老師讓我們寫描寫人物外貌的句子，20字100個(gè)句子
1.他嚇得面色如土,舌頭僵住了,說不出話來2.冷若冰霜,令人生畏3.窘得面臉通紅,不知如何是好4.聚精會(huì)神地苦苦思索5.興奮得面臉通紅6.只見他的臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚.7.老師看到題后,皺著眉頭,習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動(dòng),思考著.8.他習(xí)慣地用雙手捶著朐,像人猿泰山似的嗷嗷叫幾聲,才出去玩兒.9.他的臉慘白慘白的,嚇得眼睛瞪得大大的.10.妹妹今年十歲,讀小學(xué)三年級(jí).她那紅撲撲的臉蛋上,一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色.烏黑的頭發(fā)下,兩條彎彎的眉毛,像那月牙兒.她那一排雪白的牙齒當(dāng)中,缺了顆門牙,一笑起來,就成了個(gè)豁牙巴,十分逗人喜歡.
描寫老師的外貌的句子 50字
孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。
她中等身材，35歲模樣。
一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。
從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。
她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。
這個(gè)女老師姓宋，因?yàn)樗贻p，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學(xué)親熱地稱呼她大姐姐。
小宋老師長著高高的個(gè)子，衣著比較樸素。
瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會(huì)道的小嘴。
小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
我上四年級(jí)的時(shí)候，教我們班的是一個(gè)女老師。
\\\/\\\/ 這個(gè)女老師姓宋，因?yàn)樗贻p，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學(xué)親熱地稱呼她大姐姐。
\\\/\\\/小宋老師長著高高的個(gè)子，衣著比較樸素。
瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會(huì)道的小嘴。
小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
\\\/\\\/1 她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量 2 她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
3 但的眼她是小個(gè)子，和她的爸爸一樣的小而俊俏。
她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對(duì)很亮很黑的眼珠，眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯著靈動(dòng)俏媚。
假若沒有這一對(duì)眼睛，她雖長得很勻稱很秀氣，可就顯不出她有什么特別引人注意的地方了。
她的眼把她所有的缺點(diǎn)都遮飾過去，她的眼能替她的心與腦開出可愛的花來。
盡管她沒有高深的知識(shí)，沒有什么使 佩服的人格與行動(dòng)，可是她的眼會(huì)使她征服一切；看見她的眼，人們便忘了考慮別的，而只覺得可愛。
她的眼中的光會(huì)走到人們的心里，使人立刻發(fā)狂。
睛經(jīng)常充血而且混濁，有時(shí)像死人般的停滯不動(dòng)。
4 今天，我可得好好學(xué)習(xí)了，要不媽媽回家后，又該瞪大眼珠子了。
媽媽的眼睛很漂亮，黑眼珠長在眼的的正間。
媽媽的左眼睛是專門用來看日本的視劇的，右眼睛是專門看著我學(xué)習(xí)的，兩只眼睛都很記，太累了
要是再長一中眼睛該多好啊
要是再長一只眼睛的話，我就沒法偷閑了。
5 吃力地張開眼睛，眼睛失神 只有那眼珠間或一輪 她那沒有精采的眼睛忽然發(fā)光了。
順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。
抬起她沒有神采的眼睛來 只是直著眼睛，和大家講她自己日夜不忘的故事 她張著口怔怔的站著，直著眼睛看他們 她單是一瞥他們，并不回答一句話。
似很局促了，立刻斂了笑容，旋轉(zhuǎn)眼光，自去看雪花。
總是瞪著眼睛，不說一句話 這眼光射向四處，正如孩子在饑渴中尋求著慈愛 眼里射出悲喜，但是夾著驚疑的光，雖然力避我的視線，張皇地似乎要破窗飛去。
惶惑和天真的感情 在盯著父親的眼睛瞧，覺得他那雙笑瞇瞇的小眼睛也和夜空一樣深邃、神秘。
父親的眼睛神神秘秘，仿佛可以給我編出許許多多快樂光明。
6 任老師有一雙明亮又會(huì)說話的眼睛。
有一次上課的時(shí)候，我不由自主地把小飛機(jī)拿出來玩兒，不料被任老師看見了。
她用嚴(yán)厲的目光望著我，好像在說：“你手里拿著什么呢
”我明白了老師的意思，趕緊把小飛機(jī)收起來，重新專心聽講。
還有一次，下課的時(shí)候，我看見地上有張廢紙，就隨手揀起來扔到簸箕里。
當(dāng)時(shí)，教室里沒人，誰也不知道這是我干的。
過了一會(huì)兒，上課了，老師發(fā)現(xiàn)地上的紙沒有了，很奇怪，我一邊笑，一邊看著老師。
老師發(fā)覺了，眼睛彎得月牙似的，微笑著把目光投射到我身上。
老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯(cuò)。
老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對(duì)我們的關(guān)心和慈愛。
7 那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩黑水銀，左右一顧一看，連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)干墻角里的人，都覺得王小玉看見自已了；那坐得近的，更不必說。
就這一眼，滿園子里便鴉雀無聲了，比皇帝出來還要靜悄得多呢。
連一根針掉在地上都聽得見響。
描寫老師外貌特征的句子有哪些
教室里打得瘴氣。
毛老師氣咻咻地站在，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。
看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。
我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。
描寫老師的“外貌”、“語言”、“動(dòng)作”神態(tài)的句子有哪些
1、老師是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵。
2、老師是燃燒的紅燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。
3、教師的春風(fēng)，日日沐浴我心一位好老師，勝過萬卷書。
4、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴，走上了成功，才知道您的偉大。
5、您的辛勞是我們的動(dòng)力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會(huì)為您自豪
6、我虔誠得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
7、您是一朵花，美麗無比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著迷。
8、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷?，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
9、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
10、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。
11、老師是學(xué)海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長中永遠(yuǎn)的守護(hù)。
12、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過天空永遠(yuǎn)消失在那兒。
13、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
14、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。
謝謝您，老師
15、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
16、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。
它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
17、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
18、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。
老師，您就是滋潤我們心田的春雨。
19、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
20、當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。
正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天
21、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。
為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言
22、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
23、初涉知識(shí)海洋的我，差點(diǎn)兒“窒息”，是您--老師，默默地給我補(bǔ)充知識(shí)的“氧氣”，無私但無價(jià)。
24、老師，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。
25、我尊敬的老師，我的成功是您給于的支持，千言萬語一聲“謝謝”——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友
26、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程
27、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。
28、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似潤雨，永銘我心。
29、老師，是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
30、您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
31、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
32、您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
33、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
34、老師，這是一個(gè)多么溫馨的字眼。
老師，這是一個(gè)多么神圣。
老師你的奉獻(xiàn)精神讓我崇敬。
你的句句錚言使我成長。
35、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。
幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
36、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。
37、因?yàn)橛辛四?，生活才如此精彩紛呈?/p>
因?yàn)橛辛四澜绮湃绱嗣利悇?dòng)人。
您是人類靈魂的工程師
您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤物般悠遠(yuǎn)。
38、一支粉筆寫就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章；三尺講臺(tái)留下您人生的燦爛和輝煌
祝天下老師幸福開心，節(jié)日快樂
39、您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。
一路上有您的教導(dǎo)，我才沒有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現(xiàn)理想
40、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。
適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。
41、您就像春雨，澆灌著幼苗。
您就像燭光，照亮著心靈。
您用那無私青春耕耘，讓花園里鮮花更加燦爛。
你用智慧領(lǐng)航，讓人生精彩不斷。
42、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
43、一滴水可以折射出太陽的光芒，無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽
44、老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。
45、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
老師您的愛，天下最偉大，最高潔。
46、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。
敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
47、老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。
老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
48、是誰把雨露撒遍大地
是誰把幼苗辛勤哺育
是您，老師，您是一位偉大的園丁
看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影
49、教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是粉筆，磨短自己補(bǔ)長學(xué)生。
教師的事業(yè)在天底下最壯麗，教師的稱號(hào)在人世間最可敬
祝教師幸福健康，永葆青春。
50、平時(shí)，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們，老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開的花朵。
51、有人說老師像園??；也有人說老師像蠟燭；而我卻覺得她更像一支粉筆。
她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識(shí)之路。
她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。
52、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵
53、當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。
當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。
老師你幸苦了
54、老老實(shí)實(shí)育人，世（師）世代代受敬，寧（您）愿白了雙鬢，好讓小樹成材。
面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長河里，老師是您把一個(gè)個(gè)分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。
55、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。
詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
56、乖巧的百靈鳥應(yīng)該為老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。
即使傾長江為墨，也畫不全老師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章。
57、敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您
送個(gè)短信祝福你，深深表達(dá)我心意。
桃李天下漫花雨，幸福常在您心底
雖然過了這么多年，可是我對(duì)老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕。
58、有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
59、從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場(chǎng)，從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔，從呀呀學(xué)語到放聲歌唱，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，從加減乘除到運(yùn)算流暢，誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)
誰沒有體驗(yàn)老師的衷腸
誰沒有品味老師的佳釀
60、為了桃李芬芳，老師們嘔心瀝血掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食執(zhí)著頑強(qiáng)，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮
有多少汗水播灑在課堂
引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋。
61、人們對(duì)教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻(xiàn)的心靈。
大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現(xiàn)代文明。
只是為教育的振興，你才舍棄私利，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，默默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬。
62、我們?cè)谙硎苤约旱某晒?，享受自己的快樂時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。
63、老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
64、葉圣陶先生早就說過：“教師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人”。
更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。
是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，我們的教育事業(yè)怎么會(huì)蒸蒸日上
四化建設(shè)的棟梁之才從何而來
國家的繁榮富強(qiáng)誰來創(chuàng)造
65、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。
敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您
祝福您，親愛的老師
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下
66、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂
老師啊，我怎能把您遺忘
67、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。
讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對(duì)老師恩情
68、蠟燭是多么神圣呀
生命是珍貴的，而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著生命的消亡。
但它仍然用自己那微弱的光芒引領(lǐng)著人們前進(jìn)。
而老師正如這“微小”的蠟燭一般，用他的青春和汗水為我們譜寫出一首首雄壯的交響曲。
那“波瀾壯闊”的音樂影響著我們的成長，那一個(gè)個(gè)墨色的音符代表著老師對(duì)我們深深的導(dǎo)言。
69、老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，從儒家思想到素質(zhì)引航，從粉塵飛揚(yáng)到到瀏覽上網(wǎng)，從“臭老九”到“教書匠”，老師走過的路艱難坎坷泥濘漫長，卻愈戰(zhàn)愈勇愈挫愈強(qiáng)，一代一代源源流長，因?yàn)樗麄儌鬟f的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強(qiáng)，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。
70、一根根白色的粉筆，一張張古樸的桌子。
老師日復(fù)一日，年復(fù)一年地使用著他們。
白色的粉筆是老師用來為我們充實(shí)大腦的工具，它所書寫出的字跡，充實(shí)著我們的大腦。
在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。
在我們的心靈的深處也永遠(yuǎn)有一片潔凈的土地。
在那里有著一株株潔白的花兒。
它的播種者便是您。
您用知識(shí)的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長。
描寫老師的經(jīng)典語句、描寫老師外貌的句子
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。
老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 太陽底下最光輝的職業(yè) ,人類靈魂的工程師 老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁； 我卻要說，您就是祖國的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光。
世界上有多少美好的詞語贊美教師職業(yè)的崇高，有多少動(dòng)聽的詩篇歌頌教師職業(yè)的偉大，歌頌教師是陽光下最光輝的職業(yè)，贊美教師是人類靈魂的工程師。
確實(shí)，教師是偉大的園丁，祖國的花朵在教師手中培育，祖國的棟梁從教師手中輸送；教師又是一個(gè)平凡的人，他與其他工作不同，肩負(fù)著社會(huì)賦予的重任，教育我們的孩子長大做一個(gè)有用的人。
關(guān)于描寫老師外貌的句子 孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。
她中等身材，35歲模樣。
一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。
從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。
她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。
這個(gè)女老師姓宋，因?yàn)樗贻p，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學(xué)親熱地稱呼她大姐姐。
小宋老師長著高高的個(gè)子，衣著比較樸素。
瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會(huì)道的小嘴。
小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
她是滋潤我們祖國的花朵,她的招標(biāo)投標(biāo)園丁、飼料我們成長,傳授知識(shí)和中等身材。
她有一條棕色、卷曲的、白色的框架,高高的鼻梁上架了一副眼鏡,一雙明亮的眼睛和組成。
和一個(gè)嘴巴和一雙巧合的敏感的耳朵。
她隨和的人,在課堂上非常認(rèn)真。
演講后,她常常把生活上的問題或一些例子來剖析歷史故事,描寫老師外貌的句子讓我們學(xué)習(xí)知識(shí),聽故事時(shí),我不能。
老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯(cuò)。
老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對(duì)我們的關(guān)心和慈愛。
老師那張嚴(yán)肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個(gè)嘴角總是緊緊閉著，平時(shí)很不愛說話。
在我的記憶里，好像他只有那么一身半新不舊的藍(lán)衣服，袖子也總愛往上挽一截。
每當(dāng)下課的時(shí)候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝，低著頭，像找來時(shí)的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去。
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識(shí).她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。
還有一張能說會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。
她平易進(jìn)人，上課非常認(rèn)真。
講課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識(shí)，使我百聽不厭
描寫人物外貌、心里、神態(tài)、動(dòng)作的成語各三個(gè)，外貌和神態(tài)的句子各一句（20字的）
描寫人物外貌的成語： 一表人才、風(fēng)度翩翩，大腹便便，膀大腰園、披頭散發(fā)、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂 沉魚落雁，貌美如花，傾國傾城眉清目秀 容光煥發(fā) 美如冠玉 出水芙蓉 冰肌玉骨 冰清玉潔 明眸皓齒 靡顏膩理 閉月羞花 沉魚落雁 道貌岸然 秀色可餐 國色天香 粉白黛黑 傅粉施朱 婀娜多姿 衣冠楚楚 亭亭玉立 霧鬢風(fēng)鬟 鶴發(fā)童顏 鶴發(fā)雞皮 短小精悍 面黃肌瘦 面如土色 面紅耳赤 面有菜色 蓬頭垢面 蓬頭歷齒 鳩形鵠面 銅筋鐵骨 腸肥腦滿 瘦骨如柴 大腹便便 儀表堂堂 玉樹臨風(fēng) 鶴發(fā)童顏 閉月羞花 冰肌玉骨 才子佳人 沉魚落雁 城北徐公 齒白唇紅 愁眉啼妝 出水芙蓉 綽約多姿 淡妝濃抹 二八佳人 傅粉何郎 姑射神人 國色天香 國色天姿 花容月貌 環(huán)肥燕瘦 嬌小玲瓏 絕代佳人 梨花帶雨 林下風(fēng)氣 眉目如畫 眉清目秀 美如冠玉 靡顏膩理 明眸皓齒 千嬌百媚 傾城傾國 螓首蛾眉 如花似玉 雙瞳剪水 亭亭玉立 我見猶憐 仙姿佚貌 小家碧玉 秀外惠中 夭桃秾李 一表非凡 一表人才 一笑千金 儀態(tài)萬方 月里嫦娥 稚齒婑媠 擲果潘安 朱唇皓齒 腸肥腦滿 丑態(tài)百出 怪模怪樣 尖嘴猴腮 面目可憎 蓬頭歷齒 漆身吞炭 其貌不揚(yáng) 窮形盡相 三分像人，七分像鬼 頭童齒豁 獐頭鼠目 鴟目虎吻 蜂目豺聲 兇相畢露 張牙舞爪 描寫人物心里活動(dòng)的成語 樂極生悲、興高采烈、喜急而泣、眉飛色舞、喜上眉梢 抓耳撓腮、焦急萬分、焦頭爛額、氣急敗壞 燃眉之急 泰然自若、靜坐深思、郁郁寡歡、忐忑不安、七上八下、恍恍惚惚 描寫人物神態(tài)的成語：從容自若 沉著鎮(zhèn)靜，神態(tài)自若 飄飄欲仙 飄飄然將要飛升成仙。
比喻人的神態(tài)、動(dòng)作輕盈飄忽如同神仙，也形容人的感受輕松爽快、沾沾自喜 不動(dòng)聲色 聲：言談；色：臉色。
在緊急情況下，說話、神態(tài)仍跟平時(shí)一樣沒有變化。
形容非常鎮(zhèn)靜。
愴地呼天 愴：悲傷，凄楚。
悲痛地呼天喊地。
形容極其悲痛絕望的神態(tài)。
大搖大擺 走路時(shí)身子搖搖擺擺。
形容自以為了不起的傲慢神態(tài)。
大義凜然 大義：正義；凜然：嚴(yán)肅、或敬畏的樣子。
由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán)，令人敬畏。
道貌岸然 道貌：正經(jīng)嚴(yán)肅的容貌；岸然：高傲的樣子。
指神態(tài)嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的樣子。
扼腕長嘆 用手握腕，長聲嘆息。
形容情緒激動(dòng)的神態(tài)。
灰頭土面 滿頭滿臉沾滿塵土的樣子。
也形容懊喪或消沉的神態(tài)。
戟指怒目 指著人，瞪著眼。
形容大怒時(shí)斥責(zé)人的神態(tài)。
老氣橫秋 形容老練而自負(fù)的神態(tài)。
現(xiàn)形容自高自大，擺老資格。
也形容缺乏朝氣。
眄視指使 形容驕傲的神態(tài)。
咆哮如雷 形容人暴怒喊叫的神態(tài)。
屏聲息氣 抑制著呼吸使不出聲音。
形容恭敬畏懼的神態(tài)。
殺雞抹脖 形容心里著急而無法可想的神態(tài)。
伸頭縮頸 形容在暗中察看的神態(tài)。
如癡如醉 形容神態(tài)失常，失去自制。
搔頭摸耳 抓抓頭皮，摸摸耳朵。
形容一時(shí)無法可想的焦急神態(tài)。
如醉如癡 形容神態(tài)失常，失去自制。
舌撟不下 撟：翹起。
翹起舌頭，久久不能放下。
形容驚訝或害怕時(shí)的神態(tài)。
爽然若失 爽然：主意不定的樣子；若失：象失去依靠。
形容心中無主、空虛悵惘的神態(tài)。
舒眉展眼 神態(tài)舒適，無憂無慮的樣子。
投袂而起 投袂：揮動(dòng)袖子。
形容精神振作，立即行動(dòng)起來的神態(tài)。
望塵而拜 指迎候有權(quán)勢(shì)的人，看見車揚(yáng)起的塵土就下拜。
形容卑躬屈膝的神態(tài)。
岸然道貌 指嚴(yán)肅的神態(tài)。
低唱淺斟 低唱：輕柔地歌唱；斟：喝酒。
聽人輕柔地歌唱，并自在地慢慢飲酒。
形容一種安樂自在的神態(tài)。
扼腕抵掌 用手握腕，擊著手掌。
表示很激動(dòng)、振奮的神態(tài)。
高情逸態(tài) 高情：高雅的情致。
逸態(tài)：安閑的神態(tài)。
高雅的情致，安逸的神態(tài)。
搔頭抓耳 抓抓頭皮，摸摸耳朵。
形容焦急的神態(tài)。
舌橋不下 形容驚訝的神態(tài)。
神清骨秀 形容人長得神態(tài)清朗，氣質(zhì)秀美。
神清氣朗 ①形容人心神清爽。
②形容人長得神態(tài)清明，氣質(zhì)爽朗。
神清氣爽 ①形容人神志清爽，心情舒暢。
②形容人長得神態(tài)清明，氣質(zhì)爽朗。
桃李精神 形容妖艷嬌媚的神態(tài)。
妄塵而拜 指迎候有權(quán)勢(shì)的人，看見車揚(yáng)起的塵土就下拜。
形容卑躬屈膝的神態(tài)。
行色匆匆 行色：出發(fā)前后的神態(tài)。
行走或出發(fā)前后的神態(tài)舉止急急忙忙的樣子。
形輸色授 謂以舉止、神態(tài)傳遞傾慕之情。
多以形容男女相悅。
意氣自若 自若：不改常態(tài)，還像原來的樣子。
神情自然如常。
比喻遇事神態(tài)自然，十分鎮(zhèn)靜。
亦作“意氣自如”。
夷然自若 指神態(tài)鎮(zhèn)定，與平常一樣。
義形于色 義：正義；形：表現(xiàn)；色：臉色。
伸張正義的神態(tài)在臉上流露出來。
雍容閑雅 謂神態(tài)從容不迫，舉止文雅大方。
雍容雅步 謂神態(tài)從容，舉止斯文。
悠然自得 悠然：安閑舒適的樣子；自得：內(nèi)心得意。
形容神態(tài)悠閑、心情舒適。
悠閑自在 自在：無拘無束。
形容神態(tài)從容，無拘無束。
愴天呼地 〖解釋〗悲痛地呼天喊地。
形容極其悲痛絕望的神態(tài)。
同“愴地呼天”。
豐度翩翩 〖解釋〗豐度：風(fēng)采氣度。
翩翩：灑脫的樣子。
形容神態(tài)舉止文雅優(yōu)美，超逸灑脫。
同“風(fēng)度翩翩”。
如癡如狂 〖解釋〗形容神態(tài)失常，不能自制。
亦指為某人某事所傾倒。
同“如醉如狂”。
如醉如狂 〖解釋〗形容神態(tài)失常，不能自制。
亦指為某人某事所傾倒。
似醉如癡 〖解釋〗猶如醉如癡。
形容神態(tài)失常，失去自制。
描寫人物動(dòng)作的成語健步如飛 扭頭就跑 定睛一看 側(cè)耳細(xì)聽 冥思苦想 步履矯健 拔腿就跑 目不轉(zhuǎn)睛 聽得入迷 挖空心思 大步流星 連蹦帶跳 凝神注視 道聽途說 飛檐走壁 東奔西竄 怒目而視 大搖大擺 橫沖直撞 左顧右盼 步履艱難 飛似得跑 東張西望 一瘸一拐 奔走如飛 擠眉弄眼 匍匐前進(jìn) 上竄下跳 瞻前顧后 躡手躡腳 舉目遠(yuǎn)望 步履輕盈 極目了望 走馬看花 虎視眈眈 眼明手快、眼疾手快、風(fēng)馳電掣、電光石火、眼明手捷、雷厲風(fēng)行、 流星趕月、星馳電走、弩箭離弦、動(dòng)如脫兔、放聲痛哭、失聲痛哭、 痛哭流涕、聲淚俱下、哭哭啼啼、泣不成聲、哭爹叫娘、捶胸頓足、 號(hào)啕大哭、抱頭痛哭、點(diǎn)頭微笑、抿著嘴笑、淡然一笑、手舞足蹈、 大快朵頤、張牙舞爪、抓耳撓腮、面面相覷、嬉皮笑臉 口若懸河 對(duì)答如流 滔滔不絕 談笑風(fēng)生 高談闊論 豪言壯語 夸夸其談 花言巧語 忐忑不安 心驚肉跳 心神不定 心猿意馬 心慌意亂 七上八下 心急如焚 發(fā)奮圖強(qiáng) 廢寢忘食 聞雞起舞 全力以赴 力爭上游 披荊斬棘 頂天立地 奮不顧身 舍己為人 堅(jiān)強(qiáng)不屈 貪生怕死 厚顏無恥 眉飛色舞 昂首挺胸 驚慌失措 垂頭喪氣 沒精打采 愁眉苦臉 大驚失色 炯炯有神 怒發(fā)沖冠 一目十行 一日千里 百發(fā)百中 一步登天 走馬觀花 歡呼雀躍 扶老攜幼 手舞足蹈 促膝談心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后繼 張牙舞爪 專心致志 手舞足蹈 笨手笨腳 擠眉弄眼 得意忘形 喜笑顏開 呆若木雞 懸梁刺股 守株待兔 掩耳盜鈴 買櫝還珠 長吁短嘆 翻山越嶺 鬼鬼祟祟 支支吾吾 吞吞吐吐 偷偷摸摸 踉踉蹌蹌 竊竊私語 喋喋不休 躍躍欲試 抱頭鼠竄 盲人摸象 調(diào)兵遣將 東倒西歪 左顧右盼 垂頭喪氣 描寫人物外貌的句子 光潔白皙的臉龐，透著棱角分明的冷俊；烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤；那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形，無一不在張揚(yáng)著高貴與優(yōu)雅， 描寫人物神態(tài)的句子興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了. 描寫人物神態(tài)的句子
