童話故事 讀后感
1.內(nèi)容簡介：小人魚為了能和自己所愛的陸地上的王子在一起，用自己美妙的嗓音和生命的三百年換來了巫婆的藥酒，于是，她有了一雙美麗的腳，每走一步就像走在碎玻璃上一樣疼痛。
眼看著王子和別人結(jié)婚，她寧可犧牲自己的生命，也要為王子祝福。
小人魚的行為讓我們見證了什么才是真正的愛情、什么是純潔的愛情、什么是美麗的愛情。
2.丑小鴨讀后感 自從丑小鴨生下來，人們就說它很丑。
丑小鴨聽到后感到傷心和難過，于是自己離開了群體，過起了流浪的生活。
它走呀走，走到河邊，水面上浮著三只美麗的白天鵝。
小鴨一下子認(rèn)出了那就是自己心中的偶像，它自從見到它們以后，再也不曾忘記。
丑小鴨堅(jiān)定地說：“我要像白天鵝飛得一樣高。
”它們會(huì)因?yàn)槲疫@么丑陋還敢接近它們而要弄死我的，但也沒關(guān)系。
即使被它們弄死，總 比被鴨子啄、被雞叼、被貓奚落好得多，于是它就降落在水面上，向天鵝游去。
天鵝也向它靠攏過來。
可憐的小鴨子把頭垂下來等待受死，天鵝卻毫無傷害它的意思。
小鴨睜開眼睛，它在這清亮的水面上看到了自己的倒影，那不是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是一只真正的天鵝。
過去它因?yàn)樽约旱某舐馐芰四敲炊嗟牟恍液涂嚯y，酸楚的心終于得到了豁解，現(xiàn)在它感到非常高興，因?yàn)樾腋：兔老蛩惺帧?/p>
小游客們向水上拋灑許多面包片，他們拍著手高聲喊著：“你們看，那只新來的天鵝最漂亮。
那么年輕，那么好看。
人們也就跟著拋下了更多的面包和餅干。
” 它感到非常羞愧，把頭藏在翅膀里，不知如何是好。
因?yàn)樗袆?dòng)了，它感到太幸福了，可它一點(diǎn)也不自滿，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)忘記那些被迫害和譏笑的日子。
它心里撥出一個(gè)快樂的聲音：“當(dāng)我還是一個(gè)丑小鴨的時(shí)候，我做夢也不曾想到今生會(huì)有這么幸福。
” 丑小鴨變成了白天鵝，它既不自滿，又不驕傲。
我非常佩服它這一點(diǎn)。
3.讀后感 文章講述了這樣一個(gè)故事：“我”很想追上時(shí)代的潮流，但“我”爸爸只是一個(gè)修車工，收入不高。
“我”體諒了爸爸的不易，理解了爸爸的艱辛，用給自己買新寫的錢為爸爸買了一雙新鞋。
爸爸非常感動(dòng)…… 讀了這個(gè)故事，我懂得了父母愛孩子的心是多么偉大。
他們可以為了養(yǎng)孩子在風(fēng)雨中穿梭，不顧寒冷與危險(xiǎn)，把溫暖留給孩子。
但作為孩子，我們也可以試著理解父母，為父母做些力所能及的事情。
比如文中的孩子，能夠放棄追隨時(shí)尚而去追隨父親的高尚，這就是對父母最好的關(guān)愛與理解。
所以，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該盡力去理解父母，幫助他們做些事。
從身邊的小事做起，為我們深愛的親人、深愛我們的親人獻(xiàn)上自己的愛
4.拇指姑娘讀后感 我讀完安徒生寫的“拇指姑娘”，我覺得她是一個(gè)勇敢的小姑娘，無論她遇到刮風(fēng)還是下雨的時(shí)候，她都能堅(jiān)持地向前走著。
比如當(dāng)金龜子拋棄她的時(shí)候，她孤單了。
她想：“我要堅(jiān)持。
” 拇指姑娘遇到自己不喜歡的東西時(shí)，她也靠自己的努力來應(yīng)付。
比如當(dāng)金龜子的朋友嘲笑她時(shí)，她很沉默。
我們也要這樣應(yīng)付比如嘲笑、譏笑、瞧不起……我們還要學(xué)習(xí)她遇到困難自己解決不了時(shí)，努力向別人求救。
如當(dāng)她餓得頭暈?zāi)X漲時(shí)，她向田鼠媽媽要食物。
當(dāng)自己遇到困難自己不能解決時(shí)，要請別人幫忙。
最后還要學(xué)習(xí)燕子的善良，如當(dāng)拇指姑娘實(shí)在不想跟鼴鼠伯伯結(jié)婚時(shí)，燕子要帶她走，它知道拇指姑娘不想跟鼴鼠伯伯結(jié)婚而主動(dòng)來幫她。
大家也要像拇指姑娘那樣，多苦多難也要堅(jiān)持，干對自己有用的事情。
同學(xué)們記住堅(jiān)持就是勝利呀
我說到的這幾點(diǎn)大家記住了嗎
不要光說在嘴上還要做到呀
5.讀后感 昨天，我讀完了一本書，書名叫：。
這是一本長編小說，這一系列的一共有八本，這一系列的都是曹文軒的寫的。
不過，這八本小說最特別的還是：書名不是以書的內(nèi)容命名的，而是從里面選一個(gè)故事的題目當(dāng)這本書的名字。
既然作者給這本書起名叫：肯定就是因?yàn)槔锩嬉帮L(fēng)車這個(gè)故事講的很好，我就來跟你們講一講吧。
野風(fēng)車故事內(nèi)容： 有一片曠野，沒有行人、沒有曠野、沒有……總之，那里只有一架孤獨(dú)，傲慢野風(fēng)車和一戶人家。
現(xiàn)在，這架風(fēng)車的主人就是那戶人家里的二巴眼子和他的父親。
他們好幾次差點(diǎn)獻(xiàn)出了生命去搶救那架野風(fēng)車。
6.<<樹葉書>>這篇童話寫的是幾個(gè)小動(dòng)物在看書，它們把樹葉當(dāng)成書來看，當(dāng)一只小動(dòng)物要摘下一片 樹葉來看時(shí)，另一只小動(dòng)物告訴它要愛惜書，就這樣，它們看著這樹葉書，等到明年，比誰看的書多。
我看了之后，懂得了樂在讀書中。
書是人類進(jìn)步的階梯，讓我們遨洋在書的海洋中吧
古人說：“書中自有黃金屋，，書中自有千鐘栗。
”其實(shí)，書中何只有那么一點(diǎn)點(diǎn)東西呢
在書中，你不但可以得到知識(shí)，而且還可以得到快樂。
當(dāng)我們拿到一本書時(shí)，我們擁有的就不僅僅是一本書和一些排得整整齊齊的字，而且是無限的知識(shí)和無窮的快樂。
我們可以在書中增長知識(shí)，學(xué)會(huì)做人的道理，培養(yǎng)良好的品格，樹立遠(yuǎn)大的理想。
如果讀書可以得到那么多好處，那么我們有什么理由不讀書呢
當(dāng)我們讀好一本好書，快樂、知識(shí)、樂趣、做人的道理、良好的品格，都變成你自己的東西，而且是別人搶不走的。
這樣你才能長大成為一個(gè)有用的人啊
我看了這篇童話，覺得自己要多看一些書，還要愛惜書。
俗話說得好：“讀書好，讀好書，好讀書”嗎
讀有感 文字在這個(gè)時(shí)代似乎失去了力量。
故做幽默輕松的文字很多，把歷史拿來戲說，卻使人看過就忘。
炫耀技巧的文字很多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，故弄玄虛，卻使人昏昏欲睡。
賣弄情緒的文字更多，看起來很酷，卻一無是處。
真正能撫慰人心的，使人心覺得妥帖的文字，其實(shí)，絕不需要雕琢，只要從靈魂深處淌出，由此心，及彼心，便好。
讀有感 一個(gè)告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛的俘虜.我不是不善于自我保護(hù),實(shí)在是一個(gè)放棄自我保護(hù)的人.就如同生命的數(shù)據(jù)庫,已經(jīng)不需要進(jìn)入的密碼,隨時(shí)都可以打開全部程序,可以讀出全部的文件.我說的俘虜,就是這個(gè)意義上的俘虜.當(dāng)我把自我放到陽光下的時(shí)侯,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安.當(dāng)我意識(shí)到抗拒的無奈,有多少時(shí)間無可挽回,有多少記憶漸漸從內(nèi)心淡出.說到底,俘虜就是一個(gè)不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力.本來,在屬于個(gè)人的空間,可以沉浸于獨(dú)自的幻想,可以從塵埃里開出虛擬的花朵.而一個(gè)放棄自我保護(hù)的人是連欺騙自己都不能,只有不斷地凈化內(nèi)心世界. 讀后感 莎翁的是一部經(jīng)典的代表作.這本書在表面情節(jié)上與歷史的傳說并沒有多大的區(qū)別,講的還是丹麥王子為父報(bào)仇的故事,其中充滿了血腥暴力和死亡.正如 劇中人霍拉旭所說: 你們可以聽到奸淫殘殺,反常修理的行為,冥冥中的判決,意外的屠戮,借手殺人的狡計(jì),以及陷入自害的結(jié)局. 曲折選宕的情節(jié),緊緊圍繞著復(fù)仇 而展開.哈姆雷特從德國的威登堡匆匆趕回國內(nèi),是來參加他父親的葬禮的,使他不能接受的是,他未趕上父親的葬禮,卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮,這已使哈姆萊特疑竇在心,加之夜晚在王宮城堡的露臺(tái)上與父親的亡魂相見,亡魂哀訴,這樁暴行是哈姆雷特的叔叔所為,并要他為父報(bào)仇.至此,他開始了艱難的復(fù)仇歷程,與克勞迪斯展開了你死我活的較量.最終,向克勞迪斯發(fā)出了復(fù)仇之劍. 讀后感 愛也徹底,恨也徹底.報(bào)恩也徹底,復(fù)仇也徹底.這就是在我讀完后最大的感受.中國有句俗語叫做君子報(bào)仇,十年不晚,報(bào)仇也是需要養(yǎng)精蓄銳的,并不是憑著一時(shí)的心緒就可輕舉妄動(dòng)的.而基督山伯爵,則是最具體的用自己的行動(dòng)闡釋了這句俗語的.在經(jīng)歷十四年的地牢生涯后,他的人生要義就是找尋曾經(jīng)的親人,曾經(jīng)的恩人和曾經(jīng)的仇人.在確認(rèn)了所要尋找的人以后,他并沒有如我們在武俠小說里所見的那樣,于恩人抱拳云赴湯蹈火,再所不惜,于仇人一劍刺死.他選擇了他自己的方式.對曾經(jīng)有恩于自己的船主一家,他竭其所能,默默地支持著,以各種各樣的方式,卻從來不讓他們知道其實(shí)自己就是為了報(bào)恩而來.如果說他的報(bào)恩令人感動(dòng),那他的復(fù)仇則是如此的淋漓盡致,在我們也有幾度的叫好后不免有點(diǎn)心驚. 讀后感 弗洛伊德(1856--l939)是奧地利著名的精神病學(xué)家,精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人.他的著作橫跨半個(gè)世紀(jì),對文學(xué),哲學(xué),神學(xué),倫理學(xué),美學(xué),政治科學(xué),社會(huì)學(xué)和大眾心理產(chǎn)生了廣泛而深入的影響,如果以影響的范圍作為衡量偉大的標(biāo)準(zhǔn),那么弗洛伊德無疑是最偉大的心理學(xué)家.弗洛伊德發(fā)動(dòng)了人類思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人類的無意識(shí)是無法被意識(shí)所控制,人類的潛意識(shí)中蘊(yùn)含了巨大的心理內(nèi)容,他以最理性的聲音訴說了人類的無理性.《釋夢》是弗洛伊德支柱性的學(xué)術(shù)著作.通過對夢的研究極大地拓展了人類對自身的探究的幅度,對我們的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響. 《邊城》讀后感 《邊城》塑造的主人公渡船少女“翠翠”，是純潔美麗的化身，是《邊城》美好的靈魂：“爺爺”老船夫是淳樸厚道卻也倔強(qiáng)的老人，他為翠翠美麗而自信驕傲，為了翠翠嫁一個(gè)好人家，他不計(jì)地位的貧寒低賤，內(nèi)心凄苦憂慮與責(zé)任自信交錯(cuò)。
前清解甲流落軍官“順順”憑著一些積蓄經(jīng)營木船，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，又因大方灑脫，仗義慷慨，誠信公道，被眾舉為“掌水碼頭”一方豪杰紳士。
他的兩個(gè)兒子“大老”和“二老”受父親江湖風(fēng)范教育熏陶，在浪里行船摔打錘煉，皆成為江湖“岳云”式聰明英俊少年。
在渡溪或“逮鴨”的競技后，兄弟二人心中都是與翠翠一見鐘情，深深愛上了美麗的翠翠，“二老”儺送為追求翠翠寧可要條破渡船而不要那座“新碾坊”。
“大老”天保在與翠翠提親的一次次混沌不清的“馬路”，“車路”推辭中，決不放棄對美的追求，執(zhí)著的兄弟二人互明心事后，毅然甘愿站在月夜山崖上為翠翠唱“三年六個(gè)月”的歌。
<西游記>讀后感 讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。
正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《水滸傳》讀后感 《水滸傳》這本書講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。
讀完全書，給我腦海里留下深刻印象的只有一個(gè)字：義。
義，可以解釋為正義。
一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。
古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。
難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。
一個(gè)沒有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。
因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。
讀《魯濱遜漂流記》有感 春節(jié)放假，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。
我深深地被這本書所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
看完這本書，使我深受感動(dòng)。
一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。
使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。
只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
童話故事讀后感
《童話故事讀后感》 童話故事讀后感（一）： 我讀的童話是《一棵倒長的樹》，這篇童話寫的是一個(gè)名叫優(yōu)素福的男孩沿著一棵倒長的樹所進(jìn)行的奇幻冒險(xiǎn)。
優(yōu)素福是一個(gè)12歲的小男孩，他和他的媽媽生活在一齊。
但是，殘暴的國王奪走了他美麗的花園和甘甜的水井。
為了維持生計(jì)，他就把僅有的一頭牛換回了三顆魔豆。
神奇的是長出的樹竟然是倒著的，一向伸入地下，于是，優(yōu)素福就沿著樹干開始了一場奇幻的冒險(xiǎn)。
在旅途中，他遇到了銀魔王、金魔王、莫罕、珍珠公主、時(shí)間、巨人等。
優(yōu)素福幫忙了他們，最后優(yōu)素福也在大家的幫忙下，一齊打敗了殘暴的國王，重新過上了幸福的生活。
讀了這個(gè)童話我最大的感受就是優(yōu)素福太勇敢了，因?yàn)樗还茏鍪裁词露加掠趪L試，他還對任何事都很好奇，不管什么事，他總要問一兩個(gè)為什么。
以后，我要學(xué)他，只要是不懂的問題要多問幾個(gè)為什么，這樣不但能夠增長我的知識(shí)，還能夠讓我找到更多解決問題的方法。
而且以后不管做什么事都要勇于嘗試。
還有，優(yōu)素?？偸菬嵝牡膸兔e人，所以別人才會(huì)幫忙他。
人就應(yīng)是互相幫忙的，一個(gè)冷漠、自私的人是不會(huì)得到幸福的生活的。
童話故事讀后感（二）： 我有好幾本書，但我最喜歡的還是《童話故事》這本書。
這本書寫了許多故事有《三個(gè)紡沙女》、《十二個(gè)獵人》、《小熊溫尼》、《狼和狐貍》等。
其中我最喜歡《狼和狐貍》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講了狼吃完了羊還想吃，就自我跑去偷。
結(jié)果被
童話故事讀后感有哪些
看了《安徒生童話》這本后，令我十分著迷，童話故事十分有趣，從書中我明白了許多道理。
《安徒生童話》中有一個(gè)拇指姑娘的故事：在很久以前，有個(gè)善良的女人很想要個(gè)孩子，于是她像一個(gè)有魔法的老太婆求助，老太婆給了她一個(gè)孩子，就是拇指姑娘。
女人十分疼愛拇指姑娘。
沒過幾天不幸發(fā)生了，女人回家晚了，拇指姑娘被癩蛤蟆背回了家，后來拇指姑娘被小動(dòng)物救了，又遇到了小人國的國王，他們從此過上了幸福的生活。
安徒生童話中有一個(gè)個(gè)有趣的故事，讓我們明白了一個(gè)個(gè)道理。
還有一個(gè)更有趣的故事‘皇帝的新裝’講的是一個(gè)傻皇帝被人騙的故事。
告訴我們不要因?yàn)閯e人說什么聰明的人能看見這類騙人的話，就硬是說自己能看見，看見就是看見沒看見就是沒看見，別最后像皇帝一樣鬧了笑話出來。
不只這些還有海的女兒，白雪皇后，紅舞鞋，鳳凰等更加有趣的故事讓我們閱讀。
同學(xué)們請你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧，我相信你們一定會(huì)愛上這本書的。
你們一定會(huì)愛上這本書的。
《安徒生童話》讀后感_350字童話是開啟孩子想象之門的鑰匙，是我們的最愛。
在林林總總的童話故事中，《安徒生童話》是其中最閃耀的星星。
安徒生是19世紀(jì)丹麥著名的童話作家，他是世界童話文學(xué)的創(chuàng)始人。
他的每一篇童話都讓我們受益匪淺。
《聰明的教授》就是《安徒生童話》里的一篇。
這篇《聰明的教授》講述了蘊(yùn)含著深刻道理的故事——從前，有個(gè)氣球駕駛員遇到一次意外死了，留下了一個(gè)兒子。
這個(gè)孩子很想做氣球駕駛員卻沒有錢，只好靠變魔術(shù)為生，還叫太太幫他賣票。
太太厭煩了這工作。
因此這孩子收入少了，他突然想起一只通人性的大跳蚤，便教它魔術(shù)，一起掙錢。
后來他們來到野人國掙錢，這國家的公主受上了跳蚤，于是跳蚤亨受了這個(gè)國家給他的榮華寶貴，可是對這一切他卻感到十分厭倦，想離開。
后來這個(gè)孩子出主意騙皇帝舉行放炮游戲，他和跳蚤才趁著這個(gè)機(jī)會(huì)坐氣球飛走了。
孩子依靠自己的聰明才智終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望——成為了一個(gè)氣球駕駛員，還自稱為教授呢
當(dāng)遇到小麻煩時(shí)，你是否也會(huì)運(yùn)用你聰明的頭腦，像那位氣球駕駛員的兒子和可愛的跳蚤那樣，使自己擺脫困境呢
遇事勤動(dòng)腦，勤思考是解決問題的最好途徑。
安徒生童話讀后感_550字《安徒生童話》這本書給了我很多的啟迪和感受。
我讀的是“賣火柴的小女孩”，我從中知道，她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子。
這是一個(gè)冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。
而賣火柴的小女孩卻穿著簡陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅通紅。
于是，他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。
從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己變得暖和起來，可每一次擦亮火柴，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。
小女孩哭了，但她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。
當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。
這時(shí)候，我被深深地打動(dòng)了。
我想：現(xiàn)在生活條件是那么的好，而我們卻不珍惜。
就連童話里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的浪費(fèi)。
我們現(xiàn)在是過著衣來伸手，飯來張口的生活，根本不用我們?nèi)赍X，根本不用我們?nèi)谧?，所以我們認(rèn)為一切都是應(yīng)有的，我們根本就不在乎
因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。
我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)有好的明天。
如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，我們就對不起父母，更對不起自己
我們要學(xué)習(xí)童話故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫，而不是學(xué)習(xí)貪婪無度的漁夫妻子。
故事里許多人物都經(jīng)歷過困苦的磨歷，我們要在光明和快樂中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。
這是我們一個(gè)共有的愿望，這是我們對新一代的希望在她當(dāng)時(shí)所處的生活條件下，這就是癡心妄想，從來不可能的。
她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。
但上帝是怎樣的呢
他也不靈。
這就是時(shí)代帶給她的思想所帶來的局限，也是他作為一個(gè)同情人民的作家的苦惱。
童話故事讀后感
《格林童話》這本書是由雅可布.格林和他的弟弟威廉.格林合寫的，你們可能以為他們只寫童話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
他們研究范圍涉及到語言學(xué)、哲學(xué)、文藝學(xué)等諸多領(lǐng)域。
他的故事素材來源于三種，第一種是巫術(shù)\\\/神魔童話，如《石竹》、《白雪公主》、《熊皮人》等；第二則是動(dòng)物以及動(dòng)物與人的故事，如《小紅帽》、《狼和七只小山羊》、《貓和老鼠交朋友》等；第三是常人童話就像中國的“民間故事”一樣，《月亮》、《三兄弟》等都是這類作品。
他寫作的特點(diǎn)也有三點(diǎn)。
首先，格林童話充滿了浪漫詩意的想象。
比如，月亮可以一小塊一小塊地被剪下來；一睡就是一百年；胖仆人能一口將大海的水喝干……。
其次，這些童話充滿了耐人尋味的溫馨。
因?yàn)楦窳中值茉缒陠矢?，青年喪母，兄弟倆人相依為命，共同經(jīng)受了人世間的憂患困苦，因而更加懂得人間的溫情，如《三兄弟》……。
最后，也是格林童話最為突出的特點(diǎn)，就是贊美勇敢、機(jī)智的人物，善與惡，美與丑的對比，宣揚(yáng)善良必將戰(zhàn)勝邪惡的主題，其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》了。
故事大多圍繞四個(gè)主題敘述的。
好有好報(bào)，惡有惡報(bào)；誠實(shí)守信；貪心貪婪；心地善良。
善有善報(bào)，惡有惡報(bào)典型作品有《小紅帽》，大灰狼雖然吃了小紅帽和她的祖母，但被獵人剪開了肚子，最后死了，小紅帽和她的祖母也得救了。
誠實(shí)守信的代表作有《青蛙王子》，小公主雖然答應(yīng)和青蛙成為朋友，可真正要她做，她卻猶豫不決，不守信用。
貪心貪婪的典型作品是《漁夫和他的妻子》，因?yàn)闈O夫妻子無止境的貪婪，最后還是使自己一無所有。
心地善良的代表作有《金鵝》，白發(fā)矮人只所以總是幫助小傻瓜，都是由于小傻瓜心地善良的緣故。
這些精彩的童話故事確實(shí)告訴了我們很多道理。
生活在一百多年前的格林兄弟能寫出這么多，這么好膾炙人口，流芳白世的作品，真讓人敬佩呀
安徒生童話故事讀后感，二百五十字。
1.首先大概說明下這個(gè)故事的大概內(nèi)容2.然后講讀完這個(gè)故事你的感受或者你讀過后的想到的東西、道理之類。
3.最后講從這個(gè)故事里你可以學(xué)到什么，以后可以怎么辦。
求一童話故事讀后感,500字左右。
偉大的故事家安徒生編了一個(gè)家喻戶曉的童話故事——《丑小鴨》。
故事中的主角丑小鴨出生在一個(gè)鴨子的家庭，兄弟姐妹都長者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡迎，十分自卑。
后來，它長成了一只美麗的白天鵝。
這個(gè)故事如果不仔細(xì)的閱讀，只會(huì)覺得它是一個(gè)普通的童話故事，要是好好的去體會(huì)它的意境，你就會(huì)認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。
童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人對它的鄙視。
可它并沒有在意，只管自己努力做事。
慢慢地它長大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人身處逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。
我們的身邊也不乏有這樣的例子。
我們班的同學(xué)丁天一，小學(xué)一年級(jí)時(shí)，成績不是很好，相貌也不突出，平時(shí)不大愛說話，沉默寡言，是一個(gè)平平常常的同學(xué)。
但他從沒放棄對自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問，到了二年級(jí)時(shí)，他就象變了個(gè)人似的，一下子成了同學(xué)們中的佼佼者，成績名列前茅，受到了所有老師的稱贊。
其實(shí)，丑小鴨似的孩子是很多的，只要大家敢于磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長大以后一定都會(huì)成為一只只美麗的白天鵝。
讀童話故事的讀后感三百字
格林童話》是一本充滿豐富想象，富有深刻哲理的童話書。
書里面有著一個(gè)個(gè)曲折，奇妙的故事。
讓我們百讀不厭。
這里是故事的王國，許多故事在我們中國乃至世界都廣泛流傳。
其中像灰姑娘，白雪公主，青蛙王子等等故事，不但在書里經(jīng)?？吹?，而且，還被拍成了一部部好看的動(dòng)畫片。
這本書的故事主要告訴我們善良的人終究會(huì)有好的結(jié)果，而良心歹毒的人最后的結(jié)果會(huì)很悲慘。
就是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)這個(gè)道理。
《格林童話》中讓我印象最深刻的故事像《灰姑娘》這則故事中的主人公，灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱，但心地善良的她，最終獲得了幸福。
像《白雪公主》中的王后，她千方百計(jì)，不擇手段地傷害白雪公主，最后卻為了她那顆忌妒而且歹毒的心而活活氣死。
讀完〈格林童話》后，讓我了解到人性中美的一面，也讓我認(rèn)識(shí)到人性中丑陋的一面。
我愿每個(gè)人都成為善良的人，讓我們的世界充滿愛，那我們的明天才會(huì)更加的美好
新美南吉童話故事讀后感
新美南吉，這位被譽(yù)為“日本的安徒生”的童話作家，以極富想象力的文字，為讀者打開了一扇通往美麗心靈的窗戶。
故事情節(jié) 一只小鳥和一棵樹是好朋友，鳥天天給樹唱歌，樹給鳥一個(gè)溫暖的家。
冬天到了，小鳥要飛到南方過冬，它們約好明年春天再見面。
一年后，鳥兒飛回來了，它通過問樹根、工廠的大門、小女孩，得知樹已被工人伐倒、造成火柴、點(diǎn)燃，在煤油燈里燒著。
小鳥對著煤油燈唱了去年給樹唱的歌，目不轉(zhuǎn)睛地盯著火苗看了一會(huì)，傷心地飛走了。
這是新美南吉在《去年的樹》中為讀者講述的故事。
我童年讀這個(gè)故事時(shí)，只著迷于故事情節(jié)，卻不能體會(huì)作者的深意。
如今，手捧“蒲公英文學(xué)館”新出的這套童話叢書，重溫那些久違的文字，熟悉的氣息撲面而來。
但這次，我已不再是那個(gè)只看熱鬧的小姑娘，那些沉淀在新美南吉筆下的憂傷，帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界，感受到了另一種情懷。
編輯本段特殊感情 讀新美南吉的童話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他對動(dòng)物有著特殊的感情。
一群或喜或悲、或愁或歡的小動(dòng)物主宰著新美南吉的童話王國，在那里，狐貍是“國王”。
與中國童話中狡猾詭異的狐貍形象不同，他筆下的狐貍，就如蒲松齡《聊齋志異》中的狐妖形象一樣，個(gè)個(gè)性格鮮明、栩栩如生 給我印象最深的是《狐貍被派去買東西》、《小狐貍買手套》和《狐貍阿權(quán)》。
前者描述的狐貍調(diào)皮可愛，因?yàn)樗梢宰兂尚『⒌臉幼?，所以?dòng)物們商量派它去買油。
結(jié)果，狐貍在路上就把買來的油吃光了。
而在《狐貍阿權(quán)》中，自認(rèn)為做錯(cuò)了事的狐貍阿權(quán)為彌補(bǔ)對兵十的愧疚，天天偷偷給兵十送栗子。
有一天，當(dāng)他又溜進(jìn)兵十家送栗子時(shí)，被兵十發(fā)現(xiàn)了。
不知原委的兵十以為阿權(quán)又來搗亂，就拿著火繩槍，躡手躡腳地靠上前去，一槍打中了正要跑出門來的阿權(quán)。
同是童話中的狐貍，在新美南吉的筆下卻有著不同的生命軌跡，而讓讀者獲得了不同的感動(dòng)。
安徒生童話故事的讀后感????
《安徒生童話故事》讀后感 這星期我讀了《安徒生童話故事集》這本書。
這本書里面有很多篇精彩的童話，每一篇都是那么形象、生動(dòng)、吸引人，這些童話是最好的排遣，也是一種提神劑。
因?yàn)槲乙环喫?，就覺得自己進(jìn)入童話人物的生活和感情中去，我的感情也就立即活躍起來了。
安徒生童話里主人公的結(jié)局有的幸福，有的悲慘。
比如給我印象最深的一篇《野天鵝》，童話中的主人公艾麗沙的結(jié)局便很美好，她為了救助她的幾位被巫婆坑害的哥哥所表現(xiàn)出的決心、毅力和勇氣深深地打動(dòng)了我。
雖然她經(jīng)歷了很多苦難，后來顯些被燒死，但終還是得到了幸福。
但《海的女兒》這篇童話的主人公小人魚結(jié)局就沒有艾麗莎那么美好，她本無憂無慮地生活在美麗的海底，但為了追求愛情，不惜舍棄最讓她驕傲的舌頭，劈開魚尾，忍受刀刺進(jìn)的腿的疼痛為王子跳舞，最后卻在王子結(jié)婚的清晨變成海上的泡沫，付出卻得不到回報(bào)，好悲慘的結(jié)局。
這些童話中描寫自然環(huán)境、人物特征及肖像部分有很多很多，幾乎占了全文的三分之一，那些描寫形象、生動(dòng)逼真而又不令人乏味，使讀者仿佛親臨其境，進(jìn)入童話世界似的。
安徒生童話之所以“詩”的氣氛濃厚，除了他個(gè)人的氣質(zhì)外，還有另一個(gè)人的因素，它百分之九十以上的作品都是從實(shí)際生活中汲取素材，再注入他個(gè)人的想像和哲學(xué)觀點(diǎn)——也可以說是現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義相結(jié)合的產(chǎn)物，他的這種新發(fā)展就大大地開闊了童話創(chuàng)作的領(lǐng)域，把這種創(chuàng)作提高到與其他文學(xué)創(chuàng)作同樣的深度和廣度，使童話也成為文學(xué)中的一個(gè)同樣重要的品種。
我認(rèn)為這些童話的許多主人公都是值得我們大家學(xué)習(xí)或借鑒的，如《野天鵝》的主人公艾麗莎，為了拯救她的哥哥們，忍受著蕁麻刺手的苦痛為哥哥們紡織披甲，還冒險(xiǎn)到墓地為哥哥們采集蕁麻，最后即使快要死了，仍然不停地紡織披甲，她的堅(jiān)持不懈最終也救了她，讓她的哥哥們恢復(fù)了人形，自己也重新獲得了幸福。
有付出就有回報(bào)，所以我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就停下了我們前進(jìn)的腳步，那樣是得不到成功的，所以既然想要成功，就不能怕困難，一個(gè)人的付出與收獲是成正比的，你付出的越多，得到的才越多。
我們要學(xué)習(xí)這些人物身上具備的那種堅(jiān)持不懈的精神，只有具備那種精神，不怕困難的走下去，才能達(dá)到終點(diǎn)的驛站
