形容詩歌朗誦好的句子
描寫詩歌朗誦的句子1. 詩歌朗誦就是朗誦者用清晰的，響亮的，優(yōu)美的體態(tài)，引入的把原詩歌、作品有感情地向聽眾表達出來，以傳達詩歌的思想內容，以引起聽共鳴。
2. 伴隨這的朗誦，廖昌永的歌聲響起了，四位舞蹈演員上場了，她們伴著音樂在臺上翩翩起舞，宛如仙子，她們用肢體語言表達了對祖國的滿腔熱愛。
3. 我們的聲音多么嘹亮，我仿佛看到滾滾的波濤，遼闊的田野，祖國的紅旗迎風招展。
如何形容一個人詩詞朗誦的好
朗誦，首先字清楚，可以聲聲入耳，不躁，恰到好處，讓有一種慢慢接受朗誦者的字意，詞語的過程，和朗誦者隨著詞句的變化，意思的轉換，共同深呼吸，一起感嘆或叫好。
重點是掌握好朗誦的節(jié)奏。
贊美別人朗誦的好，要說真話，別敷衍，由衷的贊美才會讓人心服口服。
“你今天朗誦的節(jié)奏掌握的太棒了。
”“你的尾音字處理的很好，有韻味。
”
描寫一個人詩歌朗誦有感情的句子
2. 伴隨這我們的朗誦，廖昌永的歌聲響起了，四位舞蹈演員上場了，她們伴著音樂在臺上翩翩起舞，宛如仙子，她們用肢體語言表達了對祖國的滿腔熱愛。
3. 我們的聲音多么嘹亮，我仿佛看到滾滾的波濤，遼闊的田野，祖國的紅旗迎風招展。
4. “請聽詩朗誦——”王嘉琳嘹亮的報幕聲伴著音樂響起。
我的心情也隨之舒緩下來。
我和著大家的節(jié)奏，飽含深情地朗誦著：“浩蕩的洪流涌過歷史翻卷的漩渦……”5. 我們穿著整齊的校服隨著隊伍昂首闊步地踏上了舞臺。
找好位置，站好。
望著臺下齊刷刷的眼睛，我不免又有些緊張。
手貼褲縫，抬頭，挺胸，我在心里給自己默默打氣：加油，一定行
6. 五（3）別出心裁地詩歌穿插在歌曲中，還配上了優(yōu)美的舞蹈，視覺效果同樣那么好。
他們的優(yōu)秀，令我頓生壓力，我又擔心：忘詞了怎么辦
讀錯了怎么辦
可不容我多想，伴著主持人的報幕詞我們踏上了舞臺。
7. 主持人的一番開場白后，是五（1）班的朗誦，他們班著裝統(tǒng)一，聲音鏗鏘有力，音樂與幻燈渾然一體，結束時，臺下的觀眾報以熱烈的掌聲。
8. 你聽，“當太陽在帕米爾高原升起……”他們的朗誦開始了，聲音鏗鏘有力，聲音如洪。
他們的朗誦贏得了我們的熱烈的掌聲，這也給我們班增加了壓力。
9. 在一片掌聲中，五（13）班從一旁的過道登上了舞臺。
他們手持鮮花，站好隊型。
在燈光的照射下，他們顯得那么神采奕奕。
10. 給我留下深刻印象的是五年一班，他們朗誦的篇目是《少年中國說》。
他們每人的手中握著一面自制的五星紅旗，朗讀的聲音整齊洪亮，鏗鏘有力，場面非常壯觀，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。
11. 太好了，培琳同學發(fā)揮良好，其他同學也都沒有大的失誤。
朗誦完畢，我們信心滿滿地走下了臺。
12. 背景音樂響了起來，培琳同學開始領讀，我們全神貫注，認真地讀著自己應讀的段落，同學們把自己最好的聲音釋放出來。
描寫朗誦的句子
三分詩，七分讀。
宋·周密。
這句話所在的原文大意是：有一個人仰慕蘇東坡的大名，拿了自己的詩朗讀給蘇東坡聽。
讀完之后問蘇東坡他的詩能得幾分，蘇東坡說可得十分，這個人非常高興。
接著蘇東坡幽默含蓄地說：“～”，意謂詩作本身并不佳，只能得三分，而朗讀得很精彩，可得七分．揭了那個人的底。
后世引用這句話時，大多拋開它的原意，而用來強調朗誦的重要性。
因為在詩歌欣賞的整個審美過程中，朗誦是很關鍵的一環(huán)。
朗誦得體，可以使本來很平常的詩增色不少。
還可供引用說明要想真正領略一首詩的內容和藝術價值，必須反復朗讀，用心體味。
一分鐘的詩詞朗誦，朗誦什么好
《沁園春·雪》 北國風光,千里冰封，萬里雪飄。
望長城內外，惟余莽莽； 大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇,原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
江山如此多驕，引無數(shù)英雄競折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采； 唐宗宋祖，稍遜風騷。
一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。
俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。
這篇絕對可以拿高分。
有深度，有紀念意義。
是高中課文。
過來人告訴，曾經這篇文章在我們班上的冠軍作品。
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相信未來，比較適合朗誦內容也很樂觀積極《相信未來》當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺， 當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀， 我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼， 用美麗的雪花寫下：相信未來。
當我的紫葡萄化為深秋的露水， 當我的鮮花依偎在別人的情懷， 我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤 在凄涼的大地上寫下：相信未來。
我要用手指那涌向天邊的排浪， 我要用手掌那托起太陽的大海， 搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿 用孩子的筆體寫下：相信未來。
我之所以堅定地相信未來， 是我相信未來人們的眼睛—— 她有撥開歷史風塵的睫毛， 她有看透歲月篇章的瞳孔。
不管人們對于我們腐爛的皮肉， 那些迷途的惆悵、失敗的苦痛， 是寄予感動的熱淚、深切的同情， 還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷。
我堅信人們對于我們的脊骨， 那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功， 一定會給予熱情、客觀、公正的評定。
是的，我焦急地等待著他們的評定。
朋友，堅定地相信未來吧， 相信不屈不撓的努力， 相信戰(zhàn)勝死亡的年輕， 相信未來、熱愛生命。
