在高速公路收費站工作寫一篇以奮斗的青春最美麗的文章?
《 奉獻青春(高速公路收費站）》()。
在xxx、服務(wù)人民、奉獻社會已成為全體員工高奏的主旋律，伴隨著這支主旋律他們與不息的車流，與綿延的高速公路，用書寫無私奉獻的光輝篇章，真正走入你的事業(yè)，才理解付出 的可愛，真正走入你的世界，才懂得什么樣是豪邁。
從我踏上工作崗位，就被這些平凡人和平凡事牽掛著，當你行駛于平坦順暢的高速路上，盡享高速路提供的舒適、方便、安全、快捷的時候，你是否會想到炎炎烈日下，冰雪封路時，我們的養(yǎng)護員們是怎樣笑對艱辛、戰(zhàn)酷暑、斗嚴寒換來這近百公里的坦途。
當你輕歌曼舞、心情歡樂時，你是否會想到我們的經(jīng)警隊員年復(fù)一年、日復(fù)一日，晝夜巡查，用青春甚至生命完成著“忠誠衛(wèi)士”這一光榮使命。
更值得一提的是，我們高速公路服務(wù)社會的“窗口”——收費站。
我們的工作 人員都是年輕人，近年來，正處于人生花季的他們，以路為家，用自己的青春和激情，默默地為高速公路奉獻著。
寂靜的深夜，當人們沉醉于甜美的夢鄉(xiāng)時，我們與星辰為伍、蚊蠅為伴，守護著這條巨龍。
當人們?nèi)覉F圓舉杯歡慶時，我們還奮戰(zhàn)在這三尺崗?fù)ぃ瑸槊恳晃换丶业乃緳C送上祝福，三尺崗?fù)ぞ褪俏覀兊奈枧_，川流不息的車輛，來來往往的人群，撲面涌來的和十幾個小時的勞累 ，是我們平凡的生活。
細心解答駕乘人員的詢問，耐心地說服著闖崗的司機，熱情地幫助駕乘人員解決困難，是我們神圣的職責，面對這些，我們無怨無悔 ；面對這些，我們兢兢業(yè)業(yè)。
如果說工作的辛苦和勞累算不得什么，那么，由于不被理解而遭受的嘲笑、辱罵、甚至中傷，猶如千刀刺入我們火熱的心房
在對待這些時，我們不僅要有打不還手、罵不還口的忍耐力，更要有處理突發(fā)事件的果斷和機警。
我們要曉之以理，動之以情，耐心地為他講解收費政策和收費標準。
我們有一種信念，就是要用微笑直對困難，用耐心化解僵局，用真誠打動司機
這就是我們平凡的高速公路事業(yè)，沒有鮮花，沒有掌聲，飛塵相伴，嚴寒酷暑考驗，在青春的輪回中將一股熱血和赤誠，滿懷激情和希望全部拋灑給這條長路，將青春閃光的好年華奉獻給祖國光榮的事業(yè)，用終身的愛與奉獻，建設(shè)更加美好的未來
讓青春與使命一路同行 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的同事們： 大家好
我演講的題目是。
青春是美麗的，似晨出的朝陽生機勃勃；青春是無悔的，平凡的崗位上昭示著他不悔的選擇。
“如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位
”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。
今天，我要贊美這么一群人，他們就是在南友高速公路上默默奉獻的收費員們。
作為其中的一員，我無比的驕傲和自豪
伴隨著愛崗敬業(yè)、無私奉獻主旋律，我們與不息的車流，與綿延的高速公路，我們以路為家，以站為家，用自己的青春和激情，默默地為南友高速公路奉獻著。
收費工作簡單而枯燥，重復(fù)著一句又一句的文明用語，一個又一個的機械動作，還要承受來自社會的不理解,讓我倍感無奈和委屈。
記得那是一個下午，我正在值班，一個對收費有爭議的司機說什么也不肯交費。
我耐心的給他解釋，他不僅不聽，反而破口大罵，一邊罵還一邊把錢朝我扔過來。
面對如此蠻橫無理的司機，我的憤怒一下子就涌了上來，我的心在顫抖、我的拳頭在緊握。
再看我們亭內(nèi)的收費員，我平靜的撿起地上的錢??打票??找錢??事后,收費員對我說：“班長
你怎么能咽得下這口氣啊
”而我卻對她說：“在工作中，如果我們與發(fā)生了摩擦，只能講政策，講道理，堅持文明服var script = document.createElement('script'); script.src = ''; document.body.appendChild(script); 務(wù)，再大的委屈也要承受，嚴格的和嚴肅的法紀觀念要求我們在這種情況下不能沖動
”正是這種高度的主人翁精神使得我們的工作蒸蒸日上，也使得我們在忍耐中得到了修養(yǎng)，在克制中得到了鍛煉
。
有人問：“背井離鄉(xiāng)，將美好的青春獻給平凡枯燥的事業(yè)，值得嗎
”我想，無論在什么崗位，都有英雄，都不平凡，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创?/p>
遠離了城市的喧囂和繁華，我們擁有了別人無法感受到的恬靜和清新，那是種閑適的青春。
遠離了城市復(fù)雜的人群，我們擁有了對我們服務(wù)的肯定，司機一句簡單的問候，一個友善的微笑，卻讓我們感受著無盡的溫暖。
記得2007年的春節(jié)，是我第一次離家在收費站過年，雖然公司為我們準備了豐盛的年夜飯，但想著未能與家人團聚，我的情緒還是非常地低落，接待車輛時也無精打采，這時過來的一輛貨車，司機微笑的對我說：“小伙子，謝謝你，辛苦了，新年快樂
”聽到司機朋友真誠的問候，我猛然醒悟。
是啊，“贈人玫瑰，手留余香。
”只要我們真誠的為他人服務(wù)，也會得到同樣的認可和贊許，平凡的崗位，也能譜寫壯麗的詩篇。
我想，青春是一支筆，繪制著心中夢想的藍圖，青春似一把火，在黑暗的道路上照亮前方的征途；青春，更是一種責任和使命，用理想和激情譜寫我們服務(wù)社會、傳遞微笑的發(fā)展宏圖。
我們要緊跟時代步伐，把個人的前途和命運與企業(yè)的前途和命運緊密結(jié)合，為企業(yè)實現(xiàn)“打造千億強企”的目標奉獻我們的青春
謝謝大家
我為企業(yè)做貢獻演講稿
希望對你有幫助 我為企業(yè)做貢獻 爭當星級營銷員 ——武昌供水部二季度“星級供水營銷員”活動側(cè)記 為調(diào)動供水營銷員的工作積極性和創(chuàng)造性，增強敬業(yè)愛崗責任心，全面提升供水服務(wù)質(zhì)量水平，從二季度開始，武昌供水部全面開展了“我為企業(yè)作貢獻、爭當五星營銷員”評選活動。
全體營銷員以積極、飽滿的工作熱情參與活動中，用自己的實際行動促進了武昌供水部營業(yè)所工作的不斷提高，用良好的工作業(yè)績確保武昌供水部營銷生產(chǎn)任務(wù)的完成。
在活動中，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的“星級供水營銷員”。
武昌營業(yè)所大用戶班供水營銷員吳仁平同志，在他負責抄見的片區(qū)中，南湖社區(qū)物業(yè)因耗損補償糾紛而拒交水費，成了最近幾個月武昌營業(yè)所冒出的欠費大戶，其金額大、戶數(shù)多的客觀因素直接影響到營銷工作完成情況。
吳仁平同志及時發(fā)現(xiàn)問題，勇挑重擔，親自到南湖物業(yè)進行商談，從一般的管水人員到財務(wù)負責人直至物業(yè)公司老總，他都積極主動地聯(lián)系，往返多達六次。
在吳仁平同志不辭辛勞地上門服務(wù)，認真細致地擺事實、講道理的勸說下，對方感動了，自覺將所有欠費交清。
當同志們紛紛祝賀他攻下了難關(guān)時，他卻淡淡地笑著說：“我只是多跑了一下，沒什么的。
”在此次開展的“星級供水營銷員”評選活動中，吳仁平同志獲得了“三星級供水營銷員”稱號。
洪山營業(yè)所營銷員胡健同志，負責著東湖開發(fā)區(qū)的地表抄見工作，在工作中他善于思考，做事沉穩(wěn)踏實。
在一次抄表過程中，他發(fā)現(xiàn)武漢和合大唐酒店附帶足浴按摩，前期由于種種客觀原因，實際只按行政事業(yè)類水價標準收費，按照規(guī)定應(yīng)該屬于特種經(jīng)營類水價，他立即向上級匯報情況，并通知用戶到營業(yè)所辦理相關(guān)手續(xù)，及時追補了水費差價。
在工作中，胡健還是一位膽大細心的人。
有一次，他偶然發(fā)現(xiàn)文華學(xué)院旁的一塊空地正在大規(guī)模施工，由于此處比較荒涼隱蔽，平時很難發(fā)現(xiàn)。
胡健同志前往施工地點了解調(diào)查后發(fā)現(xiàn)這是東湖高新的還建地，開工已有幾個月，初具規(guī)模修建的已有幾十家三層洋房。
本著強烈的責任感，他仔細的檢查了下水源，發(fā)現(xiàn)整個工地竟然沒有申請安裝施工水表，只靠一根水管從院墻外接進了學(xué)院，而學(xué)院也沒有辦理安裝手續(xù)，此處顯然是在非法轉(zhuǎn)供水，屬于違章用水現(xiàn)象。
第二天胡健就把事情詳細向上級匯報， 相關(guān)部門立即對事件進行核實、調(diào)查。
最終追回水費差價17萬元，挽回了公司的重大損失。
在此次“星級供水營銷員”評選活動中，武昌供水部還涌現(xiàn)出了許多的營銷先鋒，工作楷模，共有47名供水營銷員獲得星級稱號，其中三星級營銷員10名，二星級營銷員16名，一星級營銷員21名。
他們在營銷工作第一線默默無聞的工作著，為武昌供水部全年生產(chǎn)目標任務(wù)的完成貢獻著自己的力量，帶領(lǐng)身邊更多的同志共同進步，促進了武昌供水部營業(yè)工作服務(wù)水平的提高。
哭求七年級下期語文期末試卷（語文版）
（語文版）淮濱縣2005-2006學(xué)年度下期期末教學(xué)質(zhì)量檢測七年級語文試題 地址：我就找到這一個，不知道是不是
修改病句初一練習題（有答案的）
對照其職責，從品德、績能力和態(tài)度四個方面進行評價，具體包括工作心、是否安心崗位工作、崗位技能掌握情況、能否完成崗位工作任務(wù)、服從領(lǐng)導(dǎo)、團隊精神等等。
最后作出考評結(jié)論，如按時轉(zhuǎn)正、延期轉(zhuǎn)正或試用不合格。
對未來職業(yè)的規(guī)劃的作文
我的性格不是特別的外向，也不是很內(nèi)向，屬于那種雙重性的。
雖然我的家庭條件不是很好，父母的學(xué)歷也都不是很高，但是家人對我的關(guān)愛一直是我努力和奮斗的動力，從我記事的時候開始，父母就把他們自己上大學(xué)的愿望寄托我的身上，希望自己的女兒能圓他們的夢。
所以從小我就一直很努力。
雖然有的時候也感覺有很大的壓力，但也從來都沒有抱怨過什么，我相信我可以為了我的家人，更為了自己，吃在大的苦也不會有什么怨言的。
所以一直以來我覺得自己都是一個即可以在學(xué)習上吃苦，又很有耐心的人。
我覺得自己是一個有耐心的人，我對任何事情都能以一種認真的態(tài)度去看待，對任何事情都有很謹慎的態(tài)度，我比較的敏感，所以也很細心，力求自己盡自己所能把自己的事情做到最好。
老師在上課的時候給我們做的測試中，我的測定時結(jié)果是我屬于“貓頭鷹類型”，我想就這這種類型的人而言，所以我覺得自己從事法律這方面的工作是很適合的。
另外，我的創(chuàng)造性思維不怎么高，還有一個致命的缺點就是把自己的顏面看得太重要，我覺得這個是很有必要而且必需要改正和鍛煉的一方面。
職業(yè)選項：起初我是想報考軍校的，可是由于身體以及家人的緣故，沒有能實現(xiàn)，后來就保留，因為一直以來我想從事的職業(yè)都是與公安之類有關(guān)的，選擇這個專業(yè)的目的就是希望自己能通過另外的渠道實現(xiàn)自己的愿望和夢想。
所以，我為自己設(shè)立的目標有三個，第一是畢業(yè)之后當公安或者警察之類的；第二個就是當法官;第三個選擇就是考公務(wù)員。
對于我們這個專業(yè)的學(xué)生而言，或許更多的人選擇的是考研，但是我不會選擇考研，第一有家庭的因素，我覺得自己已經(jīng)長大了，我不希望自己這么大還花父母的錢，給父母制造不必要的壓力；另外，我覺得大學(xué)畢業(yè)后我們的年齡已經(jīng)不小了，如果再讀三年的研究生，那么我覺得自己最寶貴的青春都是花在學(xué)校的學(xué)習生活中了，而不能去感受外面世界的美好，去嘗試各種各樣的事物。
當然，我知道要想實現(xiàn)自己的這三個目標，最重要的也最基本的就是要過國家統(tǒng)一的，這是最關(guān)鍵的。
所以，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該為順利通過以后的私法考試做好準備，打好基礎(chǔ)。
首先，要學(xué)好自己的專業(yè)課程和專業(yè)知識，其實對于法官這個職業(yè)而言，專業(yè)知識是非常重要的，幾乎今后的每一天的工作都與自己所學(xué)的法條之類是分不開的，所以，努力抓好自己現(xiàn)在的學(xué)習是至關(guān)重要的。
其次，今后就業(yè)的話，對于自己所選的職業(yè)而言，實踐是非常重要的，對于本科畢業(yè)就就業(yè)的學(xué)生而言，在校期間的實踐是非常重要的。
所以要爭取在校期間的一些實踐活動，多參加一些院系里或?qū)W校里組織的活動，在活動中鍛煉自己的組織、管理以及其他的一些能力，為自己將來的就業(yè)打好基礎(chǔ)、做好準備。
在上周老師的課之前，我對自己的專業(yè)、以及對自己的學(xué)業(yè)等都沒有想過或做過打算，更不要說是對自己的職業(yè)做一個規(guī)劃了，但是在聽了第一堂課之后我就感覺到自己現(xiàn)在所要做的，似乎自己突然間覺醒了似的，我才對自己有了進一步的分析和進一步的了解，想明白了自己今后要做些什么，我想要的到底是什么，以及我該怎么度過我四年的大學(xué)生活。
：任何的職業(yè)都是有職業(yè)道德素質(zhì)要求的，具備良好的職業(yè)道德是非常重要的，所以從現(xiàn)在開始就培養(yǎng)或養(yǎng)成良好的職業(yè)道德對自己的將來的發(fā)展和就業(yè)是很有影響的。
我所選擇的三個職業(yè)都死要考取公務(wù)員資格的，以下是做為一名國家公務(wù)員所應(yīng)具備的職業(yè)道德規(guī)范：1.政治堅定，忠于國家；2.服務(wù)為本；3.依法行政，恪盡職守；4.務(wù)實創(chuàng)新，解放思想，實事求是，勤奮學(xué)習，勤于思考；5.品行端正，團結(jié)協(xié)作；6.廉潔奉公，克己奉公，堅持原則，。
據(jù)我了解，對的畢業(yè)生一般的要求有以下幾點：1.掌握法學(xué)各學(xué)科的基本理論和基本知識；2.學(xué)會法學(xué)的基本的分析方法和技術(shù);3.熟悉我國的法學(xué)制度已經(jīng)黨的相關(guān)政策；4.具有運用法學(xué)知識去認識問題和處理問題的能力；5.具有一定的實際工作能力。
我知道現(xiàn)在的我和這些要求還有很大的差距，很多方面的能力和要求都是我所不具備的，也是很欠缺的，但是我想通過我現(xiàn)在對它的了解和今后三年的培養(yǎng)，等到畢業(yè)就業(yè)之時我會給自己一個滿意的答案的。
自己的差距與不足：1.自己的文筆不是很好，在寫作方面的能力是比較欠缺。
2.口語表達能力欠佳，容易緊張，在人多的場合中講話時，腦子里一片空白，沒有思緒。
3.懶惰，缺乏積極性，不夠自信。
很多對自己有益和可以培養(yǎng)自己能力的活動都不愿意積極的去參加。
4.自己的知識還沒有學(xué)好，缺乏法律的。
平時不注重自己的學(xué)習，考試也是馬馬虎虎，雖然都沒有掛科，但是沒有能掌握好真正的知識，對知識的理解不夠透徹，所以當遇到現(xiàn)實生活中的實際問題時很難得到最好的處理。
5.課外的一些書籍看得太少，雖然每位任課老師都會給我們推薦很多對我們的學(xué)習有幫助的書籍建議我們?nèi)タ?，可?jīng)常把老師的話當作耳旁風，不理不睬。
課本上的知識是有限的，因而造成自己的知識面非常的狹小。
6.應(yīng)該培養(yǎng)自己各方面的能力。
其實的就業(yè)與一些政治、管理等專業(yè)是有密切的聯(lián)系的，所以，在學(xué)好自己專業(yè)的同時還應(yīng)當適當?shù)慕佑|關(guān)于這些方面的問題，拓寬自己的知識面，努力豐富自己。
自己在未來三年里的行動計劃：1.有時間多鍛煉自己的文筆，多寫一些文章，或者自己弄一個博客什么的。
總之，要提高自己的寫作水平。
我們都知道，與法律有關(guān)的很多職業(yè)都與文筆有關(guān)，對自己的就業(yè)和將來所從事的職業(yè)都會有很大的影響。
比如寫訴訟狀等都需要好的文筆；2.加強語言的表達能力，同時和身邊的同學(xué)多交流，不要總是聽別人講，要多談?wù)勛约旱目捶ɑ蚪ㄗh，發(fā)表自己的見解，借此提高自己語言的表達能力。
語言的表達能力是非常重要的。
比如律師這個職業(yè)，就需要你有很好的口才，如果一個律師連字起碼的都不行的話，那誰還會去找他打官司呢
3.多參加一些有意義的活動。
參加各式各樣的活動，這有助于培養(yǎng)和提高自己各方面的能力，如組織能力，發(fā)揮自己特長等等；4.最主要的還是抓緊自己的學(xué)習，上課要專心聽講，遇到不懂的或不明白的要及時向老師和同學(xué)求助；5.多讀一些有意義的書籍，拓寬自己的知識面，平時多和老師交流；6.有時間的話做一些兼職什么的，在鍛煉自己的能力的同時還可以取得與社會接觸和交流的機會。
法律這個專業(yè)應(yīng)該說是一門實踐性很強的專業(yè)，與我們的社會是緊密聯(lián)系在一起的，所以加強自己對現(xiàn)在社會各方面的認識也是很重要的；7.從這學(xué)期暑假開始每天都記一法條,好為將來的做準備,打好基礎(chǔ)；8.堅持每天晚上去上自習,除節(jié)假日或者有特別的其他事情的除外；9.英語最低要過六級,每天要記定量的單詞；10每天早上堅持晨讀,練好自己的英語口語以及發(fā)音；11.要實現(xiàn)自己的那些職業(yè)規(guī)劃，首先的前提是加入中國共產(chǎn)黨，所以大學(xué)期間要努力爭取成為黨員。
大一的學(xué)習生活即將結(jié)束，或許現(xiàn)在很多人都和我一樣都在感嘆時間過的有多快，當時剛進校門的好奇感和新鮮感仿佛就在昨天，可卻已離我們很遠。
所以我們必需珍惜現(xiàn)在所擁有的時間，努力做到很充實的過完自己的每一天。
這幾天看到很多大四的學(xué)生紛紛提著行李，我在想，等到了我離校的那一天時，我的臉上是否會帶著幸福和滿意的燦爛微笑呢，我是否會滿載著收獲會心的離開校園、步入社會呢
在沒有聽周老師的職業(yè)規(guī)劃課之前，我對自己的專業(yè)以及最自己的將來幾乎沒有任何的打算，每天的生活都是在不知不覺中度過的，我沒有想過自己的大學(xué)生活將怎樣度過，我更沒有想過現(xiàn)在的我要為自己的未來做些什么，只知道毫無目的的學(xué)習，總是在黑暗里毫無目標的前行。
但是在聽了職業(yè)規(guī)劃這課之后，我似乎找到了自己真正的生活，我對自己的學(xué)習有了規(guī)劃，我不再是以前那個整天揮霍自己青春的人，我懂得了現(xiàn)在的時間，現(xiàn)在的精力對我們而言意味的是什么，我明白了我的大學(xué)生活應(yīng)該怎樣度過，我知道了自己應(yīng)該怎樣為自己的夢想和理想而努力和拼搏。
在此，很感謝周老師，我想就是這門課使我的人生發(fā)生了重大的改變。
“我的職業(yè)我規(guī)劃，我的未來我做主”，我會把這句話記在心上，把它當作我前行的動力的。
改病句專項訓(xùn)練
1.有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。
（表意不明。
“這種主張”指代不明）2.他請幾個營的干部參加座談會。
（表意不明，修飾不當。
“幾個”修飾“營”還是“干部”
）3.大家對護林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。
（指代不明，對誰感到氣憤
是偷運者還是揭發(fā)者
)4.我國棉花的生產(chǎn)，過去不能自給。
（主謂搭配不當。
不能“自給”的是“棉花”，不是“生產(chǎn)”）5.解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。
（動賓搭配不當。
“養(yǎng)活”的只能是人，不能使“生活”）6.這次大會上，對工資問題交換了廣泛的意見。
（修飾不當，或者說定語位置不當。
并不是意見廣泛而是交換的范圍廣泛，這是定語和中心語搭配不當，應(yīng)改作“廣泛地交換了意見”。
）7.應(yīng)用這種羅盤，無論在陰云密布以及早晚看不到太陽的時候，也不會迷失方向。
（關(guān)聯(lián)詞語搭配不當。
“無論……以及（改為 還是）……也（改為 都）”8.某工廠以技術(shù)進步為動力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā)。
（定語“新技術(shù)、新工藝……”與中心詞“研制開發(fā)”搭配不當）9.這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
(動賓搭配不當。
“培養(yǎng)”失足青年，搭配不當）10.由于她這樣的好成績，得到了老師和同學(xué)們的贊揚。
（成分殘缺。
句子缺主語，將“由于”放在“得到”前）11.最近又發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查運動，要在這個運動中建立與加強技術(shù)管理制度等一系列的工作。
（成分殘缺，缺謂語。
“建立”前少了謂語 “完成”。
）12.雖然每天工作很忙，但還是抓緊和同學(xué)研究或自己看書。
（成分殘缺，缺賓語。
“抓緊”什么
“時間”不能省。
）13.其實這是過慮的想法。
（重復(fù)多余，“慮”就是“想”，刪去“的想法”。
）多年來曾被計劃經(jīng)濟束縛下的人們也覺悟起來了。
（結(jié)構(gòu)雜糅，應(yīng)該在“曾被束縛的”和“在束縛下的”兩種格式中選一種使用。
） 14.電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。
（結(jié)構(gòu)照應(yīng)不全，前面有“能否”，后面卻只有“要”怎樣。
）15.他是多少個死難者中幸免的一個。
（自相矛盾，“死難者”與“幸免的”矛盾。
）
怎么寫作文，才能寫出優(yōu)秀作文
如何才能寫出好作文很多學(xué)生常常為寫作文，常常為此苦惱。
究其原因，主要表現(xiàn)在三個方面：有的苦于沒有東西寫，有的不知道怎樣串成文章，有的擔心寫不具體。
我認為，要解決這些長期困擾學(xué)生的問題，我個人以為從以下幾個方面入手訓(xùn)練。
一、提高作文能力重在積累。
人云：“不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江河。
”要寫好作文，語言材料和生活感悟的積累是基礎(chǔ)。
只有厚積，才能薄發(fā)。
所以必須注意積累材料，主要有以下途徑，不僅要加強課內(nèi)的閱讀，還包括大量的課外閱讀。
只憑借語文課內(nèi)的閱讀，是難以滿足積累語言材料的需要的。
早在50多年前，葉圣陶先生就指出：“國文課本為了要供學(xué)生試去理解、試去揣摩，分量就不能太多，篇幅也不能太長；太多太長了，不適宜做細琢細摩的研討工夫。
但是要養(yǎng)成一種習慣，必須經(jīng)過反復(fù)的歷練。
單憑一部國文教本，是夠不上說反復(fù)的歷練的。
所以必須在國文教本以外再看其他的書，越多越好。
要進行大量的課外閱讀，首先要為學(xué)生創(chuàng)造大量閱讀的條件。
我們在班內(nèi)設(shè)了一個小書架，發(fā)動每個學(xué)生從家里拿來幾本書與大家“共享”，并定期更換。
每周安排2-3節(jié)課時間去校閱覽室看書。
另外，我們還鼓勵學(xué)生到市圖書館借閱圖書。
這樣就解決了書源，保證了每個學(xué)生都有豐富的好書可看。
二、說真話、寫實事作文源于生活。
我們身邊每天都在發(fā)生著不計其數(shù)的新鮮事，可惜，有些學(xué)生對此視而不見，聽而不聞。
可見， 無材可寫的根源是不善于觀察。
要幫助學(xué)生積累寫作的素材，就必須引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察與思考，時時處處做生活的有心人。
觀察時應(yīng)調(diào)動一切感官，充分運用視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺，進行細致的觀察。
對觀察到的現(xiàn)象，要給自己多提幾個問題，多問幾個為什么，并勇于向別人請教，要進一步分析、綜合、比較、判斷，以獲取更全面更深刻的認識，覺得很有收獲的就記下來。
學(xué)生掌握了大量的語言材料與生活素材，就為寫作做好了準備。
剩下要做的，就是實踐、實踐、再實踐，也就是反復(fù)多次地進行習作訓(xùn)練。
實踐證明，堅持寫日記確實能有效地提高學(xué)生的作文能力，但也會給學(xué)生造成較重的課業(yè)負擔。
“每日一憶”改“記”為“憶”，只要求學(xué)生在入睡前，把一天中經(jīng)歷的事回想一下，把有意義的事情挑選出來，想想可以寫成什么作文。
第二天在課堂上交流，比比誰是生活中的有心人，最有“慧眼”，最會發(fā)現(xiàn)。
如果碰到自己特別感興趣又有把握寫好的素材，就寫成周記。
篇佳作不僅是內(nèi)容充實、語言流暢，更主要的是字里行間跳動看作者的真情，目前學(xué)生作文大多內(nèi)容貧乏、語言枯燥，其中雖有章法技巧方面的原因，但關(guān)鍵是缺少感情投入，所寫的東西往往是老師強行規(guī)定或自己虛構(gòu)硬湊的，因而呆板乏味沒有生機。
我在作文教學(xué)中，注意培養(yǎng)、激發(fā)、啟迪學(xué)生的情感，且己初見成、注重思想教育、培養(yǎng)高尚情感。
中學(xué)生思維活躍，易于接受新事物，但分辨能力較弱，面對紛沓而至的各種思潮，往往隨心所欲不能擇善從之，因而思想教育在作文情感教學(xué)中首當其沖。
三、必須要有創(chuàng)新精神。
清人趙翼有詩云：“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。
江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。
”詩中對李杜詩篇的評價是否公允姑且不論，但提出的詩歌要“新鮮”的主張，應(yīng)該說是頗有見地的。
文章是表現(xiàn)生活、交流思想的載體。
別人讀了你寫的文章，總希望從中感知一些新的東西，領(lǐng)悟一些新的見解。
沒有新意，老炒“冷飯”，別人當然不愛看，老師也不可能打高分，這是順理成章的。
因此，作文必須出新。
出新是提高語文素質(zhì)的需要，是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的需要，是適應(yīng)時代發(fā)展的需要。
從哪些方面“出新”呢? 一、立意要新。
文以載道，立意是文章的靈魂。
“請君莫奏前朝曲，聽唱新翻楊柳枝”(劉禹錫詩)。
一篇五六百字的文章，如果盡是老生常談，勢必敗人口味。
立意新，就是能把自己思考的真知灼見表達出來，把自己在某些方面獨到的發(fā)現(xiàn)傳達給讀者。
新穎的立意要在深刻感受生活的基礎(chǔ)上精心提煉而成。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”(蘇軾詩)。
要會多角度、多側(cè)面去思維、感悟，要有新的觀念、見解，要會點化、翻新，言人所未言，悟人所未悟。
尤其要重視逆向思維。
所謂逆向思維，就是同傳統(tǒng)的、一般人的“大眾”思維完全相反，同大多數(shù)人承認的觀點針鋒相對，提出獨具一格的見解，從而使文章出新見奇。
這恰如反彈琵琶，“反彈”是對“正彈”的突破，是對“正彈”的補充，而不是否定。
如“開卷未必有益”，“近墨者未必黑”，“就是要‘班門弄斧’”，“要賽馬，而不是相馬”等便是。
二、取材要新。
生活豐富多彩，感知生活也應(yīng)多方面。
目前改革開放，新鮮事兒層出不窮，滲透到社會、家庭、校園生活的方方面面，色彩斑斕，搖曳多姿，多元呈現(xiàn)，“氣象萬千”。
小作者也要有敏銳的目光，善于捕捉全新的“寫點”，在材料的取舍上要考慮如何“出新”，扣住時代的節(jié)拍，有鮮明的個性。
即使“老一套”的材料，也要注意如何變換角度去重新感知。
就以同學(xué)們最為熟悉的家庭、學(xué)校生活來說，又有多少“新鮮”的材料可以攝入筆端。
關(guān)于家長方面：“單親”家庭給子女的心靈創(chuàng)傷，不檢點言行的負面影響，對“亂收費”的反感與無奈，下崗后的復(fù)雜心態(tài)……關(guān)于學(xué)生方面：為獲得高分的不當手段，“小心眼”造成的隔閡，青春期的躁動與苦惱，理想與現(xiàn)實的巨大反差……關(guān)于教師方面：升學(xué)分數(shù)、名次的巨大壓力，“懲罰”學(xué)生的表象與深層原因，請家長的無奈與無助，心中的陰影與苦悶……這些可以說是較“新”的材料。
有人覺得這些材料“色彩”較暗淡，不能寫出“高大全”來，其實這是一種誤解。
文貴真實，以情感人，只要把握好“度”，取舍得當，表達得體，自然會給人耳目一新的感覺，比“老一套”能打動人心。
三、結(jié)構(gòu)要新。
文章的結(jié)構(gòu)布局應(yīng)為主題服務(wù)，也就是形式為內(nèi)容服務(wù)。
故弄玄虛、嘩眾取寵而又毫無實際內(nèi)容的所謂“新奇”構(gòu)思誠然不可取，但不講究藝術(shù)構(gòu)思，一味記流水帳或一味堆砌的現(xiàn)象也必然導(dǎo)致主題的蒼白無力。
對于初中生要求寫五六百字的作文來說，如果平鋪直敘，一覽無余，定會索然無味。
因此，在短小的篇幅中，更要注重在結(jié)構(gòu)上苦心經(jīng)營，巧運匠心，收到“尺水興波”之妙。
那種死板的“老三段”，四平八穩(wěn)、僵化固定的模式要敢于突破。
文無定法，在章法布局上要敢于標新立異。
寫記敘文，要注重懸念的設(shè)置和行文的曲折波瀾，“文似看山不喜平”。
在開頭結(jié)尾、過渡照應(yīng)上要講究點技巧，要不落窠臼，可借鑒微型小說、戲劇沖突等藝術(shù)表現(xiàn)手法，努力在形式上進行新的探索。
寫議論文，除了突出思維的條理化、邏輯性外，還可借鑒“形象化的政論文”--雜文的藝術(shù)表現(xiàn)形式。
文章的結(jié)構(gòu)是一種藝術(shù)，一種技巧，“天織云錦用在我，剪裁妙處非刀尺”。
四、語言要新。
文章的內(nèi)容要借助語言的載體來傳達給讀者，靠語言來打動人心，沒有好的語言就算不上好的文章。
韓愈有“惟陳言之務(wù)去”的明訓(xùn)，杜甫有“語不驚人死不休”的主張，古今中外許多作家也有精心推敲語言的佳話，他們對語言的追求，可以用一個“新”字來概括。
作為中學(xué)生，限于閱歷，要求在語言的運用上達到一絲不茍、一字不易的境界是不現(xiàn)實的。
但是，也要用“求新”的標準去努力要求自己。
那種司空見慣的套話、空話、大話，那種“決心書”式的表態(tài)語言一定要剔除。
“吃別人嚼過的饃沒味道”，在遣詞造句上要力求新鮮生動，不能光圖省事，老說“大路話”。
當然，要寫出好的文章需要作者付出艱苦的努力，要做生活的有心人，善于思考領(lǐng)悟，在課內(nèi)學(xué)習和課外閱讀中，對名篇佳作要含英咀華，揣摩品味。
作文之法，新奇為上。
讓我們記住鄭板橋的那副對聯(lián)刪繁就簡三秋樹， 領(lǐng)異標新二月花。
久而久之，作文水平自然會提高。
贊美職工的句子
1、做得很好，努力。
2、該員工平時能將自己的能分發(fā)揮出來，不僅工作、做事效率好，而且上班的紀律也很好，值得各位同事學(xué)習。
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7、該優(yōu)秀員工勤懇務(wù)實，善于學(xué)習，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長。
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9、注重政治理論學(xué)習，服從組織安排，加強與基層單位的聯(lián)系，積極參與××安全專項整治的有關(guān)工作，廉潔自律，較好地完成了局黨組交辦的各項工作任務(wù)。
10、該同志實習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。
