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          中華成語讀后感50字

          時間:2017-05-12 01:17

          中華成語故事讀后感50字

          我喜歡看書,我經(jīng)??吹木褪恰吨腥A成語故事。

          ,在這本書離,我讀到了許多有趣的故事,更讓我懂得了許多深刻的道理。

          在這本書中,有一個‘精衛(wèi)填海”的故事:傳說炎帝有一個女兒,名叫女娃,她非常喜歡玩水,一天,女娃到東海去游泳,突然天空起了變化,烏云四起,狂風(fēng)大作,水面突起了一道巨浪沖向女娃,把他推向海中央。

          女娃心想;啊,這下完了。

          她努力地在海里掙扎著,拼命向岸邊游去,可是有一個巨浪打來,把女娃的身體整個卷入海中,海面上只留下了一個個巨浪,再也看不不到女娃的影子了。

          女娃心不甘,他死后變成了一只鳥,發(fā)出精衛(wèi),精衛(wèi)“的啼叫聲,所以人們便叫它“精衛(wèi)鳥“。

          為了避免更多人淹沒在大海里,精衛(wèi)鳥決定要把大海填平,她每天從西山銜來樹枝,石子,飛到東海上空,將他們投下去,日復(fù)一日,年復(fù)一年,功夫不負有心人,經(jīng)過不懈的努力,它終于八代還填平了。

          從這個成語故事中我們學(xué)到了:無論做什么是都不能半途而廢,只要不放棄,就一定能獲得成功,精衛(wèi)填海是這樣,我們的學(xué)習(xí)也是這樣

          中華成語故事讀后感50字

          成語故事,這本書非常好。

          讀成語故事有感50字

          《愚公移山》,雖然,愚公和磨鐵棒的老奶奶看上去好像不是那么“聰明”,  但正是因為他們這種堅持不懈的精神,才能搬走“王屋,太行”兩座大山,才會感動少年時的李白,讓歷史上多了一位偉大的愛國詩人,為悠久而燦爛的中國文學(xué)留下的光輝的一筆。

          中華上下五千年林則徐銷煙的讀后感想50字

          星期天,我在家里讀了《林則徐銷煙》這個故事:林則徐在海灘上將收繳的煙土當(dāng)眾銷毀,而且可以讓百姓和外國人開放觀看。

          林則徐讓大伙兒把水和煙土、海鹽都倒在池子里,并讓銷毀的煙土流進大海里,讓海水卷走。

          林則徐還對外國人說:“你們都看到了,以后你們告訴其他外國人,走私鴉片就是自投羅網(wǎng)!”商人們都點頭稱是。

          虎門銷煙這一偉大壯舉,沉重地打擊了外國侵略者的囂張氣焰。

          它向全世界表明:中國人民是不可欺侮的!  讀了這個故事,我很佩服林則徐,因為他很勇敢,也有著堅強的信念——富國強民。

          看看林則徐,再看看其他英雄,他們都是帶著堅強的品格、堅貞的信念和執(zhí)著的勇氣馳騁在沙場上。

          看看林則徐,再看看我們,我感到很慚愧。

          林則徐虎門銷煙,也不怕后果多么嚴重,甚至冒著被殺頭的危險。

          遇到困難時,就會努力克服,努力想辦法解決。

          而我一遇到困難就退縮就放棄,和敢冒殺頭危險的林則徐來說,根本不值一提。

            林則徐曾經(jīng)說過:“茍利國家生死矣,豈因禍福趨避之!”這句話的意思是說,為了國家的命運、前途,是福是禍都要去干。

          這是一種多么高尚的愛國情懷呀!在林則徐心里,國家是第一位的,自己的身體命運是第二位的。

          為了國家富強,自己死了也是值得的。

          林則徐的這種愛國情懷,很值得我們認真學(xué)習(xí)。

            我們一定要向林則徐學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種愛國、勇敢,為了國家,什么都可以付出的精神,并樹立一個遠大的理想,好好學(xué)習(xí),長大以后,做一個對國家對民族有用的人才!

          《中國成語故事》讀后感作文 100字

          今天我看了一本書,是《中國故事》,里面講了許多成語故事,并帶有插圖,非常吸引人,其中喜歡的一個故事是“濫竽充數(shù)”。

          這個故事的主角叫南郭先生,他沒有真本事,卻在宮里混吃混喝,后來朝中換了大王,改變了吹竽的規(guī)矩,由原來大家一起吹改成一個一個的吹,南郭先生實在混不下去,于是就逃跑了。

          通過這個故事,我明白了做人做事都不要像“南郭先生”那樣弄虛作假,要有真才實學(xué)才能站穩(wěn)腳跟。

          讀中國成語故事感受

          中華成語故事》讀后感了《中華成語故事》,我再一次被漢語的奇妙所震撼,為它的魅力折服。

          成語是人們在生活中總結(jié)出來的簡潔而精辟的詞語或短句。

          它是我國語言文化中最具魅力的一部分,因為,每個成語的形成一般都有一個典故,每個成語的背后都有一個故事。

          通過這一個個的成語故事,我們不僅理解了成語的意思,還可以了解中華民族悠久的歷史、寶貴的文化遺產(chǎn)、高超的智慧。

          有一個濫竽充數(shù)的成語故事給我留下了深刻印象。

          戰(zhàn)國時期,齊宣王喜歡聽人合奏吹竽,所以派人搜羅能吹善奏的樂工,組成了一只吹竽樂隊,并受到了優(yōu)厚的待遇。

          有個叫南郭的人根本不會吹竽,但也混了進去。

          每次合奏吹竽的時候都只是做做樣子。

          齊宣王去世后,他兒子齊湣王偏喜歡聽樂師們單獨吹竽給他聽。

          南郭先生聽說后十分害怕,趕緊溜走了。

          讀了這個故事,我明白了濫竽充數(shù)這個成語的意思,它是指沒有真才實學(xué)的人混在行家里充數(shù),或是以次充好。

          同時,我也懂得了這樣一個道理:不管做什么事情,都不能弄虛作假,靠僥幸取勝。

          沒有真才實學(xué),最終是站不住腳的。

          這個故事讓我想起了我學(xué)管樂時的情形。

          有一次,濫竽充數(shù)的故事再次上演,而我就是故事的主角。

          管樂課學(xué)了新曲子,老師讓我們回家多練練,我也沒在意,只練了一遍,心想到時候做做樣子就行了。

          上課了,老師先讓我們合奏了一遍,我不停的按單簧管上的按鍵,搖頭晃腦,好像吹的很陶醉,其實我根本就沒吹出來音。

          終于吹完了,我長嘆一口氣,以為這樣就完了,沒想到,老師對我們吹得不太滿意,竟讓我們一個一個吹。

          我的心一下子懸到了嗓子眼里,急得抓耳撓腮。

          輪到我了,我沒吹幾句就吹不下去了,只得紅著臉老老實實說了實話。

          結(jié)果自然免不了挨老師的一陣數(shù)落,受同學(xué)們的一頓嘲笑。

          唉,早知今日,何必當(dāng)初呢,濫竽充數(shù)是不行的。

          我喜歡《中華成語故事》這本書,它真的讓我領(lǐng)略到了古人高超的智慧:一個詞語竟然隱藏著這么一個內(nèi)涵豐富的故事。

          這些故事,或可笑或感人,但都讓我們學(xué)到了知識,明白了事理。

          讀書筆記十個詞語,三個句子50字讀后感。

          讀了《成語》有感今天,我讀了一事:《葉公好龍》。

          這個故事主要講:古時候有一個人叫葉公。

          葉公非常喜歡龍,又因為他生活在富貴家庭中,家里所有的東西都是上等的,所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕頭上……家里上上下下的東西,都刺有龍的圖案。

          一轉(zhuǎn)眼,五年過去了。

          這五年里,葉公一家平平安安,生活地非常幸福。

          可是,葉公一家并不知道:天上的真龍知道,葉公一家既然這么喜歡我,那見到真龍……豈不是更喜歡了嗎

          就這么決定了,我明天下凡去見一見那個名叫葉公的人

          第二天,真龍來到了葉公的家里,透過窗戶看到了正在呼呼大睡的葉公,葉公也被這如此巨大的呼吸聲吵醒了,一看,兩眼直冒金心,嚇暈了

          這事告訴我們:有些人只是表面上喜歡某樣?xùn)|西,并不是發(fā)自內(nèi)心的喜歡某樣?xùn)|西,所以小朋友千萬不要學(xué)葉公哦

          三年級作文三十六計讀后感50字

          《三十六計》是中國的十大名著之一,這本書是古人智慧的結(jié)晶。

          《三十六計》是我喜歡的書之一,因為謀略內(nèi)容的書是我喜歡書種的排名第二。

          這本書的內(nèi)容有解說,有原來內(nèi)容,還有類似的故事內(nèi)容,里面用詞恰當(dāng),還給計名分了類。

          《三十六計》又稱《秘本兵法》,它是從前人的戰(zhàn)斗經(jīng)驗,并對陰陽變化之理得出的計謀編合起來的書本,向人們介紹了在各種環(huán)境下克故或避故制勝的謀略。

          我深信《三十六計》這樣一本經(jīng)過歷史大浪沖刷仍得以保存和留傳、具有真知灼見的謀略之書,對青少年兒童從小感受傳統(tǒng)文化的魅力,從中吸取過人智慧的滋養(yǎng),做到古為今用,不斷提高應(yīng)變能力,適應(yīng)正變得越來越激烈的當(dāng)代社會

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