初中畢業(yè)典禮發(fā)言 感謝師恩 展望未來 詩
跪求
同學(xué)們、老師們: 今天,我們懷著無比喜悅的心情,在這里隆重舉行XX中學(xué)200X屆學(xué)生畢業(yè)典禮,我代表學(xué)校黨支部、校務(wù)委員會(huì)、全體教職員工,向200X屆的XXX名同學(xué)表示熱烈祝賀
向辛勤耕耘的班主任、任課教師和工作人員表示感謝。
此時(shí)此刻,我想每位同學(xué)心里都會(huì)有快樂和悲傷兩種感覺。
一方面為自己即將要面對(duì)的嶄新生活而高興,另一方面又為我們這個(gè)集體的解散而悲傷。
我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們?nèi)瓿踔猩睿ɑ蚋咧猩睿┑慕Y(jié)束,又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始。
200X屆的同學(xué)們,你們有著出色的智慧,但你們更注重錘煉自己堅(jiān)忍不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績,但你們知道更重要的是培養(yǎng)自我成長的能力;你們有著自身優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì),但你們追求的境界始終是互相攙扶著前進(jìn);你們追求著自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,你們也不斷將自我與集體、國家的責(zé)任連在一起;你們踏踏實(shí)實(shí)過著生活的每一天,但你們心中都有著渴望偉大,追求超越的信念。
三年的初中(或高中)生活會(huì)給我們帶來了什么呢
我想除了知識(shí)和能力以外,它給我們帶來的最寶貴的就是一個(gè)個(gè)美好的回憶。
我雖不能叫上在座的每位同學(xué)的姓名,但我一見到你們熟悉的身影就知道你是我們XXXX中學(xué)的一名學(xué)生。
在我寫這篇發(fā)言稿時(shí),又回憶起了一幅幅精彩的畫面:有同學(xué)們晨讀時(shí)在操場(chǎng)各個(gè)部位專心致志的情景;有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一些同學(xué)矯健的身影和奪冠時(shí)人人臉上的笑容;有首屆藝術(shù)周上同學(xué)們美妙動(dòng)聽的歌聲,優(yōu)美的舞姿以及每個(gè)演員十二分投入的表演;更有同學(xué)們考場(chǎng)上哪皺眉凝思的表情,當(dāng)然也有你們貪玩、好動(dòng)、有時(shí)有不遵守紀(jì)律的場(chǎng)面……這些畫面是三年的初中(或高中)生活送給我們最珍貴的禮物。
當(dāng)然還有更多的回憶留在了我們每個(gè)人的心里,并化為一股情意,一份友誼。
我認(rèn)為我們這個(gè)集體還是比較棒的集體,每位同學(xué)都能從中學(xué)到很多,獲得很多。
在感謝我們的老師,我們的學(xué)校,我希望在座的每位同學(xué)也同樣要感謝我們這個(gè)集體。
沒有它也就沒有我們豐富多彩的初中或高中生活。
今天坐在臺(tái)上的是教過你們的老師們。
其實(shí)我們平時(shí)也許沒有注意到我們教師的偉大,因?yàn)槲覀儼牙蠋煘槲覀兯龅囊磺卸伎闯墒抢硭?dāng)然的。
三年(或六年)的朝夕相外,使同學(xué)們與老師之間產(chǎn)生了一股濃濃的師生情,在老師給予我們知識(shí)和能力,教給我們?nèi)松軐W(xué)的同時(shí),也把他們一顆顆無私的給我們帶來無微不至的關(guān)懷的愛心獻(xiàn)給了我們,而我想他們最想得到的回報(bào)僅僅是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”,以及當(dāng)我們每個(gè)同學(xué)的人生到達(dá)最輝煌的時(shí)刻時(shí),能自豪地說:那是我教的學(xué)生
而我們應(yīng)該從現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備我們的這份禮品,我祝愿,我也相信同學(xué)們能在6月18、19、20日和6月7、8、9的中高考中取得好成績,在今后的學(xué)習(xí)和事業(yè)中創(chuàng)出輝煌業(yè)績。
記憶是美好的,但我們不能只沉浸于對(duì)回憶的依戀。
有緣千里來相會(huì),我們?cè)谧母魑欢际怯芯壍摹?/p>
珍惜這份緣分吧,因?yàn)檫^了今天,200X屆初(高)中年級(jí)就將成為我校的歷史。
天下沒有不散的筵席。
我們這個(gè)集體不但有輝煌的過去,更應(yīng)有充滿希望的未來。
我相信再次相聚的時(shí)候,我們將看到的是一張張精英的笑臉。
就在同學(xué)們即將完成學(xué)習(xí)任務(wù),結(jié)束初(高)中生活,離開母校的時(shí)候,我想給大家提幾點(diǎn)臨別贈(zèng)言: 第一,樹立遠(yuǎn)大的理想,把個(gè)人的前途與祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來。
青年人只有樹立了崇高的理想,才能具有永不枯竭的奮斗之源。
要成為一個(gè)有志和有為的青年,愛祖國、愛人民是首要的要求。
你們是承前啟后、繼往開來的重要一代。
你們的理想、知識(shí)、能力,對(duì)于祖國和民族的未來關(guān)系重大。
我國波瀾壯闊的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè),為年青人施展才華、實(shí)現(xiàn)志向提供了廣闊的舞臺(tái);海闊憑魚躍,天高任鳥飛。
希望你們牢記報(bào)效祖國、振興中華的神圣職責(zé),擔(dān)負(fù)起歷史的重任,做一個(gè)無愧于時(shí)代的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
第二,要有清醒的頭腦,獨(dú)立的思想,承擔(dān)起人生的責(zé)任。
人之所以為人,是精神的成熟為他舉行了成年禮。
哲人說,“人只不過是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西;但是是一根能思想的蘆葦。
思想成就了人的偉大。
”走出中學(xué)校園的象牙塔,紛紛擾擾的世界,也許會(huì)讓我們?cè)诿CH撕V忻允ё晕?;林林總總的人生,可能?huì)讓我們時(shí)常面對(duì)選擇,甚至是心靈的抉擇。
世界上的問題,惟有清醒的頭腦,獨(dú)立的思想能夠指引著人生的正確航向。
冰心老人說,“愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將人生的長途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘不覺得痛苦,有淚可灑,卻不是悲涼。
”在我們面前展開的漫漫人生征途,并非全程都是陽光普照的通衢大道,會(huì)有荊棘坎坷,冷雨冰霜。
對(duì)以天下為己任的人來說,我們可能會(huì)面臨著更多的困難和苦痛。
我們要微笑面對(duì),讓自己的身心多一點(diǎn)健康明朗,讓自己的生活多一點(diǎn)快樂從容;對(duì)他人奉獻(xiàn)愛與寬容,你的胸懷會(huì)因此而更寬闊,你的世界也會(huì)因此而更美麗。
人世間有各種各樣的責(zé)任,其他的責(zé)任都是可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓,惟有對(duì)自己的人生責(zé)任,每個(gè)人都只能完全由自己來承擔(dān),一絲一毫依靠不了別人。
一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念,他才可能由此出發(fā),自覺地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任,才可能自覺地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
第三、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“刻苦求實(shí)”精神,不斷學(xué)習(xí),勤于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新。
同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活暫時(shí)告一段落,新的學(xué)習(xí)又即將開始。
當(dāng)今科技和社會(huì)發(fā)展日新月異,希望在今后的日子里,堅(jiān)持學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個(gè)永遠(yuǎn)的事業(yè),只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的提高,只有不斷的學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的發(fā)展,只有不斷的學(xué)習(xí),才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手,取得成功和勝利
希望學(xué)習(xí)的習(xí)慣伴你終身,承擔(dān)起建設(shè)祖國的神圣職責(zé)。
同學(xué)們要加強(qiáng)實(shí)踐,在實(shí)踐中鍛煉和提高自己。
艱辛知人生,實(shí)踐長才干,這是古往今來許多人成就一番事業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
在實(shí)踐中磨練意志,增長見識(shí),充分發(fā)揮你們的聰明才智,為社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
馬克思說過,在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
要熱愛科學(xué),崇尚科學(xué)精神,勇于實(shí)踐與創(chuàng)新,努力做科學(xué)探索和創(chuàng)新的先鋒。
同學(xué)們要腳踏實(shí)地,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,克服好高騖遠(yuǎn)的不良作風(fēng)。
在前進(jìn)的道路上難免會(huì)遇到各種各樣的困難,希望大家要有充分的思想準(zhǔn)備,要有百折不撓、堅(jiān)韌不拔的意志。
創(chuàng)業(yè)維艱,奮斗以成。
同學(xué)們,讓我們謹(jǐn)記母?!扒笳鎰?wù)實(shí)”的工作作風(fēng),攜起手來,為祖國美好的明天,為母校燦爛的未來,為你們每個(gè)人能創(chuàng)造輝煌的成就共同努力奮斗。
我們相信:今日你以民中為榮,明日民中將以你為榮。
衷心的祝愿你們高考成功!人生成功!,歡迎大家以后?;丶铱纯?。
謝謝大家! 希望大家能記住今天這個(gè)時(shí)刻,因?yàn)樗悄惚枷虺晒Φ囊粋€(gè)起點(diǎn)。
再次謝謝大家
200X年X月XX日 XXX
10年3月份被確定為入黨積極分子的要寫幾篇思想?yún)R報(bào)
2010年3到現(xiàn)在,按計(jì)有21個(gè)季度,至少21篇思想?yún)R報(bào)。
根的情況,你黨員的歷程已超過5年,如果沒有特殊原因,入黨是要重新開始的。
所謂思想?yún)R報(bào),就是申請(qǐng)入黨的人或黨員為了使黨組織更好地了解自己的思想情況,自覺地爭(zhēng)取黨組織的教育和監(jiān)督,定期用書面形式向黨組織匯報(bào)自己的思想。
學(xué)習(xí)歷史的好處作文400字左右
一、 在成長階段,我們身邊都存在著許許多多不同愛好的人,有的愛天文,有的愛地理,有的愛音樂……而我卻對(duì)歷史情有獨(dú)鐘,無比熱愛。
我愛學(xué)歷史,我有過這樣的經(jīng)歷,比如:我從小就對(duì)歷史無比的熱愛,這就是最大的特點(diǎn)。
幼童時(shí)就開始讀有關(guān)于歷史的書,聽爺爺說:“歷史這門課程,非常神秘,非常奧妙,需要很深的探究才可以成功,才可以成為一個(gè)合格的史學(xué)家,只有足夠的歷史知識(shí),才可以成為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐厚的史學(xué)家。
” 我從小就開始學(xué)習(xí)歷史,每一天都不放松對(duì)這門知識(shí)的學(xué)習(xí),從中我學(xué)到了祖國的光輝歷史,還知道了祖國的艱難歲月,懂得了落后就要挨打的慘痛歷史教訓(xùn)。
我們的祖國的貞觀之治和康乾盛世,還經(jīng)歷過鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和火燒圓明園的過去,出現(xiàn)過像漢武大帝與康熙大帝這樣的圣賢之君,同樣也出現(xiàn)過丟下江山,把江山和人民扔給兇殘的敵人,任列強(qiáng)宰割,自己躲起來過著逍遙日子的咸豐皇帝皇帝。
也有一心維新變法立志強(qiáng)國、救國、救民的光緒皇帝。
可惜,由于他沒有掌握實(shí)權(quán),最終遺憾告終,含恨而死。
許許多多的忠臣奸臣,他們?cè)谡挝枧_(tái)上扮演了各種角色,留下了眾多的不解之謎。
只有我們“愛”歷史、“學(xué)”歷史、“懂”歷史,才能把這些有趣的歷史未解之謎一個(gè)一個(gè)正確的解開。
二、 戴爾卡耐基先生曾經(jīng)說過“整部人類歷史是用一支悲涼的筆所寫成:殺戮、瘟疫、饑餓、貧窮……”!我沒能完全讀懂卡耐基先生的意思,也許在這里只能算是斷章取義. 說到歷史,我們第一反應(yīng)都會(huì)想到中學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)的中國、世界古近現(xiàn)代史;我也會(huì).說到學(xué)習(xí)歷史的作用,我們首先會(huì)認(rèn)為是增長了自己的見聞感識(shí),以此作為我們交談時(shí)的一個(gè)資本或者是應(yīng)對(duì)時(shí)的一種策略;我也是.學(xué)習(xí)了歷史,我們都想滿足個(gè)人的自重感,不管是交談還是傳教,都在為自己的價(jià)值得以體現(xiàn)而努力.越來越少的人會(huì)從歷史的車轍中體驗(yàn)人性冷暖,繼而有所悟、有所用.現(xiàn)在的年輕人,我大抵將他們分為兩類人:“窮人”的孩子和“富人”的孩子.當(dāng)然,這樣劃分,不止是以他的財(cái)產(chǎn)經(jīng)濟(jì)狀況為依據(jù),還會(huì)以由經(jīng)濟(jì)地位帶來的社會(huì)地位以及附帶產(chǎn)生的心理優(yōu)劣勢(shì)作為界線.窮人和富人也僅僅是一個(gè)相對(duì)的概念而已.幸福?談到幸福,我們每一個(gè)人都會(huì)覺得自己還夠不上幸福,即使你在別人的眼中已經(jīng)足夠闊綽、安逸. 你不妨去看看,現(xiàn)在的“窮人”的孩子,或者更確切地說,學(xué)生(現(xiàn)在的孩子大多在20歲前都是學(xué)生這一角色),總會(huì)有對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,認(rèn)為世事不公,壓力漸增,奮斗就似苦海.我也會(huì)有.更別去比作古代的二十弱冠、三十而立了.卡耐基先生告訴我們“當(dāng)你感到心情沮喪時(shí),請(qǐng)去讀一讀歷史吧,將自己的眼光延伸到千年之外,站在歷史的長河之中,你會(huì)發(fā)現(xiàn):自己的煩惱是多么的不值一提”.因?yàn)椤罢咳祟悮v史是用一支悲涼的筆所寫成:殺戮、瘟疫、饑餓、貧窮……”.我們能安安靜靜地生活——沒有殺戮彌漫,沒有瘟疫頻發(fā),沒有饑腸轆轆,沒有窮困潦倒——難道真的要去期待亂世出英雄的機(jī)會(huì)出現(xiàn)嗎? 相比于“窮人”的孩子來說,富家公子們更有必要去讀一讀歷史了.我一直堅(jiān)信,一個(gè)人若要取得成功,獲取認(rèn)可,就必須經(jīng)歷過挫折再爬起身.大學(xué)時(shí)期,教學(xué)樓課室總會(huì)有很多名言警句激勵(lì)著我們,初次見到有一幅字寫得不錯(cuò)——不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹——也許是興趣使然(字寫得不錯(cuò)),每次我都會(huì)去端詳一陣.是的,我們必須承認(rèn),“富人”的孩子無論從出世還是經(jīng)歷,他們都可算是見多識(shí)廣,起點(diǎn)相對(duì)要高,而這往往也是他們最終可能失敗的起緣.讀一讀歷史,看一看前輩們用心譜寫的辛酸血淚史,降低自己的起點(diǎn).慎重自己的定位,不要對(duì)別人有太高的期望,腳踏實(shí)地,也許會(huì)更好一點(diǎn). 我第一次系統(tǒng)地接觸到歷史,是在初中時(shí)候,當(dāng)時(shí)是說中國歷史,老師總把中國古代史從黑板的最左邊畫到最右邊,呈一條波峰波谷間隔的波浪線,每一個(gè)朝代都有興與衰,如此更替.而每一個(gè)朝代的開始都是由一些偉大的人物創(chuàng)造出來的.這些人,應(yīng)該可以稱為成功人士,他們大多都是經(jīng)歷過貧窮或者挫折,并最終開辟輝煌,明太祖朱元璋尤為如此.同時(shí),一個(gè)朝代的滅亡,也正是因?yàn)椤案蝗恕钡暮⒆記]有讀好歷史,最終成就了另一個(gè)“窮人”的孩子.外國的修鞋匠、小學(xué)徒等等“窮人”成就偉大事業(yè)的也不乏其人. 前段時(shí)間,讀到我們現(xiàn)代的語言大師馮鞏先生,馮國璋嫡孫,他的成功史.一個(gè)本該“富人”的孩子,怎么走過自己的“窮人”時(shí)光,再走向“富人階層”,并最終取得輝煌. 歷史,我們要謹(jǐn)記“整部人類歷史是用一支悲涼的筆所寫成:殺戮、瘟疫、饑餓、貧窮……”,歷史的作用就是這樣簡單.
表現(xiàn)手法,諷刺的作用
1、泱泱古國,華夏之巔。
久歷風(fēng)塵,蒼松巍峨。
當(dāng)時(shí)間的齒輪悄悄轉(zhuǎn)動(dòng),歲月在我們不經(jīng)意的瞬間悄然流逝,日復(fù)一日,年復(fù)一年。
在那些逝去的時(shí)光里,我們所依靠,所崇敬的祖國,經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨。
經(jīng)歷了太多的爾虞我詐,太多的改朝換代。
茍子曾經(jīng)說過, 君者舟也,庶人者水也,水能載舟,亦能覆舟。
說到底,民心無非就是讓臣民們過得安逸,過得幸福。
有人又要說了,所謂的幸福的是什么
是無限度的索要,還是無拘無束的自在生活。
西方哲學(xué)家德謨克利塔斯說過,幸福與否,乃靈魂之事,幸福不在于眾多的家畜與黃金,而在于神明的靈魂上。
而在現(xiàn)在我們的高度發(fā)達(dá)的文明社會(huì), 幸福這兩個(gè)字往往離不開錢和權(quán)。
我們所追求的不再是榮譽(yù),不再是同胞們富足安康的生活,而是自己能否獲得更多,失去更少。
如今的社會(huì)上出現(xiàn)了太多讓我們反省的事情,微笑表哥”這么多名表、“房叔”這么多房產(chǎn),不少炫富女這么多豪車,到底來得正當(dāng)不正當(dāng),我們所納的稅究竟用在了何處
在我們的讀本上,一篇名為“90后水泥女孩”艱苦奮斗為圓大學(xué)夢(mèng)深深的感動(dòng)了我,這位19歲女孩孫愛花用自己的雙手,自己辛勤的汗水創(chuàng)造了未來。
而此時(shí)的我們,又有幾人能和她一樣,為了生活,不怕苦,不怕累,用自己的努力充實(shí)生命。
恐怕,更多的人是選擇依靠父輩們的臂膀,做一只永遠(yuǎn)長不大的雛鳥吧
我們是90后,我們是具有青春活力的90后,我們是朝氣蓬勃的90后,我們應(yīng)該把個(gè)人奮斗同人民為實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義共同理想的奮斗緊密結(jié)合起來,部位任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、不為任何干擾所惑,矢志不渝朝著崇高理想奮進(jìn),在為黨和人民事業(yè)的奮斗中創(chuàng)造人生輝煌。
我們要做有尊嚴(yán)、有骨氣、有理想的90后青少年
在我們的日常生活中,科技無處不在,固然科技改變了我們的生活,改變了我們的觀念,但是科技高度發(fā)展的弊端也是十分明顯的,就拿我們的首都——北京來說,首都人民們?cè)诮?jīng)歷了2012年7月21日的60年不遇的特大暴雨襲擊后,再次被冠上了“霧都”“毒城”這一稱號(hào),對(duì)于這發(fā)生的一切我們是否應(yīng)該想想自己,想想自己能不能做些什么來挽救我們的祖國。
復(fù)興中華,從我做起,而處在當(dāng)代的我們。
又應(yīng)該怎么去做呢。
是像魯迅先生一樣用文字來敲醒人們的警鐘,療心病。
還是像白求恩大夫一樣懸壺救世、救死扶傷以此來醫(yī)身疾。
復(fù)興中華,從我做起,這個(gè)“我”不單單指一個(gè)我自己,而是每一個(gè)心存祖國,心系國家的中國人,只有我們?nèi)巳硕紴榱诉@個(gè)目標(biāo)而去奮斗,祖國才有一日登上世界之巔的時(shí)候。
新年了,當(dāng)央視春晚舞臺(tái)上,那些雄心熱血的少年們, 聲情并茂,抑揚(yáng)頓挫的朗誦起梁啟超先生的《少年中國說》時(shí),此時(shí)的你,又在想什么
年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆
……2、中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國。
但中國的近代史卻是一段屈辱的歷史。
歷史告訴我們:落后就要挨打,發(fā)展才能自強(qiáng)。
新中國的成立,成為中華民族偉大復(fù)興的歷史新起點(diǎn)。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各名族人民滿懷對(duì)美好未來的期待,以一往直前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐,令華夏大地發(fā)生了滄桑巨變,煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
今天,一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會(huì)主義中國雄然屹立在世界東方。
復(fù)興中華,人人有責(zé)。
社會(huì)中無數(shù)平凡的人感動(dòng)著我們,溫暖著我們,激勵(lì)著我們。
“最美教師”張麗麗用柔弱的身軀譜寫一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛之歌,“最美司機(jī)”吳斌用76秒的堅(jiān)守詮釋責(zé)任,“最美路人”周沖托舉失足女童義舉感動(dòng)網(wǎng)友······ 平凡人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)演繹著奉獻(xiàn)之美,用自己微薄的力量擔(dān)負(fù)著社會(huì)的責(zé)任。
青少年朋友們,復(fù)興中華并不只是大人的事,最重要的還是我們自己。
中華民族偉大復(fù)興的藍(lán)圖將通過我們的奮斗變成現(xiàn)實(shí),這是我們的幸運(yùn),更是歷史賦予我們的神圣責(zé)任。
作為新時(shí)代的新青年,我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)要求:在思想上,樹立樂觀進(jìn)取,迎難而上,開拓創(chuàng)新等意識(shí),克服畏難,懶惰等思想;在學(xué)習(xí)上,要努力拼搏,勤奮刻苦,勤于思考,善于創(chuàng)新,不畏難題,勇于實(shí)踐;在生活上,勤儉節(jié)約,艱苦樸素,不追求時(shí)尚,不講究名牌,不與同學(xué)攀比。
平時(shí)不隨便花錢,把錢積攢起來,用在關(guān)鍵地方。
中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱,我們青少年的一言一行不僅代表著自己,還代表著整個(gè)國家的素質(zhì)。
文明禮儀也是學(xué)生成長的需要,一個(gè)注重自身修養(yǎng),注重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人品行兼優(yōu)的人。
讓我們攜起手來,做敢于承擔(dān)責(zé)任的一代,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,為創(chuàng)建社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的追求和夢(mèng)想,譜寫自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗史詩
3、提起中國,我們常常會(huì)引以自豪地說:我們有五千年的悠久歷史,有舉世聞名的四大發(fā)明,有世界上最偉大的防衛(wèi)工程——長城,有偉大的不朽詩篇——《離騷》,有偉大的長篇小說——《紅樓夢(mèng)》。
但是,如果有人問你:除了你們的祖先給你們留下的以外,你們又有多少值得自豪的呢
面對(duì)這個(gè)問題,我們?cè)撊绾位卮鹉?/p>
的確,近代以來,長期居于世界領(lǐng)先水平的中華文明衰落了。
讓我們翻開歷史的一頁看看百余年的近現(xiàn)代史中華民族所發(fā)生的巨變吧
1842年,擁有百萬大軍的清政府在一萬余名海盜式英國遠(yuǎn)征軍的打擊下被迫簽訂了喪權(quán)辱國的《南京條約》,中華文明的政治保障喪失;中國建筑藝術(shù)的瑰寶,被世人稱為“萬園之園”的圓明園被英法聯(lián)軍一把火燒毀,《天津條約》便利了西方殖民者對(duì)中國的思想文化侵略;旅順口的大屠殺,臺(tái)灣的割讓,南京城的血雨腥風(fēng)另多少國人為之心碎。
這些歷史的恥辱應(yīng)當(dāng)銘記在每一位中華兒女的心中。
古老的中華民族在異族的入侵者面前,進(jìn)行了一次又一次的掙扎、反抗。
多少中華民族的優(yōu)秀兒女,為了求取國家的獨(dú)立,民族的振興,拋頭顱、撒熱血,正是因?yàn)橛辛怂麄儯腥A民族才避免了被瓜分的命運(yùn)。
林則徐、孫中山、李大釗、永遠(yuǎn)值得我們銘記。
1949年10月1日,主席向全世界宣告:中國人民站起來了。
從此,中華民族取得了政治上、經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立。
政治、經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立并不等于文化的獨(dú)立,文化是一個(gè)文明的主要內(nèi)容,沒有民族特色的文化的文明猶如一個(gè)空殼,就不能稱之為文明了。
政治、經(jīng)濟(jì)為文化的發(fā)展提供了保障和基礎(chǔ)。
政治、經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立為文明振興中華文明提供了必要的條件。
但我們并沒有利用這個(gè)條件去整理我們的文化,振興我們的文明,相反,我們?cè)谌绾螌?duì)待民族文化和外來文化卻產(chǎn)生了嚴(yán)重的分歧。
中國文明的特點(diǎn)決定了它只能由中國人來整理,只能以中國人共同認(rèn)可的思想來指導(dǎo),而不是以西方文化為基礎(chǔ)的馬列主義來指導(dǎo)。
繼承中國文化的方針應(yīng)是對(duì)中國文化具有全面而深刻的了解的人提出,而不應(yīng)是在某一方面有造詣的人提出。
中國文化博大精深,在各方面都有突出的成就,僅在某一方面精通的人,無權(quán)也沒有資格提出繼承傳統(tǒng)文化的方針。
面對(duì)這樣的形勢(shì),我們,中華文明下一代繼承人,該怎么辦呢
我的回答是:復(fù)興中華,從我做起。
這是時(shí)代的要求,是我們?nèi)褡骞餐男穆暋?/p>
落后就要被挨打,軟弱就要被欺凌,我們只有讓自己的祖國強(qiáng)大起來,悲劇才不會(huì)重演。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,作為一名中國學(xué)生,我們一定要努力學(xué)習(xí),讓我們的中國更強(qiáng)大,不讓歷史的悲劇重演。
只有實(shí)現(xiàn)中華文明的全面復(fù)興,才能實(shí)現(xiàn)我們民族真正的繁榮、昌盛和強(qiáng)大。
讓我們,中華文明的繼承人,全世界的炎黃子孫,中華后裔攜起手來,為中華文明的全面復(fù)興而奮斗吧
4、在那蔚藍(lán)星球的東方,一只雄雞翹首昂揚(yáng)。
這,就是我們的祖國。
翻開中國漫漫千年的歷史,那是寫滿屈辱、坎坷、辛酸與悲憤的卷軸。
無法忘記,《南京條約》給中國帶來的陰影;無法忘記,那兩個(gè)闖入圓明園的強(qiáng)盜,讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫;無法忘記,《馬關(guān)條約》與《辛丑條約》給民族帶來深深的危機(jī)……那些不平等,讓中國開始逐步淪陷。
而從林則徐的虎門銷煙開始,左宗棠,鄧世昌,孫中山,邱少云……難以計(jì)數(shù)的愛國人士們,拋頭顱,撒熱血,以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概,那頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量,奮斗著,探索著希望之路。
終于,經(jīng)歷了近一個(gè)世紀(jì)的斗爭(zhēng),中國走出了列強(qiáng)的重重迷霧,走上了一條偉大的復(fù)興之路。
從擺脫束縛,到人民當(dāng)家作主,再到科學(xué)發(fā)展觀的思想。
中國所經(jīng)歷的,我想是任何一個(gè)國家都無法比擬的。
而今,我們所關(guān)注的,釣魚島問題——又是一次對(duì)中國國威的挑戰(zhàn)。
從今年的9月份開始,日本因?yàn)獒烎~島問題而與中國爭(zhēng)執(zhí)不休,甚至揚(yáng)言要購買釣魚島。
中國的堅(jiān)決拒絕和國人的強(qiáng)烈反感,向世界宣告了中國的領(lǐng)土權(quán)絕不容侵犯
但是,我們換一個(gè)角度來看待。
國土僅為377835平方公里的島國,到底有何膽量與中國叫板。
是日本有雄厚的實(shí)力
超凡的技術(shù)
還是先進(jìn)的科技
不,這些都不是日本與中國叫板的資本。
其實(shí),歸根結(jié)底,原因就是中國還沒有足夠的強(qiáng)大,中國的國力還沒有真正富強(qiáng),沒有強(qiáng)大到讓日本等國家敬畏。
而作為我們中學(xué)生,自然應(yīng)該知道,我們是國家未來的主人,我們的未來,決定了國家的未來。
我們更應(yīng)該知道,復(fù)興中華的重任在我們身上。
梁啟超在《少年中國說》中說得好,“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)……少年雄于地球,則國雄于地球。
”現(xiàn)在的我們肩負(fù)著國家的未來,肩負(fù)著上一輩交于我們的跨世紀(jì)的使命。
我們要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史與未來,努力學(xué)習(xí),打好知識(shí)的基層,繼承并發(fā)揚(yáng)先行者留給我們敢于迎難而上,一往無前的大無畏精神。
在知識(shí)中,不斷探索,不斷追求,克服一切阻礙,目標(biāo)直指那最高的頂峰。
立言為中華之崛起而讀書,為中華之復(fù)興而讀書
曾有人說,中華民族自古以來就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有為民請(qǐng)命的人——他們就是中國的脊梁。
一切探索救國救民的先輩們是中國的脊梁,偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國的脊梁,而我們,必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁,相信有這么多的脊梁,中國必會(huì)有振興的一日
希望可以幫到你
職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)束語
職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語范文(一)以上的職業(yè)生涯規(guī)劃固,但更重要在于其具體實(shí)施并取得成效一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。
任何目標(biāo),只說不做到頭來都只會(huì)是一場(chǎng)空。
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當(dāng)然,包括我自己。
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相信如此以來,即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。
職業(yè)生涯規(guī)結(jié)束語范文(二)成功與不成功人唯一區(qū)別在于成功人可以無數(shù)地修改方法但絕不輕易放棄目標(biāo);與之相反不成功人總是修改目標(biāo)不修改方法 無數(shù)事情證明:人成就一番事業(yè)很大程度上是取決于有無正確適當(dāng)人生目標(biāo)和計(jì)劃所以做事都要有計(jì)劃去進(jìn)行。
永遠(yuǎn)記住:天下事有難易之乎為之則難者亦易乎不為則易者亦難矣 謹(jǐn)記:只要肯下苦功就一切皆有可能!職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語范文(三)一份好的計(jì)劃只有在努力實(shí)踐中才能顯示其價(jià)值,既然做了承諾就努力去實(shí)現(xiàn),否則一切將只是白紙,收獲的也只有慘淡的人生。
別讓家人、朋友、關(guān)心愛惜自己的人及自己心愛的人失望,更別讓自己失望,讓青春無悔。
把握生命里的每一分鐘,讓青春綻放耀眼的光彩。
說到不如做到,要做就做最好。
從現(xiàn)在開始,向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā),努力過程中的荊棘,只會(huì)更加堅(jiān)定信念。
求一份外聯(lián)部 工作展望
外聯(lián)部2008-2009年章程與展望 一 總則第一條:經(jīng)管系外聯(lián)部(下面簡稱“外聯(lián)部”)是經(jīng)管系學(xué)生會(huì)(下面簡稱“學(xué)生會(huì)”)下的直屬部門。
秉著“服務(wù)學(xué)生 服務(wù)學(xué)?!钡淖谥?,一切工作服從于學(xué)生會(huì)的指示安排,在學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一管理下,發(fā)揮自身的自主性、創(chuàng)造性,積極開展工作,維護(hù)好學(xué)生和學(xué)校的基本利益。
第二條:1、外聯(lián)部主要是負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的對(duì)外活動(dòng),是我系的對(duì)外窗口,必須做到維護(hù)好、樹立好我系,乃至我校對(duì)外的良好形象;必須與外界的單位、團(tuán)體、其他高校保持良好的關(guān)系,做好與企業(yè)商家有關(guān)贊助事項(xiàng)的洽談工作,為我系的活動(dòng)提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。
2、外聯(lián)部主要負(fù)責(zé)對(duì)外活動(dòng)的同時(shí),兼顧我系內(nèi)部工作的開展,合理參與我系活動(dòng)的策劃實(shí)施,協(xié)調(diào)好與其他各部門的關(guān)系,努力成為學(xué)生會(huì)機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)的潤滑劑,促進(jìn)學(xué)生會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展。
第三條:全體外聯(lián)部成員必須時(shí)刻銘記我部的規(guī)章制度,積極樂觀工作,努力為外聯(lián)部謀求發(fā)展,并在工作生活中,促進(jìn)自己的發(fā)展,提高自身的綜合能力和綜合素養(yǎng)。
二 工作細(xì)節(jié)第一條:在開展工作前,必須先仔細(xì)了解活動(dòng)的具體情況(包括時(shí)間 地點(diǎn) 流程等),了解好我系在對(duì)外洽談時(shí)的原則與底線及我系當(dāng)前所具備的物資力量。
(即能為企業(yè)商家提供哪些服務(wù)等)第二條:在時(shí)間充足的情況下,應(yīng)采用先確定所要聯(lián)系的商家,進(jìn)行了解之后再去聯(lián)系;時(shí)間緊急的情況下,就可出去邊找店邊踩點(diǎn)。
考慮到部員的積極性以及體力,應(yīng)在出去之前鎖定幾家目標(biāo),不求多。
第三條:與企業(yè)商家接觸前,必須對(duì)其基本情況有所了解,了解商家的需求所在,在我系的準(zhǔn)則范圍內(nèi),盡量滿足商家的需求。
第四條:每個(gè)成員都必須具備調(diào)配好工作與非工作時(shí)間的能力,做到統(tǒng)籌兼顧。
第五條:作為外聯(lián)人需具備每時(shí)每刻準(zhǔn)備工作的素質(zhì),應(yīng)懂得細(xì)致觀察,謹(jǐn)記何時(shí)何地都有商機(jī)的可能。
第六條:作為經(jīng)管系外聯(lián)成員,需懂得與本校其他外聯(lián)部門保持良好的合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)的前提是維護(hù)自身利益、凸顯自我優(yōu)勢(shì),同時(shí)又不損壞其他外聯(lián)部門的形象與利益第七條:必須時(shí)刻保持樂觀向上的心態(tài),相信一切皆有可能,積極進(jìn)取,堅(jiān)持努力。
第八條:作為外聯(lián)部成員必須時(shí)刻注重自身的形象,在外出工作、開會(huì)等正式場(chǎng)合,必須穿著整齊干凈,不準(zhǔn)穿拖鞋或者出現(xiàn)其他任何懶散邋遢形象。
第九條:作為每一屆外聯(lián)部的新成員,必須自行學(xué)習(xí)基本的社交禮儀(包括如何遞接名片,打電話,約時(shí)間等)第十條:外聯(lián)成員在工作時(shí),必須時(shí)刻樹立好維護(hù)好我校的良好形象。
第十一條:必須在每一屆的外聯(lián)干事中任命一人在原有工作的基礎(chǔ)上兼管資料管理工作,在每一次工作完成后,收集 整理與保管好相關(guān)的資料。
(包括活動(dòng)計(jì)劃書 贊助書 相片等),做好部門歷史資料的存檔。
第十二條:在開展工作時(shí),必須由部長或干事進(jìn)行人員的合理分組,安排好每組的主要負(fù)責(zé)人,每組人員必須保持緊密聯(lián)系,了解各組的工作情況,遇到困難時(shí)相互幫助,保證工作的有序高效開展。
第十三條:在每組人員分配時(shí),必須有專人兼管“售后服務(wù)”工作,長期與商家保持聯(lián)系,讓商家及時(shí)了解我系的活動(dòng)開展情況,跟蹤商家會(huì)對(duì)我們的工作滿意程度。
第十四條:每次活動(dòng)結(jié)束后的例會(huì)要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)過程中的得與失,吸取教訓(xùn)。
第十五條:遇到突發(fā)事件時(shí),須以保護(hù)自身的安全為重。
在與商家洽談過程,如出現(xiàn)不能自己處理的事情,要及時(shí)請(qǐng)示部長,加以處理。
第十六條:部長必須關(guān)愛每一個(gè)成員,了解成員的特點(diǎn),做好工作的合理安排與分配,對(duì)部員反映上來的問題要及時(shí)給以恰當(dāng)?shù)奶幚?,努力從各個(gè)方面加強(qiáng)部門的凝聚力,做好部門的“領(lǐng)頭羊”。
第十七條:成員之間須相互體諒,相互幫忙,不僅是在工作上,更要在生活上,共同營造一個(gè)和諧快樂的工作和生活環(huán)境。
第十八條:部員有權(quán)利和義務(wù)及時(shí)反映和糾正部長在工作中的錯(cuò)誤。
三 展望 一直以來,經(jīng)管系外聯(lián)在系學(xué)生工作、活動(dòng)開展中起到了很大的協(xié)助作用,也取得了良好的成果。
這是值得肯定的,但同時(shí)也只代表著過去。
在未來的一年里,外聯(lián)一定會(huì)秉承一貫的吃苦耐勞,不屈不撓,樂觀積極的工作精神,爭(zhēng)取用我們的汗水和辛勞書寫出新一頁的輝煌。
我們積極配合學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備系籃球賽各項(xiàng)工作。
另外,認(rèn)識(shí)到接下來的第三屆系辯論賽作為我系傳統(tǒng)活動(dòng)的重要性,我們也正著手展開第三屆系辯論賽的經(jīng)費(fèi)贊助工作,我們承諾會(huì)交一份讓同學(xué)們滿意的答卷。
對(duì)于學(xué)校歷年的傳統(tǒng)活動(dòng),如年底的新年晚會(huì)等,我們同時(shí)給予了高度的重視,已經(jīng)提前著手開展工作,以外聯(lián)人特有的吃苦精神,盡最大努力保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)、活動(dòng)的順利展開。
在接下來的一年工作里,外聯(lián)承諾一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不屈不撓,全心全意地為廣大師生服務(wù)。