描寫心理描寫的句子
那天是我的生日，我一回到家就飛速寫完了作業(yè)。
6點(diǎn)了，按照平常的慣例，爸媽早就應(yīng)該回來了，更何況今天是我的生日
可能是去超市給我買東西了吧
想到這兒，我便打開電視看了起來。
6點(diǎn)25分了，我站了起來，不停地踱步，焦急地等著……難道他們出事了
我心里一驚，又想：一定是想給我一個驚喜……“鈴——鈴——鈴——”電話鈴聲剛響我就沖過去拿起了話筒，“喂
吳翔，補(bǔ)充題第二題怎么做
”我一聽又泄氣了，張雨這家伙就會掃我的興。
“我不知道，少打電話。
”“砰”地一聲，我掛上了電話。
( 吳翔)我只得坐在位置上發(fā)呆，這感覺是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧。
鼻子難受得要命，我只好轉(zhuǎn)過身去。
再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁。
“他們怎么那么有耐心啊
”我生氣地想。
時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動的秒針。
41、42、43……我慢慢地數(shù)著，心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢
（金天宇）我的心繃得緊緊的。
這怎么忍受得了呢
我擔(dān)心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來，或者突然叫起來。
我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)馈?/p>
但是，我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡，火突然間熄滅了。
我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。
上課了，我連作業(yè)都不寫了，一直在背書。
（萬一老師抽查到我，看我背得結(jié)結(jié)巴巴，會不會批評我呢
要是老師抽查到我會背的小節(jié)就好了，就怕老師抽查我不會背的段落，那我就慘了
）可等了半天老師還是沒有抽到我。
一會兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。
他背得不熟，老師說下午還要抽查他。
我心想：下一個肯定輪到我了，我會不會背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒有抽查我。
（今天我真幸運(yùn)，要是老師明天接著抽查的話，我回家一定要好好地背，那樣就不會結(jié)結(jié)巴巴了，也不用挨老師批評了。
）試一下~我忐忑不安地巡視著周圍，心里像一只小鹿在怦怦亂跳 地等著……難道他們出事了
我心里1、揣了個亂跳的兔子一樣，心撲嗵撲嗵的跳不停。
2、感覺心頭被砸了千金重石一樣壓得喘不過氣來。
我是一個好強(qiáng)的人我是一個非常好強(qiáng)的人，你要是信的話，就聽聽我的故事吧。
那是一個盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見了我的原來的好朋友武文斌。
我們倆有很長時間沒見面了，所以一見面便興致勃勃地聊了起來。
聊著聊著，他突然問我；“毛毛，你能做幾個俯臥撐?”我搖了搖頭，說：“不知道。
”沒等我說完，他就趴在地上做了起來，一邊做，一邊還說：“我能做20多個，你肯定做得比我多。
”剛說完不久，他便站了起來說：“一共做了25個，你也去試試吧。
”我沒辦法，只好硬著頭皮去作。
要知道，我在體育方面可是最不行的，因?yàn)?，我太胖?/p>
我趴在地上，做了不到5個，便力不從心地敗下陣來，武文斌看了便說：“想不到你才做5個，我以為你多棒呢
”聽到這話，我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。
如果地上有條縫，我真想鉆進(jìn)去，但這是不可能的。
回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。
心里暗暗地想，他能做25個，我為什么不能呢?難道我比他笨?不，不可能!我絕不是比他笨，只是我比他練習(xí)的少罷了。
對，我一定要努力鍛煉，超過他。
于是，從那天開始，我便下定決心，每天堅(jiān)持做5個俯臥撐，一天、二天隨著天數(shù)的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個。
再經(jīng)過一段時間的刻苦鍛煉，我已經(jīng)能做40多個了。
一年很快過去了，還是在一個盛夏的夜晚，同一地點(diǎn)，我再次碰見了武文斌。
我便先發(fā)制人，提出再比賽俯臥撐。
他滿不在平地答應(yīng)了。
還是他先做，仍是做了25個。
做完后，他得意洋洋地看著我，好像在嘲笑似的對我說，你能做這么多嗎?現(xiàn)在該輪到我了，我想起一年前那個夜晚，想起了我刻苦鍛煉時所付出的代價，我便不由得為之一振，突然爆發(fā)出一種無名的力量，一口氣做了50個。
我做完后，一看武文斌已經(jīng)看傻了。
過了好長時間，他才緩過勁來，傻呆呆地問我：“你怎么這么棒?”我笑了笑，回答到：“這得感謝你呀。
要不是你觸動了我的好強(qiáng)心，我怎么會這么刻苦訓(xùn)練呢，怎么能超過你呢?”“噢，我明白了……”他苦笑著說。
這就是我要告訴你的一件事。
其實(shí)，我在其他方面也很好強(qiáng)，正因如此，所以我總能取得勝利。
這就是我，一個好強(qiáng)的人。
點(diǎn)評：這篇作文成功地運(yùn)用了心理活動描寫。
如在第一次做俯臥撐丟臉后，“回到家，…… 超過他。
”這幾句心理活動描寫，真實(shí)而生動地寫出了小作者“回到家”，“躺在床上，翻來覆去”進(jìn)行的激烈的思想斗爭，最終決定“努力鍛煉，超過他”的過程。
充分地體現(xiàn)了文章的中心——“我是一個好強(qiáng)的人”。
文章在敘述一年后的再次比賽的時候，有這樣一段心理活動描寫，雖然只有二句：“我想起……想起……”但它內(nèi)含的潛臺詞卻很多：“一年前那個夜晚”的整個情景，一年之中每天咬牙地刻苦訓(xùn)練，都像放電影一樣，飛速地在腦海中閃現(xiàn)，所以才會使得小作者“不由得為之一振，爆發(fā)出一種無名的力量。
”本文的心理活動雖然不是很多，但卻運(yùn)用得恰到好處，生動地突出了人物的性格特征：好強(qiáng)，而且使人物形象豐滿。
我想有個家雨，淅淅瀝瀝的，依舊在下。
風(fēng)，呼呼啦啦的，仍然在刮。
天地間，水霧漾漾，一片蒼茫。
在這泥濘的小路上，依然只我一個人，如同茫茫大海上一葉無舵的扁舟，漫無目的地游蕩著。
濕漉漉的我不停地打著冷戰(zhàn)。
寂寥的曠野，除了這棵杏樹，連個避雨的地方也找不到。
我該去哪兒呢?驀地，一朵小小的花苞，在風(fēng)的撕扯中，懷著無盡眷戀，依依不舍地離開了枝頭。
我心頭不由一顫，忙伸出雙手，牢牢捧住了那嬌小的身軀。
這小小的花蕾，還沒來得及綻放生命中的燦爛，就這樣過早地凋零了。
默默握著這早謝的生命，我感覺得到，她也緊緊握著我的手，而這相握的手呵，誰能溫暖誰?我們有著同樣的悲哀和傷痛呀。
爸爸已徹底不要我啦。
家，已成了一個陌生的概念。
家，如同一只渡船，載了我十六個春秋，還沒到彼岸，就拋棄了無助的我。
此刻，才知道，對那煉獄般的家，我竟也懷著刻骨銘心的依戀。
然而，現(xiàn)在已什么都不可能了，就像這朵花蕾，在枝頭的時候，還編織著許多美好的夢，只一剎那就灰飛煙滅了。
一切，都只有留給記憶和痛恨。
六年前，那個和今天一樣春雨浙浙瀝瀝的下午，不知為什么，媽媽永遠(yuǎn)離開了這個家，去了一個至今我也不知道的地方，我清楚地記得媽媽那雙憤怒的淚眼。
媽媽沒走幾天，家中就多了一個年輕漂亮的女人。
從那天起，洗衣做飯，忙前忙后全是我的，哪怕是一杯漱口水，那女人也要我端給她，稍有不周，就要罰我白干活一天，且不準(zhǔn)吃飯和上學(xué)。
但只要能上學(xué)，我還奢求什么呢?今天中午，她那五歲的兒子過生日，許多人來慶祝，只我一個人仍和往常一樣躲在被窩里默默地啃冷饅頭。
熱鬧是他們的，冷清是我的。
宴后，那個我一手帶大的男孩，要我再給他當(dāng)一次馬騎，說恐怕以后再騎不上了，因?yàn)榻裉焖夤鸵獛胶苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的大城市去。
眾人面前，我這個十六歲的女孩無奈地俯下身子，習(xí)慣地用手撐著地，可是，馱了他兩圈之后，再不能自已，失聲痛哭起來，無意把他摔了下來。
不料，這下竟闖了通天大禍。
她罵我不給面子，連弟弟一個小小的要求都不能滿足，接著，照例和爸一人扯住我一只手，她兇狠地揪著我的頭發(fā)往門上碰。
客人們怎樣也勸不住。
血，濺臟了他們干凈的衣服，他們才停手。
，他們堅(jiān)決要我滾，叫我去找我媽去，一切哀求都無濟(jì)于事。
我好想媽媽，可她在哪兒呢?就這樣，我就像一塊用破了的抹布被隨手扔了出去。
誰敢收留我呢?爸爸權(quán)勢那么大。
我不知能走到哪兒，也不知該走向哪兒。
花蕾，我惟一的伙伴，你能告訴我嗎?有人說“十六歲的花季只開一次”，而我連一次的機(jī)會也不可能了，盡管時下正是春天。
“……我想有個家，一個不需要多大的地方……”誰家的錄音機(jī)在遠(yuǎn)處隱隱約約地響，那聽歌的人是否也和我一樣，我的家在哪里?撲棱一聲，一只喜鵲飛進(jìn)了樹梢上的巢。
懷著無盡的羨慕，我呆呆地望著。
遠(yuǎn)處，響起了許多熟悉的呼喚聲。
我知道，那是許多伯母嬸子們在喊他們的孩子吃晚飯的。
有家真好，有媽真好，我酸酸地想。
那質(zhì)樸的呼喚是怎樣的慈愛溫暖呵。
期待了許久，依然沒人喚我。
此時，若有人能喚我一聲該多好呀，我一定會撲進(jìn)她的懷抱，喊她一聲“母親”。
那呼喚即使極其微弱，哪怕只我自己能聽到。
可能嗎?可能嗎?……我的家鄉(xiāng)，我的伙伴，我的同學(xué)，我的老師，難道我們就此要永別了嗎?風(fēng)，還在刮；雨，還在下。
濕漉漉的夜色向我逼來了……惟有那隱隱約約的歌聲還在唱著：“我想有個家，我想有個家……”點(diǎn)評：這篇文章，主要是心理活動的描寫，應(yīng)該說是相當(dāng)成功的。
它通過環(huán)境，事件等的描寫和心理活動相結(jié)合。
在一個凄清的環(huán)境下，會把一個人的寂寞無助的心理狀態(tài)表現(xiàn)的更加淋漓盡致。
同時，我們也注意到在文章當(dāng)中，小作者把“花蕾”和“喜鵲”這樣的一些事物引入到心理活動的描寫當(dāng)中來了，這些平常的事物，在這個時候，已經(jīng)濃濃的籠罩了小作者的情感色彩在里面了。
另外，同學(xué)們也會注意到，這篇文章的段落相當(dāng)?shù)亩檀?，?yīng)該說，這是小作者有意設(shè)計(jì)的，或者說，達(dá)到了一種需要的效果，那就是，在這樣的一個孤獨(dú)寂寞凄清的心理狀態(tài)下，心理活動必然是片斷的，不連續(xù)的，隨感式的，因此，這樣的短小的段落正能夠表現(xiàn)這樣的一種心理狀態(tài)
總之，這樣的一篇心理活動描寫相當(dāng)成功的作文，在我們學(xué)習(xí)如何進(jìn)行人物的心理活動描寫是有相當(dāng)?shù)慕梃b意義。
欣喜：1、平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。
2、英語測驗(yàn)得了100分，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥一樣飛進(jìn)了家門。
3、我不知不覺進(jìn)入了夢境，夢見自己長出了五色翅膀，在藍(lán)天里飛呀飛，真是快樂無比。
4、大家心里說不出有多高興，腳下好像生了風(fēng)，走得又快又有勁。
5、姐姐頓時歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。
悲愁：1、頓時，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從心頂涼到了腳尖。
2、我整天愁眉苦臉的，友誼破裂了，在心靈上留下了難以彌合的傷痕。
3、爸、媽又吵架了，吵得我心煩意亂的，我獨(dú)自在樓上，我該怎么辦呢，我悲傷地哭泣著。
4、我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。
5、晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰。
憤怒：1、眼里閃爍著一股無法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好似一頭被激怒的獅子。
2、他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根豎起來，臉上暴起了一道道青筋，像撲鼠之貓盯著我。
3、誰也惹不起他，我們只好忍氣吞聲，敢怒不敢言。
4、他臉上的肌肉在憤怒地顫抖著，眼睛里迸出火般凌厲的目光。
5、他氣得張口結(jié)舌，兩只手直顫抖，半天才喊出話來。
驚懼：1、我膽怯地低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉。
2、我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了。
3、他兩眼發(fā)直，連連自語，又驚又怕，雙腿也不聽使喚像篩糠似的亂顫起來。
4、他停下來，渾身哆嗦，不知所措。
5、她的眼眉撩起，眼睛睜得大大的，癡呆呆地望著。
憎惡：1、我心中有一股氣總消不了，是一種怨恨，又是厭惡。
2、一種說不出的厭惡，突然塞滿了吳老太爺?shù)男男?，他趕快轉(zhuǎn)過臉去。
3、一陣胭脂粉味向我撲來，像要把我淹沒似的，我感到惡心，脫口而出：“討厭
”4、剛才，好像高敏如在跟她講什么，一臉得意洋洋的樣子，這種人，呸
真惡心
愧疚：1、內(nèi)疚、懊悔敲擊著我的心，翻來覆去睡不著。
1.嗚，她怎么這么命苦，要是讓那個長著一臉善良相的壞莊主知道……她都只是一個小小的丫環(huán)了，老天怎么還不放過她。
2.嗚……小茜好想哭，她不知道她到底跟隨了什么樣的主子，日后還會有什么風(fēng)險在等著她，她只知道她好命苦。
3.實(shí)在是想不通到底是怎么一回事，她只不過在沒有告訴他的情況下出來走上一圈，很不幸的不明原因遇上根不是她對手的人偷襲之前，被他提前解決掉了讓她失去施展功夫的機(jī)會，想來想去這兩個小時——一個時辰不到的時間內(nèi)，還有讓他老兄—不，應(yīng)該說是小弟才對，氣成如此嚴(yán)重的事嗎
可是這件事有那么嚴(yán)重嗎
4.他很生氣，真的很生氣，她居然不和他說一聲就獨(dú)自出來，她不知道一個女孩子在現(xiàn)在這個江湖人聚集的時候出來很危險嗎
該死的，當(dāng)他知道她獨(dú)自出去時，居然擔(dān)心得不得了，更讓他生氣的是居然真的有人敢襲擊她，如果不是他及時出現(xiàn)會怎么
他不敢想……總之他非常生氣，同時……非常的后怕，現(xiàn)在唯一要做的就是把這個會惹麻煩的小女人帶回去……等等，這個小女人現(xiàn)在在干什么
5.唉
真丟臉啊
但是沒辦法，再丟臉也得上廁所。
6.不論多么困難她要留住她，要和她在一起，實(shí)在不行，那他只有隨她而去了，總之，他是不可能放開她了。
7.天啊
難道她連睡覺也惹到了他嗎
還是他看她睡床，自己睡地鋪心里不舒服啊
他可以說嘛
大不了她睡地鋪了。
8.四下看，沒有人。
她一點(diǎn)也不懷疑他是在騙她，不過靠在他胸前感覺也不錯，怎么也算是個靠背了。
9.她這幾句話讓他大為震驚,她來了一年多,沒有她,他不知什么時候才能和柳倩成為真正的夫妻,他也知道莊婷和殷勤的私奔和她脫不了關(guān)系,更知道本市一家客棧的老板是她，只是他不知道，也想不到她敢和脾氣火暴的二叔斗氣，還敢叫他糟老頭。
10.可惡，太過份了，他只不過不想繼承產(chǎn)業(yè)，他家老頭和他媽居然破壞他的家庭。
他要好好想想了。
11.天啊，讓他管理一個小小的餐館他都吃力，一家跨國企業(yè)
那是要他的命。
12. 可惡，張修正不停在腦海中搜索到底什么時候得罪過這個女孩，她嘴上說恭喜，卻憐憫的看著嚴(yán)溪。
實(shí)在想不起來，這女孩長得清秀，卻沒什么特點(diǎn)。
他看向嚴(yán)溪，嚴(yán)溪一直看著那個叫邵晨暉的女孩，那邵晨暉也一直打量著嚴(yán)溪，等等……邵
13.呵……呵呵……呵呵呵……那小子，國際刑警
國際玩笑還差不多，如果他日后靠那三腳貓的功夫加上過得去的臉蛋當(dāng)個演員，演個國際刑警倒還有可能。
14.這個人……兩年前的……那個一臉堆笑出現(xiàn)在無常居中的男人……師傅說得果然沒錯，人真的是多變的……15.司羽的表情有點(diǎn)迷惑。
這兩個人不像一般的小毛賊而且看剛剛躲開他時的身法，就算武功不最上剩的也有點(diǎn)底子，尤其是那個小子……他腦里浮現(xiàn)出肖彌剛剛躲開他的漂亮身法，比那個小子（倪好）跌跌撞撞的好上太多，實(shí)在不像被別人說一下就乖乖去換衣服的。
他有點(diǎn)猶豫，到底去不去鉛印卷子在老師手里整整齊齊地躺著.教室里沒有一點(diǎn)聲音.我把頭埋得低低的,并不停地用紙巾擦著手心里的汗. 卷子終于發(fā)下來了.教室里除了紙聲之外,無一絲雜音.'嘩啦!--'這是一道洪水,勢不可擋地向我襲來!我的那一張也發(fā)了下來.我不敢看它,因?yàn)樗患t筆批得鮮血淋淋的身軀早已慘不忍睹. 但與其回避,不如面對.假如考得還不錯呢?我安慰自己.于是我小心翼翼地用兩跟手指頭輕輕地捏著--好似怕傷著了它--把它輕輕翻了過來,印入眼簾的卻是赫然的兩個阿拉伯?dāng)?shù)字:一個可怕的'7'字頭與緊緊跟隨其后的'6'... 剎那間我感覺自己只剩下一具空空的軀殼,幾乎到了'欲死無路'的境界.幾秒后我'回魂'了.看看同桌,那一個九十多分的數(shù)字猖狂地向我獰笑,獰笑...他好像也對這分?jǐn)?shù)挺滿意,三下五除二把試卷訂正好了.我拿起卷子,那上面一道道殷紅的鞭痕好似都是在我身上,在我心上的,只覺有陣陣說不出的痛... ．還沒有進(jìn)市場大門，只見里面人頭攢動，人聲喧嘩。
市場分蔬菜區(qū)、魚肉禽蛋區(qū)和商品區(qū)。
我們隨著人群走進(jìn)了蔬菜市場。
只見里邊的蔬菜、水果，鮮嫩豐富，琳瑯滿目。
蔬菜攤上綠油油的青菜，白里透青的蘿卜，水靈靈的芹菜，紅潤潤的番茄，綠衣帶刺的黃瓜，各類農(nóng)副產(chǎn)品應(yīng)有盡有。
人們在攤位上可以任意挑選自己喜歡的鮮嫩蔬菜，價格比國營菜場的稍貴一些。
用心理描寫寫一段話。
心理描寫落：我的忐忑不安，生怕老師公布出我的分我把頭輕了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經(jīng)不是第一次了。
媽媽，你不要生氣!望采納
學(xué)習(xí)運(yùn)用心理描寫刻畫人物形象的方式，試著用一段話寫一個人物
路燈亮了，我的心咯噔一下：糟了
這回可太晚了。
我慌慌張張的向家里跑去。
一路上，爸爸鏡框后面那雙嚴(yán)厲的眼睛，不時出現(xiàn)在我的眼前。
我一路小跑，心里不停的埋怨自己：早上出門老爸千叮嚀萬囑咐，放學(xué)趕快回家，一起去看爺爺。
現(xiàn)在過了一個多小時了，回家肯定會被一頓狂批，說不定還得挨揍
怎么辦
怎么辦
找什么理由
找什么理由都不行
對門的麗麗肯定早回家了。
唉
那就等著被揍一頓算了。
用神態(tài)描寫和心理描寫寫一句話
用神態(tài)描寫和心理描寫寫一句話解答可以寫句子如下：我望著遙遠(yuǎn)的地方，心情十分沉重，在想人的一生為了什么而奮斗。
運(yùn)用心理描寫寫一段話
一次考試失利后，我沮喪的走在大街上，我望著這鮮紅的分?jǐn)?shù)，忐忑不安的想想怎么辦怎么辦
自以為能考個好成績，可是現(xiàn)在唉
寫一段話：考試卷子發(fā)下來，一看竟然是20分…………（運(yùn)用心理描寫）
鈴鈴鈴
”梁老著輕盈的腳進(jìn)了教室，輕把試卷放了下來。
同學(xué)們似白了什么，有的愁眉苦臉，有的喜笑顏開，有的索性趴在了桌子上。
梁老師平靜地說：“同學(xué)們，這次考試的成績很不理想，特別是作文，有28個同學(xué)被扣了30分。
”“啊
”同學(xué)們驚慌失措地叫了一聲。
試卷發(fā)下來了，我拿起試卷，迫不及待地看了看作文——扣3分，這使我忐忑不安的心心安理得，一看分?jǐn)?shù)，95分，只離最高分96分一步之遙，我的心里好像打翻了五味瓶，是酸
是甜
是苦
是辣
是自責(zé)，還是高興
是無奈，還是……看了看那兩個鮮紅的叉，那都是我不該錯的題呀
真是失之毫厘，差之千里啊
回想起昨天考試的時候，草草地看了一下那兩道題的題目，心想：太簡單了，對我來說小菜一碟，忍不住心里暗暗自喜，哎，我真是自作自受啊
再看看其它同學(xué)，有的同學(xué)眉頭緊瑣，唉聲嘆氣，有的同學(xué)拿起試卷左看右看，似乎對自己的成績非常滿意，有的同學(xué)看見自己的作文一分都沒得，不禁失聲痛哭，有的同學(xué)把試卷藏了起來，怕回家吃“竹筍 ... .”
運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫及心理描寫寫寫一則反映親情的片段
細(xì)節(jié)描寫片段摘抄專題整理1、奶奶在為我翻閱食譜，準(zhǔn)備飯菜的情景。
夢里，你依舊是坐在那間朝陽的房子里，背對著陽光，帶著老花鏡，倚在躺椅上，花白的頭發(fā)在陽光的照耀下閃出晶瑩的色澤。
一本普通的食譜，你每天總是翻上一遍，嘴里喃喃自語：“小丫頭正在發(fā)育，得給她弄點(diǎn)好吃又有營養(yǎng)的。
”老式的收音機(jī)在紅木的床頭柜上沙啞地唱著錫劇，那幅畫面，定格在我的夢里……2、我為生命垂危的外婆祈求，希望外婆長命百歲。
睡覺的時候，外婆在我身邊躺下，身子微微顫抖，我緊緊的抱著她，用力嗅著她身上的熟悉的味道，外婆撫摸著我的后背，嘆了口氣：“如果外婆不在了，你怎么辦啊
”我聽了后淚水涌了出來，帶著哭腔說：“不會的，外婆會長命百歲的
我還沒長大啊，你不許不在。
” 半夜里，我悄悄爬起來，赤腳跪在冰冷的地上，對著一根點(diǎn)燃的蠟燭輕輕念著：“‘三贖’啊，請福佑外婆吧，如果她有什么病痛讓我來承受吧，只求……”我那樣虔誠地說著，無聲地哭泣起來。
3. 全班同學(xué)為班主任過生日的細(xì)節(jié)片段—P33月色朦朧,星輝燦爛。
晚自修的教室里出奇的安靜。
同學(xué)們蹲在課桌下，等待著老師的到來。
當(dāng)班主任推開門的那一剎那，“嘭
”全班沸騰—“祝陳老師生日快樂。
”說著已把滿臉驚喜的班主任圍了個水泄不通。
一個香香的大蛋糕上，點(diǎn)著39根跳動的蠟燭，還有39顆赤熱的心。
在閃爍的燭光下，老師晶瑩的淚珠，幸福的哽咽，我的心猛地為之一顫。
三年來，她為我們操碎了心。
不經(jīng)意間，我瞥見了老師雙鬢上的幾縷銀絲，歲月的痕跡刻在了她的臉上4. 爺爺奶奶之間濃濃的愛情—P59奶奶直起身來，與爺爺四目相對的剎那，他們相視一笑。
在無聲無息中傳遞著幸福。
爺爺舉起一只手，輕輕理了理奶奶零亂的鬢絲，輕輕地說了聲“我走了”8、逢年過節(jié)，爸爸總要在客廳掛上畫，無非是小幅的山水人物，節(jié)過完了，就收起來。
這一幅中堂，一直存放在抽屜里，怕也有十多年了，這次還是第一次露面。
他飯也不吃，就掛起畫來：先把靠門的一邊墻壁下的小幾移開，人顫巍巍地站在木椅上，兩手舉著畫，要掛到墻上去。
二妹看不過眼，過來把椅子固定著，讓他從容地掛好。
中堂是一幅潑墨牡丹，上題“富貴花開”；畫的篇幅很大，掛在墻壁的正中，占去了面積的三分之一，與原來并不算寬廣的客廳不成比例，牡丹濃勻的墨色及璀璨的姿態(tài)也與已失去光澤的家具很不相襯。
爸爸亮起黃昏的燈，站在一角，細(xì)細(xì)端睨著盛開的花，他只看到壁上有畫，沒看到其它。
9、傍晚時分，凌姐從容地隨哥哥走進(jìn)客廳。
跟爸媽一一打招呼，輪到我時，等不著哥哥開口，就先淺笑著向我伸出手，清晰簡短地報上自己的名字，我別扭地接過她的手，卻忘了也學(xué)她，自己報上名字。
到廚房端茶時，我在玻璃碗柜前暗暗照了好幾照，心里卻想著凌姐不尋常的蜜棕色皮膚。
10、他軟癱在路旁。
普通的放學(xué)回家，路過一個公交車站，正巧一輛公交車開門送客。
在開門的一瞬，一位老人如墜落的水球癱在地上，似乎不像是下車時的意外。
看到這幕，許多人圍了上去。
我并沒有停下回家的腳步，思維也沒有停下。
他是位年長的老人，當(dāng)然離天堂更近；我還是花季，但透過他，也似乎看到了天堂。
從嬰兒呱呱墜地起，他就開始邁向死亡；而我呢，也會有癱倒在地的一天
既然終有這么一天，我也就不會像失意的學(xué)生提前結(jié)束自己的生命。
人生短暫，沒有一天值得浪費(fèi)，我必須在真正看到天堂之前過到足夠充實(shí)，讓自己無憾。
無憾的生命不會隨他而停止。
我加快了回家的步伐，從此刻起不在躊躇，從此刻起不在止步，從此刻起不在空虛。
在倒下時無憾。
11、她恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。
12、父愛篇：父親接我片段描寫父親的臉。
天氣轉(zhuǎn)涼了，父親關(guān)切的說道：“天涼了，多穿件衣服。
”“哦，知道了。
”我毫不在乎的答道。
猛地回頭，父親那蒼老的臉和關(guān)切的眼神，進(jìn)入我的視野，我的心微微的顫了…… 夜還是那么深沉，這樣靜寂；月兒，還是這么圓，這樣亮。
那佇立在寒風(fēng)中的身影，讓我久久不能忘卻…… 只記得那晚好冷，潮濕的空氣中似乎還夾雜著雨絲。
下課鈴一響，我便沖出教室，因?yàn)槲铱靸鼋┝恕?/p>
外面，黑黝黝的一片，幾棵落光了葉子的老樹在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
哦，那佇立在寒風(fēng)中的身影：如青松、如翠柏……他在人群中竭力的尋找著，任憑冷風(fēng)掀起他的外衣，鉆進(jìn)他的褲腿。
原來父親知道我怕黑，又像小時候來接我了…… 哦，起風(fēng)了，月亮升高了，月光下，我清楚的看清了父親的臉：高高的顴骨、深陷的眼睛，干皺的皮膚……忽然之間，我感悟到自己是一個多么不孝的女兒。
父親，這些年，你明顯老了，瘦了，你能原諒女兒的不孝么
哦，愛在心靈深處…… —— 13、母愛篇：母親看完新聞后，在我的肩上流淚，并說會保護(hù)我。
我走到媽媽的身邊，媽媽抱住我，頭擱在我的肩膀上，輕輕的抽泣起來，我能感受到她身體的顫動。
“媽，你怎么了
”我著急的問。
許久，媽媽抬起頭，兩眼通紅的看著我，我從來沒有看到過母親那么深情的目光，心里一陣感動。
她粗糙的手緊緊的握住我的手，似乎想要對我說什么，但動了動嘴唇，卻什么也沒說，目光轉(zhuǎn)向了電視 母親的淚一直在流，她的聲音有些發(fā)顫，她把我摟的很緊，“要是我們這兒地震了，你就躲到媽媽的身下，放心媽媽撐的住，一定撐的住
媽媽不會讓你受到傷害
”媽媽把我摟的很緊很緊，好像怕我從她身邊飛了似的。
—— 14母愛篇：媽媽進(jìn)門叫我睡，我卻沒好氣的說話，而后后悔，母親沒有責(zé)備，反而又端茶進(jìn)來。
忽然聽見耳膜一振，一串細(xì)細(xì)的腳步聲，那么脆，那么輕，生怕打擾了我。
這聲音再也熟悉不過了，它承載了數(shù)步盡的愛，奔走在倆扇門之間。
“吱”，門輕輕的開了，母親走到我身邊，輕輕的說：“不早了，睡吧，別累壞了。
”“要睡你去睡，沒看我正忙著么
”我沒好氣的說，似乎能把所有悶在心里的氣全部發(fā)泄。
母親無語。
隨后又是一陣腳步聲，還是那么輕，那么脆，不同的是那聲音越來越遠(yuǎn)了。
又是一個人獨(dú)處，唉，我怎么能那么跟媽媽說話呢
這樣?jì)寢寱牡亍?/p>
我眼前一陣模糊兩滴淚落在眼前的書上。
這時，又響起一陣腳步聲，只是比剛才更輕，更脆……這回，母親端來一杯熱氣騰騰的茶放在我的書桌上說：“孩子，喝茶吧，提提神別累壞了身體。
” —— 15、父愛篇：父親送我上車叮囑的片段。
清晨6點(diǎn)，大山掛滿了霧，父親像往常一樣送我去鎮(zhèn)上車站。
一路上，我攥著母親給的20塊錢。
緊緊的，似乎怕它再丟了。
一路上父親沒有講一句話，我心里萬分不安。
終于，他止住了腳步，微微抬起右手，層層打開：“孩子，這是40塊錢，將來可別那么粗心……”真讓我不敢相信，這怎么……可能呀
為了我讀書，父親連煙都戒了，平時千節(jié)省萬節(jié)省，還有積累
但是，父親分明用顫抖的手把錢送到了我的心里。
頓時，我多想放聲大哭啊
不知不覺中，我早已是淚眼婆娑。
—— 16、 母愛篇：他看到新衣回憶起母愛在油燈下親手縫衣的片段描寫。
一陣涼風(fēng)吹來，他裹了裹身上的衣服還帶母親體溫的新衣，暖和的許多。
他突然發(fā)現(xiàn)，衣服上的線密密麻麻，十分慰帖，他回想起來那晚的那一幕：他正在忙著打點(diǎn)行裝，無意中一瞥，看到母親正在昏暗的油燈下為他縫制衣服，燈光掉在母親那充滿老繭的手上，母親竟渾然不知，只是一針一線的縫著。
母親頭上的白發(fā)在油燈的照耀下格外顯眼，閃著白色的圣潔而又溫暖的愛的光芒…… —— 17、我不經(jīng)意的看見父親的腳流血了，我想：“那應(yīng)該是被玻璃劃破的吧
”泥水不斷像蟲子一樣往里滲透，腐蝕了父親的腳，也腐蝕了我的心。
我扭過頭去，偷偷地擦去臉上的淚，笑著扶著父親回家去。
-------18、年輕的母親一手拿著手電筒，一手抱著孩子。
額頭上的汗把她額前的劉海浸泡了，但她依然雙手緊緊抱著孩子，焦急地在路上行走著。
她邊走邊不住地張望著周圍。
她腳上的鞋全濕了，甚至都已結(jié)冰，但她全然不顧，只是時不時地低頭看著懷里的孩子。
19、雪越下越大。
她怕孩子凍著，用身上唯一能抵擋寒冷的布棉襖緊裹著孩子。
而她自己只穿了一件毛衣，她的手凍得通紅，臉和嘴唇凍得發(fā)紫。
她仿佛并不覺得冷，只是焦急地趕著路，好像有什么重要的事。
------19、媽媽越騎越慢，我卻擔(dān)心上學(xué)遲到，媽媽知道我的心思，就猛蹬幾下，到了離學(xué)校還有差不多一百米的地方，我讓媽媽停下，媽媽先撐開傘，遞給我，又從我身上扒下雨衣，催促我趕快邁到高一點(diǎn)的地方，怕我濕了鞋，上課時被水泡著腳。
我打著傘走到學(xué)校門口時，回頭看了一眼，只見穿著雨衣的媽媽還站在雨中，還在望著我。
她的腳站在雨水里，朝我揮揮手，意思是叫我趕快進(jìn)學(xué)校，我看見媽媽的頭發(fā)已經(jīng)濕得貼在臉上，我的心里一酸，趕緊扭過頭進(jìn)了學(xué)校。
我仿佛也看到媽媽掉轉(zhuǎn)車子，那個小藍(lán)點(diǎn)消失在茫茫雨幕中。
------20、母親穿著一身破舊不堪的工作服，正彎腰洗魚，血污的手麻利地干著。
一縷干枯而又焦黃的頭發(fā)隨風(fēng)飄浮。
突然，母親微微咳嗽起來，佝僂著身子，好一會兒，母親才直起腰，捶捶胸，敲敲背，一切我都明白了，我和媽媽的目光相遇，她尷尬地笑了。
----21、父親祖輩是農(nóng)民，和許多農(nóng)民一樣，夏季總是喜歡打著赤腳。
在稻田里干活時，那厚厚的腳板，粗糙的皮膚，和泥土顏色一樣。
粗大的腳從泥水中踏進(jìn)，拔出，是那么輕松自如。
----22、在集市上，我扶著母親，手中的公雞撲騰著翅膀，自個兒家養(yǎng)著，肥壯著呢，當(dāng)然有不少生意人青睞。
母親不讓價。
她為那5毛錢泛著嘀咕，我心里就有些疙瘩，母親看出來了便搶先說：“生意人心眼黑著呢
” -----《母親。
我》23、記得小時候讀書，父親每晚總是陪我倒深夜，有時因白天勞累實(shí)在困頓不支，便伏在桌上睡一會，勸他上床總是不肯。
后來我考上了縣城中學(xué)，父親逢人便說，本不想讓我繼續(xù)讀的，只是如今考上了，不讀怪可惜的。
其實(shí)父親嘴上這么說，心里比誰都高興，我記得那晚他在床上翻來覆去，幾乎整整一宿都沒睡。
-----《父親》24在雨簾下，我看到父親在用傘拼命地護(hù)著抱在胸前的書，而他自己卻已經(jīng)淋濕了，我的心頓時揪了起來，回想起前幾天那一幕，我覺得太對不起父親。
----《用心讀懂父愛》25、奶奶的背不僅是搖籃，而且還是課堂。
又一次，奶奶背著我路過王伯伯家的果園，那深紅的橘子饞得叫人直流口水，我順手摘了一個，放進(jìn)嘴里，拍手稱贊：“真好吃。
”奶奶生氣地把我重重地放下來，臉上的慈愛不見了，她把我訓(xùn)了一頓。
從沒見過奶奶生氣的我嚇哭了。
奶奶蹲下來，抹去我眼角邊的淚珠，語重心長地對我說：“好孩子，不應(yīng)該拿別人的東西，做人要清清白白……” -----《奶奶的背》26、母親好像沒聽見，坐在已被煙熏得發(fā)黑的墻角里低頭納鞋底。
倒是外公開了口：“妞兒，咱家哪來的錢買蘋果呀
你也不小了，就不能….”外公嘆了口氣便進(jìn)屋了。
母親仍坐在那兒，兩手不停地納著鞋底，沉默著，我把一肚子的怨氣使勁兒往下咽。
------《一個蘋果》27、在媽媽嘗過我的飯之后，我大發(fā)雷霆，“我都這么這么了，你為什么總要吃我的
為什么什么東西都要先你吃
”媽媽先是愣了一下，然后竟沒有像往常一樣反駁我，責(zé)怪我，只是輕輕地放下勺子，微微地笑了一下，但我看得出，媽媽笑得很勉強(qiáng)，很無奈。
然后她只說了一句和靄的話：“那媽媽以后不嘗了，吃飯吧。
” ——《平凡的愛》28、“囡囡，要不媽帶你去上學(xué)，下雪天的多不安全，還是….”我打斷了媽的繼續(xù)嘮叨，不耐煩地?fù)]了揮手，便摔門而出。
我不知道當(dāng)時她有何反應(yīng)，我只知道她帶給我的感覺只有不耐煩，單手背著包，走在雪地上，風(fēng)呼嘯著吹過，如鞭子抽打我的臉頰一般，好生痛痛。
我拉高領(lǐng)子捂住臉，繼續(xù)往前走，雪地上印上了我一深一淺的足跡……我怔住了，呆若木雞地站在那兒，雙眼直盯著轉(zhuǎn)角處許久…..終于我葉出了兩個字：“媽媽”她有靦腆，尷尬地笑了一下，說道：“噢，那個，那個，我怕你在路上摔跤，所以......”….她那單薄的身子靠在墻角，雙腿還在瑟瑟地顫抖，臉色顯得蒼白，眼中交織著不同情緒，有關(guān)愛，有尷尬、有擔(dān)心、還有一絲委屈...... ——《轉(zhuǎn)角處的愛》
運(yùn)用了四種心理描寫方法的句子
1、頓時，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從心頂涼到了腳尖。
2、晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰。
3、平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。
4、我喜歡找一條漂亮的馬路，然后在上面氣定神閑地走，走過斑斑樹陰的時候我象是走過了心中明明滅滅的悲喜。
心理描寫的句子。
從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦徹心徹肺很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了。
5、我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團(tuán)團(tuán)熱熱的氣流。
6、我往臺下一看，啊呀!不看不要緊，這一看我的心更慌了。
有多少雙眼睛盯著我呀!我的兩手也不知道怎樣放好了，我的眼睛也不知道往哪里看合適，我的頭也嗡嗡的響起來。
最可恨的是我的腿也有點(diǎn)哆嗦了。
7、他忽而死死盯著那水果攪拌機(jī)，好象他自己的心在那兒攪拌、流血，再把那破碎的心植回胸膛，卻也只剩一攤死水。
8、我的心繃得緊緊的。
心理描寫的句子。
這怎么忍受得了呢?我擔(dān)心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來，或者突然叫起來。
我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)馈?/p>
但是，我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡，火突然間熄滅了。
我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。
9、今天，我的英語單詞測驗(yàn)得了100分。
我真是抑制不住內(nèi)心的喜悅，蹦蹦跳跳地進(jìn)了家門。
10、我小聲吟唱著，害怕一不注意就走調(diào)了。
我的兩腳微曲，不敢繃直，只要一崩直就會不停地發(fā)抖，整個身體就像泄了氣的皮球，沒有力氣來支撐。
11、姐姐頓時歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。
12、躲在某一時間，想念一段時光的掌紋;躲在某一地點(diǎn)，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。
13、嫉妒的生產(chǎn)，是由于把自己的所得與他人所得進(jìn)行不合理的比較。
14、心不知道為什么跳動個不停，越跳越快，越跳越快，就像節(jié)奏越來越快的鼓點(diǎn)，時而大聲，時而節(jié)奏不一。
15、我開始驚異于他們的臉。
從來沒有看見過，這么嚴(yán)肅的臉，有如昆倉的聳峙，()這么郁怒的臉，有如雷電之將作;青年的柔秀的顏色退隱了，換上了壯士的北地人的蒼勁。
他們的眼睛冒得出焚燒掉一切的火，吻緊的嘴唇里藏著咬得死生物的牙齒，鼻頭不怕聞血腥與死人的尸臭，耳朵不怕聽大炮與猛獸的咆哮，而皮膚簡直是百煉的鐵甲。
16、一看到這個可惡的家伙，她的心里就像吞下了一爪螞蟥似的。
17、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面，我真會狠狠扇她一記耳光。
18、爸媽又吵架了，吵得我心煩意亂的，我獨(dú)自在樓上，我該怎么辦呢，我悲傷地哭泣著。
19、牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
20、他不覺得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了:他現(xiàn)在心里早就麻木了!他嚼著口中的菜，卻覺得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也應(yīng)該有些泥滋味吧! 21、我覺得臉上熱辣辣的，手心里透出一片冷汗，心頭像有千百個螞蟻爬過。
22、一顆心提到了嗓子眼兒，堵得自己呼吸都覺得困難，壺里的開水倒在手上了才猛的一抽。
23、突然，門簾一掀，小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來，張著沒有門牙的小嘴格格笑著。
24、該怎么形容我當(dāng)時的心情呢?激動，緊張，害怕。
我叮嚀自己:別慌，別慌。
可汗一股腦兒往外冒。
我整整衣領(lǐng)，拉拉衣襟;一會兒，又整整衣領(lǐng)，拉拉衣襟。
我不知道我該做些什么呀! 25、大家心里說不出有多高興，腳下好像生了風(fēng)，走得又快又有勁。
26、我說過，不會痛苦很久!只是這痛苦只比很久短一點(diǎn)，比我想象的長一點(diǎn)而已。
畢竟自己曾如此為你著迷! 27、我的心里忐忑不安，生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù)，我把頭輕輕地了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經(jīng)不是第一次了。
媽媽，你不要生氣! 28、一個人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。
29、他心里好像有種說不出的滋味，好像全世界的蛇膽都在自己肚子中翻騰，他受不了，想把這種苦吐掉，但是這東西剛倒嘴邊，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦澀。
30、感覺時間上只有我一個人，周邊都很空虛，我好害怕，就是死掉都不知道要怎么死。
31、我難過極了，淚水頓時模糊了我的眼睛，喉嚨也哽咽了，說不出話來。
32、我雙腿發(fā)軟，就連平時看來很溫暖的東西現(xiàn)在好像也變成了魔鬼，獰笑著。
33、我的手在不住的顫抖，就連那汗也被嚇得掉了下來。
34、我站在舞臺上，聽著臺下響亮的掌聲歡快的笑聲，心里美滋滋的，別提有多快慰了。
我演的是“小丑”，可我的心靈是美的。
我給了大家歡樂，大家給了我幸福。
我想:我是幸運(yùn)的。
內(nèi)心的喜悅一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。
