《中國(guó)成語(yǔ)故事》讀后感作文 100字

今天我看了一本書，是《中國(guó)故事》，里面講了許多成語(yǔ)故事，并帶有插圖，非常吸引人，其中喜歡的一個(gè)故事是“濫竽充數(shù)”。

這個(gè)故事的主角叫南郭先生，他沒有真本事，卻在宮里混吃混喝，后來朝中換了大王，改變了吹竽的規(guī)矩，由原來大家一起吹改成一個(gè)一個(gè)的吹，南郭先生實(shí)在混不下去，于是就逃跑了。

通過這個(gè)故事，我明白了做人做事都不要像“南郭先生”那樣弄虛作假，要有真才實(shí)學(xué)才能站穩(wěn)腳跟。

中國(guó)成語(yǔ)故事讀后感800字左在

中華成語(yǔ)故事》讀后感了《中華成語(yǔ)故事》，我再一次被漢語(yǔ)的奇妙所震撼，為它的魅力折服。

成語(yǔ)是人們?cè)谏钪锌偨Y(jié)出來的簡(jiǎn)潔而精辟的詞語(yǔ)或短句。

它是我國(guó)語(yǔ)言文化中最具魅力的一部分，因?yàn)?，每個(gè)成語(yǔ)的形成一般都有一個(gè)典故，每個(gè)成語(yǔ)的背后都有一個(gè)故事。

通過這一個(gè)個(gè)的成語(yǔ)故事，我們不僅理解了成語(yǔ)的意思，還可以了解中華民族悠久的歷史、寶貴的文化遺產(chǎn)、高超的智慧。

有一個(gè)濫竽充數(shù)的成語(yǔ)故事給我留下了深刻印象。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王喜歡聽人合奏吹竽，所以派人搜羅能吹善奏的樂工，組成了一只吹竽樂隊(duì)，并受到了優(yōu)厚的待遇。

有個(gè)叫南郭的人根本不會(huì)吹竽，但也混了進(jìn)去。

每次合奏吹竽的時(shí)候都只是做做樣子。

齊宣王去世后，他兒子齊湣王偏喜歡聽樂師們單獨(dú)吹竽給他聽。

南郭先生聽說后十分害怕，趕緊溜走了。

讀了這個(gè)故事，我明白了濫竽充數(shù)這個(gè)成語(yǔ)的意思，它是指沒有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里充數(shù)，或是以次充好。

同時(shí)，我也懂得了這樣一個(gè)道理：不管做什么事情，都不能弄虛作假，靠?jī)e幸取勝。

沒有真才實(shí)學(xué)，最終是站不住腳的。

這個(gè)故事讓我想起了我學(xué)管樂時(shí)的情形。

有一次，濫竽充數(shù)的故事再次上演，而我就是故事的主角。

管樂課學(xué)了新曲子，老師讓我們回家多練練，我也沒在意，只練了一遍，心想到時(shí)候做做樣子就行了。

上課了，老師先讓我們合奏了一遍，我不停的按單簧管上的按鍵，搖頭晃腦，好像吹的很陶醉，其實(shí)我根本就沒吹出來音。

終于吹完了，我長(zhǎng)嘆一口氣，以為這樣就完了，沒想到，老師對(duì)我們吹得不太滿意，竟讓我們一個(gè)一個(gè)吹。

我的心一下子懸到了嗓子眼里，急得抓耳撓腮。

輪到我了，我沒吹幾句就吹不下去了，只得紅著臉老老實(shí)實(shí)說了實(shí)話。

結(jié)果自然免不了挨老師的一陣數(shù)落，受同學(xué)們的一頓嘲笑。

唉，早知今日，何必當(dāng)初呢，濫竽充數(shù)是不行的。

我喜歡《中華成語(yǔ)故事》這本書，它真的讓我領(lǐng)略到了古人高超的智慧：一個(gè)詞語(yǔ)竟然隱藏著這么一個(gè)內(nèi)涵豐富的故事。

這些故事，或可笑或感人，但都讓我們學(xué)到了知識(shí)，明白了事理。

幫忙贊一下啦，謝謝

成語(yǔ)故事的讀后感150字

給你寫幾個(gè)吧。

讀拔苗助長(zhǎng)昨天我讀了拔苗助長(zhǎng)的故事,是說一個(gè)人總是覺得他的禾苗長(zhǎng)得太慢,于是就拔出這些禾苗想讓禾苗長(zhǎng)得快一些,但是因?yàn)楹堂珉x開了土壤就全部死掉了.這個(gè)故事告訴我,任何事情都是有它自身的規(guī)律的,要想辦法發(fā)現(xiàn)和利用這些規(guī)律,才能取得成功.而違背這些規(guī)律一定是失敗的.比如說拔苗助長(zhǎng)的故事,禾苗需要時(shí)間和養(yǎng)分、陽(yáng)光等等才能慢慢地長(zhǎng)大,在條件具備的情況下生長(zhǎng)才是一個(gè)自然的過程,這就是規(guī)律.而那個(gè)人違背了規(guī)律就一定會(huì)失敗.我們做事情也要符合規(guī)律,不能急于求成.讀了《成語(yǔ)故事》這本書.其中有一個(gè)故事是講百發(fā)百中的,重點(diǎn)講了泮黨他感覺自己的箭術(shù)比別人好得多,要跟別人比一比誰(shuí)厲害.故事表達(dá)的是做人不能驕傲自滿,要知道世界上還有許多比自己技術(shù)更高的人.讀了這個(gè)故事,我懂得了,不能一味地和別人比出勝負(fù),更重要的是,我們要向別人學(xué)習(xí),讓自己能更加進(jìn)步.《半途而廢》讀后感我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事《半途而廢》,是講了一個(gè)叫樂羊子的人,他去遠(yuǎn)方拜師求學(xué),一年后樂羊子回家,妻子問他怎么這么快就回來了,他說想家了,妻子聽完,拿起一把剪刀,來到織布機(jī)前說：“織布要一絲一線地積累,剪斷了,前面織的布就作廢了,學(xué)習(xí)也是這樣,每天都要堅(jiān)持.”樂羊子被妻子說的話所打動(dòng),于是又回到老師哪里繼續(xù)完成了學(xué)業(yè).通過這個(gè)成語(yǔ)故事我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要堅(jiān)持下去,不要半途而廢.《成語(yǔ)故事 》讀后感 安居樂業(yè)我讀了一些成語(yǔ)故事,其中有個(gè)故事叫《安居樂業(yè)》,故事說的是春秋時(shí)期,一個(gè)叫老子的人對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)很不滿,因?yàn)閲?guó)家要打仗迫使人們總是要搬遷,老子喜歡的是一個(gè)“小國(guó)寡民”的理想社會(huì),“小國(guó)寡民”是指很小的一個(gè)國(guó)家,人口也很少,人們過著悠閑的生活,有交通工具人們也不去坐它,有兵器人們也不去用它.鄰國(guó)大家都互相看得見,可也不互相來往.人們過的很好.安居樂業(yè)指的是“安定的生活,快樂的勞動(dòng)”,我希望我們所居住的地球也能跟老子所想的理想社會(huì)一樣,大家和平的生活,不要滿地球的恐怖份子,小偷,騙子,拐賣兒童案.《成語(yǔ)故事》讀后感盲人摸象今天我讀了《成語(yǔ)故事里》中的盲人摸象,故事講的是有幾個(gè)盲人摸一頭大象,他們每個(gè)人摸的部位都不一樣,結(jié)果得出了不同的結(jié)論,有的人說像柱子,有的人說像蛇,有的人說像扇子,有的.這個(gè)故事告訴我們要看到事物的全面,不要只看到事物的一面.我以后做什么事情都要仔細(xì)觀察,不要象盲人摸象一樣只看到事物的一面.黔驢技窮譯文黔這個(gè)地方?jīng)]有驢子,有個(gè)喜歡多事的人用船運(yùn)載了一頭驢進(jìn)入黔地.運(yùn)到后卻沒有什么用處,便把它放置在山下.老虎見到它,一看原來是個(gè)巨大的動(dòng)物,就把它當(dāng)作神,藏在樹林里偷偷看它.老虎漸漸地走出來接近它,小心謹(jǐn)慎,不知道它是個(gè)什么東西.一天,驢子一聲長(zhǎng)鳴,老虎非常害怕,逃到遠(yuǎn)處,十分恐懼,認(rèn)為驢子要咬自己,.然而老虎來來往往地觀察它,覺得驢子沒有什么特別的本領(lǐng).漸漸地習(xí)慣了它的叫聲,又靠近它前前后后地走動(dòng),但老虎始終不敢和驢子搏擊.老虎態(tài)度更為隨便,碰擦倚靠、沖撞冒犯它.驢子發(fā)怒了,用蹄子踢老虎.老虎因此而感到欣喜,盤算此事,心想道：“驢子的本領(lǐng)只不過如此罷了!”于是跳躍起來,大聲吼叫,咬斷驢的喉嚨,吃完了它的肉,才離去.本文的寓意：①貌似強(qiáng)大的東西并不可怕,只要敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),就一定能戰(zhàn)而勝之.②沒有真才實(shí)學(xué),難以在社會(huì)上立足.

幽默成語(yǔ)故事50字讀后感20字

成語(yǔ)故事，這本書非常好。

讀成語(yǔ)故事有感50字

今天晚上我同爸爸一起讀了寓言故事書中的一個(gè)成語(yǔ)故事，叫做《曹沖稱象》，這個(gè)故事說的是古時(shí)候有個(gè)小孩叫曹沖，他很聰明，遇到問題會(huì)仔細(xì)觀察，動(dòng)腦筋思考，最后想出辦法解決問題。

　　我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)聰明的孩子。

成語(yǔ)故事50字加道理

成語(yǔ)小故事----疑鄰盜斧 從前有個(gè)鄉(xiāng)下人,丟了一把斧子.他以為是鄰居家的兒子偷去了,于是處處注意那人的一言一行,一舉一動(dòng),越看越覺得那人像是盜斧的賊.后來,丟斧子的人找到了斧子,原來是前幾天他上山砍柴時(shí),一時(shí)疏忽失落在山谷里.找到斧子后,他又碰見了鄰居的兒子,再留心看看他,怎么也不像賊了. 疑鄰盜斧：不注重事實(shí)根據(jù),對(duì)人、對(duì)事胡亂猜疑. 2.揠苗助長(zhǎng) 春秋時(shí)期,宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫,他總是嫌田里的莊稼長(zhǎng)得太慢,今天去瞧瞧,明天去看看,覺得禾苗好像總沒有長(zhǎng)高.他心想：有什么辦法能使它們長(zhǎng)得高些快些呢? 有一天,他來到田里,把禾苗一棵一棵地往上拔.一大片禾苗,一棵一棵地拔真費(fèi)了不少的力氣,等他拔完了禾苗,已經(jīng)累得筋疲力盡了,可是他心里卻很高興.回到家里還夸口說：“今天可把我累壞了,我?guī)椭堂玳L(zhǎng)高了好幾寸!”他兒子聽了,趕忙跑到田里去看,發(fā)現(xiàn)田里的禾苗全都已經(jīng)枯死了 3.不可救藥 周朝有位卿士叫凡伯.凡伯不但有詩(shī)才,而且善于治理國(guó)事.后來,他在周厲王身邊輔佐朝政.可是,周厲王飛橫跋扈,枉法斷事.奸臣則百般謅媚討好.凡伯直言相勸,列數(shù)朝政弊端,奸臣卻在周厲王耳邊說他的壞話.周厲王對(duì)凡伯十分厭煩,從此,奸臣出入宮廷,不把凡伯放在眼里.凡伯十分憤慨,寫了一首詩(shī),后來收入《詩(shī)經(jīng)》.詩(shī)中抨擊奸臣說：“作惡多端,不可救藥!” “不可救藥”：病重到不能用藥救活.后比喻事物壞到無法挽救的地步. 4.乘風(fēng)破浪 古代南北朝的時(shí)候,宋國(guó)有位將軍姓宗名愨,他從小就很勇敢,也很有抱負(fù).有一天,宗愨的叔父問他有什么志向,宗愨回答道：“愿乘長(zhǎng)風(fēng),破萬里浪.”意思是：我一定要突破一切障礙,勇往直前,干一番事業(yè).宗愨經(jīng)過勤學(xué)苦練,努力奮斗,終于成為一位能征善戰(zhàn)的將軍. 后來,人們就用“乘風(fēng)破浪”來形容不怕困難,奮勇前進(jìn)的精神 5.一衣帶水 南北朝的時(shí)候,北方的北周和南方的陳國(guó)以長(zhǎng)江為界. 北周的宰相楊堅(jiān),廢了周靜帝,自己當(dāng)皇帝,建立了隋朝. 他決心要滅掉陳國(guó),曾說：“我是全國(guó)老百姓的父母,難道能因?yàn)橛幸粭l像衣帶那樣窄的長(zhǎng)江隔著,就看著南方百姓受苦而不拯救他們嗎? 后來人們就用“一衣帶水”來比喻只隔了一條狹窄水域的,靠得非常近的兩地. 6.高山流水 春秋時(shí)代,有個(gè)叫俞伯牙的人,精通音律,琴藝高超,是當(dāng)時(shí)著名的琴師.俞伯牙年輕的時(shí)候聰穎好學(xué),曾拜高人為師,琴技達(dá)到水平,但他總覺得自己還不能出神入化地表現(xiàn)對(duì)各種事物的感受.伯牙的老師知道他的想法后,就帶他乘船到東海的蓬萊島上,讓他欣賞大自然的景色,傾聽大海的波濤聲.伯牙舉目眺望,只見波浪洶涌,浪花激濺；海鳥翻飛,鳴聲入耳；山林樹木,郁郁蔥蔥,如入仙境一般.一種奇妙的感覺油然而生,耳邊仿佛咯起了大自然那和諧動(dòng)聽的音樂.他情不自禁地取琴?gòu)椬?音隨意轉(zhuǎn),把大自然的美妙融進(jìn)了琴聲,伯牙體驗(yàn)到一種前所未有的境界.老師告訴他：“你已經(jīng)學(xué)了.” 一夜伯牙乘船游覽.面對(duì)清風(fēng)明月,他思緒萬千,于是又彈起琴來,琴聲悠揚(yáng),漸入佳境.忽聽岸上有人叫絕.伯牙聞聲走出船來,只見一個(gè)樵夫站在岸邊,他知道此人是知音當(dāng)即請(qǐng)樵夫上船,興致勃勃地為他演奏.伯牙彈起贊美高山的曲調(diào),樵夫說道：“真好!雄偉而莊重,好像高聳入云的泰山一樣!”當(dāng)他彈奏表現(xiàn)奔騰澎湃的波濤時(shí),樵夫又說：“真好!寬廣浩蕩,好像看見滾滾的流水,無邊的大海一般!”伯牙興奮色了,激動(dòng)地說：“知音!你真是我的知音.”這個(gè)樵夫就是鐘子期.從此二人成了非常要好的朋友. 故事出自《列子·湯問》.成語(yǔ)“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音樂優(yōu)美. 7.一字之師 指改正文章中一個(gè)非常關(guān)鍵的字的老師. 該語(yǔ)出自宋代陶岳《五代史補(bǔ)》. 唐朝時(shí)期,是我國(guó)封建社會(huì)發(fā)展中一個(gè)非常繁榮的時(shí)期,文學(xué)藝術(shù)也很發(fā)達(dá),其中以詩(shī)最具有代表性.當(dāng)時(shí),不僅詩(shī)人多,創(chuàng)作的詩(shī)多,而且在藝術(shù)上、內(nèi)容水平上都很高. 在當(dāng)時(shí)眾多的詩(shī)人中,有一個(gè)詩(shī)人叫齊已,某年冬天,他在大雪后的原野上,看到傲雪開放的梅花,詩(shī)興大發(fā),創(chuàng)作了一首《早梅》詩(shī),詠誦在冬天里早開的梅花.詩(shī)中有兩句這樣寫道：前村深雪里,昨夜數(shù)枝開.寫好后,他覺得非常滿意. 有一個(gè)叫鄭谷的人,看到齊已寫的這首詩(shī)后,認(rèn)為這首詩(shī)的意味未盡.于是,他經(jīng)過反復(fù)思考推敲,將這兩句詩(shī)改為：前村深雪里,昨夜一枝開.因?yàn)樗J(rèn)為既然數(shù)枝梅花都開了,就不能算是早梅了. 鄭谷的這一改動(dòng),雖然只將數(shù)字改為一字,只有一字之改,但卻使《早梅》更貼切題意了,詩(shī)的意境也更完美了.齊已對(duì)鄭谷的這一改動(dòng)非常佩服,當(dāng)時(shí)即稱鄭谷為自己的一字師. 8.專心致志 從前有一個(gè)下棋能手名叫秋,他的棋藝非常高超. 秋有兩個(gè)學(xué)生,一起跟他學(xué)習(xí)下棋,其中一個(gè)學(xué)生非常專心集中精力跟老師學(xué)習(xí).另一個(gè)卻不這樣,他認(rèn)為學(xué)下棋很容易,用不著認(rèn)真.老師講解的時(shí)候,他雖然坐在那里,眼睛也好像在看著棋子可心里卻想著：“要是現(xiàn)在到野外射下一只鴻雁,美餐一頓該多好.”因?yàn)樗偸呛紒y想心不在焉,老師的講解一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去. 結(jié)果,雖然兩個(gè)學(xué)生同是一個(gè)名師傳授,但是,一個(gè)進(jìn)步很快,成了棋藝高強(qiáng)的名手,另一個(gè)卻沒學(xué)到一點(diǎn)本事. 按圖索驥 孫陽(yáng)有個(gè)兒子,看了父親寫的《相馬經(jīng)》,以為相馬很容易,就拿著這本書到處找好馬.他按照書上所繪的圖形去找,一無所獲.又按書中所寫的特征去找,最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很像書中寫的千里馬的特征,便高興地把癩蛤蟆帶回家,對(duì)父親說：“爸爸,我找到一匹千里馬,只是蹄子稍差些.”父親一看,哭笑不得,沒想到兒子竟如此愚笨,便幽默地說：“可惜這馬太喜歡跳了,不能用來拉車.”接著感嘆道：“所謂按圖索驥也.” 南柯一夢(mèng) 成語(yǔ)釋疑： 形容一場(chǎng)大夢(mèng),或比喻一場(chǎng)空歡喜. 成語(yǔ)出處： 唐·李公佐《南柯太守傳》 成語(yǔ)故事： 淳于棼是唐朝人.有一次,因?yàn)樗茸砭?忍不住在庭院的槐樹下休息起來,沒想到他因此就睡著了.在夢(mèng)里,他看到槐安國(guó)的國(guó)王派人接他到槐安國(guó)去,隨后把自己心愛的公主嫁給了他,并且派他擔(dān)任南柯郡的太守. 在這段時(shí)間里,淳于棼把南柯治理得很好,國(guó)王也很欣賞他.他五個(gè)兒子都有爵位,兩個(gè)女兒也嫁給王侯,所以,他在槐安國(guó)的地位非常高. 后來,檀蘿國(guó)攻打南柯郡,淳于棼的軍隊(duì)輸了,接著他的妻子也因重病死了.這一切的不幸,讓淳于棼不想在南柯郡繼續(xù)住下去,就回到京城.可是,在京城里,有人在國(guó)王面前說淳于棼的壞話,國(guó)王沒有查證,就把他的孩子抓起來,還把他送回原來的家鄉(xiāng).一離開槐安國(guó),淳于棼就醒了,才知道原來這是一場(chǎng)夢(mèng). 不久,淳于棼發(fā)現(xiàn)庭院里的槐樹下有一個(gè)螞蟻洞,洞里有泥土推成的宮殿漢城池等等,他才恍然大悟,夢(mèng)中所見到的槐安國(guó),應(yīng)該就是這個(gè)螞蟻洞.而槐樹的最高的樹枝,可能就是他當(dāng)太守的南柯郡. 淳于棼想起夢(mèng)里南柯的一切,覺得人世非常無常,所謂的富貴功名實(shí)在很容易就消失,于是,他最后就歸隱道門了. 故事出自明朝楊慎的《藝林伐山》.成語(yǔ)“按圖索驥”,比喻機(jī)械地照老辦法辦事,不知變通；也比喻按照某種線索去尋找事物.(完) 班門弄斧 采石江邊一堆土,李白之名高千古； 來來往往一首詩(shī),魯班門前弄大斧. 這是明朝一個(gè)詩(shī)人《題李白墓》.李白是舉世聞名的唐代大詩(shī)人,死后名傳千古.多少文人墨客經(jīng)過李白墓前,都想停留片刻,吟詩(shī)抒發(fā)內(nèi)心感受.而他們這種行為只能是附庸風(fēng)雅,“魯班門前班門弄斧”,太不自量力了. 魯班是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的魯國(guó)人.他是一個(gè)善于制作精巧器具的能手,人們叫他“巧人”,民間歷來把他奉為木匠的始祖.誰(shuí)敢在魯班門前賣弄使用斧子的技術(shù),也就是說,想在大行家面前顯示自己的本領(lǐng),這種太不謙虛的可笑行為,就叫做“魯班門前弄大斧”,簡(jiǎn)稱“班門弄斧”.這和俗語(yǔ)所說的“關(guān)公面前耍大刀”的意思差不多. 其實(shí),“班門弄斧”這句成語(yǔ)早在唐朝就有它的雛形了.文學(xué)家柳宗元在一篇序文中就有這樣一句：“操斧于班郢之門,斯顏耳!”意思是說,在魯班和郢人（也是一個(gè)操斧能手）的門前表現(xiàn)用斧子的本事,臉皮也太厚了. 這句成語(yǔ)有時(shí)也用作自謙之詞,表示自己不敢在行家面前賣弄自己的小本領(lǐng). 杯弓蛇影 有一天,樂廣請(qǐng)他的朋友在家里大廳中喝酒.那個(gè)朋友在喝酒的時(shí)候,突然看見自己的酒杯里,有一條小蛇的影子在晃動(dòng),他心里很厭惡,可還是把酒喝了下去.喝了之后,心里到底不自在,放心不下.回到家中就生起病來. 隔了幾天,樂廣聽到那個(gè)朋友生病的消息,了解了他得病的原因.樂廣心里想：“酒杯里絕對(duì)不會(huì)有蛇的!”于是,他就跑到那天喝酒的地方去察看.原來,在大廳墻上,掛有一把漆了彩色的弓.那把弓的影子,恰巧映落在那朋友放過酒杯的地方,樂廣就跑到那個(gè)朋友那里去,把這事解釋給他聽.這人明白了原因以后,病就立刻好了. 后來人們就用“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼,自相驚擾. 伯樂相馬 傳說天上管理馬匹的神仙叫伯樂.在人間,人們把精于鑒別馬匹優(yōu)劣的人也稱為伯樂. 第一個(gè)被稱作伯樂的人本名孫陽(yáng),他是春秋時(shí)代的人.由于他對(duì)馬的研究非常出色,人們便忘記了他本來的名字,干脆稱他為伯樂,一直到現(xiàn)在. 一次,伯樂受楚王的委托,購(gòu)買能日行千里的駿馬.伯樂向楚王說明,千里馬少有,找起來不容易,需要到各地巡訪,請(qǐng)楚王不必著急,他盡力將事情辦好. 伯樂跑了好幾個(gè)國(guó)家,仔細(xì)尋訪盛產(chǎn)名馬的燕趙一帶,辛苦倍至,但還是沒發(fā)現(xiàn)中意的良馬.一天,伯樂從齊國(guó)返回,在路上,看到一匹馬拉著鹽車,很吃力地在陡坡上行進(jìn).馬累得呼呼喘氣,每邁一步都十分艱難.伯樂對(duì)馬向來親近,不由走到跟前.馬見伯樂走近,突然昂起頭來瞪大眼睛,大聲嘶鳴,好像要對(duì)伯樂傾訴什么.伯樂立刻從聲音中判斷出,這是一匹難得的駿馬. 不可多得 東漢末年,有個(gè)名士禰衡,才華出眾.當(dāng)時(shí),太中大夫孔融對(duì)他特別賞識(shí),把他推薦給漢獻(xiàn)帝.他寫道：“帝室皇居,必蓄非常之寶.若衡等輩,不可多得.” 漢獻(xiàn)帝不敢作主,把孔融的薦表交給曹操.曹操愛才,就召見禰衡.哪知禰衡蔑視曹操,對(duì)他很不禮貌.曹操就派禰衡當(dāng)鼓吏,在大宴賓客時(shí),命他擊鼓助興.誰(shuí)知禰衡一邊擊鼓,一邊大罵曹操,使曹操十分難堪.曹操派禰衡去荊州勸降劉表,想借劉表之手殺他.想不到劉表把禰衡當(dāng)作上賓,每次議事或發(fā)布文告,都得由禰衡表態(tài).后來禰衡又對(duì)劉表不恭.劉表就派他到部將黃祖那里當(dāng)書記.禰衡恃才傲慢,非?？裢?后來,終于被黃祖所殺. 成語(yǔ)“不可多得”由此而來,形容非常稀少、非常難得.多用于贊揚(yáng)有才能的人 不可救藥 周朝有位卿士叫凡伯.凡伯不但有詩(shī)才,而且善于治理國(guó)事.后來,他在周厲王身邊輔佐朝政.可是,周厲王飛橫跋扈,枉法斷事.奸臣則百般謅媚討好.凡伯直言相勸,列數(shù)朝政弊端,奸臣卻在周厲王耳邊說他的壞話.周厲王對(duì)凡伯十分厭煩,從此,奸臣出入宮廷,不把凡伯放在眼里.凡伯十分憤慨,寫了一首詩(shī),后來收入《詩(shī)經(jīng)》.詩(shī)中抨擊奸臣說：“作惡多端,不可救藥!” “不可救藥”：病重到不能用藥救活.后比喻事物壞到無法挽救的地步. 不學(xué)無術(shù) 漢武帝在位的時(shí)候,大將軍霍光是朝廷舉足輕重的大臣,深得武帝信任.武帝監(jiān)死前,把幼子劉弗陵（昭帝）托付給霍光輔佐.昭帝去世后,霍光立劉詢做皇帝（宣帝）.霍光掌握朝政大權(quán)四十多年,為西漢王朝立下了不小的功勛. 劉詢繼承皇位以后,立許妃做皇后.霍光的妻子霍顯是個(gè)貪圖富貴的女人,她想把自己的小女兒成君嫁給劉詢做皇后,就乘許娘娘有病的機(jī)會(huì),買通女醫(yī)下毒害死了許后.毒計(jì)敗露,女醫(yī)下獄.此事霍光事先一點(diǎn)也不知道,等事情出來了,霍顯才告訴他.霍光非常驚懼,指責(zé)妻子不該辦這種事情.他也想去告發(fā),但又不忍心妻子被治罪,前思后想,還是把這件傷天害理的事情隱瞞下來了.霍光死后,有人向宣帝告發(fā)此案,宣帝派人去調(diào)查處理.霍光的妻子聽說了,與家人、親信商量對(duì)策,決定召集族人策劃謀反,不想走漏了風(fēng)聲,宣帝派兵將霍家包圍,滿門抄斬. 東漢史學(xué)家班固在《漢書霍光傳》中評(píng)論霍光的功過,說他“不學(xué)無術(shù),暗于大理”,意思是霍光不讀書,沒學(xué)識(shí),因而不明關(guān)乎大局的道理.成語(yǔ)“不學(xué)無術(shù)”,指沒有學(xué)問,沒有本領(lǐng) 才高八斗 南朝謝靈運(yùn),是一位寫了大量山水詩(shī)的文學(xué)家.他聰明好學(xué),讀過許多書,從小受到祖父謝玄的厚愛. 他出身于東晉大士族,因他襲封康樂公的爵位,世人稱他“謝康樂”.他身為公侯,卻并無實(shí)權(quán),被派往永嘉任太守.謝靈運(yùn)自嘆懷才不遇,常常丟下公務(wù)不管,卻去游山玩水.后來,他辭官移居會(huì)稽,常常與友人酗酒作樂.當(dāng)?shù)靥嘏扇藙袼?jié)制一些,卻被他怒斥了一頓.可是,謝靈運(yùn)寫的山水詩(shī),卻深受人們的喜愛.他每寫出一首新詩(shī),立刻就會(huì)被人爭(zhēng)相抄錄,很快流傳開去. 宋文帝接位后,將他召回京城做官,把他的詩(shī)作和書法贊為“兩寶”.謝靈運(yùn)更加驕傲了,他說：“天下才有一石,曹子建獨(dú)占八斗,我得一斗,天下共分一斗.” 成語(yǔ)“才高八斗”由此而來,形容人的文才極高.

關(guān)于成語(yǔ)故事的讀書心得(150字左右)

鑿壁偷光 西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫。

他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。

后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。

買不起書，只好借書來讀。

那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。

就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

過了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。

他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。

匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書。

可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。

背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。

他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊

原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。

于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。

這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。

匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。

懸梁刺股 東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。

他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。

每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。

讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。

時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。

他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。

古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。

他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房梁上。

當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

，有一個(gè)人名叫，也是出名的政治家。

在年輕時(shí)，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。

回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。

這對(duì)他的刺激很大。

所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。

他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。

他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。

這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。

這就使刺股的故事。

經(jīng)典成語(yǔ)故事讀后感300字作文

寫讀后感要注意首先要設(shè)置一個(gè)境界 把你讀的文章引出來 后面加一句 讀了之后深受感觸等話語(yǔ)再把文章的主要內(nèi)容概括出來然后把你的想法另起一段寫出來 要是自己的真情實(shí)感然后結(jié)合自己的生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這個(gè)文章的觀點(diǎn)最后升化主題簡(jiǎn)單說就是四個(gè)步驟：引,議,聯(lián),結(jié).希望對(duì)你有幫助

50個(gè)成語(yǔ)小故事簡(jiǎn)短

15，破釜沉舟

千萬個(gè)語(yǔ)文故事的讀后感50字

我讀了339姚政主編的《千萬個(gè)語(yǔ)文故事》一書。

這本書收集了652個(gè)成語(yǔ)故事；個(gè)俗語(yǔ)故事；321個(gè)謎語(yǔ)故事；316個(gè)詩(shī)詞故事；332個(gè)對(duì)聯(lián)故事；還收藏了408則奇言妙筆篇。

縱橫上下五千年的短小精悍的有趣的古今小故事，深入淺出地闡述人生道理，給人以啟迪，讀起來讓人愛不釋手。

其中有一個(gè)成語(yǔ)故事《居安思?！罚o我留下了難以磨滅的印象。

故事講的是：春秋時(shí)期，晉、宋等12國(guó)聯(lián)合攻打鄭國(guó)，鄭國(guó)只好向晉國(guó)求和。

鄭國(guó)給晉國(guó)送去金錢珠寶美女等。

晉悼公就把貢品分給大臣享樂。

魏絳勸諫晉悼公不要只圖享樂，要居安思危。

晉悼公認(rèn)為他言之有理，就采納他的建議。

這個(gè)成語(yǔ)是指雖然處在平安的環(huán)境里，也想到有出現(xiàn)危險(xiǎn)的可能，要隨時(shí)有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備。