描寫(xiě)校園優(yōu)美的句子

參考：1.一進(jìn)校首先映入眼簾的是一根旗桿，上面著鮮艷的五星紅旗。

國(guó)旗的左右兩邊是花池，花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹(shù)，從遠(yuǎn)處看一棵棵柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，保護(hù)著校園。

2.我愛(ài)校園，愛(ài)它美好的一切，它守護(hù)著我們的健康；它見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。

當(dāng)我們長(zhǎng)成一個(gè)懂事的青少年，回過(guò)頭看一看，依舊是那么美的校園，一個(gè)灌輸著愛(ài)的天地……3.春風(fēng)吹進(jìn)了校園，校園里的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小精靈一樣從樹(shù)枝上鉆出來(lái)，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，校園里像鋪了一層綠色的地毯，五顏六色的迎春花迎著春風(fēng)在校園里綻放。

燕子帶著春的信息從南方飛回來(lái)了，在校園里“嘰嘰喳喳”地叫著，校園里到處是一片春意盎然的景象。

4.我們的校園，是一個(gè)和諧的校園，他的和諧不僅展現(xiàn)于此，而且還展現(xiàn)出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

5.我們可愛(ài)的校園里，有一個(gè)荷花池。

如果沒(méi)有它，校園定會(huì)失去一半的美。

走過(guò)打通，走下幾層臺(tái)階就來(lái)到了美麗的荷花池。

他是橢圓形的，長(zhǎng)約6米，寬約4米。

陽(yáng)光照上去閃閃發(fā)亮，像一塊碧綠發(fā)光的寶石。

在這里看完它，你定會(huì)分不清是天上還是在人間

6.走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的是操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是草坪，它像一塊綠色的毯子，四周是紅、綠的塑膠跑道，課間活動(dòng)時(shí)，平靜的草場(chǎng)就會(huì)變得熱鬧起來(lái)。

7.誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈。

看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。

因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩。

”

描寫(xiě)學(xué)校跑道的優(yōu)美句子

1場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都三五成群地到草坪讀書(shū)、玩耍，那瑯瑯的讀，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人。

2、春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催我們奮發(fā)向上。

3、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

4、天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。

5、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)西側(cè)。

6、校園，是你幫助我踏入知識(shí)的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)了出來(lái)；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。

7、校園，我的書(shū)籍城堡。

是你，讓我懂得了“好”與“壞”

我的生命中不能沒(méi)有你。

你，是我的力量之源。

8、校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。

前來(lái)報(bào)名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢問(wèn)著開(kāi)學(xué)事宜；而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來(lái)。

9、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

10、學(xué)校是教書(shū)育人的地方，我們就像是一只只小鳥(niǎo)，在這片天空下飛翔；我們也像是一朵朵小花，在這片花園里開(kāi)放；我們也像是一只只小魚(yú)，在這片海洋里翱翔。

11、一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹(shù)瓊枝，好一派美麗的雪景。

12、仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外的亮麗。

13、春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催我們奮發(fā)向上。

14、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書(shū)、玩耍，那瑯瑯的讀書(shū)聲，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人。

15、仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外的亮麗。

16、一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹(shù)瓊枝，好一派美麗的雪景。

17、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

18、春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。

19、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

20、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬?、嬉戲著?/p>

21、昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛，嶄新的教學(xué)大樓屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)旁邊。

22、春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣

23、校園南邊是一年級(jí)小同學(xué)的地方。

校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當(dāng)下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。

24、在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。

25、當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨，楊樹(shù)、懸鈴木樹(shù)和小草都無(wú)可挽回地凋零之后，整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹(shù)和越長(zhǎng)越綠的冬青樹(shù)上。

26、我們的校園，坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上，這里綠樹(shù)成蔭，景色優(yōu)美，遠(yuǎn)離熱鬧的市區(qū)，環(huán)境非常幽靜。

27、萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里生機(jī)勃勃，一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行，同學(xué)們笑著，歡呼著，校園里氣氛沸騰。

描寫(xiě)操場(chǎng)的句子

答：描寫(xiě)操場(chǎng)的句子1、操場(chǎng)四周有許多小朋友們喜歡的體育器械，每到課余活動(dòng)時(shí)間，有的攀云梯，有的踏轉(zhuǎn)馬，有的蕩秋千，有的翻雙杠……玩得真開(kāi)心。

2、我來(lái)到了校園的操場(chǎng)上，站在操場(chǎng)的中間，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，哇

好涼爽，在陣陣的風(fēng)中伴隨這一陣陣的花香，有玫瑰的淡香，有百合的濃香，還有桃花的微香，但在這些香味中，我最喜歡的是校園里的桃香，都是花，可他卻沒(méi)有玫瑰那種淡香，沒(méi)有百合的高雅，可他從不放棄，在無(wú)人的地方努力的生長(zhǎng)，到最后，它變得無(wú)比漂亮，無(wú)比高雅，現(xiàn)在，它成為了校園里最引人矚目的一處，好像沒(méi)法跟他分離，我躺在操場(chǎng)上，微微的春風(fēng)吹到我身上，桃花的花瓣落在我臉上，真美啊

3、我的校園很美麗，走進(jìn)大門(mén)，就可以看到一顆長(zhǎng)滿果實(shí)的扁桃樹(shù)，每一個(gè)早晨，一走進(jìn)校園，就有一股清香在校園里彌漫著，走進(jìn)一看，寬廣的操場(chǎng)，操場(chǎng)上沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾，在操場(chǎng)的右邊，是教學(xué)樓，在每一城樓里，彌漫著知識(shí)的氣氛，每當(dāng)上課的時(shí)候，每一城樓都會(huì)發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，真是快樂(lè)，每天放學(xué)或上學(xué)，每一個(gè)人的臉上都帶著洋溢的笑容，在這里學(xué)習(xí)的同學(xué)們都很樂(lè)于助人，都互相幫助，每當(dāng)文體節(jié)到了的時(shí)候，每一位同學(xué)都有自己的事情做，熱熱鬧鬧的

4、峰回路轉(zhuǎn)，我見(jiàn)到了小村，見(jiàn)到了那所學(xué)校。

初見(jiàn)小村，給我最深的印象就是那一棵棵隨風(fēng)搖曳的桂花樹(shù)，散發(fā)著醉人的桂花香。

大概是因?yàn)榈靥幤У脑虬桑〈逵悬c(diǎn)世外桃園的味道。

民風(fēng)純樸。

學(xué)校就建在山角下。

校園的四周都是長(zhǎng)長(zhǎng)的教室，中間圍著大大的操場(chǎng)很整潔。

操場(chǎng)上有許多的孩子在嬉笑玩耍，見(jiàn)到我們帶書(shū)來(lái)了，孩子們非常高興，爭(zhēng)先恐后的往教室里搬書(shū)，一個(gè)個(gè)小臉累的紅撲撲的，鄉(xiāng)村的孩子是那樣的淳樸可愛(ài)。

5、校長(zhǎng)，我們的操場(chǎng)太小了，下了課以后，幾乎沒(méi)有同學(xué)們活動(dòng)的空間。

因?yàn)槲覀兩狭昙?jí)了，比較喜歡踢足球，可是沒(méi)有地方，所以我建議，應(yīng)該把操場(chǎng)擴(kuò)建一些，最好搞一下校園的綠化，比如建幾個(gè)花壇、有一片草地，設(shè)計(jì)一下校園小品等。

使我們的學(xué)校既大又美麗。

6、教學(xué)大樓的側(cè)面是一個(gè)寬大、美麗的操場(chǎng)，在操場(chǎng)的正前方是高高聳立的不銹鋼旗桿，頂端上飄揚(yáng)著鮮顏的五星紅旗。

操場(chǎng)中央是塊大草坪，在春風(fēng)的吹拂下，時(shí)時(shí)散發(fā)出一陣陣自然清香，真滲入人的心肺。

紅色的塑膠跑道以及四周栽種的許多奇花異草，使整個(gè)校園顯得更加生機(jī)盎然。

那塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)，便是同學(xué)們的游樂(lè)所，下課時(shí)，在操場(chǎng)的上空不時(shí)回蕩著陣陣歡笑聲，那充滿生氣勃勃的景象7、我們學(xué)校座落在鄭州市文化路北段，是一所環(huán)境優(yōu)美的老學(xué)校。

走進(jìn)校門(mén)，首先看到的是一個(gè)寬大的操場(chǎng)，這是我們活動(dòng)娛樂(lè)的天地。

我們每周的升國(guó)旗儀式都在這里舉行。

每當(dāng)下課時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)就會(huì)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的做游戲，有的跳繩，有的跑步，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

操場(chǎng)的周?chē)薪虒W(xué)樓、辦公樓和電教室。

教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)；辦公樓是老師工作的地方，老師在這里背課、批改作業(yè)；電教室里有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，我們能在這里學(xué)到很多科技知識(shí)。

我們的學(xué)校，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，感到無(wú)比的自豪

8、走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，看到的是干凈的操場(chǎng)，操場(chǎng)右邊就是這棵槐樹(shù)。

槐樹(shù)像高大無(wú)比的巨人，別的樹(shù)就像是他的孩子，站立在它的腳下。

從遠(yuǎn)處看，校園里的那棵槐樹(shù)蒼翠挺拔。

它的枝葉像張開(kāi)了的手臂，讓整個(gè)學(xué)校投入它的懷抱。

9、操場(chǎng)泥土地，坑坑洼洼，晴天灰撲面，見(jiàn)雨稀泥灘。

可就是這三年多時(shí)間，學(xué)校就又建起了三幢教學(xué)大樓，教室寬敞明亮。

操場(chǎng)塑膠地面。

規(guī)整的跑道，玻璃鋼籃球架，八個(gè)乒乓案以及四周花池內(nèi)的花草樹(shù)木，更給校園增添了色彩。

我們?cè)谛?，無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)。

渴了有純凈水喝；熱了有風(fēng)扇送爽；冷了有空調(diào)送暖。

為了學(xué)生的安全，學(xué)校前后大門(mén)還加上了保安。

10、學(xué)校的規(guī)模也在變。

這所學(xué)校原來(lái)只有一個(gè)校園，只有一棟五層樓的教學(xué)樓，操場(chǎng)很小，而且不美觀，整個(gè)校園讓人覺(jué)得很簡(jiǎn)陋。

現(xiàn)在隨著學(xué)生人數(shù)的增多，又新建了一個(gè)校園，那里的房子很新，以暗紅色為主顏色，非常美觀。

一、二、六年級(jí)的同學(xué)在新校園學(xué)習(xí)，哇

真羨慕他們啊

可是，由于廈門(mén)的發(fā)展速度越來(lái)越快，人口不斷增多，還是容納不了學(xué)生，所以還要建一所新學(xué)校。

聽(tīng)大人們說(shuō)，新建的學(xué)校會(huì)更加美觀，而且要招收2萬(wàn)多名學(xué)生，這個(gè)數(shù)字非常驚人，真希望這所學(xué)校能早日建起啊

11、我很幸福，因?yàn)槲揖妥x在一個(gè)歡樂(lè)的校園。

我坐在明亮的教室里，聽(tīng)老師講課，我更感到自己的幸福。

聽(tīng)老爸說(shuō)，那些大山里的的孩子們的學(xué)校里只有兩三個(gè)簡(jiǎn)陋的舊教室。

可我卻擁有一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。

上課時(shí)，我們認(rèn)真傾聽(tīng)。

下課時(shí)，我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上嬉戲，操場(chǎng)一下變成了歡樂(lè)的海洋。

12、學(xué)校門(mén)前有一個(gè)機(jī)器人，就是它來(lái)保護(hù)學(xué)校的人們和財(cái)物安全。

它對(duì)我們打著招呼，并請(qǐng)我們進(jìn)入學(xué)校。

我們乘著自動(dòng)扶手電梯走進(jìn)教學(xué)樓，每一間教室的天花板是天藍(lán)色，地板是草綠色，使同學(xué)們感覺(jué)好像在大自然里上課一樣舒服。

我們走出教學(xué)樓，我們就發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢

機(jī)器人指了指教學(xué)樓旁邊的地下通道。

原來(lái)為了節(jié)約場(chǎng)地，就把操場(chǎng)建在了地下。

操場(chǎng)里有一個(gè)電燈按鈕，有了它，即使在地下也會(huì)好像白晝一樣，操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、單雙杠區(qū)等場(chǎng)地應(yīng)有盡有，而且即使刮風(fēng)下與，也能在高高興興地在操場(chǎng)上盡情玩耍。

13、一進(jìn)入校園，映入眼簾的是左邊的幼兒園。

幼兒園的墻上刻有許多有趣的圖案。

校園的右邊是圓形的大操場(chǎng)，操場(chǎng)正中種著許多蒼天大樹(shù)。

外圍是跑道。

一下課我們就跑到操場(chǎng)上玩游戲，有的在扔沙包、跳繩……清靜的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)了。

14、從大樹(shù)往里走就是操場(chǎng)，操場(chǎng)的南邊和靠北端的東西兩邊各有一座教學(xué)樓。

主席臺(tái)在操場(chǎng)北邊。

您看，我們現(xiàn)在的操場(chǎng)多么漂亮

紅色的塑膠跑道，四周還有綠色的草坪。

在上面跑步、玩耍，別提多帶勁

您還不知道吧

這可是我們學(xué)校剛剛修好的。

原來(lái)水泥地面，同學(xué)們?cè)谏厦姹寂芙?jīng)常有人摔傷，現(xiàn)在可好了，就是摔倒了，一般也不會(huì)受傷。

我們都非常喜歡我們的新校園，您看，上面沒(méi)有一片紙屑，更別說(shuō)垃圾了。

自從進(jìn)行了新裝修，學(xué)校的衛(wèi)生也變好了許多。

15、走進(jìn)校門(mén)，在經(jīng)過(guò)一個(gè)大大的魚(yú)池，就會(huì)到達(dá)操場(chǎng)。

走入操場(chǎng)，會(huì)看到一個(gè)主席臺(tái)。

學(xué)校里種了許多樹(shù)，春天，丁香樹(shù)剛剛吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽；夏天，丁香樹(shù)綻開(kāi)自己的笑臉；秋天，它只剩下那落葉；冬天，它似乎披上銀裝。

在校園里還有個(gè)小菜園，那里種著許多蔬菜，有西紅柿、黃瓜、南瓜……在校園的攀巖墻上畫(huà)著許多動(dòng)物圖案，我已經(jīng)成功登頂三十多次了。

16、我來(lái)到了我們未來(lái)的學(xué)?！嘘P(guān)村三小。

我站在校門(mén)外，校門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。

剛走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是學(xué)校的操場(chǎng)，學(xué)校的操場(chǎng)是高科技的，如果天氣下雨，它就會(huì)降到地下室里，然后原來(lái)在地下室的那層就會(huì)自動(dòng)升上去。

地下操場(chǎng)還有幾個(gè)溫、濕度調(diào)節(jié)器，這些調(diào)控設(shè)備可以控制地下操場(chǎng)的溫度和濕度，讓同學(xué)們?cè)诘叵虏賵?chǎng)也能呼吸到新鮮的空氣，這樣我們就可以在地下操場(chǎng)上體育課了。

17、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書(shū)、玩耍，那瑯瑯的讀書(shū)聲，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人。

18、我的校園有南，北兩扇門(mén)。

我一般走北門(mén)。

一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)塑膠操場(chǎng)。

操場(chǎng)上豎立著兩個(gè)深綠色的籃球架，籃球隊(duì)總在這兩個(gè)籃球架間練習(xí)打籃球，代表學(xué)校參賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。

19、走進(jìn)學(xué)校，大門(mén)兩旁種滿了高大的梧桐樹(shù)；寬闊的操場(chǎng)平整、潔凈，四周高大的樹(shù)木挺拔、茂盛；操場(chǎng)中心位置，高高的國(guó)旗桿巍然屹立在我們面前，五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)；兩棟漂亮的、嶄新的教學(xué)樓聳立在校園中間，教學(xué)樓外面的墻壁是用深紅色的涂料涂滿，上面畫(huà)滿了美麗的圖畫(huà)，墻壁下面貼滿了白色的瓷磚，這樣的教學(xué)樓讓人心情舒暢，倍感溫馨；學(xué)校四周是綠綠的草地、美麗的花池，讓我們?nèi)缤钤谕捠澜纭?/p>

20、來(lái)到學(xué)校門(mén)口，校門(mén)上掛著四個(gè)金光閃閃的大字，就是東郊小學(xué)。

走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的校道，兩旁是寬闊的操場(chǎng)。

操場(chǎng)四周都種著高大聳立的木棉樹(shù)，就像保衛(wèi)在操場(chǎng)的衛(wèi)兵。

東操場(chǎng)有個(gè)升旗臺(tái)，上面有支旗桿，旗桿上面的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，每上體課的時(shí)候，老師會(huì)帶我們來(lái)西操場(chǎng)上體育課，我們會(huì)在這里運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)下課，我和同學(xué)常在這里追逐，玩耍。

這里除了有雙桿，單桿，還有一個(gè)長(zhǎng)方形的沙坑。

我們的學(xué)?？墒軞g迎了，離這里近的居民們都會(huì)來(lái)這里散步，有的在這里打羽毛球，運(yùn)動(dòng)等。

描寫(xiě)夏天在學(xué)校操場(chǎng)上很熱的好段

那是一個(gè)久旱不雨的夏天，炎熱的太陽(yáng)烤得田里的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。

　　夏天驕陽(yáng)似火，無(wú)情的炙烤著大地，平常精神抖擻的大樹(shù)也變得無(wú)精打采了。

夏天，校園里彌漫著花草樹(shù)木的余香，知了不停地叫著：好熱好熱操場(chǎng)上，一把大綠傘正給我們消除著夏天的炎熱。

好讓我們繼續(xù)快樂(lè)的玩耍，這時(shí)候的它象征著我們學(xué)業(yè)有成，繁花錦簇。

　　盛夏的天氣，烈火般的陽(yáng)光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統(tǒng)御著宇宙一直到黃昏后，這是怎樣沉重悶人的時(shí)光啊!　　街上的柳樹(shù)像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動(dòng)也不動(dòng)。

馬路上發(fā)著白光，小攤販不敢吆喝，商店門(mén)口的有機(jī)玻璃招牌，也似乎給曬化了。

驀然，望見(jiàn)了道路兩旁一行行直挺挺的樹(shù)。

我不認(rèn)識(shí)他們。

腦海中只覺(jué)得他們好像荒漠中的白楊，筆直的立著，直插云天。

讓我想起來(lái)了文言文中的爭(zhēng)高直指。

又高又瘦的軀干，仿佛被風(fēng)一吹，就會(huì)倒似的。

那一棵棵不知名的樹(shù)，有的還是幼苗，有的已經(jīng)與近處的高壓線相交。

構(gòu)成一幅和諧的畫(huà)面。

小小的幼苗在烈日的烘烤下，依舊筆挺。

我呆呆地望著，一股敬佩之情。

關(guān)于描寫(xiě)校園操場(chǎng)的作文

校園的操場(chǎng)我們的校園位于鄭州市金水區(qū)緯一路上。

我們的操場(chǎng)平坦、寬闊，地面是用紅白兩色小瓷磚鋪成的小方格，看起來(lái)非常漂亮。

一進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)操場(chǎng)，出現(xiàn)在你眼前的是莊嚴(yán)的主席臺(tái)。

主席臺(tái)墻壁上鑲嵌著8個(gè)鎦金的大字，“好好學(xué)習(xí)，天天向上。

”它時(shí)刻激勵(lì)著我們。

主席臺(tái)在學(xué)校操場(chǎng)中央，升旗儀式，大集合，做課間操和重大節(jié)日儀式都是在這個(gè)操場(chǎng)舉行的。

下課時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了，同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢球，有的踢沙包，還有的做游戲，歡聲笑語(yǔ)久久回響在校園操場(chǎng)的上空，上課時(shí)，只能聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，這聲音如同一條清澈的小溪彈著歡快的樂(lè)曲，滋潤(rùn)著我們的心靈。

在這優(yōu)美的環(huán)境里，操場(chǎng)上似乎沒(méi)有絲毫聲音。

操場(chǎng)后面幾棵梧桐樹(shù)好象還在沉睡呢

一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)從夢(mèng)中醒來(lái)，好象在說(shuō)：“同學(xué)們，你們起的真早呀，學(xué)習(xí)真用功，我也要學(xué)習(xí)你們，幫你們遮風(fēng)擋雨，讓你們?cè)谑孢m的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

”操場(chǎng)東邊是一排三層教學(xué)樓，那是低年級(jí)同學(xué)的教室。

在陽(yáng)光的照耀下，教學(xué)樓顯得更加美麗。

我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)。

描繪學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的成語(yǔ)至少四個(gè)，描寫(xiě)操場(chǎng)上熱鬧場(chǎng)面的成語(yǔ)至少四個(gè)。

描繪學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的成語(yǔ)：鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭、綠草如茵、繁花似錦描寫(xiě)操場(chǎng)上熱鬧場(chǎng)面的成語(yǔ)：人聲鼎沸、沸沸揚(yáng)揚(yáng)、熱鬧非凡、水泄不通1、鳥(niǎo)語(yǔ)花香讀音：niǎo yǔ huā xiāng解釋：鳥(niǎo)叫得好聽(tīng)，花開(kāi)得噴香。

形容春天的美好景象。

出處：清·李漁《比目魚(yú)·肥遁》：“一路行來(lái)；山青水綠；鳥(niǎo)語(yǔ)花香；真?zhèn)€好風(fēng)景也。

”白話釋義：一路走來(lái)，山青水綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是好風(fēng)景。

2、人聲鼎沸讀音：rén shēng dǐng fèi解釋：鼎：古代煮食器；沸：沸騰。

形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就象煮開(kāi)了鍋一樣。

出處：明·馮夢(mèng)龍《醒世恒言》：“一日午后；劉方在店中收拾；只聽(tīng)得人聲鼎沸。

”3、沸沸揚(yáng)揚(yáng)讀音：fèi fèi yáng yáng解釋：形容議論 紛紛，好像水沸騰后氣泡、熱氣蒸騰翻滾一樣。

出處：明·施耐庵《水滸》：“后來(lái)聽(tīng)得沸沸揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)道：‘黃泥岡上一伙販棗子的客人把蒙汗藥麻翻了人；劫了生辰綱去。

’”4、繁花似錦讀音： fán huā sì jǐn解釋：繁：多而且茂盛。

錦：織有彩色花紋的錦緞。

許多色彩紛繁的鮮花，好像富麗多彩的錦緞。

形容美好的景色和美好的事物。

出處：曹靖華《點(diǎn)蒼山下金花嬌》:“中飯后，我們坐在……繁花似錦的花叢中，聽(tīng)她談起沙村公社來(lái)。

”5、水泄不通讀音：shuǐ xiè bù tōng解釋：形容十分擁擠或包圍得非常嚴(yán)密，好像連水都不能泄出。

出處：宋·釋道原《景德傳燈錄》：“德山門(mén)下，水泄不通。

”白話釋義：德山門(mén)下，連水都不能泄出。

摘抄描寫(xiě)校園、教學(xué)樓、花草樹(shù)木、操場(chǎng)的句子

操場(chǎng)上矗立著一棵棵龐大的綠樹(shù)，它那蒼老的樹(shù)干仿佛在訴說(shuō)著學(xué)校悠久的歷史。

老將出馬，一個(gè)頂倆，它那如鐵的樹(shù)干，又仿佛有著直沖云天而不倒之堅(jiān)毅。

用幾句話描寫(xiě)學(xué)校操場(chǎng)的環(huán)境,至少用上一種修辭手法,字?jǐn)?shù)不少于30字

操場(chǎng)真大。

在上邊兒放飛自己的心情。

鍛煉自己的身體。

就像一只鳥(niǎo)兒在天空中飛翔。

盡情的在操場(chǎng)上奔跑。

渾身舒坦極了，接下來(lái)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)有很大的幫助的。

寫(xiě)出四個(gè)描寫(xiě)學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的成語(yǔ) 寫(xiě)出四個(gè)描寫(xiě)操場(chǎng)上熱鬧場(chǎng)面的成語(yǔ) 寫(xiě)出三個(gè)形容數(shù)量多的成語(yǔ)

綠樹(shù)紅墻,幽靜雅致,書(shū)聲瑯瑯,;歡聲笑語(yǔ),熙熙攘攘,沸沸揚(yáng)揚(yáng),人聲鼎沸;數(shù)不勝數(shù),多如牛毛,密密麻麻;