求動靜結合的景物描寫，并用以動寫靜，動靜結合的方法描述一下
暴來得突然——跟隨著鋪天蓋地的烏云，跟隨著撕心裂肺的電閃雷鳴，大張旗鼓地來了。
先見它的聲音，從很高的天空上傳來，從很遠的地平線上傳來——轟隆隆、轟隆隆……仿佛一場戰(zhàn)爭前的沖鋒號，充滿激情，動人心魄。
霎那間，雨就像百萬大軍般從四面八方襲來，向地面逐漸逼近過來，由遠而近，由遠而近……一聲天搖地動的雷聲后，天公發(fā)怒了，仿佛用一把斧子劈開了厚厚的云層，緊接著，瓢潑似的雨柱帶著狂怒的吼聲自天而降，直撲到地面上來。
一時間，雨與天相連，雨與地相接，氤氳一片逼近了。
狂風卷起漫天沙雨打在玻璃上、車窗上，嘩嘩作響。
整個天空像是拉上了一條灰色的篷布，昏天暗地的什么也看不見，只有耳邊風魔吹奏的號角和狂風的喧囂，令人膽寒。
雨改變了世界的顏色，陽光下城市的色彩，仿佛是畫家受傷的調(diào)色板，色彩數(shù)不勝數(shù)。
嫩綠、翠綠、青綠、粉紅、桃紅、大紅、深紅……總之你能想到的所有顏色你都可以在這里找到。
但暴雨中的一切都不一樣了，所有的顏色仿佛都被暴雨沖刷掉，代替它的是一層深似一層的灰色。
灰的膽戰(zhàn)心驚，灰的驚天動地。
不知過了多久，雨小了，它如一只垂死的蝴蝶，展了幾下翅膀便永遠地消失了。
被暴雨沖刷過的城市，清爽極了，天格外藍，地格外綠。
所有躲藏起來的鳥兒，一時間傾巢而出，仿佛是這個城市的精靈。
太陽從云層中露出了一束束金光，刺穿云層的光芒就像根根金線，在空中縱橫交錯，織成一幅美麗的圖案，滿世界的綠葉都鑲嵌上亮閃閃的水珠，一片晶瑩……雨后的城市是那樣的嫵媚。
屋檐下的水滴“叮咚叮咚……”仿佛是戰(zhàn)后勝利的號角
呼呼~~~這是本人的純手寫，錯別字，額、應該沒有。
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動靜結合的景物描寫200
黑夜從大地起 ,遮住了光明的天空.舉目夜空,月亮閃動著的目光.星星就象一顆顆珍珠在夜空中明滅閃耀著.天空格外地清亮,深黑的底色也仿佛變得蔚藍起來.星月朗照下的世界,呈現(xiàn)一片溫柔動人的景象.一條清冽的河從遠處朦朧的夜色里飄然而至眼前.兩岸及不遠處的橋上,一片片闌珊的燈火,伴著星月的光亮,將河水照耀得清晰碧透.遠處使人尚可辨認出那是一片茂密的樹林.或許,它們正在靜謐中演繹著浪漫.而遠處山佇立在月下.連綿起伏的線條,與近處河岸柔滑的曲線交錯纏綿,完美地點綴著這如詩如畫的夜景.這是真正寧靜而美麗的夜晚.
動靜結合描寫景物(下)寫景為什么要動靜結合?
,所以要動靜結合，靜中有動,動中有靜。
\ 在寫靜態(tài)景物時的位置、形狀、大小、顏色時,也要抓住在瞬間的形態(tài)、聲音、色彩、氣味等的變化。
2、動靜結合的手法,\ 就是把靜態(tài)描寫景物和動態(tài)描寫景物結合起來，使描寫的景物具體、生動,給人留有下深刻的印象。
3、要變靜態(tài)為動態(tài)。
\ 如《喇叭花》一文的結尾：\ 屋檐上也開了花,有一條蔓還\ 悄悄地把幾朵花送到\ 鄰居家的院子里。
｛評｝蔓\ ,是靜態(tài)植物,用“\ 悄悄地把幾朵花送到”變成了動感,賦予它人的美好感情、人的高尚行為。
2.小練筆。
寫一段話:用動靜結合的方法描寫一處景物。
字數(shù)150以上
景物描寫需動靜結合在寫景散文中，運用動靜結合法能寫出那傳神動人景色。
下面舉例說說寫景散文中如何運用動靜結合法。
一、化動為靜，以靜寫動 這種方法具體地說就是把運動的景物當作靜止的景物來寫，想象并描寫出動態(tài)景物在靜止時的形態(tài)和神態(tài)。
如魯迅的《社戲》寫春夜出航時連山之景： 淡黑起伏的連山，仿佛踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了。
這一句，化靜為動，以動寫靜，襯托出想看社戲的急切心情。
二、動靜結合，和諧完美 這種方法具體地說就是把運動的景物和靜止的景物結合在一起來寫，做到狀物寫景中高妙的一招，它使文章情趣盎然。
如朱自清散文《荷塘月色》中的一段話： 微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。
這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。
葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。
葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。
這段文字中作者寫荷波：葉子與花也有一絲的顫動，這便宛然有了一道凝碧的波痕。
寫出微風過處葉花顫動的情狀，葉子有一絲的顫動化為一道凝碧的波痕，這是寫靜景；風吹花葉的顫動聲音，這是寫動景。
動靜結合，形象地傳達出荷塘富有生氣的風姿，創(chuàng)造出了清幽恬靜的氛圍。
唉，天可真涼了（這了字念得很高，拖得很長。
） 過午之后，山林便到了入睡的時刻。
高照在千山之外的秋陽，朦朧的光線竟靈空得如同飲醉了的
用古文來一句景物描寫動靜結合的句子
曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。
300字描寫景物片段 運用寓情于景 動靜結合
你喜歡夕陽和晚霞嗎
“夕陽無限好，只是近黃昏”，看來古人是喜歡的，只是有點惋惜而已。
然而我很喜歡。
因為夕陽和晚霞，都是那么的柔美、純凈，那么爛漫而又深情
我常常靜靜地望著遼遠的天外，被變幻無窮的大自然陶醉。
我常常對夕陽和晚霞情有獨鐘。
在夕陽還沒有降落之前，那藍寶石一樣的天空中，漂浮著雪白的云。
它們在天空中無憂無慮的飄動，或濃或淡，或動或靜，還不時的變換形態(tài)
好像在向人們展示它多姿的風采
有時白云像一只可愛的小白兔活蹦亂跳的，像是在追逐嬉戲，又像在地尋覓食物。
不一會兒，它就融入了云海之中。
有時，像從遠處翩翩飛來的一只蝴蝶，并慢慢地擴大，模糊了，變成大云朵。
有時白云像孩子吹出五彩繽紛的泡泡……我喜歡的這多彩的云。
夕陽漸漸的西沉，剎時天空像被人潑上了彩墨，橙紅橙紅的；又像少女羞紅了的臉蛋，紅得醉人……最后竟變成了紫紅、緋紅。
同時那潔白的云朵也被夕陽染成紅色霞，他們一起照映在水中，照映在孩子和老人的臉上；慢慢地，大地上遠近的大小山岡，村莊，樹木，都被染成了一片橘紅。
中的千古民句，“，秋水共長天一色飛”的美麗景色在我心中油然而升。
我受這絢爛的夕陽西下晚霞
漸漸地，夕陽彌漫了半個天空, 像一幅色澤鮮艷的
那形態(tài)各異的云朵也隨著風兒輕輕散開了。
一剎那,在夕陽的映照下，云彩散開了。
真是來也匆匆去、也匆匆啊!夕陽就這么隨風飄去,無影無蹤
我的心里更是揮之不去的那美麗的夕陽、醉人的晚霞
好像根本就沒有看夠,所以還想再想看
但這只能成為我心中美好的回憶。
我對夕陽和晚霞的理解和喜愛，也許與別人不一定相同。
喜歡的理由是沒必要一定與我一樣的
“世界是千變?nèi)f化的,答案是豐富多彩的,夕陽和晚霞光是可以活潑的,就像孩子們的一顆童心”
所以，各人對夕陽和晚霞的理解，只要有自己獨到的欣賞視角，獨特的體驗和心理感受，有屬于自己豐富的收獲也就足夠了正是因為如此，不管你的態(tài)度怎能樣，不管你的感受如何，都絲毫不會改變我對夕陽和晚霞的熱愛
景物描寫的句子20字
1、夜晚，從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑大，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落的樣子。
2、彎彎下垂的月亮，浮在水一樣的天上。
3、有水有船，蕩悠悠的，夜晚的風吹得長期發(fā)燒的臉也清爽多了4、她們看著初夏的小麥黃梢，看著中秋的高粱曬米。
雁在她們的頭頂往南飛去，不久又向北飛來。
5、第二天，中午的時候，非常悶熱。
一輪紅日當天，水面上浮著一層煙氣。
6、水淀里沒有一個人影，只有一團白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。
7、這里的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。
8、在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄撒。
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
這種句子可以用在描寫秋天傍晚的景色的文章中。
但是用在其他地方就很不合適。
《散步》一文對景物描寫著墨不多，僅有兩處，兩段文字加起來也不過七十余字，可在這輕描淡寫之中充滿了濃郁的詩情畫意，為常見的散步提供了一個美妙的背景。
第一處是對南方初春田野的描寫：冬去春來，“大塊小塊的新綠”有濃有淡，“樹上的嫩芽也密了”，“田里的冬水也咕咕起了水泡”。
這“新綠”，這“嫩芽”，這“冬水”的水泡，分明是春的氣息的透露，它顯示了不可遏制的生機，這是對生命的高歌，對生命力的禮贊。
第二處描寫母親所望到的小路遠處景物：金色的菜花，整齊的桑樹，水波粼粼的魚塘——春天在召喚，生命在呼喚。
是啊，盡管“今年的春天來得太遲”，“一些老人挺不住”，“但春天總算來了”，母親也總算“又熬過了一個嚴冬”，這字里行間流露的正是一種對生活的酷愛，對生命的珍愛。
春天來了，一切都要從頭開始。
是該抖抖精神，抖去冬日的慵懶；也得活動活動筋骨，用充沛的活力投入新的生活，迎接美好的明天。
兩段景物，看似簡短，實則蘊含著美妙的意境和深刻的哲理。
1,“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
”這是詠雪的千古名句。
寫雪后美景，以春花喻冬雪。
“忽”字不僅顯出邊塞氣象變幻的神奇，而且還傳遞出詩人賞雪時非常驚喜的心聲。
聯(lián)想奇特美妙，比喻新穎貼切動人。
詩人把一個銀白的世界變幻成一片春意盎然，欣欣向榮的美麗春光，給人的感受不是雪后奇寒，而是欣喜和暖意。
2，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
”這幾句寫早春景象，已可見早春禽事，但還不多，只不多幾處，也不知誰家，形形色色的花，漸漸就要開得五彩繽紛，使人眼花繚亂。
已是綠草如茵，但草還不夠長，剛剛能沒過馬蹄。
3，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
”詩人寫葉寫花都著眼于顏色，而且都是靜態(tài)的，不作細致描繪，在讀者面前展開一幅天空日麗，紅碧交輝的彩色圖畫，令人心曠神怡。
4，“日落松風起，還家草露晞，云光侵履跡，山翠拂人衣。
”這首詩以還家為線索通過自己的所見、所聞、所感，把落日、松風、草露、云光、山翠這些分散的景物，有機地聯(lián)綴成一幅有聲有色、動靜相宜的藝術畫面。
著墨不多，極富神韻。
5，“明月松間照，清泉石上流。
”天色已晚，卻有皓月當空；群芳已謝，卻有青松如蓋。
山泉清洌，淙淙流瀉于山石之上，有如一條潔白的素練，在月光下閃閃發(fā)光，這是多么幽清寧靜的自然美啊
小學五年級動靜結合描寫景物，注意：是動靜結合
夏天的風采正當我們還沉浸在踏青的愉快中的時候，悄然間溫柔的春姑娘已經(jīng)離去了，隨之而來的是熱情奔放的夏姑娘。
太陽失去了春天的那份溫柔，像個大火球或火辣辣的照射著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。
他曬軟了馬路，曬紅了行人們的胸膛，曬的大樹不敢有絲毫擺動，更曬裂了大地，把盆水潑在地上，干渴的大地一下就吮吸干凈。
滿街都是背心、赤膊，你們恨不得鉆到冰箱里去。
人們一個個的都詛咒該死的熱天，唯有買冰棍的老人不在乎，嘴上也跟人們高聲吆喝，心里卻心往天氣越熱越好。
如此的熱，人們都盼望月亮把太陽趕走，盼望黑夜來陣涼風，吹散熱氣。
盼啊盼，盼的太陽不好意思了，慢慢退出了天空。
夏天最熱的時候也是我們放暑假的日子。
白天，既是我們穿這再酷的襯衫，也不敢去室外和太陽較量。
只能趁著太陽未出來的早晨和太陽落下后的晚上。
夏天在我的印象里是清早的露珠和夜晚的繁星，我最喜歡夏日的夜晚了。
我不大喜歡夏天，但能領略夏天的許多好處。
夏天會使人變得年輕。
一到夏天，你不得不卸下厚實的外衣，連同收起那古板肅穆的面孔。
讓肌膚與太陽天天親近，心胸受熏風夜夜愛撫。
大汗淋淋之際，去洗一個熱水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰臉躺在瓜棚小院內(nèi)，此時最不拘小節(jié)，最自由自在。
夏天是打牌、聊天、講故事的好辰光。
你可以和孩子一起“拱豬”，一起鉆桌子，一起數(shù)天上有幾顆星星；或眺望黝黑的蒼穹，訴說鵲橋銀河的愛慕思戀，于是，兒時的童趣與青年時代的豪興，一一齊湊到眼前，在追溯和幻想中年輕十歲。
夏天令人感到人生的多彩。
翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟。
茉莉如雪，紫薇帶藍，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
大街上走過一群少男少女，仿佛飄過一朵七彩的云霓。
大都市令人眩目的夏裝琳瑯滿目，叫你說不出哪種顏色最美麗。
夏天從來就不甘寂寞，淡雅和濃艷，都可以成為夏的象征。
夏天最能考驗一個人的毅力。
因為悶熱，便滋生出許多煩躁。
意志薄弱的人，爽快地把夏天讓位給無聊、懶散、游蕩和倦??；意志堅強的人，卻分外珍惜夏天，珍惜夏天的光陰，也就延長了你的生命。
在酷暑炎熱中駕起充實的生命之舟，在磨煉中贏得時間老人的恩賜，讓生命的每一刻不為之虛度。
夏天是最浪漫的季節(jié)。
夏日的山水毫無羞澀地敞開自己的胸懷，讓游人從容地欣賞它的雄奇，它的妖嬈。
夏天最有趣的節(jié)目是看海，去沙灘聽潮聲，嬉浪不夜天，或去唱卡拉ok，或去看通宵電影，在無風的夏夜默默期待東方第一縷曙光升起。
夏天有許多
答謝中書書中作者是怎樣進行動靜結合的景物描寫的
一是形體的動：高峰，流水為動；二是光色的動與靜青竹翠為靜，五色交輝為動；三是聲響的動與靜：日出霧歇為靜，猿鳥亂鳴為動；日落山暝為靜，游魚躍水為動。
一說：‘高峰入云，清流見底。
兩岸石壁，五輝。
青林翠竹，四時俱備’為靜，‘曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍’為動。
一說：‘高峰入云，兩岸石壁，青林翠竹，四時俱備。
曉霧將歇，夕日欲頹’為靜，‘清流見底，五色交輝。
猿鳥亂鳴，沉鱗競躍’為動。
