船夫的駕駛能力特別熟練 修改病句
船夫的駕駛技術(shù)特別熟練 。
船夫駕駛技術(shù)好改成設(shè)問(wèn)
船夫駕駛技術(shù)好改成設(shè)問(wèn)1、這位船夫駕駛技術(shù)怎么樣
看他那嫻熟的動(dòng)作就知道了。
2、這位船夫駕駛技術(shù)怎么樣
這是江南最好的船夫。
威尼斯的船夫?yàn)槭裁瘩{駛技術(shù)好
熟能生巧，畢竟一生大部分時(shí)間都在船上
小學(xué)語(yǔ)文
船夫的駕駛技術(shù)（特別）好。
行船的速度（極）快，來(lái)往船只（很）多，他操縱目如，（毫）不手忙腳亂。
不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。
遇到（極）窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)，而且速度（非常）快，還能作急轉(zhuǎn)彎。
兩邊的建筑（飛一般）地往后倒退，我們的眼睛忙（極)了，不知看哪一處好。
在文中起到的作用：說(shuō)明了船夫的操作技術(shù)嫻熟。
2.花的海洋，是由許多連在一起的窗子匯成的。
威尼斯的小艇中如果你正坐在這艘船上你會(huì)對(duì)船夫說(shuō)些什么
船夫，，你的駕駛技術(shù)太嫻熟了，坐在你的船里，游覽著美麗的威尼斯，簡(jiǎn)直是一種享受。
感謝你
正面描寫(xiě)側(cè)面烘托的作文
正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)是兩種不同的描寫(xiě)角度，有著不同作用。
在寫(xiě)作中，二者往往是相互結(jié)合，但也會(huì)有所偏重。
重正面描寫(xiě)還是重側(cè)面描寫(xiě)，應(yīng)該按照一定的依據(jù)。
那么，這些依據(jù)是什么呢
我們通過(guò)下面兩篇同題文章的比較來(lái)看一看。
看 戲○葉君健時(shí)間是晚上八點(diǎn)。
太陽(yáng)雖然早已經(jīng)下落，但暑氣并沒(méi)有收斂。
沒(méi)有風(fēng)，公園里那些屹立著的古樹(shù)是靜靜的。
樹(shù)葉子也是靜靜的。
露天的勞動(dòng)劇場(chǎng)也是靜靜的。
但劇場(chǎng)里并不是沒(méi)有人。
相反地，人擠得非常滿。
每個(gè)角落里都是人，連過(guò)道的石階上都坐著人：工人、店員、手藝人、干部、學(xué)生，甚至還有近郊來(lái)的農(nóng)民——一句話，我們首都的勞動(dòng)人民。
從前面一排向后面一望，這簡(jiǎn)直像一個(gè)人海。
他們所發(fā)散出來(lái)的熱力和空中的暑氣凝結(jié)在一起，罩在這個(gè)人海上面像一層煙霧。
煙霧不散，海在屏住呼吸。
舞臺(tái)上的幕布分開(kāi)了，音樂(lè)奏起來(lái)了，演員們踩著音樂(lè)的拍子，以莊重而有節(jié)奏的步法走到腳燈前面來(lái)了。
燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。
這個(gè)迷蒙的海上頓時(shí)出現(xiàn)了一座蜃樓。
那里面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠(chéng)，也有奸讒；有決心，也有疑懼；有大公的犧牲精神，也有自私的個(gè)人打算。
但主導(dǎo)這一切的卻是一片忠心耿耿、為國(guó)為民的熱情。
這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現(xiàn)了出來(lái)。
當(dāng)這個(gè)女主角以輕盈而矯健的步子走出場(chǎng)來(lái)的時(shí)候，這個(gè)平靜的海面陡然膨脹起來(lái)了，它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨，觀眾像觸了電似的對(duì)這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲。
她開(kāi)始唱了。
她圓潤(rùn)的歌喉在夜空中顫動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。
歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來(lái)，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每一個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。
這回音聽(tīng)不見(jiàn)，但是它卻淹沒(méi)了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。
觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無(wú)聲。
他們看得入了神。
他們的思想感情和舞臺(tái)上女主角的思想感情交融在一起。
隨著劇情的發(fā)展，女主角的歌舞漸漸進(jìn)入高潮。
觀眾的情感也漸漸進(jìn)入高潮。
潮在漲。
沒(méi)有誰(shuí)能控制住它。
這個(gè)一度平靜下來(lái)的人海又忽然膨脹起來(lái)。
戲就在這時(shí)候要到達(dá)頂點(diǎn)。
我們的女主角也就在這時(shí)候像一朵盛開(kāi)的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。
他們都不約而同地從座位上起來(lái)，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術(shù)家的面前。
觀眾和他打成一片。
舞臺(tái)已經(jīng)失去了界限，整個(gè)的劇場(chǎng)就是一個(gè)龐大的舞臺(tái)。
我們的這位藝術(shù)家是誰(shuí)呢
他就是梅蘭芳同志。
過(guò)了半個(gè)世紀(jì)的舞臺(tái)生活以后，現(xiàn)在66歲的高齡，他仍然能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象，仍然能表現(xiàn)出這樣充沛的青春活力，這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。
這種奇跡只有在我們的國(guó)家里才能產(chǎn)生——因?yàn)槲覀儞碛羞@樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術(shù)家。
【點(diǎn)評(píng)】正面描寫(xiě)舞臺(tái)上的狀況和演員的表現(xiàn)，直接寫(xiě)出表演的精彩；同時(shí)描寫(xiě)觀眾的反應(yīng)，側(cè)面寫(xiě)出表演的精彩。
二者結(jié)合，平分秋色，相得益彰。
看 戲○魯 迅最惹眼的是屹立在莊外臨河的空地上的一座戲臺(tái)，模糊在遠(yuǎn)處的月夜中，和空間幾乎分不出界限，我疑心畫(huà)上見(jiàn)過(guò)的仙境，就在這里出現(xiàn)了。
這時(shí)船走得更快，不多時(shí)，在臺(tái)上顯出人物來(lái)，紅紅綠綠的動(dòng)，近臺(tái)的河里一望烏黑的是看戲的人家的船篷。
“近臺(tái)沒(méi)有什么空了，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看罷。
”阿發(fā)說(shuō)。
這時(shí)船慢了，不久就到，果然近不得臺(tái)旁，大家只能下了篙，比那正對(duì)戲臺(tái)的神棚還要遠(yuǎn)。
其實(shí)我們這白篷的航船，本也不愿意和烏篷的船在一處，而況并沒(méi)有空地呢…… 在停船的匆忙中，看見(jiàn)臺(tái)上有一個(gè)黑的長(zhǎng)胡子的背上插著四張旗，捏著長(zhǎng)槍?zhuān)鸵蝗撼嗖驳娜苏蛘獭?/p>
雙喜說(shuō)，那就是有名的鐵頭老生，能連翻八十四個(gè)筋斗，他日里親自數(shù)過(guò)的。
我們便都擠在船頭上看打仗，但那鐵頭老生卻又并不翻筋斗，只有幾個(gè)赤膊的人翻，翻了一陣，都進(jìn)去了，接著走出一個(gè)小旦來(lái)，咿咿呀呀的唱，雙喜說(shuō)，“晚上看客少，鐵頭老生也懈了，誰(shuí)肯顯本領(lǐng)給白地看呢?”我相信這話對(duì)，因?yàn)槠鋾r(shí)臺(tái)下已經(jīng)不很有人，鄉(xiāng)下人為了明天的工作，熬不得夜，早都睡覺(jué)去了，疏疏朗朗的站著的不過(guò)是幾十個(gè)本村和鄰村的閑漢。
烏篷船里的那些土財(cái)主的家眷固然在，然而他們也不在乎看戲，多半是專(zhuān)到戲臺(tái)下來(lái)吃糕餅、水果和瓜子的。
所以簡(jiǎn)直可以算白地。
然而我的意思卻也并不在乎看翻筋斗。
我最愿意看的是一個(gè)人蒙了白布，兩手在頭上捧著一支棒似的蛇頭的蛇精，其次是套了黃布衣跳老虎。
但是等了許多時(shí)都不見(jiàn)，小旦雖然進(jìn)去了，立刻又出來(lái)了一個(gè)很老的小生。
我有些疲倦了，托桂生買(mǎi)豆?jié){去。
他去了一刻，回來(lái)說(shuō)，“沒(méi)有。
賣(mài)豆?jié){的聾子也回去了。
日里倒有，我還喝了兩碗呢。
現(xiàn)在去舀一瓢水來(lái)給你喝罷。
” 我不喝水，支撐著仍然看，也說(shuō)不出見(jiàn)了些什么，只覺(jué)得戲子的臉都漸漸的有些稀奇了，那五官漸不明顯，似乎融成一片的再?zèng)]有什么高低。
年紀(jì)小的幾個(gè)多打呵欠了，大的也各管自己談話。
忽而一個(gè)紅衫的小丑被綁在臺(tái)柱子上，給一個(gè)花白胡子的用馬鞭打起來(lái)了，大家才又振作精神的笑著看。
在這一夜里，我以為這實(shí)在要算是最好的一折。
然而老旦終于出臺(tái)了。
老旦本來(lái)是我所最怕的東西，尤其是怕他坐下了唱。
這時(shí)候，看見(jiàn)大家也都很掃興，才知道他們的意見(jiàn)是和我一致的。
那老旦當(dāng)初還只是踱來(lái)踱去的唱，后來(lái)竟在中間的一把交椅上坐下了。
我很擔(dān)心；雙喜他們卻就破口喃喃的罵。
我忍耐的等著，許多工夫，只見(jiàn)那老旦將手一抬，我以為就要站起來(lái)了，不料他卻又慢慢的放下在原地方，仍舊唱。
全船里幾個(gè)人不住的吁氣，其余的也打起呵欠來(lái)。
雙喜終于熬不住了，說(shuō)道，怕他會(huì)唱到天明還不完，還是我們走的好罷。
大家立刻都贊成，和開(kāi)船時(shí)候一樣踴躍，三四人徑奔船尾，拔了篙，點(diǎn)退幾丈，回轉(zhuǎn)船頭，駕起櫓，罵著老旦，又向那松柏林前進(jìn)了。
【點(diǎn)評(píng)】描寫(xiě)寫(xiě)舞臺(tái)表演與描寫(xiě)觀眾反應(yīng)起頭并進(jìn)，但舞臺(tái)表演寫(xiě)得少，觀眾反應(yīng)寫(xiě)得多。
同是寫(xiě)看戲，為什么正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)的比重存在明顯的差別
在我看來(lái)，影響這種角度差異的因素至少有三個(gè)方面： 一是依據(jù)描寫(xiě)對(duì)象的特點(diǎn)。
葉文中的戲精彩無(wú)比，潑墨重彩的直接描繪無(wú)疑能夠有效地渲染出所描寫(xiě)對(duì)象這種感染人心的特點(diǎn)；魯文中的戲更多是枯燥乏味的、令人失望的，如何當(dāng)?shù)昧诉^(guò)多的直接描寫(xiě)呢
二是依據(jù)文章主旨的需要。
葉文的表達(dá)主旨是要表現(xiàn)和贊嘆優(yōu)秀的人民藝術(shù)家，表現(xiàn)和贊嘆熱情的觀眾（人民），或者說(shuō)是要謳歌人民藝術(shù)家和人民的魚(yú)水之情，藝術(shù)家的精彩表演的源泉來(lái)自與熱情的觀眾，觀眾欣賞藝術(shù)的熱情源自于藝術(shù)家的精湛表演啊，二者相依相存，相映相襯，所以作者在行文中沒(méi)有特別的偏重。
魯文的表達(dá)主旨意在寫(xiě)小伙伴們之間親密相處的童貞意趣，看戲?yàn)檎宫F(xiàn)這種童貞意趣提供了一個(gè)表達(dá)的渠道，所以，作者行文更多地在寫(xiě)看戲時(shí)“我”和小伙伴們的種種表現(xiàn)和反應(yīng)。
三是依據(jù)敘述者的特征。
葉文中的敘述者是一個(gè)走進(jìn)劇場(chǎng)欣賞戲劇的成年觀眾，“他”有著一定的欣賞水平和藝術(shù)修養(yǎng)，所以直接描寫(xiě)舞臺(tái)和演員能夠準(zhǔn)確傳神地傳達(dá)出它們的藝術(shù)之美；魯文中的敘述者是一個(gè)小小少年，“他”和小伙伴們更多的是在看熱鬧（這從文中“我”期望看到的戲不難得知），直接表現(xiàn)舞臺(tái)和演員，顯然超出了這個(gè)敘述者的層次水平。
看來(lái)，選擇好描寫(xiě)的角度（正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)）是很有講究的哦
