贊美戲曲的句子

【第1句】“凡音之起，由人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也，感于物而動(dòng)，故形于聲。

”中國戲曲宛若一位待字香閨的古典佳人，伴著唐風(fēng)宋韻的高嘆低吟，沿著南戲、元雜劇的歷史軌跡一路蓮步輕移而來。

正是傳統(tǒng)文化的燭照濡染，使戲曲“離形取意”，不求形似而求神似。

虛擬的表演如水墨丹青的縱橫之筆，長歌當(dāng)哭、長袖善舞，“無畫處皆成妙境”；寫意的舞臺(tái)簡約空靈，無花木卻見春色，無波濤可觀江河；唱念坐打中“匯千古忠孝節(jié)義、成一時(shí)離合悲歡”，處處體現(xiàn)著戲曲自身詩的藝術(shù)表現(xiàn)和詩的抒情美。

【第2句】中國的戲曲藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，囊括了詩詞、歌賦、百戲(雜技)、武術(shù)、舞蹈、音樂、美術(shù)……匯百川而成江河，形成了中華民族獨(dú)有的藝術(shù)形式。

戲曲程式源于自然界，多少代的先輩藝人、大師悉心觀摩體驗(yàn)生活習(xí)性、特點(diǎn)，通過藝術(shù)加工構(gòu)成了戲曲表演程式。

從而使人到物，更形象、更典型、更夸張、更美好。

中國古代戲曲與西方戲劇一樣，都注意戲劇中沖突的展開，但中國古代 戲曲的重點(diǎn)不在于表現(xiàn)動(dòng)作的沖突，而是以內(nèi)心沖突的抒情為重點(diǎn)，側(cè)重于人物靈魂深處的徘徊。

凡感情充沛處就用歌唱，即使在雙方的對白中，也常 插入抒發(fā)內(nèi)心的獨(dú)白，因此具有較強(qiáng)的抒情性。

西方戲劇則更多地表現(xiàn)人物 面對面的沖突，具有較強(qiáng)的動(dòng)作性。

此外，中國是一個(gè)抒情詩發(fā)達(dá)的國家，中國古代戲曲就是從詩歌發(fā)展變化而來，因此它本身就包含著較強(qiáng)的抒情 性。

這種抒情性不是作為某一種抒情成分，而是 “滲透于題材的選擇、情節(jié)的安排、性格的刻畫、語言的錘煉，以及演員表演、唱腔伴奏、舞臺(tái)美術(shù)等 戲曲的一切構(gòu)成因素、構(gòu)成部分之中的。

”抒情性是中國古代戲曲一種獨(dú)有的美學(xué)特征。

描寫戲曲的句子

“凡起，由人心生也，人心，物使之然也，感而動(dòng)，故形于聲。

”中國宛若一位待字香閨的古典佳人，伴著唐風(fēng)宋韻的高嘆低吟，沿著南戲、元雜劇的歷史軌跡一路蓮步輕移而來。

正是傳統(tǒng)文化的燭照濡染，使戲曲“離形取意”，不求形似而求神似。

虛擬的表演如水墨丹青的縱橫之筆，長歌當(dāng)哭、長袖善舞，“無畫處皆成妙境”；寫意的舞臺(tái)簡約空靈，無花木卻見春色，無波濤可觀江河；唱念坐打中“匯千古忠孝節(jié)義、成一時(shí)離合悲歡”，處處體現(xiàn)著戲曲自身詩的藝術(shù)表現(xiàn)和詩的抒情美。

贊美戲曲的句子有哪些

在學(xué)語者做閱讀理過程中，通常會(huì)提及“中心”“主旨”這兩個(gè)詞語。

，現(xiàn)代文閱讀乃至文言文對“”與“中心”的把握都是一個(gè)重難點(diǎn)。

幾乎每篇閱讀都有，只是表述的不同罷了。

有些人認(rèn)為兩者并無區(qū)別，其實(shí)不然。

他們雖意思相近，但還是有些區(qū)別的。

下面，我們來看看“中心”與“主旨”的區(qū)別。

【主旨】1.主要的意義﹑用意或目的(也就是中心思想）。

2.猶主張，主意。

更加抽象，有時(shí)可以理解為想要體現(xiàn)的一種精神。

3.在寫作教學(xué)中：指作者在說明問題、發(fā)表主張或反映社會(huì)生活現(xiàn)象時(shí)，通過文章或作品的全部內(nèi)容表達(dá)出的基本觀點(diǎn)，是文章的敘寫、議論目的。

在記敘文類中，主旨與主題是相同的概念；在議論等類文章中，寫作意圖一般稱主旨，不稱主題。

4.主旨可以指作者寫作的目的，還可以指故事要告訴我們的事情，道理。

主旨是文章和作品的靈魂，決定文章和作品的質(zhì)量高低、價(jià)值大小、作用強(qiáng)弱，是文章和作品的統(tǒng)帥。

如何尋找主旨找一篇文章的主旨時(shí)，需要通讀文章，全方面的思考，不能界限與一段或幾句話來考慮，又不能界限與題目，才可以找出正確的主旨。

【中心】“中心”在現(xiàn)代漢語詞典中的解釋為事物的主要部分。

常用在以下幾個(gè)方面：1.題目有些文章，它的題目本身就揭示了中心思想或是中心思想的高度概括。

從題目中可以看出文章主要寫了什么，反映了什么等問題，通過對這些問題的回答，并把這些回答連接起來，就概括出了中心思想。

2.頭尾一篇好的文章，為了便于讀者把握文章的題旨，通常在開頭或結(jié)尾處，有點(diǎn)明中心的句子或段落。

一般來說，在開頭有首領(lǐng)文章的作用，在文章的結(jié)尾有總結(jié)全文點(diǎn)明中心的作用。

3.重點(diǎn)段落文章的重點(diǎn)段落是為了突出文章的中心思想，抓住重點(diǎn)段落的分析，就能準(zhǔn)確的概括文章的中心思想。

4.主要事件記敘事的記敘文，事件都有主要事件和次要事件，抓住主要事件去分析，想想是寫了什么事，歌頌了什么，反映了什么，說明了什么

就可以捕捉到文章的中心思想。

5.中心句文章的中心句是文章思想感情集中的反映，體現(xiàn)作者的寫作目的，往往直接點(diǎn)明中心思想。

找準(zhǔn)了中心句，就可以歸納出文章的中心思想。

6.議論抒情在文章中，記敘和描寫部分好比畫龍，議論和抒情部分就是點(diǎn)睛，點(diǎn)睛部分往往揭示了文章中心思想。

7.人物描寫人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等描寫往往體現(xiàn)出文章的中心思想。

8.細(xì)節(jié)文章的細(xì)節(jié)描寫是為表現(xiàn)中心服務(wù)的，因此，認(rèn)真體會(huì)文章的細(xì)節(jié)描寫，了解這些細(xì)寫對突出文章的中心起了什么作用，對理解文章的中心大有幫助。

【概括】所以，“中心”應(yīng)是文章寫作內(nèi)容的概括，“主旨”則是作者寫此篇文章想告訴讀者的道理，思想等，或是作者的情感表達(dá)。

“中心句”就是能概括文章的主要內(nèi)容的句子，“主旨句”就是能揭示作者的情感，目的的句子。

描寫“老人手”的句子有哪些

你好：一記敘文閱讀規(guī)則1景物描寫的作用:渲染氣氛,烘托人物心情,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,表現(xiàn)人物的品質(zhì),襯托中心意思2運(yùn)用描寫方法的作用:表現(xiàn)人物性格,反映作品主題3運(yùn)用比喻擬人等修辭的作用:運(yùn)用了……的修辭,生動(dòng)形象地寫出了……4運(yùn)用排比的作用:增強(qiáng)語言氣勢,生動(dòng)形象地寫出了……5反問句的作用:加強(qiáng)語氣,引起下文,承上啟下6設(shè)問句的作用:引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下7題目的作用:概括內(nèi)容;揭示主題;提示線索8記敘文第一段的作用:（1）環(huán)境描寫:點(diǎn)明故事發(fā)生的地點(diǎn),環(huán)境,引出下文,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊（2）其他:開篇點(diǎn)題,奠定全文的感情基調(diào);總領(lǐng)全文或引起下文,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊9中間句段的作用:承上啟下的過度作用10結(jié)尾議論性句子的作用:總結(jié)全文,照應(yīng)開頭,點(diǎn)明中心,深化主題11記敘順序:順敘,倒敘,插敘12寫作人稱的好處:第一人稱,真實(shí)可信;第二人稱,親切自然;第三人稱,可以多角度描寫,不受時(shí)間和空間的限制13記敘線索的形式:實(shí)物;人物;思想感情變化;時(shí)間;地點(diǎn)變換;中心事件14找線索的方法:標(biāo)題;反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)詞語或某個(gè)事物;抒情議論句15賞析句段從三方面考慮:內(nèi)容(寫了什么,選材有什么獨(dú)特之處);形式(寫作方法,語言特色,修辭);感情(文章的社會(huì)價(jià)值,意義,作用等)語文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納第一部分二種常見敘事線索：物線、情線。

二種語言類型：口語、書面語。

二種說明語言：平實(shí)、生動(dòng)。

二種說明文類型：事理說明文、事物說明文。

二種環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫--烘托人物心情，渲染氣氛。

社會(huì)環(huán)境描寫--交代時(shí)代背景。

第二部分三種人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱。

三種感情色彩：褒義、貶義、中性。

小說三要素：人物（根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物）情節(jié)（開端發(fā)展高潮結(jié)局）環(huán)境（自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境。

）人物：主要掌握通過適當(dāng)?shù)拿鑼懛椒?、角度刻畫人物形象，反映人物思想性格的閱讀技巧。

情節(jié)：主要了解各部分的基本內(nèi)容及理解、分析小說情節(jié)的方法、技巧。

開端：交代背景，鋪墊下文。

發(fā)展：刻畫人物，反映性格。

高潮：表現(xiàn)沖突，揭示主題。

結(jié)局：深化主題，留下思考。

給讀者留下了無窮的思考。

環(huán)境：主要理解自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的作用。

自然環(huán)境：描寫自然景觀，渲染氣氛、襯托情感、預(yù)示人物命運(yùn)、揭示社會(huì)本質(zhì)、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

三種說明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。

語言運(yùn)用三原則：簡明、連貫、得體。

記敘的四種順序：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘。

第三部分四種文學(xué)體裁：小說、詩歌、戲劇、散文。

句子的四種用途：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。

小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。

第四部分五種表達(dá)方式：記敘、描寫、說明、抒情、議論。

引號的五種用法：①表引用②表諷刺或否定③表特定稱謂④表強(qiáng)調(diào)或著重指出⑤特殊含義破折號的五種用法：①表注釋②表插說③表聲音中斷、延續(xù)④表話題轉(zhuǎn)換⑤表意思遞進(jìn)第五部分六種邏輯順序：①一般←→個(gè)別②現(xiàn)象←→本質(zhì)③原因←→結(jié)果④概括←→具體⑤部分←→整體⑥主要←→次要記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

六種人物的描寫方法：肖像描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫、神態(tài)描寫。

六種病句類型：①成分殘缺②搭配不當(dāng)③關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng)④前后矛盾⑤語序不當(dāng)⑥誤用濫用虛詞（介詞）省略號的六種用法：①表內(nèi)容省略②表語言斷續(xù)③表因搶白話未說完④表心情矛盾⑤表思維跳躍⑥表思索正在進(jìn)行第六部分十種說明方法：舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字、分類別、下定義、作引用、作詮釋、列圖表、摹狀貌。

第七部分八種常用修辭方法：①比喻--使語言形象生動(dòng)，增加語言色彩。

②擬人--把事物當(dāng)人寫，使語言形象生動(dòng)。

③夸張--為突出某一事物或強(qiáng)調(diào)某一感受。

④排比--增強(qiáng)語言氣勢，加強(qiáng)表達(dá)效果。

⑤對偶--使語言簡練工整。

⑥引用--增強(qiáng)語言說服力。

⑦設(shè)問--引起讀者注意、思考。

⑧反問--起強(qiáng)調(diào)作用，增強(qiáng)肯定（否定）語氣。

十種常用寫作手法：象征、對比、襯托、烘托、伏筆鋪墊、照應(yīng)（呼應(yīng)）、直接（間接）描寫、揚(yáng)抑（欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)）、借景抒情、借物喻人。

象征：通過某一特點(diǎn)的具象，表達(dá)某種人和某種社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)特點(diǎn)。

例：《白楊禮贊》白楊樹的偉岸、正直、樸質(zhì)，不缺少溫和而又堅(jiān)強(qiáng)挺拔的內(nèi)在風(fēng)格不但“象征了北方農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神”。

襯托：以他體從正面、反面兩個(gè)角度陪襯本體，突出本體的主要特征。

例：《白楊禮贊》開頭描寫白楊樹