關(guān)于人物感動(dòng)時(shí)的神態(tài)描寫(xiě)句子
心中涌上來(lái)一陣說(shuō)不清道不明的感覺(jué)，他從未沒(méi)體會(huì)過(guò)。
似一陣春風(fēng)暖暖的拂過(guò)又似一陣熱流，只覺(jué)暖暖的，想笑卻又笑不出。
鼻子有些發(fā)酸，眼淚不受控制了一般流出了眼眶。
不想讓人看到自己這幅狼狽的樣子，他微微低著頭。
額前的劉海遮住了他的情緒，她看不清。
描寫(xiě)人物心理活動(dòng)和神態(tài)的句子
描寫(xiě)人物心理的句子1、我沒(méi)有動(dòng)，心里憤憤地說(shuō)“她這副丑相配我叫阿姨，我的姨媽個(gè)個(gè)端莊秀麗，哼
” 2、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面，我真會(huì)狠狠扇她一耳光。
3、他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了。
4、牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
5、仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。
6、辛辣味嗆得我直翻白眼，牙根直發(fā)麻，手指骨節(jié)癢，想揍他一頓。
7、他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動(dòng)著，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
8、看著這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開(kāi)了堤口，咆哮著，勢(shì)不可擋地涌進(jìn)了大廳 9、我的心繃得緊緊的.這怎么忍受得了呢?我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來(lái),或者突然叫起來(lái).我不敢朝他那兒看,不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地?zé)?但是我忍不住不看.我盼望出現(xiàn)什么奇跡－－火突然間熄滅.我的心像刀絞一般,淚水模糊了我的眼睛. 10、老師的關(guān)心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味.
描寫(xiě)緊張的神態(tài)心理描寫(xiě)的句子
冉阿讓大吃一驚，門(mén)臼的響聲，在他的耳朵里，就和末日審判的號(hào)角那樣洪亮駭人。
他惶恐不安地看著我，嘴里就像含了一串冰糖葫蘆，嗚嗚啦啦半天沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。
他兩眼發(fā)直，連連自語(yǔ)，又驚又怕，雙腿也不聽(tīng)使喚，像篩糠似的亂顫起來(lái)。
望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開(kāi)了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬(wàn)一爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)了，準(zhǔn)會(huì)狠狠批評(píng)我的。
我感覺(jué)自己的心像要跳出來(lái)一般，徘徊、流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨著一項(xiàng)艱巨卻又不得不為的重?fù)?dān)，心突然間好累。
我生怕舵輪滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
我無(wú)法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動(dòng)出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團(tuán)團(tuán)熱熱的氣流。
我心中就像熱鍋上的螞蟻一樣，急的不知所措。
心里仿佛被個(gè)無(wú)形的大石壓住，嘴巴不聽(tīng)的顫抖。
腦子一片空白 。
一陣熱風(fēng)吹拂在我的臉上，我感到天氣又熱了許多，心里有些支持不住，一種要暈眩過(guò)去的癥狀從身體內(nèi)部來(lái)臨了。
只見(jiàn)這個(gè)人神色慌張，驚魂未定，哆哆嗦嗦的站起來(lái)，臉上眉頭緊皺，心里像打起了撥浪鼓。
嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。
教數(shù)學(xué)的年輕女教師踩著細(xì)高的紅皮鞋，抱著一摞作業(yè)本，一臉冰霜地走進(jìn)了教室。
她先用冒著寒光的眼睛掃視了一下全體同學(xué)，似乎在說(shuō)：“誰(shuí)再說(shuō)話，我可絕不饒恕
”頓時(shí)，喧鬧的教室一下子安靜了下來(lái)。
隨即，老師把作業(yè)本往講臺(tái)上一扔，同學(xué)們都隨著響聲震動(dòng)了一下。
老師用她的纖纖玉手有節(jié)奏地敲打著桌子，用尖而硬的聲音說(shuō)：“這次作業(yè)，我十分不滿意
”這一句話，使教室里的溫度降到了零下四千度，幾個(gè)同學(xué)不由自主地顫抖起來(lái)。
我們都知道，惡夢(mèng)即將開(kāi)始。
只見(jiàn)老師隨便挑出一本作業(yè)，“嘩嘩”地翻了幾頁(yè)，看了一會(huì)兒，然后猛地一摔，用可以劃破耳膜的聲音尖叫道：“王子豪
看看你的作業(yè)，寫(xiě)的是什么呀
”再看看王子豪，已經(jīng)在“地震”中跌到了地上。
一篇令我感動(dòng)的事情 作文 500字以上 要?jiǎng)幼髅鑼?xiě)心理描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)環(huán)境描寫(xiě)
時(shí)間像流水一樣匆匆流逝，在我們的記憶里，肯定有很多深受感動(dòng)的事吧
但我有一件事最深刻。
小時(shí)候，那天早晨，我要去上學(xué)了，媽媽說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨，記得帶雨傘啊，知道嗎
”我看了看天，想：天氣這么好，怎么會(huì)下雨呢
就一溜煙的跑出去了。
快到中午了，“鈴鈴鈴……”鈴聲響了，看了看窗戶外邊，啊
怎么下雨了
傾盆而下，想起媽媽今天早晨說(shuō)的話，真后悔，帶了雨具的同學(xué)紛紛回家了，其他人被家長(zhǎng)接回家了。
而我呢
爸爸不在家，媽媽這幾天剛好發(fā)燒打著點(diǎn)滴，沒(méi)有人會(huì)來(lái)學(xué)校接我了。
望著教室外面傾盆而下的大雨，我趴在課桌上哭了起來(lái)。
心想：媽媽會(huì)來(lái)接我嗎
突然，我看到一個(gè)熟悉的身影。
哦，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屆爸笥陙?lái)接我了，我好像看見(jiàn)大雨要把媽媽吞掉似的，媽媽正艱難地向我走來(lái)。
“媽媽
”媽媽沖我笑了一下，把身上的雨衣脫下來(lái)披在我身上。
我穿上雨衣，媽媽在我旁邊，我看見(jiàn)“落湯雞”似的媽媽?zhuān)亲铀崃似饋?lái)，撲在媽媽?xiě)牙锟蘖似饋?lái)。
媽媽的愛(ài)給了我快樂(lè)和幸福，媽媽是我們避風(fēng)的港灣，媽媽懂得我們，，我們要報(bào)答父母的恩。
關(guān)于對(duì)人物感動(dòng)時(shí)的神態(tài)描寫(xiě)的句子有哪些
在寫(xiě)人、記事的文章要描寫(xiě)人物的外貌。
這是因?yàn)槊裁鑼?xiě)是人寫(xiě)的一個(gè)重要組成部分，對(duì)揭示人物的個(gè)性特征，起著很重要的作用。
外貌描寫(xiě)包括靜態(tài)外貌描寫(xiě)、動(dòng)態(tài)外貌描寫(xiě)兩種。
怎樣把人物的外貌寫(xiě)具體呢
第一、靜態(tài)外貌描寫(xiě)：就是像描寫(xiě)一幅畫(huà)、一張照片那樣，去描寫(xiě)整個(gè)人物的外表，包括描寫(xiě)人物的容貌（面容長(zhǎng)相）、身材（高矮胖瘦）、服飾（穿著打扮）、年齡、性別等。
在具體描寫(xiě)靜態(tài)外貌時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：（1）要抓住人物獨(dú)具的外貌特點(diǎn)進(jìn)行具體描寫(xiě)。
年齡、性別、性格、職業(yè)、生活環(huán)境、生活條件等不同，人物的外貌也定會(huì)有所不同。
靜態(tài)外貌描寫(xiě)，雖然包括多個(gè)方面，但決不等于要面面俱到，一定要抓住人物自身外貌中與眾不同的特征進(jìn)行具體刻畫(huà)，做到寫(xiě)誰(shuí)像誰(shuí)（即依照文字，能夠順利找到對(duì)應(yīng)的人）。
這樣才能給讀者留下深刻而鮮明的印象。
具體方法：①注意抓住容貌特征進(jìn)行具體描寫(xiě)。
在這方面，又要特別重視“畫(huà)眼睛——寫(xiě)內(nèi)心”。
偉大的作家魯迅先生曾說(shuō)：“要極省儉地畫(huà)出一個(gè)人的特點(diǎn)，最好是畫(huà)他的眼睛。
我以為這話是極對(duì)的，倘若畫(huà)了全部頭發(fā)，即使畫(huà)得逼真，也毫無(wú)意義。
”如：穆老師的眼睛雙眼皮兒，烏黑的眼珠兒又圓又大。
乍一看并沒(méi)有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧，穆老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢
這段外貌描寫(xiě)僅兩句話，便把穆老師善解人意的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)了。
②注意抓住服飾特征進(jìn)行具體描寫(xiě)。
風(fēng)俗、愛(ài)好、性情不同，人物的服飾往往也就不同。
因此，抓住服飾特征進(jìn)行具體描寫(xiě)，是省儉地畫(huà)出一個(gè)人特點(diǎn)的又一重要方法。
如：他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，勁上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。
（《少年閏土》）寥寥數(shù)語(yǔ)，不僅描寫(xiě)出了人物的外貌，還展示出了當(dāng)時(shí)浙江紹興一帶的風(fēng)俗民情，同時(shí)寫(xiě)出了父親對(duì)閏土的愛(ài)心。
抓住人物獨(dú)具的外貌特點(diǎn)進(jìn)行真實(shí)、有選擇地具體描寫(xiě)，就能使筆下的人物栩栩如生，達(dá)到如見(jiàn)其人的效果；就能有效地避免外貌描寫(xiě)“千人一面”（都是“高鼻梁，大眼睛，雙眼皮兒，一笑倆酒窩兒”）的現(xiàn)象。
（2）要有順序地進(jìn)行描寫(xiě)。
外貌描寫(xiě)也要有一定的順序，寫(xiě)前也要先想好按照怎樣的順序?qū)懀缓笾鹨粚?xiě)來(lái)。
比如我們打算從長(zhǎng)相、穿著兩個(gè)方面去寫(xiě)一個(gè)人的外貌，如果在長(zhǎng)相描寫(xiě)中插入穿著描寫(xiě)，就會(huì)令讀者費(fèi)解。
這樣雜亂無(wú)章的外貌描寫(xiě)是不能給讀者留下深刻印象的。
怎么辦
①按照從整體到局部的順序?qū)憽?/p>
即先描寫(xiě)人物的全貌，再描寫(xiě)人物局部的“特寫(xiě)鏡頭”。
可以先寫(xiě)人物身材怎樣，是高大魁梧，還是瘦小枯干，然后再對(duì)頭、身、四肢等有選擇地進(jìn)行描寫(xiě)；寫(xiě)人物的臉，可以先從整體上寫(xiě)這張臉什么樣，然后再對(duì)額頭、眼睛、面頰、鼻子、嘴、下巴等部位有選擇地進(jìn)行描寫(xiě)。
如：風(fēng)雪中，一位老戰(zhàn)士，靠著冰崖坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，好像一尊塑像。
他渾身落滿了雪花，神情十分鎮(zhèn)定、自然。
他穿著一身破舊的單衣，布片像枯樹(shù)葉一樣貼在身上。
（《豐碑》）這段外貌描寫(xiě)先從整體上描寫(xiě)老戰(zhàn)士的全貌“好像一尊塑像”，然后再描寫(xiě)他的神情、身上穿著，順序清晰，栩栩如生。
②按照從局部到整體的順序?qū)憽?/p>
即先描寫(xiě)某些部位所具有的明顯突出的特點(diǎn)，然后再寫(xiě)人物的全貌。
如：長(zhǎng)期監(jiān)獄生活把弟弟折磨得面黃肌瘦。
他長(zhǎng)得腦袋大，身子小，難友們都很疼愛(ài)他，叫他“小蘿卜頭”。
（《我的弟弟“小蘿卜頭”》）這段外貌描寫(xiě)先寫(xiě)他的臉面、腦袋、身子，然后再描寫(xiě)他的全貌像個(gè)“小蘿卜頭”，有序、簡(jiǎn)練而生動(dòng)。
③按照不同方面的順序?qū)憽?/p>
即從容貌、身材、服飾、年齡等不同方面，有選擇地進(jìn)行描寫(xiě)。
如：古銅色的臉上鑲著一雙亮光閃閃的眼睛，尖尖的下巴上飄拂著花白的絡(luò)腮胡須。
他高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，說(shuō)起話來(lái)聲音像洪鐘一樣的響亮，走起路來(lái)地皮也踏得忽閃忽閃的。
（《老水牛爺爺》）這段外貌描寫(xiě)，按照“容貌→身材→聲音→走路樣子”的順序進(jìn)行具體描寫(xiě)，鮮活的人物形象躍然紙上。
第二、動(dòng)態(tài)外貌描寫(xiě)：就是刻畫(huà)人物在特定情形下的神態(tài)表情。
人的喜、怒、哀、樂(lè)的感情，活潑、呆板、暴躁、文靜的性格，都會(huì)在神態(tài)表情上流露出來(lái)。
因此，動(dòng)態(tài)外貌描寫(xiě)比靜態(tài)描寫(xiě)更能揭示人物的性格特征。
在描寫(xiě)人物動(dòng)態(tài)外貌時(shí)，最好與靜態(tài)外貌描寫(xiě)相結(jié)合，與人物的語(yǔ)言、行動(dòng)描寫(xiě)相結(jié)合。
這樣寫(xiě)，不但具體，效果也好。
如：鐵人睜大了眼睛，“哦
??咳
”他向司機(jī)喊道：“掉頭，回去
”（《憶鐵人》）這兩句話，把描寫(xiě)神態(tài)（“睜大了眼睛”）與描寫(xiě)語(yǔ)言相結(jié)合，真實(shí)具體地表現(xiàn)出鐵人得知事情真相后吃驚異常、急于向阿姨賠禮道歉的情景。
寫(xiě)人記事時(shí)，常要描寫(xiě)人物的語(yǔ)言。
因?yàn)?，語(yǔ)言是心靈的“門(mén)戶”，語(yǔ)言描寫(xiě)是直接表現(xiàn)人物精神風(fēng)貌、把人物寫(xiě)“活”的重要手段。
這就需要我們掌握把人物語(yǔ)言寫(xiě)好、寫(xiě)具體的方法。
怎樣把人物的語(yǔ)言寫(xiě)好、寫(xiě)具體呢
下面的這段話，會(huì)給我們?cè)S多提示：我哭著，哭著，聽(tīng)到有人走了進(jìn)來(lái)，回頭一看，原來(lái)是繼父，便把頭扭向一邊。
他在我身邊坐下，用手撫摸著我的頭，親切地說(shuō)：“麗敏，你的心情我理解，這都不怪你。
以后我哪兒做得不對(duì)，你盡管提出來(lái)，別悶在心里。
不過(guò)，我相信我會(huì)做一個(gè)比你想象的要好得多的爸爸。
”聽(tīng)了這些話，我張嘴想說(shuō)點(diǎn)兒什么，可是，話到嘴邊又縮了回去。
（1）描寫(xiě)語(yǔ)言，要真實(shí)、準(zhǔn)確，符合人物的身份和特點(diǎn)。
由于人物的年齡、性別、性格、經(jīng)歷、職業(yè)、文化程度、思想覺(jué)悟等不同，所以語(yǔ)言的風(fēng)格、特點(diǎn)也一定是不相同的，這就如同每個(gè)人的長(zhǎng)相一樣。
語(yǔ)言描寫(xiě)，目的就是要揭示人物性格，塑造活生生的人物形象。
所以，描寫(xiě)語(yǔ)言，就一定要真實(shí)、準(zhǔn)確，符合這個(gè)人物的身份和特點(diǎn)。
這是把人物語(yǔ)言寫(xiě)具體的重要前提。
例段中的小作者，就很好地做到了這一點(diǎn)。
她所描寫(xiě)的繼父的語(yǔ)言，合情入理，與當(dāng)時(shí)的情景很貼切；真誠(chéng)坦直，樸實(shí)無(wú)華，非常符合勞動(dòng)人民的身份；善解人意，飽含愛(ài)撫之情，充分體現(xiàn)出勞動(dòng)人民為人的特點(diǎn)。
同學(xué)們?cè)诿鑼?xiě)人物語(yǔ)言時(shí)，最?lèi)?ài)犯的毛病就是“眾口同腔”，或不看寫(xiě)作對(duì)象，想當(dāng)然，用描寫(xiě)小弟弟的語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)老爺爺，用描寫(xiě)老奶奶的語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)小姑娘，用描寫(xiě)知識(shí)分子的語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)勞動(dòng)人民，等等。
其實(shí)，這并不是你描寫(xiě)的人物在說(shuō)話，而是讓他們說(shuō)你設(shè)計(jì)的話。
這是錯(cuò)誤的。
（2）描寫(xiě)語(yǔ)言，不但要寫(xiě)清人物都說(shuō)了什么，還要寫(xiě)出人物是怎么說(shuō)的。
在描寫(xiě)人物語(yǔ)言時(shí)，既注意寫(xiě)清人物都說(shuō)了什么，又重視具體寫(xiě)出人物是怎么說(shuō)的——說(shuō)話時(shí)的聲音、語(yǔ)調(diào)、神態(tài)、動(dòng)作等。
這對(duì)刻畫(huà)人物，更好地表現(xiàn)人物特點(diǎn)，是極為有用的。
如：例段中，“他在我身邊坐下，用手撫摸著我的頭，親切地說(shuō)”，這是小作者在描寫(xiě)繼父說(shuō)話時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)。
這些語(yǔ)句，與說(shuō)的內(nèi)容互相映襯，真切而生動(dòng)地表達(dá)出繼父對(duì)“我”的關(guān)懷、愛(ài)憐。
行動(dòng)，包括動(dòng)作、行為兩個(gè)方面。
動(dòng)作，指人物一舉一動(dòng)的活動(dòng)，如：抓、拉、扯、跑、踏、看、聽(tīng)、聞、說(shuō)等；行為，指人物一連串的動(dòng)作，表現(xiàn)為一個(gè)過(guò)程，如賽跑的過(guò)程、釣魚(yú)的過(guò)程、做游戲的過(guò)程等。
行動(dòng)，是人物性格、情感、品質(zhì)、思想的具體表現(xiàn)。
看一個(gè)人，不光要聽(tīng)他是怎么說(shuō)的，還要看他是怎么做的。
因此，行動(dòng)描寫(xiě)是直接刻畫(huà)人物形象，展現(xiàn)人物精神面貌，把人物寫(xiě)“活”的又一重要手段。
怎樣把人物的行動(dòng)寫(xiě)具體呢
大家讀讀下面這段話，看看你能否悟出一些方法。
小磊，那可是班上有名的“小迷糊”。
一次，他拎著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)寫(xiě)字課代表正在教室門(mén)口檢查同學(xué)們的寫(xiě)字用具，不禁叫道：“糟了
”他用手掌拍打著自己的頭，轉(zhuǎn)身就往家跑。
“小磊，怎么又回來(lái)了
”媽媽問(wèn)。
他也顧不上回答，三步并作兩步奔回自己的房間。
屋子里亂糟糟的，連被子還沒(méi)疊呢。
“毛筆，毛筆
”他找了柜子又翻抽屜，，總算在床底下找到了毛筆和墨，可涮筆瓶呢
他猛然想起上次大字課回來(lái)，他用瓶子撈魚(yú)，放在窗臺(tái)上了。
他提起瓶子，一股臭味撲鼻而來(lái)。
原來(lái)瓶子里的魚(yú)死了，已經(jīng)泡了好幾天了。
小磊趕忙把臭水連魚(yú)一塊倒掉，抄起桌上的筆墨，夾著瓶子奔出家門(mén)。
屋子里柜子張著嘴，椅子翹著腿，抽屜伸著舌頭，都在責(zé)罵小磊不把它們放好。
小磊冒著滿頭大汗，一路上也不住地責(zé)備自己。
等他氣喘吁吁地跑進(jìn)校門(mén)時(shí)，校園里早已鴉雀無(wú)聲了。
（1）描寫(xiě)人物行動(dòng)要準(zhǔn)確。
這里的“準(zhǔn)確”，包括兩層含義：一是體現(xiàn)人物特點(diǎn)，二是符合生活實(shí)際。
這是把行動(dòng)寫(xiě)具體的首要條件。
不同性別、性格、年齡、身份的人，行動(dòng)的特點(diǎn)也一定是不同的；人在不同情景、環(huán)境中，行動(dòng)的特點(diǎn)更是不同的。
很簡(jiǎn)單的事例：男生吃西瓜的行動(dòng)，和女學(xué)生一定是不同的；三伏天，半天又沒(méi)喝到一口水，此時(shí)吃起西瓜的行動(dòng)與平日也一定是不同的。
這就提醒同學(xué)們，在描寫(xiě)人物行動(dòng)時(shí)，務(wù)求做到“準(zhǔn)確”二字——抓住人物行動(dòng)的特點(diǎn)寫(xiě)，抓住人物在特定情境中行動(dòng)的特點(diǎn)寫(xiě)；實(shí)事求是，人物是怎么做的，就怎么寫(xiě)，真實(shí)地反映生活實(shí)際。
如：例段中“拎著書(shū)包走進(jìn)學(xué)?！保坝檬终婆拇蛑约旱念^，轉(zhuǎn)身就往家跑”，“三步并作兩步奔回自己的房間”，“抄起桌上的筆墨，夾著瓶子奔出家門(mén)”等，這些行為、動(dòng)作描寫(xiě)準(zhǔn)確貼切，生動(dòng)、形象地刻畫(huà)出一個(gè)既淘氣又毛手毛腳，生活和學(xué)習(xí)缺少條理的同學(xué)的形象。
（2）描寫(xiě)人物的行動(dòng)要細(xì)致。
①人物的行為都不是孤立的，都是由若干連續(xù)的動(dòng)作組合而成的。
要把人物的行動(dòng)寫(xiě)具體，首先要對(duì)人物的行為進(jìn)行“分解”、展開(kāi)——先怎樣，又怎樣，最后怎樣。
想好以后，再按照這些動(dòng)作的先后次序，逐一地、有條理地、連貫地寫(xiě)出來(lái)。
當(dāng)然，描寫(xiě)要有目的，事先要想好為什么寫(xiě)這個(gè)動(dòng)作和那個(gè)動(dòng)作，而不能一股腦兒全寫(xiě)出來(lái)。
如：例段中，作者把小磊回家取寫(xiě)字用具的經(jīng)過(guò)分成“發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶用具、回家去取→找柜子、翻抽屜→返回學(xué)?！边@三層，每一層又都將行經(jīng)過(guò)既順暢，又具體。
②在描寫(xiě)每一個(gè)動(dòng)作時(shí)，不但要寫(xiě)清人物做了什么，還要寫(xiě)出人物是在什么情境、背景下做的，是怎么做的——寫(xiě)出人物動(dòng)作表現(xiàn)時(shí)的神態(tài)、語(yǔ)言、心理等。
“做什么”、“在什么背景下做”和“怎么做”，這些都是人物動(dòng)作描寫(xiě)的內(nèi)容。
把這些內(nèi)容寫(xiě)清楚，人物的動(dòng)作描寫(xiě)自然也就具體了。
如：例段中，“三步并作兩步奔回自己的房間”、“氣喘吁吁地跑進(jìn)校門(mén)”這兩個(gè)短句，“奔回”、“跑”是寫(xiě)做什么，“三步并作兩步”、“氣喘吁吁”則是寫(xiě)怎么做，在什么情況下做。
這樣，把動(dòng)作寫(xiě)具體了，人物急促、慌亂的形象也就活靈活現(xiàn)、躍然紙上了。
心理，又叫心理活動(dòng)，指的就是人物想些什么，是怎么想的。
心理描寫(xiě)，就是對(duì)人物思想活動(dòng)和內(nèi)心世界進(jìn)行描寫(xiě)。
它可以直接揭示人物心理活動(dòng)狀態(tài)，是直接刻畫(huà)人物、把人物寫(xiě)真寫(xiě)活的又一重要方法。
描寫(xiě)人物的心理，又分描寫(xiě)自己的心理和描寫(xiě)他人的心理這兩種形式。
（1）把自己的心理活動(dòng)寫(xiě)具體。
作文時(shí)，無(wú)論是主要記敘自己親身經(jīng)歷的事情，還是寫(xiě)自己看到的、聽(tīng)到的、想到的內(nèi)容，往往都需要描寫(xiě)自己的心理，用來(lái)展示自己心理活動(dòng)的經(jīng)過(guò)，或是為了烘托主要人物，提高文章的感染力。
因?yàn)樽约鹤盍私庾约?，心里想些什么、怎么想的，自己最清楚，所以?xiě)自己的心理活動(dòng)是比較容易的，可以直接采取“我想”的方式寫(xiě)出自己的心理活動(dòng)。
只是要注意：描寫(xiě)時(shí)，既要寫(xiě)出自己“想什么”，還應(yīng)寫(xiě)清“怎么想的”，“為什么這么想”。
這樣，就把自己的心理活動(dòng)寫(xiě)清楚、具體了。
另外，要寫(xiě)出深層的、真實(shí)的心理，避免口號(hào)化，表面化，遮遮掩掩。
大家讀讀下面這段話，體會(huì)一下作者是怎樣把自己的心理活動(dòng)寫(xiě)具體的：正當(dāng)我和爸爸談?wù)撝R路上過(guò)往的一些名牌小轎車(chē)時(shí)，只見(jiàn)一位看自行車(chē)的老奶奶正艱難地彎下腰，去撿我剛才扔掉的冰棍紙和軟包裝盒。
這一舉動(dòng)頓時(shí)使我慚愧不已，想立刻跑過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō)些什么，可又實(shí)在覺(jué)得不好意思。
唉，算了吧，下次不再隨便扔了不就行了。
我心里默默地想著。
此時(shí)，我也無(wú)心再去觀賞那些名牌小轎車(chē)了，只是往前走了幾步，端詳著這位頭發(fā)花白、臉上布滿了皺紋、大約六十多歲的老奶奶。
她身子比較單薄，背有點(diǎn)駝，但顯得很精神。
我在想，這么大年紀(jì)了，還在用自己的微薄之力為社會(huì)做著貢獻(xiàn)，真了不起；再想想自己，只圖個(gè)人方便，卻給別人帶來(lái)了麻煩，慚愧之情不禁油然而生。
這段話記敘的是小作者看到老奶奶艱難地彎下腰，去撿“我”扔掉的廢棄物時(shí)，心里想的內(nèi)容。
作者不但寫(xiě)出了自己想什么（想認(rèn)錯(cuò)可又不好意思→只此一次，不能再扔了→老奶奶真了不起→自己圖方便，給他人帶來(lái)麻煩），而且寫(xiě)清了怎么想的（心里默默地想），為什么這么想（見(jiàn)老奶奶撿自己扔掉的廢棄物，慚愧不已），真實(shí)地表達(dá)出了自己內(nèi)心的思想活動(dòng)。
（2）把他人的心理活動(dòng)寫(xiě)具體。
因?yàn)槲覀儾豢赡茔@到人家的腦子里，所以要描寫(xiě)他人的心理活動(dòng)就比較難了。
怎樣把他人的心理活動(dòng)寫(xiě)具體呢
盡管他人頭腦中是怎么想的，我們無(wú)從知曉，可是人物的心理活動(dòng)無(wú)不從他的表情神態(tài)、言談話語(yǔ)、行為舉止等方面表現(xiàn)出來(lái)。
從這個(gè)角度講，具體描寫(xiě)他人心理活動(dòng)的方法又是多種多樣的。
如：可以通過(guò)具體描寫(xiě)人物的表情神態(tài)來(lái)反映人物的心理活動(dòng)；可以通過(guò)具體描寫(xiě)人物的語(yǔ)言來(lái)揭示人物的心理狀態(tài)，特別是通過(guò)具體描寫(xiě)人物的“自言自語(yǔ)”，讓人物直接傾吐自己的內(nèi)心世界；可以通過(guò)具體描寫(xiě)人物的動(dòng)作，尤其是一些細(xì)節(jié)的動(dòng)作，來(lái)揭示人物內(nèi)心隱蔽著的微妙的感情。
除此之外，還可以采取描寫(xiě)人物幻景的方式，來(lái)具體展示他的心理活動(dòng)。
大家讀讀下面這段話，體會(huì)一下作者是怎樣把人物的心理活動(dòng)寫(xiě)具體的：有一次，我正在做功課，亮亮看見(jiàn)我手里的鋼筆，硬要拿。
我說(shuō)：“亮亮，鋼筆不能玩，小姨給你看一張畫(huà)吧。
”他又搖頭又甩胳膊，“不要，不要
”接著就哭起來(lái)。
媽媽看見(jiàn)了，對(duì)大家擺一擺手，大家就若無(wú)其事地各做各的事。
他哭了一會(huì)兒，用手捂著眼睛，斷斷續(xù)續(xù)地哼著，還不時(shí)地從手指縫里偷看，看大家是不是是注意他。
他的目光從媽媽身上移到姐姐那兒，一會(huì)兒又移到我身上。
我竭力不讓自己笑出聲來(lái)。
他把大家掃視了一遍，也就不鬧了，自己拉著小汽車(chē)玩去了。
以后我再做功課，亮亮也不要鋼筆玩了。
這段話，寫(xiě)亮亮先是撒嬌，繼而以哭為手段要大人答應(yīng)他的要求，最后見(jiàn)哭不能生效，只好“自己拉著小汽車(chē)玩去了”。
作者通過(guò)具體描寫(xiě)小孩的行動(dòng)（搖、甩→哭）、神態(tài)（捂→偷看→移），逼真地寫(xiě)出小孩的心理特點(diǎn)，反映出亮亮真是個(gè)聰明淘氣、活潑可愛(ài)的孩子。
以感動(dòng)為題,通過(guò)動(dòng)作,神態(tài),心理描寫(xiě),環(huán)境描寫(xiě),表現(xiàn)人物心情的變化作文
星期四的晚上，我們?nèi)胰艘黄鹗湛戳酥醒胍慌_(tái)直播的《2004年度感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)》，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)我——2004年度感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
第一個(gè)獲獎(jiǎng)的是飛行員——梁萬(wàn)俊叔叔，他在空中經(jīng)歷了“生死8分鐘”，成功的把一架失去動(dòng)力的機(jī)安全的從4800米的高空降落到機(jī)場(chǎng)上。
從飛機(jī)發(fā)生故障到安全降落到地面，只用8分鐘，在這短短的時(shí)間內(nèi)，梁萬(wàn)俊叔叔本來(lái)可以選擇跳傘逃生的，可他選擇了迫降，小學(xué)三年級(jí)作文《感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)我——2004年度感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)》。
他憑著自己高強(qiáng)本領(lǐng)，把飛機(jī)帶了回來(lái)，也把寶貴的飛行數(shù)據(jù)帶來(lái)回來(lái)。
獲獎(jiǎng)的還有：捐腎救母、孝心感人的田世國(guó)叔叔;在雅典奧運(yùn)會(huì)上打破100多年來(lái)亞洲短跑比賽沒(méi)得冠軍紀(jì)錄，讓五紅旗第一次在這高高飄揚(yáng)的運(yùn)動(dòng)員劉翔;一心為民的女公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞;解決中國(guó)13億人口吃飯問(wèn)題的“水稻之父”袁隆平爺爺;做一個(gè)感恩的人——鄉(xiāng)村教師徐本禹;和艾滋病人同吃同住并且和他們做朋友的醫(yī)生——桂希恩爺爺;在戰(zhàn)火紛飛的伊拉克為救出7名中國(guó)人質(zhì)而東奔西走的駐伊大使——孫必干爺爺，還有很多很多……。
看完以后，我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他們所做的一切深深的感動(dòng)著我。
媽媽說(shuō)：“由于他們的愛(ài)心，做了很多感動(dòng)人的好事，我們的世界才這么美好。
我在想;讓我們都成為有愛(ài)心的人，我們的世界才更加美好!
描寫(xiě)感動(dòng)的動(dòng)作、神態(tài)、心情、心理活動(dòng)的好段
那是一個(gè)盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見(jiàn)了我的原來(lái)的好朋友武文斌。
我們倆有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了，所以一見(jiàn)面便興致勃勃地聊了起來(lái)。
聊著聊著，他突然問(wèn)我；“毛毛，你能做幾個(gè)俯臥撐?”我搖了搖頭，說(shuō)：“不知道。
”沒(méi)等我說(shuō)完，他就趴在地上做了起來(lái)，一邊做，一邊還說(shuō)：“我能做20多個(gè)，你肯定做得比我多。
”剛說(shuō)完不久，他便站了起來(lái)說(shuō)：“一共做了25個(gè)，你也去試試吧。
”我沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去作。
要知道，我在體育方面可是最不行的，因?yàn)椋姨帧?/p>
我趴在地上，做了不到5個(gè)，便力不從心地?cái)∠玛噥?lái)，武文斌看了便說(shuō)：“想不到你才做5個(gè)，我以為你多棒呢
”聽(tīng)到這話，我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。
如果地上有條縫，我真想鉆進(jìn)去，但這是不可能的。
外貌： 1：他大約有十三、四歲。
又黑又胖的小臉上，嵌著一個(gè)尖尖的翹鼻子。
長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，好久沒(méi)理了。
濃濃的眉毛下閃著一對(duì)大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
2、樹(shù)叢被撥開(kāi)了，一個(gè)小孩的腦袋鉆了進(jìn)來(lái)，這是個(gè)男孩子，大約有十二、三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發(fā)約有二寸多長(zhǎng)，亂蓬蓬的，活像個(gè)喜鵲窩。
3、翠兒是這里遠(yuǎn)近山區(qū)里出名的俊女孩，成日價(jià)雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤(pán)白白凈凈，眉眼清清亮亮。
一笑起來(lái)，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說(shuō)起話來(lái)，聲音像黃鶯打蹄。
4、一進(jìn)園門(mén)，就有個(gè)男孩子粘上我了。
他大約十一、二歲，穿著紅背心、藍(lán)短褲，腰帶耷拉著一截；渾身是土，像個(gè)小土地爺。
毛茸茸的小平頭，襯著一張白皙的小圓臉兒，使我聯(lián)想到蒲公英。
他像飛蛾見(jiàn)了火似的，在我身前身后轉(zhuǎn)悠，伸著脖子看我的鎂光燈。
5、這一來(lái)，倒嚇 我一跳，仰頭一看，一個(gè)十二、三歲的女孩子，高高地坐在一枝樹(shù)杈上，手里還拿著一只口琴，正準(zhǔn)備吹哩。
她穿著火紅色的絨絨衣，套一條豆綠色的短裙子。
兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。
她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。
只要你一看見(jiàn)她，就會(huì)從心眼里喜歡她。
6、小菊到今年已經(jīng)十四歲了，但是她的身體長(zhǎng)得不高，手臂依然那么細(xì)小，顴骨照舊凸出，十個(gè)指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會(huì)折斷似的；因?yàn)樗窒?，所以看起?lái)她的身體輕飄飄的。
7、建華同學(xué)身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發(fā)梳成兩條細(xì)長(zhǎng)的辮子，紅潤(rùn)的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個(gè)深深的酒窩，顯得活潑可愛(ài)。
8、我們?cè)豪飦?lái)了兩個(gè)鄉(xiāng)下小孩。
一個(gè)是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。
一個(gè)是弟弟，腦門(mén)上留的頭發(fā)，就像扣了個(gè)茶壺蓋。
9、小瑪拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻梁，一腦袋烏黑卷曲的頭發(fā)，挺俊氣的。
只是耳朵長(zhǎng)得老長(zhǎng)，真難看 ，可老人們說(shuō)，那是“佛相”，有福氣。
10、那是個(gè)十來(lái)歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長(zhǎng)得眉清目秀。
特別是那雙長(zhǎng)得比常人都大的眼睛，閃動(dòng)著聰慧的光芒。
他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。
11、妹妹今年十歲，讀小學(xué)三年級(jí)。
她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。
烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。
她那一排雪白的牙齒當(dāng)中，缺了顆門(mén)牙，一笑起來(lái)，就成了個(gè)豁牙巴，十分逗人喜歡。
12、二道杠周莉，是我們班最厲害的女同學(xué)了。
她長(zhǎng)得黑黝黝的，一雙小圓眼總是靈活地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，小嘴唇很薄。
我奶奶說(shuō)嘴唇薄的人會(huì)說(shuō)話，這不假，周莉說(shuō)起話來(lái)像打機(jī)關(guān)槍。
每當(dāng)她說(shuō)話時(shí)，腦后那把蓬松松的大刷子還神氣地一擺一擺的。
她看見(jiàn)我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客氣地說(shuō)：“施同在打保鏢呢。
” 13、我的弟弟是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。
圓圓的腦袋，胖胖的臉，一對(duì)大眼睛烏黑發(fā)亮，一笑，嘴邊還有兩個(gè)小酒窩。
他的個(gè)兒跟我差不多，有人還以為我們是雙胞胎哩。
其實(shí)，他才剛過(guò)十歲，比我小三歲。
14、我上下打量著這位小強(qiáng)哥，他矮胖的身材，比我矮了半頭。
黑黑的臉膛上長(zhǎng)著一雙小瞇縫眼，呆頭呆腦。
媽媽問(wèn)他話時(shí)，他還紅了臉，顯得土里土氣的，因此，我打心眼兒里瞧不起他。
15、我叫張新霞，今年十一歲了，上小學(xué)五年級(jí)。
我梳著一束烏黑的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。
我的眉毛彎彎的，像把鐮刀。
一雙黑黑的大眼睛，看人可厲害呢，紅紅的嘴唇，就像抹過(guò)口紅一般。
一雙嫩嫩的小手，十指細(xì)長(zhǎng)。
人們都說(shuō)：“十指長(zhǎng)靈巧。
”我才不相信呢
有一次，我學(xué)釘扣子，扎破了手指，使我煩惱了好幾天。
16、妹妹剛上小學(xué)一年級(jí)，既聰明又懂事，能歌善舞，可愛(ài)得很。
也的小辮子向上翹著，兩只黑亮的眼睛蕩漾著微波，兩個(gè)臉蛋紅紅的，兩條眉毛又變小細(xì)。
她唱起歌來(lái)，細(xì)黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望著遠(yuǎn)方，張開(kāi)的兩只小手，仿佛是一雙翅膀，欲飛上九霄云外。
17、張要是我的同學(xué)。
他很活潑，很機(jī)靈，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上帶著頑皮的神色，一雙黑黑的大眼睛，天真地朝你看。
他得意的時(shí)候，輕輕地?fù)u晃著腦袋：被你批評(píng)得不好意思的時(shí)候，也輕輕地?fù)u晃著腦袋。
18、我的表兄旭旭，今年才十歲。
他長(zhǎng)得白胖胖的。
圓圓的臉蛋上掛著一對(duì)好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯示也一股機(jī)靈而淘氣的勁兒。
聰明的一休比起他來(lái)還要甘拜下風(fēng)呢
對(duì)了，我的表兄還挺要強(qiáng)呢
19、他瘦得很，好像骨頭比肉多。
那雙與身高極不相稱(chēng)的大腳丫子，勾著一雙比腳還大的天藍(lán)色拖鞋，兩條像仙鶴一樣的長(zhǎng)腿從凳子上垂下來(lái)，一條壓著一條。
兩眼瞇成一條縫，書(shū)里的知識(shí)就是從那一條縫里被“吸收”進(jìn)去 的。
20、小光是五年級(jí)的學(xué)生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。
他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，就是不愛(ài)干活兒。
偶爾讓他干點(diǎn)活兒，他就噘著嘴，耷拉著腦袋，老大的不高興，走起路來(lái)也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊著“小懶貓”，媽媽也常說(shuō)：“小懶貓啊，小懶貓，你什么時(shí)候才能變成小蜜蜂啊
”說(shuō)來(lái)也奇怪，沒(méi)多久，他真的變?nèi)恕?/p>
21、我的妹妹今年剛上二年級(jí)。
我根據(jù)平時(shí)的觀察，給她總結(jié)出一個(gè)字，那就是“懶”。
甭說(shuō)別的，單說(shuō)放了學(xué)，爸爸叫她掃掃地，她便會(huì)不樂(lè)意地?fù)u搖頭，噘起小嘴；再不就指指我這個(gè)當(dāng)哥哥的“我還小，怎么不叫他去。
”哎，我只得放下作業(yè)去掃地，甘認(rèn)倒霉。
22、我的姐姐叫王曉梅，她個(gè)子不高，但身材十分苗條。
在她那面如桃色的瓜子臉上，有一雙閃亮的大眼睛，高高的鼻梁下面，嵌著一張櫻桃小嘴。
她比我大四歲，我們從小就在一起玩耍，她總是說(shuō)我不好，但我還是非常喜歡她。
23、下課了，一個(gè)十二三歲的男孩兒，像一陣旋風(fēng)似的從桌旁急走而過(guò)。
他胖乎乎的身體，又圓又大的腦袋，短而黑的眉毛下鑲嵌著一對(duì)機(jī)靈的大眼睛，總讓人感到是那樣的機(jī)靈、俏皮、活潑。
如果他發(fā)現(xiàn)一件有趣的事，立刻發(fā)出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆、響亮。
一次，他在課堂上不遵守紀(jì)律了，老師讓他到前邊站著。
他挺起胸脯，來(lái)到教室中央，向全班同學(xué)做了個(gè)鬼臉，然后似羞似愧地笑著。
窗外明媚的陽(yáng)光斜照在他的臉上，看，怪有趣的，他多么像一只調(diào)皮的小企鵝
24、陽(yáng)光下，只見(jiàn)一個(gè)身量不高，面色黑紅的小男孩，濃眉下的一雙大眼睛格外有神。
左臂上戴著紅袖章，上面那“值日”兩個(gè)字十分顯眼。
老 年 1、爺爺今年七十三歲，平時(shí)，他見(jiàn)人總是樂(lè)呵呵的，光禿禿的頭頂上經(jīng)?？壑豁敽谏男置?。
爺爺總是背著手走踣，那模樣真算個(gè)“大官”。
爺爺是個(gè)老鞋匠，平時(shí)掙下的錢(qián)都花費(fèi)在我和弟弟身上了。
爺爺對(duì)我的關(guān)懷與疼愛(ài)，令我終生難忘。
2、我的爺爺是個(gè)農(nóng)民，我很喜歡丫在他的身邊，數(shù)他額頭上像小溪似的皺紋，更喜歡他那干裂、粗糙得像松樹(shù)皮一樣的手在我光滑的腦袋上撫摸。
平時(shí)爺爺沉默寡言，只知道干活。
他勤勞、樸實(shí)，種了一輩子地。
嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)里雨里，他總是天下亮就起來(lái)干活，太陽(yáng)落了才帶著滿身泥土回來(lái)。
爺爺辛辛苦苦養(yǎng)大了5個(gè)孩子。
打我記事起，難得聽(tīng)他說(shuō)上幾句話，就是高興時(shí)，遇到我這個(gè)最小的孫子只是笑笑。
3、我的爺爺——是一位畫(huà)家，他四方的臉，滿頭是銀發(fā)，雖然沒(méi)有白胡掛頷的風(fēng)度，卻有那種鶴發(fā)童顏的相貌。
他呀，一談起畫(huà)，總是那么津津有味，還情不自禁地用手比劃著。
他說(shuō)的那些詞我聽(tīng)不大懂，或登門(mén)求教的畫(huà)家們都說(shuō)，爺爺說(shuō)的跟他所作的畫(huà)一樣高超。
4、由于多年的操勞，爺爺?shù)氖直炒植诘孟窭纤蓸?shù)皮，裂開(kāi)了一道道口子，手心上磨出了幾個(gè)厚厚的老繭；流水般的歲月無(wú)情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋，他那原來(lái)是烏黑烏黑的頭發(fā)和山羊胡子也變成了灰白色，只有那雙眼睛依舊是那么有神，盡管眼角布滿了密密的魚(yú)尾紋……我想念爺爺。
5、爺爺長(zhǎng)著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄著一縷山羊胡須。
他高高的個(gè)兒，寬寬的肩，別看他已年過(guò)古稀，可說(shuō)起話來(lái)，聲音像洪鐘一樣雄渾有力；走起路來(lái)“蹬、蹬、蹬”他，連小伙子也追不上呢。
6、吉老秤已經(jīng)五十幾歲，可是身體硬實(shí)得像一座石碑；從口外剛趕來(lái)的兒馬蛋子，一噘子踢到他的胸脯上，就像被跳蚤彈了一下。
他的手藝高超，遠(yuǎn)近馳名，卻只能混個(gè)半饑不飽；用他的話說(shuō)，一輩子沒(méi)吃撐著過(guò)。
他脾氣暴，不娶家小，不信鬼神，只好喝烈酒聞鼻煙；喝醉了就睡覺(jué)，扯起鼾聲像打雷，打起噴嚏像放炮。
7、爺爺退休已有兩年了，瘦瘦巴巴的身架，一臉的魚(yú)網(wǎng)紋。
頭頂上灰白的頭發(fā)，好像戴著一頂小氈帽。
笑起來(lái)下巴頦高高地翹起，因?yàn)樽炖餂](méi)有幾顆牙了，嘴唇深深地癟了進(jìn)去。
8、老頭子渾身沒(méi)有多少肉，干瘦得像老了的魚(yú)鷹。
可是那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，那一對(duì)深陷的眼睛特別明亮。
很少見(jiàn)到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
9、一位神采奕奕的胖老頭聽(tīng)見(jiàn)狗叫，從屋里出來(lái)。
他年紀(jì)六十上下，一頭淺褐色的頭發(fā)保養(yǎng)得很好，只是胡子已經(jīng)花白。
這就是勃洛耶爾教授。
10、我的奶奶今天的穿戴與平時(shí)大不相同：頭戴絨線帽，身穿一件嶄新的黑呢子大衣和一條混紡呢褲子，腳上穿著一雙油亮亮的平底皮鞋。
她手拄拐杖，滿臉洋溢著喜氣，手里拿著一張的紅紙，出了門(mén)。
11、我的外公六十多歲了，兩 斑白，頭頂中間光禿禿的，像個(gè)小球場(chǎng)，周?chē)窍∠〉膸赘^發(fā)，臉龐圓圓的，整天笑瞇瞇的，肚子挺得高高的，像個(gè)彌佛。
他整天離不開(kāi)一只小茶壺，走路的時(shí)候捧著，看報(bào)的時(shí)候摸著，就連睡覺(jué)的時(shí)候也要把茶壺放在頭邊，好像怕人偷走似的。
12、我的外公矮矮的個(gè)子，平時(shí)總愛(ài)穿一件深藍(lán)色的衣服。
他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，積蓄了他幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
外公雖然是六十八歲的人了，可是總也舍不得離開(kāi)他那寶貝的工作崗位——眼鏡廠。
舅舅、外婆三番五次地做他的思想工作，讓他退休，可外公總是一個(gè)勁地?fù)u頭。
13、我的外公是個(gè)地地道道的莊稼老漢。
古銅色的臉上，深深地刻著一道道皺紋；兩只小蒲扇似的大手，長(zhǎng)滿了老繭。
雖說(shuō)外公今年已六十多歲了，可干起莊稼活來(lái)，居然還敢跟年輕人從個(gè)高低。
14、還是我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我家來(lái)了個(gè)陌生的老頭。
他瘦高瘦高的個(gè)頭，額頭和臉上的皺紋像刀刻的一樣，鼻梁上架著一副又黃又小的破舊眼鏡，身上穿著一件罩住腳跟的黑色棉大衣。
大衣好像從來(lái)沒(méi)洗過(guò)，變得油亮油亮的了。
看到他，我就想起了電影上那些小店小鋪里的管帳先生。
我躲在爸爸的身后偷偷地瞅著他。
爸爸和他說(shuō)著話，像突然想起了什么似的，一把將我拉到“管帳先生”的跟前，滿臉笑著要我稱(chēng)那位“管帳先生”“師爺”。
我壯著膽子輕輕叫了聲“師爺”，又趕忙躲到爸爸的身后去。
15、我的奶奶已經(jīng)是七十多歲的人了。
頭上布滿了銀發(fā)，抬頭紋和眼角紋都很重。
她平時(shí)總穿著一件藍(lán)色的上衣、黑色的褲子。
奶奶的頭發(fā)是自然卷曲的，看上去中真美；慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的，說(shuō)起話來(lái)又清脆又好聽(tīng)。
16、我的奶奶年已七旬，一頭的短發(fā)像罩一了一層白霜，一雙大眼睛已經(jīng)深深地陷了下去，嘴里的牙也已經(jīng)快脫光，一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了皺紋，像是記載著她70年來(lái)的千辛萬(wàn)苦。
17、我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)小老頭，戴著一副深度近視鏡，走起路來(lái)一步一晃，慢悠悠的，就像是在醞釀一篇大作，加上平時(shí)說(shuō)話滿嘴“之乎者也”，以及那幽默詼諧的語(yǔ)言，倒真有點(diǎn)老夫子的味道。
別看他這樣，但上課真有兩下子。
18、劉奶奶在我的印象中總是干干凈凈的，走到她身邊總會(huì)聞到一股股淡淡的皂香。
她的頭發(fā)總是梳得那樣好，沒(méi)有一絲亂發(fā)。
她不但自己干凈，而且家里的一切都被她收拾得一塵不染。
兒子、兒媳婦和孫子的衣服從來(lái)都是她洗，他們總是穿得板板正正。
我去她家沒(méi)見(jiàn)她閑著過(guò)。
19、肖伯伯是我們區(qū)二輕局的離休干部。
他中等身材，身體很硬朗。
和藹可親的臉上，有一雙炯炯有神的眼睛；夏天，上穿白襯衣，下穿一條西裝短褲，顯得樸素大方。
肖伯伯雖然年過(guò)六旬，但還是那么青春煥發(fā)，好像在他那強(qiáng)健的體內(nèi)，蘊(yùn)藏著用不完的勁兒。
別人都說(shuō)，退休后無(wú)聊，他卻是生命不息，奮斗不止，是追求盆景藝術(shù)的強(qiáng)者，是酷愛(ài)生活的典范。
20、外祖父是一位年過(guò)六旬的白發(fā)老人。
在他那高高的顴骨上架著一副老花鏡，堆滿皺紋的臉上總是掛著慈祥的微笑。
外祖父從十幾歲起就從事修鞋工作。
他長(zhǎng)年勞作，左手的大拇指已經(jīng)彎曲變形了。
21、我深深地吸了一口氣。
雖然刺得鼻孔生疼，但空氣很清新，使人感到格外清爽舒服。
這時(shí)我看見(jiàn)一位滿面紅光的老大爺，他雖然滿頭銀發(fā)，胡子斑白，卻顯得精神抖擻，他像年輕小伙子一樣，利落地跳入冰水之中，揮動(dòng)著那有力的雙臂，飛快地向前游去，在他身后擴(kuò)散出一圈圈發(fā)亮的水紋。
他游了幾個(gè)來(lái)回以后，只見(jiàn)他用兩手在冰岸上一撐，就輕松地跳上了冰岸，大顆的水珠從兩頰流下來(lái)，胡子和眉毛上沾著晶瑩的水滴。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我又打了個(gè)冷戰(zhàn)，老人卻抹了把臉上的水，又躍入冰水中。
22、他年逾六旬，軍帽下露出了花白的鬢發(fā)，在帽徽領(lǐng)章的襯托下，顯出一種不言而喻的身份。
雖然公共汽車(chē)上喧鬧擁擠，但他依然挺直身坐著，兩只手放在膝蓋上，保持著軍人特有的一種風(fēng)度。
在他的眼皮下藏著一雙炭火似的光點(diǎn)，在默默地燃燒著…… 23、今天是星期日，我剛從書(shū)店出來(lái)，迎面走來(lái)了一個(gè)50上下，背著大小兩個(gè)包的瘦老倌。
他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進(jìn)去，滿臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。
那是一件洗得發(fā)白的舊上衣，并且紐扣沒(méi)有一個(gè)是相同的。
我把眼光移到他的腳上，呀，怎么連鞋也不穿，光著兩只像醬豆腐般的顏色的腳丫子，還直跺著腳哩
哈，是個(gè)鄉(xiāng)巴佬
24、我家住胡同口，有一個(gè)公用知來(lái)水龍頭，看水龍頭是一位老大爺。
他矮墩墩的身材，胖乎乎的面孔，紅茶色發(fā)亮的額頭下面，兩條彎彎的眉毛，一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛，那面相就像一尊彌勒佛。
25、我不由自主地來(lái)到麥田前。
一位老農(nóng)正在割麥子。
他中等個(gè)兒，臉色黑黝黝的，他直起身來(lái)，用毛巾擦著汗，望著面前這豐碩的果實(shí)，他臉上露出了豐收的喜悅。
是啊，嚴(yán)寒的冬日積肥備耕，溫馨的春日搶時(shí)播種，酷熱的盛夏揮汗鋤草……這一切還不是個(gè)盼著秋日的收獲嗎
26、白發(fā)蒼蒼的鄰居張奶奶拄著拐杖，臉上笑得像一朵綻開(kāi)的菊花。
她瞇起眼睛翻來(lái)覆去地看著玉云姐那張錄取通知書(shū)，好像手里捧的不是錄取通知書(shū)，而是一件稀罕的寶物。
張奶奶拉著玉云姐的手，用昏花的眼睛把她從頭望到腳，又從腳望到頭。
望著望著，她那眼里的淚水便順著皺紋的溝道，，一串一串地落下來(lái)。
27、瞧這位老奶奶，她坐在桌子的最右端，頭上蒙著一塊白頭巾，身上穿著的夾襖已經(jīng)打滿了補(bǔ)丁。
她微低著頭，兩手熟練地纏著紗布。
你雖然看不見(jiàn)她的眼睛，但從她那神情專(zhuān)注的臉上，可以看出她仿佛正在聆聽(tīng)著什么。
28、我的奶奶今年八十三歲了，她個(gè)兒不高，頭上全是白發(fā)，臉上布滿了皺紋，牙齒全落光了。
她的背有些駝，小腳只有3寸長(zhǎng)，但走起路來(lái)還很有精神。
29、他頭上裹著白毛巾，身上披著老羊皮襖 ，腰里別著煙袋 ，活像童話里的老仙翁。
30、每天放學(xué)時(shí)，走進(jìn)宿舍小廣場(chǎng)，我總能看到王兇爺在那間小板房前忙碌著。
王爺爺個(gè)兒不高，背有點(diǎn)駝，滿頭銀發(fā)，胡子、眉毛都花白了。
他常穿一身褪了色的藍(lán)色工作服，看上去七十多了，可還是挺精神的。
31、李大爺個(gè)子不高，頭發(fā)花白，飽 風(fēng)霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。
那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的光芒。
李大爺是個(gè)老軍人，在戰(zhàn)斗中左腿負(fù)過(guò)傷，所以走路地有點(diǎn)兒跛，可是這一點(diǎn)兒也不影響他為大家服務(wù)。
32、他是個(gè)矮小結(jié)實(shí)的老頭兒，走起路來(lái)一抽一抽的，像個(gè)孩子玩的穿線木偶。
柔軟褐色的頭發(fā)稀拉拉地蓋在頭上，他的前額特別大，簡(jiǎn)直和面部不太相稱(chēng)。
臉盤(pán)的輪廓也很怪，因?yàn)樗械难例X全部脫落了。
眼睛里閃耀著智慧的光芒，又敏銳，又細(xì)致，使你幾乎覺(jué)得他有妖法。
33、我校附近有個(gè)敬老院，聽(tīng)說(shuō)在那兒的爺爺奶奶雖然無(wú)依無(wú)靠，但他們生活是很好很好。
百聞不如一見(jiàn)，今天，我們?nèi)ゾ蠢显阂黄饸g度節(jié)日，才知所說(shuō)的都是直的。
那些老人們聽(tīng)說(shuō)我們小朋友來(lái)看望他們并為他們表演節(jié)目，人人臉上泛起了紅光，精心地梳妝打扮起來(lái)。
你瞧那位爺爺已換上了一身筆挺的西裝，顯得精神多了，走起路來(lái)也輕盈了不少
34、離我不遠(yuǎn)的花園邊上，蹲著一個(gè)老農(nóng)民，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，布滿了深深的皺紋，兩只小小的眼睛有點(diǎn)渾濁，他的手，有小薄扇那么大，每一根指頭都粗得好像彎不過(guò)來(lái)了，皮膚皺巴巴的，有點(diǎn)兒像樹(shù)皮。
35、對(duì)岸渡口，有幾個(gè)人正從提上走下河灘來(lái)，一位胖胖的老太太，提著一根手杖，鍵步走在前頭。
夕陽(yáng)灑在她的滿頭銀發(fā)上，顯得神采奕奕。
36、那是一位年過(guò)半百的老人，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，兩只深陷的眼睛，深邃明亮，看上去很有神；頭發(fā)很卻很整齊。
他穿著一身整潔的中山裝，靜靜地坐在椅子上，沒(méi)有別人注意他，他也不注意別人，只是面對(duì)烈士陵園，凝視著那巍峨的人民英雄紀(jì)念碑。
在春天的陽(yáng)光底下，她的臉顯出被想象不到的勝利所沉醉的樣子，那樣明朗，顯出各種各樣的得意的表情眉毛忽然拉長(zhǎng)，忽然縮短，兩只黑閃閃的眼珠上下左右不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，整個(gè)身子好像一棵小樹(shù)享受到微風(fēng)的吹拂，顫巍巍的抖動(dòng)著。
他的這種儀態(tài)，使人一眼看去，就可以感覺(jué)到她的心房里正在蕩漾著喜氣洋洋的纖細(xì)的波紋。
媽媽的臉色蠟黃，眼睛深深地陷進(jìn)了眼眶里，眼珠黃黃的，無(wú)一絲一毫光彩，嘴唇看不到一點(diǎn)血色。
*她那紅潤(rùn)的瓜子臉，經(jīng)那夕陽(yáng)紅光映照，更顯得特別的鮮艷，簡(jiǎn)直就像一朵迎著三月朝陽(yáng)帶著露珠盛開(kāi)的桃花。
*我和純純相處一共四年，她給我的印象是很難忘的。
一張圓臉龐，一雙明亮的大眼睛，總愛(ài)一眨一眨的閃耀著歡樂(lè)溫和的光，那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著，一張不大不小的嘴，長(zhǎng)在圓圓的小臉上，說(shuō)起話來(lái)有條有理，使人心悅誠(chéng)服。
*她長(zhǎng)的很纖弱。
臉是鵝蛋形的，加上一雙明凈的眼睛，眼睛上面是弓形的，像是畫(huà)上去的眉毛。
一個(gè)小巧筆直的鼻子，一個(gè)圓圓的像生氣似的嘟著小嘴。
她的氣色不太好，總是有些蒼白。
*站在穿衣鏡前，我看見(jiàn)了鏡子里面的我：個(gè)子不高，齊耳短發(fā)烏黑發(fā)亮。
圓圓的小臉蛋，紅蘋(píng)果似的，正甜甜的微笑著，略張的嘴內(nèi)露出幾顆不整齊的小白牙。
*爺爺老了，波浪爬上了他的額頭，漸漸又爬滿了他的臉。
望著這張臉，我想起了千年古樹(shù)。
*這個(gè)孩子面皮微黑，滿臉雀斑，好象皮膚里摻著火藥末似的。
*這個(gè)人長(zhǎng)得太丑了，黃黃的圓臉上滿是雀斑，像烘焦了的黑芝麻大餅。
*他滿臉布著雀斑，像被頑皮的伙伴撒上了一把黃沙似的。
*這個(gè)圓頭圓腦的家伙，吊眼皮，朝天鼻，眉毛稀稀拉拉，一副滑稽相。
*這張臉難看極了：臉龐像冬瓜，金魚(yú)眼，扁鼻子，嘴巴幾乎吊在耳朵邊。
*他額頭尖削，兩頰的肥肉倒掛著，成了上小下大的兩截臉，看上去像是個(gè)壓扁了的葫蘆。
*那個(gè)人的長(zhǎng)相真特別：兩只眼睛成“八”字形，仿佛有人用手指在他腮幫上往下按了一下似的；嘴角里流著唾液，把皮膚泡得發(fā)白。
*他臉色焦黃，兩腮微陷，尖尖的下巴向前探著，狡黠的小眼睛里裝著兩只滴溜溜轉(zhuǎn)的眼珠子。
*他的身子胖得滾滾圓，長(zhǎng)了一張狐貍臉：鼻子尖而窄，深棕色的眼睛里閃著陰險(xiǎn)而又狡猾的光。
*他那浮腫面皮，像個(gè)吹足氣的豬尿泡，膨脹得發(fā)亮。
*虎妞剛起來(lái)，頭發(fā)散亂，眼皮浮腫，風(fēng)一吹，黑臉上起了一層雞皮疙瘩，活像拔去毛的公雞。
*老頭兒滿頭花白，黃褐色的臉皮像浸胖了似的；眼睛成了一條線，幾乎要花很大的力氣才能睜開(kāi)。
*張奶奶那又黑又瘦的臉皺得像核桃皮似的。
*瞧這一臉愁苦的皺紋，多像一條條干涸的溝渠
*趙老師的額頭上爬滿了細(xì)密的皺紋，那是智慧的年輪。
*老人的笑容就像池塘里落進(jìn)了一塊磚石一樣，漣漪四散，皺紋滿臉。
*舅父的臉色曬的如赤銅一般，上面刻著深溝似的皺紋，這是歲月留下的印記。
*張大爺?shù)拿纨嫕L圓肥大，一臉蒼斑皺紋，重重疊疊，像只曬得干硬的柚子殼。
*媽媽的臉上的皺紋，一道道又粗又深，仿佛用刀在那黧黑而粗糙的石塊上刻出來(lái)似的。
*一張黑黃的臉皮，當(dāng)中鑲著白多黑少的兩個(gè)琉璃球。
*一張灰黃臉，皺巴巴的，像大葉柞樹(shù)皮，七橫八叉，滿是溝坎。
*媽媽的兩眼像枯井，眉頭緊蹙，那清癯的臉痛苦地皺成一團(tuán)。
*他像一堆枯柴般地蜷曲在病榻上，臉上布滿皺紋，兩只凹陷的眼眶里盈滿了渾濁的淚水，干裂的嘴唇微微翕動(dòng)，有氣無(wú)力的吐出“嗯嗯”的呻吟聲。
*他一張臉憔悴的只見(jiàn)一個(gè)尖尖的下巴，鎖著一雙黯淡無(wú)光的大眼睛。
*她的臉頰，明顯地陷下去了；由于睡眠過(guò)少，眼睛周?chē)殉是嗪稚?/p>
*他的腦袋顯得很小，都快縮到肩胛里去了，腦袋上蓋著一層馬鬃般的頭發(fā)，灰白的臉上兩只塌陷的眼睛，目光呆滯，無(wú)精打采。
*這寬大的臉盤(pán)上，因?yàn)閮扇枷菹氯ィE骨就像兩塊露出水面的石頭。
*她剛剛四十出頭，但模樣已經(jīng)蒼老，長(zhǎng)年的風(fēng)吹日曬，使她的臉又黑又瘦，布滿皺紋，像條枯老的絲瓜筋。
*在這位老師傅長(zhǎng)方形的臉上，幾乎沒(méi)有彈性的肌肉和軟組織，只剩下風(fēng)霜浸染成紫醬色的皮和有角有棱的骨頭。
*這人長(zhǎng)得魁梧高大，留著平頭；四方臉上一對(duì)大眼睛，炯炯有神；濃黑的眉毛，眉宇間透出英氣；兩嘴唇經(jīng)常緊抿，流露出一種自信的神情；挺直的鼻子下兩道勾紋，更顯出一臉堅(jiān)毅剛強(qiáng)的氣概。
() 參考資料： 回答者： 夜藝 - 見(jiàn)習(xí)魔法師 三級(jí) 5-16 16:12 大驚小怪 大驚失色 大惑不解 從容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神無(wú)主 泰然自若 心平氣和 平心靜氣 目瞪口呆 處之泰然 半信半疑 畢恭畢敬 自言自語(yǔ) 喃喃自語(yǔ) 全神貫注 興致勃勃 興高采烈 呆若木雞 將信將疑 含情脈脈 坐臥不安 悵然若失 忸怩作態(tài) 沒(méi)精打采 沉吟不決 張口結(jié)舌 張皇失措 遲疑不決 局促不安 忍俊不禁 啞然失笑 幸災(zāi)樂(lè)禍 若無(wú)其事 若有所失 若有所思 和顏悅色 和藹可親 垂頭喪氣 受寵若驚 狐疑不決 怡然自得 誠(chéng)惶誠(chéng)恐 勃然大怒 惱羞成怒 炯炯有神 洗耳恭聽(tīng) 舉止失措 神氣十足 神色活現(xiàn) 神色自若 神采飛揚(yáng) 神采奕奕 神思恍惚 屏息凝神 眉飛色舞 眉開(kāi)眼笑 眉來(lái)眼去 怒不可遏 怒氣沖天 怒火中燒 怒發(fā)沖冠 怒形于色 破涕為笑 熱淚盈眶 唉聲嘆氣 哭天抹淚 哭笑不得 笑逐顏開(kāi) 笑容可掬 疾言厲色 談笑風(fēng)生 談笑自若 冥思苦想 捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 驚恐萬(wàn)狀 驚慌失措 喜上眉梢 慌手慌腳 聚精會(huì)神 愁眉不展 愁眉苦臉 精神恍惚 精神煥發(fā) 嫣然一笑 橫眉冷對(duì) 嘻皮笑臉 噤若寒蟬 瞠目結(jié)舌 黯然神傷 黯然銷(xiāo)魂 投我一票啊
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