描寫事物的開頭和結(jié)尾
一、作開頭 開頭的原則:1心性。
開頭必須與全文的主要內(nèi)容、思想緊密相聯(lián),為突出中心服務(wù)。
2. 精簡(jiǎn)性。
語言要精簡(jiǎn),最好是開門見山。
開頭常見的毛?。?. 拐彎抹角離題千里。
落筆時(shí),總愛兜圈子。
有人把它比作大頭娃娃。
2.千篇一律格式固定。
開頭寫來寫去就是這么幾句話。
3. 追求花樣弄巧成拙。
寫得很好,表達(dá)思想感情不明白,不清楚,不真實(shí)。
常見的作文開頭:1. 點(diǎn)題式。
開門見山,不拐彎抹角,開頭第一句就點(diǎn)文章的題目。
初學(xué)者最好用這種方法。
如《翠鳥》的開頭:“翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上。
”又如《愛迪生》。
2. 交代式。
開頭就交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件這“四大要素”,如《視死如歸》的開頭:“一九三一年深秋(時(shí)間),王若飛同志(人物)在包頭(地點(diǎn))不幸被捕(事件)”3. 描寫式。
或描寫人物外貌,或描寫動(dòng)物外形,或描寫建筑外觀,或描寫周圍環(huán)境。
給人一個(gè)鮮明的印象。
如《燕子》的開頭:“一身烏黑的羽毛,光滑漂亮,一對(duì)俊俏輕快……”4. 設(shè)問式。
開頭就提出問題,或引起讀者注意,或激發(fā)讀者思考,或造成懸念引人入勝。
如《海底世界》的開頭:“你可知道,大海深處是怎樣的嗎
”5. 引用式。
開頭或引用名言警句,點(diǎn)明中心;或引用人物語言,突出人物性格;或引用詩歌,喚起讀者共鳴;或引用俗語諺語,說明事理等等。
如《桂林山水》的開頭:“人們都說‘桂林山水甲天下’。
”6. 抒情式。
開頭直抒胸臆,以情感人。
如《別了,我愛的中國(guó)》的開頭:“別了,我愛的中國(guó),我全心愛著的中國(guó)
”愛國(guó)深情一下子就出來了。
7. 總起式。
開頭總領(lǐng)全文。
如《偉大的友誼》的開頭:“馬克思和恩格斯是好朋友。
他們共同研究學(xué)問,共同……”8. 聯(lián)想式。
文章的開頭或從遠(yuǎn)到近,或由此及彼,從別的事物寫起,再聯(lián)想到要寫的事物上來,供以烘托要寫的事物。
如《春蠶》,開頭從春天聯(lián)想到養(yǎng)蠶,從養(yǎng)蠶聯(lián)想到母親,再回憶母親養(yǎng)蠶的情景。
9. 倒敘式。
從事情的結(jié)果寫起,引人入勝,再回過頭來敘述事情的原因和經(jīng)過。
如《十六年前的回憶》的開頭:“一九二七年四月十八日,我永遠(yuǎn)忘不了那一天,那是父親的被難日,離現(xiàn)在已經(jīng)有十六年了。
”二、作文的結(jié)尾 結(jié)尾常見的毛?。?.畫蛇添足。
添上一些無關(guān)緊要的東西。
2.公式化。
空喊中號(hào)。
常見的作文結(jié)尾:1. 自然式。
事情結(jié)束了,文章也結(jié)尾了。
如《麻雀》的結(jié)尾:“我急忙喚回我的獵狗, 帶著它走開了。
”2. 照應(yīng)式。
結(jié)尾或點(diǎn)題,與文題遙相呼應(yīng);或與開頭相照應(yīng),收攏全文。
如《頤和園》的結(jié)尾是:“頤和園的景色可真美啊
”與開頭:“北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園”首尾照應(yīng),有力地突出了中心。
3. 引申式。
結(jié)尾或展開聯(lián)想,由此及彼,由表及里,深化主題;或總結(jié)提高,使主題得到升華。
如《高大的皂莢樹》的結(jié)尾:“想著,想著,我的心里,好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……”4. 抒情式。
結(jié)尾直接抒發(fā)作者的感情,以引起讀者的共鳴,從中受到感染,受到教育。
如《再見了,親人》的結(jié)尾:“再見了,親人,我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)?一起”。
5. 評(píng)價(jià)式。
結(jié)尾對(duì)人物或事物進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià),表達(dá)作者的看法,突出文章的中心。
如《狼牙山五壯士》的結(jié)尾:“這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音,這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河。
”
描寫事物蛻變的作文結(jié)尾
我們要感謝上蒼給了我們蛻變的機(jī)會(huì),帶著一顆勇敢的心去蛻變,去新生.并讓蒼天知道在它們面前我們不會(huì)認(rèn)輸,我們不會(huì)拒絕成長(zhǎng),我們擁有一雙薄薄的,帶著成熟的“翅膀”.我們要學(xué)習(xí)哥白尼對(duì)真理的堅(jiān)定信念,伽利略對(duì)事物的執(zhí)著探求……讓我們與時(shí)俱進(jìn),隨著時(shí)代的腳步向前發(fā)展,勇敢的去面對(duì)一次又一次的蛻變吧!因?yàn)橥懽冎蟊闶切律?
作文精致結(jié)尾(關(guān)于人和事物的句子)60句
各種成績(jī)(及分?jǐn)?shù)線、入取查詢、考試試題及答案等)只在當(dāng)?shù)毓俜骄W(wǎng)上查到,即的社會(huì)網(wǎng)也能查(如sina、people、qq、examda等網(wǎng)站),也都是鏈接過去的,在其它地方官方網(wǎng)上是不可能查到的(因?yàn)樗鼈円灿凶约旱貐^(qū)的考試及相關(guān)查詢),若在當(dāng)?shù)氐墓俜浇逃W(wǎng)、招考網(wǎng)、信息網(wǎng)(各地的叫法不同,看其網(wǎng)的主辦單位是否是當(dāng)?shù)氐慕逃郑┎椴坏交驔]有,就是還沒出來呢,什么時(shí)候出來(各地是不同的),多關(guān)注對(duì)應(yīng)考試的新聞或文件通告(有的網(wǎng)頁中能看到),請(qǐng)耐心等待;不要輕信網(wǎng)上不負(fù)責(zé)任的各種言語,以免誤事和后悔。
描寫冬天的作文的結(jié)尾的句子
由于不了解你的年齡和年級(jí),所以我自己寫了一個(gè),你看行不行我愛冬天,因?yàn)樗获R平川,白雪掩蓋了一切低洼和突起的地方,好像一片凝固的雪白的海,讓我遺忘掉所有的煩惱與憂愁。
我愛冬天,因?yàn)樗籽┓悍海旌貎鲋形夷靠找磺械胤怕暩璩?,好像整個(gè)世界是我的疆土,讓我可以隨心所欲的打仗。
我愛冬天,因?yàn)樗錆M歡笑,我們?cè)谘┑乩锱芘荇[鬧說說笑笑,好像我們成為這個(gè)世界的主宰,所有的歡樂與笑聲都被這冬天記憶著,讓我能在無憂無慮中揮霍著大筆的快樂。
描寫事物的作文的開頭、思路和結(jié)尾
現(xiàn)代人的友誼,很堅(jiān)固又很脆弱。
它是人間的寶藏,需我們珍愛。
友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。
我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。
友誼是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。
結(jié)尾:長(zhǎng)留史冊(cè)的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠(chéng)的交往,會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感,會(huì)使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。
團(tuán)結(jié)開頭:每次聽到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬千,特別是在XX事情后,體會(huì)更是深刻
寫一個(gè)事物的作文怎么結(jié)尾。
老師是梯子,幫助我們攀登智慧的高峰;老師是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;老師是冬天里的一把火,總是在我們最困難的時(shí)候,給我們送來溫暖。
在我的內(nèi)心深處,最讓我刻骨銘心的,便是引領(lǐng)著我進(jìn)入知識(shí)殿堂的劉老師,她的嚴(yán)厲,鑄就了今天的我。
還記得第一次看到劉老師時(shí),她三十歲模樣,短發(fā),戴一副黑邊的眼鏡,臉上沒有一絲的笑容。
在我的眼中,她就像“容嬤嬤”,一點(diǎn)也不可親。
從此,天性愛動(dòng)的我,便開始了“小燕子”式煉獄一樣的學(xué)習(xí)。
為了讓我集中注意力,劉老師不知從哪弄來一盒小珠子,要我把它們穿成項(xiàng)鏈。
剛開始,我還很認(rèn)真,一顆一顆地穿。
可過了一會(huì)兒,就沒有興趣了,開始看窗外的小鳥枝頭游戲,看地上的小螞蟻搬家。
看著看著,心中滿是怨恨。
結(jié)果,我用了一個(gè)下午的時(shí)間才完成。
為了克服馬虎的習(xí)慣,劉老師專門準(zhǔn)備了一把“戒尺”(尺子),我的手和屁股不知多少次與它親密接觸,不過每次也都是輕輕地敲一下,我知道她的用心。
在她的嚴(yán)格要求下,我上課不走神了,作業(yè)認(rèn)真了,學(xué)習(xí)成績(jī)不斷地上升。
她把自己的愛與智慧,注入在一個(gè)個(gè)數(shù)字、一個(gè)個(gè)符號(hào)里,引領(lǐng)我走進(jìn)數(shù)學(xué)的王國(guó)。
但讓我后悔莫及的是,那時(shí)我不懂事,曾無數(shù)次在心里埋怨過劉老師,甚至還砸過老師的玻璃。
直到現(xiàn)在,我才理解她的含心茹苦,她的諄諄教誨。
我才明白了所有的老師對(duì)學(xué)生的愛都一樣的,真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
千言萬語說不盡老師對(duì)我的恩情,一日為師,終生為父;插柳之恩,終生難忘。
求描寫親情句子5句開頭和結(jié)尾,5句親情的景物描寫。
不要太短。
長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)沒關(guān)系。
不要太長(zhǎng)不要太短。
如果說愛情是一艘遠(yuǎn)航的船,那么親情就是一盞霧中的燈,,沒有誰會(huì)介意中秋節(jié)沒有月亮的夜晚,也沒有誰會(huì)在乎元宵節(jié)滾燙的元宵,因?yàn)橛H情,是世界上最寬廣的海洋,它寬容,善良,單純,真摯,時(shí)光略去我們的歲月,可是心中不忘的還是那家里的面條,家里的人
好的景物描寫開頭和結(jié)尾 急用
開頭:微過,樹的葉子瑟瑟擺著…… 結(jié)尾:吹過,樹的葉子瑟瑟的搖擺著,正如這帶有些澀味的人生…… 開頭:山有千姿百態(tài)的山,水有清澈透明的水。
結(jié)尾:多么美的 呀
它讓我知道了大自然的奇妙。
開頭:當(dāng)?shù)匾豢|陽光應(yīng)當(dāng)?shù)谝欢漉r花含苞待放,春天悄然無聲的來了,當(dāng)?shù)谝宦暥U由遠(yuǎn)及近,夏天悄然無聲的來了,當(dāng)?shù)匾黄瑮魅~緩緩落下,秋天悄然無聲的來了,當(dāng)?shù)匾粋€(gè)山村銀裝素裹,冬天悄然無聲的來了。
結(jié)尾:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫者那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
只有擁有一顆感恩的心,世間才會(huì)輝煌。
開頭 春天是不知不覺來的,她走的時(shí)候,也是悄沒聲兒地離去。
既不像秋天落下那么多的黃葉,“無邊落木蕭蕭下”,造下滿天聲勢(shì);也不像冬天,一陣爛雪,一陣凍雨。
結(jié)尾 使你的青春放出光華,享受青春的美,那才是生命最大的歡樂開頭 記憶里南國(guó)的秋野色調(diào)豐富多彩:這邊一抹紫,那邊一片黃,黃紫之間還點(diǎn)綴著翠綠。
結(jié)尾 我望著梧桐和槐樹的枯黃落葉被風(fēng)卷起,在空中打著旋兒,還有小朵的黃花在風(fēng)中顫抖,這景象最容易勾起人們的秋思,對(duì)我也是。
開頭 早晨起來,冬霧彌漫.霧散之后,立即出現(xiàn)一幅奇景,那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉雕的樹;垂柳銀絲飄蕩,灌木叢都成了潔白的珊瑚叢,千姿百態(tài),令人撲塑迷離,恍惚置身與童話世界中結(jié)尾 冬天,非常寒冷。
說實(shí)話,我不希望它來臨,可是它來臨時(shí),我卻有異樣的感覺。
啊,我愛冬天,因?yàn)椋臁凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荨?,我愛它的品格?/p>
而且“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎
”開頭 有人愛芳香四溢的春天,有人愛碩果累累的秋天,有人愛那雪花飛舞的冬天。
我卻獨(dú)愛多姿多彩的夏天。
結(jié)尾 夏天,一個(gè)炎熱。
喧鬧的季節(jié)。
在一望無際的綠草中,朵朵野花時(shí)隱時(shí)現(xiàn),它們就像一群穿著各色衣裙的仙女,在碧海中游戲,蜻蜓 和蝴蝶結(jié)對(duì)而來,在草地上盤旋,在花間歇腳。
蜻蜓落在草尖上,就像睡在搖籃里的娃娃,隨著微風(fēng)搖來晃去。
蝴蝶在花間翩翩起舞,像是和野花比美。
在這花園般 的大草地上,一群一群的孩子們?cè)谧津唑?、撲蝴蝶、采野?.....一陣陣開心的笑聲回蕩在草地上,使草地更加喧鬧。
一眼望去,這又是塊點(diǎn)綴著藍(lán)、紅、 黃、粉各種色彩的地毯。
這時(shí)的地毯圖案在不斷變化,令人陶醉。