摘抄文中一句人物細(xì)節(jié)描寫的句子，說說從中體會(huì)到的人物性格特點(diǎn)
句子： 他走進(jìn)去，毛主席把筆放下，說：“任務(wù)完成得不錯(cuò)。
還有一件事等著你辦。
”說著，毛主席從桌上拿起一筒(tǒng)茶葉說：“你把這筒茶葉交給炊(chuī)事員，讓他每天這個(gè)時(shí)候沏(qī)一桶茶水，你負(fù)責(zé)給碾米的群眾送去。
”體會(huì)： 我體會(huì)到了主席非常關(guān)心碾米的群眾
摘抄一段描寫人物特點(diǎn)的句子
您好1. 、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。
紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼睛。
小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。
尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。
2、看上去，杜老師也就30來歲，那張嚴(yán)肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個(gè)嘴角總是緊緊閉著，平時(shí)很不愛說話。
在我的記憶里，好像他只有那么一身半新不舊的藍(lán)衣服，袖子也總愛往上挽一截。
每當(dāng)下課的時(shí)候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝，低著頭，像找來時(shí)的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去。
可是，在課堂上，他像變成了另一個(gè)人。
他講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音異常洪亮，有時(shí)還會(huì)激動(dòng)得臉上放出紅光，一步跨到講臺(tái)前，揮舞著手臂……同學(xué)們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他。
3、這位老漢的眉毛胡子都花白了。
但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。
他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。
老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。
4、太陽曬得墨黑的清瘦的臉上，有一對(duì)稍稍洼進(jìn)去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細(xì)而斜；黑里帶黃的頭發(fā)用花布條子扎兩條短辮子；衣服都很舊；右褲腳上的一個(gè)破洞別一支別針；春夏秋三季都打赤腳，只有上山抓柴禾的時(shí)節(jié)，怕刺破腳板，才穿雙鞋子，但一下山就脫了。
5、這是個(gè)三十來歲的年輕人。
身穿軍用棉大衣，腳穿高筒皮靴。
高個(gè)子，方臉盤，長得很魁梧。
下巴上有一顆黑痣，那雙眼睛在黑暗中閃著亮，使人覺得粗獷又精明。
6、李云是一個(gè)機(jī)靈、淘氣的孩子。
他胖乎乎的臉上，長著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來了。
在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
7、這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了。
肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。
整個(gè)脊背，又黑又亮，閃閃發(fā)光，好像涂上了一層油。
下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無數(shù)個(gè)筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。
腳上沒有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚，……腰上插著旱煙袋，煙荷包搭拉在屁股上，像鐘擺似的兩邊擺動(dòng)著。
8、除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。
一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。
她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動(dòng)著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。
9、 女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。
白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時(shí)如清水，閃動(dòng)時(shí)像星星。
渾身上下，頭是頭，腳是腳。
頭發(fā)滑溜溜的，衣服格掙掙的。
附《如何寫好人物外貌描寫》 人物的外貌描寫是人物描寫的重要內(nèi)容，描寫好人物外貌也往往能使人物活起來，給讀者留下深刻的印象。
人物的外貌，主要包括人的容貌、體態(tài)、服飾、表情、風(fēng)度等。
人的外貌描寫也叫肖像描寫，就是對(duì)人物的外貌、特征進(jìn)行準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的描繪，并通過外貌描寫來傳神，向讀者揭示人物的思想品質(zhì)、精神風(fēng)貌和性格特征。
怎樣才能寫好人物外貌呢
我們不妨從以下三方面入手。
一、外貌描寫要“準(zhǔn)”。
準(zhǔn)就是準(zhǔn)確地描寫人物外貌，人物形象才會(huì)真實(shí)可信。
人的外貌往往受到其身份、職業(yè)、年齡、教養(yǎng)、習(xí)慣、生活經(jīng)歷、家庭環(huán)境、身體狀況等諸因素影響。
不同職業(yè)的人往往外貌也有所區(qū)別。
如舞蹈演員的腿較粗而四肢修長；舉重運(yùn)動(dòng)員往往比較壯實(shí)；漁民則膚色較黑，腳趾因長期在船上行走而像蒲扇般張開。
人的年齡不同，其外貌也有明顯的差異，少年兒童天真可愛，青年人血?dú)夥絼?，中年人成熟穩(wěn)重，老年人則耳聾眼花。
這一些無不反映其人生的自然規(guī)律。
當(dāng)然人的的習(xí)慣不同，也往往顯出不同的特征來。
如吸煙的人仿佛缺少了門牙，還不時(shí)透出煙草氣味；不吸煙的人則牙齒潔白。
人的教養(yǎng)不同，也往往能從外貌上看出來，有教養(yǎng)的人坐有坐相，站有站相；有文化的人講話文縐縐的，且條理清楚；沒有教養(yǎng)的人坐著站著東倒西歪，說話粗魯而無條理……凡此種種，我們要仔細(xì)觀察，并用準(zhǔn)確的語言加以描述，人物的形象才能準(zhǔn)確的描寫出來。
二、外貌描寫要“精”。
精就是精心選擇人物外貌特征，集中筆墨描寫，使人物形象精確鮮明。
世上沒有外貌完全相同的人，我們要根據(jù)表達(dá)的需要，從人物外貌中精心選擇其與眾不同的特征，集中筆墨描寫，其它的可省略不寫或一筆帶過，使人物外貌更精確鮮明。
有時(shí)候，我們根據(jù)手頭素材的實(shí)際情況，或?yàn)榱四撤N表述的需要，可把外貌描寫重頭戲放在人物的某個(gè)部位。
如寫爺爺?shù)氖?，硬而裂開許多道口子，雖難看卻是勤勞的見證；幫我編玩具，又透出靈巧。
這樣寫了往往會(huì)使勤勞而機(jī)靈的爺爺躍然紙上。
我們精心選擇人物與眾不同的外貌，加以精確地描寫，往往能寫出新意來。
三、 外貌描寫要“深”。
深就是人物的外貌描寫要反映人物的精神品質(zhì)，寫出人物的深度。
我們描寫人物外貌，要著重選擇最能體現(xiàn)人物思想品質(zhì)，精神風(fēng)貌，個(gè)性特征，氣質(zhì)情感的外貌特征予以重點(diǎn)描寫，使人物形象更生動(dòng)，更感人，達(dá)到神似的境界。
當(dāng)然，我們還要注意寫作的順序，選好寫作的角度，無論前后左右，正視側(cè)視，仰視俯視，近觀遠(yuǎn)看，哪個(gè)角度最能展示人物精神面貌，性格特征，就從哪個(gè)角度入手進(jìn)行描寫。
外貌描寫還要注意與人物的動(dòng)作、神態(tài)、語言等描寫相結(jié)合，更好地表現(xiàn)人物的個(gè)性特征，寫出鮮活的人物形象來。
謝謝
童年書中人物介紹外貌,性格特點(diǎn)句子摘抄短一點(diǎn)的
運(yùn)喻的修辭手法，動(dòng)作描寫，形象生動(dòng)地描繪了舅外祖父吵 架時(shí)的丑態(tài)，親人間的無情一覽無遺，也流露出“我”極端厭惡的情外祖父——卡什林 ? 外祖母向我撲過來，兩手抱起我喊道： “我不給你列克謝
不給，你這魔鬼
” 她用腳踢門，叫我母親： “瓦里婭，瓦爾瓦拉
……” 外祖父向他猛撲過去，推倒她，把我搶過去，抱 到凳子上。
我在他手里掙扎，拉他的紅胡子，咬 他的手指。
他狂吼著，夾緊了我，最后，向長凳 上一扔，摔破了我的臉。
我記得他粗野地叫喊： “綁起來
打死他
……”姥姥把那個(gè)桶塞到雪堆里之后，打開了大門， 向跑進(jìn)來的人們鞠著躬： “各街坊鄰居，快救救這大火吧
“馬上就要燒到倉庫了，我們家就要被燒光了，你們也 會(huì)遭殃的
來吧，把倉庫的頂子扒掉，把干草都扔出去
外祖母說話好似在用心唱歌，字字句句都像 鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打 進(jìn)我的記憶里。
她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃 的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快 光芒，在笑容里，快活地露出堅(jiān)固的雪白的牙齒， 雖然黑黑的，兩頰有許多皺紋，但整個(gè)面孔仍然 顯得年輕，明朗。
摘抄人物描寫的兩篇作文，要求突出人物的性格特點(diǎn)并標(biāo)注用了哪種描寫方法，表現(xiàn)人物什么性格
記敘文，無論是以寫人為主或以記事為主，都離不開人物描寫。
因?yàn)槭率怯扇巳プ龅模瑹o其人，也就無其事。
事情實(shí)際上是人物的一系列活動(dòng)的反映和記敘。
寫人作文著重寫出任務(wù)的思想感情，性格品質(zhì)特點(diǎn)，通過人物 的刻畫來表達(dá)文章的中心。
要寫好記人作文，一般從以下幾個(gè)方面入手： 1、寫外貌 寫外貌就是描寫人物的五官長相、個(gè)頭體態(tài)、音容笑貌、衣著打扮等。
“人心不同，各如其面。
”是說人的好 壞可以通過外貌表現(xiàn)出來。
當(dāng)然，獠⒉蛔既罰歡ǔ潭壬希餉蔡卣魅肥的芄槐硐秩宋锏哪承┠諦?、性?、品質(zhì)特點(diǎn)。
如“頭發(fā)花白”可以說明人物年齡大；“皺紋深、皮膚黑而粗糙、高大魁梧”可以表明人物飽經(jīng) 風(fēng)霜、個(gè)性堅(jiān)毅剛強(qiáng)；“淺淺的酒窩、烏黑明亮的眼睛”可以反映人物聰明活潑的特點(diǎn)等。
人物外貌描寫，可以一次集中寫，也可以隨著敘事或故事情節(jié)的發(fā)展分散去寫。
采用哪中的方法要由文章的結(jié) 構(gòu)和表達(dá)需要來定。
但要注意，無論怎樣寫，寫哪些，寫多少都必須能為表現(xiàn)人物特點(diǎn)，突出表達(dá)中心思想服 務(wù)。
2、寫動(dòng)作 高爾基說過，為了使作品具有說服、教育的力量，要盡可能使主人公“多行動(dòng)、少說話”。
這就是強(qiáng)調(diào)動(dòng)作描 寫是人物描寫的中心環(huán)節(jié)。
其實(shí)，動(dòng)作就是人物思想活動(dòng)的一種表現(xiàn)形式，一定程度上也反映了人物的某種精 神品質(zhì)。
如“一路上他又蹦又跳”中的動(dòng)作描寫表現(xiàn)了人物內(nèi)心的喜悅：“他咬緊牙關(guān)，使出渾身力氣向前撲 去”中的動(dòng)作描寫揭示了人物堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)等。
動(dòng)作描寫時(shí)，一定要用詞準(zhǔn)確、精練，并且要很好地為表現(xiàn)人物特點(diǎn)及中心思想服務(wù)，否則就會(huì)變得羅嗦多余 。
3、寫語言 “言為心聲。
”恰當(dāng)?shù)恼Z言能生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的身份、愛好、思想和性格。
但要注意，語言描寫一定要符合 人物的年齡、地位、教養(yǎng)、愛好和所處的環(huán)境及思想性格特點(diǎn)，要有利展示人物特點(diǎn)，表達(dá)中心。
4、寫心理活動(dòng) 心理活動(dòng)就是人物的思想活動(dòng)。
人物想什么，怎樣想，都直接展示人物的精神世界，是表現(xiàn)人物特點(diǎn)，表明中 心的重要渠道，所以它是把人物寫活了不可缺少的重要方面。
人物心理活動(dòng)描寫分兩種情況：一種是直接描寫，適應(yīng)于寫自己或以第三人稱他人的文章；另一種是通過記敘 作者的心理活動(dòng)，間接地展示文章主人公的性格特點(diǎn)或精神品質(zhì)。
5、寫典型具體的事例 常言說：“空口無憑。
”人物的性格特點(diǎn)、精神品質(zhì)，只能融入具體的事例中，才會(huì)令人信服，才會(huì)產(chǎn)生真實(shí) 的感染力。
因此，要寫好人物，還喲啊選取最能表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)，表現(xiàn)文章中心思想的典型、具體的事例進(jìn) 行描寫，這樣我們塑造人物才能有血有肉，活靈活現(xiàn)。
優(yōu)美詞語整理: 1、令人驚訝的是，四個(gè)陌生人長的都是同樣的臉膛，真象同一家工廠的同一樣產(chǎn)品：黑黑的眼窩前面都戴著一副墨鏡，薄薄的嘴唇都叼著煙卷，頭上的帽檐一律垂下來，上衣的顏色完全一樣。
2、老人癱了，整天懨懨的躺在床上，他的臉象是遲暮的黃昏，籠罩著濃重的不散的愁云，他渾濁昏花的老眼里一片茫然無際的黃色沙漠。
3、他轉(zhuǎn)過身來，我看到一張清晰的面龐，上面刀刻一樣的皺紋象條理分明的葉脈，向人們顯示著他飽經(jīng)滄桑的閱歷，一雙明亮的眼睛閃著慈祥的光，顯得格外親切。
4、她笑了，圓圓的臉龐就象一盤盛開的金葵花。
5、我特別愛看媽媽的臉，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)下一張端莊秀麗的臉，臉色泛著紅潤。
6、他那充滿稚氣的橢圓形的面孔，在夕陽的余暉中呈現(xiàn)著很健康的琥珀色。
7、他的臉蛋鼓鼓的、紅紅的，就象剛剛開放的桃花。
8、不大會(huì)兒她又破涕為笑了，紅撲撲的臉蛋上還掛著兩滴淚珠，格外逗人。
9、離我不遠(yuǎn)的花園邊上，蹲著一個(gè)老農(nóng)民，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉布滿了深深的皺紋。
10、我有一個(gè)表弟，還不到十歲，長得虎頭虎腦，臉蛋又胖又圓，兩只大眼睛又圓又亮。
11、伯伯原先的紅臉膛變得灰白，一點(diǎn)血色也沒有了，憔悴得很難看。
12、看著老師的笑臉，我心理甜滋滋的，象喝了蜜糖水一樣。
13、一張圓臉龐，一雙明亮的大眼睛，總愛一眨一眨的、閃耀著歡樂溫和的光，那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著，一張不大不小的嘴，長在圓圓的小臉上，說起話來有條有理，使人心悅誠服。
14、她長的很纖弱。
臉是鵝蛋形的，加上一雙明凈的眼睛，眼睛上面是弓形的，象是畫上去的眉毛。
一個(gè)小巧筆直的鼻子，一個(gè)圓圓的、象生氣似的嘟著的小嘴。
她的氣色不太好，總是有些蒼白。
描寫人物某方面性格特點(diǎn)的句子
她性格爽朗,像個(gè)男子漢,任何困難都難使她愁眉不展. 奶奶特別熱情善良,有什么困難,她總熱心幫忙,大家都說我奶奶是個(gè)大好人. 爺爺特別愛清潔,總是把自己的房間打掃得一塵不染.有時(shí)候,他還幫我收拾房間,替我整理東西. 別人頂撞了我,我也不嫉恨,媽媽說我的心就像一潭泉水,一眼就看見底了. 嬸嬸做事一向小心,走一步看三步,遇事總是多準(zhǔn)備幾手.
描寫人物性格的句子
1、我學(xué)習(xí)特別勤奮，因?yàn)槲抑狼趭^可以彌補(bǔ)天資不足，但天資不能彌補(bǔ)懶惰的缺陷。
2、她性格爽朗，像個(gè)男子漢，任何困難都難使她愁眉不展。
3、我愛模仿相聲和電影里的滑稽動(dòng)作，常逗得同學(xué)們哈哈大笑。
4、奶奶一張嘴總是閑不住，不是說話就是吃東西，背地里我們都悄悄叫她“貪吃的奶奶”。
5、媽媽常說我是瘋丫頭。
我要是“瘋”起來，連男孩都不是我的對(duì)手。
6、我可不喜歡媽媽凡事都替我做好，我渴望自立，渴望有自己的空間。
7、我媽媽說我是“傻大膽”，的確，我從小到大就是一副天不怕地不怕的性格。
描寫人物性格特點(diǎn)的片段
描寫性格的片段 :1、作為老師，本分自然能丟。
潮歸我們李老師的教學(xué)本領(lǐng)更超。
他總會(huì)聲情并茂地講好每一堂課，當(dāng)然每一堂課中最多的環(huán)節(jié)就是互動(dòng)環(huán)節(jié)，這可讓我們這些超級(jí)惰性大王害怕了。
一開始時(shí)，我們總會(huì)暗暗低下頭，把頭埋得更深。
漸漸地，李老師的幽默深深感染了大家，大家也變得主動(dòng)多了。
說到幽默搞笑，有一件事我不得不提，雖然——似乎——這已成為經(jīng)典。
2、中學(xué)時(shí)，每次我們到學(xué)校附近的一個(gè)籃球場(chǎng)打籃球，總會(huì)看到他的身影。
他僵直地站立在籃球架下，不出聲，也很少走動(dòng)，只是目不轉(zhuǎn)睛地望著我們，空洞的眼神讓人無法揣摩他的心思。
開始時(shí)，被這樣一個(gè)奇怪的人盯著讓我感到渾身不舒服，心生厭煩。
我也曾幾次想讓他離開，但一看到他呆滯的眼神，又覺得實(shí)在無法溝通。
3、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，您坐在一張活動(dòng)式的藤椅上，一搖一搖踉踉蹌蹌便無部罩的搖來搖去。
細(xì)看您那慈祥的面孔又多了一絲憔悴，凌亂的短發(fā)已兩鬢斑白，微風(fēng)一動(dòng)鬢發(fā)便更加凌亂不堪，看上去已有60——花甲，還有那還靈動(dòng)明麗的小眼睛已變得混濁不清輸縮的只見凸凸不平的額頭；臉部的已不是往日那么靦腆。
4、你是我所見過的在這個(gè)世界上難得一見的忠厚老實(shí)的人，你和藹的眼神，低沉的嗓音和真誠的心總是給人一種溫暖，一種舒暢。
和你交流，沒有任何的屏障；和你交流，順著那溫和的目光我總能接觸來自一種真實(shí)感的注視。
5，你的目光，閃動(dòng)著清澈，閃動(dòng)著明媚，閃動(dòng)著純凈，如同一灣清泉流轉(zhuǎn)，那份神往、那種癡狂，即便是邪惡的污濁，也能被你溫暖的眼神融化，即使是昧良虛假，也能被你深刻的目光擊碎，即使是冷若冰霜的性情，也能被你的慈祥和仁愛所感動(dòng)、所屈服
你就是這么一個(gè)神圣的女子，悄然的坐在了我的身邊。
6、諾大的球場(chǎng)，只見一奔跑的身影好像與外界隔離。
轉(zhuǎn)身、運(yùn)球、跳起，進(jìn)欄，這一系列動(dòng)作做的如行云流水般的順暢。
那短發(fā)飄揚(yáng)在耳際，那笑聲充斥在耳旁，那掌聲充滿在球場(chǎng)。
黑而有神的瞳孔散發(fā)出耀眼的光芒。
那就是你--阿葉
以前問過你為何會(huì)喜歡打籃球，你說的那樣自然：因?yàn)樵诖蚧@球時(shí)，可以把那些不愉快的事一同忘卻。
7，雖說我們老師是教“之乎者也”的，但是他可是個(gè)潮人。
“潮”并非說他服裝潮，而是說他思想潮。
近日他在空間里發(fā)表了一篇名為《中國式標(biāo)語》的文章。
他一共列出了十種中國式的標(biāo)語，雖說十種中國式標(biāo)語都在字里行間透出幽默，但是卻也從側(cè)面反映了國人對(duì)語言文字的濫用，并未真正關(guān)注語言文字的美麗。
8、他是我的英語老師，姓周。
在他帶我們班的短短一年之中，他用他高超的教學(xué)水平和幽默的課堂風(fēng)格贏得了我們?nèi)嗟南矏酆途匆狻?/p>
當(dāng)我懷著緊張和好奇走進(jìn)他辦公室時(shí)，見我面帶緊張，他就先開口了。
他說他已經(jīng)了解到我在我們班算是英語比較好的學(xué)生，他希望我在這學(xué)期能配合他的工作，一起把我們班英語搞上去。
面對(duì)這位素未謀面就對(duì)我寄予厚望的老師，我不覺感到萬分親切。
8、我分明看見他眼里空落落的疼。
他依舊給我最好的愛，只是，他不再牽我的手過馬路；他不再親親我的臉再讓我去學(xué)校；他不再抓知了猴回來炒…。
他會(huì)抓緊我的袖子，小心看好沒有車才放心讓我過馬路；他會(huì)一直站在原地，看我走遠(yuǎn)才放心的離開；他會(huì)買好多好多的知了猴回來做，他會(huì)說這些沒有抓來的好吃… 9、你是個(gè)追求上進(jìn)的女孩。
每當(dāng)我想著閉上雙眼小憩一會(huì)兒的時(shí)候，不經(jīng)意總瞥見你皺著眉頭忙碌的翻著書本。
“哎呀，物理太差啦
”你大叫著，左翻右找的抱出一大摞物理資料出來一題一題的看，手拿著筆一行一行的點(diǎn)，時(shí)不時(shí)的一圈，或畫個(gè)記號(hào)。
你那物理教輔書上做得滿滿的，紅色的筆記和藍(lán)色的字體鮮明映襯躍入我的視線。
10， 她的教育方式與眾不同，“表揚(yáng)中有表揚(yáng)，批評(píng)中帶表揚(yáng)”，很怪吧
記得有一次，我進(jìn)老師辦公室，有個(gè)學(xué)生遲到了，我以為老師會(huì)爆跳如雷，但我錯(cuò)了，老師正在聊的挺熱乎。
學(xué)生每次叫辦公室之前，都呈現(xiàn)幸福的樣子，哈哈。
有時(shí)，老師還會(huì)因?yàn)槊婺繉W(xué)生找事，不理解父母哭泣，老師行為感動(dòng)我。
11、我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，能結(jié)交到幾個(gè)真心朋友不容易，她們讓我懂得：是金子，到哪里都會(huì)發(fā)光的。
第一次競(jìng)選班長失敗了，我努力尋找原因。
后來，朋友告訴我：比賽最忌諱的就是缺乏信心。
是啊，缺乏自信和膽小是我最大的敵人。
朋友答應(yīng)我，以后學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，她都會(huì)陪著我參加。
就這樣，平凡的我交到了最真摯的朋友。
12、丫頭很喜歡淋雨，下雨時(shí)，我們總是不打傘，故意去淋雨。
那是我們的一種放松的方式，一段值得懷念的時(shí)光。
有時(shí)候，躺在床上，我會(huì)想，或許人真的有來生來世，或許上輩子我們就在一起，所以我們?cè)醮饝?yīng)過對(duì)方，下輩子一定還要在一起，而這一輩子，我要讓自己變得強(qiáng)大，我要去保護(hù)她，保護(hù)我生命中最重要的人。
12、臉蛋圓圓的，前面一層厚厚的直劉海，把眼睛完完全全的擋住，她絕對(duì)不是那種瘦的只剩骨頭似的女孩，也不是胖得像肉球，她好似總在笑，每天似乎都很開心。
她的眼睛很大，她就是丫頭，我生命中重要的一個(gè)人。
我們會(huì)把一只狗一只貓都列入我們的話題，在路上，我們不會(huì)沉默，好似有說不完的話。
在她面前，我可以大聲的咒罵著我討厭的人，她心里的小秘密也會(huì)告訴我。
也許你不能理解，有時(shí)候有個(gè)人每天都會(huì)陪你上下學(xué)，是件多么幸福的事。
13、你是個(gè)很有耐心的女孩。
每當(dāng)我遇到了不懂的問題，毫無疑問總是向優(yōu)秀的你請(qǐng)教，而你總是耐心地、詳細(xì)地為我排出困惑。
遇到難題，你總是先冥思苦想，很不容易的你找到了解決的辦法，然后你就細(xì)心的為我一一解答。
對(duì)你，我產(chǎn)生了無限的感激之情。
14，當(dāng)我問個(gè)很簡單的問題時(shí)，你沒有抱怨，也不去推辭，你仍然耐心的為我說著、講著。
你還毫不吝嗇的告訴我做一道題，應(yīng)該是具備什么樣的解題技巧、怎樣尋找出入點(diǎn)、怎樣用簡便方法。
我感覺你的身影是那樣高大。
15，媽媽打小家境貧寒，在家排行老大的她，便過早的挑起了那與她年齡不相符的家庭重?fù)?dān)。
拮據(jù)的生活條件，剝奪了她接受更好的教育的權(quán)利。
我永遠(yuǎn)也忘不了那天，媽媽望著我的課本發(fā)呆時(shí)的眼神。
那該是怎樣的一種眼神啊
無限的渴望與希冀，仿佛她丟失的，不僅是她的整個(gè)童年，還有那一份成長的希望與快樂。
描寫人物性格特點(diǎn)的四字詞語
1.他穿一身舊制服衣裳，高大的身板有些單薄。
一張瘦條臉上，栽著一些不很稠密的胡須，由于臉色顯出一種病容似的蒼白，那胡須看起來倒黑森森的。
他實(shí)際上除過氣管有些毛病外，身體并沒有什么大病。
只是因?yàn)槎嗄陙眢w力勞動(dòng)少此，身板才顯得單薄了一些。
2、她時(shí)時(shí)瞥過一眼去看他那朦朧的側(cè)影，覺得從頭發(fā)、前額、鼻子、嘴以至脖子、胸脯，曲線沒有一處不恰到好處，蘊(yùn)蓄著美的意象。
同時(shí)他的氣息勻調(diào)而略帶急促地吞吐著，她聽到而且嗅到了；一陣輕微的麻麻的感覺周布全身，嗅覺是異常地舒快，可是形容不出那是同什么花或者什么香相似的一種味道。
她陶醉了，于是更貪婪地看他一眼；若不是在微明的星光下，他一定會(huì)看出她那一雙閃爍的黑眼瞳里燃燒著熱情的火。
3、她那青春的朝氣，眼睛和臉上那副天真神態(tài)讓他喜不自禁。
連她身上穿的連衣裙在他眼里也特別好看，那份樸素而天真的風(fēng)姿令人心動(dòng)。
盡管她天真爛漫，同時(shí)他又覺得她很聰明，很有素養(yǎng)，跟她的年齡不相稱。
