描寫同學(xué)們早讀的段落
清晨，教學(xué)樓內(nèi)傳來陣陣悅耳的讀書聲，“。
。
。
隨意摘抄自己年段課文一句。
。
。
”同學(xué)們整齊的坐在課桌旁，捧著書本，跟隨著清新的朗朗的讀著課文。
時大時小，每一位同學(xué)都放聲而整齊的讀著，臉上洋溢求知的笑容。
，一日之計(jì)在于晨。
在一個又一個明媚的早晨里，課室里快樂的朗讀聲不絕于耳。
有哪些寫教室晨讀的句子
要分機(jī)械的和裝電池的兩大類，機(jī)械的當(dāng)然是德國，裝電池的品牌像精工Seiko 或者 麗聲鐘表
形容早起讀書的句子有哪些
校園里的小路，連通于教學(xué)樓與小操場。
早晨里有同學(xué)們晨讀的瑯瑯書聲。
，夕陽西下，上會不時出現(xiàn)三三兩兩的人影，那悠閑的步子和緋紅的晚霞構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
我對學(xué)校的小路似乎有一種很特殊的情感，那一次，我在一次重要的考試中失利了，想到半學(xué)期來的寒窗苦讀，想到考卷上的那個刺眼的分?jǐn)?shù)，我茫然，心緒簡直糟糕透頂。
此時的我不由自主的來到小路旁的長廊里，小路的一切是那么熟悉，我和同學(xué)一樣不知道在這里度過了多少個清晨和傍晚。
想著想著，忽然有一只溫暖的手搭在我的肩膀上，轉(zhuǎn)過頭去，我驚異的目光和老師相對了，在老師含笑親切的眼眸里，我找回了自信，找回了堅(jiān)定向前走的決心。
校園的小路不但成了我前進(jìn)的動力，有時她甚至為我排憂解難，清醒頭腦。
那一次，為一件小事與好友鬧翻的我，獨(dú)自一人倘徉在校園的小路上，多么親切的小路，你曾留下過多少我與好友攜手漫步的腳印，灑下我們多少才歡聲笑語，可現(xiàn)在我懊悔了，為自己的固執(zhí)而懊悔，也為自己的小肚雞腸而懊悔。
恰在這時，小路上有一個熟悉的身影向我走來，是好友
我看著她，她也看著我，朝我淡淡的一笑，我也回報(bào)她一個淺淺的微笑，幾天來的不愉快，就在這個小路上伴隨著真誠的微笑化作一屢輕煙，飄到九霄云外去了
校園的小路，記下歲月的歷程，寫下我們成長的詩篇。
春去秋來，我們一天天的長大，一天天的成熟，小路就像一把神奇的雕刻刀，她總是不知疲倦地在我們?nèi)松哪贻喩峡躺现R和思想的印證。
小路又像一條條永不停留的河流，她盛著希望的波浪，流淌著知識的源頭，昭示著光輝的未來。
我愛你，校園的小路，你是我成長的搖籃，你是我通向成功彼岸的理想之路和希望之路。
描寫晨讀的成語
書聲瑯瑯 [ shū shēng láng láng ] 基本釋義形容讀書聲音響亮。
出 處清·紀(jì)昀《閱微草堂筆記》卷三：“明季有書生獨(dú)行叢莽間，聞書聲瑯瑯，怪曠野那得有是。
”
描寫孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的句子
答案示例：于描寫學(xué)習(xí)認(rèn)真的句子只見她聚神地埋頭計(jì)算，腦門上沁出了一層細(xì)細(xì)的汗似乎忘掉了周圍的一切。
教室里不時傳來老師的講課聲和同學(xué)瑯瑯的讀書聲，好似一支和諧的合奏樂曲。
教室里寂靜無聲，只聽見筆尖在紙上“沙沙”地走著，就像是輕輕地、小聲地說著體己話。
日光燈下，寬敞的閱覽室里，坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書，有的閉目沉思，有的口中念念有詞。
他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學(xué)們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更駭膽糞感荼啡諷拾釜漿巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。
每當(dāng)我做作業(yè)時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。
”希望我的回答對你的學(xué)習(xí)有幫助，如果滿意請及時采納，謝謝
求15篇中學(xué)生優(yōu)秀作文,600字
作文庫大全小升初中考滿分高考滿分高考零分熟悉的地方也有風(fēng)景 一考生 晨風(fēng)習(xí)習(xí)，瓊枝帶露，啊，又是一個大霧天。
家鄉(xiāng)的霧沒有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀，也沒有黃山的霧那般奇麗渺遠(yuǎn)、變幻莫測，但我最欣賞的還是家鄉(xiāng)的霧。
我的家鄉(xiāng)位于崇山峻嶺之中的會稽山麓，這里層巒疊嶂，千巖競秀，萬壑爭流，這里的霧有它獨(dú)特的魅力。
家鄉(xiāng)的霧白得美，白得樸素。
像瑞雪一樣的白嗎?它沒有。
它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。
可不是，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不要打扮得更秀美了嗎?這樣的白霧只配鄉(xiāng)村才擁有，任何丹青高手，也很難調(diào)得出來吧?家鄉(xiāng)的霧白得自然，白得真誠，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點(diǎn)染在畫紙上，不時地欣賞它。
家鄉(xiāng)的霧濃得深，濃得純，絲毫沒有城市中的霧那般含有油煙味。
它很可愛，盡管行人相隔幾步時，只能聞聲，而不能見人，吸入一絲霧氣，清涼清涼的。
我們背著書包上學(xué)堂，濃霧飄上了我的前額，和我親吻，我沒法回避，這個多情的女子啊，你是在渲染你的熱情和好客嗎?望望四周，霧茫茫的一片。
或許有人會感到憋悶，看不到連綿逶迤的群峰，看不到蒼翠茂盛的竹木，可我不在乎。
濃霧變幻著，一會兒化做了涼風(fēng)，一會兒變成了小露珠，沾在我的發(fā)梢上，沾到我的睫毛上。
我輕輕合上眼，清涼的感覺使人心曠神怡，經(jīng)霧水的洗禮，我似乎明眸含“淚”了。
家鄉(xiāng)的霧柔得真美。
它韌如白云，剪不斷扯不斷。
它輕輕敷在小草上，草也真愛霧姐姐，盡情地吮吸著甘汁。
太陽漸漸升起，霧漸漸地變淡了。
一輪紅紅的圓日高懸在半空中，高山、峰巒、樹木漸漸露出了輪廓，經(jīng)霧水洗滌的山川大地，充滿著勃勃的生機(jī)。
那奄奄一息的枯木似乎也滋潤了，有了灑脫的生命。
家鄉(xiāng)的霧親切、熱情，我愛家鄉(xiāng)的霧，它真讓人思念。
點(diǎn)評 用“精美”來形容本文是比較合適的：一是結(jié)構(gòu)精美，文章先寫了霧白、霧濃、霧變、霧柔的獨(dú)特魅力，最后用“真讓人思念”作結(jié)，顯得精干利落。
二是語言精美，整齊上口的短句的使用，讓本文更適宜朗誦，一遍遍地吟誦著這些文字，覺得自己也成了有靈魂的霧了。
2011貴陽中考滿分作文 作文題目：說句心里話，我也?? 爸爸： 你好!好久都沒有和你說說心里話了。
而今天，我決定把心里話寫下來，讓你看到。
爸爸，你知道嗎，上了初中后，每當(dāng)看到有贊美父愛的文章，我都不屑一顧。
母愛我能真實(shí)的感受到，而父愛，我好久都不曾感受了。
在近期的記憶中，疼愛我的是我媽，小心呵護(hù)我的也是我媽。
而爸爸你，除了整天渾身的不整潔，胡子拉碴，笨手笨腳外，還有就是整天的冷面孔。
甚至有時你挖空心思為你做點(diǎn)事情時，你不是反對就是忽視。
更有甚者還對我的做法提出批評。
那是父親節(jié)的前幾天。
班中的幾個好友召集在一起，商量怎么給爸爸一個驚喜，最后我們決定為爸爸買一件禮物。
我是很不情愿這樣做的。
因?yàn)槲蚁爰词刮易隽?，我想肯定也是得不到你笑臉的，這已經(jīng)不是第一次了。
但最后我決定要買一架魚竿。
我知道你是有釣魚的愛好的。
我記得小時候最快樂的事情就是跟隨你一起釣魚。
那時候，你的臉上都充滿陽光。
每每看到你釣上一條魚，我的心里就樂開了花。
看到水桶里的魚兒越來越多，伴隨著的是我越來越高漲的興奮。
這些魚兒，我會挑選自己最喜歡的養(yǎng)著玩。
剩下的，自然由母親加工成美味佳肴，打我肚子里的饞蟲。
就在上小學(xué)5年級的時候，奶奶一場重病后的離開，使得你就好像變了一個人。
從那時起，你起早貪黑，更加辛苦了。
這一切我都看在眼里，打心底里心疼你。
只是我忍受不了的就是你對我的不理解。
那一天，我拿著自己用積攢了好久的零用錢，給你買了一架比較便宜的魚竿。
我只是希望我的你能夠和原來一樣，充滿陽光。
我一路上緊張的想著怎么向你說出祝福的話。
可是回家后，卻發(fā)現(xiàn)你還沒有來，我知道你還在外面操勞。
我松了一口氣。
吃了晚飯后，我正在做作業(yè)。
我聽到你回來了。
我急忙跑出去，我多想把我的心里話告訴你，讓你多注意自己的身體。
我看到你照舊是一臉的疲憊。
我一下子拿出了我的禮物，說：“今天是父親節(jié)，這是我買給你的禮物。
”我看到你的眼中閃過一絲亮光，這讓我心里一動。
可是隨后是你嚴(yán)肅的表情，語調(diào)好像嚴(yán)厲中帶有一種責(zé)備。
你說：“管好你的學(xué)習(xí)就好。
以后不準(zhǔn)亂買東西。
”你當(dāng)時冷酷的聲音，對我是一種殘酷的打擊。
雖然在此之前，我曾想到可能會遭受這樣的禮遇。
可是當(dāng)時的一剎那，我還是忍不住我委屈的淚水。
在依稀的睡夢中，我聽見了你對母親說的話，里面包含了深深地自責(zé)。
你說你知道女兒長大了，知道疼爸爸了。
聽到這話時，我的心里暖呼呼的。
爸爸啊，很多的時候，我也是很不理解你。
在以后的日子里，我不會再任性了，女兒會努力的!爸爸，我知道你為我為這個家做了很多，可是我卻無能為力。
我只希望你的心中充滿陽光，希望你能夠快樂起來! 最后祝愿爸爸臉上永遠(yuǎn)充滿陽光!爸爸，我只想讓您知道，我是愛您的。
愛你的女兒! 2011山東青島中考滿分作文 2011山東青島中考作文題目： 1.題目：“我還是有潛力的”; 2.話題作文則要求考生以“反省自我”為話題，自擬題目寫作文。
滿分作文：攜反省一起上路 反省是水，澆灌成功之樹;反省是火，點(diǎn)燃希望之燈;反省是燈，照亮人生之路。
——題記 漫漫人生路，攜反省一起上路，因?yàn)樗俏乙簧暮亲o(hù)。
茫茫人海中，攜反省一起上路，因?yàn)樗冉疱X更珍貴。
悠悠求學(xué)路，攜反省一起上路，因?yàn)樗葮s譽(yù)更具時效性。
我駐足在歷史的長廊里，回首那曾經(jīng)的里程。
我慶幸，我選擇 了反省，我微笑，因?yàn)槲覕y反省一起上路。
攜反省一起上路。
因?yàn)樗?，我發(fā)現(xiàn)愛我的人無處不在;因?yàn)樗颐靼琢隋e誤的過去;因?yàn)樗?，我明白了?yīng)當(dāng)怎樣去譜寫輝煌的人生之路。
攜反省一起上路。
因?yàn)樗?，我把朋友的真情永? 因?yàn)樗?，我把老師的教誨銘記于心; 因?yàn)樗?，我把父母給我的真愛好好珍藏。
攜反省一起上路。
因?yàn)樗野训厍蚰赣H的呼喚記下;因?yàn)樗?，我懂得了怎樣去呵護(hù)每一棵草，每一朵花。
攜反省一起上路。
因?yàn)樗粋€新的自我逐漸長大;因?yàn)樗业娜松咏k麗繽紛。
攜反省一起上路。
因?yàn)樗庞欣碇侵?、和諧之音、練達(dá)之舉; 因?yàn)樗?，才可能使過去的失誤變成今后的成功，使過去的成功變?yōu)榻窈蟾蟮某晒?，真正品嘗到金秋的瓊漿玉液，享受到大地賜予的豐收喜悅。
攜反省一起上路。
因?yàn)樗谷俗呦虺墒?，變得深邃，臻于完?因?yàn)樗?，世界上將有一半的人可以成為偉人?/p>
因?yàn)樗?? 攜反省一起上路吧，你會發(fā)現(xiàn)—— 反省如水，沖走了人與人之間矛盾的污垢; 反省如火，焚燒了人與人之間仇恨的根苗; 反省如燈，照亮了人間的和諧之路。
攜反省一起上路吧，相信成功就在不遠(yuǎn)處! 后記：攜反省一起上路，才能在上帝關(guān)上門后，發(fā)現(xiàn)他留出的另一扇窗。
【點(diǎn)評】 這是一篇語言運(yùn)用嫻熟并充滿哲理和睿智的中考滿分作文，字里行間流淌的是青年一代所具有的思想情感。
閱讀這樣的文章，能夠給讀者諸多的啟迪。
借詩化的語言，抒寫對“反省”的感悟，是本文的亮點(diǎn)。
文章措辭考究，語言流暢，音韻和諧，句式整齊，內(nèi)涵豐富，淋漓酣暢，一氣呵成，是一篇不可多得的散文詩。
題記和后記令人耳目一新，互為補(bǔ)充，相得益彰，畫龍點(diǎn)睛，發(fā)人深省。
2011山東省濟(jì)寧市中考滿分作文 作文題目：我最喜歡的一堂課語文課 滿分作文： 我最喜歡的一堂語文課 考場上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語文課上—— 上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來。
同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)的《我愛這土地》。
我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著老師晚點(diǎn)來到。
這時，語文老師踏進(jìn)教室，我心里緊張到極點(diǎn)：“完了，今天早上背的全忘光了??要是一會提問就慘了??” 老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來。
果不其然，老師說：“下面檢查課文背誦。
”他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班，教室里鴉雀無聲，比上自習(xí)時還要靜。
我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本。
老師又突然來了句：“今天背誦，由同學(xué)們提問我。
” 我們的頭在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。
我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“老師葫蘆里賣的什么藥呀?” 老師接著說：“背誦一直是同學(xué)們的一個難關(guān)，今天晨讀時有個同學(xué)問我，老師總是要求同學(xué)們背誦，自己會不會背?我突然意識到，要讓同學(xué)們背會，首先老師要做出表率，所以，我決定這節(jié)課由我背誦。
” 我們頓時興奮起來，認(rèn)真看著課本，檢查老師背誦時有沒有錯誤。
“假如我是一只鳥\\\/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱??”老師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中。
這個世界里有詩人對祖國深沉的愛，有對侵略者切齒的恨，有對處于日本鐵蹄蹂躪下祖國深沉的愛，有為國獻(xiàn)身的熱情?? 老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。
老師臉上綻放開愜意的微笑。
此時，室外，風(fēng)兒沙沙，鳥兒啾啾。
這就是我最喜歡的一堂語文課。
【點(diǎn)評】 開頭自然。
由現(xiàn)實(shí)情景引入對最喜歡的一堂語文課的回憶，倒敘自然。
結(jié)尾“這就是我最喜歡的一堂語文課”與開頭照應(yīng)，并點(diǎn)題。
描寫生動。
倒數(shù)第三段對詩歌意境的解讀，全面深刻，暗示出“我最喜歡”的原因。
另外，句子“他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班”生動地描寫出老師眼神的特點(diǎn)，語言表達(dá)高超。
景物烘托。
倒數(shù)第二段“風(fēng)兒沙沙，鳥兒啾啾”的景物描寫，很好地烘托出同學(xué)們的喜悅。
來自
