(gè)小伙子站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位子好了。
”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。
我見(jiàn)老奶奶有了座位，心里也沒(méi)有再想什么了，繼續(xù)欣賞風(fēng)景。
車(chē)又經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站點(diǎn)，可是只有從前門(mén)上來(lái)的人，卻不見(jiàn)從后門(mén)走出去的人，車(chē)廂里更加擁擠了。
我見(jiàn)那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來(lái)，很艱難地站著。
好不容易到了終點(diǎn)站，下車(chē)的人非常多，我和那小伙子也準(zhǔn)備下車(chē)。
大家你推我擠地朝車(chē)門(mén)走去。
突然，不知哪個(gè)人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車(chē)。
我心里覺(jué)得很奇怪：撞一下也能疼成這樣
我?guī)е粋€(gè)“問(wèn)號(hào)”走出了公交車(chē)，只見(jiàn)那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。
啊
原來(lái)那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過(guò)傷
我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得臉上火辣辣的。
心想：我是一個(gè)少先隊(duì)員，我對(duì)得起紅領(lǐng)巾嗎
我真是太慚愧了。
這件事雖然過(guò)去了那么長(zhǎng)的時(shí)間，但我卻記憶猶新。
這件事一直告訴我：要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂(lè)。
牽蝸牛散步 今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。
走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。
我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。
于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。
當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。
我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了
” 蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。
為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么
我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的
蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。
我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把啟示送上門(mén)。
生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。
它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)啟示。
勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人--帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。
思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
我最喜歡大自然的魅力 當(dāng)你看到大自然美麗的風(fēng)景，你就會(huì)被它的魅力所折服。
這里能夠讓你忘掉繁雜喧鬧的市區(qū)，用心來(lái)感受大自然的美麗，感受大自然的靜謐。
當(dāng)我們走向原野，看到一片片碧綠的草地，一望無(wú)際，上面長(zhǎng)出一朵朵艷麗的野花。
原野上的小草像千萬(wàn)個(gè)綠色的衛(wèi)士，守護(hù)著誘人的花朵。
就算人們?cè)鯓訅核麄儾人麄儯〔荻紱Q不會(huì)低下高貴的頭，這就是小草的魅力。
當(dāng)我們投入大山的懷抱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，山并不高，當(dāng)你來(lái)到山腳下抬頭看時(shí)，這才知道山是那么的雄偉。
大山就像一個(gè)個(gè)巨人，任憑風(fēng)吹雷打、日曝雨淋，永遠(yuǎn)那樣堅(jiān)定不拔地挺立著。
它們的精神多么令人敬佩啊，這就是大山的魅力。
長(zhǎng)大 如果眼睛濕了，照照陽(yáng)光，是不是就可以看見(jiàn)彩虹
偶爾也要強(qiáng)說(shuō)愁，因?yàn)殚L(zhǎng)大需要煩惱來(lái)說(shuō)明。
很早聽(tīng)說(shuō)他們要去打工了，他們說(shuō)：要想獨(dú)立，首先要在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立。
他們多好，可以仗劍天涯，俠骨柔腸。
我笑著祝他們旅途愉快。
他們走了，唱著孤單流浪。
很多年以后，又見(jiàn)面了，卻沒(méi)有一路上驚心動(dòng)魄的故事對(duì)我講。
他們的臉上沒(méi)有冒險(xiǎn)的激動(dòng)，只有倦容。
沖天的豪氣也成了當(dāng)年勇，而他們是好漢。
社會(huì)和現(xiàn)實(shí)是場(chǎng)洪災(zāi)，把白日里做的夢(mèng)都沖走了。
青春，有時(shí)要用些傷痕來(lái)裝扮。
找一頁(yè)紙，把自己的夢(mèng)全都寫(xiě)進(jìn)去，然后撕碎了，放在風(fēng)中。
讓紙屑在垂墜的心上下一場(chǎng)雨，沖淡了，也就忘了。
可是那些夢(mèng)，至少曾經(jīng)那么生動(dòng)過(guò)。
失敗，是美麗而破碎的浮影。
人，總是要長(zhǎng)大。
文理分班那天，陽(yáng)光很燦爛。
在一片葉子上推敲陽(yáng)光，百無(wú)聊賴(lài)地想著太陽(yáng)的別名：金烏，赤烏......心里想不了別的事。
自己也莫名其妙，是不是這樣就算長(zhǎng)大。
要離開(kāi)了，沒(méi)有人說(shuō)再見(jiàn)，似乎也不需要說(shuō)。
回家后，聽(tīng)了《Scarborough Fair》，音符流成河，還真有一種從過(guò)去畢業(yè)了的感覺(jué)。
如果能走得很遠(yuǎn)，記憶是不是也能像旅程那么長(zhǎng)。
回憶，似琴歌肆意。
想把它們畫(huà)成畫(huà)，裝裱起來(lái)，掛在常經(jīng)過(guò)的走廊上。
想把它們種成郁金香，一個(gè)骨朵里包裹一個(gè)故事，挑一個(gè)冬天的清晨怒放。
留一朵花開(kāi)的時(shí)間，給自己回想。
逝者如斯夫，不舍晝夜。
手再巧，也抓不住流年。
人，總是能長(zhǎng)大。
曾經(jīng)抱著寶石花，陪它說(shuō)話，我們說(shuō)好要一起長(zhǎng)大。
可是它不能長(zhǎng)得更大，說(shuō)好的事情怎么不算數(shù)了
不算數(shù)的事情盡管不算數(shù)，日子，依舊是有加無(wú)減，不再抱著寶石花了，守著過(guò)了期的承諾，太傻。
時(shí)間牽引，又走過(guò)一個(gè)秋冬。
明天是晴，就張開(kāi)雙臂；明天是雨，就淋個(gè)痛快，展開(kāi)蝴蝶灑脫的羽翼。
如果還能站立，就繼續(xù)前進(jìn)。
帶著羞澀，倔強(qiáng)，驕傲，一起長(zhǎng)大，體驗(yàn)破繭而出的美麗。
如果眼睛濕了，就照照太陽(yáng)。
祖國(guó) 敲響那一排銅制的編鐘,渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近,穿越五千年的悠悠歲月和五十七年的繽紛花季,在河之洲,水之湄,山之陽(yáng),海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題:祖國(guó)母親!歷史這滾滾前進(jìn)的車(chē)輪消散了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期飛揚(yáng)的塵土,暗淡了三國(guó)兩晉時(shí)的劍影刀光,模糊了唐宋時(shí)繁榮的街市,剝蝕了明清殿前浮華的琉璃.留下的是一個(gè)個(gè)英雄的名字,是他們挺起了中國(guó)人的脊梁,凝聚了偉大的民族精神.自古以來(lái),無(wú)數(shù)仁人志士以愛(ài)國(guó)為崇高之志,以報(bào)國(guó)為終生之責(zé).有精忠報(bào)國(guó)的岳飛,有先天下之憂而憂的范仲淹,有茍利國(guó)家生死以,豈因禍福趨避之的林則徐,有以警世救國(guó)自箴自策,三易其志的魯迅,也有為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái).從孫中山到陳獨(dú)秀,從李大釗到,從林覺(jué)民到秋瑾.為了中華的崛起,為了雪恥報(bào)國(guó),為了振興華夏,以他們不屈的脊梁和骨氣,唱響了歷史恢弘歲月之歌,保衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)與神圣,留下了壯麗的山河與亮麗的風(fēng)景. 如今,放眼望去,祖國(guó)大地一片欣欣向榮,我國(guó)的發(fā)展舉世矚目.作為新時(shí)代的青年有責(zé)任把自己的前途與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái).因?yàn)樯粌H僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的的源泉.因?yàn)樯墓猸h(huán),一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌.在享受祥和安定的幸福生活時(shí),我不禁想起了那些為中華民族的民主科學(xué)獨(dú)立而拋頭顱,灑熱血的青年們,是他們?cè)诿褡逶馐芮璧臅r(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難.曾經(jīng)的他們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血.而 新時(shí)期的我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想,樹(shù)立正確榮辱觀:以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮,以叛離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥! 同學(xué)們,青春的舞臺(tái)為我們打造;火熱的時(shí)代任我們馳騁;美好的未來(lái)由我們創(chuàng)造!讓我們用青春擁抱時(shí)代,用生命點(diǎn)燃未來(lái),用火熱的激情打造屬于我們的明天! 節(jié)日 金秋時(shí)節(jié)，天氣宜人，正逢國(guó)慶佳節(jié)，我們?nèi)胰タ赐业耐馄拧?/p>
外婆今年已是七十多歲了，但耳聰目明，身體非常健康。
外婆最快樂(lè)的時(shí)候就是逢年過(guò)節(jié)時(shí)兒女們帶著孩子從全國(guó)各地回到老家，一大家子二十幾個(gè)人歡聚一堂。
這不，外婆拎著滿籃子的蝦蟹魚(yú)鮮回來(lái)又在開(kāi)心地和鄰居們打招呼，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到她老人家那爽朗的笑。
外婆家遠(yuǎn)在浙江嘉興的一個(gè)水鎮(zhèn)，過(guò)去交通十分不便。
從上海到外婆家，要坐火車(chē)換輪船，早上從家里出發(fā)，到達(dá)外婆家已是下午三四點(diǎn)鐘。
由于我特別會(huì)暈車(chē)暈船，所以媽媽每年去看望外婆一次，而我要兩三年才能去一次。
今天，舅舅開(kāi)車(chē)來(lái)接我們時(shí)已是上午十點(diǎn)，還說(shuō)外婆在等我們吃中飯，來(lái)得及嗎
我有點(diǎn)不大相信。
我們坐上Buck面包車(chē)，一會(huì)兒就上了A4高速公路，再走東西大道，啊，僅僅一個(gè)小時(shí)就到了
在我的記憶中，從輪船碼頭上來(lái)，穿過(guò)鋪著青石板的老街，走過(guò)一條窄窄長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷，便是外婆的家。
那是靠著河邊的三間老房，粉墻黛瓦。
沿著河的木窗軒敞著，懸著竹簾，你可能會(huì)覺(jué)得極有風(fēng)致，古典又浪漫，可現(xiàn)實(shí)生活是：廚房和客廳在一起，煤球爐里的煤氣彌漫開(kāi)來(lái)，讓外公不停地咳嗽；家里沒(méi)有衛(wèi)生間，外婆每天要拎著馬桶去倒；雨季發(fā)大水，河水灌進(jìn)屋里，老家具散發(fā)著難聞的霉味……。
最讓外婆發(fā)愁的是，節(jié)日里兒女們都回來(lái)時(shí)，這么多人怎么住
所以外婆經(jīng)常念叨：“唉
什么時(shí)候能換大一點(diǎn)的房子，就好了
”今年，外婆的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，古鎮(zhèn)改造，老人家搬進(jìn)了新樓房。
現(xiàn)在，展現(xiàn)在我們眼前的是：一座漂亮小洋房，琉璃瓦在陽(yáng)光下熠熠閃光，尖尖的屋頂如同西方童話里的城堡。
走進(jìn)竹籬笆圍起來(lái)的大院子，桂花樹(shù)金桂飄香，石榴樹(shù)果實(shí)累累，花壇里萬(wàn)紫千紅的菊花綻放著笑臉，小白貓?jiān)谔?yáng)底下懶懶地睡覺(jué)……。
跨進(jìn)客廳，寬敞明亮，廚房和衛(wèi)生間干凈整潔，煤氣、自來(lái)水、抽水馬桶一應(yīng)俱全，最讓外婆滿意的是，她給每個(gè)子女都能留一間房。
外婆樂(lè)得合不攏嘴。
站在外婆家的三層樓頂，抬頭眺望，映入眼簾的是滬杭高速公路、蘇嘉乍高速公路、東西大道，一條條道路縱橫交錯(cuò)，通向四面八方。
不遠(yuǎn)處，是一片菱場(chǎng)的文水漾，年輕的姑娘們坐在菱桶里采菱，鮮艷的衣衫掩映在菱花碧水中。
河塘邊，有一大片的草地，是兒童樂(lè)園和老人健身區(qū)。
每天早晨，外婆就到那兒去早鍛煉。
看著這么美麗的花園小樓，你絕對(duì)想不到，這里原來(lái)只有幾間低矮茅屋，住著衣衫襤褸的外鄉(xiāng)人。
搬進(jìn)新房子，住在花園里，外婆的身體越來(lái)越好，精神爽朗。
她笑呵呵地對(duì)我們說(shuō)：“改革開(kāi)放可真好啊
小鎮(zhèn)越來(lái)越美，生活越來(lái)越好，出行越來(lái)越方便。
聽(tīng)說(shuō)，軌道交通修好后，從上海到這里只要半小時(shí)。
到時(shí)，你們可要每個(gè)禮拜回來(lái)喔，最好早出晚歸，天天來(lái)陪我老太婆，哈哈哈……” 聽(tīng)著外婆爽朗的歡笑，我不覺(jué)感慨萬(wàn)分。
是啊，從外婆家的變化，我看到我們故老的中華正在日新月異的變化。
啊祖國(guó)，萬(wàn)歲
這是你，這是我，這是華夏兒女的歡暢
趣事 “時(shí)光如水，生命如歌。
”在白駒過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
“從今天開(kāi)始放假了。
”老師話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了
放假了。
”老師還說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。
大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。
一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。
我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。
放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。
放假的感覺(jué)真好。
早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。
不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。
細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃。
空調(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。
他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。
放假的感覺(jué)真好。
抱上一本閑書(shū)故意地從爸媽面前走過(guò)。
他們的臉上掛著笑，似乎原來(lái)所反對(duì)的閑書(shū)，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。
放假的感覺(jué)真好
二、痛苦章 好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么地短暫。
對(duì)于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。
為了讓我在最后一年里，成績(jī)能有突飛猛進(jìn)。
媽媽給我訂下了目標(biāo)：抓緊假期的每一天。
母命難為。
我的好日子迅速地終止了。
每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時(shí)候還滿。
幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語(yǔ)文。
時(shí)間經(jīng)過(guò)媽媽精心的安排，居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。
真煩
像這樣。
我的暑假生活何樂(lè)之有。
居然懷念起上學(xué)的日子來(lái)。
平時(shí)，在學(xué)校只不過(guò)多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業(yè)……但用心地去體會(huì)，卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔，學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律，而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。
如今，我聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的鈴聲，看不見(jiàn)同學(xué)們歡快的身影，只聽(tīng)得見(jiàn)媽媽無(wú)休止的嘮叨，只看得見(jiàn)爸爸一臉的嚴(yán)肅。
我只有滿腹的無(wú)奈和無(wú)盡的煩惱。
三、憤怒章 在暑假里，同學(xué)們像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，沒(méi)有學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有母親斷續(xù)地嘮叨，在屬于自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風(fēng)景如畫(huà)的東湖，體會(huì)那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情，走進(jìn)熱鬧的超市，品味那空調(diào)所帶來(lái)的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤(pán)在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂(lè)章。
而我呢
不僅被安排了令人窒息的學(xué)習(xí)任務(wù)。
而且，還失去了家長(zhǎng)原有的地位。
回想上學(xué)的日子。
每天早上媽媽都會(huì)早早地起來(lái)為我端來(lái)專(zhuān)為我設(shè)計(jì)的營(yíng)養(yǎng)早餐。
可現(xiàn)在到好。
肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。
最后一致認(rèn)為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺(jué)，好好休息休息。
太不體諒父母的辛苦了。
最后只能餓著肚子學(xué)到了中午，早飯都省了。
下午，我正在做習(xí)題。
爸爸在外面喊了起來(lái)：“女兒，給我們倒杯水。
”原來(lái)趁我放假在家，不必?fù)?dān)心影響我的學(xué)習(xí)。
老爸邀了一幫子同事前來(lái)“碼長(zhǎng)城”。
這下好，倒上一杯水，剛想出來(lái)的答案一下子給忘記了。
平時(shí)一下午可以寫(xiě)四個(gè)練習(xí)，現(xiàn)在好，一下午只能寫(xiě)一個(gè)。
以前總是抱怨自己一人在家寂寞無(wú)聊。
現(xiàn)在呢
熱鬧了，卻成了服務(wù)生。
. 每個(gè)人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開(kāi)學(xué)我就盼放假，可一放假又想上學(xué)了。
這個(gè)意識(shí)，在今年這個(gè)暑假特別強(qiáng)烈。
讀書(shū) 暑假伊始，自小熱愛(ài)讀書(shū)的我便早早的制訂好了讀書(shū)計(jì)劃。
我按照計(jì)劃讀了高爾基的《童年·我的同學(xué)·在人間》、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學(xué)全集》、劉洋的《綠野仙蹤》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛(ài)麗斯漫游奇境記》等幾本中外著名作家的作品。
這些書(shū)基本上都是我從各個(gè)書(shū)店中淘回來(lái)的。
自己的積蓄不算太多，但又想買(mǎi)到自己喜歡的書(shū)籍，開(kāi)始的時(shí)候，只能硬著頭皮攢錢(qián)去買(mǎi)那些昂貴的書(shū)籍，后來(lái)便有了經(jīng)驗(yàn)，從那些被人遺忘的書(shū)堆中找到許多好的書(shū)籍。
其中有名著、有童話、有詩(shī)歌、有小說(shuō)、有散文……無(wú)論中外，寫(xiě)的都是那么引人入勝，使我得到了許多課本上得不到的知識(shí)，也有了許多感想和心得，筆尖流露出一時(shí)的感受。
在我讀過(guò)的這些書(shū)籍中，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了。
《吶喊》深刻地揭露了舊時(shí)封建社會(huì)的殘忍，從中我也讀到了“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的殘忍景象。
從《狂人日記》到《孔乙己》再到《啊Q正傳》，從《風(fēng)波》到《故鄉(xiāng)》再到《社戲》，沒(méi)有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會(huì)的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭(zhēng)，他犀利的筆鋒令國(guó)民黨反動(dòng)派聞風(fēng)喪膽，無(wú)論是他的文章還是他的愛(ài)國(guó)之心，都是那么地令人肅然起敬。
雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了新社會(huì)，已經(jīng)不僅僅滿足于溫飽甚至小康，但是老一輩的精神不能丟啊。
在我認(rèn)為，讀書(shū)是人生中最好的娛樂(lè)、消遣的方式，它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而且可以給予人無(wú)限的樂(lè)趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。
在人們孤獨(dú)的時(shí)候，讀書(shū)變成了最大的樂(lè)趣。
這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具，也是消遣的娛樂(lè)品，當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí)，會(huì)感到快樂(lè)、輕松；而在人們處理事務(wù)的時(shí)候，最能發(fā)揮由讀書(shū)而獲得的能力。
從讀書(shū)中獲得的對(duì)自己有利的東西是無(wú)窮盡的，能力便是其中之一，多讀一些好書(shū)，對(duì)自己是有利無(wú)害的，如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書(shū)本中的知識(shí)，而是在書(shū)中的知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新，結(jié)合自己的實(shí)際，靈活運(yùn)用，才是讀好書(shū)的最高境界。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
”這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿?，也同樣是?duì)書(shū)籍贊美的一句名言。
從這句話中便可以看出書(shū)在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。
正如高爾基爺爺所說(shuō)的，一本一本的書(shū)，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上高峰。
但是爬上高峰的路是陡的，是險(xiǎn)的，是要的努力才能爬上去的。
讀一些不同的書(shū)籍就像是在爬階梯，對(duì)自己也是很有幫助的，但也要會(huì)選擇書(shū)籍。
一本好書(shū)就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶，其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴，書(shū)籍真可謂是人類(lèi)的良師益友、精神的食糧啊
相反，如果我們?nèi)プx那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書(shū)籍，那不是在掌握知識(shí)、尋找樂(lè)趣，而是在使自己墮落，會(huì)使自己變得庸俗、無(wú)知。
在一本書(shū)中，又使它會(huì)讓你傷心、同情的落淚；有時(shí)它會(huì)讓你開(kāi)懷大笑；有時(shí)它會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境；有時(shí)它會(huì)讓你自己覺(jué)得離它根本就在兩個(gè)世界。
我想，書(shū)籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢
什么是讀書(shū)心得
其實(shí)，讀書(shū)心得并不難寫(xiě)，把自己讀書(shū)的收獲和感想。
用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，就是一篇“讀書(shū)心得”。
當(dāng)然，讀書(shū)心得比起摘抄、畫(huà)寫(xiě)、讀書(shū)提要那三種讀書(shū)筆記確實(shí)復(fù)雜一些，難度大一點(diǎn)。
一本厚厚的書(shū)，一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的文章，那么多內(nèi)容，該從哪里寫(xiě)起呢
應(yīng)當(dāng)寫(xiě)些什么呢
你不要怕，只要讀書(shū)真的有心得，就有的可寫(xiě)，也一定能寫(xiě)好。
注意三個(gè)問(wèn)題: 一是要寫(xiě)清楚一本書(shū)或一篇文章、一首詩(shī)的哪些內(nèi)容對(duì)你有啟發(fā)，使你受到教育。
要讓人看了覺(jué)得這確實(shí)是讀了一本書(shū)或一篇文章、一首詩(shī)的感想。
如果不緊扣住所讀的書(shū)或文章，空泛地議論，那就不是一篇讀后感，人家不知道你的感想從何而發(fā)。
但是，復(fù)述書(shū)本里文章中的內(nèi)容，要注意簡(jiǎn)明，要引用能說(shuō)明問(wèn)題的內(nèi)容，不要大段大段地摘抄。
二是要寫(xiě)清楚讀了一本書(shū)或者一篇文章之后，你有哪些感受
受到了什么教育
要十分明晰地把自己的思想寫(xiě)出來(lái)，不要含混模糊。
也就是說(shuō)，你一定要把心中所“得”寫(xiě)出來(lái)。
否則抄了大段大段的書(shū)，沒(méi)有體會(huì)，或體會(huì)不多，那還怎么叫做讀書(shū)心得呢
三是要有分析。
有些同學(xué)常常把讀后感寫(xiě)成兩大段：第一殷是書(shū)上怎么寫(xiě)的，抄了一大篇。
第二段幾句簡(jiǎn)單的套話，我學(xué)到了什么精神，今后準(zhǔn)備怎么做。
這樣寫(xiě)，內(nèi)容就顯得很單薄。
一篇讀后感一定要有分析。
一本書(shū)、一篇文章的某一點(diǎn)寫(xiě)得好，使你受到啟發(fā)。
那你就該講講：好在哪兒，使你受到什么啟發(fā)，或是在寫(xiě)作上很有特色，“特”在哪里，“妙”在哪里，把這些感受有分析地具體寫(xiě)出來(lái)，這篇讀書(shū)心得的內(nèi)容就豐富、充實(shí)了
求一篇關(guān)于中華兒女報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光的讀后感。
沉默是一種氣質(zhì)，也是一種風(fēng)度，更是一種品格。
如果沒(méi)有沉默，就沒(méi)有孕育，就沒(méi)有震蕩，就沒(méi)有突破。
蛾在沉默了一冬之后，終于把飛的夢(mèng)幻變成現(xiàn)實(shí)；海在沉默了一時(shí)之后，終于把驚濤的壯觀推出了地平線。
*、秋天，樹(shù)葉黃了，枯了，快要脫落了。
枯黃的葉子離開(kāi)了枝頭，在風(fēng)中飛舞著，懷著對(duì)金秋季節(jié)無(wú)比眷戀的心情離去。
假如我是落葉，我愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后鉆進(jìn)又黑又香的泥土里，盡情擁抱這些又大又小又粗又細(xì)的樹(shù)根。
*、仔細(xì)思量一下就會(huì)明白：對(duì)對(duì)方的不信任，實(shí)際上就是對(duì)自我的不信任。
推測(cè)對(duì)方的內(nèi)心時(shí)，人就像把自己的生命反映到鏡子中一樣凝視著，再將其投影于對(duì)方，從而決定信任或不信任對(duì)方。
*、一切能激發(fā)生機(jī)的思想都是美好的。
敵人只有一個(gè)，那就是自私，它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭，它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗，它能使理想的星辰變得昏暗而模糊。
努力激發(fā)你心中的光明和力量，激發(fā)那無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)的喜悅。
*、青春是盛開(kāi)的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫(xiě)人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。
*、有人說(shuō)，人生充滿了沉重與乏味，既使偶有輕松也是稍縱即逝。
我卻認(rèn)為生命不是這樣的，我覺(jué)得它值得稱(chēng)頌，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也還是如此。
我們的生命受到自然的厚賜，它是無(wú)比優(yōu)越的。
如果我們覺(jué)得不堪生之重壓或是虛度此生，那也只能怪我們自己。
*、想停下來(lái)深情地沉湎一番，怎奈行駛的船卻沒(méi)有鐵錨；想回過(guò)頭去重溫舊夢(mèng)，怎奈身后早已沒(méi)有了歸途。
因?yàn)闀r(shí)間的鐘擺一刻也不曾停頓過(guò)，所以生命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停地顛簸。
*、生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片；青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏。
愛(ài)情是一個(gè)永恒的故事，從冬說(shuō)到夏，又從綠說(shuō)到黃；步履是一個(gè)載著命運(yùn)的輕舟，由南駛向北，又由近駛向遠(yuǎn)。
*、幸福，是一種人生的感悟，一種個(gè)人的體驗(yàn)。
也許，幸福是你風(fēng)塵仆仆走進(jìn)家門(mén)時(shí)親切的笑臉；也許，幸福是你臥病床上百無(wú)聊賴(lài)時(shí)溫馨的問(wèn)候；也許，幸福是你屢遭挫折心灰意冷時(shí)勸慰的話語(yǔ)；也許，幸福是你歷經(jīng)艱辛獲得成功時(shí)贊賞的掌聲。
關(guān)鍵的是，你要有一副熱愛(ài)生活的心腸，要有一個(gè)積極奮進(jìn)的目標(biāo)，要有一種矢志不渝的追求。
這樣，你才能感受到幸福。
*、悲憫，是人的情感的一脈活水，有時(shí)漾開(kāi)柔波，有時(shí)驚起陣痛；悲憫，是人心靈上的一場(chǎng)甘霖，可以滋潤(rùn)干涸的心田，可以凈化污濁的世風(fēng)。
愛(ài)心，是一片嚴(yán)冬里的陽(yáng)光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心，是一股流在沙漠里的泉水，使口渴難忍的人感到生命的再生。
*、春雨啊，嘩嘩地下，雨珠落在湖面上，像珍珠落在玉盤(pán)里四面濺射；雨珠落在干土上，地皮上陷下一個(gè)小坑，像草原姑娘臉上的笑靨。
雨好牧草就好，牧草好牲口就好，牲口好牧民的生活就好。
*、求知需要勇氣，江濤排空，任海浪呼嘯，求知者無(wú)所畏懼。
求知需要堅(jiān)韌，任山崖陡峭，任溝壑幽深，求知者決不退縮。
求知需要信心，任駝道漫漫，任朔風(fēng)凜凜，求知者心有綠洲。
*、失誤被悔恨征服，離正確就不遠(yuǎn)了；挫折被毅力征服，離成功就迫近了；主觀被客觀征服，與真理就貼身了；狹窄被豁達(dá)征服，胸襟就寬闊了；狂熱被冷靜征服，理智便成熟了。
而這一切的征服，首先源于對(duì)自己的征服。
*、小雨聲使我感覺(jué)溫柔肅穆和平，而又纏綿彌漫無(wú)盡。
中雨聲使我感到活潑跳蕩滋潤(rùn)，似乎能帶來(lái)某種新的轉(zhuǎn)機(jī)、新的希望。
大雨聲使我壯懷激烈，威嚴(yán)和恐怖呼喚著豪情。
*、上帝是不公平的，于是便有了世間的窮和富、善與惡、美與丑、成功與失敗、幸福與不幸。
上帝又是公平的，它給了你金錢(qián)，往往就要奪走你的真誠(chéng)和善良；它給了你成熟，往往就要奪走你的青春和純真；它給了你美貌，往往就要奪走你的智慧和毅力；它給了你成功 ，往往就要奪走你的健康和幸福。
*、在這個(gè)冬天，我要用這個(gè)季節(jié)的所有殘酷來(lái)錘煉我柔嫩的意志，我要用這個(gè)季節(jié)的所有慈祥來(lái)擦熱我寒冷的心靈，我要用這個(gè)季節(jié)的所有醇厚來(lái)飽滿我一生中的守望。
*、長(zhǎng)江，好比是一位叱咤風(fēng)云的勇士，一路翻山越嶺，呼嘯著奔向大海；長(zhǎng)江，又好比一位慈祥溫厚的母親，點(diǎn)點(diǎn)乳汁，哺育著一代代中華兒女茁壯成長(zhǎng)。
泰山，好像一位飽經(jīng)滄桑的老人，一生櫛風(fēng)沐雨，，默默閱盡人間春秋。
泰山，又像一位頂天立地的男兒，錚錚鐵骨，激勵(lì)著一批批炎黃子孫，奮勇前行。
*、命運(yùn)是最物質(zhì)的，因?yàn)樗辛α苛恕?/p>
大寫(xiě)的“人”若與命運(yùn)相比，不過(guò)就像小小的星辰與廣袤無(wú)垠的宇宙。
人很難做命運(yùn)的先知，但是命運(yùn)可以輕而易舉地?cái)[布你，就像大海波峰浪谷中的一葉小舟。
*、當(dāng)一個(gè)人把自己的命運(yùn)全部維系在對(duì)某個(gè)人的忠誠(chéng)上，并把這種忠誠(chéng)置于一切原則和道義之上的時(shí)候，他也就變?yōu)橐粋€(gè)卑微小人，一個(gè)不足道的走卒。
*、生命原是要不斷地受傷，不斷地復(fù)原，不斷地創(chuàng)造，不斷地被創(chuàng)造的。
世界上沒(méi)有永恒的東西，煩惱和痛苦也是如此，因?yàn)樯畈粫?huì)停頓。
*、你能在所有的時(shí)候欺騙某些人，也能在某些時(shí)候欺騙所有的人，單你不能所有的時(shí)候欺騙所有的人。
*、生活，是一本書(shū)，每一頁(yè)都是一個(gè)新的故事。
回首，是溫習(xí)往日的甘苦，激發(fā)明日的斗志，不是為了守定一份成功，得意洋洋唱老調(diào)；也不是囿于一份失敗，憂心忡忡馬不前。
*、人生，是一列向前行駛的單行車(chē)，每一天都是一個(gè)新起點(diǎn)。
回顧，是檢點(diǎn)走過(guò)的道路，憧憬美好的前程；不是為了沉浸一段美景，回味咀嚼，百般纏綿；也不是空想一段坦途，駐足遐思，千種慕羨。
只有不懈追求，向今天要成果，才是苦樂(lè)人生的新感受；只有努力前行，才是豐富生活的真感覺(jué)。
因此，我們必須告別昨天。
*、昨天的經(jīng)歷，有甘甜也有苦澀，有成功的輝煌，也有失敗的辛酸；有溫馨的慰藉，也有冰冷的失意。
人生走過(guò)一段路，風(fēng)景畢竟不相同。
這段惠風(fēng)和暢，那段雨驟風(fēng)狂。
人生之旅本就是風(fēng)雨兼程，是要說(shuō)曾經(jīng)擁有，也不要說(shuō)曾經(jīng)失去，失去的不是永遠(yuǎn)失去，得到的不是永遠(yuǎn)擁有，一切都在發(fā)展變化，不斷地，滿懷信心地投入每一個(gè)嶄新的今天。
*、鳥(niǎo)兒愛(ài)美，不僅需要羽毛之美，還需要鳴聲婉轉(zhuǎn)之美；魚(yú)兒愛(ài)美，不僅需要鱗甲之美。
還需要浮沉活潑之美。
人愛(ài)美，不僅需要服飾居室之美，還需要心靈品德之美。
*、用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。
在書(shū)里，友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美妙的圖畫(huà)。
*、順利時(shí)得意忘形是可怕的，挫折時(shí)一蹶不振是可悲的，成功后奮進(jìn)不止是可敬的，失敗后亡羊補(bǔ)牢是可喜的。
*、仰對(duì)父母，我們是“孤本”且不可重復(fù)；俯對(duì)孩童，我們是至尊至高的唯一；面對(duì)友情，我們是密友最珍貴的財(cái)富；面對(duì)事業(yè)，我們是不可或缺的主宰。
*、承諾不是天上的白云，逍遙，飄逸；承諾不是綠波上的一朵浪花，輕盈，瀟灑；承諾不是水面上的一葉浮萍，漂游不定；承諾不是夜幕中的一朵曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝。
承諾如同珍珠，它的晶瑩是蚌的痛苦的代價(jià)，也是蚌的榮耀；承諾如同金黃的谷粒，它的飽滿是農(nóng)民辛勤汗水的結(jié)晶，也是農(nóng)民的希望；承諾如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂勤勞的結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲 ；承諾如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌；承諾如同清晨綠草尖的露珠，晶亮而短暫。
*、有力的話，好似槍膛里射出的一排子彈，使人的心靈受到猛烈的扣擊，好似落在人身邊的重磅炸彈，使人的頭腦受到劇烈震動(dòng)；親切的話，有如平靜的湖面吹來(lái)一陣輕微的風(fēng)，使人的心頭蕩起一層感激的漣漪，有如春天的夜晚下了一場(chǎng)無(wú)聲的細(xì)雨，使人的心里萌生了希望的綠芽*、做不了大江大河，就做一條小小的溪流吧，做不了參天大樹(shù)，就做一株小小的野草吧；做不了頂天立地的英雄，就做一個(gè)平凡的百姓吧。
只要不停地奔流、生長(zhǎng)、努力，也一樣走過(guò)山高水遠(yuǎn)，也一樣綠遍天涯，也一樣活得光明磊落。
*、我不是挺立高山的巨松，也不是屈身斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的山河添上一笑。
我不是都市激越的樂(lè)章，也不是鄉(xiāng)野休閑的短笛，而是茫茫大漠中的一串駝鈴——為勇敢的跋涉者解除寂寞。
*、嬌生慣養(yǎng)是培養(yǎng)低能兒的搖籃，高山寒土使蒼松翠柏更加挺拔。
司馬遷受宮刑，文章字字璣珠；李后主被囚禁，詞境為之一新；沉迷聲色，導(dǎo)致生靈涂炭；腐化墮落，終于自取滅亡。
“，死于安樂(lè)”，真是至理名言啊
*、理解是生活的太陽(yáng)，它將給人們帶來(lái)無(wú)盡的溫暖；理解是生活的發(fā)動(dòng)機(jī)，它將給人們無(wú)窮的力量；理解是生活的美酒，它將給人們帶來(lái)醉人的芳香。
*、當(dāng)你站在大海邊時(shí)，大海的波濤也許是最美的；當(dāng)你跋涉在戈壁大漠時(shí)，海市蜃樓也許是最美的；當(dāng)你感到孤獨(dú)時(shí)，親情也許是最美的；當(dāng)你沉浸賭場(chǎng)時(shí)，金錢(qián)也許是最美的。
*、在茫茫宇宙中，個(gè)體生命顯得多么渺??；在理想的生命境界的追求與嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)生存環(huán)境的激烈沖突中，在與自然、與社會(huì)的抗衡中，個(gè)體的力量又多么不堪一擊。
但生命的進(jìn)程所看重的并非結(jié)果而是過(guò)程。
生命的全部意義就在于為人生所能達(dá)到的最高境界而追求、拼搏。
*、無(wú)論是經(jīng)兩代人寫(xiě)班氏父子，還是付出一生辛勞完成；無(wú)論是徒步穿行南極的秦大河，還是靠輪椅周游世界的貝克 .漢森，他們的經(jīng)歷告訴我們，只有不斷拼搏才能成功。
無(wú)論是抗元衛(wèi)國(guó)，歷經(jīng)千辛誓死南歸的，還是忠義不屈，殉難江東的；無(wú)論是視死如歸，拋頭顱于變法維新的，還是獻(xiàn)身革命，灑熱血于黃花岡的林覺(jué)民，他們的人生告訴我們，忠心為國(guó)，不畏犧牲，乃英雄所為。
*、一年四季，景色不同，特點(diǎn)各異。
在每個(gè)季節(jié)里，我們心中都有一份對(duì)自然的感發(fā)：春風(fēng)，揚(yáng)起你我的思緒；夏雨，打濕孤單的屋檐；秋風(fēng)，飄落懷想的紅葉；冬雪，期待全新的一年。
*、心如槁木不如多愁善感，迷蒙的醒不如熾熱的夢(mèng)，一口苦水勝過(guò)一盞白湯，一場(chǎng)痛哭勝于哀樂(lè)兩忘。
*、如果你是大河，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪；如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)作平地；如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；如果你是種子，何必為還沒(méi)有結(jié)出果實(shí)而著急。
如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語(yǔ)。
*、友情，你是嚴(yán)冬里的炭火，你是酷暑里的濃蔭，你是湍流中的踏腳石，你是霧海里的航標(biāo)燈，你是看不見(jiàn)的空氣，你是捉不到的陽(yáng)光。
*、生活中，我們需要崇高。
有了它，我們就會(huì)擺脫平庸和空虛，甚至麻木。
而且，一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高就在你身邊：它可能是一座高山，讓你感受巍峨；它可能是一片海，讓你領(lǐng)會(huì)寬廣；它可能是一座豐碑，讓你感受偉岸；它可能是一條大河，讓你領(lǐng)會(huì)雄渾；它可能是一首交響樂(lè)，讓你領(lǐng)悟激越。
他可能就是一個(gè)人，讓你理解偉大和純粹*、承受是一種真誠(chéng)，一種用心鑄成的應(yīng)允領(lǐng)悟；承受是一種涵養(yǎng)，一種處變不驚、處亂不慌的氣度和坦蕩；承受是一種力量，一種排泄流俗、弘揚(yáng)正氣的凸現(xiàn)和舒展。
承受如一杯陳年老酒，醇香而清冽；承受像一盆羞澀的朝花，含苞待放；承受似一支鄉(xiāng)音俚曲，粗樸而深厚；承受是一位哲學(xué)家的絮語(yǔ)，含蓄而雋永。
*、春天的土地是溫馨的，它使萬(wàn)物萌生；夏天的土地是熱烈的，它使生命拔節(jié)，秋天的土地是誠(chéng)實(shí)的，它用收成證明播種者的品質(zhì)。
*、曲線是美的，而美的東西恰恰是由曲線構(gòu)成的。
曲線的美在于自然。
雄偉的山巒是曲線，滔滔的大江是曲線 ，皎潔的明月是曲線，人類(lèi)的歷史是曲線。
人生的道路也是一條曲線，坑坑洼洼，曲曲折折。
它上面，既有得意者的歡欣，也淌過(guò)失敗者的淚水；既有順利者的喜悅，又有受挫者的苦惱。
正因?yàn)槿绱?，人生的曲線使得生命變得充實(shí)而有意義。
*、在生命萌動(dòng)之初，你在人世間就有了自己的位置，到生命終結(jié)之際，你在大地上仍有自己的位置；在整個(gè)生命歷程中，你一直同位置打著交道。
或許，你有一段關(guān)于位置的心情故事；或許，你有許多關(guān)于位置的獨(dú)到見(jiàn)解；或許，位置曾引起你深入的思索；或許，位置讓你產(chǎn)生無(wú)限的感慨。
*、真正的友情，無(wú)論是挑撥離間的陰風(fēng)，還是天災(zāi)人禍的霹靂，無(wú)論是陰謀詭計(jì)的濃霧，還是貧困潦倒的嚴(yán)霜，都不能使你膽怯，都不能使你疏遠(yuǎn)，都不能使你背叛。
你堅(jiān)韌若高山的巖石，你連綿如長(zhǎng)長(zhǎng)的流水。
*、悲觀是瘟疫，樂(lè)觀是甘霖；悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能造就卓絕；悲觀是因?yàn)槎桃暥床磺迨挛锏谋举|(zhì)，樂(lè)觀是因?yàn)樽恳暥鴮?duì)事物的深入了解；從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神，從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
*、成功的花，人們只驚羨它的明艷，誰(shuí)知道它當(dāng)初的嫩芽卻浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。
*、成功的人的周?chē)h(huán)繞著鮮花和掌聲；失敗的人的前后，浸透著汗水和奮斗。
成功的歌是用鮮花和掌聲為音符而譜成的樂(lè)曲，失敗的歌是用犧牲和奮斗為號(hào)子而寫(xiě)成的催人奮進(jìn)的戰(zhàn)歌。
*、在陽(yáng)光普照的時(shí)候，你只當(dāng)它燭光閃耀；在花團(tuán)錦簇的時(shí)候，你只當(dāng)它小草萌發(fā)；在碩果累累的時(shí)候，你只當(dāng)它流星閃過(guò)。
人，不能在成績(jī)面前駐足。
201、在鮮花面前，不要忘了它凋零的季節(jié)；在綠草面前，不要忘了它被踐踏的過(guò)去；在綠葉面前，不要忘了它飄落的即刻。
人，不能陶醉于美好的現(xiàn)在。
*、當(dāng)你面對(duì)藍(lán)天的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)翱翔長(zhǎng)空；當(dāng)你面對(duì)高山的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌不拔；當(dāng)你面對(duì)長(zhǎng)河的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)奔流不息。
人，決不可駐足停留。
*、在你失落時(shí)，千萬(wàn)不要失去對(duì)生活的信心；在你受挫折時(shí)，千萬(wàn)不要埋怨上天的不公；當(dāng)你失敗時(shí)，千萬(wàn)不要失去對(duì)成功的追求。
人，總要經(jīng)受住各種考驗(yàn)。
*、悲觀者說(shuō)，希望是地平線，就算看得見(jiàn)，也永遠(yuǎn)走不到；樂(lè)觀者說(shuō)，希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。
樂(lè)觀者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說(shuō)，風(fēng)是海的幫兇，能把你埋在大海深處。
*、在漆黑的夜晚，你要想到旭日東升的美好；在寒冷的冬季，你要想到千里冰封的壯麗；在洶涌的海邊，你要想到乘風(fēng)破浪的豪邁。
人，決不能灰心于困難。
*、在廣闊的藍(lán)天里，你要做展翅高飛的雄鷹；在深邃的大海中，你要做翻江倒海的蛟龍；在無(wú)際的草原上，你要做馳騁千里的駿馬。
人，總要有崇高的理想。
*、在荊棘鋪路的時(shí)候，你要用理想的利刃披荊斬棘；在漆黑圍繞的時(shí)候，你要用信念的明燈照亮前程；在風(fēng)雨狂作的時(shí)候，你要用堅(jiān)強(qiáng)的大傘撐起晴空。
人，在困境面前決不能喪失意志。
*、世界上有許多事情，過(guò)去就過(guò)去了：仿佛舒緩的小河注入寧?kù)o的湖泊，既展不開(kāi)秀美的漣漪，又揚(yáng)不起騰越的水波；然而也有一些往事，雖然時(shí)過(guò)多年，卻依然歷歷在目，浪花四射，激揚(yáng)飛濺。
*、單純決不是幼稚的同義語(yǔ)。
幼稚是童氣未脫的胎跡，單純是童年留下的財(cái)富。
請(qǐng)你保留一份單純，使你多一份生活的誠(chéng)信，少一些人情的圓滑世故；請(qǐng)你保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請(qǐng)你保留一份單純，使你多一份人生的快樂(lè)，少一些精神的衰老疲憊；請(qǐng)你保留一份單純，使你多一份奮進(jìn)的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
*、一粒種子，可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛掉，也可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)；一塊玉璞，可以平庸無(wú)奇地在石叢里沉睡下去，也可以成為稀世珍寶。
一個(gè)人，可以碌碌無(wú)為地在人世間虛度光陰，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。
*、假如，你有一副動(dòng)人的歌喉，但只會(huì)重復(fù)別人唱過(guò)的歌曲，我決不會(huì)把你贊許；假如，你有一副銳利的眼睛，但只會(huì)看到別人做事的是非，我決不會(huì)把你贊美；假如，你有一雙健壯的腳板，但只會(huì)步踏別人走過(guò)的路，我決不會(huì)把你羨慕。
*、如果說(shuō)祖國(guó)是一艘遠(yuǎn)航的征船，我們就是那揚(yáng)起的風(fēng)帆；如果說(shuō)青春是一盆不滅的炭火，我們就是那跳動(dòng)的火焰。
*、有理想的人說(shuō)，生活像一杯蜂蜜，越品越甜；沒(méi)有理想的人說(shuō)，生活像一杯白開(kāi)水，越喝越淡。
*、以一種輕松平等的方式取代畢恭畢敬的心情，在呼朋引伴的稱(chēng)呼聲中表現(xiàn)彼此友好的姿態(tài)，這不能不說(shuō)是“朋友”一詞的魅力所在。
*、時(shí)間好比一部列車(chē)，它能承載我們駛向成功的未來(lái)；時(shí)間好比一位老人，它能幫助我們學(xué)到人生的真諦。
人生猶如一次漫游，它能使你遇到許多新奇的事物；人生猶如一個(gè)頑童，它總是提出一些讓你難以解答的問(wèn)題。
*、未經(jīng)風(fēng)雨交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可 貴，沒(méi)有心血和汗水的付出，哪能?chē)L到勝利成功的喜悅。
*、其實(shí)人生也如四季：天真浪漫的童年是人生的春天，血?dú)夥絼偟那嗄晔侨松南奶?，沉穩(wěn)持重的中年是人生的秋天，蹣跚傴僂的老年是人生的冬天。
但只要保持心靈的春天，生命將永遠(yuǎn)年輕。
*、有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了孔子是世界文化史上大名人之一的美譽(yù)；有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了他雄才大展北伐報(bào)國(guó)的偉業(yè)；有勤，才有了曹雪芹“披閱十載，增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上的不朽名著《紅樓夢(mèng)》。
*、如果“愛(ài)”是左右手，就一只送給兒童，一只送給老人；如果“愛(ài)”是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋；如果“愛(ài)”是左右手，就一只送給老師，一只送給學(xué)生。
*、生活像五彩繽紛的萬(wàn)花筒：有時(shí)是百花盛開(kāi)的原野，有時(shí)是瑰麗多姿的山峰，有時(shí)是雪浪飛濺的江河，有時(shí)是泥濘沒(méi)脛的沼澤。
生活有陽(yáng)關(guān)大道，也有羊腸小徑；水路有九道灣，山道有十八盤(pán)。
生活，盡管有順境，也有逆境，但對(duì)于奮斗者而言，生活總是美好的。
*、人，其實(shí)是有魂的。
如果一個(gè)人失了魂，那么，便只剩了一具空殼，活起來(lái)是很沒(méi)勁、很無(wú)聊的。
而“魂”這東西，又看不見(jiàn)摸不著，所以有時(shí)失了魂，卻還渾然不覺(jué)。
*、有時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得生命是一種痛苦的煎熬，當(dāng)它最充分展示出黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽一面的時(shí)候；有時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得生命是一種快樂(lè)的享受，當(dāng)它最充分地展示出光明、純潔、崇高、真誠(chéng)一面的時(shí)候。
生命似乎永遠(yuǎn)是這樣在兩極之間交錯(cuò)延伸的。
在它延伸的每一個(gè)區(qū)段里，似乎總是喜劇與悲劇同生，苦難與幸福共存。
*、人生猶如一首歌，音調(diào)高低起伏，旋律抑揚(yáng)頓挫；人生仿佛一本書(shū)，寫(xiě)滿了酸甜苦辣，記錄著喜怒哀樂(lè)；人生就像一局棋，布滿了危險(xiǎn)，也撒遍了機(jī)遇；人生恰似一條路，有山重水復(fù)的坎坷，也有柳暗花明的坦途；人生如同一條河，有時(shí)九曲回腸，有時(shí)一瀉千里。
*、歷史是現(xiàn)實(shí)的鏡子。
現(xiàn)實(shí)應(yīng)該在經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上避免過(guò)去的坎坷和不平的重現(xiàn)。
別人是自己的鏡子，自己應(yīng)該在別人成功與失敗的教訓(xùn)中避免不幸的重現(xiàn)。
*、理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要你去播種，培育；理想不是壯美的畫(huà)卷，而是一張白紙，需要你去描繪，渲染；理想不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開(kāi)墾，改造。
*、勇敢是一種斗爭(zhēng)精神，面對(duì)邪惡、困難，一個(gè)勇敢者必須毫不畏懼地去斗爭(zhēng)，去拼搏；勇敢是一種創(chuàng)造精神，面對(duì)未來(lái)、希望，一個(gè)勇敢者必須毫不退避地去創(chuàng)造，去開(kāi)拓；勇敢是一種犧牲精神，為了正義、真理，一個(gè)勇敢者必須毫不猶豫地去犧牲，去獻(xiàn)身。
*、其實(shí)，寂寞給人的不僅是知識(shí)，而且也是一種錘煉，一種感情與思想的升華。
有時(shí)，寂寞具有決定性的作用。
在一定意義上，可以說(shuō)，大凡很有成就的人，往往是固然最有才能，但首先耐得住寂寞的人。
六年級(jí)上冊(cè)習(xí)作1
給你找了幾篇，自己挑選一下吧。
一件難忘的事 這是發(fā)生在我身邊的一件事，每當(dāng)我在公交車(chē)上看到有人讓座，我便會(huì)回憶起那件事。
這件事既讓我對(duì)自己感到十分慚愧，也讓我對(duì)一位素不相識(shí)的人產(chǎn)生一種敬佩之情。
那是一年前的一個(gè)星期日的上午，我上完學(xué)習(xí)班乘公交車(chē)去爸爸單位。
我一上公交車(chē)，就趕緊搶了個(gè)空位子，看也不看，便一屁股坐下去。
隨后又往車(chē)廂里一瞧，車(chē)廂里的人還真不少，整個(gè)車(chē)廂就像個(gè)沙丁魚(yú)罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。
我正悠閑地坐著，看窗外的美景時(shí)，一位老奶奶上車(chē)了。
“朝我這排坐位走來(lái)，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。
到底讓不讓
正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，一個(gè)小伙子站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我的位子好了。
”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。
我見(jiàn)老奶奶有了座位，心里也沒(méi)有再想什么了，繼續(xù)欣賞風(fēng)景。
車(chē)又經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站點(diǎn)，可是只有從前門(mén)上來(lái)的人，卻不見(jiàn)從后門(mén)走出去的人，車(chē)廂里更加擁擠了。
我見(jiàn)那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來(lái)，很艱難地站著。
好不容易到了終點(diǎn)站，下車(chē)的人非常多，我和那小伙子也準(zhǔn)備下車(chē)。
大家你推我擠地朝車(chē)門(mén)走去。
突然，不知哪個(gè)人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車(chē)。
我心里覺(jué)得很奇怪：撞一下也能疼成這樣
我?guī)е粋€(gè)“問(wèn)號(hào)”走出了公交車(chē)，只見(jiàn)那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。
啊
原來(lái)那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過(guò)傷
我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得臉上火辣辣的。
心想：我是一個(gè)少先隊(duì)員，我對(duì)得起紅領(lǐng)巾嗎
我真是太慚愧了。
這件事雖然過(guò)去了那么長(zhǎng)的時(shí)間，但我卻記憶猶新。
這件事一直告訴我：要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂(lè)。
牽蝸牛散步 今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。
走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。
我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。
于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。
當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。
我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了
” 蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。
為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么
我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的
蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。
我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把啟示送上門(mén)。
生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。
它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)啟示。
勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人--帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。
思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
我最喜歡大自然的魅力 當(dāng)你看到大自然美麗的風(fēng)景，你就會(huì)被它的魅力所折服。
這里能夠讓你忘掉繁雜喧鬧的市區(qū)，用心來(lái)感受大自然的美麗，感受大自然的靜謐。
當(dāng)我們走向原野，看到一片片碧綠的草地，一望無(wú)際，上面長(zhǎng)出一朵朵艷麗的野花。
原野上的小草像千萬(wàn)個(gè)綠色的衛(wèi)士，守護(hù)著誘人的花朵。
就算人們?cè)鯓訅核麄儾人麄儯〔荻紱Q不會(huì)低下高貴的頭，這就是小草的魅力。
當(dāng)我們投入大山的懷抱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，山并不高，當(dāng)你來(lái)到山腳下抬頭看時(shí)，這才知道山是那么的雄偉。
大山就像一個(gè)個(gè)巨人，任憑風(fēng)吹雷打、日曝雨淋，永遠(yuǎn)那樣堅(jiān)定不拔地挺立著。
它們的精神多么令人敬佩啊，這就是大山的魅力。
長(zhǎng)大 如果眼睛濕了，照照陽(yáng)光，是不是就可以看見(jiàn)彩虹
偶爾也要強(qiáng)說(shuō)愁，因?yàn)殚L(zhǎng)大需要煩惱來(lái)說(shuō)明。
很早聽(tīng)說(shuō)他們要去打工了，他們說(shuō)：要想獨(dú)立，首先要在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立。
他們多好，可以仗劍天涯，俠骨柔腸。
我笑著祝他們旅途愉快。
他們走了，唱著孤單流浪。
很多年以后，又見(jiàn)面了，卻沒(méi)有一路上驚心動(dòng)魄的故事對(duì)我講。
他們的臉上沒(méi)有冒險(xiǎn)的激動(dòng)，只有倦容。
沖天的豪氣也成了當(dāng)年勇，而他們是好漢。
社會(huì)和現(xiàn)實(shí)是場(chǎng)洪災(zāi)，把白日里做的夢(mèng)都沖走了。
青春，有時(shí)要用些傷痕來(lái)裝扮。
找一頁(yè)紙，把自己的夢(mèng)全都寫(xiě)進(jìn)去，然后撕碎了，放在風(fēng)中。
讓紙屑在垂墜的心上下一場(chǎng)雨，沖淡了，也就忘了。
可是那些夢(mèng)，至少曾經(jīng)那么生動(dòng)過(guò)。
失敗，是美麗而破碎的浮影。
人，總是要長(zhǎng)大。
文理分班那天，陽(yáng)光很燦爛。
在一片葉子上推敲陽(yáng)光，百無(wú)聊賴(lài)地想著太陽(yáng)的別名：金烏，赤烏......心里想不了別的事。
自己也莫名其妙，是不是這樣就算長(zhǎng)大。
要離開(kāi)了，沒(méi)有人說(shuō)再見(jiàn)，似乎也不需要說(shuō)。
回家后，聽(tīng)了《Scarborough Fair》，音符流成河，還真有一種從過(guò)去畢業(yè)了的感覺(jué)。
如果能走得很遠(yuǎn)，記憶是不是也能像旅程那么長(zhǎng)。
回憶，似琴歌肆意。
想把它們畫(huà)成畫(huà)，裝裱起來(lái)，掛在常經(jīng)過(guò)的走廊上。
想把它們種成郁金香，一個(gè)骨朵里包裹一個(gè)故事，挑一個(gè)冬天的清晨怒放。
留一朵花開(kāi)的時(shí)間，給自己回想。
逝者如斯夫，不舍晝夜。
手再巧，也抓不住流年。
人，總是能長(zhǎng)大。
曾經(jīng)抱著寶石花，陪它說(shuō)話，我們說(shuō)好要一起長(zhǎng)大。
可是它不能長(zhǎng)得更大，說(shuō)好的事情怎么不算數(shù)了
不算數(shù)的事情盡管不算數(shù)，日子，依舊是有加無(wú)減，不再抱著寶石花了，守著過(guò)了期的承諾，太傻。
時(shí)間牽引，又走過(guò)一個(gè)秋冬。
明天是晴，就張開(kāi)雙臂；明天是雨，就淋個(gè)痛快，展開(kāi)蝴蝶灑脫的羽翼。
如果還能站立，就繼續(xù)前進(jìn)。
帶著羞澀，倔強(qiáng)，驕傲，一起長(zhǎng)大，體驗(yàn)破繭而出的美麗。
如果眼睛濕了，就照照太陽(yáng)。
祖國(guó) 敲響那一排銅制的編鐘,渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近,穿越五千年的悠悠歲月和五十七年的繽紛花季,在河之洲,水之湄,山之陽(yáng),海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題:祖國(guó)母親!歷史這滾滾前進(jìn)的車(chē)輪消散了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期飛揚(yáng)的塵土,暗淡了三國(guó)兩晉時(shí)的劍影刀光,模糊了唐宋時(shí)繁榮的街市,剝蝕了明清殿前浮華的琉璃.留下的是一個(gè)個(gè)英雄的名字,是他們挺起了中國(guó)人的脊梁,凝聚了偉大的民族精神.自古以來(lái),無(wú)數(shù)仁人志士以愛(ài)國(guó)為崇高之志,以報(bào)國(guó)為終生之責(zé).有精忠報(bào)國(guó)的岳飛,有先天下之憂而憂的范仲淹,有茍利國(guó)家生死以,豈因禍福趨避之的林則徐,有以警世救國(guó)自箴自策,三易其志的魯迅,也有為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái).從孫中山到陳獨(dú)秀,從李大釗到,從林覺(jué)民到秋瑾.為了中華的崛起,為了雪恥報(bào)國(guó),為了振興華夏,以他們不屈的脊梁和骨氣,唱響了歷史恢弘歲月之歌,保衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)與神圣,留下了壯麗的山河與亮麗的風(fēng)景. 如今,放眼望去,祖國(guó)大地一片欣欣向榮,我國(guó)的發(fā)展舉世矚目.作為新時(shí)代的青年有責(zé)任把自己的前途與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái).因?yàn)樯粌H僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的的源泉.因?yàn)樯墓猸h(huán),一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌.在享受祥和安定的幸福生活時(shí),我不禁想起了那些為中華民族的民主科學(xué)獨(dú)立而拋頭顱,灑熱血的青年們,是他們?cè)诿褡逶馐芮璧臅r(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難.曾經(jīng)的他們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血.而 新時(shí)期的我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想,樹(shù)立正確榮辱觀:以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮,以叛離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥! 同學(xué)們,青春的舞臺(tái)為我們打造;火熱的時(shí)代任我們馳騁;美好的未來(lái)由我們創(chuàng)造!讓我們用青春擁抱時(shí)代,用生命點(diǎn)燃未來(lái),用火熱的激情打造屬于我們的明天! 節(jié)日 金秋時(shí)節(jié)，天氣宜人，正逢國(guó)慶佳節(jié)，我們?nèi)胰タ赐业耐馄拧?/p>
外婆今年已是七十多歲了，但耳聰目明，身體非常健康。
外婆最快樂(lè)的時(shí)候就是逢年過(guò)節(jié)時(shí)兒女們帶著孩子從全國(guó)各地回到老家，一大家子二十幾個(gè)人歡聚一堂。
這不，外婆拎著滿籃子的蝦蟹魚(yú)鮮回來(lái)又在開(kāi)心地和鄰居們打招呼，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到她老人家那爽朗的笑。
外婆家遠(yuǎn)在浙江嘉興的一個(gè)水鎮(zhèn)，過(guò)去交通十分不便。
從上海到外婆家，要坐火車(chē)換輪船，早上從家里出發(fā)，到達(dá)外婆家已是下午三四點(diǎn)鐘。
由于我特別會(huì)暈車(chē)暈船，所以媽媽每年去看望外婆一次，而我要兩三年才能去一次。
今天，舅舅開(kāi)車(chē)來(lái)接我們時(shí)已是上午十點(diǎn)，還說(shuō)外婆在等我們吃中飯，來(lái)得及嗎
我有點(diǎn)不大相信。
我們坐上Buck面包車(chē)，一會(huì)兒就上了A4高速公路，再走東西大道，啊，僅僅一個(gè)小時(shí)就到了
在我的記憶中，從輪船碼頭上來(lái)，穿過(guò)鋪著青石板的老街，走過(guò)一條窄窄長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷，便是外婆的家。
那是靠著河邊的三間老房，粉墻黛瓦。
沿著河的木窗軒敞著，懸著竹簾，你可能會(huì)覺(jué)得極有風(fēng)致，古典又浪漫，可現(xiàn)實(shí)生活是：廚房和客廳在一起，煤球爐里的煤氣彌漫開(kāi)來(lái)，讓外公不停地咳嗽；家里沒(méi)有衛(wèi)生間，外婆每天要拎著馬桶去倒；雨季發(fā)大水，河水灌進(jìn)屋里，老家具散發(fā)著難聞的霉味……。
最讓外婆發(fā)愁的是，節(jié)日里兒女們都回來(lái)時(shí)，這么多人怎么住
所以外婆經(jīng)常念叨：“唉
什么時(shí)候能換大一點(diǎn)的房子，就好了
”今年，外婆的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，古鎮(zhèn)改造，老人家搬進(jìn)了新樓房。
現(xiàn)在，展現(xiàn)在我們眼前的是：一座漂亮小洋房，琉璃瓦在陽(yáng)光下熠熠閃光，尖尖的屋頂如同西方童話里的城堡。
走進(jìn)竹籬笆圍起來(lái)的大院子，桂花樹(shù)金桂飄香，石榴樹(shù)果實(shí)累累，花壇里萬(wàn)紫千紅的菊花綻放著笑臉，小白貓?jiān)谔?yáng)底下懶懶地睡覺(jué)……。
跨進(jìn)客廳，寬敞明亮，廚房和衛(wèi)生間干凈整潔，煤氣、自來(lái)水、抽水馬桶一應(yīng)俱全，最讓外婆滿意的是，她給每個(gè)子女都能留一間房。
外婆樂(lè)得合不攏嘴。
站在外婆家的三層樓頂，抬頭眺望，映入眼簾的是滬杭高速公路、蘇嘉乍高速公路、東西大道，一條條道路縱橫交錯(cuò)，通向四面八方。
不遠(yuǎn)處，是一片菱場(chǎng)的文水漾，年輕的姑娘們坐在菱桶里采菱，鮮艷的衣衫掩映在菱花碧水中。
河塘邊，有一大片的草地，是兒童樂(lè)園和老人健身區(qū)。
每天早晨，外婆就到那兒去早鍛煉。
看著這么美麗的花園小樓，你絕對(duì)想不到，這里原來(lái)只有幾間低矮茅屋，住著衣衫襤褸的外鄉(xiāng)人。
搬進(jìn)新房子，住在花園里，外婆的身體越來(lái)越好，精神爽朗。
她笑呵呵地對(duì)我們說(shuō)：“改革開(kāi)放可真好啊
小鎮(zhèn)越來(lái)越美，生活越來(lái)越好，出行越來(lái)越方便。
聽(tīng)說(shuō)，軌道交通修好后，從上海到這里只要半小時(shí)。
到時(shí)，你們可要每個(gè)禮拜回來(lái)喔，最好早出晚歸，天天來(lái)陪我老太婆，哈哈哈……” 聽(tīng)著外婆爽朗的歡笑，我不覺(jué)感慨萬(wàn)分。
是啊，從外婆家的變化，我看到我們故老的中華正在日新月異的變化。
啊祖國(guó)，萬(wàn)歲
這是你，這是我，這是華夏兒女的歡暢
趣事 “時(shí)光如水，生命如歌。
”在白駒過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
“從今天開(kāi)始放假了。
”老師話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了
放假了。
”老師還說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。
大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。
一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。
我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。
放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。
放假的感覺(jué)真好。
早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。
不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。
細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃。
空調(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。
他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。
放假的感覺(jué)真好。
抱上一本閑書(shū)故意地從爸媽面前走過(guò)。
他們的臉上掛著笑，似乎原來(lái)所反對(duì)的閑書(shū)，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。
放假的感覺(jué)真好
二、痛苦章 好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么地短暫。
對(duì)于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。
為了讓我在最后一年里，成績(jī)能有突飛猛進(jìn)。
媽媽給我訂下了目標(biāo)：抓緊假期的每一天。
母命難為。
我的好日子迅速地終止了。
每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時(shí)候還滿。
幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語(yǔ)文。
時(shí)間經(jīng)過(guò)媽媽精心的安排，居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。
真煩
像這樣。
我的暑假生活何樂(lè)之有。
居然懷念起上學(xué)的日子來(lái)。
平時(shí)，在學(xué)校只不過(guò)多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業(yè)……但用心地去體會(huì)，卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔，學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律，而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。
如今，我聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的鈴聲，看不見(jiàn)同學(xué)們歡快的身影，只聽(tīng)得見(jiàn)媽媽無(wú)休止的嘮叨，只看得見(jiàn)爸爸一臉的嚴(yán)肅。
我只有滿腹的無(wú)奈和無(wú)盡的煩惱。
三、憤怒章 在暑假里，同學(xué)們像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，沒(méi)有學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有母親斷續(xù)地嘮叨，在屬于自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風(fēng)景如畫(huà)的東湖，體會(huì)那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情，走進(jìn)熱鬧的超市，品味那空調(diào)所帶來(lái)的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤(pán)在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂(lè)章。
而我呢
不僅被安排了令人窒息的學(xué)習(xí)任務(wù)。
而且，還失去了家長(zhǎng)原有的地位。
回想上學(xué)的日子。
每天早上媽媽都會(huì)早早地起來(lái)為我端來(lái)專(zhuān)為我設(shè)計(jì)的營(yíng)養(yǎng)早餐。
可現(xiàn)在到好。
肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。
最后一致認(rèn)為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺(jué)，好好休息休息。
太不體諒父母的辛苦了。
最后只能餓著肚子學(xué)到了中午，早飯都省了。
下午，我正在做習(xí)題。
爸爸在外面喊了起來(lái)：“女兒，給我們倒杯水。
”原來(lái)趁我放假在家，不必?fù)?dān)心影響我的學(xué)習(xí)。
老爸邀了一幫子同事前來(lái)“碼長(zhǎng)城”。
這下好，倒上一杯水，剛想出來(lái)的答案一下子給忘記了。
平時(shí)一下午可以寫(xiě)四個(gè)練習(xí)，現(xiàn)在好，一下午只能寫(xiě)一個(gè)。
以前總是抱怨自己一人在家寂寞無(wú)聊。
現(xiàn)在呢
熱鬧了，卻成了服務(wù)生。
. 每個(gè)人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開(kāi)學(xué)我就盼放假，可一放假又想上學(xué)了。
這個(gè)意識(shí)，在今年這個(gè)暑假特別強(qiáng)烈。
讀書(shū) 暑假伊始，自小熱愛(ài)讀書(shū)的我便早早的制訂好了讀書(shū)計(jì)劃。
我按照計(jì)劃讀了高爾基的《童年·我的同學(xué)·在人間》、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學(xué)全集》、劉洋的《綠野仙蹤》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛(ài)麗斯漫游奇境記》等幾本中外著名作家的作品。
這些書(shū)基本上都是我從各個(gè)書(shū)店中淘回來(lái)的。
自己的積蓄不算太多，但又想買(mǎi)到自己喜歡的書(shū)籍，開(kāi)始的時(shí)候，只能硬著頭皮攢錢(qián)去買(mǎi)那些昂貴的書(shū)籍，后來(lái)便有了經(jīng)驗(yàn)，從那些被人遺忘的書(shū)堆中找到許多好的書(shū)籍。
其中有名著、有童話、有詩(shī)歌、有小說(shuō)、有散文……無(wú)論中外，寫(xiě)的都是那么引人入勝，使我得到了許多課本上得不到的知識(shí)，也有了許多感想和心得，筆尖流露出一時(shí)的感受。
在我讀過(guò)的這些書(shū)籍中，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了。
《吶喊》深刻地揭露了舊時(shí)封建社會(huì)的殘忍，從中我也讀到了“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的殘忍景象。
從《狂人日記》到《孔乙己》再到《啊Q正傳》，從《風(fēng)波》到《故鄉(xiāng)》再到《社戲》，沒(méi)有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會(huì)的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭(zhēng)，他犀利的筆鋒令國(guó)民黨反動(dòng)派聞風(fēng)喪膽，無(wú)論是他的文章還是他的愛(ài)國(guó)之心，都是那么地令人肅然起敬。
雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了新社會(huì)，已經(jīng)不僅僅滿足于溫飽甚至小康，但是老一輩的精神不能丟啊。
在我認(rèn)為，讀書(shū)是人生中最好的娛樂(lè)、消遣的方式，它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而且可以給予人無(wú)限的樂(lè)趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。
在人們孤獨(dú)的時(shí)候，讀書(shū)變成了最大的樂(lè)趣。
這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具，也是消遣的娛樂(lè)品，當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí)，會(huì)感到快樂(lè)、輕松；而在人們處理事務(wù)的時(shí)候，最能發(fā)揮由讀書(shū)而獲得的能力。
從讀書(shū)中獲得的對(duì)自己有利的東西是無(wú)窮盡的，能力便是其中之一，多讀一些好書(shū)，對(duì)自己是有利無(wú)害的，如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書(shū)本中的知識(shí)，而是在書(shū)中的知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新，結(jié)合自己的實(shí)際，靈活運(yùn)用，才是讀好書(shū)的最高境界。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
”這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿?，也同樣是?duì)書(shū)籍贊美的一句名言。
從這句話中便可以看出書(shū)在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。
正如高爾基爺爺所說(shuō)的，一本一本的書(shū)，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上高峰。
但是爬上高峰的路是陡的，是險(xiǎn)的，是要的努力才能爬上去的。
讀一些不同的書(shū)籍就像是在爬階梯，對(duì)自己也是很有幫助的，但也要會(huì)選擇書(shū)籍。
一本好書(shū)就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶，其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴，書(shū)籍真可謂是人類(lèi)的良師益友、精神的食糧啊
相反，如果我們?nèi)プx那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書(shū)籍，那不是在掌握知識(shí)、尋找樂(lè)趣，而是在使自己墮落，會(huì)使自己變得庸俗、無(wú)知。
在一本書(shū)中，又使它會(huì)讓你傷心、同情的落淚；有時(shí)它會(huì)讓你開(kāi)懷大笑；有時(shí)它會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境；有時(shí)它會(huì)讓你自己覺(jué)得離它根本就在兩個(gè)世界。
我想，書(shū)籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢
什么是讀書(shū)心得
其實(shí)，讀書(shū)心得并不難寫(xiě)，把自己讀書(shū)的收獲和感想。
用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，就是一篇“讀書(shū)心得”。
當(dāng)然，讀書(shū)心得比起摘抄、畫(huà)寫(xiě)、讀書(shū)提要那三種讀書(shū)筆記確實(shí)復(fù)雜一些，難度大一點(diǎn)。
一本厚厚的書(shū)，一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的文章，那么多內(nèi)容，該從哪里寫(xiě)起呢
應(yīng)當(dāng)寫(xiě)些什么呢
你不要怕，只要讀書(shū)真的有心得，就有的可寫(xiě)，也一定能寫(xiě)好。
注意三個(gè)問(wèn)題: 一是要寫(xiě)清楚一本書(shū)或一篇文章、一首詩(shī)的哪些內(nèi)容對(duì)你有啟發(fā)，使你受到教育。
要讓人看了覺(jué)得這確實(shí)是讀了一本書(shū)或一篇文章、一首詩(shī)的感想。
如果不緊扣住所讀的書(shū)或文章，空泛地議論，那就不是一篇讀后感，人家不知道你的感想從何而發(fā)。
但是，復(fù)述書(shū)本里文章中的內(nèi)容，要注意簡(jiǎn)明，要引用能說(shuō)明問(wèn)題的內(nèi)容，不要大段大段地摘抄。
二是要寫(xiě)清楚讀了一本書(shū)或者一篇文章之后，你有哪些感受
受到了什么教育
要十分明晰地把自己的思想寫(xiě)出來(lái)，不要含混模糊。
也就是說(shuō)，你一定要把心中所“得”寫(xiě)出來(lái)。
否則抄了大段大段的書(shū)，沒(méi)有體會(huì)，或體會(huì)不多，那還怎么叫做讀書(shū)心得呢
三是要有分析。
有些同學(xué)常常把讀后感寫(xiě)成兩大段：第一殷是書(shū)上怎么寫(xiě)的，抄了一大篇。
第二段幾句簡(jiǎn)單的套話，我學(xué)到了什么精神，今后準(zhǔn)備怎么做。
這樣寫(xiě)，內(nèi)容就顯得很單薄。
一篇讀后感一定要有分析。
一本書(shū)、一篇文章的某一點(diǎn)寫(xiě)得好，使你受到啟發(fā)。
那你就該講講：好在哪兒，使你受到什么啟發(fā)，或是在寫(xiě)作上很有特色，“特”在哪里，“妙”在哪里，把這些感受有分析地具體寫(xiě)出來(lái)，這篇讀書(shū)心得的內(nèi)容就豐富、充實(shí)了 。
品德作業(yè)我認(rèn)識(shí)福州的歷史名人是
1859.3.30 ～ 1952.4.10中國(guó)近代海軍將領(lǐng)。
字鼎銘。
福建侯官(今屬福州)人。
1869年(清同治八年)入福建船政學(xué)堂，1872年畢業(yè)。
1874年任“海東云”船二副,巡防臺(tái)灣。
1875 年 (光緒元年)， 調(diào)福建水師旗艦揚(yáng)武巡洋艦任職。
1877年初派赴英國(guó)留學(xué)，1880年畢業(yè)回國(guó)。
翌年任澄慶驅(qū)逐艦大副。
1882年調(diào)任天津水師學(xué)堂教習(xí)。
1886年任威遠(yuǎn)練習(xí)艦管帶。
1894年晉副將，任北洋海軍精練左營(yíng)游擊，在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)威海衛(wèi)之戰(zhàn)中守日島炮臺(tái)，戰(zhàn)后回鄉(xiāng)執(zhí)教。
1896年復(fù)出任吳淞炮臺(tái)總臺(tái)官。
1899 年任通濟(jì)練習(xí)艦管帶， 旋調(diào)任北洋
勿忘國(guó)恥振興中華好句好句摘抄
你們好
中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，1937年7月7日日本帝國(guó)主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事變，從此，中國(guó)人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程；中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記一個(gè)又一個(gè)不平等的條約，使中國(guó)從一個(gè)泱泱大國(guó)變成了一只任人宰割的肥羊。
中國(guó)人民不會(huì)忘記，八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。
中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無(wú)所畏懼的氣概，以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國(guó)歷盡磨難。
我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們不怕困難，開(kāi)括前進(jìn)的大無(wú)畏精神。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史與未來(lái)，熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。
祖國(guó)的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占。
歷史的書(shū)面仍在不倦地翻動(dòng)，復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆
用我們的青春和熱血譜寫(xiě)出前不負(fù)于古人，后無(wú)愧于千秋萬(wàn)代的歷史新篇章
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：中華民族自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請(qǐng)命的人------他們是中國(guó)的脊梁。
一切探索救國(guó)救民的先輩們是中國(guó)的脊梁，偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國(guó)的脊梁，而我們，必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁，就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁，中國(guó)才會(huì)有振興的一日
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)： 大家好
今天我演講的題目是《回看歷史 振我中華》。
歷史的風(fēng)，吹翻起六十八年前的那一頁(yè)。
在我的眼前，歷歷浮現(xiàn)出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。
日本帝國(guó)主義大肆張開(kāi)它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地；而此時(shí)，卑怯可笑的國(guó)民黨政府，卻居然畏于帝國(guó)主義的淫威，準(zhǔn)備成立“冀察政務(wù)委員會(huì)”，來(lái)滿足一時(shí)的茍且偷安。
我感到了賣(mài)國(guó)者的卑鄙與可恥。
中華民族，你，陷于內(nèi)憂外困之中，你的尊嚴(yán)倍受挑畔，你的軀體將被蹂躪。
在這樣的時(shí)刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生；在這樣的時(shí)刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉(zhuǎn)危為安，能夠走出泥濘與困境，驅(qū)散開(kāi)這漫漫的黑云。
而讓我，讓我們所有中國(guó)人最感驕傲的事情是：我們從來(lái)沒(méi)有失望過(guò)一次。
在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。
1935年12月9日，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn)，向怯弱的賣(mài)國(guó)宣戰(zhàn)。
我為你們感到驕傲，我們優(yōu)秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁；如果，如果我們的民族，沒(méi)有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會(huì)走向何等可怕的深淵啊
你以你堅(jiān)毅不撓的行動(dòng)，告訴所有的居心可怕的人們：中國(guó)人是不可辱的，中華民族是不可辱的。
中國(guó)人將為國(guó)而聲、為國(guó)而戰(zhàn)、甚至為國(guó)而死。
我也知道了，中國(guó)因你而精彩。
你使我想起了，志在維新、視死如歸的譚嗣同；你使我想起了，拋妻別子、不憚前驅(qū)的林覺(jué)民；你使我想起了，東渡扶桑、救國(guó)救民的秋瑾；你使我想起了，棄醫(yī)從文、療救民心的魯迅；你使我想起了所有為我們中華的獨(dú)立崛起，探索著、痛苦著并奉獻(xiàn)著的人們。
使我想起了，陳毅元帥如是說(shuō)，“南國(guó)烽煙正十年，此頭須向國(guó)門(mén)懸，后死諸君多努力，捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢(qián)。
”從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)到中俄戰(zhàn)爭(zhēng)，從《南京條約》、《北京條約》到《馬關(guān)條約》，重若苦海的苦難，漫漫修遠(yuǎn)的長(zhǎng)路，并沒(méi)有使東方巨人從此消亡的緣故，正是因?yàn)樵谀銈儼。覀兠褡遄羁蓯?ài)的人，正是你們這些以天下事為已任的仁人志士，所組成浴血奮戰(zhàn)洪流，攬起狂瀾，吹響起我們民族的歷史的新的紀(jì)元。
. 雖然，我們古老的中國(guó)像一艘擱淺的大船，盡管沉重，盡管緩慢，但依然還堅(jiān)挺著前進(jìn)的風(fēng)帆。
同學(xué)們，為國(guó)而聲、為國(guó)而戰(zhàn)、甚至為國(guó)而死，才是一個(gè)人最大的驕傲；誰(shuí)如果在心里沒(méi)有自己的祖國(guó)，誰(shuí)就不屬于人類(lèi)。
同學(xué)們，當(dāng)你佇足于雄偉蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城之上，當(dāng)你止步于滾滾東去的黃河之邊，當(dāng)你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當(dāng)你注視著冉冉升起的五星紅旗之時(shí)，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌
同學(xué)們，切莫以為只有生在亂世才好為國(guó)分憂。
欲報(bào)國(guó)何須生于亂世，又何止在沙場(chǎng)上拼殺
同學(xué)們，我們是初開(kāi)的鮮花，我們是初升的太陽(yáng)，我們的戰(zhàn)場(chǎng)便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學(xué)得知識(shí)、學(xué)得能力，然后用自己強(qiáng)健的雙手開(kāi)創(chuàng)一片輝煌的事業(yè)。
如果我們每一個(gè)人都能如此，都能把自己事業(yè)與理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不再是可辱的，將會(huì)成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。
讓我們?yōu)檎衽d我們的中華拼搏吧。
要知道振興中華是我們每位同學(xué)義不容辭的職責(zé)，是歷史賦予我們的神圣使命。
告訴自己吧，我們的心屬于祖國(guó)。
老師們、同學(xué)們： 我演講的題目叫《勿忘國(guó)恥，振興中華》 同學(xué)們，想必你們都知道1860年10月6日英法聯(lián)軍闖入北京圓明園的事件吧
他們把圓明園內(nèi)凡是能拿走的，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)，的就用牲口搬運(yùn)；是在運(yùn)不走的，的就任意破壞。
最可惡的是在10月18日和19日他們?yōu)榱虽N(xiāo)毀證據(jù)，竟放火燒了圓明園。
這一藝術(shù)瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就化成一片灰燼。
現(xiàn)在給我們留下的只是幾根孤零零的柱子和無(wú)盡的遺憾與憤怒。
在1931年9月18日，日本關(guān)東軍制造“柳條湖事件”，也就是九·一八事變。
讓全國(guó)人民陷入了深深的苦難。
1931年9月18日至25日一周內(nèi)，關(guān)東軍占領(lǐng)遼寧、吉林兩省的30座城市，并完全控制了12條鐵路線。
日軍控制的鐵路除南滿、安奉兩路外，對(duì)北(平)寧(沈陽(yáng))、中東(由哈爾濱西至滿洲里東至綏芬河南至長(zhǎng)春)、沈(陽(yáng))海(龍)、四(平)洮(安)、吉(林)長(zhǎng)(春)、吉(林)敦(化)、大(虎山)通(遼)、洮(安)昂(昂溪)、吉(林)海(龍)、營(yíng)(口)溝(幫子)各線也進(jìn)行了不同程度的控制。
沈陽(yáng)是我國(guó)的軍事基地，就在半天不到的時(shí)間就占領(lǐng)了。
不是他們攻打占領(lǐng)的，而是我們自己拱手相讓給他們的。
在這里我們就看出了當(dāng)時(shí)我們中華是多么的懦弱呀，手無(wú)扶雞之力。
在1840年6月英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，1841年1月英軍就侵占了香港島。
看過(guò)《南京大屠殺》這本書(shū)和電影的同學(xué)，一定難以忘記日本人的兇殘。
他們殺害了將近30多萬(wàn)人，老人、婦女、兒童一個(gè)都不放過(guò)。
日本人還舉行殺人比賽，看誰(shuí)殺的多。
在電影里面說(shuō)他們是禽獸，這些事是只有禽獸才能干出來(lái)的。
外國(guó)侵略者給我們留下的痛苦，深深的刻在我們的心里。
日本人到現(xiàn)在都沒(méi)有死心，一直都還想著侵略中國(guó)。
原來(lái)的日本首相小泉，去參見(jiàn)敬過(guò)神社后，多個(gè)國(guó)家表示不滿。
我感覺(jué)他根本看不起我們中國(guó)人，遲早有一天我們會(huì)讓他刮目相看。
現(xiàn)在中國(guó)的科技是愈來(lái)愈發(fā)達(dá)，“神州五號(hào)”、“神州六號(hào)”等都相繼飛上了太空，我相信以后的中國(guó)肯定會(huì)更發(fā)達(dá)。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)新的棟梁，祖國(guó)新的花朵，我們一定要努力學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更加美好。
“勿忘國(guó)恥，振興中華
”讓這句話記在我們的心里，永不忘記，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。
我的演講完畢。
勿忘國(guó)恥 振興中華演講稿(2分鐘能講完的）
郎代言的是一種思潮，一種反省，一種理性，一種自白，一種民族精神本質(zhì)的拷問(wèn)，一種浮躁背后的反思。
郎言論真實(shí)懇切，實(shí)在坦然，猶如黃河之水天上來(lái)，東流到海不復(fù)回，其憂國(guó)憂民，敢怒敢言，針砭時(shí)政，一針見(jiàn)血，實(shí)在令人欽佩，孔夫子當(dāng)年游說(shuō)于列國(guó)，衣衫襤褸，但從未放棄其先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)的情懷，戊戌六君子血祭蒼天，只為了警醒后人，林覺(jué)民寫(xiě)千字文，與妻絕戀，只為報(bào)國(guó)圖強(qiáng)，魯迅俯首甘為孺子牛，如此民族棟梁，一去不復(fù)返。
如今國(guó)人愛(ài)問(wèn)，中華民族怎么了，缺什么，缺的是思潮，缺的是反思，缺的是理性，一種自白，一種自我的拷問(wèn)，我們?nèi)钡氖呛m魯迅這樣的民族脊梁。
一個(gè)民族不怕窮，怕的是沒(méi)有志氣，怕的是別人騎在了你的頭上你還在沾沾自喜。
更可怕不是被人騎，是從此習(xí)慣了被人騎，并且像奴才一樣恭維著頭上的主子。
這些文字看懂了，樓主的問(wèn)題則問(wèn)自解了，否則，心結(jié)不解，則心惑自然無(wú)解。
