描寫孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的句子

答案示例：于描寫學(xué)習(xí)認(rèn)真的句子只見她聚神地埋頭計(jì)算，腦門上沁出了一層細(xì)細(xì)的汗似乎忘掉了周圍的一切。

教室里不時(shí)傳來老師的講課聲和同學(xué)瑯瑯的讀書聲，好似一支和諧的合奏樂曲。

教室里寂靜無聲，只聽見筆尖在紙上“沙沙”地走著，就像是輕輕地、小聲地說著體己話。

日光燈下，寬敞的閱覽室里，坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書，有的閉目沉思，有的口中念念有詞。

他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫好了。

曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更駭膽糞感荼啡諷拾釜漿巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。

每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥在對(duì)我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我：“你要不怕困難，勇攀高峰。

”希望我的回答對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助，如果滿意請(qǐng)及時(shí)采納，謝謝

把句子寫具體 爺爺( )，( )說：“孩子，讀書要用心呀

” 今天真冷，（ ）

窗外下著細(xì)雨我的小手琴捏一束太陽光線掃過琴房里的角落鳥兒盤旋花香飄來南方風(fēng)北方草原春天的蓓蕾在搖晃哇哈哈我是天使小小的掌心握住整個(gè)春天昵昵兒女語，恩怨相爾汝。

—— 韓愈《聽穎師彈琴》兒童強(qiáng)不睡，相守夜歡嘩。

—— 蘇軾《守歲》竹馬踉蹡沖淖去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。

—— 陸游《觀村童戲溪上》多少長安名利客，機(jī)關(guān)用盡不如君。

—— 黃庭堅(jiān)《牧童詩》

形容小孩認(rèn)真學(xué)習(xí)的詩句

我們非常感謝老師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我們孩子的耐心教育。

希望老師再接再勵(lì)，對(duì)孩子多加鼓勵(lì)，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報(bào)告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。