寫(xiě)一個(gè)人物群體作文。
600字左右
寫(xiě)一個(gè)人物群體作文。
我有一個(gè)快樂(lè)的家庭，這個(gè)家庭很溫馨。
家庭里的成員有爸爸、媽媽，還有很調(diào)皮的我。
媽媽有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫和，就講一講她嚴(yán)厲的時(shí)候吧
有一天，我和媽媽在看電視的時(shí)候，我把沙發(fā)上的絲帶給拽下來(lái)了，媽媽看見(jiàn)了就說(shuō)：“冰冰，我就知道是你拽的，我問(wèn)你，為什么要拽掉絲帶呢
”我心里很害怕，就說(shuō)：“媽媽，不是我拽的，是它自己掉下來(lái)的。
”媽媽便說(shuō)：“鋼筆會(huì)自己走呀
衣服自己能動(dòng)啊
”這一下我就害怕了。
最后，沒(méi)辦法只好和媽媽吵起來(lái)了。
吵了一會(huì)兒，我就回到了自己的房間。
想了想，感覺(jué)自己不應(yīng)該說(shuō)謊。
于是，我便走出房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，絲帶是我拽的。
”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，真是個(gè)好孩子，以后應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
” 我的爸爸是個(gè)嚴(yán)肅的人，我有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)不認(rèn)真，爸爸就火冒三丈地說(shuō)：“快點(diǎn)做，寫(xiě)作業(yè)不能三心二意的。
”我一聽(tīng)到這嚴(yán)厲的聲音就趕快做，表現(xiàn)好的時(shí)候爸爸還陪我下樓玩或看動(dòng)畫(huà)片。
看，這就是我的爸爸。
調(diào)皮的我就很愛(ài)搞小破壞了，家里媽媽收拾整齊的東西，讓我弄的很亂，媽媽和爸爸便給我起了一個(gè)外號(hào)叫搗蛋鬼。
爸爸、媽媽對(duì)我嚴(yán)厲，但我心里知道他們是在教我怎樣做一個(gè)好孩子，我為我自己有一個(gè)這么好的家庭而驕傲。
媽媽、爸爸你們給我的愛(ài)，我一輩子都還不完。
如果下輩子上天再給我機(jī)會(huì)的話，你們還是我的爸爸和媽媽。
爸爸、媽媽我要對(duì)你們說(shuō)一聲：“我愛(ài)你們。
”
寫(xiě)一個(gè)人物群體作文500字(要有題目的)
瞧瞧我們這個(gè)班“光陰似箭，歲月如梭”轉(zhuǎn)眼間，已與我的同學(xué)們同窗半載有余，她們的言行，思想，也如同雨點(diǎn)般滋潤(rùn)著我的心田。
這樣，根據(jù)大家的特點(diǎn)，大致可分為如下幾類：高材生要說(shuō)我們班的高材生，那可就真是數(shù)不勝數(shù)了，比如：楊陽(yáng)，鐘浩呈，白復(fù)興，宋旭麗等等，這些人集所有的目光與智慧于一身，實(shí)在是聰明，讓我們這些“生活在基層”的學(xué)生，心服口服。
他們不僅在學(xué)習(xí)方面勝人一籌，在思想品德方面，也是我們的榜樣。
唉
好好學(xué)習(xí)吧!暴力類大人們常說(shuō)，男孩子要讓著女孩子，不要欺負(fù)她們。
可是如今已然顛倒，下課后，你可以看到，那些生活在女生“九陰白骨爪”下男生的窘樣，實(shí)在是慘不忍睹啊
終于，男生懂得了反抗，揚(yáng)起手來(lái)，兩眼怒視著女生，女生見(jiàn)機(jī)行事，轉(zhuǎn)過(guò)身去，趴在課桌上，裝出傷心的樣子，男生看看，“算了吧!把眼淚往肚子里咽吧
”（向男同志表示深深的同情
）搞怪類提起我們班的“孫猴子”——馮勇文，那個(gè)人不曉得
怕是真的孫悟空見(jiàn)了他，也要尊他一聲“師兄”吧
他是出了名的頑皮，每天瘋言瘋語(yǔ)不斷，不僅下課這樣，就連上課也亦復(fù)如是，常常搞得老師哭笑不得，讓各位任課老師又是愛(ài)，又是恨
不過(guò)，學(xué)校組織的每次活動(dòng)他都積極參加，并能夠出色完成，看來(lái)，這個(gè)上天”的“孫猴子”也有著著實(shí)令人喜愛(ài)的地方嘛
沉默類在我們班上，還有許多沉默的，文靜的女生，比如:陳娜，車玉婷等等，她們?cè)S多時(shí)一言不發(fā)，但有時(shí)莞爾一笑，真是堪比桃花，她們走起路來(lái)，宛若微風(fēng)拂動(dòng)垂柳，甚是好看。
不過(guò)，在這里，我以同學(xué)的身份，說(shuō)一句:雖然沉默是金，但可別讓足金泛濫”。
希望她們能夠懂得。
歌迷類說(shuō)起我們班的小小歌迷們，那可真是數(shù)也數(shù)不清了，比如：趙彤，徐根培，寇雨婷，趙江濤等等，他們每時(shí)每刻都哼著歌兒，真是不亦樂(lè)乎。
不過(guò)，有些人唱的歌兒可真比哭還難聽(tīng)，聽(tīng)他們唱歌，不知他們自己感覺(jué)如何，反正我是眼淚都要流出來(lái)了
??????還有許多同學(xué)個(gè)性顯著，可惜不能一一列舉。
上述同學(xué)，如有不恰之處，敬請(qǐng)?jiān)?/p>
寫(xiě)一個(gè)人物群體
瞧!我們這一家大懶蟲(chóng)老爸我爸爸是個(gè)名副其實(shí)的大懶蟲(chóng)哦,他呀,一說(shuō)起干活就犯困,一說(shuō)起電腦就精神,就讓我給你講講俺老爸的懶人做事吧!上個(gè)星期天的早上,我和媽媽打算叫上爸爸一起“大掃除”.可爸爸還在床上不起,我急了 ,使出了第一計(jì)策,拉開(kāi)窗簾,大喊大叫,又拍手又跺腳,“敲鑼打鼓”的說(shuō)：“老爸.8點(diǎn)多了,再不起我可就癢癢你了.”可老爸還沒(méi)反映,我只好使出第二計(jì)策,用衛(wèi)生紙搓出個(gè)小細(xì)卷兒,心里想：“嘿嘿,看你起不起.”可是,小細(xì)卷在老爸鼻孔動(dòng)了半天,他還是沒(méi)動(dòng)窩兒.我只好使出第三計(jì)策,假裝慌慌張張的跑到爸爸床前說(shuō)：“我不小心把你電腦程序弄壞了”.爸爸一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”跳下床,飛快的跑到電腦邊,大叫“我的電腦啊!”我們無(wú)可奈何的搖了搖頭.書(shū)蟲(chóng)老媽說(shuō)起書(shū)蟲(chóng)老媽,就會(huì)想起——那天,老媽拎回來(lái)一只雞,說(shuō)：“今天,我要讓你們嘗嘗我的手藝.”然后興沖沖的進(jìn)入廚房,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽從廚房走出來(lái),說(shuō)：“一會(huì)兒就OK了”.媽媽就坐在沙發(fā)上看書(shū).一會(huì)兒就入迷了.突然,我聞見(jiàn)了糊味,就說(shuō)“咱家有糊味”.媽媽突然想起了她的雞,大叫“啊!我的飯!”她飛到廚房,手忙腳亂的喊“著火了!”爸爸趕緊拿水撲滅,媽媽說(shuō)：“我的飯成炸火雞了.”小糊涂蟲(chóng)——我我可是個(gè)小糊涂蟲(chóng)哦!大家叫我馬小哈.有一次,我在老師家寫(xiě)作業(yè).數(shù)學(xué)作業(yè)是一張卷子,可我在書(shū)包里掏了快15分鐘了,都快把書(shū)包弄爛了,還是沒(méi)有.我有點(diǎn)急了,仔細(xì)一想,呀!不好!卷子丟在學(xué)校了.老師都快氣爆了,說(shuō)：“今天就罰你抄一遍吧”.我回到家,頭也不抬的抄,總算抄完啦,一看表,都10點(diǎn)多了,我的雙眼直打架 ,心想:“以后我一定要把糊涂蟲(chóng)這個(gè)帽子摘了.” 我們這一家有趣吧!
