描寫人生氣的句子
.他在胸中翻騰，如同壓力過馬上就要爆炸的鍋爐一樣。
2.他憤怒的臉扭暴怒的獅子：溫文爾了的面龐，燃起火來隔外地可怖，如同優(yōu)雅的貓忽然尖叫著露出尖利的牙。
不錯!就是你錯了，不然他的溫柔哪里去了；就是你錯了!不然他如何燃燒著，引燃著周身的空氣，驚人的安靜，卻讓空氣怒吼著撕扯你的心跳。
3.他憤怒到了極點,那兩顆金魚眼氣得快要掉下來. 4.只見老師一語不發(fā)，把書本“啪”地一下拍到了桌上，頓時全班同學(xué)都嚇了一跳，再也沒有誰敢講話了，教室里頓時靜的連針落到地上也能聽得
5.他沒有說話，只是用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般
有的同學(xué)羞愧地低下了頭，不敢看她。
6。
我悄悄地瞥見她，她的氣還是沒消，皺著眉頭急促地呼吸著教室里打得烏煙瘴氣。
7.他氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。
8.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面,我真會狠狠扇她一記耳光.9.他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了.10.他牙齒咬得格格作響,眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子.11.他怒不可遏地吼叫著,這聲音像沉雷一樣滾動著,傳得很遠很遠.12.看著這景象,憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水,突然崩開了堤口,咆哮著,勢不可擋地涌進了大廳.13.竟然考出這樣的成績，看得出，老師這回是真的生氣了，只見老師一語不發(fā)，把書本“啪”地一下拍到了桌上，把全班同學(xué)都嚇了一跳，再也沒有誰敢講話了，教室里頓時靜得連針落到地上也能聽得見
老師還是沒有說話，只是用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般
有的同學(xué)羞愧地低下了頭，不敢看她。
我悄悄地瞥見老師鐵青著臉，不帶一絲一毫的笑意， 那一幅僵硬的表情，有如影視劇里的特寫，久久地定格在了我的腦海里。
14. 宣布開會之后，一個青年教師跑上講堂，將日本帝國主義提出的滅亡中國的廿一條，一條一條地邊念邊講。
他的聲音由低而高，漸漸地吼叫起來，臉色漲紅，漸而發(fā)青，頸子漲得大得象要爆炸的樣子，滿頭的汗珠子，滿嘴唇的白沫，拳頭在講桌上捶得碰碰響。
15.有一天，我在認(rèn)真地看書，突然，怒火沖沖的爸爸對著看我，只見，他兩手插腰，一只手撐在桌子上，生氣地說：“沈瑩啊，沈瑩，你愿意一輩子都坐在垃圾里嗎
”爸爸很生氣的樣子，頭發(fā)也豎起了幾根，呼吸也很急促，還有眼睛瞪的圓圓的，像兩個小皮球，一直不停地盯著我。
我都不得不敢看爸爸的眼睛了，但我看到了爸爸的嘴巴也一動一動的，那顯然是因為在生氣，嘴巴也“生氣”了 16.他怒火在胸中翻騰，如同壓力過大，馬上就要爆炸的鍋爐一樣。
17.他憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子：溫文爾雅慣了的面龐，燃起火來隔外地可怖，如同優(yōu)雅的貓忽然尖叫著露出尖利的牙。
不錯!就是你錯了，不然他的溫柔哪里去了；就是你錯了!不然他如何燃燒著，引燃著周身的空氣，驚人的安靜，卻讓空氣怒吼著撕扯你的心跳。
18.他憤怒到了極點,那兩顆金魚眼氣得快要掉下來. 19.只見老師一語不發(fā)，把書本“啪”地一下拍到了桌上，頓時全班同學(xué)都嚇了一跳，再也沒有誰敢講話了，教室里頓時靜的連針落到地上也能聽得
5.他沒有說話，只是用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般
有的同學(xué)羞愧地低下了頭，不敢看她。
20.我悄悄地瞥見她，她的氣還是沒消，皺著眉頭急促地呼吸著教室里打得烏煙瘴氣。
7.他氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。
21.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面,我真會狠狠扇她一記耳光.22.他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了.23.他牙齒咬得格格作響,眼里閃著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子.24.他怒不可遏地吼叫著,這聲音像沉雷一樣滾動著,傳得很遠很遠.25.看著這景象,憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水,突然崩開了堤口,咆哮著,勢不可擋地涌進了大廳.
小說中描寫人物外貌的句子
(全都是我自己原創(chuàng)地，雖然可能有點參考下面的問答。
紫色的短發(fā)，冰冷叛逆的紫色眼眸深邃無比。
＂哼。
＂櫻粉色的唇瓣勾勒出了一個嘲諷的弧度，尖尖的下巴微微不屑地抬起。
她的美是如此的冰冷，像是一朵綻放的曼陀羅，帶著黑色與深深的絕望。
手指搭在腰間，酷酷地動作再配上她冰冷卻又易碎地眼神，仿佛把你的心給深深地吸引的魅惑人心卻又危險得讓你全身充滿寒意。
飄逸微卷的藍色及腰長發(fā)在風(fēng)中略顯凌亂，彎彎的柳眉，完美無比的玲瓏五官，細長而勾魂的眼睛俏皮地一眨眼，沖遠處的草癡們拋了一個媚眼。
白色的露肩T一一裇勾勒出了火爆性感的曲線，看的只讓人臉色發(fā)紅。
順著那迷你牛仔褲往下看，纖細的腿部，宛如玫瑰花瓣一般的吹彈可破。
柔軟細膩。
黃色的中長發(fā)用發(fā)繩扎起了兩個小丸子。
眼眸仿佛是鑲嵌而成的鉆石，閃爍著星星點點的光芒.微胖的臉頰在陽光下皆近透明，兩腮漸漸投出嫩嫩的粉色。
水水的宛如果凍的櫻桃小嘴微微地嘟起，長而微卷的睫毛在逆光中仿佛蝴蝶一般地眨了眨，看起來可愛又水靈。
粉紅色的小外套搭配白色百褶裙穿在她的身上，顯得俏皮惹人憐愛。
少年轉(zhuǎn)過了頭來。
褐色微微有些凌亂的頭發(fā)，琥珀色的眼瞳綻露出溫暖的氣息。
清秀干凈但不普通的五官。
他身上有一股淡淡的薄荷清香，配上他充滿了孩子氣的表情，似乎比那清晨的陽光還要矚目。
黑色的短發(fā)微微掩住了他那，冰藍色的鳳眼。
流光撥轉(zhuǎn)，冷傲地不許任何人接近他的眼神。
倨傲而頑長的身軀在夜色中帶著神秘的氣息。
精致的臉龐面無表情，帶著優(yōu)雅的不屑。
酒紅色的頭發(fā)，他嘴角帶著玩味的笑意，當(dāng)最讓人感到驚奇的是他那雙異瞳。
鮮紅色的深邃眼眸仿佛帶著血一般美麗的顏色，黃綠色的眼眸則帶著強烈的勾引的氣息。
他魅惑地如同霧氣里若影若現(xiàn)的妖精。
左耳帶著象征著權(quán)利的瑩白色耳釘為他增添了一絲隨意的慵懶。
描寫人物性格開朗的句子
寫人物性格的好句優(yōu)美段落1.我深知自己內(nèi)向，愛臉紅，更不敢在那么多人面前說話。
2.嬸嬸做事一向小心，走一步看三步，遇事總是多準(zhǔn)備幾手。
3.我學(xué)習(xí)特別勤奮，因為我知道勤奮可以彌補天資不足，但天資不能彌補懶惰的缺陷。
4.那張說話漏風(fēng)的小嘴，總喜歡提些天真的問題，有時問得稀奇古怪，使別人無從回答。
高興的時侯，他總是“咯咯咯”地笑個不停，同時嘴角邊出現(xiàn)兩個小酒窩。
同樣，哭起來，他也真夠嗆
不過，在他臉上，酒窩總是比眼淚出現(xiàn)的時侯多。
5.我像一只勇敢的雛鷹在藍天飛翔，不怕航程遙遠，不怕風(fēng)雨吹打。
6.李臘梅因愛管閑事，才當(dāng)上了“兩道杠”的衛(wèi)生委員。
你別看她“官”小、個矮，可嗓門兒高。
不管是誰做了錯事，她非要弄個水落石出并讓你認(rèn)錯不可。
因此，我把她的名字偷偷改為“辣梅”。
7.爺爺特別愛清潔，總是把自己的房間打掃得一塵不染，有時候，他還幫我收拾房間，替我整理東西。
8.奶奶對我特別嬌慣，每當(dāng)爸爸批評我，她就幫我求情。
9.這小家伙，才五歲，長得特別惹人喜歡。
大腦門，高鼻子，一雙跟他媽媽一樣漂亮的黑眼睛。
他整天跟在爺爺身后轉(zhuǎn)，給爺爺傳話，取東西，送報紙。
別人說他是爺爺?shù)摹熬l(wèi)員”。
【描寫人物性格的好句優(yōu)美段落】描寫人物性格的好句優(yōu)美段落。
10.從此，我跟誰也不說話，遇事讓著他們，成天悶聲不響地刻苦學(xué)習(xí)。
有什么描寫人物性格開朗的句子
來不低頭，現(xiàn)在脖子也硬得鐵筒一般。
旦認(rèn)定某法后，三匹馬也休想拉回意志和決心。
他那線條奔放剛毅的鼻梁和嘴，此刻似乎格外地棱角分明。
嬸嬸做事一向小心，走一步看三步，遇事總是多準(zhǔn)備幾手。
改變不了大的環(huán)境，那么我們就去努力適應(yīng)這個大環(huán)境，這，才是我們的生存之道。
但凡會錯過，一定不是最好的。
做人存幾分天真童心，對朋友保持一些俠義之情。
要快樂，要開朗，要堅韌，要溫暖，這和性格無關(guān)。
但你要忠誠，勤奮，要真誠地尊重別人，這樣你的人生才不會黑暗。
【急】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊期末復(fù)習(xí)資料，方法【語文】【數(shù)學(xué)】【英語】
人教版五年級上冊復(fù)習(xí)資料整理(一)詞語部分一、近義詞：貪婪——貪心 適宜——適合 懼怕——害怕 鼓勵——鼓舞隱藏——躲藏 爭辯——爭論 告誡——勸誡 傾盆大雨——瓢潑大雨玷污——污辱 慈祥——慈愛 欺凌——欺侮 愛惜——珍惜眷戀——留戀 寶貴——珍貴 欣賞——觀賞 收獲——獲得充足——充分 環(huán)繞——圍繞 潮濕——濕潤 涼爽——涼快目前——至今 敏捷——敏銳 愛慕——羨慕 機警——警覺\\\/機敏銳利——鋒利 寬敞——寬闊 乞求——懇求 啟示——啟迪\\\/啟發(fā)可惜——惋惜 體面——好看 開辟——開拓 居然——竟然、緊張——慌張 奇妙——奇特 濕潤——潮濕 謹(jǐn)慎——慎重鼓勵——鼓舞 適宜——適當(dāng) 艱澀——艱難 準(zhǔn)確——正確熟練——純熟 嚴(yán)肅——嚴(yán)厲 崇高——高尚 真摯——誠摯光復(fù)——收復(fù) 濃厚——濃重 磅礴——雄偉 等閑——平常率領(lǐng)——帶領(lǐng) 宣告——宣布 檢閱——檢查 疲憊——疲勞\\\/疲乏鍛煉——磨練 耽誤——耽擱 舉世聞名——馳名中外吃驚——驚訝 掩護——保護 沉著——鎮(zhèn)定 震耳欲聾——山崩地裂沸騰——歡騰 屹立——矗立\\\/聳立 崎嶇——坎坷\\\/逶迤操勞——勞累 誠懇——真誠 端端正正——工工整整題一 從括號中選擇近義詞。
1．竟然—— (果然 自然 居然 當(dāng)然)2．美麗—— (繁華 美妙 美好 漂亮)3．精確—— (準(zhǔn)確 精細 精致 精密)4．堅毅—— (堅持 堅固 剛毅 堅決)5．品質(zhì)—— (態(tài)度 性格 品德 思緒)題二 給句子中帶點的詞語找意思相近的詞。
1．當(dāng)水鳥站在垂柳上歌唱時，流水也唱和著，發(fā)出好聽的聲音。
( )( )( )2．霓虹燈七彩的燈光輝映著岸邊微波蕩漾的湖水。
( )3．媽媽出門前囑咐我整理好房間。
( )4．天很黑，路燈也沒有，我們連方向也辨別不清了。
( )5．鞋子濕了，我索性脫下鞋子光腳走路。
( )題三 選詞填空希望 渴望 盼望 1．老師和家長都( )我們長大后能為祖國做貢獻。
2．媽媽出差已經(jīng)一個星期了，我多么( )她能早點回來啊。
3．海峽兩岸的同胞都( )祖國能夠早日統(tǒng)一。
連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)1．戰(zhàn)士們空著肚子，在陣地上和敵人( )拼了三天三夜。
2．下課鈴聲響了，同學(xué)們( )走出了教室。
3．今天，我們( )學(xué)習(xí)昨天沒學(xué)完的課文。
品嘗 品味1．看書時，我喜歡仔細( )優(yōu)美的文字。
2．開來( )一下這道菜的味道如何
寬敞 寬闊 寬廣 遼闊1．我家搬進了新買的樓房，房間( )而明亮。
2．新建的立交橋橋面十分( )。
3．在( )的和海面上，輪船在航行。
4．在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，改革開放之路越來越( )。
要求 請求 懇求 乞求居然 果然 突然 珍藏 收藏 儲藏 眷戀 依戀 留戀直立 聳立 屹立 樹立 挺立宣布 宣告 宣讀 劇烈 激烈 強烈 告誡 告訴二、反義詞：慈祥——嚴(yán)厲 寒冷——溫暖 愛惜——浪費\\\/糟蹋 新鮮——陳舊\\\/陳腐潮濕——干燥 充足——欠缺 寬敞——狹窄 鋒利——遲鈍敏捷——遲緩 光滑——粗糙 安全——危險 平靜——動蕩簡單——復(fù)雜 愛慕——厭惡 便宜——昂貴 外表——內(nèi)心實用——無用 緊張——平靜 濕潤——干燥 謹(jǐn)慎——粗心虛弱——強壯 熟悉——陌生 驕傲——謙虛 冷漠——熱情寬敞——狹窄 崇高——卑劣 深厚——淺薄 真摯——虛偽逶迤——筆直 沉著——慌張 崎嶇——平坦 誠懇——虛偽特殊——一般 端端正正——歪歪扭扭 日出而作——日入而息得意揚揚——垂頭喪氣 雪上加霜——雪中送炭 題一 寫出下列句子中的幾對反義詞。
1． 公路筆直寬敞，山路狹窄彎曲。
( )——( )( )——( )2． 這人反應(yīng)靈敏，那人卻很遲鈍。
( )——( )3．虛心使人進步，驕傲使人落后。
( )——( )( )——( )4．勤勞的蜜蜂不知疲倦地工作，而懶惰的寒號鳥只知道休息。
( )——( )( )——( )題二 在括號里填上帶點詞語的反義詞，是句子完整。
1．母親說我的詩寫得精彩極了，而父親卻認(rèn)為( )透了。
2．我有一個嚴(yán)厲的父親，也有一個( )的母親。
3．我謹(jǐn)慎地把握著我生活的小船，從不敢有任何的( )。
4．我寫的詩得到了母親的贊賞，卻遭到了父親的( )。
題三 寫出加點詞語的反義詞。
繁茂( )的垂蔓掩映下，隱約( )可以看見珍珠鳥的身影。
它們安靜地待在簡易( )的鳥籠中，讓人不禁想伸手去觸摸那細膩( )的絨毛。
它們真是可愛( )的精靈。
三、詞語的分類(日積月累)把詞語補充完整，按要求對號入座。
精神( )滿 全神( )注 ( )強不屈一絲不( ) 舍( )救人 專心( )志垂頭( )氣 沒精打( ) 視死如( )興致( )( )( )精會神 奮不( )身臨危不( ) 眾志成( ) ( )精圖志( )精會神 ( )開眼笑 失( )落魄1． 形容人物神態(tài)的: 2． 歌頌人物精神品質(zhì)的: 3． 描寫人物刻苦學(xué)習(xí)的： 四、照樣子寫詞語。
饑腸轆轆： 依依不舍： 樂呵呵： 端端正正： 打量打量： 五、關(guān)聯(lián)詞如果……就…… 不但……而且…… 因為……所以……無論……總是…… 不是……而是…… 不僅……還……與其……不如…… 即使 …… 也 …… 只要……就……只有…… 才 …… 既 …… 又…… 寧可……也不…… 題一 在括號中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
如果 …… 就 …… 只有 …… 才 ……與其 …… 不如 …… 寧可 …… 也不 ……無論 …… 都 …… 即使 …… 也 …… 1.劉胡蘭( )犧牲自己的生命，( )說出黨的機密。
2.( )上課不認(rèn)真聽講，( )很難把學(xué)習(xí)成績盡快提高。
3.天才來自勤奮，( )刻苦學(xué)習(xí)，持之以恒，( )能攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。
4.( )坐在這里說空話，( )踏踏實實地去做。
5.蜜蜂( )飛到哪里，( )可以回到原處。
6.( )這里的桂花再香，( )比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花啊 。
題二 照樣子，用帶點的詞語寫句子。
1．他們在樹上做窩，摘果實，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來。
2．它們雖然有時也捕捉鳥雀，卻不是食肉動物。
3．它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。
4．盡管沒有人看到我們，更無人知道我是什么時候釣到這條鱸魚的，但是從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量余地的。
題三 給下列這段話填入正確的關(guān)聯(lián)詞。
無論……都…… 雖然……但是…… 因為……所以……只要……都…… 即使……也…… 不僅……還……小明是學(xué)校田徑隊的運動員，他訓(xùn)練非?？炭?。
( )是盛夏酷暑，還是寒冬臘月，他( )堅持訓(xùn)練。
( )生病了，他( )要訓(xùn)練一會兒才肯休息。
( )訓(xùn)練用了他很多時間，( )學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓馨簟?/p>
( )他表現(xiàn)出色，( )被大家評為“優(yōu)秀少先隊員”。
題四 填入正確的關(guān)聯(lián)詞。
1.( )春夏秋冬，( )嚴(yán)寒酷暑，這里( )四季如春，景色怡人。
2.你( )知道這樣做不對，( )應(yīng)該馬止改正。
3.( )他不注意口腔衛(wèi)生，( )經(jīng)常牙疼。
4.( )有再多的理由，( )不應(yīng)該把別人的東西據(jù)為已有。
六、聯(lián)系句子理解詞語意思。
1.作文課上，老師要同學(xué)們寫一件有意義的事，小明把一件事情寫好后，覺得時間還早，他又接著寫了一件事。
老師給他的評語是“畫蛇添足”。
句子中的“蛇”是指( )，“足”是指( )。
“畫蛇添足”在句子中的意思是 。
2.現(xiàn)在市場上經(jīng)常會出現(xiàn)一些用假冒偽劣商品冒充名牌的現(xiàn)象。
對于這些魚目混珠、侵害消費者權(quán)益的事，我們要給以嚴(yán)厲打擊。
句中的“魚目”是指( )，“珠”是指( )。
“魚目混珠”在句中的意思是 。
句子部分一、說說下列句子所使用的說明方法。
1．最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩公斤。
( )2．鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。
( )3．我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬斤重的鯨。
( )二、修改病句。
1．昨天傍晚下了整整一夜的雨。
2．北京的秋天真實旅游的好地方。
3．這項發(fā)明還要不斷改正，才能逐步完善。
4．我估計他這次一定不會來了。
5．即使你對同學(xué)有意見，你就提出來。
6.秋天的田野里，到處能看到成熟的果實和芳香。
7．五壯士的眼睛眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。
三、改寫句子。
(一)反問句改陳述句。
1．人的心靈不應(yīng)該像花一樣美麗、純潔嗎
2．那一次次的分離，岸英不都是平平安安回到自己的身邊倆了嗎
3．時間這么寶貴，我們怎么能不珍惜呢
4．人類隨意毀壞自然資源，難道不是在毀滅人類自身的生存環(huán)境嗎
5.你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧
6.我們吃的穿的,哪一樣能離開群眾的支持
7.我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天這個局面嗎
(二)陳述句改反問句。
1.信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
2.北京申奧成功，我們感到無比自豪。
3．在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧
4.我為什么不可以搞一個不是成衣的時裝呢
5．你不會因為以前見過你的朋友就不愿再見到他們了吧
(三)把字句、被字句。
1．朋友送我一對珍珠鳥。
把字句 被字句 2．我緊緊地握著這位年輕的臺灣教師的手。
把字句 被字句 (四)把句子寫具體題一1．老虎張開 似的大口，向獵人撲去。
2．凜冽的寒風(fēng)像 ，割得我臉上發(fā)疼。
3．書籍如同 ，吸引著愛學(xué)習(xí)的人。
題二1. 珍珠鳥放在籠子里。
2. 母親望著我。
(五)縮句1．活潑的小鳥在天空中自由地飛翔。
2.美麗的彩虹在天邊漸漸消失。
3.兇狠的敵人慢慢地向我們靠近 。
4.漂亮的姑娘在清澈的小河邊打水。
5.那楓葉火紅火紅的，好象天邊飄落下來的一片紅霞。
四、句子所用的修辭手法。
1．它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。
( )2．陽光把吊蘭的一串串小葉照得如同碧玉。
( )3．小珍珠鳥在父母的再三呼喚聲中，飛回了自己的家中。
( )4．五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸 ( )五、照樣子，寫句子。
例：一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。
一本你喜愛的書就是 ，也是 。
六、對含義深刻的句子的理解。
1. 在人生旅途中 ，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。
這“魚”加上引號，是因為 ，它可能是 ， 也可能是 。
2. “他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。
”這是對父親 的描寫。
從這個句子中我能體會到 。
3. “我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機挨得很近。
”4. 讀了這句話，我能感受到母親的工作環(huán)境 ，她的身體 。
5. 父親盯著鱸魚看了好一會兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。
”當(dāng)時父親是這樣想的： 。
6．“頓時，石頭像雹子一樣，帶著五壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。
山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。
”這句話是( )句，把( )比作( )，體現(xiàn)了( )。
7.“這對了不起的父子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。
”說他們了不起的主要原因是( )①他們在這場大地震中活了下來。
②他們在突如其來的災(zāi)難面前，能冷靜沉著，與困難抗?fàn)帲粌H救了自己，也救了別人。
8．“圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上的損失
”這句話連用兩個“不可估量”，是為了( )①強調(diào)說明圓明園的毀滅在中外文化史上都是難以推算的巨大損失。
②強調(diào)說明圓明園的毀滅在祖國文化史上都是難以推算的巨大損失。
③強調(diào)說明圓明園的毀滅在世界文化史上都是難以推算的巨大損失。
9．“為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和聯(lián)隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲 走
帶頭向棋盤陀走去。
”這里的“斬釘截鐵”( )①突出了五壯士與敵人搏斗的壯烈場面。
②表現(xiàn)了五壯士保護人民、殲滅敵人堅定不移地決心和勇于自我犧牲的精神。
③用上成語，語言簡潔多了。
10．到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，就象海上的波浪。
這句話把滿是群眾的天安門廣場比做 ，把翻動的紅旗比做 。
寫了開國大典 的場面。
11．天上五顏六色的的火花結(jié)成彩，地上千千萬萬的燈火一片紅。
這句話從側(cè)面表現(xiàn)出人們 的心情。
12．他們清早到了北京火車站，一下火車就直奔會場。
我從“直奔”這個詞語體會到當(dāng)時人們 的心情。
13．對“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”的意思比較恰當(dāng)?shù)睦斫馐? )烈士的精神與青山同在，不在乎是否將遺體運回故鄉(xiāng)。
①人犧牲了，遺體運回家鄉(xiāng)又有什么意思呢
②把遺體運回家鄉(xiāng)安葬太麻煩，不如就地埋葬了。
③既然朝鮮人民要求古詩(日積月累名言、詩句、諺語和資料袋)1．默寫古詩，回答問題。
泊船瓜洲 ， 。
， 。
這首詩的作者是( ),詩中的“綠”也可以用 、 、 這些字，但作者從“ ， 。
”這句詩受到啟發(fā)，決定用“綠”字。
最后一句詩表達了作者 的情感。
2．填空。
悠悠天宇曠， 。
(張九齡) ，游子久不至。
(杜甫)明月有情應(yīng)識我， 。
(袁枚)舉頭望明月， 。
(李白)待到山花爛漫時， 。
()滴水能把石穿透， 。
寶劍鋒從磨礪出， 。
3.解釋詩中的帶點詞。
明月何時照我還。
( )欲作家書意萬重。
( )行人臨發(fā)又開封。
( )身向榆關(guān)那畔行。
( ) 聒碎鄉(xiāng)心夢不成。
( )4.在不同的情況下，我們會吟誦不同的詩句。
過年時： 清明時： 中秋時： 思念時： 送別時： 喜悅時： 下春雨時： 5．讀《七律 長征》，回答問題。
《七律 長征》一詩中，表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士樂觀主義精神的詩句是 。
在《七律 長征》中 ，用比喻和夸張的修辭手法，反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄的詩句是 。
“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
”這句詩寫到了( )、( )兩條河。
6．流行歌曲《濤聲依舊》中有詞“月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，濤聲依舊不見當(dāng)初的夜晚。
”你知道這首歌曲的詞作者是依據(jù)那首古詩創(chuàng)作了這首歌
說出詩名并默寫。
名言、諺語、詩句：第一單元1.一日無書，百事荒蕪。
(陳 壽)2.讀書破萬卷，下筆如有神。
(杜 甫)3.書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
(劉 向)4.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
(顏真卿)5.讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
(朱 熹)第四單元1.世上無難事，只怕有心人。
2.欲要看究竟，處處細留心。
3.虛心萬事能成，自滿十事九空。
4.滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
5.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
第六單元1.兄弟敦和睦，朋友篤誠信。
(陳子昂)2.孝在于質(zhì)實，不再于飾貌。
(桓 寬)3.愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。
(《孝經(jīng)》)4.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
(諸葛亮)西江夜行遙夜人何在，澄潭月里行。
悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。
外物寂無擾，中流澹自清。
.念歸林葉換，愁坐露華生。
猶有汀洲鶴，宵分乍一鳴。
夢李白浮云終日行，游子久不至。
三夜頻夢君，情親見君意。
告歸常局促，苦道來不易。
江 湖多風(fēng)波，舟楫恐失墜。
出門搔白首，若負(fù)平生志。
冠蓋滿京華，斯人獨憔悴。
孰云網(wǎng)恢恢，將老身反累。
千秋萬歲名，寂寞身后事。
灞上秋居灞原風(fēng)雨定，晚見雁行頻。
落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。
空園白露滴，孤壁野僧鄰。
寄臥郊扉久，何門致此身。
隨園詩話飛云倚岫心常在，明月沉潭影不流。
明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。
鷓鴣天雪照山城玉指寒，一聲羌管怨樓閑。
江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。
星點點，月團團，倒流河漢入杯盤。
翰林風(fēng)月三千首，寄與吳姬忍淚看。
長安春望東風(fēng)吹雨過青山，卻望千門草色閑。
家在夢中何日到，春生江上幾人還
川原繚繞浮云外，宮闕參差落照間。
誰念為儒逢世難，獨將衰鬢客秦關(guān)。
小學(xué)生必背古詩80首名句賞析1、 ，紅掌撥清波。
《詠鵝》駱賓王2、天似穹廬， 。
天蒼蒼，野茫茫， 。
《敕勒歌》北朝民歌3、 ，花落知多少
《春曉》孟浩然4、兒童相見不相識 。
《回鄉(xiāng)偶書》賀知章5、 ，低頭思故鄉(xiāng)。
《靜夜思》李白6、日出江花紅勝火， ，能不憶江南
《憶江南》白居易7、慈母手中線， ，誰言寸草心， 。
《游子吟》孟郊8、 ，桂樹何團團。
，問言與誰餐
《古朗月行》李白9、 ，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日， 。
《元日》王安石10、 ，更上一層樓。
《登鸛雀樓〉》王之渙11、 ，疑是銀河落九天。
《望廬山瀑布》李白12、兩岸猿聲啼不住， 。
《早發(fā)白帝城》李白13、黃四娘家花滿蹊， 。
《江畔獨步尋花》杜甫14、 。
望湖樓下水如天。
《六月二十七日望湖樓醉書》蘇軾15、 ，早有蜻蜓立上頭。
《小池》楊萬里16、晝出耘田夜績麻， 。
《四時田園雜興》范成大17、 ，汗滴禾下土。
，粒粒皆辛苦。
《憫農(nóng)》李紳18、 ，二月春風(fēng)似剪刀。
《詠柳》賀知章19、接天蓮葉無窮碧， 。
《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里20、 ，春風(fēng)花草香。
，沙曖睡鴛鴦。
《絕句》杜甫21、 ， 西出陽關(guān)無故人。
《送元二使安西》王維22、 ，一歲一枯榮。
，春風(fēng)吹又生《賦得古原草送別》白居易23、空山不見人， 。
《鹿柴》王維24、 ，欲飲琵琶馬上催。
《涼州詞》王翰25、 ，天下誰人不識君
《別董大》高適26、秦時明月漢時關(guān)， 。
《出塞》王昌齡27、 ，孤帆一片日邊來。
《望天門山》李白28、停車坐愛楓林晚， 。
《山行》杜牧29、陽春布德澤， 。
常恐秋節(jié)至， 。
百川到東海， ， ， 。
《長歌行》漢樂府30、 ，一行白鴛上青天。
《絕句》杜甫
寫人的好詞好句好段摘抄
1寫人物外貌的詞語 虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀 目光炯炯 如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 （2）描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風(fēng) 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發(fā) 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 （3）描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰(zhàn) 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 （4）描寫人物的句子 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。
他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。
他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。
從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。
我地同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
這位老漢的眉毛胡子都花白了。
但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。
他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。
老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。
太陽曬得墨黑的清瘦的臉上，有一對稍稍洼進去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細而斜；黑里帶黃的頭發(fā)用花布條子扎兩條短辮子；衣服都很舊；右褲腳上的一個破洞別一支別針；春夏秋三季都打赤腳，只有上山抓柴禾的時節(jié)，怕刺破腳板，才穿雙鞋子，但一下山就脫了。
這是個三十來歲的年輕人。
身穿軍用棉大衣，腳穿高筒皮靴。
高個子，方臉盤，長得很魁梧。
下巴上有一顆黑痣，那雙眼睛在黑暗中閃著亮，使人覺得粗獷又精明。
這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了。
肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。
整個脊背，又黑又亮，閃閃發(fā)光，好像涂上了一層油。
下面 的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無數(shù)個筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。
腳上沒有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚，……腰上插著旱煙 袋，煙荷包搭拉在上，像鐘擺似的兩邊擺動著。
哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個“睜眼瞎子”一樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。
一天下午，哥哥要洗頭了。
他吩咐我給他拿肥皂換水。
我得意地想：哼
我先給你跑跑腿，然后再治你。
一會兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。
我一看時機到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。
哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個空。
他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。
他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。
我弓著腰，抿著嘴，瞪大了眼睛，一步一步，躡手躡腳，悄聲不息地朝著那只停落在狗尾巴上的蜻蜓走去。
近了，近了，我的心跳開始加快，手臂也有些抖動，我屏住氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那越來越近的“獵物”，慢慢地靠過去，突然，我猛地朝它撲去，在瞄準(zhǔn)它的一剎那間，我的右手馬上接近，將張開的手指飛快地一合，這只蜻蜓就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹宋业氖种小?/p>
