描寫人物動(dòng)作和心情的句子

他像開一樣裂開嘴,笑個(gè)不停.（的是高興的心情1、那聲音又細(xì)又尖，好像從遠(yuǎn)處，打著嘟嚕，好像微弱的電鈴聲，時(shí)斷時(shí)續(xù)的。

2、那親切柔和的話語(yǔ)，聽了那么舒坦，如同坐在劇場(chǎng)，聽柔情蜜意的歌唱。

3、錄音機(jī)里傳出楊鈺瑩柔美甜潤(rùn)的歌聲，嬌嬌坐在沙發(fā)上細(xì)心地聽著，她一動(dòng)不動(dòng)，邊聽邊想，聽得心馳神往，簡(jiǎn)直入了迷。

4、老師正專注地唱著，她的歌聲真美，小朋友沒有一個(gè)不認(rèn)真聽的。

昆蟲記批注

昆蟲記章節(jié)的批注剛才我從上面跳到院子的那個(gè)樹權(quán)晃動(dòng)呢，有一片黃樹葉上面落下來(lái)批注：烘托（渲染）的作用。

通過“樹杈還在晃動(dòng)”和“一片黃樹葉正從上面落下來(lái)”這一景物描寫，烘托出“我”救助小弟弟時(shí)動(dòng)作迅速，充滿了自豪的心情昆蟲記章節(jié)中還有的句子是它們身體鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點(diǎn)，這些鮮艷的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵。

賞析：這段話是《昆蟲記》中描寫蟲子的一段話，通過比喻，列舉等修辭手法，生動(dòng)形象的將昆蟲的樣子展現(xiàn)在讀者眼前，將它們“可以嚇退天敵”的原因淋漓盡致得表現(xiàn)了出來(lái)，起到點(diǎn)明主旨的作用。

男人送你平安符是喜歡你的意思嗎

送你禮物，就是對(duì)比有好感，而平安福一般是比較親近的人，才會(huì)求來(lái)送人，所以一個(gè)男的送你了，肯定希望你平安，而且肯定很在意你，所以，如果他比較靦腆，你不妨主動(dòng)一些，讓他知道你的心意。

用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)害怕的句子

1、他把心嗓子眼兒上來(lái)，渾身緊張得就像拉滿的弦，。

2、我丟開了憤怒，驚慌害怕地他。

那種絕望的宿命的預(yù)感又重新降臨，我害怕會(huì)再次失去他，他那么輕，那么輕那么輕。

3、急得像熱鍋上的螞蟻、豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)、急得不知所措、這個(gè)考場(chǎng)一片寂靜，仿佛連自己的呼吸聲都聽得到、心急如焚、焦急萬(wàn)分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急急忙忙。

4、他嚇得臉兒就如七八樣的顏色染的，一搭兒紅一搭兒青。

5、孩子，如果害怕的話就別看吧。

盡管不看針頭扎進(jìn)嬌嫩皮膚的情景，但是看著她那聳著的小小肩膀，還是可以感覺到，孩子仍然害怕。

6、天已經(jīng)很黑了，走進(jìn)樓道，樓道里黑洞洞的，我的心怦怦直跳，總覺得不知道從哪兒會(huì)鉆出個(gè)人來(lái)，我越想越害怕。

7、她立到他面前就覺得不寒而栗，她經(jīng)受不住他那銳利的目光。

8、終于到了激動(dòng)人心的那一天，我既興奮又緊張，我懷著緊張的心情，早早地來(lái)到了操常來(lái)到操場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)天原來(lái)那么藍(lán)，一朵朵云彩好似一只只綿羊，和煦的陽(yáng)光灑在我的臉上，十分愜意。

可我一直在冒冷汗，我努力讓自己放松下來(lái)。

9、我感覺自己的心像要跳出來(lái)一般，徘徊流浪卻找不到出口，只知道自己將面臨著一項(xiàng)艱巨卻又不得不為的重?fù)?dān)，心突然間好累……10、心跳加快，手無(wú)足措，腦里一片混沌，不知道自己在干什么，將要去干什么……呵呵。

11、滿屋充滿惶惶不安的氣氛。

好像地球末日就要來(lái)臨了。

13、我的心像有十五個(gè)水桶——七上八下地?fù)渫〒渫ǖ奶鴤€(gè)不停，好像要跳出來(lái)了。

14、我無(wú)法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動(dòng)出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團(tuán)團(tuán)熱熱的氣流。

15、他的心在胸脯跳得就像大桿子使勁撞城門一樣，不但不均，而且一次緊似一次。

16、她的臉上現(xiàn)出怯弱的討?zhàn)埖纳袂?，一頭急急地但軟弱地?fù)u著下垂的尾巴時(shí)的狗的表情。

17、也不知是不是老天故意刁難，時(shí)間好像一直停在那兒不走了，唱了好久好久都沒唱完。

一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那段早已厭倦的音樂終于消失在我的耳畔，我的心也從半空中落了下來(lái)。

回到座位上，攤開手掌一看，一手心全是汗水。

18、每次我一進(jìn)黑黑的屋子，我就嚇的手心淌汗，腳掌頭皮發(fā)麻，全身出虛汗，你不知道，我就是害怕黑暗，怕我走不出來(lái)，怕黑暗中會(huì)藏匿魔鬼，怕見不到你了，我好怕，句子《形容害怕的句子》。

19、他渾身顫抖，半張著嘴，發(fā)出一聲嘶啞的驚叫，感到像刀劈開了胸膛。

20、終于撥完了電話號(hào)碼，可心里更緊張了，時(shí)間好像停留在那一秒似地，周圍的空氣都凝固著，我清楚地聽到了自己的心跳。

電話嘟嘟的響著，我懷著緊張激動(dòng)興奮的心情等著那邊傳來(lái)熟悉的聲音。

等待中的每一秒都考驗(yàn)著我的耐心。

21、夜晚，當(dāng)我踏入黑黑的沒有開燈的屋子時(shí)，我害怕極了，連大氣都不敢出，心砰砰直跳，懷里像揣了個(gè)蹦來(lái)蹦去的小兔子，感覺有個(gè)災(zāi)難飛鳥似的在空中飛來(lái)飛去，隨時(shí)都有可能砸到我的頭上。

22、一陣熱風(fēng)吹拂在我的臉上，我感到天氣又熱了許多，心里有些支持不住，一種要暈眩過去的癥狀從身體內(nèi)部來(lái)臨了23、時(shí)間似乎故意和我作對(duì)——走得慢極了，煩躁焦急一起涌上心來(lái)，我不停地看表，盯著那慢慢移動(dòng)的秒針。

24、我以為我害怕的只有告別的時(shí)候，原來(lái)我同樣害怕重逢。

每一次的重逢，我都會(huì)害怕馬上的告別。

25、我緊緊摟住爸爸，心有余悸地看了一眼地下的東西，懸著的心才落了地;唉，哪是蛇呀，分明是一段繩頭嘛!26、我往臺(tái)下一看，啊呀!不看不要緊，這一看我的心更慌了。

有多少雙眼睛盯著我呀!我的兩手也不知道怎樣放好了，我的眼睛也不知道往哪里看合適，我的頭也嗡嗡的響起來(lái)，最可恨的是我的腿也有點(diǎn)哆嗦了。

27、他驚得如滿月小兒聽霹靂，骨頭都要震碎了。

28、我恐懼地畏縮著，周圍的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面是無(wú)盡的黑暗。

29、時(shí)間似乎故意和我作對(duì)——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來(lái)，我不停地看表，盯著那慢慢移動(dòng)的秒針。

30、一切想象中的恐怖全都擠在我腦中，有如事實(shí)，我覺得兩腿抖顫得厲害，手也抓不住了。

31、我雙腿發(fā)軟，就連平時(shí)看來(lái)很溫暖的東西現(xiàn)在好像也變成了魔鬼，獰笑著。

32、想起來(lái)心里都有一點(diǎn)害怕，幾百個(gè)人的眼睛都盯著自己，也不知道當(dāng)時(shí)的我有多么好笑。

合唱比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一種巨大的考驗(yàn)，考驗(yàn)我的膽量，我的勇氣。

33、我小聲吟唱著，害怕一不注意就走調(diào)了。

我的兩腳微曲，不敢繃直，只要一崩直就會(huì)不停地發(fā)抖，整個(gè)身體就像泄了氣的皮球，沒有力氣來(lái)支撐。

考試時(shí)的心情.動(dòng)作.神態(tài)描寫的句子或語(yǔ)段

這節(jié)課語(yǔ)文的突擊考試，們似乎都非常緊張。

當(dāng)試卷發(fā)下，教室里一下靜了許多。

同學(xué)們?nèi)褙炞⒌胤笗鴮?，沙沙的寫字聲不絕于耳。

監(jiān)考老師或是悠然閑逛，或是腳步急促，更是讓緊張的同學(xué)心焦了大半，時(shí)不時(shí)得咬著筆頭而后便奮筆疾書。

可盡管如此，還是有同學(xué)應(yīng)答如流，下筆成章，臉上顯出發(fā)自肺腑的輕松，得意。

老人與海鷗閱讀答案

《老人與海鷗》閱讀練習(xí)（含答案）一、《老人與海鷗》1、本課內(nèi)容分兩部分。

前半部分通過老人喂海鷗、呼喚海鷗的名字與海鷗親切地說(shuō)話等事例表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛；后一部分則通過老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯場(chǎng)面，展現(xiàn)了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。

二、《老人與海鷗》意想不到的事情發(fā)生了──一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿態(tài)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。

我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空地。

海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。

照片上的老人默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們，注視著與它相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們……過了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。

它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。

當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過來(lái)。

它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)。

1、“鷗”字用音序查字法應(yīng)查O，用部首查字法應(yīng)查鳥部。

“遺”字用部首查字法應(yīng)查辶，用音序查字法應(yīng)查Y。

“遺”字的解釋有：①丟失；②漏掉；③特指死人留下的；④丟失的東西。

在“遺像”中應(yīng)選第③種意思。

在“路不拾遺”中應(yīng)選第④種意思。

2、在文段中找出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。

（1分）近義詞：連忙（急忙）凝視（注視）反

請(qǐng)用動(dòng)作描寫反映某人焦急的心情

外面的雨大了,母親焦急地在屋里來(lái)回走動(dòng),愁眉苦臉,急得像熱鍋里的螞蟻,期盼父親在這時(shí)能快些回來(lái)。