描寫靜態(tài)和動態(tài)的句子有哪些

動態(tài)的句子的如蝴蝶，扇動著美麗的翅膀的蜂，轉(zhuǎn)著“8”字飛舞；有的如傘，緩緩地打著旋兒……一片片樹葉，無論是怎樣飛舞，都會緩緩落下，在地上鋪成一條金色的道路。

靜態(tài)的句子：有的地方稀稀疏疏，有的地方聚成一堆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個一條路是一片金黃，仿佛是一匹金黃色的綢緞。

描寫動靜態(tài)描寫的句子

靜態(tài)：靜極了，玉盤似的滿月在穿行，淡淡的月光灑向大一輪杏黃色的滿月，悄悄從山嘴處爬出把倒影投入湖水中。

滿月像個黃黃的燈籠，從東方天邊挑起在天空。

夜晚，滿月升起來了，一片寧靜隨著銀霧般的月光灑在大地上。

疾風(fēng)知勁 一派生氣 裊娜多姿 郁郁蔥蔥 挨挨擠擠。

遠(yuǎn)看，那竹林綠得像一塊無瑕的翡翠；近看，竹林又像一道綠色的屏障。

翠竹，你是那樣的綠，綠得仿佛要流動；你是那樣的茂盛，濃密的枝葉透不進(jìn)一絲風(fēng)；你是那樣的挺拔，棵棵直指云霄。

太陽出來了，竹林綠色的縫隙中透進(jìn)一道道金光，微風(fēng)吹來，竹葉輕輕地擺動著，發(fā)出沙沙的響聲，像是在向我點(diǎn)頭微笑。

動態(tài)：小貓鼻子下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有6根白色的胡須，常常一扇一扇的，挺神氣。

小黑貓長長的尾巴像小鞭子似的，左右搖擺。

小花貓?jiān)缟掀饋硐壬煲幌聭醒?，然后再坐起來，用兩只前爪在舌尖上舔一點(diǎn)唾沫，像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的毛皮，直到有一點(diǎn)光亮為止。

這只天真可愛的卷毛獅子狗，小黑尾巴一擺動起來，像個滾動的小絨球。

兔子的耳朵又大又長，只要聽見一點(diǎn)輕微的聲音，就會“唰”地一下豎起來，靈巧地四面轉(zhuǎn)動，尋找聲音發(fā)出的地方，直到聲音沒有了，才恢復(fù)常態(tài)。

小白兔吃飽了的時候，就仨一群倆一伙地在沙地上跑來跑去，像一個個小雪球在滾動。

空中，晶瑩的雪花像輕盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。

運(yùn)用靜態(tài)和動態(tài)描寫公園景色,還用比喻、擬人、排比修辭手法

冬天剛過去,春天就邁著輕盈的腳步來到了大地,到處都相約好似的,換上春裝.今天,我約了幾位小伙伴去欣賞家鄉(xiāng)春天的田野. 我們漫步在田埂上,迎面吹來了陣陣春風(fēng),覺得舒服極了.因?yàn)榇禾觳幌穸炷菢雍L(fēng)刺骨,只略帶著寒意.你瞧,腳下沉睡了一冬天的小草,此時已蘇醒了,倔強(qiáng)地把頭伸出了地面.雖然只見一點(diǎn)嫩綠,卻充滿了生機(jī).一些不知名的小花,這一朵,那一簇的灑在田埂上.翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁. 我舉目望去,眼前是一望無垠的莊稼.金黃的油菜花兒開的正旺,辛勤的小蜜蜂,一會兒飛到這說些悄悄話,一會兒又飛到哪兒吻一吻.還有這一片,那一片,綠得發(fā)亮的紅花草,自然地繡上了幾朵小紫花,好看極了.正在撥節(jié)的麥苗兒,像綠色的地毯,厚厚的鋪在田野上.看到此景,我想起了一句諺語:一年之際在于春.啊,這是農(nóng)民辛勤耕耘的希望. 我喜歡家鄉(xiāng)春天的田野．它像一幅展開的畫卷，充滿詩情畫意．于是我高興的對伙伴們說：”可惜我不是畫家，否則我將用彩筆畫下這家鄉(xiāng)迷人的田野，讓它永遠(yuǎn)鋪展在我們的眼前

描寫靜態(tài)和動態(tài)的句子各 20個

秋風(fēng)陣陣，枝頭上的樹葉紛紛飄落。

有的如蝴蝶，扇動著美麗的翅膀；有的如蜜蜂，轉(zhuǎn)著“8”字飛舞；有的如降落傘，緩緩地打著旋兒……一片片樹葉，無論是怎樣飛舞，都會緩緩落下，在地上鋪成一條金色的道路。

有的地方稀稀疏疏，有的地方聚成一堆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個一條路是一片金黃，仿佛是一匹金黃色的綢緞。

南湖公園的靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫的作文400字

唐許多美麗的。

比如鳳凰大城山、環(huán)城水系，但是我最喜歡的南湖了。

　　春天，南湖的柳樹發(fā)芽了，這時我想到了賀知章的詩《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

南湖的迎春花開了像一個金黃色的小喇叭，雖然它沒有月季花艷麗多姿，沒有茉莉花芬香撲鼻，沒有菊花五彩繽紛，但是它卻是春天的使者。

　　夏天，南湖的荷花開了，白色的荷花看起來很純潔，黃色的荷花看起開很高貴，粉色的荷花看起來很可愛。

有的荷花含苞待放像一個害羞的小姑娘。

有的荷花才展開兩三片花瓣。

有的全部展開了像一張可愛的笑臉。

南湖的柳樹像一把把大傘，傘下面的人們都子啊那里乘涼，非常悠閑自在。

　　秋天，南湖柳樹的葉子黃了，風(fēng)一吹葉子從樹上飄落下來，像一只翩翩起舞的蝴蝶在樹與樹之間飛舞著，而小路鋪上了金黃色的地毯。

　　冬天，南湖公園到處白雪皚皚變成了粉妝玉砌的世界。

冰面上小朋友們有的在溜冰，有的在堆雪人，有的在打雪仗，好不熱鬧。

　　南湖公園真美，我愛南湖

描寫動態(tài)和靜態(tài)的句子或段落。

紅彤彤的太陽從東方升起，萬到霞光照射在大地上，給田野鍍上了一層金光。

描寫校園動態(tài)和靜態(tài)優(yōu)美段落

放學(xué)后的校園十分安靜。

教室里不再傳來瑯瑯的讀書聲，操場上空蕩蕩的。

花圃旁的鳥兒不叫了，蝴蝶和花兒在草叢中竊竊私語。

一陣風(fēng)吹過，一片片如畫般的樹葉飄落到了地上。

只有校園旁高大挺拔的梧桐樹在默默地守護(hù)著校園。

一切都是那么寂靜。