描寫(xiě)人物的內(nèi)在性格愛(ài)好優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)的好詞好句好段
1、我學(xué)習(xí)特別勤奮，因?yàn)槲抑狼趭^可以彌補(bǔ)天資不足，但天資不能彌補(bǔ)懶惰的缺陷。
2、她性格爽朗，像個(gè)男子漢，任何困難都難使她愁眉不展。
3、我愛(ài)模仿相聲和電影里的滑稽動(dòng)作，常逗得同學(xué)們哈哈大笑。
4、奶奶一張嘴總是閑不住，不是說(shuō)話(huà)就是吃東西，背地里我們都悄悄叫她“貪吃的奶奶”。
5、媽媽常說(shuō)我是瘋丫頭。
我要是“瘋”起來(lái)，連男孩都不是我的對(duì)手。
6、我可不喜歡媽媽凡事都替我做好，我渴望自立，渴望有自己的空間。
7、我媽媽說(shuō)我是“傻大膽”，的確，我從小到大就是一副天不怕地不怕的性格。
8、我們?cè)豪飦?lái)了兩個(gè)鄉(xiāng)下小孩。
一個(gè)是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。
一個(gè)是弟弟，腦門(mén)上留的頭發(fā)，就像扣了個(gè)茶壺蓋。
9、爺爺特別愛(ài)清潔，總是把自己的房間打掃得一塵不染，有時(shí)候，他還幫我收拾房間，替我整理東西。
10、爺爺愛(ài)酒，所以以前每到商場(chǎng)，他總在賣(mài)酒的柜臺(tái)前轉(zhuǎn)悠，看著櫥窗中各種各樣的酒。
11、她笑起來(lái)呀
聲音甜甜的，特別清脆，臉上還有兩個(gè)小酒窩，特別可愛(ài)，她身子胖胖的，愛(ài)講故事。
上課時(shí)，很專(zhuān)心，積極舉手發(fā)言，語(yǔ)言也非常豐富。
在老師眼里她是個(gè)可愛(ài)的小女孩，在同學(xué)們的眼里她是個(gè)愛(ài)笑的小天使。
有一次，別人說(shuō)她是個(gè)小肉圓，特別難看。
但她臉上還是有那些用不完的笑容。
12、小時(shí)候，我好靜不好動(dòng)，總喜歡一個(gè)人靜靜地看小人書(shū)，媽媽還以為我得了“抑郁癥”呢。
13、小平今年剛?cè)龤q，個(gè)兒不高，胖乎乎的，很討人喜歡。
別看他人不大，倒是早早地戴上了一副眼鏡。
不管是跟你說(shuō)話(huà)還是玩兒，他的手總是不時(shí)地向上推推眼鏡，上幼兒園的孩子就戴眼鏡了，真像個(gè)小大人。
14、我像一只勇敢的雛鷹在藍(lán)天飛翔，不怕航程遙遠(yuǎn)，不怕風(fēng)雨吹打。
15、我是一根筋的脾氣，好鉆牛角尖，不撞南墻不回頭。
16、我深知自己內(nèi)向，愛(ài)臉紅，更不敢在那么多人面前說(shuō)話(huà)。
17、一張壞壞的笑臉，連兩道濃濃的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶著笑意，彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。
白皙的皮膚襯托著淡淡桃紅色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的臉型，特別是左耳閃著炫目光亮的鉆石耳釘，給他的陽(yáng)光帥氣中加入了一絲不羈……18、在我們班上，有這么個(gè)人，盡管她其貌不揚(yáng)，但同學(xué)們送給她“藍(lán)精靈”的綽號(hào)---她就是我。
19、班里的同學(xué)都夸我聰明能干，其實(shí)我并不聰明，只是肯用功，不貪玩罷了。
20、別人頂撞了我，我也不記恨，媽媽說(shuō)我的心就像一潭泉水，一眼就看到底了。
21、從此，我跟誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，遇事讓著他們，成天悶聲不響地刻苦學(xué)習(xí)。
22、從小到大，他從來(lái)都是不服輸?shù)?，并且永不放棄?/p>
23、陽(yáng)光下他的目光像潭水般深沉，閃出一種堅(jiān)強(qiáng)的自信。
24、她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，克服了生理上的缺陷，終于考上了大學(xué)。
25、我的外公是個(gè)勤勞淳樸又幽默的人，簡(jiǎn)直可以用“人見(jiàn)人愛(ài)”來(lái)形容。
26、我的外公是個(gè)“老古董”，他總是叼著一只破舊的煙袋鍋，嘴里哼著比煙袋鍋還要老的小曲。
27、這小家伙，才五歲，長(zhǎng)得特別惹人喜歡。
大腦門(mén)，高鼻子，一雙跟他媽媽一樣漂亮的黑眼睛。
他整天跟在爺爺身后轉(zhuǎn)，給爺爺傳話(huà)，取東西，送報(bào)紙。
別人說(shuō)他是爺爺?shù)摹熬l(wèi)員”。
28、我的姥姥人老心不老，穿著打扮可時(shí)髦了，用她的話(huà)說(shuō)，叫做“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”。
29、我的表兄旭旭，今年才十歲。
他長(zhǎng)得白胖胖的。
圓圓的臉蛋上掛著一對(duì)好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯示也一股機(jī)靈而淘氣的勁兒。
聰明的一休比起他來(lái)還要甘拜下風(fēng)呢
對(duì)了，我的表兄還挺要強(qiáng)呢
30、我的表弟帆帆，今年五歲。
因?yàn)閷俟?，全家人都管他叫“狗子”?/p>
他長(zhǎng)得又瘦又小，大腦袋像個(gè)葫蘆瓢，一天到晚總是晃來(lái)晃去的，像是在思考什么問(wèn)題。
描寫(xiě)人物愛(ài)好和特點(diǎn)的句子。
50字左右
寫(xiě)在前面的話(huà)：學(xué)寫(xiě)人物，是本學(xué)期孩子習(xí)作的一個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)。
我們讓學(xué)生嘗試通過(guò)按一定的順序?qū)憣?xiě)人物的外貌，用具體的事例寫(xiě)出人物的性格愛(ài)好等特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)寫(xiě)家人、寫(xiě)老師、寫(xiě)同學(xué)或朋友等幾次練筆，孩子對(duì)寫(xiě)人物都有了一定的認(rèn)識(shí)與提高。
以下是從中選取的部分習(xí)作，在此供大家欣賞、借鑒。
（王曉波） 我 的 媽 媽 金奕琪 我的媽媽今年30多歲了。
高高的個(gè)子，不胖也不瘦（可她老覺(jué)得自己胖），無(wú)論什么時(shí)候，臉上總是帶著微笑，顯得很慈祥。
我的媽媽是個(gè)稱(chēng)職的好媽媽。
她十分愛(ài)我，可是媽媽也有缺點(diǎn)，就是特好嘮叨。
每天她送我上學(xué)時(shí)總會(huì)重復(fù)一句話(huà)“今天你得好好地聽(tīng)課”一講就是好幾年，我耳朵上不知起了多少個(gè)繭子了。
媽媽很可愛(ài)。
每當(dāng)冬天一過(guò)，她就說(shuō)自己胖，要減肥，準(zhǔn)備開(kāi)始要少吃，可我那“壞爸爸”一聽(tīng)到便會(huì)買(mǎi)很多很多好吃的東西回家。
我媽媽看到后，吵著跟我搶著吃，把減肥的事早忘到了九霄云外去了。
當(dāng)我和爸爸問(wèn)她時(shí)，她總是笑著說(shuō)她的那句“名言”“不吃飽咋減肥，吃飽了再減”。
我和爸爸這時(shí)就會(huì)哈哈大笑。
這就是我深?lèi)?ài)的媽媽。
我 的 弟 弟章 雯我有一個(gè)親弟弟，他的名字叫章天佑。
小名叫天天，很好聽(tīng)吧
他有一雙黑葡萄似的大眼睛，眼睫毛卷卷的，他的鼻子里老有拖不完的鼻涕。
雖然我弟弟只有9個(gè)月，但他已經(jīng)能分辨出哪個(gè)是爸爸、媽媽、外婆······我弟弟是個(gè)急性子。
要喝奶了，如果不給他喝，就拼命哭。
我要告訴你一個(gè)秘密，我弟弟最喜歡的人只有3個(gè)，分別是:媽媽、外婆和我（章雯），其中最最喜歡的人就是媽媽嘍
我也不例外，我也經(jīng)常抱他，有時(shí)作業(yè)多，沒(méi)時(shí)間抱他，所以就······天天對(duì)音樂(lè)很敏感，比如：我在彈鋼琴時(shí)，天天就要進(jìn)來(lái)聽(tīng)。
特別是，進(jìn)來(lái)了不光想聽(tīng)，而且要自己來(lái)彈，所以媽媽只好抱著他，讓他自己彈。
我的弟弟多有個(gè)性啊。
我 的 媽 媽 劉雨聰 我的媽媽叫陳煜，今年37歲，她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一張櫻桃般的小嘴。
媽媽的愛(ài)好是看書(shū)。
有一次我們?nèi)グ不章糜?，要?個(gè)小時(shí)的車(chē)，我和其他人都覺(jué)得無(wú)聊死了，可是媽媽卻津津有味地看了好幾個(gè)小時(shí)的書(shū)。
我的媽媽也是一個(gè)大懶蟲(chóng)，每天早上都很晚才起來(lái)。
最早都要到9點(diǎn)起來(lái)的，最晚是下午1點(diǎn)才起來(lái)。
在學(xué)習(xí)上媽媽對(duì)我的要求很?chē)?yán)格，但是在生活中媽媽總是無(wú)微不至地把我照顧好。
有一首歌唱得好“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。
”我覺(jué)得我真是天底下最幸福的孩子。
我 的 好 朋友 鐘 政 說(shuō)到我的好朋友，我首先向你介紹王想。
他有一頭烏黑的短頭發(fā)，一雙小小的眼睛閃爍著智慧的光芒。
挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡，真像一個(gè)小博士。
王想有很多愛(ài)好，如大打乒乓球，下象棋等。
王想學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，每門(mén)課程都不賴(lài)，特別數(shù)學(xué)最突出。
每次數(shù)學(xué)課，他都十分專(zhuān)注，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。
每次其他同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，他都會(huì)正確回答。
考試成績(jī)也經(jīng)常名列前茅。
王想學(xué)習(xí)成績(jī)這么好，跟他不服輸，好學(xué)的精神有關(guān)。
就拿打乒乓球來(lái)說(shuō)吧，在乒乓班里，王想因?yàn)閬?lái)得晚，所以技不如人。
于是他就在別人打的時(shí)候在后面自己練無(wú)球動(dòng)作。
經(jīng)過(guò)堅(jiān)持努力，他的水平上去了一大截。
王想在學(xué)習(xí)上是我的榜樣，在運(yùn)動(dòng)上是我的隊(duì)友，在生活中是我的朋友。
我 的 姐 姐 越 亮 我的姐姐有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁。
只要一看到好吃的，她的嘴巴就開(kāi)始“工作”了。
我的姐姐有兩個(gè)特點(diǎn)，一、“暴力”，只要有人惹她生氣，她就開(kāi)始使用“暴力”了，如果那個(gè)人一直求情的話(huà)，姐姐就罵他兩句。
如果那個(gè)人反抗的話(huà)，那他可就倒霉了。
二、我的姐姐雖然“暴力”，但一說(shuō)到學(xué)習(xí)，她就很認(rèn)真，她對(duì)自己的要求很?chē)?yán)，每次考試都要求在95分以上，平時(shí)，每天要求自己不做完作業(yè)就不準(zhǔn)玩。
姐姐有兩個(gè)愛(ài)好，第一個(gè)鋼琴，她練琴每天要練2個(gè)小時(shí)呢
姐姐從小就熱愛(ài)音樂(lè)，告訴你，她鋼琴已經(jīng)考到10級(jí)了，好厲害啊
第二個(gè)畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)什么都栩栩如生，她臨摹的“清明上河圖”還得過(guò)大獎(jiǎng)呢
這就是我的姐姐——唐雨晴。
我 的 媽 媽 董子墨 我有一個(gè)善良、美麗、愛(ài)打扮的媽媽。
我的媽媽有一雙明亮的大眼睛，彎彎的眉毛，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
高挑的身材，一頭棕黑的卷發(fā)。
媽媽經(jīng)常穿漂亮、時(shí)髦的服裝，我老打趣媽媽?zhuān)骸皨寢屇阏娉裘馈?/p>
”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)槲覠釔?ài)生活，講究生活品質(zhì)。
” 媽媽在常州市醫(yī)藥公司做銷(xiāo)售工作，工作很繁忙。
她也是個(gè)藥劑師，算半個(gè)醫(yī)生了，家里有人生小病時(shí)，她總是能配好合適的藥材來(lái)治療。
空閑時(shí)，我媽媽喜歡逛街、看書(shū)、看時(shí)尚雜志，喜歡買(mǎi)許多漂亮的東西來(lái)裝扮我們的家。
媽媽還喜歡旅游，每年都帶我去各地游玩。
媽媽對(duì)我獎(jiǎng)罰分明，我表現(xiàn)好時(shí)媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，犯錯(cuò)時(shí)則會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。
這就是我的媽媽。
我 的 二 舅 曹 原 我的二舅其實(shí)就是我的舅舅，因?yàn)槲倚r(shí)候?qū)W叫“舅舅”時(shí)老是叫成“二舅二舅”的，所以我后來(lái)就一直叫他“二舅”了。
二舅個(gè)子不高，聽(tīng)外婆說(shuō)二舅小時(shí)候身體很弱，所以沒(méi)長(zhǎng)出高個(gè)子來(lái)。
二舅有著一頭烏黑的頭發(fā)，兩只大大的耳朵，我總說(shuō)他長(zhǎng)了一對(duì)“如來(lái)佛的耳朵”，一雙明亮的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁，二舅皮膚黑黑的，我的皮膚就像二舅。
二舅很聰敏，平時(shí)擅長(zhǎng)修東西。
我們家的燈泡壞了，墻漆掉了，水龍頭壞了媽媽總是叫二舅來(lái)修。
二舅最喜歡擺弄他心愛(ài)的摩托車(chē)，二舅從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)修理摩托車(chē)，可是他的摩托車(chē)壞了都是自已修好的。
有時(shí)候他會(huì)蹲在車(chē)旁一下午，在想如何修理。
二舅喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲和“QQ”農(nóng)場(chǎng)。
我和表妹經(jīng)常在他玩游戲時(shí)跟他搗亂，他就把我們倆推到外面去，自已關(guān)著門(mén)玩。
我的“偷菜”游戲和“QQ”餐廳都是二舅教我的。
因?yàn)榘职种粶?zhǔn)我一星期玩一次電腦，所以我的“菜園”和“餐廳”平時(shí)都是二舅幫我打理的。
這就是我的二舅。
我 的 媽 媽 徐毓陽(yáng)每當(dāng)我讀到：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
”這首詩(shī)時(shí)，我就會(huì)想起關(guān)心愛(ài)護(hù)我的媽媽。
我的媽媽胖胖的，白白的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張會(huì)安慰人的嘴巴，臉上經(jīng)常掛著微笑。
因?yàn)槲铱荚嚦３?huì)出錯(cuò)，爸爸就會(huì)兇兇地罵我，而媽媽卻會(huì)先講道理然后安慰我。
我的媽媽很會(huì)踢毽子。
只見(jiàn)她先拿著毽子往高處拋，再用右腳往上踢，她一次能連踢100個(gè)左右呢，是不是很厲害呀
我的媽媽還會(huì)畫(huà)畫(huà)呢。
有一次，上興趣班，上完課老師布置作業(yè)了，說(shuō)要畫(huà)石獅，我和媽媽回到家，打開(kāi)電腦，找到石獅的圖片，我畫(huà)了兩張石獅的畫(huà)，我越看越不像，我就叫媽媽幫我畫(huà)一張草圖，誰(shuí)知道媽媽畫(huà)的跟畫(huà)上的一模一樣，我吃驚地看著這幅畫(huà)，我心里想媽媽原來(lái)還是一位畫(huà)畫(huà)高手呢
媽媽還很愛(ài)看書(shū)，她常常會(huì)在上廁所時(shí)看書(shū)，有時(shí)吃飯時(shí)也愛(ài)捧著書(shū)邊吃邊看，所以我覺(jué)得媽媽還很好學(xué)
這就是我的媽媽。
我 的 媽 媽 孔維宜假如說(shuō)爸爸是一個(gè)家庭的太陽(yáng)，那我的媽媽絕對(duì)是我賴(lài)以生存的地球。
給我陽(yáng)光，給我雨露，當(dāng)然，偶爾也會(huì)有地震和龍卷風(fēng)。
只要有空，媽媽每天都用她那輛破電動(dòng)車(chē)負(fù)責(zé)我上學(xué)放學(xué)。
在烈日和暴雨中，我坐在電動(dòng)車(chē)后面抱著媽媽的腰，甚至覺(jué)得比坐在爸爸的汽車(chē)?yán)镞€舒服。
家里所有吃的、穿的都是媽媽一個(gè)人操心。
我的頭發(fā)長(zhǎng)了，媽媽就帶我去理；我的鞋子緊了，媽媽會(huì)給我去買(mǎi)；我的衣服臟了，媽媽趕緊去洗。
我發(fā)現(xiàn)，一刻也沒(méi)空休息的媽媽頭上的白發(fā)越來(lái)越多了。
為了讓媽媽在忙碌中也能有所放松，我時(shí)不時(shí)地會(huì)給她講個(gè)笑話(huà)。
哎
媽媽一笑起來(lái)眼角的皺紋更多了，可結(jié)婚照上的媽媽是多么年輕啊
媽媽有時(shí)對(duì)我也非常嚴(yán)厲。
零花錢(qián)從來(lái)都不多給我一分。
回家作業(yè)沒(méi)做完就用筷子打我手心。
批評(píng)我的時(shí)候就像暴風(fēng)驟雨一般，讓我心驚肉跳，絕對(duì)不亞于日本海嘯大地震。
媽媽關(guān)心我時(shí)像和風(fēng)細(xì)雨，批評(píng)我時(shí)像暴風(fēng)驟雨。
我多么希望媽媽能不做班主任，這樣?jì)寢屆刻炀湍軠?zhǔn)時(shí)來(lái)接我，我就不用留在別人家里到天黑才回家了。
我 的 媽 媽張 奕 我有一個(gè)“丑”媽媽。
她個(gè)子不高，長(zhǎng)得肥嘟嘟的，像個(gè)小皮球。
她有一張圓圓的臉蛋，大大的眼睛，塌塌的鼻子，小小的嘴巴和一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，那烏黑的長(zhǎng)發(fā)經(jīng)常讓我又是羨慕又是忌妒。
雖然她長(zhǎng)得不算漂亮，可是在我和眼里，她卻是世界上最漂亮的媽媽。
媽媽是個(gè)“壞”媽媽?zhuān)龑?duì)我總是那么嚴(yán)厲。
比如說(shuō)吧，我讓媽媽早上6：30叫我起床，她總是7點(diǎn)鐘才叫醒我，這樣，我吃早飯的時(shí)間就少了，再加上我吃早飯的動(dòng)作又特別慢，她總是兇巴巴地不停地催促我，搞得我手忙腳亂。
再比如，我很喜歡到處攤東西，她惡劣地要我把我的東西扔進(jìn)垃圾桶里去。
有的時(shí)候，我做錯(cuò)了事情，她毫不留情地批評(píng)我，罵得我直掉眼淚。
還有……,唉，她對(duì)我實(shí)在太兇了，一時(shí)還說(shuō)不完哪。
媽媽是個(gè)“好”媽媽。
她經(jīng)常陪我一起做運(yùn)動(dòng)，我們最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打羽毛球了，在她的指導(dǎo)下，我打球的水平已經(jīng)提高了不少。
媽媽是我的好媽媽?zhuān)覀兘?jīng)常在一起談心，她把工作中的煩惱講給我聽(tīng)，讓我從小懂得與她分擔(dān)；我則經(jīng)常把學(xué)習(xí)中的快樂(lè)與她一道分享；當(dāng)我有煩惱時(shí)，她又總是很耐心地開(kāi)導(dǎo)我，這就是我的好媽媽。
媽媽是我的好伙伴，她是世界上最好的媽媽。
我 的 媽 媽熊逸可 我的媽媽是一位中學(xué)英語(yǔ)老師。
她有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，齊眉的劉海下長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，鼻子下還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
她整天笑瞇瞇的，一副和藹可親的樣子。
媽媽很喜歡看書(shū)，她每天都在空余時(shí)間讀書(shū)。
有一次，媽媽從早上一直看到中午都沒(méi)有停止，差點(diǎn)忘了吃午飯。
她有的時(shí)候還一邊吃飯一邊看書(shū)，她雖然知道這樣對(duì)消化不好，但是她還是忍不住，因?yàn)闀?shū)上的內(nèi)容太精彩了。
像所有關(guān)愛(ài)孩子的媽媽一樣，媽媽為了我牽腸掛肚，每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，媽媽就會(huì)眉開(kāi)眼笑；每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，媽媽會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)我；每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽會(huì)整天精心地照料我。
最讓我感動(dòng)的是，媽媽為了能有多一點(diǎn)時(shí)間陪我，幾乎放棄了單位組織的所有外出旅游活動(dòng)。
這就是我可親、可愛(ài)又可敬的老媽—丁燕。
我 的 家李若嫻 我家在“潤(rùn)德半島”，小區(qū)門(mén)口的一塊大石頭，就能告訴你這名字的來(lái)歷：“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山”，起名字的人是希望我們小區(qū)的居民能以此來(lái)浸潤(rùn)我們的品德，提高大家的修養(yǎng)。
我的家。
有三個(gè)成員，下面就讓我?guī)阋灰徽J(rèn)識(shí)他們吧
首先，來(lái)介紹一下我自己：我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，在常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。
我愛(ài)好廣泛；除了練好小時(shí)候一直堅(jiān)持的鋼琴外，我還喜歡運(yùn)動(dòng)：打羽毛球、騎自行車(chē)、滑冰……我還喜歡看書(shū)，家中書(shū)櫥中堆滿(mǎn)了我看的書(shū)，爸爸說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
”他大概是希望我能從書(shū)中找到“黃金”和“玉”吧
“怎么回事啊
”只要你聽(tīng)到這樣的責(zé)問(wèn)，一定是我那嚴(yán)厲而不失和藹的爸爸來(lái)了。
在學(xué)習(xí)上，爸爸對(duì)我非常嚴(yán)格。
他一直強(qiáng)調(diào)“養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣比考幾個(gè)100分更強(qiáng)。
”但是，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他總能耐心地跟我講解、分析，直到我弄懂為止。
最后，我那愛(ài)美的媽媽登場(chǎng)了。
每次我們洗完臉，媽媽就要開(kāi)始她的“愛(ài)美行動(dòng)”：先在眼眶邊擦護(hù)膚霜，然后在涂上香香……最后抹勻。
正像俗話(huà)說(shuō)的：“家是溫馨的港灣”，只有在家里，我才感到安全、舒適
我 的 媽 媽 陳伊玲我的媽媽長(zhǎng)得美麗動(dòng)人，高高的個(gè)子，不胖不瘦的體形給人一種結(jié)實(shí)、健康的感覺(jué)。
我的媽媽有一頭烏黑的短發(fā)，淡淡的眉毛下有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻子下是一張可愛(ài)的櫻桃小嘴。
媽媽嘴巴上角有一顆黑黑的痣，聽(tīng)別人說(shuō)，嘴巴上有痣會(huì)左貴右富，而且痣越隱蔽，運(yùn)氣越好，人脈越廣，財(cái)運(yùn)越佳佳。
媽媽的痣正好符合這些條件。
媽媽的個(gè)性非常開(kāi)朗，每天早晨都會(huì)很早起床到院子里鍛煉，她經(jīng)常跑步、跳繩、打羽毛球、騎自行車(chē)等。
我媽媽的愛(ài)好很廣泛，經(jīng)常和我爸爸討論她的愛(ài)好。
其中最喜歡的有：打麻將、做運(yùn)動(dòng)、看電視劇。
我的媽媽現(xiàn)在在中國(guó)建設(shè)銀行常州市分行工作，（也就是廣化街那里的建設(shè)銀行，）到個(gè)人理財(cái)中心就能找到我的媽媽。
哦，對(duì)了，說(shuō)了大半天了還沒(méi)有告訴你我媽媽的名字呢，她叫沈恬，是不是很好聽(tīng)的名字，這就是我的媽媽。
描寫(xiě)人物性格愛(ài)好的好詞好句10個(gè)字
樂(lè)于助人的精神是寶貴的，無(wú)限的，你會(huì)感受到無(wú)限的快樂(lè)
清晨，我醒了，美麗的彩虹在天空中，五光十色
描寫(xiě)人物性格愛(ài)好的作文
他今年7個(gè)人不算高，比較瘦，但看起來(lái)有精神。
他留著的頭發(fā)，俊俏的臉上長(zhǎng)著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個(gè)小紅蘿卜似的。
到過(guò)他家的人都說(shuō)他五官端正，是個(gè)好看的男孩子。
我的妹妹長(zhǎng)得很可愛(ài)，她已經(jīng)3個(gè)月了。
前幾天是我妹妹的百天紀(jì)念日，我媽開(kāi)著車(chē)抱著寶寶妹妹去“愛(ài)你寶貝”照了幾張照片。
我的妹妹長(zhǎng)著一雙小而亮晶晶的，臉鼓鼓的，嘴顯得特別小。
她有一對(duì)可愛(ài)的耳朵，一雙小手緊握著拳頭，不時(shí)地?cái)[動(dòng)著。
你瞧
那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳，可愛(ài)極了
我愛(ài)我的妹妹。
在我們班里我最喜歡的同學(xué)就是小帥哥耿豪了，你瞧
他的個(gè)子不高，但長(zhǎng)得很敦實(shí)，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。
他喜歡穿外套不扣扣子，聽(tīng)他說(shuō)：“那樣會(huì)更顯得威風(fēng)。
”耿豪的頭長(zhǎng)得圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，巧的是他那雙烏黑發(fā)亮的眼睛也是圓圓的。
我最喜歡他笑，他一笑那烏黑發(fā)亮的眼睛就變成兩個(gè)彎彎的月牙了。
他那紅紅的小嘴最?lèi)?ài)說(shuō)笑話(huà)，他的笑話(huà)總是在我們沒(méi)笑出聲之前先把自己逗笑了，這時(shí)那彎彎的月牙又出現(xiàn)了。
我的爸爸是遠(yuǎn)洋公司商船的大副。
他高高的個(gè)兒，微黃的頭發(fā)自然卷曲，白凈的方臉上嵌著一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯得特別大。
小時(shí)侯，我常常望著他的鼻孔問(wèn)：“爸爸，您的鼻孔為什么這么大
”他總是笑著回答；“選馬就要選鼻孔大的馬，因?yàn)榇蟊强椎鸟R跑得快。
爸爸小時(shí)侯在學(xué)校就是短跑冠軍，不信你問(wèn)媽媽。
”這時(shí)，我和媽媽就會(huì)望著他的大鼻孔哈哈大笑起來(lái)。
爸爸長(zhǎng)得瘦瘦的，中等個(gè)，長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。
棱廓分明的嘴唇上長(zhǎng)滿(mǎn)了像鋼針?biāo)频暮印?/p>
爸爸的知識(shí)可多了，經(jīng)常給我講許多神奇有趣的科學(xué)小故事，想出許多方法來(lái)鍛煉我。
在我們班里有這樣的一個(gè)小男孩，他個(gè)子不高，身體就像一棵小樹(shù)，四肢就像剛長(zhǎng)出的小樹(shù)枝。
他瘦瘦的身體卻撐著一個(gè)大大的腦袋，真讓人擔(dān)心弱小的身體能撐的住嗎
他的臉白白的，最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了，瞪得圓圓的，有時(shí)候真能讓人想起西游記中孫悟空的火眼金睛。
人們都說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)。
”他那大大的腦袋中裝滿(mǎn)了豐富的知識(shí)讓人羨慕。
他還有一張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來(lái)的歌非常動(dòng)聽(tīng)呢
大家了解他了吧
想知道他是誰(shuí)嗎
他就是我們班的王禹錫同學(xué)。
我的表妹今年5歲了，別看她才5歲，可有時(shí)候我都說(shuō)不過(guò)她，得讓她三分。
表妹很可愛(ài)，胖嘟嘟的臉上有兩個(gè)小酒窩。
有時(shí)候我們對(duì)她笑，她就會(huì)說(shuō)：“我知道你們笑什么，你們?cè)谛ξ业木聘C。
”說(shuō)著，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩，很得意的樣子。
表妹最招人喜歡的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特別大，幾乎占滿(mǎn)了真?zhèn)€眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。
當(dāng)她對(duì)你有什么要求時(shí)，就用兩只眼睛企求地望著你，你的心一下就軟了，她要什么就給什么。
我的媽媽在衛(wèi)生學(xué)校當(dāng)老師。
她濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一張愛(ài)嘮叨的嘴，胸中卻有一顆關(guān)心人的心。
孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。
她中等身材，35歲模樣。
一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。
從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。
她的語(yǔ)言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。
這個(gè)女老師姓宋，因?yàn)樗贻p，頂多不過(guò)20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學(xué)親熱地稱(chēng)呼她大姐姐。
小宋老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子，衣著比較樸素。
瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
小宋老師梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮一直拖到肩頭上。
馮成是我們班的同學(xué)。
他個(gè)子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長(zhǎng)著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇，活像一個(gè)大號(hào)的鈴鐺。
為此，同學(xué)們送他個(gè)外號(hào)——“大鈴鐺”。
說(shuō)來(lái)也巧，從二年級(jí)至今，馮成每天給班里的教室開(kāi)門(mén)、鎖門(mén)，也像一個(gè)打點(diǎn)的鈴鐺，這外號(hào)就叫開(kāi)了。
我的同桌張珊，人長(zhǎng)得挺秀氣，挺水靈，卻落得個(gè)毛頭小子的綽號(hào)——“張露能”。
李臘梅因愛(ài)管閑事，才當(dāng)上了“兩道杠”的衛(wèi)生委員。
你別看她“官”小、個(gè)矮，可嗓門(mén)兒高。
不管是誰(shuí)做了錯(cuò)事，她非要弄個(gè)水落石出并讓你認(rèn)錯(cuò)不可。
因此，我把她的名字偷偷改為“辣梅”。
這位監(jiān)考老師一進(jìn)來(lái)，教室里立刻停止了說(shuō)話(huà)聲。
他高高的鼻梁，又黑又長(zhǎng)的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下長(zhǎng)著連濃密的胡須，使人一看便知道這是一位嚴(yán)厲的監(jiān)考老師。
他向教室掃視了一遍，才開(kāi)始講話(huà)：“同學(xué)們，今大是你們向祖國(guó)匯報(bào)小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候，一定要細(xì)心地做題，不能有一點(diǎn)兒馬虎，接到試卷后，要看清題目，不要左顧右盼，交頭接耳，要認(rèn)真答卷，爭(zhēng)取考出好成績(jī)來(lái)。
” 我的爸爸是一幽默的人。
我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，那一頭自來(lái)卷兒的“大波浪”發(fā)型，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)以為他是在理發(fā)店?duì)C的。
他的同事們都說(shuō)他是縮小了的費(fèi)翔，我也這樣認(rèn)為。
他是個(gè)搞美術(shù)的，是中南五省小有名氣的裝幀藝術(shù)家，他的個(gè)人畫(huà)展得到過(guò)很多知名人士的好評(píng)。
他又是個(gè)頂頂滑稽的人，特別愛(ài)開(kāi)玩笑，我不知道是不是所有搞藝術(shù)的人都非常幽默，反正我覺(jué)得我爸爸身上充滿(mǎn)了幽默細(xì)胞。
不管他上班有多忙多累，只要一進(jìn)家門(mén)，確切他說(shuō)，只要一見(jiàn)到我，他就立刻眉開(kāi)眼笑，我也跟著手舞足蹈起來(lái)。
“博覽群韋”是我最大的一個(gè)愛(ài)好。
一個(gè)十二歲的小姑娘調(diào)皮、倔強(qiáng)，白嫩而紅潤(rùn)的小臉上鑲著一個(gè)秀氣的鼻子，再加上平時(shí)愛(ài)抿的小嘴，可愛(ài)極了——這就是我。
在某個(gè)書(shū)店的一個(gè)角落中，您會(huì)遇見(jiàn)一位正在那兒捧著書(shū)津津有味地看著她，一會(huì)兒滿(mǎn)面笑容，好像聽(tīng)到了勝利者的歡呼聲；一會(huì)兒又緊皺眉頭，好像遇到難題陷入深深的思索。
她，就是我，書(shū)店的小?？?。
媽媽特別愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)。
我的媽媽是位農(nóng)民，一年四季忙里忙外，沒(méi)有閑著的時(shí)候。
她的那雙手總是又黑又粗糙。
媽媽還是一位參加自學(xué)考試的農(nóng)民大學(xué)生呢，真了不起
我給爸爸畫(huà)個(gè)像。
爸爸鼻粱上架著一回黑框眼鏡。
他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫著他看見(jiàn)了中國(guó)，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書(shū)中古今中外的歷史人物，了解到變化萬(wàn)千的史實(shí)。
爸爸的眼鏡可真是個(gè)望遠(yuǎn)鏡呀
我在給爸爸畫(huà)眼圈時(shí)就畫(huà)了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫(huà)了很多圈圈。
別看爸爸的鼻子能托起“望遠(yuǎn)鏡”，可是卻不怎么靈。
那回他在家里燉肉，把鍋?zhàn)诨馉t上就趴在桌子上備起課來(lái)。
肉糊了，他卻沒(méi)聞著，還是我從外邊跑進(jìn)來(lái)告訴他的。
是不是爸爸的鼻孔小呢
他有一顆冬瓜頭，生氣的時(shí)候臉一下子拉得很長(zhǎng)，非常像馬。
他單獨(dú)面對(duì)你的時(shí)候總是擺出一副善解人意的慈愛(ài)樣子，同時(shí)不停地?fù)u晃腦袋，遠(yuǎn)看像漂浮著的一個(gè)大燈籠。
他的眼睛，你知道嗎
大大的，灰黑色，很深邃，長(zhǎng)在那張馬臉上顯得非常病態(tài)，他說(shuō)話(huà)時(shí)喜歡對(duì)所有人亂飛媚眼，小心別讓它撞到你，那會(huì)使你魂飛魄散的。
他的胳膊啊腿啊細(xì)得像竹竿，衣服酷似床單披掛在身上，飄忽飄忽的，特別有神秘氣質(zhì)，這決定了我們?cè)诒硌菀磺锌植绖〉臅r(shí)候都由他戴上假發(fā)來(lái)演女鬼。
描寫(xiě)人物外貌和愛(ài)好的特點(diǎn)作文
我有一個(gè)平凡而又偉大的媽媽。
一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙不大卻有神的眼睛，不高不矮的鼻梁上架著一副近視眼鏡，這就是我的媽媽。
說(shuō)她平凡，因?yàn)樗蛣e人的媽媽一樣每天買(mǎi)菜、做飯、洗衣服、送我上學(xué)、接我回家。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，那天剛好停電，我睡在床上，額頭發(fā)熱，渾身流汗。
媽媽見(jiàn)了，趕緊拿起扇子幫我扇風(fēng)，在微風(fēng)中我迷迷糊糊的睡著了。
突然，一滴水落在了我的臉上，我睜開(kāi)眼一看，只見(jiàn)媽媽正滿(mǎn)頭大汗的為我扇風(fēng)呢。
“媽媽?zhuān)x謝你
”我在心里默默讀念叨。
還有一次是雨天，放學(xué)了，媽媽來(lái)接我，當(dāng)時(shí)雨下的很大，可是媽媽只帶了一把傘。
走在路上，抬頭看天，媽媽那邊的天空烏云密布，而我這邊的天空卻是紫色的。
回到家，媽媽的衣服全濕透了，我一下子明白了怎么回事。
這就是我的媽媽?zhuān)晃淮认槔锿钢禋獾膵寢尅?/p>
求一篇描寫(xiě)人物的作文。
除了從外貌，性格，愛(ài)好，還要寫(xiě)哪方面
寫(xiě)人的作文應(yīng)從以下四個(gè)方面注意把握。
\ 一、抓住典型不放\ 人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過(guò)一件件具體的事例反映出來(lái)的，所以，寫(xiě)人一定要抓住最能表面人物品質(zhì)的典型來(lái)寫(xiě)，才能使人信服，活靈活現(xiàn)。
最能說(shuō)明人物思想品質(zhì)并以此表現(xiàn)世事道理的事物，就屬于典型的范疇。
“轟轟烈烈”的大事是典型事例，看似平凡實(shí)則包含著人物不平常品質(zhì)的小事也是典型事例。
\ 俗話(huà)說(shuō)：“一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝。
”過(guò)一件典型的事寫(xiě)人，是“寫(xiě)人”作文的基本要素之一。
沒(méi)有典型，文章就平淡無(wú)奇，“寫(xiě)人”就推動(dòng)了真正的意義。
塑造典型的目的是為了說(shuō)明某一種事理，所以，同學(xué)們塑造典型時(shí)一定要結(jié)合生活實(shí)際，不能無(wú)中生有，捕風(fēng)捉影。
\ 二、言與行中見(jiàn)個(gè)性\ “言為心聲”。
一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)是展示他性格特征的鏡子，正如魯迅先生所說(shuō)，人的語(yǔ)言“能使讀者由說(shuō)話(huà)看出人來(lái)”。
所以，寫(xiě)人一定要重視語(yǔ)言描寫(xiě)，選擇他有代表性的語(yǔ)句，來(lái)刻畫(huà)他的內(nèi)心世界，表現(xiàn)他的個(gè)性和思想。
語(yǔ)言要符合人的身份。
作文中的人物的真實(shí)語(yǔ)言尤為重要，千萬(wàn)不可憑想像“張言李腔”。
\ 除語(yǔ)言外，人的行為也是受人的思想感情支配的。
動(dòng)作描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物性格、表現(xiàn)人物品質(zhì)有著非常重要的作用，要描寫(xiě)人的行為，就必須細(xì)心觀(guān)察人物的動(dòng)作，精心選擇最準(zhǔn)確、最恰當(dāng)?shù)脑~組。
\ 三、表里如一才是真\ 我們讀過(guò)的文章中，經(jīng)常見(jiàn)到這樣一類(lèi)話(huà)：“我想……”，“他在心里盤(pán)算著……”，“老師的話(huà)又在我耳邊想起”，“我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心頭……”。
這些都是在于人物內(nèi)心世界的描寫(xiě)。
有了心理描寫(xiě)，作文就顯得生活起來(lái)。
\ 四、千人不可一面\ 寫(xiě)人，常常要描寫(xiě)他的外貌。
外貌的內(nèi)容很廣，如體態(tài)、容貌、衣著、神情等。
抓住人物特點(diǎn)寫(xiě)好外貌，才能把人物栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。
\ 描寫(xiě)人物的外貌，要抓住最突出、給人印象最深刻的特征。
有些同學(xué)寫(xiě)人時(shí)缺乏真情實(shí)感，把別人寫(xiě)過(guò)的東西背出來(lái)便用。
描寫(xiě)人的外貌往往千人一面。
什么“圓圓的臉蛋，水汪汪的眼睛，烏黑的頭發(fā)”。
不管男女老少都一樣。
同學(xué)們?nèi)绻麑?duì)所寫(xiě)人物外貌進(jìn)行認(rèn)真的“捕捉”，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界上沒(méi)有兩外貌相同的人。
描寫(xiě)因人而異，“千人一面”讓人乏味。
\ 人的外貌各不相同，作文千萬(wàn)不能像列流水賬，一要不少，從頭寫(xiě)到腳。
實(shí)際上，“這一個(gè)”之所以不同于“那一個(gè)”，往往只體現(xiàn)在某一個(gè)或幾個(gè)主要的特征中，眉毛胡子一把抓，外表寫(xiě)得很全，實(shí)際是湮滅了主要特征，達(dá)到應(yīng)有的目的，所以，寫(xiě)人外貌時(shí)，一定要圍繞文章主題的需要，抓住特征，善于取舍\ 范文: 感激老師:\ 小學(xué)六年的生活，仿佛就是昨天。
那一聲聲天真無(wú)邪的笑聲，那一個(gè)個(gè)追逐打鬧的身影，仍是清晰可見(jiàn)。
可是，六年的生活很快就要過(guò)去了，同學(xué)們都在依依不舍中惜別、落淚、傷感。
這，就是感動(dòng)。
\ 老師那燦爛的笑容，想起練毛筆字的情景，那絲愉悅，那份親密的感情，如一縷甘淳，直沁心田。
而今卻要開(kāi)了我，悄然無(wú)聲。
感念之中，不禁落淚。
這，便是感動(dòng)。
\ 老師的勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞，而離別之后，難有再聚之期。
偶然的相會(huì)，我，又見(jiàn)到了她——曾經(jīng)培育我，傳授我知識(shí)、道理的恩師。
也許僅是一聲問(wèn)候，一聲招呼，也會(huì)令我激動(dòng)至深，難以平靜。
這，亦是感動(dòng)。
\ 感動(dòng)是沁人心脾的山泉，暢飲山泉，洗滌人心中的污濁；\ 感動(dòng)是嚴(yán)熱中的甘霖，迎接甘霖，感悟人生的哲理；\ 感動(dòng)是潔白無(wú)暇的飛雪，領(lǐng)悟飛雪，走進(jìn)一個(gè)感性的世界……\ 似微風(fēng)拂過(guò)海面，似碧浪拂吻海灘，那一絲感動(dòng)，一份縈繞心頭的情愫，總在悄然間令生活充滿(mǎn)愜意，洋溢熱情
\ 感動(dòng)，一個(gè)多么深重的詞。
它，多么美好，幾乎每一處都有生命流動(dòng)；它，又多么慷慨，令沉沒(méi)者蘇醒，令無(wú)情者動(dòng)情。
感動(dòng)啊，擁有您，是的，生命將愈精彩，愈多姿……感激舅舅的身上泛起紫斑，舅媽的臉色開(kāi)始一天天黯淡。
幾家醫(yī)院一致認(rèn)定舅舅是“再生障礙性貧血”。
診斷書(shū)上醫(yī)生潦草的字跡一下把全家人擊懵了。
\ 舅舅和舅媽都是脾氣特好的人。
舅舅一天到晚樂(lè)呵呵的，從未見(jiàn)他不開(kāi)心過(guò)，聽(tīng)說(shuō)當(dāng)初他就是以樂(lè)觀(guān)的個(gè)性俘虜了舅媽的芳心。
跟一個(gè)快樂(lè)的人生活在一起確實(shí)開(kāi)心。
有一次我去舅舅家玩，舅媽在衛(wèi)生間洗澡，關(guān)著燈，也不開(kāi)淋浴器，僅僅接一桶水。
舅舅見(jiàn)她洗得毫無(wú)聲響，笑著說(shuō)：“老婆，你在于洗呀廠(chǎng)樂(lè)得我半天都沒(méi)合攏嘴。
\ 我們說(shuō)舅媽真有福，每天都可以笑顏迎人，舅媽半羞半惱地說(shuō)：“你舅舅就知道貧嘴，一個(gè)空話(huà)匣子，從沒(méi)見(jiàn)他給我寫(xiě)個(gè)只言片語(yǔ)，老了連一封可以翻看的情書(shū)也沒(méi)有!”\ 舅舅做化療，剃光了頭發(fā)，他笑著對(duì)舅媽說(shuō)：“老婆，這回可以給你省一半的洗發(fā)水了。
”舅媽卻一反常態(tài)，買(mǎi)最貴的藥和營(yíng)養(yǎng)品放在舅舅的床頭。
舅舅的造血功能一日日衰竭，并且發(fā)現(xiàn)伴有溶血反應(yīng)，這意味著舅舅隨時(shí)可能離開(kāi)人世。
舅媽的眼睛紅腫著，舅舅摸著舅媽的臉，笑\ 冬季最寒冷的那天，舅舅的臉色比窗外飛舞的雪花還白。
黃昏還沒(méi)來(lái)到的時(shí)候，舅舅溘然長(zhǎng)逝。
堅(jiān)強(qiáng)的舅舅在彌留之際，握著舅媽的手，終于留下了感激的眼淚。
\ 在第三天的晨報(bào)上，我們看見(jiàn)了舅舅的“情書(shū)”，登在“征婚啟事”的欄目里，用了醒目的黑體字：“吾妻，32歲，我以與她生活過(guò)五年的經(jīng)歷作證，她是最好的伴侶，是本人此生遇到的至寶，本想一生一世悉心珍藏，無(wú)奈天不遂人意，我將先她而去，誰(shuí)能替我好好珍惜，我在天堂將感激不盡!”\ 舅媽捧著這封情書(shū)，淚水直流。
描寫(xiě)人物性格的句子
1、我學(xué)習(xí)特別勤奮，因?yàn)槲抑狼趭^可以彌補(bǔ)天資不足，但天資不能彌補(bǔ)懶惰的缺陷。
2、她性格爽朗，像個(gè)男子漢，任何困難都難使她愁眉不展。
3、我愛(ài)模仿相聲和電影里的滑稽動(dòng)作，常逗得同學(xué)們哈哈大笑。
4、奶奶一張嘴總是閑不住，不是說(shuō)話(huà)就是吃東西，背地里我們都悄悄叫她“貪吃的奶奶”。
5、媽媽常說(shuō)我是瘋丫頭。
我要是“瘋”起來(lái)，連男孩都不是我的對(duì)手。
6、我可不喜歡媽媽凡事都替我做好，我渴望自立，渴望有自己的空間。
7、我媽媽說(shuō)我是“傻大膽”，的確，我從小到大就是一副天不怕地不怕的性格。
描寫(xiě)人物性格特點(diǎn)的片段
描寫(xiě)性格的片段 :1、作為老師，本分自然能丟。
潮歸我們李老師的教學(xué)本領(lǐng)更超。
他總會(huì)聲情并茂地講好每一堂課，當(dāng)然每一堂課中最多的環(huán)節(jié)就是互動(dòng)環(huán)節(jié)，這可讓我們這些超級(jí)惰性大王害怕了。
一開(kāi)始時(shí)，我們總會(huì)暗暗低下頭，把頭埋得更深。
漸漸地，李老師的幽默深深感染了大家，大家也變得主動(dòng)多了。
說(shuō)到幽默搞笑，有一件事我不得不提，雖然——似乎——這已成為經(jīng)典。
2、中學(xué)時(shí)，每次我們到學(xué)校附近的一個(gè)籃球場(chǎng)打籃球，總會(huì)看到他的身影。
他僵直地站立在籃球架下，不出聲，也很少走動(dòng)，只是目不轉(zhuǎn)睛地望著我們，空洞的眼神讓人無(wú)法揣摩他的心思。
開(kāi)始時(shí)，被這樣一個(gè)奇怪的人盯著讓我感到渾身不舒服，心生厭煩。
我也曾幾次想讓他離開(kāi)，但一看到他呆滯的眼神，又覺(jué)得實(shí)在無(wú)法溝通。
3、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，您坐在一張活動(dòng)式的藤椅上，一搖一搖踉踉蹌蹌便無(wú)部罩的搖來(lái)?yè)u去。
細(xì)看您那慈祥的面孔又多了一絲憔悴，凌亂的短發(fā)已兩鬢斑白，微風(fēng)一動(dòng)鬢發(fā)便更加凌亂不堪，看上去已有60——花甲，還有那還靈動(dòng)明麗的小眼睛已變得混濁不清輸縮的只見(jiàn)凸凸不平的額頭；臉部的已不是往日那么靦腆。
4、你是我所見(jiàn)過(guò)的在這個(gè)世界上難得一見(jiàn)的忠厚老實(shí)的人，你和藹的眼神，低沉的嗓音和真誠(chéng)的心總是給人一種溫暖，一種舒暢。
和你交流，沒(méi)有任何的屏障；和你交流，順著那溫和的目光我總能接觸來(lái)自一種真實(shí)感的注視。
5，你的目光，閃動(dòng)著清澈，閃動(dòng)著明媚，閃動(dòng)著純凈，如同一灣清泉流轉(zhuǎn)，那份神往、那種癡狂，即便是邪惡的污濁，也能被你溫暖的眼神融化，即使是昧良虛假，也能被你深刻的目光擊碎，即使是冷若冰霜的性情，也能被你的慈祥和仁愛(ài)所感動(dòng)、所屈服
你就是這么一個(gè)神圣的女子，悄然的坐在了我的身邊。
6、諾大的球場(chǎng)，只見(jiàn)一奔跑的身影好像與外界隔離。
轉(zhuǎn)身、運(yùn)球、跳起，進(jìn)欄，這一系列動(dòng)作做的如行云流水般的順暢。
那短發(fā)飄揚(yáng)在耳際，那笑聲充斥在耳旁，那掌聲充滿(mǎn)在球場(chǎng)。
黑而有神的瞳孔散發(fā)出耀眼的光芒。
那就是你--阿葉
以前問(wèn)過(guò)你為何會(huì)喜歡打籃球，你說(shuō)的那樣自然：因?yàn)樵诖蚧@球時(shí)，可以把那些不愉快的事一同忘卻。
7，雖說(shuō)我們老師是教“之乎者也”的，但是他可是個(gè)潮人。
“潮”并非說(shuō)他服裝潮，而是說(shuō)他思想潮。
近日他在空間里發(fā)表了一篇名為《中國(guó)式標(biāo)語(yǔ)》的文章。
他一共列出了十種中國(guó)式的標(biāo)語(yǔ)，雖說(shuō)十種中國(guó)式標(biāo)語(yǔ)都在字里行間透出幽默，但是卻也從側(cè)面反映了國(guó)人對(duì)語(yǔ)言文字的濫用，并未真正關(guān)注語(yǔ)言文字的美麗。
8、他是我的英語(yǔ)老師，姓周。
在他帶我們班的短短一年之中，他用他高超的教學(xué)水平和幽默的課堂風(fēng)格贏得了我們?nèi)嗟南矏?ài)和敬意。
當(dāng)我懷著緊張和好奇走進(jìn)他辦公室時(shí)，見(jiàn)我面帶緊張，他就先開(kāi)口了。
他說(shuō)他已經(jīng)了解到我在我們班算是英語(yǔ)比較好的學(xué)生，他希望我在這學(xué)期能配合他的工作，一起把我們班英語(yǔ)搞上去。
面對(duì)這位素未謀面就對(duì)我寄予厚望的老師，我不覺(jué)感到萬(wàn)分親切。
8、我分明看見(jiàn)他眼里空落落的疼。
他依舊給我最好的愛(ài)，只是，他不再牽我的手過(guò)馬路；他不再親親我的臉再讓我去學(xué)校；他不再抓知了猴回來(lái)炒…。
他會(huì)抓緊我的袖子，小心看好沒(méi)有車(chē)才放心讓我過(guò)馬路；他會(huì)一直站在原地，看我走遠(yuǎn)才放心的離開(kāi)；他會(huì)買(mǎi)好多好多的知了猴回來(lái)做，他會(huì)說(shuō)這些沒(méi)有抓來(lái)的好吃… 9、你是個(gè)追求上進(jìn)的女孩。
每當(dāng)我想著閉上雙眼小憩一會(huì)兒的時(shí)候，不經(jīng)意總瞥見(jiàn)你皺著眉頭忙碌的翻著書(shū)本。
“哎呀，物理太差啦
”你大叫著，左翻右找的抱出一大摞物理資料出來(lái)一題一題的看，手拿著筆一行一行的點(diǎn)，時(shí)不時(shí)的一圈，或畫(huà)個(gè)記號(hào)。
你那物理教輔書(shū)上做得滿(mǎn)滿(mǎn)的，紅色的筆記和藍(lán)色的字體鮮明映襯躍入我的視線(xiàn)。
10， 她的教育方式與眾不同，“表?yè)P(yáng)中有表?yè)P(yáng)，批評(píng)中帶表?yè)P(yáng)”，很怪吧
記得有一次，我進(jìn)老師辦公室，有個(gè)學(xué)生遲到了，我以為老師會(huì)爆跳如雷，但我錯(cuò)了，老師正在聊的挺熱乎。
學(xué)生每次叫辦公室之前，都呈現(xiàn)幸福的樣子，哈哈。
有時(shí)，老師還會(huì)因?yàn)槊婺繉W(xué)生找事，不理解父母哭泣，老師行為感動(dòng)我。
11、我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，能結(jié)交到幾個(gè)真心朋友不容易，她們讓我懂得：是金子，到哪里都會(huì)發(fā)光的。
第一次競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了，我努力尋找原因。
后來(lái)，朋友告訴我：比賽最忌諱的就是缺乏信心。
是啊，缺乏自信和膽小是我最大的敵人。
朋友答應(yīng)我，以后學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，她都會(huì)陪著我參加。
就這樣，平凡的我交到了最真摯的朋友。
12、丫頭很喜歡淋雨，下雨時(shí)，我們總是不打傘，故意去淋雨。
那是我們的一種放松的方式，一段值得懷念的時(shí)光。
有時(shí)候，躺在床上，我會(huì)想，或許人真的有來(lái)生來(lái)世，或許上輩子我們就在一起，所以我們?cè)醮饝?yīng)過(guò)對(duì)方，下輩子一定還要在一起，而這一輩子，我要讓自己變得強(qiáng)大，我要去保護(hù)她，保護(hù)我生命中最重要的人。
12、臉蛋圓圓的，前面一層厚厚的直劉海，把眼睛完完全全的擋住，她絕對(duì)不是那種瘦的只剩骨頭似的女孩，也不是胖得像肉球，她好似總在笑，每天似乎都很開(kāi)心。
她的眼睛很大，她就是丫頭，我生命中重要的一個(gè)人。
我們會(huì)把一只狗一只貓都列入我們的話(huà)題，在路上，我們不會(huì)沉默，好似有說(shuō)不完的話(huà)。
在她面前，我可以大聲的咒罵著我討厭的人，她心里的小秘密也會(huì)告訴我。
也許你不能理解，有時(shí)候有個(gè)人每天都會(huì)陪你上下學(xué)，是件多么幸福的事。
13、你是個(gè)很有耐心的女孩。
每當(dāng)我遇到了不懂的問(wèn)題，毫無(wú)疑問(wèn)總是向優(yōu)秀的你請(qǐng)教，而你總是耐心地、詳細(xì)地為我排出困惑。
遇到難題，你總是先冥思苦想，很不容易的你找到了解決的辦法，然后你就細(xì)心的為我一一解答。
對(duì)你，我產(chǎn)生了無(wú)限的感激之情。
14，當(dāng)我問(wèn)個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí)，你沒(méi)有抱怨，也不去推辭，你仍然耐心的為我說(shuō)著、講著。
你還毫不吝嗇的告訴我做一道題，應(yīng)該是具備什么樣的解題技巧、怎樣尋找出入點(diǎn)、怎樣用簡(jiǎn)便方法。
我感覺(jué)你的身影是那樣高大。
15，媽媽打小家境貧寒，在家排行老大的她，便過(guò)早的挑起了那與她年齡不相符的家庭重?fù)?dān)。
拮據(jù)的生活條件，剝奪了她接受更好的教育的權(quán)利。
我永遠(yuǎn)也忘不了那天，媽媽望著我的課本發(fā)呆時(shí)的眼神。
那該是怎樣的一種眼神啊
無(wú)限的渴望與希冀，仿佛她丟失的，不僅是她的整個(gè)童年，還有那一份成長(zhǎng)的希望與快樂(lè)。
通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)人物，來(lái)表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的文章或精彩片段。
（越多越好，要快
拜托了
）
我是一個(gè)好強(qiáng)的人 我是一個(gè)非常好強(qiáng)的人，你要是信的話(huà)，就聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。
那是一個(gè)盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見(jiàn)了我的原來(lái)的好朋友武文斌。
我們倆有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了，所以一見(jiàn)面便興致勃勃地聊了起來(lái)。
聊著聊著，他突然問(wèn)我；“毛毛，你能做幾個(gè)俯臥撐?”我搖了搖頭，說(shuō)：“不知道。
”沒(méi)等我說(shuō)完，他就趴在地上做了起來(lái)，一邊做，一邊還說(shuō)：“我能做20多個(gè)，你肯定做得比我多。
”剛說(shuō)完不久，他便站了起來(lái)說(shuō)：“一共做了25個(gè)，你也去試試吧。
”我沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去作。
要知道，我在體育方面可是最不行的，因?yàn)?，我太胖?/p>
我趴在地上，做了不到5個(gè)，便力不從心地?cái)∠玛噥?lái)，武文斌看了便說(shuō)：“想不到你才做5個(gè)，我以為你多棒呢
”聽(tīng)到這話(huà)，我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。
如果地上有條縫，我真想鉆進(jìn)去，但這是不可能的。
回到家，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。
心里暗暗地想，他能做25個(gè)，我為什么不能呢?難道我比他笨?不，不可能!我絕不是比他笨，只是我比他練習(xí)的少罷了。
對(duì)，我一定要努力鍛煉，超過(guò)他。
于是，從那天開(kāi)始，我便下定決心，每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐，一天、二天隨著天數(shù)的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個(gè)。
再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦鍛煉，我已經(jīng)能做40多個(gè)了。
一年很快過(guò)去了，還是在一個(gè)盛夏的夜晚，同一地點(diǎn)，我再次碰見(jiàn)了武文斌。
我便先發(fā)制人，提出再比賽俯臥撐。
他滿(mǎn)不在平地答應(yīng)了。
還是他先做，仍是做了25個(gè)。
做完后，他得意洋洋地看著我，好像在嘲笑似的對(duì)我說(shuō)，你能做這么多嗎?現(xiàn)在該輪到我了，我想起一年前那個(gè)夜晚，想起了我刻苦鍛煉時(shí)所付出的代價(jià)，我便不由得為之一振，突然爆發(fā)出一種無(wú)名的力量，一口氣做了50個(gè)。
我做完后，一看武文斌已經(jīng)看傻了。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，他才緩過(guò)勁來(lái)，傻呆呆地問(wèn)我：“你怎么這么棒?”我笑了笑，回答到：“這得感謝你呀。
要不是你觸動(dòng)了我的好強(qiáng)心，我怎么會(huì)這么刻苦訓(xùn)練呢，怎么能超過(guò)你呢?”“噢，我明白了……”他苦笑著說(shuō)。
這就是我要告訴你的一件事。
其實(shí)，我在其他方面也很好強(qiáng)，正因如此，所以我總能取得勝利。
這就是我，一個(gè)好強(qiáng)的人。
點(diǎn)評(píng)： 這篇作文成功地運(yùn)用了心理活動(dòng)描寫(xiě)。
如在第一次做俯臥撐丟臉后，“回到家，…… 超過(guò)他。
”這幾句心理活動(dòng)描寫(xiě)，真實(shí)而生動(dòng)地寫(xiě)出了小作者“回到家”，“躺在床上，翻來(lái)覆去”進(jìn)行的激烈的思想斗爭(zhēng)，最終決定“努力鍛煉，超過(guò)他”的過(guò)程。
充分地體現(xiàn)了文章的中心——“我是一個(gè)好強(qiáng)的人”。
文章在敘述一年后的再次比賽的時(shí)候，有這樣一段心理活動(dòng)描寫(xiě)，雖然只有二句：“我想起……想起……”但它內(nèi)含的潛臺(tái)詞卻很多：“一年前那個(gè)夜晚”的整個(gè)情景，一年之中每天咬牙地刻苦訓(xùn)練，都像放電影一樣，飛速地在腦海中閃現(xiàn)，所以才會(huì)使得小作者“不由得為之一振，爆發(fā)出一種無(wú)名的力量。
” 本文的心理活動(dòng)雖然不是很多，但卻運(yùn)用得恰到好處，生動(dòng)地突出了人物的性格特征：好強(qiáng)，而且使人物形象豐滿(mǎn)。
我想有個(gè)家 雨，淅淅瀝瀝的，依舊在下。
風(fēng)，呼呼啦啦的，仍然在刮。
天地間，水霧漾漾，一片蒼茫。
在這泥濘的小路上，依然只我一個(gè)人，如同茫茫大海上一葉無(wú)舵的扁舟，漫無(wú)目的地游蕩著。
濕漉漉的我不停地打著冷戰(zhàn)。
寂寥的曠野，除了這棵杏樹(shù)，連個(gè)避雨的地方也找不到。
我該去哪兒呢? 驀地，一朵小小的花苞，在風(fēng)的撕扯中，懷著無(wú)盡眷戀，依依不舍地離開(kāi)了枝頭。
我心頭不由一顫，忙伸出雙手，牢牢捧住了那嬌小的身軀。
這小小的花蕾，還沒(méi)來(lái)得及綻放生命中的燦爛，就這樣過(guò)早地凋零了。
默默握著這早謝的生命，我感覺(jué)得到，她也緊緊握著我的手，而這相握的手呵，誰(shuí)能溫暖誰(shuí)? 我們有著同樣的悲哀和傷痛呀。
爸爸已徹底不要我啦。
家，已成了一個(gè)陌生的概念。
家，如同一只渡船，載了我十六個(gè)春秋，還沒(méi)到彼岸，就拋棄了無(wú)助的我。
此刻，才知道，對(duì)那煉獄般的家，我竟也懷著刻骨銘心的依戀。
然而，現(xiàn)在已什么都不可能了，就像這朵花蕾，在枝頭的時(shí)候，還編織著許多美好的夢(mèng)，只一剎那就灰飛煙滅了。
一切，都只有留給記憶和痛恨。
六年前，那個(gè)和今天一樣春雨浙浙瀝瀝的下午，不知為什么，媽媽永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)家，去了一個(gè)至今我也不知道的地方，我清楚地記得媽媽那雙憤怒的淚眼。
媽媽沒(méi)走幾天，家中就多了一個(gè)年輕漂亮的女人。
從那天起，洗衣做飯，忙前忙后全是我的，哪怕是一杯漱口水，那女人也要我端給她，稍有不周，就要罰我白干活一天，且不準(zhǔn)吃飯和上學(xué)。
但只要能上學(xué)，我還奢求什么呢? 今天中午，她那五歲的兒子過(guò)生日，許多人來(lái)慶祝，只我一個(gè)人仍和往常一樣躲在被窩里默默地啃冷饅頭。
熱鬧是他們的，冷清是我的。
宴后，那個(gè)我一手帶大的男孩，要我再給他當(dāng)一次馬騎，說(shuō)恐怕以后再騎不上了，因?yàn)榻裉焖夤鸵獛胶苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的大城市去。
眾人面前，我這個(gè)十六歲的女孩無(wú)奈地俯下身子，習(xí)慣地用手撐著地，可是，馱了他兩圈之后，再不能自已，失聲痛哭起來(lái)，無(wú)意把他摔了下來(lái)。
不料，這下竟闖了通天大禍。
她罵我不給面子，連弟弟一個(gè)小小的要求都不能滿(mǎn)足，接著，照例和爸一人扯住我一只手，她兇狠地揪著我的頭發(fā)往門(mén)上碰。
客人們?cè)鯓右矂癫蛔 ?/p>
血，濺臟了他們干凈的衣服，他們才停手。
， 他們堅(jiān)決要我滾，叫我去找我媽去，一切哀求都無(wú)濟(jì)于事。
我好想媽媽?zhuān)伤谀膬耗?就這樣，我就像一塊用破了的抹布被隨手扔了出去。
誰(shuí)敢收留我呢?爸爸權(quán)勢(shì)那么大。
我不知能走到哪兒，也不知該走向哪兒。
花蕾，我惟一的伙伴，你能告訴我嗎? 有人說(shuō)“十六歲的花季只開(kāi)一次”，而我連一次的機(jī)會(huì)也不可能了，盡管時(shí)下正是春天。
“……我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方……” 誰(shuí)家的錄音機(jī)在遠(yuǎn)處隱隱約約地響， 那聽(tīng)歌的人是否也和我一樣，我的家在哪里? 撲棱一聲，一只喜鵲飛進(jìn)了樹(shù)梢上的巢。
懷著無(wú)盡的羨慕，我呆呆地望著。
遠(yuǎn)處，響起了許多熟悉的呼喚聲。
我知道，那是許多伯母嬸子們?cè)诤八麄兊暮⒆映酝盹埖摹?/p>
有家真好，有媽真好，我酸酸地想。
那質(zhì)樸的呼喚是怎樣的慈愛(ài)溫暖呵。
期待了許久，依然沒(méi)人喚我。
此時(shí)，若有人能喚我一聲該多好呀，我一定會(huì)撲進(jìn)她的懷抱，喊她一聲“母親”。
那呼喚即使極其微弱，哪怕只我自己能聽(tīng)到。
可能嗎?可能嗎?…… 我的家鄉(xiāng)，我的伙伴，我的同學(xué)，我的老師，難道我們就此要永別了嗎? 風(fēng)，還在刮；雨，還在下。
濕漉漉的夜色向我逼來(lái)了…… 惟有那隱隱約約的歌聲還在唱著：“我想有個(gè)家，我想有個(gè)家……” 點(diǎn)評(píng)： 這篇文章，主要是心理活動(dòng)的描寫(xiě)，應(yīng)該說(shuō)是相當(dāng)成功的。
它通過(guò)環(huán)境，事件等的描寫(xiě)和心理活動(dòng)相結(jié)合。
在一個(gè)凄清的環(huán)境下，會(huì)把一個(gè)人的寂寞無(wú)助的心理狀態(tài)表現(xiàn)的更加淋漓盡致。
同時(shí)，我們也注意到在文章當(dāng)中，小作者把“花蕾”和“喜鵲”這樣的一些事物引入到心理活動(dòng)的描寫(xiě)當(dāng)中來(lái)了，這些平常的事物，在這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)濃濃的籠罩了小作者的情感色彩在里面了。
另外，同學(xué)們也會(huì)注意到，這篇文章的段落相當(dāng)?shù)亩檀伲瑧?yīng)該說(shuō)，這是小作者有意設(shè)計(jì)的，或者說(shuō)，達(dá)到了一種需要的效果，那就是，在這樣的一個(gè)孤獨(dú)寂寞凄清的心理狀態(tài)下，心理活動(dòng)必然是片斷的，不連續(xù)的，隨感式的，因此，這樣的短小的段落正能夠表現(xiàn)這樣的一種心理狀態(tài)
總之，這樣的一篇心理活動(dòng)描寫(xiě)相當(dāng)成功的作文，在我們學(xué)習(xí)如何進(jìn)行人物的心理活動(dòng)描寫(xiě)是有相當(dāng)?shù)慕梃b意義。
