描寫心情不好的句子
心靈的創(chuàng)傷只有醫(yī)治，讓自己躲在角落里用時間慢慢的療傷到大自然里去療養(yǎng)心靈的創(chuàng)傷，等口的愈合。
其實(shí)、說句實(shí)話，愛過了傷過了痛過了，要想完全的忘記談何容易，能夠真正做到忘記的又有幾人，也許是絕對不可能的，也是在騙自己，有些記憶只能深深的埋藏在腦海里直至永遠(yuǎn)，只是用時間來慢慢的淡忘罷了，愛可以是一瞬間的事情，也可以是一輩子的事情。
因?yàn)閻鬯噪x開，因?yàn)閻鬯苑艞墶?/p>
這話讓人聽起來似乎很偉大，可是又有誰能為了愛真正的放棄呢
只是學(xué)會放棄。
有些人或有些事，在歲月的時間里不經(jīng)意的錯過或失去了，偶然的拾起回憶，便會油然地生出一縷憶起往昔的浪漫情愫，便含有一種睹物思人之感，過往云煙之嘆。
愛到痛了，痛到哭了，于是選擇了放手，放手是一種無奈的絕望，痛徹心扉。
當(dāng)曾經(jīng)真愛釋如生命的人，即將相逢陌路時，才恍然大悟，原來以為的天長地久，其實(shí)，不過是萍水相逢。
曾經(jīng)以為可以這樣牽著手一路走下去，可是放手才明白，一切只是兩條平行線偶然的相交，當(dāng)一切都煙消云散平行線卻依舊平行，即使相隔不遠(yuǎn)，也是人隔天涯，勇敢的代價是自己先放下，承認(rèn)失敗，接受無奈，輕輕的嘆一口氣，無奈地祝福他們幸?？鞓?，從此心若止水，難起波瀾。
其實(shí)，要想完全的很快忘記一個人那是不可能的，也是在騙自己，只是留住記憶之中的深情，忘記過去的傷痛而已，因?yàn)?，最美的祝福是把一個人記住，最好的辛苦是想到一個人會哭，最大的滿足是你給予的在乎，愛受了些苦才會變得刻骨銘心。
圍繞“在上學(xué)的路上”這個情景,寫心情好和心情不好
從你的描述來看，在上學(xué)的路上，以這個為情景來寫心情好和心情不好。
心情好你可以寫，在上學(xué)的路上你看見花兒笑，鳥兒叫，天空上的太陽的在向你招手。
心情不好可以寫，路邊的花兒垂下來了，天上的鳥兒撲通亂跑，天上的太陽陰沉沉，感覺快要下雨。
形容“又困又累又心情不好”的句子有哪些
讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。
—— 富蘭克林讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。
—— 培根我們聽過無數(shù)的道理，卻仍舊過不好這一生。
—— 韓寒年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。
—— 張潮要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。
—— 張小硯光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識。
—— 奧斯特洛夫斯基讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘模跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。
—— 三毛柔而不屈 強(qiáng)而不剛。
—— 范蠡在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養(yǎng)得深根，日后才能枝葉茂盛。
—— 星云大師讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術(shù)，一人讀書的目的并不是要“改進(jìn)心智”，因?yàn)楫?dāng)他開始想要改進(jìn)心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。
—— 林語堂文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。
—— 林語堂飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
—— 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。
—— 蘇軾讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足。
—— 培根人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。
—— 普希金我們聽過無數(shù)的道理，卻仍舊過不好這一生。
—— 韓寒年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。
—— 張潮要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。
—— 張小硯光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識。
—— 奧斯特洛夫斯基讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?，在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。
—— 三毛柔而不屈 強(qiáng)而不剛。
—— 范蠡在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養(yǎng)得深根，日后才能枝葉茂盛。
—— 星云大師讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術(shù)，一人讀書的目的并不是要“改進(jìn)心智”，因?yàn)楫?dāng)他開始想要改進(jìn)心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。
—— 林語堂文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。
—— 林語堂
安慰為了孩子學(xué)習(xí)心情不好的句子結(jié)構(gòu)
生氣就是用別人的錯誤來懲罰自己。
還有什么深仇大恨是不能釋懷的呢
自己的人生，自己才是主角，不要為不該在乎的人傷了不該傷的心，到頭來，疼的是自己；不要為無關(guān)緊要的瑣事浪費(fèi)自己的經(jīng)歷，縱容了那些小人在自己的精神世界里折磨。
人生在世，難免有些磕磕碰碰不盡人意之事，當(dāng)你身心俱憊萬般沮喪時，一句安慰的話語猶如黑暗中的一縷陽光，帶給我們希望、鼓勵與溫暖。
“以眼還眼，以牙還牙，要是按那句話來生活，這世上的人都會成為瞎子。
折磨你的人都是因?yàn)榧刀誓悴艜敲醋?，因?yàn)槟愫芰瞬黄鹆w慕你的人才會那么做。
不要討厭那些人，要愛惜他們可憐他們知道嗎
不要把人生花費(fèi)在討厭人的事情上，這一生要疼愛別人還不夠。
”——就用彗星媽媽的這句話來拉開撥開你天空烏云的序幕吧。
1、不要拿別人的錯誤懲罰自己。
2、對自己忠實(shí)，才不會對別人欺詐。
3、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
4、永遠(yuǎn)扭曲別人善意的人，無藥可救。
5、你希望掌握永恒，那你必須控制現(xiàn)在。
6、人生的真理，只是藏在平淡無味之中。
7、快樂不是因?yàn)閾碛械亩喽怯嬢^的少。
8、把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影。
9、快樂，不是永恒的；痛苦，也不是永恒的。
10、把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問，你會學(xué)的更多。
11、時間總會過去的，讓時間流走你的煩惱吧
12、你不給自己煩惱，別人也不可能給你煩惱。
13、能夠把自己壓得低低的，那才是真正的尊貴。
14、葉子的離開不是風(fēng)的召喚，而是樹的舍棄。
15、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
16、原諒別人，就是給自己心中留下空間，以便回旋。
17、不要把心底的話全掏出來，這些是只屬于你的財富。
18、如果不懂，就說出來，如果懂了，就別說，笑笑即可。
19、你硬要把單純的事情看得很嚴(yán)重，那樣子你會很痛苦。
20、臉上的快樂，別人看取得。
心里的痛又有誰能感覺到。
21、不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。
22、你的生命不再只屬於你自己，而是屬於所有愛你的人
23、行為勝于雄辯，愚人的眼睛是比他們的耳朵聰明得多的。
24、不如意的時候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧。
25、當(dāng)我們有能力去賺錢的時候，便不會再把無知當(dāng)作個性。
26、這不是最糟糕的事，一切都邑疇昔的
但愿你快點(diǎn)好起來
27、心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠(yuǎn)聽不見別人的心聲。
28、與其你去排斥它已成的事實(shí)，你不如去接受它，這個叫做認(rèn)命。
29、毀滅人只要一句話，培植一個人卻要千句話，請你多口下留情。
30、當(dāng)你知道迷惑時，并不可憐，當(dāng)你不知道迷惑時，才是最可憐的。
31、我們手牽手走過的街走過的路都刻在我腦袋里，想丟掉都丟不掉。
32、不要在流眼淚的時候做任何決定，情緒負(fù)面的時候說話越少越好。
33、記住該記住的，忘記該忘記的。
改變能改變的，接受不能接受的。
34、不要和一個人議論同一個圈子里的人，不管你認(rèn)為他有多么可靠。
35、假設(shè)沒法遺忘他，就不要遺忘好了。
真正的遺忘，是不需求起勁的。
36、這個世界本來就不公平，自己的幸福如果放棄了，那就會變成別人的。
37、當(dāng)你煩惱的時候，你就要告訴你自己，這一切都是假的，你煩惱什么
38、當(dāng)你不知道和他說什么的時候，那就什么也不要說，沉默有無限種含義。
39、福報不夠的人，就會常常聽到是非；福報夠的人，從來就沒聽到過是非。
40、不要在你心情不好或者憤怒的時候做決定，因?yàn)檫@樣的決定永遠(yuǎn)是錯的。
41、愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。
42、快樂不是因?yàn)閾碛械亩喽怯嬢^的少，快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
43、無論發(fā)生怎樣的變故，不要打破生活原有的規(guī)律，要按時吃飯，按時睡覺。
44、別想太多了，既然任務(wù)曾經(jīng)發(fā)生了，憂傷也沒用，釋放一下，挺挺就疇昔了。
45、當(dāng)你未學(xué)佛的時候，你看什么都不順。
當(dāng)你學(xué)佛以后，你要看什么都很順。
46、孤單寂寞與被遺棄感是最可怕的貧窮，好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
47、覺得自己做的到和不做的到，其實(shí)只在一念之間。
肯承認(rèn)錯誤則錯已改了一半。
48、無論發(fā)生若何的變故，不要打破生活生計原有的規(guī)矩，要按時吃飯，按時睡覺。
49、有時，喜好也是種毀傷。
殘酷的人，選擇毀傷別人，仁愛的人，選擇毀傷自己。
50、一切的沮喪都是自找，因此也只能自己處置，不要找伴侶哭訴，找他們?nèi)ゴ蚯颉?/p>
51、日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
52、無論發(fā)生若何的變故，不要打破生活生計原有的規(guī)矩，要按時吃飯，按時睡覺。
53、快樂一天是一天、痛苦一天是一天、沒必要苦著臉過日子。
生氣生一會兒就夠了。
54、當(dāng)你快樂時，你要想，這快樂不是永恒的。
當(dāng)你痛苦時你要想這痛苦也不是永恒的。
55、他不喜好你了，哭有用嗎
憂傷有用嗎
要堅強(qiáng)的起來，這才是報復(fù)他的最好方法。
56、要了解一個人，只需要看他的出發(fā)點(diǎn)與目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。
57、不要刻意去猜測他人的想法，如果你沒有智慧與經(jīng)驗(yàn)的正確判斷，通常都會有錯誤的。
58、不洗澡的人，硬擦香水是不會香的。
名聲與尊貴，是來自于真才實(shí)學(xué)的。
有德自然香。
59、我不想像現(xiàn)在這樣被數(shù)理化壓垮，因?yàn)槌煽兌鴣G失存在感，變成一個機(jī)械且復(fù)雜的人。
60、記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。
61、不知道是不是開始心動。
居然就開始愿意不說臟話愿意不抽煙不喝酒假裝美好的樣子。
62、如果你能像看別人缺點(diǎn)一樣，如此準(zhǔn)確般的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，那么你的生命將會不平凡。
（ ）63、為什么一次次的心痛，卻還是不知悔改的想繼續(xù)，只是一點(diǎn)點(diǎn)的不甘心，竟變得這么貪心。
64、不要去反復(fù)思索一致個問題，不要把一切的心情都放在一小我身上，你還有父母，有伴侶。
65、那個人，突然不聯(lián)系你了，很正常；那個人，突然又聯(lián)系你了，也很正常，這什么也不說明。
66、離不開的心，放不下的人，一切都大于你心里的想法，不是只說說而已，要看你心里怎么想。
67、不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。
68、歌聲形成的空間，任憑年華來去自由，所以依然保護(hù)著的人的容顏不曾改和一場龐大而沒有落幕的恨69、我能感覺到你的心痛，你有你說不出的無奈，但是你做出一副無所謂的樣子，你越是這樣我就越難受。
70、不要去害怕做一件事，不要害怕觸景傷情，不要害怕說錯話，不要害怕想起過去，不要害怕面對未來。
71、人生短短幾十年，不要給本身留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時候就去愛，無謂壓抑本身。
72、夸獎我們，贊嘆我們的，這都不是名師。
會講我們，指示我們的，這才是善知識，有了他們我們才會進(jìn)步。
73、習(xí)慣簡直有一種改變氣質(zhì)的神奇力量，它可以使魔鬼主宰人類的靈魂，也可以把他們從人們的心里驅(qū)逐出去。
74、我們說好一起老去看細(xì)水長流，卻將成為別人的某某，在分岔的路口，你在左，我在右，我們都倔強(qiáng)的不曾回頭。
75、不要害怕做錯什么，即使錯了，也不必懊惱，人生就是對對錯錯，何況有許多事，回頭看來，對錯已經(jīng)無所謂了。
76、四季風(fēng)雨，冷暖輪流，江南煙雨，細(xì)雨溟蒙。
時間雕刻的玉鐲惢麗精美，如若滑落指間，卻會碎散一地，繁亂淋漓。
77、當(dāng)他說：“讓我們冷靜一段時間好嗎
”的時候，要冷靜的說好，然后掛掉電話。
不要哀求，他不是來征求你的意見的。
78、有負(fù)面心境是正常的，然則自己必定要知道，要清晰這只是生活生計的一小部分，在其他時間里，要盡量的讓心境平穩(wěn)起來。
79、人不是壞的，只是習(xí)氣罷了，每個人都有習(xí)氣，只是深淺不同罷了。
只要他有向道的心，能原諒的就原諒他，不要把他看做是壞人。
80、親愛的，振作起精神來，好嗎
讓我的愛打破你心中的堅冰，把自己心底的負(fù)擔(dān)盡情地釋放出來，讓我與你共同分享你內(nèi)心的感受吧。
81、寂寞地時候要想我，想我的時候來看我，看我的時候帶水果，香蕉桔子和蘋果，香蕉代表你疼我，桔子代表你想我，蘋果代表你愛我。
82、親愛的，不要再難過了，好嗎
希望我的愛能夠支撐著你堅強(qiáng)地挺住，讓我的愛帶給你希望與力量吧
真的好想看到你美麗燦爛的笑靨。
83、我沒有路，所以不需要眼睛；當(dāng)我能夠看見的時候，我也會失足顛仆，我們往往因?yàn)橛兴允讯е诖笠?，反不如缺陷卻能對我們有益。
84、不要后悔，無論怎樣都不要后悔，后悔的情緒比你所做錯的事更加可怕，因?yàn)檫@會摧毀你的自信，自尊以及很有可能讓你去做一件更錯的事。
85、東西雖然丟了，就算它再珍貴又有何防，畢竟咱人是好好的，懂嗎
這叫“留著青山在，不怕沒柴燒”。
希望這件事情不會再影響到你的心情。
86、我也很難過，我能幫上你什么忙嗎
如果什么時候需要我，盡管打電話給我，好嗎
我會陪著你，也會讓你有個可靠的肩膀可以伏在上面哭泣。
87、感情的事總是很難說清楚，我知道分手總是令人難過的，但無論如何，我永遠(yuǎn)都會站在你這一邊，支持你。
努力讓自己快樂起來吧，好嗎
88、失戀了，就努力尋找對方的一些缺點(diǎn)（畢竟人無完人嘛），這樣就不至于太難過、傷心。
學(xué)會自我安慰，好嗎
讓自己多一點(diǎn)快樂，少一些煩惱。
89、不要認(rèn)為失去了一切，不要為這點(diǎn)小事而沮喪，成功的路不只一條，重新開始，再來一次，其實(shí)，還有很多機(jī)會，只要我們能好好的把握祝。
90、病人：我失眠，醫(yī)生：這些藥丸，紅色可以讓你夢見，白色夢見杰倫，綠色夢見潤發(fā)
病人：那我一起服用呢
醫(yī)生：那你可以見到國榮。
91、你的工作失去了，我很吃驚也很難過。
但我知道，一定還有更好的工作在等著你，咱們有時間一起來好好想一想。
無論如何你都必須要振作和樂觀。
92、有負(fù)面心境是正常的，然則自己必定要知道，要清晰這只是生活生計的一小部分，在其他時間里，要盡量的讓心境平穩(wěn)起來。
憂傷時安撫自己的話。
93、親愛的，讓我的愛一直陪伴著你，我知道你累了，我希望我的愛能夠像心靈雞湯一樣，能夠緩解你疲憊不堪的身心，為你帶去一份輕松清爽的心情
94、當(dāng)你的工作不順心時，當(dāng)你的生活不如意時，當(dāng)你的心情不舒暢時，就想想我們之間的愛吧。
我想在我們濃烈的愛情面前，一切不如意都是渺小的。
95、我知道你的麻煩，心情可能也不舒暢，做一些自己感興趣的事吧
把煩人的事慢慢地淡忘，讓痛苦煩悶逐漸減弱、消退，相信你的心情會變得開朗起來。
96、幾乎所有事情都是兩面性的，如只看消極的一面，心情自然會低落、郁悶。
讓自己換個角度，從積極的一面看待問題吧，那樣會讓你走出心情低谷的。
97、趕快讓心情好起來吧，你看就連今天的陽光都如此明媚燦爛，都在努力為你驅(qū)逐煩惱焦躁，希望你灰暗的心情在此刻明亮起來，去迎接美好的明天。
98、生活中少不了不如意，每每這時不妨想想自己那甜如蜜的愛情、深如海的親情、醇如酒的友情，擁有這些還不夠嗎
其實(shí)，這些才是自己最堅固的后盾。
99、其實(shí)，這樣的失敗根本不足以證明什么，失敗只能讓我們真正長大，懂得更多，讓我們成熟起來。
可以說，我們?nèi)绻唤?jīng)歷失敗就難達(dá)到成功的彼岸。
100、你要堅信一場戀愛只是一場夢，失戀才是夢醒。
把沒有她能活得更好的理由記下來。
每次意志暈頭暈?zāi)X時，將她的罪狀再看一遍。
相信時間會消逝一切101、失戀的火山在你生活中爆發(fā)了，你在精神上要放松放松再放松，其實(shí)失戀也沒什么大不了的，不能再在一起，當(dāng)然要分開，應(yīng)該為自己的決定感到驕傲。
102、工作上的不如意是正常的，暫時的挫折會很快過去的，有我在支持著你，作你的后盾，還有我們深情偉大的愛，你還怕什么，一切困難都是可以觖決的。
103、孤獨(dú)是一種感覺，但長時間的孤獨(dú)總是個人變得更加憂郁和敏感，可不容易快樂了，真的希望你能變得快樂，因?yàn)槲覀円捕加性?jīng)經(jīng)歷過傷心，失敗。
104、每個人生活中的苦難像是接力賽一樣，一棒傳一棒永不停，面對這些，我們必須要有樂觀的心態(tài)，讓我給予你希望和力量，讓我們相互扶持，牽手同行
105、你要包容那些意見跟你不同的人，這樣子日子比較好過。
你要是一直想改變他，那樣子你會很痛苦。
要學(xué)學(xué)怎樣忍受他才是。
你要學(xué)學(xué)怎樣包容他才是。
106、將注意力集中到一些日常物品上。
比如，看著一朵花、一點(diǎn)燭光或任何一件柔和美好的東西，細(xì)心觀察它的細(xì)微之處。
點(diǎn)燃一些香料，微微吸它散發(fā)的芳香。
107、外邊仍然飄著轉(zhuǎn)身急逝的雪花，多想在看看落滿操場的雪花，多想和你踏著，聽著雪碎的聲音，如今只剩下慘淡的雪還在下，只能聽見自己心碎的聲音還在顫抖。
108、有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸公布令人愛戴的火花，卻注定只是匆促而過一切的沮喪都是自找，因此也只能自己處置，不要找伴侶哭訴，找他們?nèi)ゴ蚯颉?/p>
109、音樂響起，心情低落。
秋雨落下。
思念一片。
淚水落下，心也碎了。
人去樓空，花瓣紛飛。
淡忘一切。
愿能做到。
時間能讓我們忘記一切……心痛難過也會隨風(fēng)而淡。
110、他心里好像有種說不出的滋味，好像全世界的蛇膽都在自己肚子中翻騰，他受不了，想把這種苦吐掉，但是這東西剛倒嘴邊，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦澀。
111、生命的遷徙以你為目的，我不停地漂泊，每一天都在適應(yīng)被人情冷漠包圍被世千萬象迷惑，唯你，是我永恒的歸依。
即使不能渡往生的彼岸，以此生為界，亦應(yīng)幸?？捎^。
112、還記得我們之前過的多么辛勤嗎
阿誰時分還不是熬過來了，當(dāng)前這么點(diǎn)小小的曲折，小小的失落敗，就憂傷了
我相信你和我一樣是堅強(qiáng)的，不要把得與失落看得太重。
113、一定要明白，自己所做的一切都是為了追尋一種狀態(tài)，一種自我的滿足感和幸福感。
不要害怕什么，這世上可供害怕的事太多了，你是害怕不完的。
有事情，就解決，不能解決，那就拉倒。
114、無論是對是錯，你需要有一個準(zhǔn)則，你的行為應(yīng)該遵循這個準(zhǔn)則，并根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活不斷的修正。
反反復(fù)復(fù)優(yōu)柔寡斷的人，是不可能討人喜歡的。
在對錯之間徘徊的人，形象不如從錯到對的人正面。
115、記憶想腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋葬在時間刻度的前段，惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時間刻度的尾部。
當(dāng)我倔強(qiáng)地獨(dú)自背上行囊開始我全新的路程，我知道，只要僅有的幾個朋友站在我身后凝望。
116、每小我終身中都邑閱歷一些不如意的事，像我，以前那么慘，幸而有你在我身邊安撫我，還記得你那時對我說的話嗎
我也不多說什么了，既然你清晰那些事理，我想你應(yīng)該會自我療養(yǎng)起來的，好好的迎接明日的美好生活生計。
117、生容易，活容易，生活卻不容易。
別發(fā)愁，這個社會的和你差不多還很多，但是都快樂的生活著，并不是每個人都能成功的，只要你努力對待每件事情，對生活認(rèn)真一點(diǎn)，只要你認(rèn)真對待每一天，不管你的人生怎么樣，我相信都是精彩的。
加油吧
118、快樂是一種心情，一種自然的、積極向上的心態(tài)。
在平凡之中尋求快樂，在磨難之中尋求快樂，在曲折之中需求快樂。
快樂是一種寬容，一種涵養(yǎng)，一種氣質(zhì)，一種風(fēng)度。
不管前路多么艱辛，不管生活多么無奈，只要心中常駐快樂，就無須沮喪。
使自己保持一個清凈的心，得之淡然，失之坦然。
119、別憂傷了，讓盲目憂傷也許因?yàn)樾那橐苍S因?yàn)槭聵I(yè)，然則都別憂傷了，憂傷一下就好，因?yàn)闀r間可以改動一切，假設(shè)因?yàn)樾那閼n傷那沒需求，因?yàn)榫退隳銘n傷了，別人知道你在憂傷么，最終累的照樣盲目。
假設(shè)是因?yàn)槭聵I(yè)那也別憂傷了，加油，起勁你必定會成功。
120、我們要切記，固然沒有喜好能附上一紙擔(dān)保書，照樣要給自己喜好的勇氣，奮力向前。
關(guān)于你嘛，我想說的是……要有耐性，對峙你善解人意的長處，假設(shè)他沒有心回意轉(zhuǎn)，我必然還會有其他人賞識你。
別因此自筑高墻，將自己與喜好阻隔。
失落戀不是世上最慘痛的事，反而是最偉大的教員。
它能讓你的心學(xué)會堅強(qiáng)，讓你更懂得去喜好。
描寫考試心情不好拖出環(huán)境描寫的一段在回家的路上的
天灰蒙蒙的,像是要下雨,卻不見老天的淚滴；是他在可憐我嗎?還是在安慰我這顆孤獨(dú)的心.整個世界為我停止,我的心如同雨泣一般,孤零零的在天的那邊徘徊一場失意的雨撒向大地.踏著雨點(diǎn),澆一澆失敗的愁緒,又置身于校園林蔭中.早衰的樹葉一片一片地在空中打轉(zhuǎn).些許涼爽,卻無法熄滅我心中的焦慮:期中考考砸了,月考又將來臨……風(fēng)吹拂著,一片小小的落葉在我不遠(yuǎn)處飛舞、旋轉(zhuǎn),久久不愿落地,似乎在苦苦掙扎,試圖在飛上枝頭,但卻總是事與愿違.一陣風(fēng)將它推到我面前.我伸手去抓,它卻突然有了活力,竟不偏不倚地向風(fēng)而行.飄行不遠(yuǎn),卻又掉線似的歪歪斜斜墜向滿是落葉的泥地上.竟是一只枯葉蝶!蹲下身,細(xì)細(xì)打量,金黃的底子,褐色的紋,絕妙的枯葉偽裝.它為什么不再飛翔?淋濕的翅膀訴說著一切……曾經(jīng)的風(fēng)中精靈,此刻,默默地囚禁于地表.翅膀遭到重傷,它還能穿梭在花叢中,與花兒嬉戲嗎?它是那樣的美麗,又是那樣的脆弱,好象輕輕一碰就將破碎.讓我把它帶走吧,我想,讓它的美麗在我的呵護(hù)下變成永恒.可突然,在手觸碰的一刻,它卻逃離了我的手,繼續(xù)與風(fēng)搏斗.它不愿讓我擁有嗎?難道它不知道自己在風(fēng)雨中會被撕碎,或是筋疲力盡時,跌落在地上被人無情的踐踏嗎?那對美麗的翅膀時高時低,時遠(yuǎn)時近,似乎短暫的休息讓它汲取了強(qiáng)勁的動力、又可以盡情地旋轉(zhuǎn)!盡情地舞蹈!我被折服了,恍然大悟：飛翔是翅膀的生命,短暫的休眠只是為下一次更強(qiáng)勁的舞動儲備充足的能量.這是自然之道,也許吸取了水分,洗去了污穢,翅膀才能更輕盈,更好的迎接陽光的到來.蝴蝶在風(fēng)中越飛越遠(yuǎn),風(fēng)把它的話語傳到我耳邊：只要翅膀還在,就不該停下來……雨,不知何時停了,東邊的天空依稀可見陽光的影子.可能會出現(xiàn)彩虹吧!我站起身,繼續(xù)探索知識的海洋!
你能從上學(xué)的情境中就心情“好與“不好的狀態(tài)寫幾句話嗎
我覺得上學(xué)時的心情是非常好的，但是被老師留下其他掃衛(wèi)生的心情是非常不好的。
可以了現(xiàn)在順
描寫愉快心情的句子
興奮和激動決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從心理傾瀉了 出來,也無法隱藏他份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激動著,他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢 描寫人物動作，最重要的是注意觀察。
在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行為動作，特別要注意不同的人的動作特征，抓住特征仔細(xì)地反復(fù)地進(jìn)行觀察。
如下面例段： 小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。
小麗高興得又蹦又跳。
他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機(jī)會。
突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。
捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學(xué)們親自參加過的。
但寫起來卻不具體。
上述兩段描寫，由于作者觀察仔細(xì)，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態(tài)寫得栩栩如生。
二、是要抓住最能突出人物特點(diǎn)的動作描寫。
請看下列例段： 他50多歲了。
戴著一副高度近視眼鏡。
他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。
“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實(shí)驗(yàn)
” 教室里打得烏煙瘴氣。
毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。
看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。
我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。
老人的雙手很靈巧。
一個泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。
看他又拿起一團(tuán)泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。
接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。
他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特點(diǎn)的動作。
例一寫的是一位高度近視的老教師。
通過“用衣服的下擺擦鏡片”、“手忙腳亂地在盤子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等動作的描寫，寫出了一個高度近視、動作不利索且有點(diǎn)“糊涂”的老教師的特點(diǎn)；例二，主要抓住性格暴躁的人生氣時，面部表情動作的特點(diǎn)來描寫的。
如：“氣咻咻地站在門口”、“頭上冒著熱氣”、“眉毛怒氣沖沖向上挑”、“嘴向下咧著”、“肌肉紋絲不動”等，把生氣時的面部表情寫得生動而逼真。
例三則是抓住捏泥人的動作特點(diǎn)，寫出了一位心靈手巧的老藝人形象。
三、是要準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用動詞。
讀讀下列例段，看看各段中帶點(diǎn)的詞的作用。
說時遲，那時快。
那個摔倒在地上的運(yùn)動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。
左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。
兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等”10個動詞，把賽場上運(yùn)動員起跑的預(yù)備姿式描寫得準(zhǔn)確而逼真。
她擠進(jìn)大門，把擔(dān)子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院墻角落。
段中帶點(diǎn)的這些動詞用得非常貼切。
寫出了一個能干、利索、有力氣，干活熟練的農(nóng)村姑娘的形象。
她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。
吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。
一股濃煙從灶口沖出來，差點(diǎn)熏著奶奶的臉。
奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老了，不中用啰
” 這段話描寫的是一位老奶奶干家務(wù)活的動作。
用“揭、沖、熏、拂、搖”等動詞，準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)貙懗隽死先烁苫顒幼鞯奶攸c(diǎn)。
上述各例說明，描寫人物的動作必須選用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)膭釉~，才能具體形象地寫出人物的動態(tài)形象。
手舞足蹈 描寫學(xué)習(xí)的好詞佳句 （1）描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語 勤奮 刻苦 認(rèn)真 專注 鉆研 踏實(shí) 勤懇 虛心好學(xué) 發(fā)奮苦讀 腳踏實(shí)地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學(xué)習(xí)的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉(zhuǎn)睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學(xué)習(xí)的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。
每當(dāng)我做作業(yè)時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。
” 她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。
她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動聽，舉座動容。
他這個調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。
她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時間的流逝。
他勉強(qiáng)打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學(xué)們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
描寫勞動的好詞好句 （1）勞動動作的詞語 整理 收拾 晾曬 縫補(bǔ) 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗滌 澆灌 大顯身手 洗洗涮涮 挑挑揀揀 干凈利落 手腳靈巧 心靈手巧 笨手笨腳 手忙腳亂 手足無措 手腳笨拙 （2）描寫勞動心情、感受的詞語 辛苦 勞累 辛勞 輕松 費(fèi)勁 吃力 欣慰 欣喜 得意 喜出望外 心花怒放 興致勃勃 心滿意足 精疲力竭 （3）描寫勞動成果的詞語 大功告成 香氣撲鼻 美味佳肴 窗明幾凈 一塵不染 井井有條 整整齊齊 干干凈凈 潔凈明亮 有條不紊 （4）描寫勞動的佳句 她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點(diǎn)餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。
我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。
只覺得粘乎乎的，仔細(xì)一看，“哎呀
”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡冒出來了。
我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來了。
我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。
我終于用三塊面皮包了一個餃子。
她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。
她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。
我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。
輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費(fèi)很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
輪到我們釘了。
我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻。
可是我一捻，把那幾個小毛頭捻得又細(xì)又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進(jìn)去。
我只好把毛頭拽下來才穿進(jìn)去。
接著，我在線得末端打上結(jié)，由于線上有唾沫，打結(jié)得時候，老是粘住手指，好不容易才把結(jié)打好。
描寫人物的好詞佳句 （1）描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發(fā) 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 （2）描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風(fēng) 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發(fā) 神采飛揚(yáng) 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 （3）描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰(zhàn) 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 （4）描寫人物的句子 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。
他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。
他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。
她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。
從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。
我地同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的 眉開眼笑 捧腹大笑 眉飛色舞 手舞足蹈 如獲至寶 喜笑顏開 相視而笑 談笑風(fēng)生 笑容可掬 興高采烈 喜上眉梢 喜從天降 手舞足蹈 興高采烈 歡蹦亂跳 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風(fēng) 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發(fā) 神采飛揚(yáng) 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。
從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。
我地同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的 她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點(diǎn)餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。
我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。
只覺得粘乎乎的，仔細(xì)一看，“哎呀
”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡冒出來了。
我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來了。
我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。
我終于用三塊面皮包了一個餃子。
她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。
她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。
我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。
輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費(fèi)很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
輪到我們釘了。
我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻。
可是我一捻，把那幾個小毛頭捻得又細(xì)又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進(jìn)去。
我只好把毛頭拽下來才穿進(jìn)去。
接著，我在線得末端打上結(jié)，由于線上有唾沫，打結(jié)得時候，老是粘住手指，好不容易才把結(jié)打好回答者：baba0720 - 魔法師 五級 10-14 19:42您覺得最佳答案好不好
目前有 0 個人評價50% （0） 50% （0） 其他回答 共 3 條1、我激動得在屋里踱著腳步，恨不得插翅飛去 2、感覺就像在田徑場上等待槍響馬上狂奔的激動回答者：玲瓏雨點(diǎn) - 助理 二級 10-14 19:52今朝有酒今朝醉,莫使金撙空對月. 春風(fēng)有綠江南岸,明月何時照我還.回答者：wxdddzyx - 試用期 一級 10-18 05:39小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。
小麗高興得又蹦又跳。
他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機(jī)會。
突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。
捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學(xué)們親自參加過的。
但寫起來卻不具體。
上述兩段描寫，由于作者觀察仔細(xì)，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態(tài)寫得栩栩如生。
二、是要抓住最能突出人物特點(diǎn)的動作描寫。
教育孩子心情不好的句子
《弟子規(guī)》可以買過來教育孩子,教育孩子是身教勝于言教的,要想孩子做到的事,做大人的首先自己先得做到。
