描寫神態(tài)的句子 （30）個字
1.我的表弟明明，今年已經(jīng)五歲了，一直同我生活在一起。
他機(jī)靈、淘氣而又幼稚，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋上理著個小平頭，那對烏黑發(fā)亮的大眼睛老是忽閃忽閃的，仿佛對一切都感到神奇似的。
那張說話漏風(fēng)的小嘴，總喜歡提些天真的問題，有時問得稀奇古怪，使別人無從回答。
高興的時侯，他總是“咯咯咯”地笑個不停，同時嘴角邊出現(xiàn)兩個小酒窩。
同樣，哭起來，他也真夠嗆
不過，在他臉上，酒窩總是比眼淚出現(xiàn)的時侯多。
2.甜甜胖乎乎，大約三歲左右。
白里透紅的小臉蛋圓圓的。
大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭發(fā)調(diào)發(fā)地垂下來，蓋在他那寬寬的額頭上方。
那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一雙水靈靈的眼睛。
啊，多么活潑的眼睛，好像會說話似的，還流露出一絲調(diào)皮的神色哩
那美麗的眼睛下面有一個微微上翹的小鼻子，還有兩片紅紅的小嘴唇。
身上還圍著一塊小圍兜，圍兜上銹著一朵盛開的牡丹花。
肉墩墩的小手抱著一塊綠皮紅瓤的西瓜。
1、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風(fēng)搖擺。
她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態(tài)大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
2、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。
開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉(zhuǎn)了幾下之后，恢復(fù)常態(tài)了。
我又向前滑行，左右轉(zhuǎn)彎，猛然停止，倒退滑行……一個年齡和我差不多的小孩，像我當(dāng)初頭次進(jìn)冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。
3、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費(fèi)力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。
狂風(fēng)夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
4、中午由于下雪，我不能回家吃飯了。
正當(dāng)我要寫作業(yè)的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調(diào)皮地眨著眼看著我。
5、寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
6、他如法將瓜子塞進(jìn)口中，“格”地一咬，然而咬時不得其法，將唾液把瓜子的外殼全部浸濕，拿在手里剝的時候，滑來滑去，無從下手，終于滑落在地上，無處尋找了。
他空咽一口唾液，再選一粒來咬。
這回他剝時非常小心，把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上，俯伏了頭，細(xì)細(xì)地剝，好象修理鐘表的樣子。
約莫一二分鐘之后，好容易剝得了些瓜仁的碎片，鄭重地塞進(jìn)口里去吃。
名著里描寫神態(tài)的句子30字到40字
這時,一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒,他猛的一抬頭,看見肖大名正從講臺上走下來.他立馬又緊張起來.他的目光四處移動,似乎在搜尋什么,他是那么的不安,甚至不敢接觸任何人的目光.然后他又把頭低下去,好像怕被別人看見似的.他的手指一會兒便被汗水打濕了.(神態(tài)) 興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激動著,他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢 描寫人物動作,最重要的是注意觀察.在日常生活中要格外留心,觀察周圍各種人形形色色的行為動作,特別要注意不同的人的動作特征,抓住特征仔細(xì)地反復(fù)地進(jìn)行觀察. 如下面例段： 小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它.靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀.小麗高興得又蹦又跳. 他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動,尋找“突圍”的機(jī)會.突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,沖過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉(zhuǎn)身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后,不偏不倚地落在筐內(nèi). 捉蝴蝶、打籃球,都是我們常見的活動,有的甚至是同學(xué)們親自參加過的.但寫起來卻不具體.上述兩段描寫,由于作者觀察仔細(xì),把捉蝴蝶,打籃球的動作、神態(tài)寫得栩栩如生. 二、是要抓住最能突出人物特點(diǎn)的動作描寫. 請看下列例段： 他50多歲了.戴著一副高度近視眼鏡.他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡,用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片.“嗯嗯……”他剛要講話,忽然想起了什么,手忙腳亂地在盤子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,這才放心地又“嗯嗯”兩聲,站直身子,用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實(shí)驗(yàn)!” 教室里打得烏煙瘴氣.毛老師氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著.看見我們,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動,就像電影中的“定格”.我們幾個也都像木頭一樣,釘在那里了. 老人的雙手很靈巧.一個泥人在他手里誕生,只要幾分鐘.看他又拿起一團(tuán)泥,先捏成圓形,再用手輕輕揉搓,使它變得柔軟起來,光滑起來.接著,又在上面揉搓,漸漸分出了人的頭、身和腿.他左手托住這個泥人,右手在頭上面擺弄著,不一會兒,泥人戴上了一頂偏偏的帽子. 上述三段都抓住了最能突出人物特點(diǎn)的動作. 例一寫的是一位高度近視的老教師.通過“用衣服的下擺擦鏡片”、“手忙腳亂地在盤子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等動作的描寫,寫出了一個高度近視、動作不利索且有點(diǎn)“糊涂”的老教師的特點(diǎn)；例二,主要抓住性格暴躁的人生氣時,面部表情動作的特點(diǎn)來描寫的.如：“氣咻咻地站在門口”、“頭上冒著熱氣”、“眉毛怒氣沖沖向上挑”、“嘴向下咧著”、“肌肉紋絲不動”等,把生氣時的面部表情寫得生動而逼真.例三則是抓住捏泥人的動作特點(diǎn),寫出了一位心靈手巧的老藝人形象. 三、是要準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用動詞. 讀讀下列例段,看看各段中帶點(diǎn)的詞的作用. 說時遲,那時快.那個摔倒在地上的運(yùn)動員,手一撐,腳一踮,猛地爬了起來.左腳尖頂住起跑線,膝蓋一彎,穩(wěn)穩(wěn)地蹲著.兩手就像兩根木柱插在地上,整個身體微微前傾,那架勢,就像一只起飛的雄鷹. 這短短的幾句話中,用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等”10個動詞,把賽場上運(yùn)動員起跑的預(yù)備姿式描寫得準(zhǔn)確而逼真. 她擠進(jìn)大門,把擔(dān)子撂下地；走上前去,將地上的草攬好,用膝頭壓著,俯下身,雙手使勁勒緊草腰子,提起來,扔到院墻角落. 段中帶點(diǎn)的這些動詞用得非常貼切.寫出了一個能干、利索、有力氣,干活熟練的農(nóng)村姑娘的形象. 她看見奶奶站起來,雙手抓著鍋蓋向上揭.吃力地揭了幾次,才稍稍揭開一條縫.一股濃煙從灶口沖出來,差點(diǎn)熏著奶奶的臉.奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉,又搖搖頭,自言自語地說：“老了,不中用啰!” 這段話描寫的是一位老奶奶干家務(wù)活的動作.用“揭、沖、熏、拂、搖”等動詞,準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)貙懗隽死先烁苫顒幼鞯奶攸c(diǎn).上述各例說明,描寫人物的動作必須選用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)膭釉~,才能具體形象地寫出人物的動態(tài)形象. 手舞足蹈 描寫學(xué)習(xí)的好詞佳句 （1）描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語 勤奮 刻苦 認(rèn)真 專注 鉆研 踏實(shí) 勤懇 虛心好學(xué) 發(fā)奮苦讀 腳踏實(shí)地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學(xué)習(xí)的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉(zhuǎn)睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學(xué)習(xí)的佳句 小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節(jié)課的時間,一篇作文竟全寫好了. 曉鴻恰好面對窗戶坐著,午后的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時,為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài). 每當(dāng)我做作業(yè)時,筆尖沙沙響,好像小鳥在對我唱歌,又好像在鼓勵我：“你要不怕困難,勇攀高峰.” 她站了起來,回答得那么準(zhǔn)確,那么自然,那么流暢,似乎早有準(zhǔn)備似的. 她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著,聲調(diào)優(yōu)美,娓娓動聽,舉座動容. 他這個調(diào)皮鬼,書念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一樣. 娟娟用普通話朗讀課文,聲音脆生生,很是好聽,連陽光也聽得入了迷,偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室,落在她的書上,久久不愿離開. 我貪婪地讀著書,如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地. 她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里,如魚兒進(jìn)入了大海,忘記了時間的流逝. 他勉強(qiáng)打起精神,翻開書,開始就覺得一行行的字在上面活動起來,像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬. 他又埋頭寫起作業(yè)來,屋里靜悄悄的,只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音. 同學(xué)們坐在教室里,聚精會神地聽老師講課,像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌. 瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來,像動人的童聲大合唱,音符滿天.
描寫人物神態(tài)，動作的短句不超30字 急急急急
描寫動作的句子1我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。
可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。
他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。
這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
（摘自《背影》）2、劉姥姥……到了榮府大門前石獅子旁邊，只見滿門口的轎馬。
劉姥姥不敢過去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話，然后溜到角門前，只見幾個挺胸疊肚、指手畫腳的人坐在大門上，說東談西的。
劉姥姥只得蹭上來問：“太爺們納福。
”（摘自《紅樓夢》）3、他一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫一個小圓圈。
他不是普通的瀏覽，而是一邊看一邊在思索，有時停筆想一想，有時還問我一兩句。
（摘自《一夜的工作》）4、她又看見了一只蝴蝶，便調(diào)皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉(zhuǎn)睛盯著蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點(diǎn)空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來，她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。
又小心地把雙手露出點(diǎn)縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅著小嘴，雙手往腰上一插，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標(biāo)去了。
5、小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。
她在小溪水里慢慢移動著，左腳輕輕地抬起一點(diǎn)，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿著千斤重的鞋。
她把帽子扭了扭正，
求寫得好的句子，動作描寫，景物描寫，神態(tài)描寫 都行。
15字到30字之間。
要53句
世上最遙遠(yuǎn)的距,不是生與死的距離,不各,而是 就站在你面前,不知道 愛你。
（泰戈爾《世上最遙遠(yuǎn)的距離》）悠哉曠世巨著《燕園夢》里這種妙句很多，提供幾個： 1、屋里暖氣燒得熱，他感覺憋氣得緊，遂披上羽絨服外出散步。
午夜的天空清冷幽邃，玄奧莫測似老子遺世的五千言，月亮也像這位性喜幽獨(dú)的隱士一般深藏不露。
幾顆稀星點(diǎn)綴著，那是皓首窮經(jīng)的注疏家苦思冥想熬得發(fā)綠的眼睛吧
2、晚風(fēng)漸涼，路旁的行道樹讓風(fēng)吹得枝椏搖晃，樹葉嘩嘩作響。
晚風(fēng)伸出舌頭溫情地舔著他額頭，左一下，右一下。
風(fēng)涼涼的，很愜意。
路上車輛稀少，行人寥落。
一輛輛自行車從他車旁一掠而過，鈴聲“的呤呤……的呤呤……”響得脆薄、悅耳，似夜的親切問候。
“你好
……你好
……”夜的嗓音甜潤，親切得像川端康成筆下的伊豆舞女，一聲聲問候著。
3、好不容易到魏公村路口。
他探頭前瞻，又扭頭后望，但見一條寬闊馬路硬給車輛塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，且一輛輛臟得出奇，除擋風(fēng)玻璃有刮擦器清洗稍顯干凈外，每一輛的頂部和側(cè)身落滿浮塵，宛如赴渾沌國旅行一趟剛回來。
天氣陰沉沉的，大氣中可吸入顆粒物很多，陽光透不過來，只以一團(tuán)朦朧的光暈昭示其在場。
新大都飯店等高層建筑似一座座浮出海面的仙島，襯著虛無飄渺的背景，顯得十分虛假，猶如無足憑信的遠(yuǎn)古傳說。
鐘曉陽的《槁木死灰集》，“不愛說話的人在心里呼喚彼此的名字，一切無疑是有情的，哪怕只是一點(diǎn)一滴，哪怕只是，大海里的一粒涓滴。
” 顧城的（不好意思記得不是特別清楚）：“我還要畫下自己，畫下一只孤獨(dú)的樹熊，他坐在維多利亞的叢林里，坐在高高的樹枝上，發(fā)愣。
他什么也沒有，只有一顆漿果的夢，和很大很大的眼睛。
” 還是他，“許多年來，我都生活在你呼吸的山谷。
” 沈從文，“我行過許多地方的橋，看過許多次數(shù)的云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當(dāng)最好年齡的人。
” 電影《紅》里，老法官問瓦論汀“你可曾體會過愛情的眩暈與惡心。
”塔可夫斯基的《邂逅》，“當(dāng)我們尾隨命運(yùn)的行蹤，宛如剃刀握持于狂人手中。
” 王小波《黃金時代》里說，星辰如凍雨。
川端康成的《雪國》最后，整個銀河從天空傾瀉下來。
（大意如此）
描寫媽媽的外貌 神態(tài) 動作 語言的句子30字
1、她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭，一連串動作干凈利落。
2把拖把在水池里又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。
3、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。
那個摔倒在地上的運(yùn)動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。
4、那個摔倒在地上的運(yùn)動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。
5、藺相如退后幾步，雙手捧著璧，靠著柱子站定。
6、寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
小練筆描寫人微動作神態(tài)語言的30字
一、動作 1.她握住我的手，下下打量一番，輕輕嘆了口氣。
2.她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。
3.寧佳音跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
4.中國使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節(jié)杖，大步走向前來。
5.中午由于下雪，我不能回家吃飯了。
正當(dāng)我要寫作業(yè)的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里，我回頭一看是小明正調(diào)皮地眨著眼看著我。
二、神態(tài) 1.走到跟前，他的眼珠像生了銹的鎖心，再也轉(zhuǎn)不動了。
2.觀眾的目光，像無數(shù)條探照燈的光柱，緊緊地追逐著正在表演的武術(shù)運(yùn)動員。
3.他的臉一下子拉了下來，像刷了層漿糊般地緊繃著。
4.他失望極了，淚臉比挨霜打的芭蕉葉還要蔫黃。
5.他絕望得像掉進(jìn)了沒底兒的深潭一樣萬念俱灰。
三、語言 1.“孩子，”爸爸拍拍我的肩，說“你要相信自己，如果連你自己都不相信自己，那還有誰會相信你呢?” 2.“這是怎么回事呢?”他摸了摸頭皮，“啊，原來是這樣啊!” 3.“怎么可能!”媽媽焦急的說，“今天早上還好好的，怎么到學(xué)校就發(fā)燒了呢? 4.她大發(fā)脾氣道：“你一個女孩子，不是我看輕你，用秤稱一稱能有幾兩重!” 5.“這這這……”他突然江郎才盡，心慌意亂，舌根子發(fā)短了。
三國演義的動作描寫和神態(tài)描寫
快
30段
動作：1，孔明允諾，來至公子宅前下馬，入見公子。
2，孔明就文幾上拆開視之，拍案大驚曰：“馬謖無知，坑陷吾軍矣
”3，孔明急起止之曰：“昔單于屢侵疆界，漢天子許以公主和親，今何惜民間二女乎
”外貌：1，玄德見孔明身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。
2，玄德出船頭視之，見一人綸巾道服，坐在船頭上，乃孔明也，背后立著孫乾。
3，張昭等見孔明豐神飄灑，器宇軒昂，料道此人必來游說。
心理：1，孔明自思張昭乃孫權(quán)手下第一個謀士，若不先難倒他，如何說得孫權(quán)。
2，孔明暗思：“此人相貌非常，只可激，不可說。
等他問時，用言激之便了。
”3，孔明尋思，恐二人有失，又喚高翔曰：“街亭東北上……”神態(tài)：1，孔明致玄德之意畢，偷眼看孫權(quán)：碧眼紫髯，堂堂一表。
2，孔明作色而起，便欲下樓，只見樓梯已撤去。
3，二人互相爭辯，孔明只袖手冷笑。
語言：1，孔明曰：“南陽野人，疏懶性成，屢蒙將軍枉臨，不勝愧赧。
”2，孔明曰：“可令人遍告百姓：有愿隨者同去，不愿者留下。
”3，孔明答曰：“曹操乃漢賊也，又何必問
有動作描寫語言描寫神態(tài)描寫的語句三十字左右
奶奶拿過小碗盛了一碗面條，我連忙伸手去接，她皺著眉把碗遞給了我才道:“小心點(diǎn)
”
