文中畫線句子通過描寫爬山虎在風中
個人理解為運用了比擬的修辭手法，在當時所處的環(huán)境下，把肖邦的音樂比擬成‘’隱藏在花叢中的一尊大炮‘’。
此觀點純屬個人想法，不當之處請多多包涵
病句例句修改大全
第一部分：病句一：用當例句：①同學們熱心歡迎老師。
②十分愛護時間。
確的意見，我們應該堅定。
④張林同學提的建議很正確，大家都附和他。
⑤他很頑強，不肯虛心地接受同學們的意見。
⑥在班會上，同學們實事求是地揭發(fā)了他的優(yōu)點和缺點。
練習：用修改符號修改下面的病句。
（1）我們班李林評上了“三好”學生的稱號。
(2)小玲辦事很武斷，從不猶猶豫豫。
(3)他熱烈地和我打招呼，并握了握我的手。
(4)奇奇做錯了事，心情很繁重。
(5)學校的操場又擴張了不少。
(6)我只是把養(yǎng)花作為生活的一種情趣。
(7)經(jīng)過努力，我終于取得了很好的學習成就。
(8)要想寫好作文，就必須有不怕困難的精神。
(9)戰(zhàn)士們在前沿陣地上隱藏起來。
(10)抗日戰(zhàn)爭時期，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。
修改病句二：句子不完整（一個完整的句子，一般應包括主、謂兩個部分，把“誰、干什么”或“什么、怎么樣”說清楚。
）
描寫秋天的優(yōu)美段落 不少于80字
這不是詩句。
這是葉圣陶《爬山虎》課文中的句子，第二節(jié)，寫爬山虎葉子的特點。
“葉尖一順朝下，在墻上鋪的那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點縫隙，一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看的很”
小學三年級語文試卷
一,拼音,字 1,將正確答案的序號填在( )里. (1)下列字音序排列正確的一組是( ) A漪 囂 霸 吠 了 刪 B吠 了 囂 刪 漪 霸 C霸 吠 了 刪 囂 漪 D刪 囂 霸 漪 了 吠 (2)下面聲母完全相同的一組是( )韻母完全相同的一組是( ) A眺 療 皎 俏 囂 秒 B峪 茍 倘 括 絡 掏 C蛟 藻 淘 療 超 眺 D慮 琉 聯(lián) 廊 籠 壘 (3)下面沒有錯別字的一組的是( ) A蜿蜒 保壘 氣魄 京劇 百依百順 B 即將 誠懇 觀賞 默默無蚊 淘氣 C憂豫 屹立 隨便 恢復 騎樂無窮 D 交易 壯膽 防止 有備無患 沸騰 (4)下面字按照筆畫從少到多排列正確的一組是( ) A磚 迫 療 淘 厲 絳 B厲 療 迫 磚 絳 淘 C絳 磚 淘 療 厲 迫 D淘 迫 磚 絳 厲 療 2,在加點字的正確讀音上畫√ 幾乎(jī jǐ) 勾當(dāng dàng) 枝折花落(shé zhē) 縫補(féng fèng) 盡管(jìn jǐn) 屏息凝視(píng bǐng) 3,看拼音,寫詞語. fán zhí gài kuò zhē bì shě chǐ ( ) ( ) ( ) ( ) mǐn jié lǒng zhào chóng shān jùn lǐng ( ) ( ) ( ) 三年級語文試題第1頁(共6頁) 4,找出下面句子中寫錯的字畫上橫線,把正確的依次寫在()里. (1)一陳風佛過,一墻的葉子就樣起波文. ( ) (2)在你寫做的時候,小貓在搞紙上采幾朵小梅花.( ) (3)小剛在數(shù)學選撥賽中落選了,他訣心克苦學習.( ) 5,按字典的要求填空. 裁用音序查字法應查大寫字母 ,再查音節(jié) ,用部首查字法應查部首 ,除去部首再查 畫.裁在字典里的解釋:①用刀剪把物體分成若干份.②把多余的去掉.③衡量,判斷.④控制.不知細葉誰裁出中的裁應取第 種解釋;裁員中的裁應取第 種解釋. 二,詞,句子 1,在( )里填上合適的詞語 一輪( ) 一( )雞毛 一( )研究 一封( ) 皎潔的( ) 俊俏的( ) ( )的太陽 ( )的山嶺 ( )地盯著 ( )地歡呼 高興地( ) 迫不及待地( ) 2,按要求找出各類詞,填在下面的橫線上. 皓月當空 欣喜若狂 紅彤彤 引吭大叫 懸崖峭壁 胭脂紅 逆風而飛 戀戀不舍 (1)寫自然景物的 (2)寫動作的 (3)寫顏色的 (4)寫心情的 3,把下面的詞語補充完整. 照( )畫( ) 群( )吐( ) ( )( )不釋手 ( )( )在目 蒼翠( )( ) 老馬( )( ) ( )( )不暇 呆若( )( ) 4,選詞填空 安靜 寂靜 平靜 (1)天色漸漸暗下畫,周圍一片( ). (2)上課時,同學們都在做作業(yè),教室里十分( ). (3)一陣風號浪吼過后,大海似乎是倦了,漸漸( )下來. 三年級語文試題第2頁(共6頁) 儲藏 蘊藏 (1)秋天,松鼠就( )過冬的食物. (2)經(jīng)過科學家的考證,我國地下( )著豐富的石油資源. 環(huán)視 注視 凝視 (1)爺爺( )著江總書記. (2)同學們聚精會神地( )著黑板. (3)老師站在講臺上,( )著教室里的學生. 5,選擇合適的答案填在括號里. (1)下面詞語搭配正確的是( ) A盡職地玩耍 B川流不息的江河 C慢條斯理地走來 D熱火朝天的天氣 (2)燕子橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面中的掠字用的好是因為( ) A寫出了燕子身輕,速度快,一瞬間而過. B寫出了燕子飛行的樣子. C寫出了燕子一瞬間的動作. (3)鵝吃飯時,非有一個人侍候不可,真是架子十足.這句話表達的感情是( ) A這只鵝的架子實在太大了,真讓人討厭. B明貶實褒,表達了作者對鵝的喜愛之情. C鵝的架子很大. (4)這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個偉大的奇跡.讀這一句時應帶著( )地感情讀| A平淡 B贊美 C 高興 D氣憤 6,把下面的句子,補充完整. (1)我迷路了,在 大山里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去. (2)多少 ,才凝結成這 的萬里長城. (3)湖水綠得像 . 三,閱讀 1,按課文內(nèi)容填空. 三年級語文試題第3頁(共6頁) (1)過了一會兒,響聲 ,只見東邊 的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又 起來.那條白線很快地向我們移來,逐漸 , , 江面.浪潮越來越近,猶如 ,浩浩蕩蕩地飛奔而來. (2) , .等閑識得東風面, .出自古詩《 》 (3)你喜歡《爬山虎的腳》中對哪部分的描寫 把你喜歡的部分選兩個句子寫下來. 2,把下面錯亂的句子排列成通順的一段話,將序號填在( )里. ( )鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中徐徐升起. ( )早晨,陽光燦爛,藍天上飄著朵朵白云. ( )我目不轉(zhuǎn)睛地注視著迎風飄揚地五星紅旗. ( )我們在操場上排列著整齊地隊伍,舉行升旗儀式. ( )國旗呀,國旗!你是國家的驕傲,我們要努力學習,長大為你爭光. 3,閱讀課文中的段落,按要求答題. 貓的性格實在有些古怪.說它老實吧,它的確有時候很乖,它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問.( ),它決定要出去玩玩,就會出走一天一夜,( )誰怎么呼喚,它( )不肯回來.說它貪玩吧,的確呀,( )怎么會一天一夜不回家呢 可是,它聽到老鼠的一點響動,又是多么盡職.它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,( )把老鼠等出來( )! (1)在( )中填上合適的詞 (2)這一段是從 , , 三個方面來表現(xiàn)貓的古怪的. (3)用 畫出描寫貓盡職的句子. (4)用 畫出概括本段意思的句子. 三年級語文試題第4頁(共6頁) 4,閱讀短文,回答問題. 一天,老馬對他的孩子說:你已經(jīng)長大了,能幫媽媽做點事情嗎 小馬很高興地答應( yīng yìng)了.媽媽說:你把這半袋麥子送到磨坊去吧! 小馬就馱著半袋子麥子去磨(mò mó)坊,可小河擋住了去路.怎么過呢 他去問牛伯伯.牛伯伯說:水很淺,剛沒(mò méi)小腿,能趟過去.小馬剛要過河,一只小松鼠跳到他跟前說:小馬,小很深,會淹死你的.小馬不知道怎樣做才好,只好急急忙忙回家去問媽媽. 媽媽說:孩子,光聽別人說,自己不動腦子,不去試試,是不行的.小馬明白了,轉(zhuǎn)身跑到河邊,對小松鼠說:讓我試試吧.小馬果真趟了過去. (1)用 劃掉加點字的不正確讀音. (2)小馬來第一次來到河邊后要趟過小河是因為 ,后來他又停了下來是因為 .最后小馬聽了 的話趟過了小河. (3)讀了這篇小故事,你明白了一個什么道理,寫一寫. 四,習作: 題目:還我們美麗的家園 森林里住著許多小動物,有活潑機靈的松鼠,有會唱歌的百靈,有善良憨厚的熊,有機智的狐貍,有勇猛的老虎……他們在一起生活得很快樂.可是有一天,森林里來了一群兇悍的野豬,它們拱倒了地面上的樹,花,草…….面對著即將被毀滅的家園,小動物們聚在了一起,想一想,他們聚在一起想什么,他們會做些什么 展開你的想象以《還我們美麗的家園》為題目寫一篇作文.
我家的小院是個一年四季的風景有春夏秋冬四個季節(jié)來寫作文
寒來，冬去春回。
四景色，總是那么的令人神往、讓人陶醉寒的春天，沉睡的春姑娘在清風的吹拂下，漸漸地蘇醒了，嫩綠的芽兒悄悄地從土里鉆出來，帶著泥土的清香，嶄露著全新的頭角，邁著輕盈的腳步，向世人展示著生機和活力
暑氣蒸騰的炎夏，用他那無窮的火熱和直射的光芒，照射著萬物，讓翠綠剔透的植物沐浴著生命的光輝，結出紅的、黃的、綠的等充滿“七色陽光”的果實，讓世人在炎熱的天氣里享受著果實的甜香和清脆
丹桂飄香的金秋，到處是一片流光溢彩的豐收景象。
看，田野里，沉甸甸的稻子好像在向老農(nóng)彎腰示敬；果園里，紅彤彤的蘋果好似一盞盞燈籠映襯著園丁的笑臉……冰雪皚皚的寒冬，浩瀚的大地、參天的大樹穿上“銀裝”。
遠處，眾多的孩子、大人在冰雪里嬉戲，或是堆雪人，或是打雪仗，充分感受著雪景的快樂。
啊，四季的景色真的是那么的迷人
描寫四季景色的作文二：四季（404字）有人喜歡峨眉的秀麗，有人喜歡泰山的雄偉，有人喜歡桂林的山水，而我卻喜歡四季的美景。
春天，百花盛開，河中的魚兒自由自在的游著。
小草從土里鉆出來了，柳樹換上綠的新衣，鮮花多彩的舞裙，美麗極了。
遠處，綿延起伏的山嶺上開滿了五顏六色的花：粉紅的桃花、金黃色的迎春花……它們爭先恐后的開放。
燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳，好像在說：“春天真美麗呀
”夏天，它是個熱心的孩子。
它幫田里烤熟莊稼，它幫鹽場烘干鹽巴，它讓小花傘、冰鎮(zhèn)汽水把活找。
秋天，樹葉在風中飄落，像金蝴蝶飛向我們，走進果園里，果實累累。
蘋果笑紅了臉，石榴笑得咧開了嘴，紅彤彤的棗、水靈靈的葡萄，傳來陣陣清香。
田野里，豐收的糧食堆得像一座座小山，田里田邊，房前屋后，到處都聽得到豐收的笑聲。
冬天，大雪紛飛，晶瑩的雪花紛紛揚揚地飄落下來，樹變白了，房屋變白了，整片大地穿上了一件雪白的大衣。
這時，小朋友們在雪上滑冰、打雪仗……十分高興。
啊，四季，我喜歡你
描寫四季景色的作文三：大自然的四季（495字）大自然的四季是五彩繽紛的，也是一幅美麗的畫卷，非常令人向往
春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的身邊。
樹林里，剛剛睡醒的大樹爺爺伸了伸懶腰，葉子也冒出了嶄新的芽兒嫩綠而青翠。
小草從土里探出頭來，也想看看這個新的世界。
蝴蝶飛來為迎接春姑娘齊群跳舞，蜜蜂飛入花群中歡快地在采蜜，小鳥們組成了一個個樂隊為春姑娘唱了一首又一首的歌曲。
好不歡快呀
夏天來臨了，我們又看見那陽光灑滿大地的太陽公公了
早晨時，太陽公公悄悄地露出了一半臉，大地也開始了新的一天。
中午時，太陽金光四射，讓光芒照得人們就像一個渾身金燦燦的大佛似的。
到了傍晚時，太陽公公要休息了，逐漸地變成了一道深紅的晚霞。
秋高氣爽，又是一個豐收大滿園。
農(nóng)民們忙東忙西的，一會兒要把紅火的蘋果采摘下來，一會兒要把金黃的谷子收取回來，一會兒要涼曬家中的糧食。
在大家的眼里，秋天可真是一個五谷豐登、瓜果飄香的季節(jié)呀
冬天是一個天寒地凍的季節(jié)。
蛇家族們正在議論著該怎樣防寒冬呢
松鼠躲在自己的窩內(nèi)保暖，許多小鳥們都紛紛飛往了暖和的南方。
冬天的寒冷天氣可真讓人們防不勝防呀
大自然的四季，是一幅美麗的畫卷。
讓別人喜歡這美麗的大自然，更加喜歡這變化多端的四季
描寫四季景色的作文四：鄉(xiāng)下的四季（487字）鄉(xiāng)下的景色好比一幅美麗的水墨畫，鄉(xiāng)下的四季，那就更不用說了：春天大片大片的翠綠；夏天知了在唱著優(yōu)美的歌；秋天果園里碩果累累；冬天抓小魚、小蝦……春在到了，嫩綠的小草從肥沃的泥土里探出頭來，它似乎在對這兒的美景感到贊許；草叢中，有許多不知名的小花，在陽光一瓣一瓣地綻透；柳樹姑娘彎著腰，低著頭，對著清澈見底的湖水照鏡子呢
她那柔軟的新葉倒映在水面上，顯得無比秀麗……夏天到了，知了停歇在樹上不停地叫“知了，知了”那歌聲真好聽，賽過催眠曲
到了中午，一群孩子偷偷跑到樹邊，拿著捕蟬網(wǎng)正在捕知了。
到了傍晚，孩子們滿載而歸，接著他們一起圍在火爐邊烤知了吃，可真適香
秋天，鄉(xiāng)下的天空中沒有一云朵，顯得天空無比的湛藍，果園里碩果累累，金黃的梨兒好似千成萬銅鈴；蘋果像一個害羞的小姑娘，羞紅了臉；成熟了的香蕉像彎彎的新月；也像金黃色的小船；更像一把鋒利鐮刀
真是多么美好啊
冬天，河里的小冰冰涼涼的，魚兒在小里凍得不得了，小蝦的窩里擠得裝不下，一些螃蟹在河里待不住了，紛紛跑出小面來。
孩子們穿上大棉衣，跑到湖邊捉小魚、小蝦，在地下捉小蟹，玩得好興奮
怎么樣
鄉(xiāng)下的四季是不是令人留戀呢
描寫四季景色的作文五：美妙的四季（473字）世界上有了四季，使活物生機勃勃。
在四季的手下，一切都變得更好。
寒氣虛虛的冬天過去了，生機勃勃的春天來了。
那時，和氣的春風拂過大地，軟綿綿的春雨飄向大地，溫暖的太陽光也灑向大地。
小鳥醒了，花兒們百花齊放，竹筍探出了一個尖尖的小頭，小溪也歡快的唱起歌兒來了。
啊，多么美妙的春天啊
和風徐徐的春天過去了，炎熱的夏天來了。
太陽大口大口地向大地噴去暖氣。
這時，人們在冰涼的水里游泳；在空調(diào)房里痛快的吃著冰涼的西瓜。
啊，真是舒服啊，這美妙的夏天
炎熱的夏天過去了，果實累累的秋天來了。
人們歡天喜地，喜迎果實的豐收，那果實掛在樹上，有的黃澄澄，有的紅彤彤，有的綠油油，像剛出生的嬰兒，可愛極了。
果實累累的秋天過去了，寒氣虛虛的冬天來了。
雖然人們都在家里吹暖氣，野禽也在冬眠，一切顯得寂寞，但是，就在這寒氣徐徐的時候，梅花開了。
他是我們中華民族的象征。
旁的花，大抵是春暖才開花，他卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。
他是我們中華民族的驕傲，正是他，給這寒冷的冬天增添了無限樂趣。
是四季，帶給了我們無限樂趣
不管多少四季輪回，他依然是那么美妙
描寫四季景色的作文六：竹林的四季（474字）我出生在農(nóng)村，我家屋后有一片四季都美的竹林。
春天到了，小竹筍一個個爭先恐后的從地心爆出來，生怕比別人慢了一步。
大點的竹子也慢慢的變綠了，這時你會發(fā)現(xiàn)每節(jié)竹的接頭處會有一根像針的小芽。
如果下雨后去觀察，你會發(fā)現(xiàn)竹葉變得更明亮，更碧綠。
而竹林旁邊的桔林也不甘示弱，發(fā)出翠綠的嫩芽向竹子示威。
夏爺爺把春姑娘送走了。
這時，天氣也慢慢變熱了。
火辣辣的太陽烤著大地，這時最理想的就是去我家屋后的竹林，來到竹林邊就會感到?jīng)鲲L習習，竹林前有一根竹子，從遠處看好像再向我們招手，從近處看又好像一個士兵，在看守著竹林。
走進竹園，茂密的竹葉就像一把參天巨傘把炎暑狠狠的擋在外面，重重疊疊的枝葉間，只漏下一些斑斑點點細碎的日影。
穿行林中，只聽見知了美麗的樂曲和我們小孩子愉快的笑聲。
進入秋天，竹林里一片枯黃，只要你把竹子輕輕一搖就會落下滿地枯葉。
到12月份的時候，冬爺爺因為關心小竹林就給它們趕做了一件厚厚的雪棉襖。
我們會帶火種去竹林把那些沒濕的葉子點燃，大家圍在一起，雖然外面很冷，但我們還是覺得很暖和。
竹林，它美。
因為它不僅是大自然賦予我們的瑰寶，還是我們孩子的樂園。
描寫四季景色的作文七：飄零四季（421字）淡春若這般溫柔的陽光，開出了一朵兩朵三朵丁香花，在風中蔓延，吹起一點兩點三點漪瀾。
渙然冰釋的感覺，穿梭于花香彌漫的整個空間。
站在一片嫩綠中以一個角度去仰望云空，湛藍的粉碎了瞬間，看兩片云變成一大片而后漸行漸遠，就像兩條相交的直線在有過一個交點后就愈走愈遠……盛夏倚著榕樹坐下，去聽枝頭翠色中的知了鳴出夏天的味道，不必擦拭額頭些許折射著陽光強烈晶瑩的汗珠，任一滴兩滴三滴沿著頭發(fā)流下。
然后看見腳下的溪流跳躍著舞動出心情，肆意揮霍著時空。
傷秋斜下的夕陽照在古樸的弄堂班駁的磚墻，爬山虎翻過的灰墻留下了歲月的感傷。
謝了帷的幕臺凍結了歌聲，唱針在黑底的膠片中擱淺了記憶。
走在鋪著櫸木板的屋子內(nèi)回憶白墻黑瓦的淡淡的憂傷。
抑或歲月并沒有腿色，只是記憶在剝落。
靜冬手中握著畫筆去形容雪花的形狀，撫去雁過的痕跡。
一片兩片三片而落的雪花沉淀著一切的凌亂與光亮，預示著一個四季輪回的結束，預示著下一個四季輪回的開始。
原來，希望與現(xiàn)實是兩條總有一天回相交的平行線。
描寫四季景色的作文八：閱讀四季（701字）眼前有一扇裝著無數(shù)精彩片段的大門。
我幸運的走了進去，從此生命中有了一道無限美麗的人生：里面有草長鶯飛的春天，有小荷初露的夏天，還有寒風肅殺的晚秋，也有銀裝素裹的嚴冬。
那就是令人神往的仙境――閱讀四季。
春這是個可以盡情舒暢的季節(jié)，不妨領著書包向書中尋找快樂，“花落花飛話滿天”的景象真是美不勝收，怪不得朱自清寫的〈春〉里可謂寫盡春之雅致。
一幅幅或濃或淡，或動或靜的春景圖，不正是將周圍的一切美景都包羅進去了嗎
把書拿出來，細細咀嚼，你定能感受到那兒童在草間嬉戲的樂趣和聽見樹枝間黃鸝婉轉(zhuǎn)的歌聲==，都會讓你留連往返
還用“一年之季在于春”來鼓舞人們在春天把握好時機，做些有用的事情。
把一切的風景都寄給春風，寄給艷陽。
夏吟著《荷塘月色》：爆沉香，消溽暑，鳥省呼晴，侵曉窺檐語，葉上初干宿雨”以“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”來使人盼望著自己能做一朵初錠的小荷，才情方露，引人入勝。
夏，經(jīng)過這些美文來裝扮，顯得風情萬種，沁人心脾。
秋曾經(jīng)“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長”讓我哭了一夜；更有“梧桐謙有細雨，到黃昏，點點滴滴”讓人心傷。
秋，在文人筆下流淌出總是“浩蕩離愁白日斜”。
當然有些不是那么悲涼，有些還是何等的豪邁與壯闊
冬南國的冬天，只有冷風冰雨罷了，并無什么“瑞雪兆豐年”，在“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟衰笠翁，獨釣寒江雪”里欣賞了它的冷清，它的孤山滅影。
冬，不再蕭蕭，而讓人覺得浪漫，讓人覺得它晶瑩剃透
走進春夏秋冬，讓你覺得煥然一新
惟有書，讓你呈上一個嶄新的四季；惟有閱讀，才能讓你盡情的享受這四季的精彩
個人的閱歷總是有限的，就讓閱讀為你開墾一道新的風景線吧
不是說，“書是人類的階梯嗎
”希望能幫到你，滿意望采納哦。
描寫草的好詞好句,
1. 冰雪剛剛?cè)诨?，小草就像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個個嫩綠的小腦袋，那么細弱，那么嬌小，但它們不畏嚴寒，迎著春風跳起歡樂的舞。
2. 一棵棵小草從酣夢中醒來，它們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。
3. 含羞草發(fā)芽了，長出了幼苗。
那幼苗又嬌又嫩，被風一吹，搖搖擺擺，像個剛學走路的小姑娘。
4. 一到夏天，蒿草長沒大人的腰了，長沒了我的頭頂了，黃狗進去，連個影也看不見了。
5. 凜冽的寒風把可怕的冬天請來了，小草的身軀被寒風吹萎縮了，但是，它的根部卻像一條條蚯蚓似的，深深地鉆進泥土里。
6. 風吼著卷來，雨劍一樣射來，小草絕不向狂風暴雨低頭、彎腰，迎著暴風雨，不屈不撓地俯伏著。
7. 秋天，野草被風吹得漸漸變黃，草地變成了金色的海洋。
8. 小草給春天增添了勃勃生機，增添了新的光彩。
不管是在貧瘠的土地上，還是在高山上、石縫中，都能見到它翠綠的身影。
9. 沙崗上長滿了茂密的茅草，已是初秋時節(jié)，草勢少了鋒芒，開始枯衰冷黃，在風中更顯得柔軟無力。
10. 春天，小草從那枯黃、死去的母體旁站了出來，嫩綠嫩綠的，又短又細，像是幾根很短的綠絲線簇成，仿佛那么弱不禁風，一口氣都會吹倒一樣。
11. 誰言寸草心，報得三春暉。
人們贊美小草，是因為它扎根在大地上，給大地增色。
12. 茸茸的綠草，隨著地形的連綿起伏，直達天際，像是給大地鋪上了一層厚厚的絨毯。
13. 那小草的顏色豐富多彩，一片片連起來，賽過巧手編織的花毯，活生生，自然而又和諧。
14. 小草也在微風的吹拂下晃動著，好像隨著晨風在清請地唱歌起舞。
15. ，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
人們贊美小草是因為它有頑強的生命力。
16. 小草用自己星星點點的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
17. 小草兒悄悄地綠了整個山野，給故鄉(xiāng)編織著春天的衣裳。
18. 小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天的大樹腳下又顯得很弱小。
然而，颶風雖能把大樹連根拔起，將鮮花刮得粉碎，卻奈何不了扎根大地的小草。
19. 那一簇簇的小草頂破了地面，悄悄地探出了嫩綠的腦袋，神氣地立在地面上。
20. 一些可憐的小草，在那卵石的縫隙里廖若晨星地吐著淡淡的綠。
21. 暴風雨來到的時候，許多莊稼、花兒、小樹被風雨吹打得東倒西歪，而小草牢固地抓住泥土，昂著頭，挺著胸，像無畏的戰(zhàn)士。
22. 懸崖上那一堆堆給秋霜染得紅艷艷的小草，簡直像是滿山杜鵑了。
23. 草葉上的露珠像鑲在翡翠上的寶石，泛著五顏六色的光華。
24. 草灘里的枯草像小孩兒的黃頭發(fā)，軟不啦嘰地伏著。
25. 秋天，小草脫落一身衣服，毫不吝惜地獻給大地，使大地更有力地養(yǎng)育萬物。
26. 窗口爬滿了爬山虎的藤蔓，它們用肥厚的碧葉擋住那些箭簇般的陽光。
27. 墻壁上滿爬著爬山虎，葉子也慢慢地一天天地大，直到將整個的一座房屋完全涂成綠色。
28. 爬山虎那一片片紅透的葉子被秋風像一朵朵火苗似的吹離那片灰白色墻壁，一朵朵在半空中抖動，飄落在地仍不熄滅。
29. 小草也在微風的吹拂下晃動著，好像隨著晨風在輕輕的唱歌起舞。
30. 新生的綠草，笑瞇瞇地軟癱在地上，像是正和低著頭的蒲公英的小黃花在綿綿情話。
31. 茸茸的綠草，隨著地形的連綿起伏，直達天際，像是給大地鋪上一層厚厚的絨毯。
32. 露珠一個個在草叢中閃現(xiàn)，是忽明忽暗的一點點銀光，好似天上的繁星，一個個在那里跳動。
33. 野草長得遍地都是，齊齊地有半人高，草已枯黃，給風吹得瑟瑟沙沙地響。
34. 在那金風送爽的秋天，龍須草的顏色變成了金黃，它那潔白的種子像柳絮，似蘆花，漫天飛舞。
35. 我的手指一觸那綠葉小草，草就羞愧地并攏了葉，羞愧地垂下了柄。
36. 含羞草真像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。
37. 長長的水草隨著流水波動，像，蕩漾起伏。
38. 小溪里的水草，被水推著、搖著，悠閑地扭動著纖細的腰肢。
39. 河水淺而澄澈，看得見河底水草的擺動，水草之間，不時有灰黑或微綠的小魚出沒，透出蓬勃的生機。
40. 湖面上滿鋪著一層水浮蓮，翡翠色的小圓葉中間開著金光閃閃的小黃花。
放眼望去，金光閃爍，仿佛天公特意為裝點湖面，往上邊撒著一層金星似的。
41. 每天清晨，仙女般睡在自己圓圓葉面上的睡蓮花，從夢中醒來，它修長的花柄如中那只白天鵝秀美的脖頸，緩緩地抬起，緩緩地舒開花瓣。
42. 山麓的地勢低洼之處，上面長滿密密叢叢的草綠的苔蘚，很像一層松軟的海面墊。
43. 在這個天地里，那綠茸茸的細草，那碧瑩瑩的細草，那碧瑩瑩的苔蘚，似乎也都散發(fā)出清香。
爬山虎在風中搖擺。
（改成擬人句，寫出爬山虎的可愛。
）
爬山虎在風中搖擺著自己的身軀。
爬山虎的腳是什么樣子的(圖片)
爬山虎是有腳的。
爬山虎的腳長在莖莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。
細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。
這就是爬山虎的腳。
爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。
細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。
爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。
如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。
觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。
不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。
爬山虎（bostonivy）又稱捆石龍、楓藤、小蟲兒臥草、紅絲草、紅葛、趴山虎、紅葡萄藤、巴山虎，葡萄科植物。
夏季開花，花小，黃綠色，漿果紫黑色。
常見攀緣在墻壁巖石上。
爬山虎的根莖可入藥，破瘀血、消腫毒；果可釀酒，但它的根會分泌酸性物質(zhì)腐蝕石灰?guī)r,它的根會沿著墻的縫隙鉆入其中,使縫隙過大,嚴重可至墻體碎裂倒塌。
大型落葉木質(zhì)藤本植物，其形態(tài)與野葡萄藤相似。
藤莖可長達18公尺(約60尺)。
夏季開花，花小，成簇不顯，黃綠色或漿果紫黑色，與葉對生。
花多為兩性，雌雄同株，聚傘花序常著生于兩葉間的短枝上，長4~8cm，較葉柄短;花5數(shù);萼全緣;花瓣頂端反折，子房2室，每室有2胚珠。
樹皮有皮孔，髓白色。
枝條粗壯，老枝灰褐色，幼枝紫紅色。
枝上有卷須，卷須短，多分枝，卷須頂端及尖端有粘性吸盤，遇到物體便吸附在上面，無論是巖石、墻壁或是樹木，均能吸附。
