童話故事 讀后感
1.內(nèi)容簡介：小人魚為了能和自己所愛的陸地上的王子在一起，用自己美妙的嗓音和生命的三百年換來了巫婆的藥酒，于是，她有了一雙美麗的腳，每走一步就像走在碎玻璃上一樣疼痛。
眼看著王子和別人結(jié)婚，她寧可犧牲自己的生命，也要為王子祝福。
小人魚的行為讓我們見證了什么才是真正的愛情、什么是純潔的愛情、什么是美麗的愛情。
2.丑小鴨讀后感 自從丑小鴨生下來，人們就說它很丑。
丑小鴨聽到后感到傷心和難過，于是自己離開了群體，過起了流浪的生活。
它走呀走，走到河邊，水面上浮著三只美麗的白天鵝。
小鴨一下子認(rèn)出了那就是自己心中的偶像，它自從見到它們以后，再也不曾忘記。
丑小鴨堅(jiān)定地說：“我要像白天鵝飛得一樣高。
”它們會因?yàn)槲疫@么丑陋還敢接近它們而要弄死我的，但也沒關(guān)系。
即使被它們弄死，總 比被鴨子啄、被雞叼、被貓奚落好得多，于是它就降落在水面上，向天鵝游去。
天鵝也向它靠攏過來。
可憐的小鴨子把頭垂下來等待受死，天鵝卻毫無傷害它的意思。
小鴨睜開眼睛，它在這清亮的水面上看到了自己的倒影，那不是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是一只真正的天鵝。
過去它因?yàn)樽约旱某舐馐芰四敲炊嗟牟恍液涂嚯y，酸楚的心終于得到了豁解，現(xiàn)在它感到非常高興，因?yàn)樾腋：兔老蛩惺帧?/p>
小游客們向水上拋灑許多面包片，他們拍著手高聲喊著：“你們看，那只新來的天鵝最漂亮。
那么年輕，那么好看。
人們也就跟著拋下了更多的面包和餅干。
” 它感到非常羞愧，把頭藏在翅膀里，不知如何是好。
因?yàn)樗袆?dòng)了，它感到太幸福了，可它一點(diǎn)也不自滿，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會忘記那些被迫害和譏笑的日子。
它心里撥出一個(gè)快樂的聲音：“當(dāng)我還是一個(gè)丑小鴨的時(shí)候，我做夢也不曾想到今生會有這么幸福。
” 丑小鴨變成了白天鵝，它既不自滿，又不驕傲。
我非常佩服它這一點(diǎn)。
3.讀后感 文章講述了這樣一個(gè)故事：“我”很想追上時(shí)代的潮流，但“我”爸爸只是一個(gè)修車工，收入不高。
“我”體諒了爸爸的不易，理解了爸爸的艱辛，用給自己買新寫的錢為爸爸買了一雙新鞋。
爸爸非常感動(dòng)…… 讀了這個(gè)故事，我懂得了父母愛孩子的心是多么偉大。
他們可以為了養(yǎng)孩子在風(fēng)雨中穿梭，不顧寒冷與危險(xiǎn)，把溫暖留給孩子。
但作為孩子，我們也可以試著理解父母，為父母做些力所能及的事情。
比如文中的孩子，能夠放棄追隨時(shí)尚而去追隨父親的高尚，這就是對父母最好的關(guān)愛與理解。
所以，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該盡力去理解父母，幫助他們做些事。
從身邊的小事做起，為我們深愛的親人、深愛我們的親人獻(xiàn)上自己的愛
4.拇指姑娘讀后感 我讀完安徒生寫的“拇指姑娘”，我覺得她是一個(gè)勇敢的小姑娘，無論她遇到刮風(fēng)還是下雨的時(shí)候，她都能堅(jiān)持地向前走著。
比如當(dāng)金龜子拋棄她的時(shí)候，她孤單了。
她想：“我要堅(jiān)持。
” 拇指姑娘遇到自己不喜歡的東西時(shí)，她也靠自己的努力來應(yīng)付。
比如當(dāng)金龜子的朋友嘲笑她時(shí)，她很沉默。
我們也要這樣應(yīng)付比如嘲笑、譏笑、瞧不起……我們還要學(xué)習(xí)她遇到困難自己解決不了時(shí)，努力向別人求救。
如當(dāng)她餓得頭暈?zāi)X漲時(shí)，她向田鼠媽媽要食物。
當(dāng)自己遇到困難自己不能解決時(shí)，要請別人幫忙。
最后還要學(xué)習(xí)燕子的善良，如當(dāng)拇指姑娘實(shí)在不想跟鼴鼠伯伯結(jié)婚時(shí)，燕子要帶她走，它知道拇指姑娘不想跟鼴鼠伯伯結(jié)婚而主動(dòng)來幫她。
大家也要像拇指姑娘那樣，多苦多難也要堅(jiān)持，干對自己有用的事情。
同學(xué)們記住堅(jiān)持就是勝利呀
我說到的這幾點(diǎn)大家記住了嗎
不要光說在嘴上還要做到呀
5.讀后感 昨天，我讀完了一本書，書名叫：。
這是一本長編小說，這一系列的一共有八本，這一系列的都是曹文軒的寫的。
不過，這八本小說最特別的還是：書名不是以書的內(nèi)容命名的，而是從里面選一個(gè)故事的題目當(dāng)這本書的名字。
既然作者給這本書起名叫：肯定就是因?yàn)槔锩嬉帮L(fēng)車這個(gè)故事講的很好，我就來跟你們講一講吧。
野風(fēng)車故事內(nèi)容： 有一片曠野，沒有行人、沒有曠野、沒有……總之，那里只有一架孤獨(dú)，傲慢野風(fēng)車和一戶人家。
現(xiàn)在，這架風(fēng)車的主人就是那戶人家里的二巴眼子和他的父親。
他們好幾次差點(diǎn)獻(xiàn)出了生命去搶救那架野風(fēng)車。
6.<<樹葉書>>這篇童話寫的是幾個(gè)小動(dòng)物在看書，它們把樹葉當(dāng)成書來看，當(dāng)一只小動(dòng)物要摘下一片 樹葉來看時(shí)，另一只小動(dòng)物告訴它要愛惜書，就這樣，它們看著這樹葉書，等到明年，比誰看的書多。
我看了之后，懂得了樂在讀書中。
書是人類進(jìn)步的階梯，讓我們遨洋在書的海洋中吧
古人說：“書中自有黃金屋，，書中自有千鐘栗。
”其實(shí)，書中何只有那么一點(diǎn)點(diǎn)東西呢
在書中，你不但可以得到知識，而且還可以得到快樂。
當(dāng)我們拿到一本書時(shí)，我們擁有的就不僅僅是一本書和一些排得整整齊齊的字，而且是無限的知識和無窮的快樂。
我們可以在書中增長知識，學(xué)會做人的道理，培養(yǎng)良好的品格，樹立遠(yuǎn)大的理想。
如果讀書可以得到那么多好處，那么我們有什么理由不讀書呢
當(dāng)我們讀好一本好書，快樂、知識、樂趣、做人的道理、良好的品格，都變成你自己的東西，而且是別人搶不走的。
這樣你才能長大成為一個(gè)有用的人啊
我看了這篇童話，覺得自己要多看一些書，還要愛惜書。
俗話說得好：“讀書好，讀好書，好讀書”嗎
讀有感 文字在這個(gè)時(shí)代似乎失去了力量。
故做幽默輕松的文字很多，把歷史拿來戲說，卻使人看過就忘。
炫耀技巧的文字很多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，故弄玄虛，卻使人昏昏欲睡。
賣弄情緒的文字更多，看起來很酷，卻一無是處。
真正能撫慰人心的，使人心覺得妥帖的文字，其實(shí)，絕不需要雕琢，只要從靈魂深處淌出，由此心，及彼心，便好。
讀有感 一個(gè)告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛的俘虜.我不是不善于自我保護(hù),實(shí)在是一個(gè)放棄自我保護(hù)的人.就如同生命的數(shù)據(jù)庫,已經(jīng)不需要進(jìn)入的密碼,隨時(shí)都可以打開全部程序,可以讀出全部的文件.我說的俘虜,就是這個(gè)意義上的俘虜.當(dāng)我把自我放到陽光下的時(shí)侯,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安.當(dāng)我意識到抗拒的無奈,有多少時(shí)間無可挽回,有多少記憶漸漸從內(nèi)心淡出.說到底,俘虜就是一個(gè)不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力.本來,在屬于個(gè)人的空間,可以沉浸于獨(dú)自的幻想,可以從塵埃里開出虛擬的花朵.而一個(gè)放棄自我保護(hù)的人是連欺騙自己都不能,只有不斷地凈化內(nèi)心世界. 讀后感 莎翁的是一部經(jīng)典的代表作.這本書在表面情節(jié)上與歷史的傳說并沒有多大的區(qū)別,講的還是丹麥王子為父報(bào)仇的故事,其中充滿了血腥暴力和死亡.正如 劇中人霍拉旭所說: 你們可以聽到奸淫殘殺,反常修理的行為,冥冥中的判決,意外的屠戮,借手殺人的狡計(jì),以及陷入自害的結(jié)局. 曲折選宕的情節(jié),緊緊圍繞著復(fù)仇 而展開.哈姆雷特從德國的威登堡匆匆趕回國內(nèi),是來參加他父親的葬禮的,使他不能接受的是,他未趕上父親的葬禮,卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮,這已使哈姆萊特疑竇在心,加之夜晚在王宮城堡的露臺上與父親的亡魂相見,亡魂哀訴,這樁暴行是哈姆雷特的叔叔所為,并要他為父報(bào)仇.至此,他開始了艱難的復(fù)仇歷程,與克勞迪斯展開了你死我活的較量.最終,向克勞迪斯發(fā)出了復(fù)仇之劍. 讀后感 愛也徹底,恨也徹底.報(bào)恩也徹底,復(fù)仇也徹底.這就是在我讀完后最大的感受.中國有句俗語叫做君子報(bào)仇,十年不晚,報(bào)仇也是需要養(yǎng)精蓄銳的,并不是憑著一時(shí)的心緒就可輕舉妄動(dòng)的.而基督山伯爵,則是最具體的用自己的行動(dòng)闡釋了這句俗語的.在經(jīng)歷十四年的地牢生涯后,他的人生要義就是找尋曾經(jīng)的親人,曾經(jīng)的恩人和曾經(jīng)的仇人.在確認(rèn)了所要尋找的人以后,他并沒有如我們在武俠小說里所見的那樣,于恩人抱拳云赴湯蹈火,再所不惜,于仇人一劍刺死.他選擇了他自己的方式.對曾經(jīng)有恩于自己的船主一家,他竭其所能,默默地支持著,以各種各樣的方式,卻從來不讓他們知道其實(shí)自己就是為了報(bào)恩而來.如果說他的報(bào)恩令人感動(dòng),那他的復(fù)仇則是如此的淋漓盡致,在我們也有幾度的叫好后不免有點(diǎn)心驚. 讀后感 弗洛伊德(1856--l939)是奧地利著名的精神病學(xué)家,精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人.他的著作橫跨半個(gè)世紀(jì),對文學(xué),哲學(xué),神學(xué),倫理學(xué),美學(xué),政治科學(xué),社會學(xué)和大眾心理產(chǎn)生了廣泛而深入的影響,如果以影響的范圍作為衡量偉大的標(biāo)準(zhǔn),那么弗洛伊德無疑是最偉大的心理學(xué)家.弗洛伊德發(fā)動(dòng)了人類思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人類的無意識是無法被意識所控制,人類的潛意識中蘊(yùn)含了巨大的心理內(nèi)容,他以最理性的聲音訴說了人類的無理性.《釋夢》是弗洛伊德支柱性的學(xué)術(shù)著作.通過對夢的研究極大地拓展了人類對自身的探究的幅度,對我們的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響. 《邊城》讀后感 《邊城》塑造的主人公渡船少女“翠翠”，是純潔美麗的化身，是《邊城》美好的靈魂：“爺爺”老船夫是淳樸厚道卻也倔強(qiáng)的老人，他為翠翠美麗而自信驕傲，為了翠翠嫁一個(gè)好人家，他不計(jì)地位的貧寒低賤，內(nèi)心凄苦憂慮與責(zé)任自信交錯(cuò)。
前清解甲流落軍官“順順”憑著一些積蓄經(jīng)營木船，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，又因大方灑脫，仗義慷慨，誠信公道，被眾舉為“掌水碼頭”一方豪杰紳士。
他的兩個(gè)兒子“大老”和“二老”受父親江湖風(fēng)范教育熏陶，在浪里行船摔打錘煉，皆成為江湖“岳云”式聰明英俊少年。
在渡溪或“逮鴨”的競技后，兄弟二人心中都是與翠翠一見鐘情，深深愛上了美麗的翠翠，“二老”儺送為追求翠翠寧可要條破渡船而不要那座“新碾坊”。
“大老”天保在與翠翠提親的一次次混沌不清的“馬路”，“車路”推辭中，決不放棄對美的追求，執(zhí)著的兄弟二人互明心事后，毅然甘愿站在月夜山崖上為翠翠唱“三年六個(gè)月”的歌。
<西游記>讀后感 讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。
正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《水滸傳》讀后感 《水滸傳》這本書講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。
讀完全書，給我腦海里留下深刻印象的只有一個(gè)字：義。
義，可以解釋為正義。
一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。
古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。
難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。
一個(gè)沒有正義感的人，是不會理解這些的。
因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。
讀《魯濱遜漂流記》有感 春節(jié)放假，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。
我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
看完這本書，使我深受感動(dòng)。
一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。
使我認(rèn)識到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。
只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
童話故事讀后感
《童話故事讀后感》 童話故事讀后感（一）： 我讀的童話是《一棵倒長的樹》，這篇童話寫的是一個(gè)名叫優(yōu)素福的男孩沿著一棵倒長的樹所進(jìn)行的奇幻冒險(xiǎn)。
優(yōu)素福是一個(gè)12歲的小男孩，他和他的媽媽生活在一齊。
但是，殘暴的國王奪走了他美麗的花園和甘甜的水井。
為了維持生計(jì)，他就把僅有的一頭牛換回了三顆魔豆。
神奇的是長出的樹竟然是倒著的，一向伸入地下，于是，優(yōu)素福就沿著樹干開始了一場奇幻的冒險(xiǎn)。
在旅途中，他遇到了銀魔王、金魔王、莫罕、珍珠公主、時(shí)間、巨人等。
優(yōu)素福幫忙了他們，最后優(yōu)素福也在大家的幫忙下，一齊打敗了殘暴的國王，重新過上了幸福的生活。
讀了這個(gè)童話我最大的感受就是優(yōu)素福太勇敢了，因?yàn)樗还茏鍪裁词露加掠趪L試，他還對任何事都很好奇，不管什么事，他總要問一兩個(gè)為什么。
以后，我要學(xué)他，只要是不懂的問題要多問幾個(gè)為什么，這樣不但能夠增長我的知識，還能夠讓我找到更多解決問題的方法。
而且以后不管做什么事都要勇于嘗試。
還有，優(yōu)素?？偸菬嵝牡膸兔e人，所以別人才會幫忙他。
人就應(yīng)是互相幫忙的，一個(gè)冷漠、自私的人是不會得到幸福的生活的。
童話故事讀后感（二）： 我有好幾本書，但我最喜歡的還是《童話故事》這本書。
這本書寫了許多故事有《三個(gè)紡沙女》、《十二個(gè)獵人》、《小熊溫尼》、《狼和狐貍》等。
其中我最喜歡《狼和狐貍》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講了狼吃完了羊還想吃，就自我跑去偷。
結(jié)果被
讀童話故事的讀后感三百字
格林童話》是一本充滿豐富想象，富有深刻哲理的童話書。
書里面有著一個(gè)個(gè)曲折，奇妙的故事。
讓我們百讀不厭。
這里是故事的王國，許多故事在我們中國乃至世界都廣泛流傳。
其中像灰姑娘，白雪公主，青蛙王子等等故事，不但在書里經(jīng)?？吹剑?，還被拍成了一部部好看的動(dòng)畫片。
這本書的故事主要告訴我們善良的人終究會有好的結(jié)果，而良心歹毒的人最后的結(jié)果會很悲慘。
就是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)這個(gè)道理。
《格林童話》中讓我印象最深刻的故事像《灰姑娘》這則故事中的主人公，灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負(fù)與侮辱，但心地善良的她，最終獲得了幸福。
像《白雪公主》中的王后，她千方百計(jì)，不擇手段地傷害白雪公主，最后卻為了她那顆忌妒而且歹毒的心而活活氣死。
讀完〈格林童話》后，讓我了解到人性中美的一面，也讓我認(rèn)識到人性中丑陋的一面。
我愿每個(gè)人都成為善良的人，讓我們的世界充滿愛，那我們的明天才會更加的美好
我急用三篇作文：分別是寫童話故事、關(guān)于讀書的體會、讀后感。
童話是一個(gè)美妙而又神奇的世界，它里面有著許許多多美好的幻想。
大家一定讀過安徒生爺爺寫的童話吧
他寫的故事是那樣的扣人心弦，撲朔迷離，離奇有趣。
那你們知道安徒生是這樣創(chuàng)造出這些令人驚嘆的杰作嗎
安徒生的童年是不幸的，他的爸爸謝世后，他與相依為命。
但是悲慘的命運(yùn)并沒有使他倒下。
他有著遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)，他決心實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
雖然他經(jīng)歷過無數(shù)次的坎坷與失敗，可他從來沒有放棄過，從來沒有自卑過。
他憑著澎湃的熱情，百折不撓的精神，終于成為了一名童話大師。
我們有著幸福的童年生活，甚至有的孩子一出生他的人生就鋪滿了鮮花與掌聲。
在家里，我們是爸爸媽媽們的小皇帝，小公主，什么都依賴父母。
可安徒生不一樣，他不僅要拼命追求自己的夢想，還要承擔(dān)一切的家務(wù)和勞動(dòng)。
我們就像是溫室里的花朵，不知道什么是挫折，什么是失敗。
因?yàn)槲覀兊纳钍切腋５?，可是還有孩子沒有過上我們這樣的生活，他們有的連學(xué)的上不了，飯都吃不飽啊
安徒生的故事告訴我，要珍惜我應(yīng)有的一切，好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，不辜負(fù)家長的期望。
人生就是這樣，只有經(jīng)歷了無數(shù)的磨難與打擊才能走向人生光輝的頂點(diǎn)。
只有經(jīng)歷過失敗后，才能體會到成功的艱辛。
安徒生的童話就像是一朵成功的花，人們只看到它光鮮的一面，卻不知道他是經(jīng)過了浴血奮斗才換來的。
努力吧
人生將有更多的荊棘等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。
我與書的故事作文500字，不要讀后感，寫親身經(jīng)歷的事
我與書的故事 歐渝婷 書，是我成長的伙伴，就像高爾基先生說的那樣“書籍是人類進(jìn)步的階梯。
”是啊，讀書有很多好處，但是有時(shí)也難免因讀書而誤事。
下面就是一個(gè)典型的范例。
去年的一天，媽媽因?yàn)閺S里有事出去了，臨走前叮囑我說：“廚房里燒著水，水開了別忘了把壺拿下來。
”我不耐煩的答應(yīng)了。
可媽媽哪里知道她的話，我左耳朵進(jìn)，右耳朵冒。
媽媽走后，我大喊一聲：“解放了
”跑到我的房間讀起書來。
我拿起一本《益智故事》津津有味地看了起來，過了一段時(shí)間，水已經(jīng)開了，可我哪知道呢
還在房間里埋頭讀我的書。
不一會，我覺得口渴了，這才想起了媽媽走前囑咐的事，便騰云駕霧般的沖進(jìn)伙房，只見伙房里早已熱氣騰騰，我見情況不妙，連忙伸手去拿壺，不拿不要緊，可是一拿，手上立刻起了幾個(gè)又大又紅的包，疼得我在廚房里嗷嗷直叫。
幸虧這時(shí)媽媽回來了，看見我這副狼狽相，急忙給我敷藥，在問清了事情的來龍去脈后，刮了我一下鼻子，關(guān)切的說：“以后不要因看書耽誤事了。
”的確，從那以后，我再也沒有因?yàn)榭磿`事。
因看書雖然鬧過笑話，但是讀書對我仍有著極大的誘惑。
平時(shí)，老師總表揚(yáng)我的作文寫得好，這都是多讀書的結(jié)果。
讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣，我們應(yīng)該好好的感謝書。
格林童話的讀后感作文150字最后對我有什么啟發(fā)
星期天我讀了《窗邊的小豆豆》（作者小時(shí)候的真實(shí)故事）這本書之后，對我的感觸非常深。
書中講的是調(diào)皮的小豆豆是一個(gè)名副其實(shí)的“壞學(xué)生”，而且還被學(xué)校開除。
原因是她上課老是注意力不集中，還影響別的同學(xué)。
在她上課的時(shí)候不是上下拉抽屜，就是跟窗外的宣傳藝人說話，還要和小燕子打招呼，搞得老師不能正常上課。
在這種情況下，***媽把她領(lǐng)到了“巴學(xué)園”去讀書，但是小豆豆的媽媽并沒有把她轉(zhuǎn)校的原因告訴小豆豆，因?yàn)閶寢屌聜诵《苟沟淖宰鹦暮妥孕判摹?/p>
我覺得***媽真是一個(gè)天底下最理解我們小孩的媽媽。
如果換是我不被我媽媽罵死才怪呢
她就像愛迪生的媽媽一樣，老師說愛迪生是弱智兒童，是個(gè)笨得沒法教的孩子，***媽也把他領(lǐng)回到家里自己培養(yǎng)他，最后讓他成為了世界上有名的科學(xué)家。
當(dāng)調(diào)皮的小豆豆來到了巴學(xué)園以后，又碰到了一位對教育有獨(dú)到見解的小林宗作校長。
第一次見面，他就很有耐心地聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠不插嘴，直至調(diào)皮的小豆豆說完話為止，還規(guī)定可以在吃中飯時(shí)唱歌，這可是我連做夢也想的事啊。
呵呵。
從而讓小豆豆喜歡上了小林宗作校長。
以后的日子里，她在學(xué)校里幫助同學(xué)，而且也變得非常地懂事。
直到最后巴學(xué)園被燒，小豆豆也不想離開老師。
最終還盼望著什么時(shí)候能再和老師見面。
我非常欽佩小豆豆的媽媽和小林宗作校長，因?yàn)樗麄兒芰私馕覀儍?nèi)心的想法，大人和我們小孩之間就是要相互尊重。
我覺得我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法太枯橾乏味
除了做作業(yè)還是做作業(yè)。
在這里，我非常贊同小林校長說的一句話“過于依賴文字和語言的現(xiàn)代教育，恐怕會使孩子們用心去感受自然、傾聽神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧
世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。
”。
我在這里想對老師和媽媽說：“請給我一點(diǎn)自由吧
” 讀了朱自清寫的《匆匆》后，我受益匪淺，它是我知道許許多多的道理，它使我終身受益。
從中，我知道了時(shí)間是一去不復(fù)返的，它不會說為誰而停下前進(jìn)的腳步，也不會說因一些事而時(shí)光倒流。
時(shí)間猶如鐘般發(fā)出一陣陣清脆的聲音，“滴答滴答”聲經(jīng)常回蕩在我的耳邊，我知道，這是時(shí)間正一秒一秒地減少。
然而，我們的生命的時(shí)間也一秒秒地減少。
時(shí)間流逝得飛快，已是二零一一年了，我們還是無所作為，作為十一二歲的我們，有什么作為呢
只有玩罷了，只有浪費(fèi)時(shí)間罷了。
我覺得我們應(yīng)該把玩的時(shí)間用來學(xué)習(xí)知識，把喝咖啡的時(shí)間用來看書，這樣豈不更好
曰：“光陰似箭，日月如梭。
”對呀
時(shí)間真的過得很快。
左眼一眨，右眼還沒來得急眨，就已過了十幾年了。
這十幾年來，我們學(xué)過什么
可能真的不記得了。
我們只知道，時(shí)間來的匆匆，去也匆匆。
曰：“歲月不待人”。
時(shí)間就是趁我們懶惰的時(shí)候，從我們身邊不知不覺地溜走了。
它走時(shí)，不跟我們打一聲招呼，也不跟我們說個(gè)再見，甚至連頭也不回便匆匆地走了。
孔子曾曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。
”是呀
一去不復(fù)返的時(shí)光如河水，日夜不停。
我想，世界上什么是最寶貴的
金錢嗎
不。
時(shí)間是最寶貴的。
我們看不到時(shí)間，也摸不著時(shí)間，既然如此，為什么時(shí)間是最寶貴的呢
富蘭克林曾說：“你熱愛生命嗎
那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生的的材料。
”正是如此，時(shí)間是組成生命的材料，也是世界上獨(dú)一無二的材料。
即使你有億萬財(cái)產(chǎn)，但到你死的時(shí)候，你除了時(shí)間，什么也帶不走。
所以，時(shí)間是最寶貴的。
郭茂倩的“少壯不努力，老大徒傷悲。
”岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切。
”等等。
一想到這些詩句，我就想到朱自清寫的《匆匆》。
《匆匆》這片文章讓我懂得了要珍惜時(shí)間，要珍惜好每一分每一秒。
要在有限的時(shí)間內(nèi)做無限的奉獻(xiàn)。
