點面結(jié)合場面描寫的作文
點面結(jié)合的作文，可以這樣寫：寫一個人的總體性格、狀態(tài)，然后記述一個例子。
也可以先寫一個具體的事，再由此寫這個人的整體狀態(tài)和性格。
寫一個場面的話，就是將整個場面描繪下來，再重點寫場面中的一個人、一樣物、一處景，細細寫來，就可以。
點，是面中的點；面，是為點服務(wù)的面。
兩者可分別著墨，都要用些較好的文字，各有側(cè)重，再互相結(jié)合，組成一個寫人、記事、寫景、狀物的作文出來。
用點面結(jié)合的場面描寫用幾句話描寫大掃除的勞動場景30字
我似乎更喜歡兩樓中大花.我邁著輕快地步伐走語花香的花園,一陣桂花 香撲鼻而來,桂的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星.園欄周圍長滿了石榴樹,好像在歡迎來學(xué)知識的學(xué)子們,茂密的樹林里,有許多不知名的小花,因為秋天到,有的花葉和樹葉開始變色,樹林里不時傳來鳥鳴聲.噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴.又讓我的視線久久不能離開的是竹林,它穿著翠綠的軍衣,頭看藍天腳踩大地,不停地生長.我站在竹下仰望,可愛的竹子們又向我點頭,時而發(fā)出沙沙地笑聲.在陽光下顯得更加美麗.參觀完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍,煞是好看.校園,美麗的校園,我愛你.
點面結(jié)合的場面描寫好處是什么?
塑造人物，表現(xiàn)主題；渲染氣氛，烘托事物；明示、暗點主題。
不知道有沒有幫到你呢。
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火把節(jié)節(jié)選的點描寫和面描寫是哪些句子
一、火把節(jié)節(jié)選的點描寫1、老人來了，彈著平日積滿灰塵的月琴;小伙子來了，吹著很久沒有摸了的笛子;姑娘們來了，手拉手腳碰腳地跳起了歡快的舞蹈;孩子們來了，圍著火堆唱著，跳著，追逐著，嬉鬧著……二、火把節(jié)節(jié)選的面描寫1、看，熊熊的篝(ɡōu)火燃燒起來了。
山寨的人們都集中到一起來了。
關(guān)于點面結(jié)合的場面描寫求
今天，我們這個學(xué)校小學(xué)部舉行了元旦聯(lián)歡會，而且全校師生都要參加哦 剛開始是各個年級的表演，在表演之前，大家都化了妝，變得漂漂亮亮的。
別的班表演的節(jié)目精彩極了，我看著看著就入迷了，完全融入到了表演之中。
好不容易，終于輪到我們表演了，我們表演的節(jié)目是歌曲《讓我們蕩起雙蔣》，我們一個個都很緊張，心跳個不停，但是我們還是穩(wěn)重的念著快板詞，我們念地聲音宏亮，樣子精神飽滿，表演結(jié)束了，迎著熱烈的掌聲我們回到了座位，我的心情才慢慢恢復(fù)了平靜，老師說我們的表演比排練時精彩多了，我心里很開心，臉上也露出了喜悅的笑容。
在表演結(jié)束后，到了抽獎時間，抽二等獎八十名，一等獎四十名。
開始了，先抽二等獎。
抽二等獎時我還很有信心，但是沒有抽到，我有些失落。
抽一等獎時，我想：二等獎八十名我都沒抽到，一等獎不用說了。
一等獎是Jeremy老師抽的，我忽然聽到自己的名字，我竟然被抽到了一等獎，我又驚喜又激動。
我興高采烈地去拿了獎品—— 一個流氓兔來，我們班一共才只有四個人獲得了一等獎，真是千載難逢啊
其他沒抽到的同學(xué)都是三等獎，也分別獲得了禮品。
最后由尤老師頒發(fā)了獲獎節(jié)目的獎狀，我們演唱的《讓我們蕩起雙蔣》獲得了二等獎。
下次我們一定會爭取拿一等獎的，比現(xiàn)在做的更加完美，為班級增加光彩和榮譽。
下午三點半，聯(lián)歡會才正式結(jié)束，由我們班來打掃場地，男生放椅子，女生掃地，打掃完之后，我們都高高興興地帶著喜悅回到了家中，與家人一起分享這份心情。
真是高興，這次元旦聯(lián)歡會讓我們實在是太難忘了。
點面結(jié)合場面描寫大掃除
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。
此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。
他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。
你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。
不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。
因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。
女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。
它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。
在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。
參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。
跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。
他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。
這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。
參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。
他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實踐。
它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。
所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌.
