中國(guó)最大的九龍壁畫有怎樣的來(lái)歷

建于清朝乾隆三十八年（ 1773年）的九龍壁畫，是一座長(zhǎng)20.4米，高3.5米的高大的琉璃照壁，是中國(guó)最大的九龍壁畫。

九龍壁畫的背景是山石、云氣和海水，正面共由270塊燒制的琉璃塑塊拼接而成，照壁上裝飾有9條巨龍，各戲一顆寶珠，這塊九龍壁是中國(guó)二大古典龍壁之一。

9龍神態(tài)各異，他們之中有的“正襟危坐”一動(dòng)不動(dòng)，有的正在空中“翻云覆雨，還有的正在水中嬉戲，翻騰自如。

為了使龍的形象更加突出，照壁采取浮雕技術(shù)塑造燒制， 立體感強(qiáng)，并采用亮麗的黃、藍(lán)、白、紫等顏色，使得九龍壁的雕塑色彩亮麗，華美無(wú)比，異常精致。

九龍壁設(shè)計(jì)與裝飾處處透露著儒家文化的印跡，它或明或暗地蘊(yùn)藏著象征皇權(quán)和天子之尊的九五之?dāng)?shù)。

《九龍壁》閱讀答案

九龍壁 聞名全國(guó)的藝術(shù)珍品九龍壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。

今天我游覽了北海公園，親眼見(jiàn)到了它。

它那精美的造型使我贊嘆不已。

九龍壁，高五米，長(zhǎng)二十七米，厚一點(diǎn)二米。

在影壁的正反兩面，用七色的琉璃磚分別鑲嵌成九條巨龍。

它們色澤鮮艷，形態(tài)逼真，像是在騰云駕霧似的，要沖出影壁，飛向天空。

你看，一條黃龍和一條紫龍正在爭(zhēng)奪一個(gè)火球。

它們瞪圓了雙眼，怒目相視。

黃龍叉開四爪，伸出了銳利的尖鉤；那條紫龍也不示弱，傲慢地?cái)[動(dòng)著尾巴，輕蔑地照著對(duì)方，仿佛說(shuō)（）（）你有什么了不起（）敢和我較量嗎（）（） 這對(duì)巨龍正在挑戰(zhàn)，那對(duì)巨龍已經(jīng)開仗了。

只見(jiàn)藍(lán)、白兩條龍，翻滾在洶涌澎湃的碧濤之上，穿梭于險(xiǎn)峻的山峰之間。

這一場(chǎng)惡斗，真是驚心動(dòng)魄啊

再看其他幾條龍，也各有特色。

有的氣勢(shì)洶洶，殺氣騰騰；有的耀武揚(yáng)威，得意洋洋；有的回首遙望，呼喚同伴……它們形態(tài)各異，真是妙不可言，美不勝收。

面對(duì)這刻畫精致的九龍壁，我不禁感慨萬(wàn)分。

我們的祖先，真是心 靈手巧，多么聰明呀

九龍壁是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶

1．給第二自然段括號(hào)里填上標(biāo)點(diǎn)。

2．聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。

贊嘆不已： 妙不可言： 3．用“有的……有的……有的……”說(shuō)一句話。

4．用“‖”給短文分成三段，并歸納段意。

第一段： 第二段： 第三段： 5．概括本文中心思想： 1．給第二自然段括號(hào)里填上標(biāo)點(diǎn)。

仿佛說(shuō)（：）（“）你有什么了不起（

）敢和我較量嗎（

）（”） 2．聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。

贊嘆不已：指連聲贊賞不止。

妙不可言：形容好得難以用文字、語(yǔ)言表達(dá)。

3．用“有的……有的……有的……”說(shuō)一句話。

課間活動(dòng)，同學(xué)們有的玩跳繩，有的踢足球，有的丟沙包。

4．用“‖”給短文分成三段，并歸納段意。

第一段（第1自然段）：總述九龍壁造型精美，令人贊嘆。

第二段（第2、3自然段）：具體介紹九龍壁的特點(diǎn)。

第三段（最后一自然段）：總結(jié)全文，贊美九龍壁是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。

5．概括本文中心思想：這篇課文主要介紹了九龍壁的特點(diǎn)，贊美了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。

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