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          金色花描寫作者調(diào)皮的句子

          時間:2017-07-03 13:08

          金色花描寫作者調(diào)皮的樣子的句子是什么

          假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長在樹的高枝上,笑嘻嘻地在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會認識我嗎?

          金色花好句賞析

          《金色花》的篇幅短小,豐富。

          了家庭之愛和人類天性的美好與圣潔。

          我變成了一朵金色花,好玩,長在樹的高枝上,笑嘻嘻地在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會認識我嗎? 第一段寫的是一個假想,“假如我變成了一朵金色花”,由此生發(fā)想像——一個神奇的兒童與他母親“捉迷藏”。

          你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,卻一聲兒不響。

          本段以一個調(diào)皮的孩子的口吻,以兒童特有的方式表現(xiàn)對母親的感情,構成一幅兒童嬉戲的畫面,為什么“我”那么快樂,那么天真,那么活潑,那么可愛?因為“我”沐浴著母愛。

          我要悄悄地開放花瓣兒,看著你工作。

          專注的神情,正是表達對媽媽的愛。

          當你沐浴后,濕發(fā)披在兩肩,穿過金色花的林蔭,走到做禱告的小庭院時,你會嗅到這花香,卻不知道這香氣是從我身上來的。

          當你吃過午飯,坐在窗前讀《羅摩衍那》,那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時,我便要將我小小的影子投在你的書頁上,正投在你所讀的地方。

          但是你會猜得出這就是你孩子的小小影子嗎

          這三段連用兩個“當你”表現(xiàn)了小孩子領受著母愛,也想著怎么回報母愛。

          散發(fā)出香氣是對母親暗中表示依戀;將影子投在母親所讀的書頁上,是替母親遮陽,也是暗中對母親表示依戀。

          他想讓媽媽嗅到花香,讓媽媽看書不傷眼睛。

          孩子調(diào)皮又懂事的形象就表現(xiàn)了出來。

          當你黃昏時拿了燈到牛棚里去,我便要突然地再落到地上來,又成了你的孩子,求你講故事給我聽。

          “你到哪里去了,你這壞孩子

          ” 媽媽不見了孩子,多么著急,一旦見了,又驚又喜,自然嗔怪孩子。

          這句表現(xiàn)出媽媽驚喜的神情。

          “我不告訴你,媽媽。

          ”這就是你同我那時所要說的話了。

          孩子撒起嬌來了,為自己能給媽媽做些好事而高興,還要對媽媽保密,讓她莫名其妙。

          這句表現(xiàn)出孩子撒嬌、調(diào)皮的神情。

          這一首散文詩,讓我們感受到母子情深,感受到母子之愛,那么一種親昵,那么一種親熱。

          “我”是天真活潑、機靈“詭譎”的,又是天生善良的;母親是沉靜的、虔誠的,也是善良的、慈愛的。

          愛是交流的,從孩子對母親的愛,可以想到母親對孩子的愛。

          難點精講 《金色花》 (1)作者為什么把孩子想像成一朵金色花? 我們中國喜歡用花朵比喻兒童,印度也一樣。

          泰戈爾把兒童想像成一朵金色花,最美麗的圣樹上的花朵,贊美孩子可愛。

          那金黃的色彩,正反映著母愛的光輝。

          人們喜愛花兒,花兒也惠及人們,正可以象征孩子回報母愛的心愿。

          泰戈爾的想像實在新奇而美妙。

          (2)孩子為什么想變成一朵金色花,而且一而再,再而三地不讓媽媽知道? 看孩子為媽媽做了什么,就可以理解他的心愿。

          孩子總想為媽媽做點事,變成一朵金色花,可以看著媽媽工作,可以讓媽媽嗅到花香,可以投影在媽媽讀書讀到的地方。

          孩子懂得,母愛的奉獻是無私的,對母愛的回報也應該是無私的,他不圖媽媽夸獎,但求媽媽生活得更加溫馨。

          所以他只是撒嬌,總是瞞著媽媽。

          (3)為什么媽媽見了面,說“你這壞孩子”? 上文說,媽媽叫道:“孩子,你在哪里呀?”可以想見,不見了孩子,媽媽多么著急,這種惶急的心情肯定與時俱增,一旦見了,又驚又喜,自然嗔怪孩子。

          補充:金色花又譯作:瞻波伽或占波圣誕圣樹,木蘭花屬植物,開金色碎花

          本文是一篇散文,作者通過對 金色花 的描寫,要揭示怎樣的一個道理 (原句)

          金色花》這首散文詩,運用了(托物言志)的寫作手法,通過文中孩子的動作和心理描寫,讓讀者感到(孩子的快樂,天真,活潑,可愛,和對母親的熱愛、依戀)。

          作者通過對金色花的描寫,要揭示怎么樣的道理

          作者通過對金色花的描寫,要揭示一個這樣的道理:美一旦與頑強結合,就是不可摧毀的。

          金色花表達了作者怎樣的思想感情

          讓我們感受到母子的情深,感受到母子之愛,那樣一種親昵,那樣一種親熱。

          為什么孩子那么快樂,那么天真,那么活潑,那么可愛?因為他沐浴著母愛。

          愛是交流的。

          小孩子領受著母愛,也想著怎么回報母愛。

          他想到變成一朵金色花,讓媽媽嗅到花香,讓媽媽看書不傷眼睛,在媽媽看書的地方投下影子,說明了母子情深。

          從孩子對母親的愛,可以想到母親對孩子的愛。

          母愛是偉大的,是無私的。

          順祝你2015幸福快樂。

          金色花 這首散文詩用童真的想象,含蓄的表達了什么的深厚感情。

          它的主題是什么,是借助對什么的描寫來表現(xiàn)

          表達了泰戈爾熱愛母親的深厚感情。

          主題是母愛。

          借助金色花來描寫的。

          《金色花》中,作者是通過什么來寫?寫出了什么?

          本文是一篇狀物寓理的散文,對比手法描寫仙人掌,通過對“金色花”的描寫,,揭示了美,一旦與頑強結合,就是不可摧毀的.“仙人掌”:既不美,也不雅,也不論那一盆泥土如何枯涸龜裂,它總是綠色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,貪婪地啄食著陽光和空氣 .“海棠,月季,文竹”:美麗,但不容易生存.

          《金色花》選自《 》. 譯.作者是_(國名)文學家 人名.比較著名的詩集有《 》《

          《金色花》作者是印度詩人泰戈爾,1913年泰戈爾獲得諾貝爾文學獎。

          《金色花》選自《新月集》,由鄭振鐸翻譯的。

          泰戈爾:(1861-1941)印度作家、詩人、社會活動家,出生于地主家庭,曾留學英國。

          1921年在桑蒂尼蓋登創(chuàng)辦國際大學,用孟加拉文寫作,一生創(chuàng)作豐富,早期作品有詩集《暮歌》、《晨歌》和劇本《修道士》、《國王和王后》等,1903年起陸續(xù)發(fā)表長篇小說《小沙子》、《沉船》、《戈拉》,劇本《摩吉多塔拉》、《郵局》、《紅夾竹桃》,詩集《飛鳥集》和許多中、短篇小說,對英國殖民統(tǒng)治下的下層人民的悲慘生活和婦女的痛苦處境表示同情,遣責封建主義和種族制度,批判帝國主義和官僚主義的專橫,同時也反映了資產(chǎn)階級民主思想與正統(tǒng)的印度教的抵觸。

          1913年泰戈爾獲得諾貝爾文學獎。

          印度是一個以佛教為國教的國度,在泰戈爾的散文詩里可以處處感到富有宗教意義的愛--最高尚、最純潔的愛。

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