夢想是生命里的光讀后感
夢想是生命里的光讀后感有人說：“夢想是春天的綠，嬌嫩脆弱充滿新意；夢想是生命的水，給人希望潤物無聲；夢想是天邊的風(fēng)，來去匆匆追之不及；夢想是凋零的葉，滋養(yǎng)大樹迎來新生。
”大到國家，小到個人，都有夢想。
不切實際的幻想、空想不是夢想。
因為夢想是需要不懈努力才會實現(xiàn)的。
在生活中，有兩類人：一類為夢想時刻奮斗著，最終實現(xiàn)夢想，為人類做貢獻(xiàn)的人；另外一類就是對待夢想，沒有實際行動，最終變成了空想的人。
所以，當(dāng)你想實現(xiàn)夢想，不想讓夢想變成空想的話，就做一個勤奮、時刻奮斗的人吧
安徒生童話中癩蛤蟆一文,癩蛤蟆為了什么,請求鸛鳥做什么
1、《安徒生童話》癩蛤蟆一文中懶蛤蟆為了什么，請求鸛鳥做什么： 癩蛤蟆為了能不斷向上努力攀登，懇求鸛鳥帶他去埃及。
2、安徒生童話《癩蛤蟆》簡介：安徒生童話《癩蛤蟆》講述了住在井底的癩蛤蟆媽媽，她有好幾個癩蛤蟆孩子。
癩蛤蟆媽媽說小癩蛤蟆的頭頂鑲著一顆寶石，這顆寶石會讓他們感到得意和驕傲。
但是最小的癩蛤蟆似乎并不稀罕這顆寶石，他只想到井外面的世界去看看。
終于有一天他跳到打水的桶里來到了外面的世界，他見識了很多美麗又奇妙的生物，有美麗的花朵，可愛的毛毛蟲，以及大公雞，但是癩蛤蟆還想見識更多，希望走得更遠(yuǎn)，直到有一天被鸛鳥銜上了天空...3、安徒生童話《癩蛤蟆》讀后感：小小的癩蛤蟆雖然他很丑，但是他很可愛，他的頭頂沒有閃光的寶石，但是他的心中有渴望。
癩蛤蟆借著心中的這份渴望來到的井外，他見識了一切別的癩蛤蟆不曾見到的美好事物，但是他仍然不滿足，他一步步的追求自己想要的完美，不停的一路向前，直到生命消失。
癩蛤蟆值得我們敬佩，因為他有夢想敢追求，活出了自己的意義。
讀烈士故事有感
《黃繼光》讀后感 含著脈脈深情，我讀完了《黃繼光》這篇感人肺腑的文章。
我閉上眼睛，心潮澎湃，久久不能平靜。
黃繼光那光輝的形象怎么也揮散不去。
憶往昔崢嶸歲月，我的思緒仿佛回到了半個世紀(jì)前那個戰(zhàn)火紛飛的歲月，耳邊又回響起嘹亮、威武、雄壯的紅色搖滾－－中國人民志愿軍戰(zhàn)歌。
為了保衛(wèi)祖國，為了保衛(wèi)家鄉(xiāng)，打敗美帝保衛(wèi)和平，我們的先輩去朝鮮打仗，英勇戰(zhàn)斗是民族的脊梁，鴨綠江水在靜靜地流淌，嘹亮地軍歌在耳邊回蕩。
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
黃繼光就是無數(shù)雄糾糾、氣昂昂跨過鴨綠江的中國好兒女中的一員。
為了在黎明前攻下597.9高地，身中數(shù)彈的他像暴風(fēng)雨中的巨人一樣頑強地站起來，沖了上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，“豪氣貫日月，英風(fēng)動大地”。
英勇的志愿軍戰(zhàn)士趁勢攻克了敵人的陣地，奪取了勝利。
這真是“我自橫刀向天笑”，多么大無畏的犧牲精神啊
當(dāng)我讀到“他轉(zhuǎn)過身來堅定地對指導(dǎo)員說：“指導(dǎo)員，請把這個任務(wù)交給我吧
”這句話時，我渾身發(fā)熱，黃繼光是多么主動呀。
可是我連媽媽交給的的任務(wù)都不做，比如說媽媽常常對我說，長大了，能幫大人做些力所能及的家務(wù)了，就拿掃地來說吧，一天，媽媽叫我掃地，我隨便掃了一下，很不干凈，媽媽見了，批評我說：“戴健，你連這點家務(wù)都做不好，還能干什么
”媽媽就要我重新掃地，我找了一個借口，跟媽媽頂嘴。
“一屋不掃，何以掃天下。
”這一切，我多么不對呀。
當(dāng)我讀到“他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住敵人的槍口。
”這句時，我的心靈被深深地震撼了，淚水無聲地滑落下來。
黃繼光，這個偉大的戰(zhàn)士，面臨著生命的危險，忍著傷痛，像巨人一樣冒著暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來。
黃繼光，一個普通志愿軍戰(zhàn)士，卻有一種不怕犧牲的精神，究竟是什么力量鼓舞著他呢
哦，是最光榮的愛國主義和國際主義精神，促使他將生死置之度外。
而我呢，卻連一點小小的磨難都經(jīng)受不起。
遇到一點雞毛蒜皮的事就大呼小叫，那一次，我在改正考試發(fā)下來的試卷，這是一份提高卷，我做錯了好幾題，馬馬虎虎地應(yīng)付修改，然后拿給爸爸看，爸爸耐心地講解，我聽得不耐煩，生氣地說：“你沒完沒了，真煩。
”爸爸嚴(yán)厲批評我，說：“遇到難題就繞道走，你這是逃避困難。
和革命先烈相比，你還差得遠(yuǎn)呢
”是啊，生活在幸福時代的我，雖然談不上戰(zhàn)爭時代浴血奮戰(zhàn)，但連起碼的學(xué)習(xí)困難都不敢去戰(zhàn)勝，我是多么渺小啊
同學(xué)們
當(dāng)你讀了這篇文章，你不感到黃繼光是我們最可愛的人嗎
黃繼光不正是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎
“青山處處埋忠骨，何需馬革裹尸還。
”黃繼光、邱少云、毛岸英等無數(shù)志愿軍烈士永遠(yuǎn)長眠于朝鮮半島的三千里江山，多少手足、忠魂埋骨它鄉(xiāng)，這正是英雄“山草離離兮掩我骨，滄海蕩蕩兮浸我尸”的豪邁絕唱
“斬盡妖魔平天下，山河日月重安排。
”正是這支由無數(shù)個黃繼光組成的、高舉旗幟的人民子弟兵，他們鐵血軍魂所鑄就的鋼鐵長城，忠勇耿耿，精忠報國，縱橫無敵，誰與爭鋒，打敗了號稱世界第一的美帝野心狼，保衛(wèi)了新中國搖籃，保衛(wèi)了世界社會主義陣營，奠定了新的世界政治格局。
“自古英雄出煉獄，拓馬長槍定乾坤
”我們的幸福今天，正是英雄們在昨天以生命熱血創(chuàng)造的明天，沒有他們的犧牲就沒有今天的一切。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
”我們青年一代何惜百死報家國，要為祖國、家鄉(xiāng)的富強崛起而奮斗，鞠躬盡瘁，死而后已。
灑淚祭雄杰，揚眉劍出鞘。
青春儒鋼的我，愿守土復(fù)開疆，堂堂中國要讓四方來賀
《英雄人物——劉胡蘭》讀后感 劉胡蘭小小年紀(jì)就參加革命,但在一九四七年一月八日,當(dāng)天國民黨襲擊了劉胡蘭所在的村子,不辛地被敵人抓走了. 敵人逼她說出哪里還有共產(chǎn)黨員,她只回答說;不知道,沒見過.敵人再問:難道你不怕死嗎
劉胡蘭又說：怕死就不當(dāng)共產(chǎn)黨員
最后劉胡蘭和五位同志押到臺旁，可是她一點也不怕死。
那年她犧牲時才十五歲。
劉胡蘭是勇敢又偉大的女英雄，她寧死不屈的英勇事跡，領(lǐng)我們很敬佩和感動。
她愛國愛民的精神直得我們學(xué)習(xí)。
毛主席親自為她題詞：生的偉大，死的光榮。
讀《狼牙山五壯士》有感 我讀了《狼牙山五壯士》,覺得五壯士很勇敢。
他們?yōu)榱搜谧o(hù)主力部隊和軍區(qū)機關(guān)轉(zhuǎn)移的更遠(yuǎn)一些，更安全一些，堅守到了太陽落山，直到子彈打光。
本來他們可以早點走的，不用犧牲，可為了更多戰(zhàn)士的安全，他們留到了最后。
為了不成為日本鬼子的俘虜，跳下了懸崖，連日本鬼子都佩服他們的頑強。
狼牙山五壯士他們的勇敢和頑強斗爭的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
讀“小蘿卜頭”的故事有感 小蘿卜頭——宋振中的故事讓我非常感動，他是中國革命年齡最小的烈士，從小跟隨母親在監(jiān)獄中長大，非常懂事，經(jīng)常體貼照顧媽媽。
在艱苦的環(huán)境中小蘿卜頭學(xué)習(xí)非常刻苦、記憶力很強、也很懂禮貌、尊敬老師。
同時他還利用自己人小，不被特務(wù)注意，幫助獄中同志放哨、傳遞信息。
今天我們有這樣良好的環(huán)境更應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)、尊敬師長，珍惜革命先烈為我們創(chuàng)造的幸福生活。
讀“劉英俊”的故事有感 英雄劉英俊是黑龍江省佳木斯市部隊炮連的一名小戰(zhàn)士．在一次訓(xùn)練中為了不讓受驚的炮車的馬沖向人群，他用自己的身體阻擋馬車，更為了六個嚇呆在馬車前方的兒童而奮不顧身的踢倒馬車，最后自己被壓在車下由于傷勢過重而光榮犧牲了。
我讀了這個故事非常非常感動。
我覺得他是那么勇敢那么偉大。
他用自己年輕年輕的生命換來了大家的生命安全，我們都要好好學(xué)習(xí)他舍己為人勇敢的精神，他永遠(yuǎn)是我們的好榜樣
讀<<小蘿卜頭>>有感 今天,我讀了<<小蘿卜頭>>這個故事.故事主要講述了中國革命年齡最小的烈士宋振中在獄中生活的故事.他八個月的時候就和父母一起被國民黨反動派關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄.小蘿卜頭從小就很懂事,在獄中學(xué)習(xí)非?？炭?還經(jīng)常幫助大人做秘密工作.在反動派潰逃之前,特務(wù)們殺害了小蘿卜頭。
讀了這個故事我很感動.我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,要向小蘿卜頭一樣刻苦學(xué)習(xí),將來要做一個有用的人。
讀《劉胡蘭》有感 今天,我讀了革命英雄劉胡蘭的故事,她寧死不屈,英勇就義的精神深深地打動了我。
劉胡蘭出生在山西一個貧苦農(nóng)民的家庭，從小就接受黨的教育，參加了革命，十四歲就入黨了。
1947年，敵人突然攻擊他們的村莊，劉胡蘭鎮(zhèn)靜地站在敵人面前說：“只要一口氣活著，就要為人民干到底，決不投降”，犧牲的時候只有15歲。
毛主席為她題詞“生的偉大，死的光榮”。
我要學(xué)習(xí)她勇敢、不怕死的精神，平常的學(xué)習(xí)、生活中要不怕困難，堅強一點。
還要學(xué)習(xí)她為別人著想，不考慮自己安危的精神，對待同學(xué)、朋友要真誠，不能自私。
我還要好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好本領(lǐng)，長大當(dāng)個有出息的人，為祖國爭光
讀“黃繼光”故事有感 我今天和爸爸一起看了朝鮮戰(zhàn)爭中英雄黃繼光的故事。
1952年10月20日在朝鮮江原道金化郡上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光所在的營奉命奪取某高地，當(dāng)連續(xù)攻下敵人數(shù)處陣地后，被敵人一個集團(tuán)火力點所困。
黃繼光挺身而出，要求擔(dān)負(fù)爆破任務(wù)，勇敢地沖向敵人地堡。
當(dāng)他擲完手雷，打垮幾個火力點后，發(fā)現(xiàn)還有一個火力點在頑抗，就忍著重傷巨痛，跌倒了爬起來，毅然直撲上去，以胸膛堵住敵人正在掃射的機槍射孔，保證部隊完成攻克高地的任務(wù)，全殲敵人兩個營，自己壯烈犧牲。
讀了這個故事，我很感動。
黃繼光以自己的生命保證了任務(wù)的完成，他的勇敢無畏的精神激勵著我們，我們要向他學(xué)習(xí)，在自己的學(xué)習(xí)生涯中，要不畏艱難，勇敢的面對遇到的任何困難。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握真本領(lǐng)，做一個對社會有用的人。
讀“小英雄王璞”故事有感 周六晚上，我在網(wǎng)上看了小英雄王璞的故事。
他年紀(jì)和我差不多大，卻擔(dān)任兒童團(tuán)團(tuán)長。
他幫大人們站崗放哨，查路條，辦事認(rèn)真、細(xì)致，絕不放過一個可疑分子。
他和小伙伴山虎、二興等學(xué)做地雷。
雖然和大人們做的不太一樣，但威力也很大，把三個壞蛋（一個鬼子、翻譯官和漢奸）炸成了大花臉。
他也很能干，晚上獨自一人把一個八路軍護(hù)送到了安全的地方。
后來由于內(nèi)部叛徒的告密，鬼子來到了他們藏身的山溝里，逼他們說出八路軍的去向、藏的槍支彈藥和糧食。
但王璞和媽媽以及118名鄉(xiāng)親寧愿抗日死，也不愿當(dāng)忘國奴，最后都慘死在鬼子的屠刀下。
我們現(xiàn)在的幸福生活是由像王璞一樣千千萬萬的革命英雄用生命換來的，小朋友們要珍惜，努力學(xué)習(xí)，掌握真本領(lǐng)以后建設(shè)強大的祖國，不受外國的欺凌。
讀《小兵張嘎》故事有感 小兵張嘎這個故事描寫了在抗日戰(zhàn)爭時期,小男孩張嘎為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員的故事。
張嘎子的機智、勇敢給我留下了深刻的印象。
嘎子與我們年齡相仿，但他面對敵人，卻一點也不害怕他的那種的為了新中國，為了革命勝利,頑強的斗爭精神值得我們好好學(xué)習(xí)。
看了故事，我知道了：我們現(xiàn)在的生活來之不易,我要好好珍惜,努力讀書,長大了也要保衛(wèi)自己的國家! 讀《英雄的兒童團(tuán)長--李愛民》有感 我看了《英雄的兒童團(tuán)長--李愛民》,我知道了李愛民是一個佃農(nóng)家的孩子,1930年生于山西武鄉(xiāng)縣白家莊。
抗日戰(zhàn)爭后任本村兒童團(tuán)長，積極為抗戰(zhàn)工作。
1943年，他和各村民兵到日本鬼子據(jù)點附近搶收莊稼.返回路上，與日本鬼子的巡邏兵相遇。
為了掩護(hù)民兵和鄉(xiāng)親的安全，他挺身而出，被鬼子逮捕。
在鬼子的威嚇和毒打下，他堅貞不屈，被打得皮開肉綻、雙腳骨折仍痛斥敵人，最后犧牲在鬼子的刺刀下，年僅13歲。
13歲的年紀(jì),為掩護(hù)民兵和鄉(xiāng)親挺身而出,為堅守抗日的秘密忍受毒刑拷打,真是動人心弦.氣壯山河! 我覺得李愛民很勇敢，我們要向他學(xué)習(xí)。
我很討厭日本鬼子,因為他們殺害了許多中國人.李愛民為了村民們安全自己卻犧牲在日本鬼子的手里。
所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜生活,長大后建設(shè)強大的祖國! 《董存瑞的故事》讀后感 戰(zhàn)斗英雄董存瑞在1948年5月25日解放隆化的戰(zhàn)斗中，毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)中左腿負(fù)傷，頑強堅持沖至橋下。
由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。
危急關(guān)頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國，沖啊
”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進(jìn)的道路，當(dāng)時他才19歲。
我讀了戰(zhàn)斗英雄董存瑞的故事后，非常感動，覺得董存瑞叔叔真是一位了不起的英雄，我們現(xiàn)在的美好生活都是革命英雄們用生命換來的，我現(xiàn)在就要抓緊好好學(xué)習(xí)，學(xué)了本領(lǐng)，將來為社會多作貢獻(xiàn)。
讀《歌唱英雄少年王小二》有感 這幾天，我讀了很多抗戰(zhàn)英雄少年故事，都被每個故事里的英雄少年所感動。
其中放牛娃王小二的故事最讓我難忘。
王小二知道，要是把日本鬼子引進(jìn)村子，他父母和鄉(xiāng)親們都要被鬼子殺死。
要是不帶鬼子進(jìn)村，鬼子就要殺死他。
為了鄉(xiāng)親們的安全，他不顧自己的生死，把日本鬼子引到八路軍的埋伏圈。
鬼子氣極了，就把小二殺死了。
王小二的那種不顧自己生命的忘我精神是我們每位小朋友都要學(xué)習(xí)的，同時我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在的和平生活，這是無數(shù)革命先輩用生命換來的。
我一定要學(xué)會《歌唱二小放牛郎》這首歌，讓小二的英雄形象一直在我心中。
讀《黃繼光》故事有感 朝鮮戰(zhàn)爭的時候，敵人的機槍擋住了志愿軍前進(jìn)的步伐，黃繼光看著一排一排的戰(zhàn)士倒下，他就奮不顧身的用胸膛頂住了槍口。
我們要向英雄黃繼光學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他把自己的生命換取了戰(zhàn)斗的勝利。
我們要向他學(xué)習(xí)，不怕苦難，不怕犧牲，頑強斗爭的精神。
我們要以他為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大了為祖國、為人民服務(wù)。
《英雄人物故事》讀后感 這本書講述了一個個寧死不屈的英雄人物，有在熊熊烈火中永生的邱少云，有舍身驅(qū)頑敵的楊春增，還有國際主義戰(zhàn)士羅盛教…… 有一個個動人的故事，還有一幕幕感人的場景，真叫人熱淚盈眶，也帶著我經(jīng)歷了一段刻骨銘心的英雄往事。
讓我最難忘的就是劉胡蘭。
劉胡蘭同志面對兇惡的閻錫山匪軍，她堅定不移地守護(hù)著村民，不幸被捕。
敵人的嚴(yán)刑拷打和六個村民的相繼犧牲，也沒能使劉胡蘭說出共產(chǎn)黨的機密。
最終英勇地犧牲于敵人的鍘刀之下，年僅15歲。
劉胡蘭這種大無畏的精神值得我們敬佩，她那種堅決同惡勢力抗?fàn)幍降椎钠沸灾档梦覀儗W(xué)習(xí)。
我要像劉胡蘭一樣，做一個正直、有骨氣的人。
邱少云是一個偉大的革命戰(zhàn)士。
在朝鮮金化以西391高地主峰的石壁上，鐫刻著這樣一行字： “為整體、為勝利而自我犧牲的偉大戰(zhàn)士邱少云同志永垂不朽
” 邱少云多次不顧個人安危，舍己救人，讓戰(zhàn)士與百姓遠(yuǎn)離了危險，而自己一個人承受著死亡。
在面對烈火纏身，他為了500多名戰(zhàn)士的生命，他毅然放棄了撲滅自己身上的大火，火在他身上整整燒了30分鐘，而他在烈火燒身的劇痛中，始終沒有動一下，吭一聲直到犧牲。
我要像他一樣以集體為主，為集體作出貢獻(xiàn)。
高爾基童年讀書筆記
讀書筆記：那一段苦樂交織的時光——《童年》讀后感童年，不僅僅是一個抽象的概念。
它是被你小心翼翼捧住的藍(lán)色水晶球，它是含在嘴里酸甜可口的棒棒糖，它是那支飛翔在天空中的老鷹風(fēng)箏，它還是……但這一切都是我們這一代孩子幸福的童年生活。
翻開高爾基的《童年》，帶領(lǐng)我走進(jìn)他那段非比尋常的時光。
本書講述的是小主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
其間，他得到了外祖母的疼愛、呵護(hù)，同時也親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私自利。
這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈中留下了深刻的印象。
阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過自己的童年。
阿廖沙的童年是苦樂交織的。
他那天使般的外祖母常常給他講優(yōu)美動人的故事，“外祖母說話好像在用心唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和潤澤，一下子就牢牢地打進(jìn)我的腦海。
”外祖母就像一支蠟燭，照亮了阿廖沙小小的心靈；她又像一把鑰匙，為阿廖沙打開了文學(xué)世界的大門。
同時，他的童年生活也有黑暗悲慘的一面。
他的外祖父因為對金錢的貪婪，變得吝嗇、殘暴，經(jīng)常毒打親人們，還慫恿幫工去偷東西。
當(dāng)阿廖沙被外祖父打得昏死過去，親眼目睹了舅舅們互相傷害，他便深刻地看到了舊俄羅斯時代黑暗的小市民社會。
讀完這本書，我既震驚又敬佩。
高爾基在童年就成了孤兒，生活在一個貧窮、殘暴、自私的環(huán)境
讀大禹治水有感
讀完《大禹治水》這個古老的英雄故事，我深深地被大禹這種滿腔熱忱，處險不驚的精神感動。
這個故事所講述遠(yuǎn)古時期，滔滔洪水淹沒了田野，沖毀了村莊，平原上的人紛紛逃到了山上去了。
在這樣的危急關(guān)頭，大禹接受了治水的重任。
大禹采取了與父親截然不同的“疏”的辦法，他開掘河道，引導(dǎo)積水，終于把洪水排到大海里去了，為人民造了福。
我讀了這篇故事，覺得大禹至少有兩點值得我學(xué)習(xí)： 一是：大禹在十三年治水的過程“胼手胝足”、“櫛風(fēng)沐雨”形象地記下了當(dāng)年治水吃苦受累，艱辛勞苦的情景。
在學(xué)習(xí)上，我要學(xué)習(xí)大禹這種鍥而不舍的精神，再苦再累也不能半途而廢。
學(xué)習(xí)只有一心一意，不畏勞苦，才能更上一層樓。
二是：三過家門而不入，他心里裝著老百姓。
洪水不治好，老百姓處在水深火熱中，自己不能有一絲放松。
他這種公而忘私的品德，讓我感慨萬千。
啊
古人有如此可貴的奉獻(xiàn)精神，而我們?yōu)槭裁礇]有呢
在做值日時，我們推來推去，不愿意自己多做一點，我覺得很慚愧。
讀了大禹治水使我懂得了人活著不應(yīng)該只為了自己，也應(yīng)該為大家，為集體著想，大禹可以犧牲自己，我們還可以怕臟，怕累嗎
讀完《大禹治水》這個故事，使我懂得了很多道理。
“天下無難事，只怕有心人”，只要努力、勤奮、刻苦，一定能取得好成績。
所以我要努力學(xué)習(xí)，長大用自己的智慧報效社會，報效祖國
《笑貓日記——幸福的鴨子》讀后感
有兩篇，你參考參考吧
~ 1《笑貓日記》之《幸福的鴨子》讀后感 在寒假里，我看了一本很有意思的書，是《笑貓日記》系列中的一本——題目叫《幸福的鴨子》。
書中令我感觸最深的是一只叫“麻花兒”的鴨子。
這是一只幸福的鴨子，它的幸福感主要來自于它的豐富的內(nèi)心世界。
它也許并不算漂亮，但它心地善良、待人真誠，因此它因為可愛而美麗；它的嗓子也并不好，卻天生有一種歌唱生活的激情，喜歡也敢于歌唱，它的歌聲中洋溢著對生活的熱愛、充滿著樂觀豁達(dá)，所以它的歌聲富有感染力；它從不對生活有太高的要求，不管生活有多么艱辛，也總能從中找到樂趣，并把幸福感傳染給每一個人…… 看了這本書，使我深受啟發(fā)，“麻花兒”的故事里包含了深刻的人生哲理，我們可以從中學(xué)到很多東西。
我們對生活的態(tài)度也應(yīng)該象“麻花兒”一樣，要熱愛生活、珍惜生活中一切美好的東西，真誠待人。
遇到挫折或不順心時，不要只會怨天尤人，怪社會對自己不公，而應(yīng)多想想我為社會做了什么、應(yīng)該為社會做些什么，要樂觀面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。
以前我總在想“幸?！钡降资鞘裁?，是豐厚的物質(zhì)條件、優(yōu)越的生活
還是取決于擁有豐富的內(nèi)心世界以及對生活的正確態(tài)度
從“麻花兒”的故事里我真正懂得了：必要的物質(zhì)條件對于幸福固然有有基本的要求，但后者卻更為重要。
幸福其實就在我們身邊，更取決于我們的內(nèi)心。
只要我們熱愛生活、熱愛生命，并用心去感受、用心去體會，就會發(fā)現(xiàn)我們的生活中有很多美好的東西，就能感受到幸福的滋味。
2女鴨子麻花，臘腸狗拖拖，笑貓，陶器的馬小跳，河馬張達(dá)，貪吃的唐飛，廢話不斷的毛超，善解人意的杜真子，烏龜，巨人阿空等都是一本很有意思的故事書《幸福的鴨子》中的主角。
下面我就和大伙講講我讀這本書的感受。
故事發(fā)生在一個暑假里。
笑貓和馬小跳他們一道，來到了張達(dá)鄉(xiāng)下外婆家，那里滿是美麗的桃林。
在那里遇見了巨人阿空、臘腸狗拖拖和女鴨子麻花。
這是一只幸福的鴨子，它并不漂亮但它心地善良。
麻花每天都不怕累的陪張達(dá)外公玩套花環(huán)的游戲，讓外公開心。
它還有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一顆容易被感動的心。
不管心中有多么的不開心，它總會面帶笑容，心里有什么困難事，總是會想辦法解決，也鼓舞別人勇敢去做每一件事。
它希望能給大家?guī)硇腋！?/p>
當(dāng)別人快樂的時候，它會覺得很幸福。
還有從馬小跳他們合作摘桃子這件事，讓我明白：做事情要有團(tuán)隊精神。
只要大家齊心合力，就一定能把事情做的又快又好。
另外，從笑貓學(xué)會跳荷葉，麻花背拖拖游水成功，讓我懂得：只有想不到的事情，沒有做不到的事情。
當(dāng)我們遇到困難，一定要堅持，不能半途而廢。
所以，我今后要向麻花一樣，無論遇到什么困難，都不要灰心，要勇敢的面對，做一個充滿幸福的人。
描寫夏天的現(xiàn)代詩(60字）
現(xiàn)代詩歌的主流是新詩，也包括現(xiàn)代人寫的舊體詩包括詩詞曲。
新詩是“五四”新文學(xué)運動的產(chǎn)兒，反映新生活，表現(xiàn)新的思想感情。
新詩形式上采用白話，打破了舊體詩的格律的束縛，創(chuàng)造出不少樣式，總的說來，一種講究格律，謂之格律詩，一種比較自由，即自由詩。
關(guān)于描寫夏天的現(xiàn)代詩，如下1、<星之葬>余光中淺藍(lán)色的夜溢進(jìn)窗來夏斟得太滿螢火蟲的小宮燈做著夢夢見唐宮夢見追逐的輕羅小扇夢見另一個夏夜一顆星的葬禮夢見一閃光的伸延與消滅以及你的驚呼我的回顧和片刻的愀然無語2、<野葡萄>除了夏天我還能在哪里等待希望如愿綠意正在蔓延整個山間風(fēng)吹不起浪幾串飽滿的思緒向高處攀登盡可能讓一切一切的力量散布在廣闊山野希望你來采摘黑黑的晶亮的目光3、《夏天的韻味》夏日聲音天井打開了誰在天井外喚我用夏天潮濕的聲音在聲音的揉搓中我的一些什么被偎熱三個季節(jié)的積累一個季節(jié)的噴發(fā)我在聲音里飄逸走在夏天就走進(jìn)一曲纏綿的音律走在夏天被夏天柔軟著在夏天疏通血脈一次次地接受沖破禁錮的暗示一次次地在心底堆積準(zhǔn)備訴說的語言渴望在夏天迷失忘卻來時的道路聽著夏天這個步伐趔趄的漢子怎樣發(fā)出嘆息在夏天種樹手掌潮濕的時候我匍匐在夏的草地上種樹一棵用自己的樹枝以及樹葉刮風(fēng)的樹一棵在擁抱中長大的樹把眼淚流溢在樹冠把嘆息埋在樹根樹的中間部分是對人的渴盼在白晝消失在夜晚種樹承受著星光和月牙的照耀樹木由于種植在夏天就學(xué)會了隱語僅僅用樹枝的晃動表達(dá)自己夏日的湖有一種幸福叫做被征服有一種感覺叫做上路有一個季節(jié)叫做夏天有一處美麗叫做夏天的湖夏日的湖寧靜的幾乎沒有聲音夏日的湖美麗的幾乎讓人仰視走在湖邊湖水蕩漾出一千種姿態(tài)游在湖里像是撫摩著自己的皮膚夏天使湖水神秘起來游動著一些會說話的魚兒夏天使湖草茂盛起來生長著一些欲望和欲望編成的陷阱夏天使湖水嫵媚起來女子們游走在湖畔像是仙女來自天宮行走在夏天亮光在前走動光吸引著光芒流溢著另一個湖泊構(gòu)成另樣的美麗其實刻意追求的東西早就消失了韻味不管是夏天還是冬天——4、《在夏天的原野上》在夏天的原野上我們的步伐悠閑而又美麗我們年輕風(fēng)吹著散文詩一樣的情調(diào)抵達(dá)我的心靈與夏天的原野一起搖曳我們是幸福的戀人有一種無言的默契我有長長的讀后感你有瀟灑的風(fēng)韻我們寧靜在夏天的風(fēng)里我的暢想恬恬欲醉我的猜想浪漫而已惆悵夏天的原野有一萬種風(fēng)情我愛起于水為一種情緒潸然淚下5、《坐在夏天的月光里等你》夏日，即將遠(yuǎn)去你在遠(yuǎn)方向我呢喃苦了夏苦了期盼等你，坐在夏天的月光里月色擦不去云影我的心無法寧靜癡心守護(hù)夢中見淫雨迷蒙何時能見你跋涉的背影
我向原野的深處走去進(jìn)入你的思緒默默地感受時間的份量久久地不肯離去6、《告別夏天》告別夏天夏天把心事交給秋天讓她變成果實所有的記憶都珍藏在里面秋天把夏天灌醉讓翠綠變成姹紫一片而一潭秋水卻寧靜的如十八歲的少女純凈清澈的眼那走失的蜻蜓那鮮花兒的嬌艷還有那夏日里纏綿的熱戀都濃縮在種子里等待下一個夏天7、《這個夏天》這個夏天再也沒有什么夜晚倫敦太陽陪著北京月亮正在并肩觀戰(zhàn)奧運賽場猶如激烈戰(zhàn)場滾滾硝煙彌漫運動健將我們?yōu)槟阒群敖裢砦覀儧]有睡眠只有期盼8、《夏天的味道》（一）桃花之后燥熱一襲勝過一襲更多汗水憑空消失六月，截住我所有嘈雜和不安份沿一灣荷塘月色回歸，我最原始的想念記憶中的荷葉開始清香（二）村莊的氣息清新而恬靜四周林木蔥翠輕風(fēng)裊裊，蟬聲歸隱這一刻，世界是多么純粹啊
田園、流水、炊煙簡單而美好夕陽下牧童的短笛幽雅而久遠(yuǎn)（三）玉米苗的拔節(jié)聲如此動聽梔子花香一浪漫過一浪七月，鄉(xiāng)村是潮濕多雨的潤色著過多的淳樸和善良剔去一份經(jīng)久的罪責(zé)我便在一片寧靜的夜色下心安理得（四）還有什么比心靈深處的這份安詳更重要呢
且低下來輕下來傾聽，更多的聲音比如愛比如真誠不遠(yuǎn)處，還有著成熟和希望
9、《流火的夏天》七月流火城市在熱浪中委靡悶熱街巷的一隅一個藍(lán)裙少女在尋覓一片綠蔭而在郊外燃燒的原野上一個放羊娃趕著一片白云般的羊群在奔向不遠(yuǎn)處一條清涼的小河10、《這個夏天》這個夏天，多雨我將所有的心情都放在陽光底下翻曬，總想這一刻的晴天會持續(xù)到很久你伸過來的手，來不及撫摸我的后背陽光已從側(cè)面照進(jìn)來知了開始沒完沒了的鳴叫河水已經(jīng)泛濫了，許多的小魚追逐著夢想，游出我的閘門青春開始吼叫，我躲在暗處等著光陰像鋸齒一樣拉開歷史的斷裂那些銹跡斑斑的故事漸出水面風(fēng)還沒有吹過，蜻蜒已立在上頭我在等你，你在等我嗎11、《夏天的早晨》一大早蟬就吹起號角熱浪開始一撥一撥地涌來靜止的樹蒸騰空了思想如我隔窗 把遠(yuǎn)處的風(fēng)景擱置在更遠(yuǎn)方12、《尋找夏天》沿著山間小路來到瓜地，果場釋放一些汗水和淚水叩問大地自摘自買其樂無窮入夜你還甘于寂寞嗎城市的霓虹燈爍著靈水一游涼意上心頭農(nóng)村村頭大榕樹下圍著納涼的人們夏天在哪里就在你的意愿里不是夏天來找你而是你去尋找夏天13、《夏天來了》（一）柳樹牽手，夕陽在走。
瑣碎的青蟲扎眼，快走，夏天來了。
（二）春風(fēng)老去，黃花凋零。
油菜角鋒芒畢露，快收，夏天來了。
（三）麥浪滾滾，杏子累累。
酸澀的滋味漸退，快嘗，夏天來了。
（四）蟬歌嘹亮，驕陽轟響。
如蓋的綠蔭開張，快睡，夏天來了。
（五）嫦娥舞動，明河縱橫。
寧靜的夜晚涼爽，快看，夏天來了。
（六）云聚北山，雨撒長田。
驚慌的火蛇在天際亂竄，快躲，夏天來了。
（七）山歌長，土謠短。
湊成的珍珠一大串，賞鑒，襤褸的裙幅多好看。
14、《夏天的味道》我們一起在青春的歲月中打馬而過穿越歡聲穿越笑語穿越那難忘而珍貴的初中時光就這樣我們要分別了入校的那年是個炎熱的夏日我們曾一起在軍訓(xùn)場上贏得冠軍在樹下刻上了友誼的宣言在雪中留下了我們歡快的足印校園中的每個角落都尋得到那每一縷回憶而今就要這樣分別了還未曾和你賽一次跑呢咱們還要再爬一次那楊樹還要一起躺在操場上看藍(lán)天這些還都是我們未曾實現(xiàn)的夢想啊春風(fēng)吹來了希望也同時會迎來明媚的夏天可這個夏天我們注定要分離或許永遠(yuǎn)不會相見15、《品味夏天》走過了一道道嶺翻過了一道道山一條彎彎曲曲的小路帶著我們不知不覺的走進(jìn)了夏天我送她一支玫瑰花手上留有余香她笑著遞給我一個水蜜桃咬了一口真甜收割機進(jìn)行曲余音繞梁佯羞的小麥躲進(jìn)了房間高粱玉米憋足了勁兒一個勁的往上串陽光為我們脫去春裝換上了薄如蟬翼的裙衫善解人意的白毛巾輕輕地為我們擦汗春種一粒粟根深葉茂生機盎然鋤禾日當(dāng)午汗水滋潤著無私的奉獻(xiàn)快樂的小河載歌載舞不斷地向我們拋著媚眼激情擁抱親密接吻讓我們渾身舒坦詩歌就是我們的內(nèi)心情感復(fù)雜的時候的產(chǎn)物
因此每個人都有其獨自的思想與見解。
網(wǎng)上說詩詞格律的資料很多，仁者見仁，智者見智，我則是愚人見愚，獻(xiàn)上個人的一些看法，每個人心中都有評判標(biāo)準(zhǔn)。
其實能在詩歌中找到自己的樂園。
那就對了。
高爾基的《童年》讀書筆記
不知道你要的是讀書筆記還是讀后感，所以我都發(fā)了 讀書筆記： 書名：童年 作者： 好詞 瑗際 歪斜凌亂 灰霧茫茫 輕聲慢語 膽怯 不知所措 軟塌塌 澄澈 聳向 獨樹一幟 難以置信 瑣事 矗立 與人為善 不折不扣 不動聲色 窺伺 掩面而笑 綿綿不斷 不為所動 好句 1.我看著他好像在說著別人的痛苦似的快樂，不禁想起了姥姥講的伊凡王子和伊凡傻子的故事。
2.他笑了起來，笑得非常溫和。
3 .每一下都是一條紅紅的腫線，表哥殺豬似的叫聲震耳欲聾。
4.屋子里靜得可怕，盡管有姥爺?shù)恼f話聲，有的屁股在凳子上挪動的聲音，有姥姥的腳在地板上的磨擦聲，可是，什么聲音也打奇不了這昏暗的廚房里讓人永遠(yuǎn)也忘不掉的寂靜。
5.如今回想那一段日子，我自己都難以置信，我努力想也許是我記錯了，不是真的，可是事實終歸是事實。
6.那是一段由一個真善美的天才講的悲慘故事，離奇而又黑暗的生活中充斥 了太多的殘酷。
7.我不是單單在講我自己，我講的那個窄小的令人喘不上氣來的恐怖景象，是普通的俄國人曾經(jīng)有過，直到眼下還沒有消失的真實生活。
8.姥爺家里充滿了仇恨，大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的，孩子們也爭先恐后地加入了這個行列。
9.昏暗昨小的房子里，我的父親攤手?jǐn)偰_瑗際躺在地板上。
感受： 不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。
只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會到來. 讀后感： 是俄國作家自傳三部曲的第一部，被譽為俄國最優(yōu)秀的自傳小說之一。
寫于 1931年，它向讀者們展現(xiàn)了童年時期在外祖父家的生活，記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的 。
書里十分成功地塑造了幾個角色，尤其是外祖母這一角色，她被稱為“俄羅斯文學(xué)史上最鮮明、最富有詩意的形象之一”。
小說真實地描寫了19世紀(jì)70—90年代俄國社會的面貌,展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。
閱讀時,我們可以真切地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。
主人公痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。
但善良的外祖母處處護(hù)著他。
在外祖父家，他認(rèn)識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和，還有兩個都叫薩拉的表哥。
樸實、深愛著的“”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。
但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。
她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。
周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。
但好在有外祖母——全家人的精神支柱。
阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。
阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
