社戲描寫雙喜的句子
找出文中寫“雙喜”的句子，并分析人物性格特點。
1、一個最聰明的雙喜大悟似的提議了，他說，“大船
八叔的航船不是回來了么
（第7小節(jié)） 當“我”看社戲受到波折時，雙喜大悟似的提議表現(xiàn)出：雙喜反應(yīng)靈敏，聰明。
在這遲疑之中，雙喜可又看出底細來了，便又大聲的說道，“我寫包票
船又大；迅哥兒向來不亂跑；我們又都是識水性的
” （第7小節(jié)） 當外祖母擔心時，雙喜寫包票； 理由有三：一船大，二迅哥兒向來不亂跑，三、都識水性——表現(xiàn)雙喜反應(yīng)靈敏，考慮周到，善解人意，辦事果斷。
雙喜說，“晚上看客少，鐵頭老生也懈了，誰肯顯本領(lǐng)給白地看呢
”（第22小節(jié)） 看戲時，雙喜分析鐵頭老生不翻筋斗的原因。
——表現(xiàn)雙喜聰明、細心。
…雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
（第小節(jié)） 歸航偷豆時征求豆主人阿發(fā)的意見；雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要挨罵的。
——表現(xiàn)雙喜考慮事情周到。
……雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細心，一定要知道，會罵的。
然而大家議論之后，歸結(jié)是不怕。
他如果罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹，而且當面叫他“八癩子”。
（第小節(jié)） 吃完豆，雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，并考慮好對策。
——表現(xiàn)雙喜考慮事情周到。
“都回來了
那里會錯。
我原說過寫包票的
”雙喜在船頭上忽而大聲的說。
（第小節(jié)） 雙喜等人送“我”回到家，“都回來了!那里會錯。
我原說過寫包票的!” ——表現(xiàn)雙喜做事有始有終。
“是的。
我們請客。
我們當初還不要你的呢。
你看，你把我的蝦嚇跑了
”雙喜說。
（第小節(jié)） 雙喜回答六一公公的問話。
——表現(xiàn)雙喜反應(yīng)靈敏。
小結(jié)——雙喜 雙喜是一個聰明、機靈、善解人意，考慮周到，辦事果斷的好孩子頭兒。
社戲中的雙喜的描寫
雙喜：如果不是雙喜的“大悟”，就不可能借用八公公的航船，如果不是雙喜看出底細，“打包票”，“我”還是不能如愿以償……由此可以看出雙喜的聰明，善解人意。
當母親追出來叮嚀時，雙喜是拔前篙，阿發(fā)拔后篙，我們早已點開船，出了橋，大人們撐的大航船，他們在橋石上一磕，退后幾步就能出了橋，可見撐船的技術(shù)之高。
突出了農(nóng)家少年的能干他心細如發(fā)，聰明伶俐，當“我”看不成戲，“急得要哭”時，雙喜馬上能想出“好主意”，并且能舉出讓“外祖母和母親也相信”的理由；鐵頭老生夜晚不翻筋斗，“我”很失望，雙喜又用“誰肯顯本領(lǐng)給白地看”來安慰“我”，表現(xiàn)了大哥哥般的親切體貼；他能拿主意，當老旦唱個沒完沒了，大家都已經(jīng)厭倦但又不好說回去的時候，又是他提議回家；回程時大家偷阿發(fā)家的豆，雙喜后又勸止大家“再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的”，說明他善于為他人著想。
賞析《社戲》中的景色描寫和人物描寫。
作從哪面描寫月夜行船時沿途景
這些景色描寫有什用
分析：作者是隨著時間和空間的轉(zhuǎn)換，依次寫出了“我”在沿途的種種見聞和感受，融情于景，情景交融。
寫得有形：“起伏的群山”，“一叢松柏林”；有色：豆麥的“碧綠”、月色的“朦朧”；有聲：笑聲、嚷聲、水聲、笛聲；有味：豆麥的清香；有情：“我”的心也“沉靜”，然而又“目失”起來。
以上景物描寫為我們展示了一幅江南水鄉(xiāng)所特有的清新優(yōu)美的圖景，也烘托出“我”去看社戲時輕松、愉快、興奮的心情。
去看戲和看戲返回途中兩次景物描寫基本相同，但描寫景物的次序卻是互相顛倒的。
描寫上也有所不同。
去時，最后描寫的是“仙境”一般的戲臺，而回來時卻將戲臺放到最前面來寫。
去時，尚可看到“淡黑”連山的曲線，回來時，“周圍的黑暗只是濃”看不到什么輪廓了。
去時，看到的遠遠近近的漁火，為返回時幾個夜?jié)O的老漁夫看見在浪花里躥的大白船而停下艇子喝采的描寫埋下優(yōu)筆。
社戲中描寫雙喜用了哪些描寫手法
這里邊兒好多是通過他的外表來描寫外貌描寫來突出他的性格特征
社戲第18段是什么描寫
你好，設(shè)計的第18頓，它是通過人物的性格還有外貌的描寫來表達他的內(nèi)心情感，希望能夠幫助到你。
描寫一個人的外貌怎么寫
怎樣描寫人物的外貌一、概念人物的外貌指人的肖像。
外貌包括人物的容貌（面容長相，如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣著（穿著打扮）和表情（喜、怒、哀、樂）。
二、方法怎樣才能寫好人物的外貌呢
1、抓住特點，描寫人物的外貌。
①、認真觀察，努力發(fā)現(xiàn)人物的外貌特點。
②、描寫人物的外貌時，突出人物的外貌特點。
③、描寫最熟悉的人，由對方鑒定，提高描寫外貌的能力。
2、描寫人物外貌要有一定的順序。
v先概括主要特征，再具體描寫；v從臉的上部寫到下部；v從主要特征寫到次要特征。
三、在什么場合描寫人物的外貌呢
[1]、在文章開頭概括介紹人物的外貌。
如：我的伙伴徐晨長得虎勢，身高一米五二，身材粗壯，圓臉龐，濃眉大眼，鼻梁微隆，說話脆生，辦事利索。
⑵、在人物出現(xiàn)時描寫外貌。
如：我走在回家的路上，忽然聽到有人叫我。
尋聲望去，雪雯朝我跑來。
她身材苗條，臉龐白皙，柳眉大眼，穿著俏麗。
兩年不見，她長得更秀氣了。
⑶、在介紹人物時描寫外貌。
如：小旭，告訴你，搬家前我有個非常要好的同學叫王芳。
她長得清秀，細眉微挑，一雙杏眼，說話甜潤。
我倆是同桌，又是鄰居。
我有了困難她幫助我，她取得成績我祝賀她，我倆像親姐妹一樣。
(2)（二）
如何描寫人物的外貌
一、指導(dǎo)： E 人物的外貌指人的肖像。
外貌包括人物的容貌（面容長相，如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣著（穿著打扮）和表情（喜、怒、哀、樂）。
１、抓住特點，描寫人物的外貌。
?、佟⒄J真觀察，努力發(fā)現(xiàn)人物的外貌特點。
②、描寫人物的外貌時，突出人物的外貌特點。
③、描寫最熟悉的人，由對方鑒定，提高描寫外貌的能力。
? ２、描寫人物外貌要有一定的順序。
可以概括主要特征，再具體描寫；可以先從臉的上部寫到下部；也可以先從主要特征寫到次要特征。
３、在什么場合描寫人物的外貌呢
?、?、在文章開頭概括介紹人物的外貌。
如： 7 我的伙伴徐晨長得虎勢，身高一米五二，身材粗壯，圓臉龐，濃眉大眼，鼻梁微?。╨ o n g ），說話脆生，辦事利索。
?、啤⑷宋镌谖恼轮谐霈F(xiàn)時描寫外貌。
如： F 我走在回家的路上，忽然聽到有人叫我。
尋聲望去，雪雯朝我跑來。
她身材苗條，臉龐白皙（x i ），柳眉大眼，穿著俏麗。
兩年不見，她長得更秀氣了。
?、?、在介紹人物時描寫外貌。
如： ] 小旭，告訴你，搬家前我有個非常要好的同學叫王芳。
她長得清秀，細眉微挑（t i a o ），一雙杏眼，說話甜潤。
我倆是同桌，又是鄰居。
我有了困難她幫助我，她取得成績我祝賀她，我倆像親姐妹一樣。
