描寫“校園里安靜”的句子有哪些

1圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠校園,雄偉的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧整個校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

2、新學(xué)期第一天，校園內(nèi)清風(fēng)徐徐，干凈整潔，郎朗的讀書聲代替了往日的寧靜。

3、校園的早晨是恬靜的。

一走進(jìn)校園，只見學(xué)?；▓@里的小花小草翠竹綠樹格外嫵媚。

一顆顆晶瑩透亮的“珍珠”匯成了條條銀色的項鏈，掛在它們的脖子上使他們顯得更加熠熠生輝。

4、清晨，我來到學(xué)校，寧靜的校園是那樣的干凈。

5、冬天，難得一見的雪來到了我們的校園里，她拿起手中的大筆，在樹上草上以及很多地方，為它們抹上了純潔無瑕的白色。

綠瀑泉里的水結(jié)了冰，池里的烏龜早已在呼呼大睡了，真希望它們能做個好夢

特別令我們高興的是，一下雪，老師就會讓我們下樓玩一會兒，一下子，同學(xué)們就玩開了。

而我呢

喜歡看著雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭，嘗一點，好像冰糖水一樣，有點甜呢

6、校園的早晨是寧靜的。

清晨，太陽剛剛從地平線上緩緩升起，花壇里的小花小草剛剛從睡夢中舒醒，朝太陽公公微笑，偶爾會有幾只小鳥在互相交流。

7、清晨，太陽用金色的曙光迎接我們的到來，大樹用寬大的胸懷帶領(lǐng)我們前進(jìn)，就連帶著晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們訴說著美麗心情。

8、中午，淺淺的陽光從高高的樹上投射下來，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園里，另有一番韻致。

9、傍晚，倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。

晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動人。

10、不知不覺來到了靜園。

這里是我們讀書的好地方，也是我們女孩子做游戲的小天地。

每天下課，我們會不約而同的來到這里，快樂的玩耍，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園里的每個角落。

原州六小不僅建筑雄偉，而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語，大課間，豐富多彩的課間活動令人耳目一新。

校園里處處充滿著文化氣息，最亮麗的風(fēng)景莫過于墻壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言，花花草草，課間同學(xué)們流連其間，品味著校園文化。

11、夜晚，清涼的月光照在校園里，是那么的安詳，那么的寧靜。

12、午后的校園真是美極了，陽光從樹蔭的縫隙中灑落在地面上，形成一塊塊奇異的光影。

13、學(xué)校彌漫著迷人的書香，靜的似是一個光亮的燈塔，照亮著學(xué)海，引領(lǐng)莘莘學(xué)子駛向成功的彼岸。

14、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚(yáng)帆起航

15、校園里靜得連針掉在地上都聽得見。

用放學(xué)后的校園寧靜寫一段話30字

和風(fēng)曦曦，夕陽西墜，校園里，窗明桌凈，空無一人，只有嘰嘰喳喳的鳥雀訴說著白日的喧囂。

用放學(xué)后的校園寫一段話

放學(xué)了

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。

此時的校園熱鬧非凡。

同學(xué)們走出校園后，有的同學(xué)在等著家長來接他們放學(xué)，有的同學(xué)騎著自己的單車回家了。

同學(xué)們走后學(xué)校十分的安靜，恢復(fù)了往日放學(xué)后空無一人的場景。

用放學(xué)后的校園寫一段話，100字，靜態(tài)美

春天的校園生機(jī)勃勃。

小草探出了小腦袋，好像在說：“我來了，讓我們交個朋友吧

”樹木長出了嫩芽，如一個個綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點頭微笑......啊校園里的春天是多么可愛，多么生機(jī)勃勃

夏天的校園是一個五彩繽紛的校園。

校園里花團(tuán)錦簇，中間是一棵高大筆直的皂莢樹。

綠樹環(huán)繞著皂莢樹，形成了一個翠綠的保護(hù)罩。

微風(fēng)吹拂，它們圍繞著皂莢樹又唱又跳，皂莢樹情不自禁地笑了，圍觀的花兒、小草也笑了。

描寫校園動態(tài)和靜態(tài)優(yōu)美段落

放學(xué)后的校園十分安靜。

教室里不再傳來瑯瑯的讀書聲，操場上空蕩蕩的。

花圃旁的鳥兒不叫了，蝴蝶和花兒在草叢中竊竊私語。

一陣風(fēng)吹過，一片片如畫般的樹葉飄落到了地上。

只有校園旁高大挺拔的梧桐樹在默默地守護(hù)著校園。

一切都是那么寂靜。

放學(xué)了校園里可真安靜的后面一句該寫什么呢

到處一片安詳，微風(fēng)拂過帶來一絲涼意。

或許是白天的校園里太過熱鬧了，而今給人感覺很寂靜。

放學(xué)后的校園動靜結(jié)合寫一段話

傍晚的陽光從教室的窗戶寫照進(jìn)來陣陣微風(fēng)，飄過，似乎有意吹走教室內(nèi)放學(xué)時同學(xué)們吵鬧與雜亂；片片落葉在操場上揚(yáng)起；隨后又停留在教室，門外橘黃色的夕陽籠罩著整個校園。

好像一位媽媽，懷抱著嬰兒正在哄她入睡

環(huán)境描寫請你描寫一段孩子們放學(xué)之后交校園里安靜的樣子安靜的環(huán)境不少于五十

放學(xué)了，我獨自走在孤獨的學(xué)校里，花兒落下了枝頭，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，我聽到聲音后跑到樹下，聲音又不斷發(fā)出，好像是白天在學(xué)校，同學(xué)們在一起的笑聲似的

詳細(xì)描寫學(xué)校放學(xué)時校門口的情景

叮嚀嚀……著陣陣的鈴聲，學(xué)校的大門打開了。

有的同學(xué)不忙的從口出來。

而大部分學(xué)生擁擠著走出了校門口。

有的同學(xué)并不著急回家，可不知道怎么也擠進(jìn)了人潮，隨著人群奔走的趨勢，學(xué)生們魚貫而出的走出了校門口。

走出了校門口的學(xué)生想：終于出來了，那擁擠的像什么是似的，真像一條小船在一個暴風(fēng)雨的夜晚，海水波浪不平，顛簸不平，腦袋都快暈了。

真讓人受不了。