聽(tīng)了童第周的勵(lì)志故事,我什么,明白了什么
《一定要爭(zhēng)氣》讀后感 人活著要有自己的志氣，如果沒(méi)有志氣，就沒(méi)有人生向往的目標(biāo)。
今天，老師給我們讀了一篇文章。
文章的主人公是我國(guó)生物學(xué)家童第周。
他家境貧窮，他為了上學(xué)，就幫助爸爸干農(nóng)活。
他十七歲進(jìn)入中學(xué)，但因?yàn)樗幕A(chǔ)不足，第一學(xué)期的考試后，他的平均分才45分，學(xué)校讓他退學(xué)，但他不肯。
留在學(xué)校發(fā)奮讀書(shū)，到第二個(gè)期末，他數(shù)學(xué)還考了一百分。
28歲，他去比利時(shí)留學(xué)，當(dāng)時(shí)的舊中國(guó)在世界上沒(méi)有地位，童第周也不受歡迎，他為了給中國(guó)人爭(zhēng)一口氣，就繼續(xù)教師的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)幾次后，他實(shí)驗(yàn)成功，為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣，證明我們中國(guó)人并不比外國(guó)人差。
童第周它有志氣，他為了給自己和中國(guó)人爭(zhēng)氣，也付出了行動(dòng)，他比別人更努力，比別人更用功，為的就是讓自己在大家面前抬起頭來(lái)，讓中國(guó)在世界占有一席之地，讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。
我們也要爭(zhēng)氣，不全是為自己。
我們要為父母的臉面爭(zhēng)氣，還要讓老師為有這樣一個(gè)學(xué)生而驕傲。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校趯W(xué)校每學(xué)到一個(gè)知識(shí)，日積月累就可以運(yùn)用知識(shí)得到成功。
我們?yōu)榱藸?zhēng)氣，也要像童第周學(xué)習(xí)，有志氣，要付出實(shí)際行動(dòng)，人與人的智商都差不多，別人能做到的事，自己也同樣可以做得到，別人認(rèn)為難辦的事，自己經(jīng)過(guò)努力也可以辦到。
滿意請(qǐng)采納
童第周 有感
中國(guó)人不是笨人——讀《童第周》有感：說(shuō)起中國(guó)人是不是笨人就讓我聯(lián)想到“東亞病夫”這“美贊”，這時(shí)的中國(guó)是個(gè)地大物國(guó)，卻是十分落后，吸毒的吸毒，欺莊的欺莊……就連小小的日本國(guó)也來(lái)打中國(guó)，他們用卑鄙的手段來(lái)侮辱我們，讓中國(guó)人受盡凌辱。
此時(shí)說(shuō)我們中國(guó)人是笨人的人是成千上萬(wàn)，數(shù)不勝數(shù)的。
可以前我們國(guó)家第一個(gè)發(fā)明指南針、印刷術(shù)、炸藥、造紙術(shù)和地動(dòng)儀。
難道我們中國(guó)人笨嗎
我們中國(guó)現(xiàn)在又造出了航空母艦，神州六號(hào)金茂大廈，東方明珠……難道我們中國(guó)人笨嗎
我在武器上也不甘示弱，比如分頭子彈，武裝直升機(jī)，大炮，無(wú)聲槍?zhuān)游⑿巫訌棥y道我們中國(guó)人笨嗎
我電視上還看見(jiàn)一個(gè)僅十來(lái)歲的小男孩發(fā)明出了一個(gè)蓋頭電插，特地到日本國(guó)領(lǐng)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)杯為祖國(guó)爭(zhēng)光,這難道中國(guó)人很笨嗎
難道我們中國(guó)人不偉大嗎
我們中國(guó)人難道只有“東亞病夫”的名字嗎
5分鐘關(guān)于童第周的演講稿
我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周爺爺用他所學(xué)的知識(shí)，在胎胚學(xué)領(lǐng)域做出了巨大貢獻(xiàn)，是我們十分敬仰的科學(xué)家。
小時(shí)候的童第周一直跟著父親學(xué)習(xí)文化知識(shí)、直到17歲才邁入學(xué)校大門(mén)，憑著勤奮，18歲時(shí)考上了效實(shí)中學(xué)。
成為了三年級(jí)的插班生，由于基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)十分吃力、第一學(xué)期、期末才考了45分、校長(zhǎng)讓他選擇留級(jí)或者退學(xué)。
在他的再三懇求下、校長(zhǎng)才勉強(qiáng)同意他跟班試讀一學(xué)期、。
從此他就以路燈為伴、起早貪黑、拼著命讀英語(yǔ)、自修復(fù)習(xí)多門(mén)功課。
功夫不負(fù)有心人，期末考試得了全班第一。
童第周爺爺在落后的情況下奮起直追的精神，值得我們學(xué)習(xí)，想起自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷我真感到十分慚愧。
上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，課后沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)教老師，做作業(yè)馬馬虎虎，有時(shí)還欠作業(yè)，成績(jī)一直上不去。
像我們這樣的學(xué)習(xí)條件應(yīng)該有一個(gè)比較好的成績(jī)，才能對(duì)得起辛勤的老師和家長(zhǎng)：才對(duì)得起江蘇人民和全國(guó)人民的無(wú)私援助。
童第周爺爺?shù)目炭鄬W(xué)習(xí)精神使我十分感動(dòng)，我要學(xué)他那樣，不怕吃苦、不怕落后，只要有信心就一定能把功課趕上去。
以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答江蘇人民和全國(guó)人民的大恩大愛(ài)
