中華德育故事讀后感200字
今天下午，老師發(fā)了我們上個學(xué)期訂的書，書名叫《中國精神頌》一回到家，我先寫作業(yè)，作業(yè)寫完后，我便馬上打開了這本書，津津有味地看了起來。
我讀的是書中第一單元：熱愛祖國 中的一個故事：《獄中寫就《可愛的中國》》，讀了這篇文章后，我十分地敬佩這個故事的主人公——方志敏。
1899年，方志敏在江西省出生了，1922年夏天，方志敏來到了上海，而且很快就加入了中國社會主義青年團。
一天，方志敏和幾個朋友想去上海的“法國公園”游玩。
沒想到，門上立著一塊牌子，上面寫著：“華人和狗不準入園。
”讀到這里，我十分生氣，他們怎么可以這樣歧視中國人呢
方志敏也在心中暗暗發(fā)誓：一定要把這些侵略者趕出中國
一定要鏟除“華人與狗不準入園”這塊恥辱牌
這時，我感到了方志敏十分地愛國，故事情節(jié)也吸引著我繼續(xù)往下讀。
不久后，方志敏加入了中國共產(chǎn)黨，走上了革命的道路。
日本發(fā)動侵略中國的戰(zhàn)爭后，方志敏立刻投身于抗日戰(zhàn)爭。
可是，在1935年1月29日，由于叛徒出賣，方志敏不幸被捕。
之后，敵人先是采用勸降的方法，以各種優(yōu)厚的條件誘惑他，但都沒起作用。
他們又用常人不能忍受的艱苦的生活考驗方志敏，這一切都沒能讓方志敏妥協(xié)。
他自始至終都沒有泄露一點兒黨的機密。
方志敏真勇敢，敵人給他住的牢房一定是老鼠滿地跑，可他在這樣艱苦的環(huán)境下都沒有妥協(xié)。
最后，敵人實在沒有辦法，只好拿來紙和筆，讓方志敏寫口供，方志敏之前因為敵人的殘害患了重病，寫一會就頭暈，可他一直堅持著。
就這樣，方志敏在牢房里用自己的心血寫下了《可愛的中國》《清貧》等作品。
1935年8月，敵人對方志敏已經(jīng)無計可施，就殘忍地將他殺害了。
那一年，方志敏年僅36歲。
這篇文章結(jié)束了，但我還是忘不了方志敏在那么困難的情況下都堅持不透露出一點兒機密，我一定要像方志敏學(xué)習(xí)他的這種愛國的精神，我也要像他這樣熱愛自己的國家。
為中華之崛起而讀書讀后感200字
《為中華之崛起而讀書》讀后感 今天，我學(xué)了一篇課文《為中華之崛起而讀書》。
12歲那年少年周恩來來到了沈陽，伯父不讓他去一片熱鬧的地方，他打破沙鍋問到底，聽伯父說“中華不振”，疑惑不解。
周恩來有一天背著大伯闖進了租界，看到一位中國婦女在自國土地被洋人欺凌，卻無處說理，讓他真正體會到“中華不振”的含義。
在一次修身課上表明了“為中華之崛起而讀書”的遠大志向。
我感到周恩來在少年時代就有遠大志向，還有一顆愛國之心，不愧在成年時代當(dāng)上了國家主席的這個大職位
中華勵志故事讀后感200字
《我驕傲，因為我是中國人》 我驕傲，因為我是中國人
中國有五千多年的歷史文化，悠久而深遠，這一點就很值得我們驕傲了。
長江、長城、黃山、黃河．．．盡顯中華本色，更加顯示出了中華民族的歷史悠久，東方靈氣滋養(yǎng)著龍的傳人
我驕傲，因為我是中國人
中國人身上具有一種氣概，而這種氣概就是－－不認輸，努力前進
近百年來，那許許多多大有成就的中華兒女，哪一個不是覺得“我是中國”而不認輸，繼續(xù)努力奮斗的呢
周恩來同志之所以能成為我國歷代的偉人，是因為他從小就用“為中華之崛起而讀書”這句話來鼓勵自己繼續(xù)努力奮斗。
錢學(xué)森是一位留美回來做貢獻的偉人。
錢學(xué)森在美國有錢、有勢還有地位。
當(dāng)他聽到新中國成立后，就想用自己的專長為祖國做貢獻。
但是美國人認為錢學(xué)森是一個少見的優(yōu)秀人才，不肯讓他回中國。
但是錢學(xué)森意志堅定一定要回祖國來做貢獻，美國人拿他也沒辦法只好讓他回來。
那時剛解放的新中國，要錢沒錢，要設(shè)備也沒有設(shè)備，但他還是堅持回來工作，多么令人贊賞的愛國情懷呀
我驕傲，因為我是中國人
現(xiàn)在有現(xiàn)在的愛國志士，古代也有古代的愛國志士。
偉大詩人陸游的愛國事跡更加令我們感動。
《示兒》這首詩相信大家都很熟悉吧：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。
王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁。
”陸游很想做官為祖國效力，但是受到其他官員的排擠，皇上把他的職位免去了。
雖然被免去了職務(wù)，但他仍然不忘報效祖國，主動投向王炎旗下抗金
臨終前，他想的不是名與利，也不是家和兒女，而是四分五裂的國土。
他在寫下《示兒》后就與世長辭了。
同學(xué)們，我們不需要像戰(zhàn)士們一樣用鮮血來報效祖國。
不用鮮血報效祖國我們同樣也可以報效祖國－－努力學(xué)習(xí)
我們是祖國的希望，祖國的未來
祖國的明天需要靠我們來建設(shè)，我們要把中國建設(shè)的更加富強，讓每個炎黃子孫都為他是中國人而驕傲、自豪
中華上學(xué)五千年讀后感200字不要抄襲
我翻開書冊，好像面對著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。
民族的文化，在這里凝聚；民族的精神，在這里顯現(xiàn)。
我閱讀，我與歷史人物共席對話。
我閱讀，我和時代風(fēng)云同聲呼喚。
我思，我問：是誰推動著歷史的車輪
我掩卷沉思，我若有所悟。
從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡睦畎祝跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血，他們?yōu)橹褡遄饑蓝I身成仁。
他們是民族的英雄，他們在為民族的生死存亡而戰(zhàn)
然而，這就是答案么
歷史，就是英雄好漢的演兵場嗎
偉人的話在我耳旁回響：人民，只有人民，才是創(chuàng)造歷史的真正動力。
是那些無名的平民，在大澤鄉(xiāng)揭竿而起，在虎門灣引水銷煙……是那些樸實的百姓，將心血熔煉成兵馬俑，用汗水鑄就萬里長城……是的，是人民的意愿造就了英雄，是人民的力量推動著歷史的車輪滾滾向前。
我感慨，我贊嘆，那些威名遠揚的英雄豪杰，因為他們演示著人民的壯舉，所以他們才在歷史的畫卷上書寫濃重的一筆；那些流芳百世的志士仁人，因為他們呼喊著人民的心聲，所以他們才在歷史的柱石上鐫刻下深沉的印記。
當(dāng)我翻到書卷的最后一篇“武昌起義的炮聲”，已是華燈初上時分，電視里正在熱播連續(xù)劇《走向共和》，屏幕上正在演繹著慷慨悲涼的壯劇。
中華上下5000年200字讀后感
我國已經(jīng)有五千年的文明史了，這本書追隨歷史發(fā)展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國五千年的巨大變化…… 中華文明源遠流長，一脈相承，從茹毛飲血的遠古時代，到封建文明極度繁榮的明清時代，在上下五千年的歷史進程中，中華名族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡…… 在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個生動的小故事，和一張張精美的小插圖。
1全書用嚴謹、簡潔的文字勾勒時代背景，介紹歷史常識，使我們更了解那歷史。
不僅如此，書中的小插圖也惟妙惟肖。
那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會風(fēng)俗和歷史面貌，讓我們又進一步地了解了那源遠流長的中國文明史了
在暑假中，書不僅是我的好伙伴，還是我的好老師，它陪我開心、傷心、動腦筋、做游戲……又使我在學(xué)習(xí)方面更上一層樓
從遠古時期到現(xiàn)在，我們中國已經(jīng)有五千年左右的悠久歷史了；從盤古開天辟地到中華人民共和國成立，中國經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的。
著名歷史家龐樸說過：“歷史使人聰明。
因為歷史是前人失敗和成功的記錄，由成功而失敗或由失敗而成功的經(jīng)驗積累。
”聽了這句話，你是不是迫不及待想了解歷史了呢
那么，請翻開《中華上下五千年》的第一頁吧
望采納
中華兒女報效祖國，為國爭光的文章 讀后感200字而已
中華歷史源遠流長，漫漫歷史長河中，有多少祖先留下的科學(xué)技術(shù)、文化瑰寶。
當(dāng)時，中國的許多技術(shù)都十分拔尖。
但，如今的我們，卻站在一個新的起點上。
多年的戰(zhàn)爭。
使我們的祖國飽受蹂躪，各方面都不比從前。
雖然如今，我們的祖國已改變了許多，從以前的積貧積弱、飽受恥笑，到如今的富裕強盛，躋身世界前列，讓世界刮目相看。
但是，我們?nèi)匀徊豢梢运尚福谶@個弱肉強食的世界，只要稍一松懈，就會被別的國家追上。
作為中國新一代的少年，我們要好好學(xué)習(xí)，使國家富強起來。
同時，我們也要大力弘揚中國傳統(tǒng)美德，使這一傳統(tǒng)在我們的手中傳承下去。
這本《文明美德伴我成長》便起到這樣一個作用。
它不僅使我們增長了智慧，豐富了知識，還教會我們做人的道理，更鞭策我們，要成為一個有美德、有文化的人，為中華民族爭氣
本書分為15課，每課都有不同的主題，都說明了一個深刻的道理：有養(yǎng)成好習(xí)慣的，誠實守信的，勤儉節(jié)約的等等。
但不管是哪一個主題，都告訴我們一個相同的道理：爭做有禮貌、有美德的好孩子，成為未來中國最優(yōu)秀的主人。
既然這樣，我們就應(yīng)該傳承偉大先輩創(chuàng)造的輝煌文化，學(xué)習(xí)古代中國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
首先要了解的，便是中國博大精深的傳統(tǒng)文化。
周總理曾說過：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。
”中國是世界文明的發(fā)源地之一，有超過5000年的歷史。
在古代，世界上有四大文明地區(qū)，分別是古埃及、古巴比倫、古印度、古中國。
如今，其它三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。
因此，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，更加努力地傳承中華文化。
中國不僅有悠久的傳統(tǒng)文化，還有優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
什么是中國的傳統(tǒng)美德呢
它是指歷史流傳下來的，具有影響、可以繼承、有益于后代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。
古代曾子殺豬、一諾千金的故事縈繞耳畔，而今又有“誠信老爹”省吃儉用替子還債的故事，我們常常被這些感動著。
“忠、孝、誠、信、禮、義、恥、廉”這八個字是中華傳統(tǒng)美德的濃縮精華，我們要恪守這八個字，做一個有美德的少年。
少年興則國興，少年強則國強。
我們炎黃子孫，應(yīng)當(dāng)弘揚中華美德，傳承民族文化，胸中懷著一顆真摯的愛國心。
今天，我們?yōu)檎衽d中華而勤奮努力；明天，我們?yōu)閯?chuàng)造中國輝煌未來貢獻自己的力量
中華民族是一部宏篇巨幅的文化發(fā)展長卷，最新傳承中華文化共筑精神家園讀后感[智庫|專題]。
以下是小編精心整理的傳承中華文化共筑精神家園讀后感，希望能給朋友們提供一個參考，歡迎閱讀!【1】傳承中華文化共筑精神家園讀后感中華文化是中華民族的血脈，是中華民族共同的精神家園。
翻開中國上下五千年的歷史，中華民族其實就是一部宏篇巨幅的文化發(fā)展長卷。
從我們祖先創(chuàng)造發(fā)明甲骨文開始，到老子、孔子、墨子等諸子百家盛況，再到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，以及“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻身精神等等，都無一不是中華文化貫穿始終、一脈相承，都無一不是把中華文化作為民族振興和獨立解放的精神支撐和動力。
因此，繼承和弘揚中華文化既是歷史責(zé)任，更是光榮使命;傳承和發(fā)展中華文化時不我待，需多措并舉。
傳承和發(fā)展中華文化要加強學(xué)習(xí)宣傳。
要認真學(xué)習(xí)貫徹國家總書記2013年全國宣傳思想工作會議和去年全國文藝座談會等系列重要講話精神，特別是黨員干部要身體力行、以身示范，做傳承和發(fā)揚中華文化的踐行者、先行者和引領(lǐng)者，切實做到內(nèi)化于心、外化于行;要進一步加大中華文化的宣傳和教育力度，讓優(yōu)秀的中華文化進校園、進社區(qū)、進工廠、進農(nóng)村，讓中華文化像空氣一樣無處不在、無時不在，讓全社會能夠接受到中華文化的涵養(yǎng)和熏陶。
傳承和發(fā)展中華文化要創(chuàng)新體制機制。
中國特色社會主義文化源于人民、依靠人民，惠及人民。
因此，要想實現(xiàn)十八屆三中全會提出的“激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，推動文化體制機制創(chuàng)新，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮的改革目標”，必須堅持以人民為中心，不斷創(chuàng)新體制機制。
要進一步深化文化體制改革，拆除制約文化發(fā)展的各種藩籬，解開捆住文化發(fā)展的手腳，讓文化自由地在市場遨游、自主地呼吸新鮮空氣。
傳承和發(fā)展中華文化要主攻薄弱環(huán)節(jié)。
由于眾所周知的原因，我國文化發(fā)展極不均衡，資源配置存在重城市輕農(nóng)村的現(xiàn)象。
在許許多多的農(nóng)村尤其是貧困地區(qū)的山區(qū)農(nóng)村，文化經(jīng)費投入嚴重不足、文化基礎(chǔ)設(shè)施差、文化人才嚴重缺乏、文化教育普遍落后，由此直接導(dǎo)致許多農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展遲緩。
因此，傳承和發(fā)展中華文化必須要調(diào)整發(fā)展方向，要主攻農(nóng)村這個重點和薄弱環(huán)節(jié)，讓大量的文化扶持資金、優(yōu)質(zhì)的文化資源、專業(yè)的文化人才投向農(nóng)村、用在農(nóng)村、留在農(nóng)村，真正讓文化成為農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的新動力。
傳承中華文化，共筑精神家園。
讓我們攜起手來，眾志成城，把中華文化傳承好、發(fā)展好，共同筑牢中華民族的精神家園，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚強大的文化力量。
【2】傳承中華文化共筑精神家園讀后感最近學(xué)校倡導(dǎo)我們閱讀《傳承中華文化共筑精神家園》這本書。
一開始我對這本不起眼的小書不屑一顧，心想：就這么本破書用得著這么大動干戈嗎?可是，當(dāng)我無奈地拿起來隨便翻了幾頁，便被那上面的內(nèi)容深深吸引了。
我如洪水猛獸般的一發(fā)不可收拾，一口氣便把它讀完了。
這本書令我振憾，從這本書中我領(lǐng)閱到了我們中華文化的博大精深，源遠流長。
在閱讀這本書的過程中，我仿佛穿越了整個世紀：從諸子百家到四大發(fā)明;從四大名著到數(shù)學(xué)醫(yī)學(xué)，從書法繪畫到建筑水利，從曾經(jīng)的沒落到如今的泱泱大國……無不閃耀著中華民族智慧的光芒。
中華上下五千年的悠久歷史，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。
如至圣先師孔子，抗倭名將戚繼光，自強不息的范仲淹，精忠報國的岳云……他們的美德，他們自強不息的精神，他們的民族英雄氣節(jié)，無一不激勵著我們一代又一代。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的根滋養(yǎng)著我們民族的靈魂，成為支撐民族團結(jié)奮斗發(fā)展繁茂的精神力量，引導(dǎo)中華民族應(yīng)付各種挑戰(zhàn)，包括天災(zāi)人禍，外來侵蝕;適應(yīng)形勢各種變化，創(chuàng)造了燦爛的物質(zhì)文明和精神文明。
今天的中國已經(jīng)成為世界人口最多，正在實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢的社會主義大國。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為社會主義核心價值觀的重要源泉。
在這樣的時刻，我們更應(yīng)好好學(xué)習(xí)，珍惜重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做好中華文化的傳人，學(xué)人智庫《最新傳承中華文化共筑精神家園讀后感》()。
傳承中華文化，共筑精神家園。
讓我們攜起手來，眾志成城，把中華文化傳承好，發(fā)展好，共同筑牢中華民族的精神家園，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚強大的文化力量。
