竊讀記讀后感
《竊讀記》讀后感600字今天，我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文，使我深受感動(dòng)。
這篇文章主要講了林海音小時(shí)候，因?yàn)榧彝ヘ毨?，買不起書，因此到書店去“竊讀”。
“竊讀”時(shí)，林還音因?yàn)槭斋@到了新的知識(shí)而快樂，也因只讀書不買書害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)而擔(dān)憂、懼怕。
她想盡辦法讀書，人越多，雨越大她就越開心，因?yàn)樗梢员M情地閱讀她心愛的書了。
林海音每天都是匆匆地來，依依不舍地去。
盡管腿酸腳麻，饑腸轆轆，卻在飽讀之后，有一種滿足感。
可見兒時(shí)的她對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。
讀完這篇文章后，我感到臉上發(fā)熱。
它使我想起了一件事。
一天上午，媽媽帶我去書店買書，我挑了很多，如《智慧背囊》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛的教育》……媽媽都一一給我買下了，可是買回家后，我就不愿意看了。
下午，作業(yè)做完后，我閑極無聊的擺弄起一支筆來，媽媽看見了當(dāng)時(shí)有點(diǎn)生氣，但還是耐著性子對(duì)我說：“乖，休息一會(huì)兒后看點(diǎn)書。
”“不想看”我頭也不抬的說，“這些書可都是你自己挑的
”媽媽有些生氣，我沖她瞥瞥嘴，不情不愿的拿起書看了起來。
可我看書時(shí)一點(diǎn)也不專心，一會(huì)兒喊肚子餓了，一會(huì)兒又說渴了，一會(huì)兒又要上廁所。
表面上看我在讀書，其實(shí)我的心早就飛到九霄云外去了。
想起這件事我就慚愧，和林海音比起來，我是多么的幸福，但我卻從不珍惜。
不過，我已暗下決心，向林海音學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種愛讀書的精神，對(duì)書的熱情和渴望得到知識(shí)的那種決心。
竊讀記作文600字急急急
轉(zhuǎn)過街角，看見的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的聲音，我松了一口氣，放慢了腳步。
放學(xué)從學(xué)校急急趕到這里，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店。
我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了
那本書放在哪里
左邊第三排，不錯(cuò)……”走到書店的門口，便可以看見書店里仍像往日一樣地?cái)D滿了顧客，我可以安心了。
但是我又擔(dān)心那本書會(huì)不會(huì)賣光了，因?yàn)橐贿B幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。
我跨進(jìn)書店門，暗喜沒人注意。
我踮起腳尖，從大人的腋下擠過去，喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我到底擠到里邊來了。
在一片花花綠綠的排列隊(duì)里，我的眼睛過于急切地尋找，反而看不到那本書的所在，從頭來，再數(shù)一遍，啊
它在這里，原來不是在昨天那位置上。
我慶幸它居然沒有被賣出去，仍八穩(wěn)地躺在書架上，專候我的光臨。
我多么高興，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同時(shí)抵達(dá)的，還有一雙巨掌，五個(gè)手指大大地分開來，壓住了那本書的整個(gè)： “你到底買不買
” 不買別看，出去，小毛孩子的
聲音不算小，驚動(dòng)了其他顧客，全部回過頭來，面向著我。
我像一個(gè)被捉到的小偷，羞慚而尷尬，漲紅了臉。
我抬起頭，難堪地望著他——那書店的老板，他威風(fēng)凜凜地俯視著我。
店是他的，他有全部的理由用這種聲氣對(duì)待我。
我用幾乎要哭出來的聲音，悲憤地反抗了一句： “看看都不行嗎
”其實(shí)我的聲音是多么軟弱無力
在眾目睽睽之下，我?guī)缀跏抢仟N地跨出了店門，腳跟后面緊跟著是老板的冷笑：“不是一回了
”不是一回了
那口氣對(duì)我還算是寬容的，仿佛我是一個(gè)不可以再原諒的慣賊。
但我是偷竊了什么嗎
我不過是一個(gè)無力購買而又渴望讀到那本書的窮學(xué)生
曾經(jīng)有一天，我偶然走過書店的窗前，窗里剛好擺了幾本慕名很久而無緣一讀的名著，欲望推動(dòng)這我，不由得走進(jìn)書店，想打聽一下它的價(jià)錢。
也許是我太矮小了，不引人注意，竟沒有人過來招呼，我就隨便翻開一本擺在長(zhǎng)桌上的書，慢慢讀下去，讀了一會(huì)兒仍沒有人理會(huì)，而書中的故事已使我全神貫注，舍不得放下了。
直到好大功夫，才過來一位店員，我趕忙合起書來遞給他看，像煞有介事地問他價(jià)錢，我明知道，任何便宜價(jià)錢對(duì)于我都是枉然的，我決沒有多余的錢去買。
但是自此以后，我得了一條不費(fèi)一文讀書的門徑，下課后急忙趕到這條“文化街”，這里書店，使我有更多的機(jī)會(huì)。
一頁，兩頁，我如饑餓的瘦狼，貪婪地讀下去，我很快樂，也懼怕，這種竊讀的滋味
有時(shí)一本書我要分別到幾家書店去讀完，比如當(dāng)我覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜我再在這家書店站下去的話，我便要知趣地放下書，的走出去，然后再走入另一家。
我希望到顧客正多著的書店，就是因?yàn)槟菢涌梢园寻〉奈覕D進(jìn)去，而不致被人注意。
偶然進(jìn)來看看閑書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧兒從不買一本的，實(shí)在沒有。
因此我要把自己隱藏起來，真像個(gè)小偷似的。
有時(shí)我貼在一個(gè)大人身邊，仿佛我是與他同來的小妹妹或者女兒。
最令人開心的還是下雨天，感謝雨水的灌溉，越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書店待下去。
好像躲雨人偶然避雨到人家的屋檐下，你總不好意思趕走吧
我有時(shí)還要裝著皺起眉頭不時(shí)望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。
”其實(shí)，我的心里是怎樣高興地喊著：“再大些
再大些
” 但我也不是個(gè)讀書能夠廢寢忘食的人，當(dāng)三陽春正上座，飄來一陣陣炒菜香時(shí)，我也餓得饑腸轆轆，那時(shí)我也不免要做個(gè)白日夢(mèng)：如果袋中有錢夠多么好
到三陽春吃碗熱熱的排骨大面，回來這里已經(jīng)有人給擺上一張彈簧沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著看。
我的腿真夠酸了，交替著用一條腿支持另一條，有時(shí)忘形地撅著屁股依賴在書柜旁，以求暫時(shí)的休息。
明明知道回家還有一段路程好走，可是求知的欲望這么迫切，是我舍不得放棄任何可捉住的竊讀機(jī)會(huì)。
為了解決肚子的饑餓，我又想出一個(gè)好辦法，臨來時(shí)買上兩個(gè)銅板（兩個(gè)銅板或許有）的放在制服口袋里。
當(dāng)智慧之田豐收，而胃袋求救的時(shí)候，我便從口袋里掏出來救急。
要注意的是花生皮必須留在口袋里，回到家把口袋翻過來，細(xì)碎的花生皮便像雪花樣的飛落下來。
但在這次屈辱之后，我的心靈確實(shí)受了創(chuàng)傷，我的因貧苦而引起的自卑感再次地犯發(fā)，而且產(chǎn)生了對(duì)人類的仇恨。
有一次剛好讀到一首真像為我寫照的小詩時(shí)，跟增加了我的悲憤。
那小詩是一個(gè)外國(guó)女詩人的手筆，我曾抄錄下來，貼在床前，傷心地一遍遍讀著，小詩說： 我看見一個(gè)眼睛充滿熱烈希望的小孩， 在書攤上翻開一本書來， 讀時(shí)好似想一口氣念完。
開書攤的人看見這樣， 我看見他很快地向小孩招呼： “你從來沒有買過書， 所以請(qǐng)你不要在這里看書。
” 小孩慢慢地踱著嘆口氣， 他真希望自己從來沒有認(rèn)過字母， 他就不會(huì)看這老東西的書了。
窮人有好多苦痛， 富的永遠(yuǎn)沒有嘗過。
我不久又看見一個(gè)小孩， 他臉上老是有菜色， 那天他至少是沒有吃過東西—— 他對(duì)著酒店的凍肉用眼睛去享受。
我想著這個(gè)小孩情形必定更苦， 這么餓著，想著，這樣一個(gè)便士也沒有， 對(duì)著烹得精美的好肉空望， 他免不了希望他生來沒有學(xué)會(huì)吃東西。
我不再去書店，許多次我經(jīng)過文化街，都狠心咬牙地走過去。
但一次，兩次，我下意識(shí)地走向那熟悉的街，終于有一天，求知的欲望迫使我再度停下來，我仍愿一試，因?yàn)橐槐拘聲某霭鎻V告，我從報(bào)上知道好多天了。
我再施慣技，又把自己藏在書店的一角。
當(dāng)我翻開第一頁時(shí)，心中不禁輕輕呼道：“啊
終于和你相見
”這是一本暢銷的書，那么厚厚的一冊(cè)，拿在手里，看在眼里，都?jí)蚍至?/p>
受了前次的教訓(xùn)，我更小心地不敢貪懶，多去幾家書店更妥當(dāng)些，免得再遭遇到前次的難堪。
每次從書店出來，我都像喝醉了酒似的，腦子被書中的人物所擾，踉踉蹌蹌，走路失去控制的能力。
“明天早些來，可以全部看完了”，我告訴自己。
想到明天仍可以占有書店的一角時(shí)，被快樂激動(dòng)的忘形之軀，便險(xiǎn)些撞到樹干上去。
可是第二天走過幾家書店都沒看見那本書時(shí)，像在手中正看得起勁的書被人搶去一樣，我暗暗焦急，并且詛咒地想：皆因沒有錢，我不能占有讀書的全部快樂，世上有錢的人那么多，他們把書買光了。
我慘淡無神地提著書包，抱著絕望的心情走進(jìn)最末一家書店，昨天在這里看書時(shí)，已經(jīng)剩下最后一冊(cè)。
可不是，看見書架上那本書的位置換了另外的書，心整個(gè)沉下了。
正在這時(shí)，一個(gè)耳朵架著鉛筆的店員走過來了，看那樣子是來招呼我（我多么怕受人招待
），我慌忙把眼光送上了書架，裝作沒看見。
但是一本書觸著我的胳膊，輕輕地送到我的面前： “請(qǐng)看吧，我多留了一天沒有賣。
” 啊，我接過書羞得不知應(yīng)當(dāng)如何對(duì)他表示我的感激，他卻地走開了。
被沖動(dòng)的情感，使我的眼光久久不能集中在書本的黑字上。
當(dāng)書店的忽地亮了起來，我才覺出站在這里讀了兩個(gè)鐘點(diǎn)了。
我合上了最后一頁——咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。
然后抬頭找尋那耳朵上架著鉛筆的人，好交還他這本書。
在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的柜臺(tái)旁，他向我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示他已經(jīng)知道我看完了，我默默地把書放回書架上。
我低著頭走出去，黑色多皺的布裙被風(fēng)吹開來，像一把支不開的破傘，可是我渾身都松快了。
忽然想起有一次國(guó)文先生鼓勵(lì)我們用功的話： “記住，你是吃飯長(zhǎng)大，也是讀書長(zhǎng)大的
” 但是今天我發(fā)現(xiàn)這句話不夠用，它應(yīng)當(dāng)這么說： “記住，你是吃飯長(zhǎng)大，讀書長(zhǎng)大，也是在愛里長(zhǎng)大的
” 只找到原文……
有誰寫過《竊讀記》的讀后感550字的，我沒有百度，沒有電腦
《《竊讀記》讀后感》 開學(xué)了，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我們語文的第一課，就是林海音寫的《竊讀記》，描寫的是作者小時(shí)候很窮，沒有錢買書，只能去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣。
她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。
藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。
直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時(shí)候，她才依依不舍地離開。
有時(shí)還會(huì)為了看完一本書而跑幾家書店。
她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。
文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的
”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。
老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。
對(duì)我們來說，書籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀褪俏覀兊募Z食，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們精神糧食。
現(xiàn)在，雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書，但我卻不怎么愛讀書。
想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會(huì)。
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。
”讀書不僅僅可以拓寬我們的知識(shí)面，還可以提高我們寫作的水平。
讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧
————————————————————————————————竊讀記讀后感 今天，我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文，學(xué)過這篇課文之后，我有了深深的感受和體會(huì)，也從中學(xué)到了許多東西。
剛剛打開書的時(shí)候，我看到了題目《竊讀記》我心想，竊是什么意思
作者為什么要竊讀，她為什么是竊讀而不光明正大的讀
于是我?guī)е谝粋€(gè)疑問奔向了字典公公，想從它的身上找點(diǎn)線索，字典公公告訴我：竊是貶義詞，有四種意思，分別是偷東西，私自，暗中，偷偷的，統(tǒng)稱。
我想，我已經(jīng)找到字義，但不知道是那個(gè)意思，那我把課文讀讀，或許能從課文里找到答案。
我知道了本文的竊是偷偷的讀。
第二個(gè)問題我根據(jù)輔導(dǎo)書也找出答案了，原來作者是在舊中國(guó)私人開的書店里讀書。
在這里讀書要經(jīng)歷擔(dān)憂，恐慌和懼怕的痛苦，還要經(jīng)受饑餓和腿酸腳麻的煎熬。
我很快樂，也很懼怕是竊讀滋味的集中概括，說明快樂與懼怕交織在一起，形成了一種復(fù)雜的，難以言說的感受，這正是作者竊讀得滋味。
同學(xué)們一整篇文章都是作者自己在說自己，這恰好運(yùn)用了自語式的獨(dú)白，這是心理描寫的一種表達(dá)形式，它是通過主人公的內(nèi)心獨(dú)白，表達(dá)了自己當(dāng)時(shí)的心境。
恰當(dāng)?shù)莫?dú)白，能夠更真切地表露主人公的心理，讓我們讀起來倍感真實(shí)，親切。
高爾基說過：我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。
莎士比亞說過飯是指身體的物質(zhì)需要，讀書長(zhǎng)大指精神的成長(zhǎng)，心靈的成長(zhǎng)。
光靠飯長(zhǎng)大的是白癡，成長(zhǎng)之道上要的是不要餓著肚子，也不要餓著精神和心靈。
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有趣的童年 ——讀后感 .后面也有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻.最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音.然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書房里便大叫起來:'人都到那里去了?!'…… 細(xì)讀先生的《朝花夕拾·從到》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫. 油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴.翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧…… 我讀先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣.突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅.趁大人不注意,鉆進(jìn)了.他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因而非常害怕中的那條赤練蛇.在,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書讀得入神時(shí),卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫…… 一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛中的一篇,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情. 魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然,向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,這正是兒童特有的.曾幾何時(shí),我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年,進(jìn)入了少年,每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中,紛紛撓撓的生活之中.但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子,有時(shí)還做著甜美的童年之夢(mèng).回憶起那些童年瑣事,還時(shí)常記憶猶新,忍俊不禁.我家原屬市郊,附近有一大片田野,小時(shí)候,總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年柟?秋日的清風(fēng),還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的懷抱之中;小時(shí)候,每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑變出個(gè)小泥人,采了各式各樣的花,又生怕主人找來,就把花藏在樹洞里,一會(huì)兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中.而如今,田野上造起了樓房,我和小伙伴都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中.而如今,因野上了造起了樓房,我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍舊熱愛自然,向往自由,無論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn).這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過文章后有了這么多感動(dòng).童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛自然,向往自由.
